无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的打弹珠的三年级优秀作文，希望能够帮助到大家。
打弹珠的三年级优秀作文 篇1
暑假到了，我、牛牛、明明三个小伙伴聚到了一块，大家玩什么好呢？我提议来一次打弹珠比赛。
我从抽屉里找出弹珠和粉笔。先把弹珠分给伙伴们，然后用粉笔分别在前后门画了两条线。如果弹珠过线就输了，只要打到对方的弹珠就赢了。
一切准备就绪，比赛正式开始。我把弹珠放在靠近墙的地方，牛牛把弹珠放在桌子下面，明明放在离我不远处。明明把弹珠一弹，用力过大，过线了，他出局了。现在只剩下我和牛牛了。牛牛瞄准了我 的弹珠一弹，撞到了墙又滚了回来，在离我的弹珠不远处停了下来。我看见机会来了，瞄准一弹，只听“砰”的一声打中了，噢，我赢啦！
这真是一场激烈的比赛。
打弹珠的三年级优秀作文 篇2
今天是星期天，妈妈给我和弟弟一人两块钱，让我们下楼去玩。我们高高兴兴的去玩啦。我和弟弟商量去玩弹珠游戏。
到了我们先去换硬币，可是有个小朋友在玩，我们只好等一下。那个小朋友玩得可好啦，都赢了好几局了。看得我们心里痒痒的好想玩。
终于该我们玩了，先放一元硬币进去，就会掉下来五颗弹珠。再把弹珠放进一个小洞里，下面有个拉钩，一拉那个拉钩。如果弹珠掉进亮红灯的洞里，那样就算赢了。
我们把两块钱打完后，我们就回去啦。妈妈说这样好锻炼我们的胆子，希望我们可以大方点，勇敢一些。
打弹珠的三年级优秀作文 篇3
吃完晚饭，妈妈说肩膀疼，我和爸爸就陪她一起去治疗。
到了地方，妈妈在那里治疗，我和爸爸去给班级买挂钟。我们一边走路，一边寻找卖钟表的店。突然，我发现了路边的打弹珠游戏机，就肯求爸爸让我玩一次。我们放进一元硬币，游戏机出来9颗玻 璃弹珠。我把其中一个放进游戏机，显示屏滚动起来，我按下按钮，选择一个模板，再拉动顶杆手柄，用适当的力量，把弹珠弹起来，如果弹珠滚进红色亮着的入口，下面就会有更多的弹珠奖励出来。 我第一次就赢了4个，连续几次都有弹珠滚出来，最多的时侯有19个，我和爸爸兴奋的击掌庆祝。但要但后来打中越来越少，剩下四个的时候我决定不玩了，爸爸也说：“留的青山在，不怕没柴烧。”留 下来等下次有空再玩。
打弹珠的游戏真好玩！
打弹珠的三年级优秀作文 篇4
今天傍晚，我和伙伴在一起玩打弹珠。我们石头剪刀布比谁先，伙伴是石头，我是布。我赢了，只好让他先走。
只见，我看了看四周的地形，看见有一颗小石头，就小心翼翼地到弹到石头后面，他想把我打中，可是打到石头，在我旁边，我说：“这么快就被我打中了，待会不就输得更惨。”我轻轻松松地打 中了，“哈哈，1比0我领先。”我开始骄傲了，结果被他反超了，他说：“真是”关于失荆州——骄兵必败。“我们打的不分上下，最后，不知怎么的，球弹到斜坡，又滚下来，打中了我的弹珠，他高 心地跳起来，说：”我今天运气真好啊！“就这样，我输了，这局我不服，我又跟他打。
我与他大战了3盘，最后我赢了一盘。这回我输得心服口服。
打弹珠的三年级优秀作文 篇5
昨天晚上，我叫弟弟明天早上早点到我家里来。
今天早上我弟弟七点钟就来到了我家。他看见我没醒就大声的把我叫醒了，我被弟弟叫醒了。我不一会就把衣服穿好了我问弟弟：”弟弟，我们玩什么呢？“弟弟看到了旁边的弹珠说：”哥哥，我 们就玩弹珠吧！“于是我就拿来了弹珠。我和弟弟每人有20颗弹珠我和弟弟石头剪刀布看看谁赢了谁先。我出来布弟弟出了石头我赢了。
我们开是打弹珠了，我一打居然没打中，还滚到了弟弟弹珠的旁边我想：我完蛋了。结果和我想的一模一样。我和弟弟的实力相当打了好长时间才分出胜负最后的冠军是——任健（弟弟）我说：” 这次是我让给你的，下次你一定输给我。“于是弟弟开开心心的回家了。
打弹珠的三年级优秀作文 篇6
今天，我和妈妈玩了一个游戏夹弹珠。我心想：这还不简单，看我的吧！
游戏开始了，先由妈妈给我做示范。只见她给我做示范，只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。一个、二个、三个停随着我一声高喊，时间到了。我赶紧数了数，哇！43个。
接着由我上场，我暗暗在心里嘀咕着：我能打败这个夹弹珠高手吗？我拿起筷子向一个弹珠夹去，可那滑溜溜的弹珠像跟我作对似的，一下就跑掉了，我急的满头大汗。心想：二分钟时间马上就要过去了，这下我肯定要惨败而归了。我夹了一个又一个，终于夹起了一个，可是狡猾的弹珠像跟我过不去，还没等我把它夹到碗里，它就从我的魔掌下逃了出去。妈妈鼓励我说：没关系，再来。终于，我夹起了一个弹珠。时间到了，我数了数，一共11个。
妈妈对我说：第一次尝试，有11个已经很棒了。我听了妈妈的话，心里放松多了。
打弹珠的三年级优秀作文 篇7
今天，作文课堂上举行了夹弹珠比赛。首先，王老师讲了比赛规则：一分钟时间内谁夹得弹珠最多，谁就是赢家。然后王老师又将小朋友们两两分成一组。我和冯从耀一组。
随着哨声的响起，比赛开始了，周围响起一片加油声。时间在欢乐中慢慢地流逝，眼看就要轮到我了，我紧张得就像热锅上的蚂蚁团团转，不知道该如何是好。终于轮到我了，只见圆圆的弹珠躺在水中，可好看了。我连忙夹起一颗弹珠，可还没放到碗中，调皮的弹珠就从我的筷子中间跑走了。我向冯从耀看去，只见他也没夹到，时间一分一秒地过去，我还是没夹到几颗，可冯从耀却夹了半碗了，只见他小心翼翼地将弹珠夹到碗里，于是我也学着他的样子，弹珠也听话起来了。
“嘟”，哨声又响起来，比赛结束了，虽然我输了，但是通过这次比赛，我懂得了一个道理：不管做什么事情都要有耐心，并且要懂得观察和思考才能取得胜利。
打弹珠的三年级优秀作文 篇8
我们班最近刮起了一阵风，斗弹珠。我也加入了这个行列当中。
第一局：我pk聂伟豪，我使用“多叶草”，“聂伟豪使用“雷霆”。我的“多叶草”晃晃悠悠向他冲去，哎呀，只差那么一点，可是这对聂伟豪有了可乘之机！那知，聂伟豪没有打中，使我虚惊一场。这回，我一定要击中它。只见绿光一闪。噢！我击中了“雷霆”，我欢呼雀跃。
第二局：聂伟豪pk殷璜旭，聂伟豪使用“牛奶珠”，殷璜旭使用“八叶草”。聂伟
豪把“牛奶珠”使劲往前一打，弹珠撞到了墙，弹珠又被反弹回来了，正好在殷璜旭的“八叶草”旁。殷璜旭抓住这个时机，轻轻一打，正中聂伟豪的“牛奶珠”，拿着聂伟豪的“牛奶珠”，高兴的一蹦三尺高。
正当我们还沉浸在打弹珠获胜的喜悦中时，叮铃铃清脆的上课铃声响起，我们怀着恋恋不舍的心情离开了“弹珠场”，校园里又变得宁静了。
打弹珠的三年级优秀作文 篇9
我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的是跟爸爸打弹珠。
最让我难忘的一次是一个星期日。晚饭后，我向爸爸发起挑战，爸爸说：“比就比。”我设置好了比赛规则：只要谁接不到对方的球就算输。
第一局是爸爸发球，爸爸把握好发球机会，朝我猛得一发，要不是我及时抢救，这局的胜利就远离我而去了。接下来，爸爸回了一个快球，把球直接打到我的裤口里去了。所以，这一局我输了。
第二局是我发球，我发了一个偏右的球，爸爸回了个慢球，我再打了个偏左的球，爸爸再回了个慢球。就这样打了好几个回合，爸爸突然改变了球速，打了一个快球，结果我没接到，这一局又是我输了。
就这样我们打了十来个回合，比分变成了10：8，我还是输了，我可伤心了。爸爸呢，高兴地跳了起来。所以从现在开始我准备加强练习，争取早日超过爸爸。
打弹珠的三年级优秀作文 篇10
星期五，我带着妹妹一起去玩弹珠。
我不知道自己为什么那么喜欢玩弹珠。我仔细的想了想，终于想到了是怎么回事。原来是妹妹过来玩弹珠的时候被我看见了，我就试着玩一下，结果越玩越带劲，一下子还上瘾了。
我们换了三个币，玩了很久。可是我们三十四个弹珠，一下子只剩下了一颗。最后一颗，我中了弹珠，而且中的是超级的大幸运奖，有四十八颗弹珠。我听到了一蹦三尺高，妹妹看我跳的这么高，都被我吓死了。
后来，好多人也过来看我们玩弹珠了。贺宇涛问我：“温梓萱姐姐，能不能给我玩一颗弹珠呀？如果我中了，也给你一颗。”我回答说：“好吧，如果你中了，就给我一颗，不许反悔哦”
贺宇涛打的时候，本来是要输了的，可是他姐姐贺宇欣摇了一下，涛涛一下子中了五颗弹珠。他没有反悔，他给了我一颗和她姐姐一颗。
我喜欢玩弹珠，因为它给我带来了无穷的乐趣。
打弹珠的三年级优秀作文 篇11
我来到吧，老师让我们玩一个有趣的游戏——夹弹珠比赛。
我让吧其他同学站在我的前面，我排第二，因为我太紧张了。饶老师强调说：“慢点，别急，要稳！”
轮到我的时候，老师也同样对我重复着这两句话。我刚刚夹的时候，才发现这是个非常有趣的游戏，之前的紧张和担心都被这个有趣的游戏消除了。但到“运”的时候，我的紧张和担心又在心里出现了。我想压住都不行。我暗暗对自己说：要对自己有信心，你一定行的！
稳定了心情，我慢慢地拿起筷子，很顺利地夹起了两颗珠子，安全地运到了对面的杯子里。
这次成功给了我信心，我看到别的同学也有我这这样紧张的表情时，我走过去鼓励他：“你一定可以成功的！”
通过这个游戏我懂得了要对自己有信心，越是遇到挫折，就越要调整好自己的心态，要勇于面对困难。
打弹珠的三年级优秀作文 篇12
一天早上，董老师带领我们在小桔灯学校的教室完了一个有趣的游戏——夹弹珠。我很开心！
游戏前，老师先说了游戏规则：老师叫两名同学上台，在规定的时间内将盒子里的弹珠夹进杯子里，谁夹的多，谁就获胜。老师刚说完，同学们就欢呼雀跃起来。游戏开始了。当老师叫到我时，我快步走上讲台和对手站好。当时，我的心怦怦直跳，仿佛揣了一只兔子。当老师说：“预备，开始！”我迅速拿起筷子，两眼紧紧地盯着盒子里的弹珠去夹。谁知我刚想夹那颗红色的弹珠时，去怎么也夹不住，它就像淘气的孩子一样和我作对。我当时特别着急，但是我听到同学们都在为我喊加油时，我暗暗告诉自己：一定要把心平静下来，才能夹住。后来我就不紧不慢地夹了好多珠子。就在我夹得正顺手时，老师大声说：“时间到！”最后，我胜利了。老师还给我奖励了一枚桔币，我心里美滋滋的！
夹弹珠的游戏真好玩，还让我悟出了一个道理：做事情要沉着冷静。
打弹珠的三年级优秀作文 篇13
今天快乐魔方的教室里又来了两位新嘉宾——“筷子和弹珠”，弹珠光滑而明亮，摇起来“叮咚叮咚”，像一个个的小铃铛，原来我们是要进行“夹弹珠”的比赛。
游戏规则是每组选出一位代表一分钟夹弹珠，谁家的最多谁就会获胜，不能用手抓。游戏开始了，我们组派出的代表是田云新，他们组派出王敉楠，只见他们胸有成竹地走上讲台，正当老师一声令下，两人就拿着筷子开始夹弹珠，忽然田云新有点紧张，夹起弹珠，又掉了下去，弹珠像是和他作对似的，但他不放弃，一直追着弹珠跑。我急忙从椅子上起来，冲到讲台上，为他们加油！王敉楠忽然加速了，一颗颗弹珠都被她夹走了，这时我很紧张，以为我们要输了，忽然，我们组传来了：“田云新，加油……”可是弹珠不听话呀！跑来跑去，真让人着急，最终还是王敉楠胜了。
虽然，我们输了，但是我还是觉得友谊第一，比赛第二。
打弹珠的三年级优秀作文 篇14
“加油、加油”教室里传来了震耳欲聋的叫喊声。原来，大家是在玩游戏—夹弹珠。
游戏规则是夹出的弹珠必须要放到自已的手心中，如果弹珠夹出来时而掉到桌子上就得重夹。
准备开始比赛了，选手们个个绷紧了神经，双眉紧锁，个个都像守卫边疆的边防战士一样，镇守边疆、严阵以待。
老师说：“预备—开始!”选手们就开始夹弹珠了。有的选手慢条斯理、不紧不慢，有的选手想用瞎猫撞上死耗子的办法，乱夹一通，有的选手双眉紧锁，生怕出什么差错；还有的选手一气呵成，速战速决。
小组赛结束时，我们得了第三名。休息片刻后，就开始了精彩的个人赛。
轮到我时，我拿起筷子，手在发抖，非常紧张。一听到别人都在为邹来成加油，就更紧张了。但是我有一点儿不甘心，想：我一定要得第一名！我努力使自已平静，屏住呼吸、专心致致地夹弹珠，就这样，我终于获得了第一名。
打弹珠的三年级优秀作文 篇15
我们班最近刮起了一阵风，斗弹珠。我也加入了这个行列当中。
第一局：
我PK聂伟豪，我使用“多叶草”，“聂伟豪使用“雷霆”。我的“多叶草”晃晃悠悠向他冲去，哎呀，只差那么一点，可是这对聂伟豪有了可乘之机！那知，聂伟豪没有打中，使我虚惊一场。这回，我一定要击中它。只见绿光一闪。噢！我击中了“雷霆”，我欢呼雀跃。
第二局：
聂伟豪Pk殷璜旭，聂伟豪使用“牛奶珠”，殷璜旭使用“八叶草”。聂伟豪把“牛奶珠”使劲往前一打，弹珠撞到了墙，弹珠又被反弹回来了，正好在殷璜旭的“八叶草”旁。殷璜旭抓住这个时机，轻轻一打，正中聂伟豪的“牛奶珠”，拿着聂伟豪的“牛奶珠”，高兴的一蹦三尺高。
正当我们还沉浸在打弹珠获胜的喜悦中时，叮铃铃清脆的上课铃声响起，我们怀着恋恋不舍的心情离开了“弹珠场”，校园里又变得宁静了。
打弹珠的三年级优秀作文 篇16
比赛开始啦，原来是一个团体战，同学们都信心满满。
老师一声令下：“开始！”紧张而愉快的比赛终于开始了。我和杨子欣比赛，老师分给我们一个杯子，一双筷子，然后把装满了十多颗花花绿绿的弹珠杯子放在了我们的面前。“开始！”我们像拿着武器的士兵一样，在杯子里开战啦！滑溜溜的弹珠真像顽皮的孩子，我刚要夹住它，准备放到旁边的杯子里，可它又调皮地从筷子中间溜走了，我只好重新寻找目标，好不容易夹牢一个扔进杯子，不凑巧，它又从杯子边沿溜走啦，真是“看花容易绣花难”呀！结果，杨子欣完成了九个，而我却出乎意料地完成了十个。
这次夹弹珠比赛让我收获真多，它既锻炼了我的动手能力，又让我明白了“心急吃不了热豆腐”的道理！
打弹珠的三年级优秀作文 篇17
我们今天参加了夹弹珠游戏，游戏的规则是：一个盆子里放些弹珠，参赛者用筷子去夹，在一分钟内，谁夹得多，谁就胜利，还可以获得奖品。
游戏开始了，我拼命地夹，我想：我是这里的大哥哥，一定得胜利，要不多没面子呀！可是因为夹的人多，盆子里的弹珠跳起了舞蹈，东滚滚，西滚滚，我夹住一颗，刚要夹起来，另一颗该死的弹珠碰了上来，害得我刚要夹起的弹珠又掉回了盆里。这下，我心里更紧张了，耳朵边又不断传着杨老师的声音：“还有30秒，20秒，10秒……3秒、2秒、1秒，时间到。”我马上停了下来，一数，我夹了5颗，最多的同学夹了17颗。我是这组中夹的最少的。
发奖品了，我得了个参赛奖，一块饼干。虽然我没有获得好成绩，可是吃着饼干我还是觉得很开心。我想：下次有机会再参加夹弹珠比赛，一定不能紧张，要放松，这样才能取得好成绩。
打弹珠的三年级优秀作文 篇18
星期五上午,我和杭宾在一起玩弹珠。我们石头剪刀布比谁先，他是布，我是石头。他赢了，他先走。
只见，他胸有成竹地用食指一弹，在里面转了一圈，居然停在了中间。到我了，我不会用食指弹，只会用中、大拇指弹。我用大拇指弹，用的是“飞龙在天——飞招”飞了进去，撞到了墙，反弹回来，把他的珠子打到了。哈哈，没想到，平时我的瞄准度就不好，这下可真是“歪打正着”。接下去的比赛，我得仔细打了。得、得、得，我连吃他三颗。可还没来得及高兴呢，我的珠子也被他吃走了三颗，真是打的难分胜负哪！三比三的局势。我一瞧，嘿，胜利有望，于是就一鼓作气，连追带轰，把他打了个屁滚尿流，最终以十比十五的成绩，使我赢了这场比赛的胜利。
我高兴得大叫起来，正想乘胜追击的时候，催人的上课铃声就响起了，只好是踏着铃声进教室了。唉，玩得真叫意犹未尽哪，改天我非得找个时间再和他比比不可！
打弹珠的三年级优秀作文 篇19
我非常喜欢“弹珠警察”玩具，今天如愿以偿，妈妈终于同意给我买一个。
中午，我拿着钱，兴冲冲地跑到小卖部，一眼就看中了——“黑宝”，一个大，一个小，就像父子一样。大黑宝眼睛圆圆的，眉毛浓浓的，脑袋上带着头盔，身上穿着盔甲，那凶凶的、壮壮的样子挺好玩。后脑勺有个小黑珠，一按它，额头上“刷”地一下就射出一束红光，把腰后的按钮往前一推，肚子上的玻璃球“砰”地一声，一下子就弹出去好几米，好像发出了一颗弹珠炮。每次我都拿一些怪物玩具和它打，可怎么也打不死它，怪物们想尽办法想置它于死地，黑宝却在一边哼着小曲儿，满不在乎。休息的时候，我就把黑宝的盔甲卸下来，要不它会很热、很重，卸下来可以轻松轻松。
你们看，多好玩呀！快去买一个吧！
打弹珠的三年级优秀作文 篇20
“叮叮，当当!”这是什么声音?原来是我们班在玩“夹弹珠”游戏。
游戏开始前，老师先讲了游戏的规则，规则讲完后，我就迫不及待地拿起了筷子，大步流星地跑到桌前，做好了准备工作。我心想：夹弹珠对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。
游戏开始了，我顿时紧张了起来，胸口好似揣了一只小兔似的“怦怦”乱跳。当音乐响起时，我更紧张了，拿着筷子的手微微发抖。我看到别的同学已经夹了好多了，赶紧低下头，盯着一颗红色的弹珠。我伸出筷子轻轻一夹，就把弹珠夹起来了，可没想到的是弹珠像长了翅膀的鸟儿，从我的筷子上飞了下去，掉进盆子里。我夹了好几次，都没夹成功。这时，我脑中灵光一闪，心想：斜着夹夹不到，那横着夹呢。果然，我将筷子横着轻轻一夹，弹珠就被我“俘虏”了。之后，我用同样的方法夹了二三十颗。游戏结束，我赢了，我的心中顿时充满喜悦。
通过这个游戏我明白了一个道理，遇到困难应该多多思考，多想想办法。
打弹珠的三年级优秀作文 篇21
今天上课前，在教室里，我们看见老师拿着装满弹珠的盒子走进教室。
老师说：“我们今天来玩夹弹珠的游戏，好不好啊？”我们大声地说：“好，太好啦！”。老师接着就介绍一下游戏的规则：计时一分钟，夹弹珠最多的同学获胜，有积分奖励，积分可兑换各种礼品。老师说完之后，我们就立马开始了游戏。第3个轮到我，我先试夹了一下，我一颗又一颗地夹。很快，我找到了窍门，我发现夹得越紧，弹珠就越容易掉；夹得越松，弹珠越容易被夹起来！
真正的比赛开始了，我一颗又一颗地夹，其中一颗掉到了地上，我突然紧张了起来，一分钟时间实在是过得太快了，一转眼，时间到了。
最后，我得了第5名，第一名的同学夹了19颗，第二名的同学夹了15颗，第三名的同学夹了14颗。如果我再夹4颗的话，我也可以进前三了，下次，我还要玩这个游戏，实在是太好玩了！
打弹珠的三年级优秀作文 篇22
“快点，快点，夹旁边的！”咦，这是什么声音呢？我推开教室门一看，原来同学们是在玩夹弹珠的游戏。
游戏规则是用筷子夹弹珠，每人都有一次参加的机会，老师把我们分成两队比赛，喜羊羊队和美羊羊队，成功夹一颗得一分，按队计总分。
游戏开始了，只见一位女生信心十足地走上讲台，紧握着筷子，目不转睛地盯着弹珠，教室里静得连一根针掉下来的声音都听得见。只听老师说：“开始！”她连忙把筷子插进盆子里，刚开始她夹得很顺利，后来，小弹珠就在盆子里乱跑，你夹住它，它就会直接滑走，就像一个淘气的小孩子，跑来跑去。这时，同学们出主意说：“加油！夹旁边的。”老师说：“慢慢来，不要紧张。”我心里想：加油呀！一定要帮我们组加很高的分数，超过别的组。这时，小弹珠可能听到我的话了，最后，她夹了七颗，我们组一共得了五十分。
玩了这个游戏，我懂得了一个道理，做事一定要认真、细心，才能做好。
打弹珠的三年级优秀作文 篇23
“加油……加油……”一阵阵欢笑声从学校操场上传来，拉开了夹弹珠比赛的序幕。
吃好午饭，我们如同一只只欢快的小鸟，蹦跳着来到操场上。首先上场的是301班。只见那个小个子男孩弯着腰，利用卡角的地方去夹弹珠，一口气夹了十多个，看得我目瞪口呆。308班的一个高个子女同学一双灵巧的小手在盆里盆外运转自如，看着他们都轻松自如的样子，我觉得这个问题不大。
终于轮到我上场了，水里的弹珠就像一条条顽皮的小鱼，滚来滚去。我夹起这个弹珠，它往左边溜跑了；我夹起那个弹珠，它往右边溜去了。刚才还乖乖的弹珠，遇到我转眼间仿佛变成了一个个顽皮的小娃娃。二十秒钟内，我只夹上来5个弹珠，刚才还得意的心情被无情地跑到了九霄云外。
通过这次夹弹珠比赛，我终于明白了：一个得意忘形的人，总是在骄傲中毁灭了自己。
打弹珠的三年级优秀作文 篇24
今天我们在课上玩了游戏——夹弹珠。
热身赛开始了，我的心好紧张!老师叫我和斯韦程比赛，老师拿着手机说：“计时开始。”当我夹第一颗时，调皮的弹珠“呲溜”一声滑出了筷子，可恶的弹珠!明知我夹弹珠实力不够，还要在一旁添乱。
在我旁边加油助威的同学已经转移到斯韦程那了，——呜呜!我好寂寞呀!再看看他已经夹了十几颗了，我连一颗都没夹到杯里，我不甘示弱，连夹二十多次，也只夹中十次，弹像不听话的孩子，就是不让我夹中。
而他呢?又快又准，已经一堆了，我对他观察了一会发现还是有诀窍的，就是专心致志，不像我三心二意。
所以我用这个诀窍来夹弹珠，果然夹中了很多颗。
当老师喊了一声：“时间到!”时，我数了一下我夹的颗数比他的颗数还是少两颗，他获得了胜利。
虽然我输了，但是我学会了做事不但要有耐心、更要专注。
打弹珠的三年级优秀作文 篇25
今天我们作文班玩了一个游戏，叫夹弹珠。
是这样玩的：用筷子先夹住弹珠，再走一段路，运送到另一个碗里，再走回来，然后继续夹下一个，最后看谁最先夹完弹珠。
第一局是吕德骏和陈依比，他们两个谁也不让谁，哎呀！陈依掉了一个，我们连忙帮她捡起来，让她重夹。但是，又让品德骏抢先一步了。最终，吕德骏赢了。我想：如果陈依的弹珠不掉，她也不会输的。
接着，我们进行了一到一百看谁夹得多。第二局就是我和郑淑婉比，我们两个一开始差不多，但中途郑淑婉掉了四个，我就趁这个机会争分夺秒。最后，我以八十八秒的速度赢了她。不过，她的成绩也挺好的，总共三十九个，她夹了二十七个，还剩十二个，对别人来说，是个不错的成绩了。
这次人比赛取得了优异的成绩，我真为我自己感到自豪！
打弹珠的三年级优秀作文 篇26
晚上，吃过饭，我决定在家里举办一次夹弹珠比赛。于是我准备了两个大小不同的碗，在一个碗里加上水，还倒了二十颗弹珠，又去厨房拿了一双筷子。
比赛开始了，首先上场的是我。我迫不及待的拿起筷子，只听爸爸预就备，我暗暗地对弹珠说：‘’你要争气哦！‘’，‘’开始！‘’爸爸一令之下，我便夹了起来。可是弹珠和我玩起了捉迷藏的游戏，总是东躲西藏。后来，我渐渐掌握了，可以连续夹好几颗呢。终于，我以一分十秒结束了比赛。
接着上场的是爸爸，爸爸好象一点也不紧张。他夹的非常快，不一会儿，爸爸就夹完了。他以五十二秒结束了比赛。
最后，上场的是妈妈。“预备开始。我大叫到。妈妈立刻夹了起来。一颗——两颗——三颗、、、、、、妈妈夹完了，以一分十二秒结束了比赛。
爸爸获得了胜利，夹弹珠比赛真好玩啊，你们不防也试试吧！
打弹珠的三年级优秀作文 篇27
今天我和妈妈到乐天玛特去买东西。买好东西出来，我看到了那儿有一个游乐天地。我就没有往下走，而是到那边去看，妈妈跟着我进去了。那儿有好多好玩的。我先在里面转了几圈，看到没几样适合我玩的。
突然看到在边上有一个玩弹珠的游戏，我就问妈妈要了钱，然后我到里面换了游戏币，我在上面投了一个游戏币，下面就出来5个弹珠，我就用一个弹珠放进弹珠孔，上面的灯就转动起来了，接着一按，就按到了一个数字2，下面就出来2个弹珠，我又拿了一个弹珠玩，又按到了数字2，可是后面就按到了笑脸，弹珠就不出来了。
后来又按到几次数字，但大多都是笑脸，最后还剩一个弹珠时，我在心里说：一定要按到数字，结果还是按到了笑脸。弹珠很好玩，希望下次还能玩这个游戏。
打弹珠的三年级优秀作文 篇28
有一天，我跟老师家的三位同学一起玩弹珠，他们分别叫：周子江、林肖汉、段利龙。
我跟他们玩弹珠之前，都会先报数，确定玩弹珠的顺序，说“报一”、“报二”、“报三”、“报四”。他们都想报一，其中林肖汉抢先报一，然后周子江是第二，我是第三，段利龙是第四。我们几个先凑三颗弹珠放在床上当靶子，然后把床单上的印花当“油锅”。林肖汉把手中的弹珠朝床上的弹珠一扔，没扔到。周子江上场了，一扔，打中了一颗，他打进了“油锅”，按照游戏规则，打进“油锅”表示奖励一次机会。周子江再次一扔，没扔到。轮到我了，我一扔，林肖汉的弹珠就被我打中，按照游戏规则，他必须退出比赛。无奈，他只能眼睁睁看着我们打弹珠。我继续，一打，没打中，段利龙打，也没打中。我们一直打下去，玩得不亦乐乎。最后还是我赢。
那天，我和他们一起打弹珠真有趣。下次我还要和同学一起继续玩打弹珠。
打弹珠的三年级优秀作文 篇29
今天下午体育课的时候，我和赵佳毅玩了几局弹球。所谓的弹球就是两个磁力珠，每个人拿一个，把它吸在双杠上，然后用手指去拨动或者去弹磁力球，使它移动，最后看谁把对方的磁力球吸住，谁就是胜者。如果没吸住，从双杠上掉了下来，就会减半条命。每人有一条命。游戏就开始了。
我们先课锤决定谁先射出第一发球。我先发球。我准备到一个地方先避一避，等对方的球靠近以后再发动攻击。于是，我将球弹到一个双杠和立柱的交叉点，等待着对方的接近。赵佳毅果然上了我的当，毫不犹豫的把球往我这边拨，这一拨可不要紧，一下子就给了我一个取得胜利的机会——我们俩的磁力球几乎都在一条线上了，于是我抓紧时机，对准对方的磁力球轻轻一拨，两个球就吸在一块了。
接着，我们又玩了好几局，结果我一四比一的成绩赢了。怎么样，我的技术不错吧！
打弹珠的三年级优秀作文 篇30
这一天，小桔灯举行了一次六一活动，里面有火眼金睛、钓鱼、踢毽子……其中我最喜欢夹弹珠游戏。
当游戏还没开始前，夹弹珠游戏的队伍早就排起了长龙。我心想：这么多人，这个游戏一定非常简单，我跃跃欲试。老师宣布了游戏规则：在一分钟之内夹弹珠，我们要夹15颗，大人要夹25颗才能拿到兑奖券。我心里觉得真是小菜一碟，觉得自己肯定能做到。一声令下，我立刻拿起筷子如同战士手中紧握着的武器一样伸向碗里，这弹珠如同一个调皮的小宝宝，一会儿往左滚，一会儿又往右滚了。皇天不负有心人，我终于夹了起来。小心翼翼地把弹珠提过去。“扑通”调皮的小弹珠又跑了，这时，旁边的人们都大惊失色，我气得火冒三丈。我用风一般的速度跑过去抓住了弹珠。我返回起点继续开始，这次我专心致志，终于成功了!我高兴得一蹦三尺高。我终于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了两张兑换券!
今天的六一活动太高兴，我一定要参加小桔灯的各种活动。
打弹珠的三年级优秀作文 篇31
今天星期二，要夹弹珠，同学们一听，马上就叽叽喳喳地讨论起来。我对姜苏宸说：“夹弹珠是考验一个人用夹筷子的经验，和一个人的耐心的”。
首先小组比赛。覃老师一声令下，我们谁也不让谁，一拥而上。弹珠就像生了腿似的，夹了就掉，再夹再掉，仿佛故意再气我似的。我再次呼了一口气，又耐心地夹起来，可是，弹珠就像抹了油似的，变得特别特别滑。我听着其他同学盘子里传来的“叮叮当当”的声音，心里又慌又急。不一会儿，时间就到了。潘瑞夹了16个，成了冠军，我呢？呜呜，我只夹了11个，另一个小组最多夹了38个！
决赛开始了，每一个组要派出一位代表去比赛，我们组的冠军潘瑞去比赛了。决赛非常热烈，只见选手们都非常紧张，有人手都在抖。结果出来了，陈庄达夹了43个，成了冠军，潘瑞和陈庭玉分别是第二名和第三名。你瞧，陈庭玉对自己的成绩不满意，居然哭起来啦！
如果还有下次，我一定要争取夹多点，成为冠军。
打弹珠的三年级优秀作文 篇32
“加油，加油！”这是从快易传出来的声音，咦？他们在干什么？我带你们去看看吧！
“开始!”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅。毛翰伟第一个飞快地跑上去，拿了筷子就去夹弹珠，可是筷子一滑，弹珠又掉回了罐子里，同学们都为他捏了把汗。只见他小心翼翼地再次夹起弹珠，轻轻地放到另一个杯子里，然后把筷子递给了下一位同学。同学们都松了一口气。
轮到我上场了。我拿起筷子使劲地夹，可是弹珠就好像调皮的娃娃，不听我的使唤，我往左，它偏往右。我急得直冒汗，弹珠好像在嘻嘻地笑我，说：“你夹我呀,你夹我呀,量你也夹不着我!”我使出了吃奶的劲，憋着一口气把筷子小心地夹在弹珠中间，终于把弹珠给夹了上来。乐得我一蹦三尺高…最后，我们B组以13比8的成绩胜过了A组。
偷偷告诉你我们组胜利的秘方是：夹的时候要轻轻夹在弹珠中间，并且要往珠子多的地方夹！
打弹珠的三年级优秀作文 篇33
动画片《弹珠传说》我已经看完全集了，这篇动画片非常好看，所以我想写一篇作文。他们身上都有一个神圣的弹珠战机，一共有五部，拥有五部神圣的'弹珠战机的人分别是多杰克欧阳小风海小眉雷火和大力，他们每个人都有一个神圣的弹珠战机。
多杰克的是天龙号，弹珠精灵是：小青龙。我从他身上学到无论做什么事，都要坚持到最后，不要半途而废。
欧阳小风是追风鸟号，弹珠精灵是：巴布鸟。我从他身上学到了要有一颗关心家人，还有做什么事都要永不言败。
海小眉是白冰蛙号，弹珠精灵是：冰皮蛙。我从他身上学到做事要耐心地等待，才能找准最好的时机。
雷火是火焰狮号，弹珠精灵是：红鬃狮。我从他身上学到了遇到困难不能浮躁，要动脑筋想办法。
大力是厚土熊号，弹珠精灵是：爆击熊。我从他身上学到多吃点东西你才有力气去做事。
如果你感兴趣，就去看一看吧。
光荣村光荣小学三年级：叶守晨
打弹珠的三年级优秀作文 篇34
“夹弹珠啦!”“夹弹珠啦!”我们今天要玩夹弹珠的游戏呢!老师端来一盆水，里面躺着一个个五颜六色的“胖娃娃”，在灯光下闪闪发光呢。
开始夹了!小范拿着筷子东看看西瞧瞧，然后选中了一个很漂亮的花弹珠，想把它给夹上来，可弹珠像一个顽皮的小猴子，一溜烟似的回到了水中。她可急了，看看旁边的小李已经夹了许多颗了，她更紧张了。我看看她，连忙喊：“小范加油，小范加油!”后来她有了信心，夹了九颗。
比赛在如火如荼地进行着。
终于轮到我上场了!我信心十足地拿起筷子开始夹了。我开始认为夹弹珠是一件很容易的事情，可不夹不知道，夹了吓一跳。我夹了半天还没夹住。我急得像热锅上的蚂蚁，心怦怦直跳。我心想：心急吃不了热豆腐，别急，别急，放轻松。我稳定心神看中了一颗白色的弹珠，终于功夫不负有心人，我把它给夹住了，慢慢地放入杯子里，我松了一口气。有了经验，接下来就好办多了。夹第二粒时，我就很轻松……可夹第十二粒时，由于时间快到了，我没能把“顽皮的小猴子”夹上来，只夹了十一粒弹珠。
游戏结束了，但我们还是意犹未尽。
打弹珠的三年级优秀作文 篇35
大家一定玩过弹珠吧！那你是否会用筷子夹弹珠呢？在星期六的育才培训班举行了一场惊心动魄的夹弹珠比赛。
赛前金老师清了清嗓子，宣布道：盘中有20颗弹珠，两队一起比，你们要在两分钟内得出胜负，看谁从前面到后面那个小杯子里夹的弹珠多。这是我们都兴奋不已，教室里炸开了锅，犹如跳蚤市场一般。第一场是我PK应乐，开始！老师一声令下，我俩把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一样，准备开战。滑溜溜的弹珠可真顽皮，刚夹住准备提起来时，它又逃跑了。应乐却沉着冷静，目不转睛地盯着弹珠。弹珠似乎懂得她的心思，一个一个被她夹起来了，结果应乐赢了，我长叹一口气，心中不禁泛起了层层涟漪。
第二场是朱航逸PK胡炎博。他俩争先恐后，你也不让谁，这又使红队夺走了宝贵的一分。
第三场是王淼文PK方陈赞，他俩你一个，我一个，互不相让。盘中还剩三个个弹珠，方陈赞绞尽脑汁，想到一次性夹两个，没想到王淼文半路杀出个程咬金---把方陈赞撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。结果，因王淼文一撞而打成了平局。
经过这一场比赛，我就爱上了夹弹珠。因为既能锻炼我们动手能力，也让我明白了，心急吃不了热豆腐的道理。
打弹珠的三年级优秀作文 篇36
今天，我和妈妈闲着无聊，准备玩一个游戏--夹弹珠。我信誓旦旦的对妈妈说：“这么简单的游戏，我一定能赢。”
游戏开始了，由妈妈先给我做示范。只见她熟练地用筷子把珠子从一个碗夹到另一个碗，珠子在妈妈手中好像很听话，从来都不会掉下来，1个，2个，3个……“停！”随着我的一声高喊，时间到了，我赶紧跑过去数了数，哇！45个。轮到我上场，拿起筷子向珠子夹去，可那圆溜溜的珠子像泥鳅一样，一下子就滑走了，我急得满头大汗，时间正一分一秒的过去，可我一个也没有夹住，该怎么办呢？这时，妈妈在边上说：“不要心急，慢慢来，你一定可以的。”在妈妈的鼓励下，我调整心情，终于，珠子被我夹住了，可在我刚刚有点成绩时，时间到了，一数，才只有11个，我惭愧极了，本来还信誓旦旦，可结果我输得一败涂地。这时，妈妈走过来摸着我的头说：“别灰心，第一次有这样的成绩，妈妈为你骄傲，多练练，一定可以战胜妈妈的，失败乃成功之母！”
听了妈妈的话，我终于露出了笑脸。
打弹珠的三年级优秀作文 篇37
暑假里，时代嘉盛超市开展了一个夹弹珠的活动，我也参与其中。
这天正是炎热的时侯，我们在那等了好久，一个个都低下了脑袋，无精打采的。有许多人都去买冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得奖的，还是走吧。这时正报到我的名字，我便与参赛队员夹弹珠。一颗，两颗，三颗，四，五，六……好不容易夹完了弹珠。我真的难以置信，我竟然要去参加总决赛！
晚上，我和爸爸妈妈一起来到了超市。比赛是一组组比的，我被安排在了最后一组，这样，来回要夹两次，我真是倒霉！我和同赛的人谁也不服谁。哨子一吹，我们便迫不及待夹起来。刚开始，我还是属于领先状态。可到了最后，我就满头大汗，手酸得不得了，最后那几粒也夹不到了。一、二两名已经被别人夺去，妈妈在一旁注视着我，好像在说：“别急，慢慢来，心急吃不了热豆腐。我们这次来参加比赛，重要的是参与，不是名次。”我似乎明白了什么，静下心来，慢慢地夹弹珠。果然，那几颗弹珠被我夹起来了。我真是太开心了，获得了第三名。
从这件事中，我明白了一个道理：只要坚持，就没有做不成的事。这个道理会一直伴随我成长，与我共度欢乐！
打弹珠的三年级优秀作文 篇38
今天，我们班举行了夹弹珠的游戏。第一轮上局是我们小组代表四大组参赛。比赛规则是这样的：在规定的时间内，用筷子把小弹珠从前面的盒子里运到后面的盒子里，看哪组运的多。
比赛开始了，我是小组的每一个，我拿起筷子就往盒子旁冲。我用筷子夹弹珠时，一颗颗小弹珠像一个个淘气的小娃娃，我夹了两次都没有夹起来，围观的小朋友看见了直说：“稳住，像吃饭一样。”其他的小朋友在说的时候，我也在想着：如果我夹不起来，我就不姓肖。我再试着夹了一次，终于夹起来了。我慢慢的夹着小弹珠来到后的盒子旁，我长吁了一口气，心想：终于到了，突然弹珠像一条鱼，从筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是弹珠掉到了盒子里，这真是不幸中的万幸，我们的盒子里终于有了一颗弹珠。
紧接着，我把筷子递给了第二位小朋友，第二位又递给第三位……筷子正递给余晨菲的时候，方老师敲了一下文具盒，夹弹珠游戏上局结束了。
接着的三局都很精彩。我们组最后以17颗弹珠的成绩，拿到了每三名。这场比赛真是激烈极了。
打弹珠的三年级优秀作文 篇39
相信你们一定玩过弹珠吧！弹珠五颜六色，晶莹透亮，像我们的眼珠子。弹珠可以打，可以下棋，还可以做游戏——夹弹珠。
老师先让我们试试。一个女生信心满满地上来，拿起筷子，对准弹珠一夹，然后迅速放入盘子。最后笑容满面地下去了。因为成绩还不错。热身完了。要“挑战比赛”。规则：全班分成二大组，每组八人，总数多的获胜。比赛开始了，队员夹时，我们目不转睛地盯着，夹不起时，我们鼓励：不要着急，静下心来，没关系的。
盼星星，盼月亮，终于到我了。我的心里像揣了一只兔子一样，蹦蹦直跳，又像十五个吊桶打水——七上八下。我在夹时，旁边的人说：不错啊，不错啊，看来女生是不能小瞧的。听到了这些话，我有些得意，一不小心球掉了。看来在没成功之前，不能骄傲自满。听到五、四、三……我心里有些发毛，着急得不得了。经过激烈的PK，老师说：第二组胜利。我们高兴极了。老师又算了算，说：算错了，第一组胜利。第一组的队员转悲为喜，第二组的我们转喜为悲。
通过夹弹珠，我懂得了：做任何事情都要齐心协力，团结一致。
打弹珠的三年级优秀作文 篇40
你一定玩过弹珠吧，那你玩过夹弹珠吗?如果没有就和我一起去教室看一看。
比赛开始了，这一轮是必胜队的小红对战冠军队的小绿。他们快步走上讲台，站在盘子的左右两边，拿起筷子死死地盯着盘中的弹珠，随时准备出战。“开始!”老师一声下令，两人立刻把筷子伸进盘子里扒来扒去。我们围在两人旁边，不停为他们加油。时间到了，他们一颗也没有夹到，打成了平局。小绿愁眉苦脸地回到了座位上：“好难啊，根本看不见弹珠怎么夹得起来?”
比赛进行到了白热化状态，我们两组你追我赶，比分不相上下。终于轮到我上场，我胸有成竹，三步并成两步走上台，对手小刚却慢吞吞的。我拿着筷子，盯着盘子里的弹珠，此时此刻我真希望有一双透视眼啊!“开始!”我飞快地把筷子伸进盘里不停扒拉，试图找出弹珠，可是弹珠像调皮的孩子，每次都从我的筷子下溜走。突然，我看见了弹珠的身影，我果断出手，果然成功夹住了。可它刚露出水面便“咕咚”一声掉回了盘中，不知所踪。我急得像热锅上的蚂蚁。但是我没放弃，终于夹到了。最后老师说：“冠军队获胜。”我们组的同学高兴地跳了起来。
这次的游戏真是有趣极了。
打弹珠的三年级优秀作文 篇41
今天是一个快乐的一天。因为今天老师带我们参加了六一游园活动。我的心情是很开心。
我们一到教室，老师就带我们去游园现场。现场的气氛是人山人海，场面很热闹。有小猫钓鱼，有跳房子，有滚铁环，还有火眼金睛……看的我眼花缭乱。这时我眼睛一亮，看见有一张桌子旁边站满了人。我连忙奋力挤进去，看到有一个人在比赛。那个人紧紧地握着筷子，眼睛目不转睛地盯着弹珠，迅速地夹住弹珠。但是弹珠像一个顽皮小孩一样，从她的筷子中滑了出去。顿时，那个人紧张起来，手心冒汗。时间一分一秒地过去了，结果那个人输了，没有得到兑换券。终于轮到我了，我自信满满地走上去，迅速拿起筷子立刻夹起来，弹珠像听话的小孩一样。一颗，二颗，三颗……当我把所有的弹珠都夹到另一个盘子时，时间到了。结果我从老师那里得到了三张兑换券。最后我去兑换礼品了，我兑换了一根棒棒糖，我对换好礼品以后就回到教室了。
这就是我玩夹弹珠的过程。今天我的心情非常非常开心。
打弹珠的三年级优秀作文 篇42
今天老师带我们过六一儿童节。
走出教室，外面十分热闹人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、还有的在玩小猫钓鱼……让我印象最深刻的游戏是夹弹珠。我从人群堆里使劲的挤进去，看一下别人怎么玩。我看见他很紧张，手紧紧地握住筷子，老师说：“开始。”他在水里小心翼翼的夹，终于夹到了一颗，但是小弹珠很淘气，像泥鳅一样滑下去了。他头上冒出了汗水，没自信，手很抖。于是，他深呼一口气，把情绪缓平静下来，又开始夹弹珠。时间到了，他一共夹了10颗，没有兑奖券，他很气馁，垂头丧气地走了。我想这个小哥哥可真没用，我肯定夹得比他多。终于轮到我了，我自信满满地走上夹弹珠台，握紧筷子，目不转睛地盯着弹珠，迅速夹起一个弹珠，弹珠一点也不淘气像一个乖乖宝。我一连夹了好几颗，时间到了，我和老师一起数1颗、2颗、3颗……一共夹了19颗，我很高兴打了一个耶的手势大摇大摆地走了。
这就是小桔灯的六一儿童节，我今生今世也不会忘了这个六一儿童节，因为这个儿童节是令我难忘的节日，而且还在小桔灯过。
打弹珠的三年级优秀作文 篇43
六一儿童节的时候，我们班级的同学在玩夹弹珠游戏。
我心想，夹弹珠游戏啊！那不是张飞吃豆腐---小菜一碟吗？！游戏比赛规则是要单手拿筷子来夹弹珠，不能用筷子挑，否则算犯规，比赛时间是一分钟。
比赛正式开始，首先，两位男同学闪亮登场，只见他们信心十足地拿起筷子，盯着盆子里的弹珠。老师一声令下，他俩飞快地行动起来，可是没想到光滑的弹珠从筷子上逃了出去，就像一个调皮的孩子，怎么也捉不到。他俩都叹了口气，又重新开始夹了起来，特别是小明，右手夹夹，左手夹夹。怎么也夹不起来，弹珠在盘子里滚来滚去，好像在嘲笑他，小张脸涨得通红，情急之下伸出左手要来抓那弹珠。大家看见，异口同声地说："犯规！犯规！”无奈之下，小明只好继续用单手夹了起来。时间到了。小明只夹了4颗，而另一个同学却夹了18颗。
终于轮到我上场了，老师发令后，我立刻朝弹珠扑了过去。可是却怎么也夹不到，我深吸了一口气，不停的安慰自己要冷静。果然比刚开始的时候好多啦！最后我的成绩是21颗，我开心极了！
今天的比赛真是精彩，而且它考验了同学们的耐心和毅力。
打弹珠的三年级优秀作文 篇44
我们家有一副精美的跳棋，我们常在棋盘上下跳棋。
一天，我运气不好，一连三局都败下阵来，我又气又急，一下子没了兴趣，爸爸抓起一颗弹珠，说：“不如我们来打弹珠吧！你不是一直都想玩吗？”我一听，想：哈哈哈！爸爸总说打弹子太吵，不让我玩，这下可要抓住机会！于是我立刻答应下来。
游戏开始！我们每个人各拿八颗珠子，再拿其中一颗，放在自己的前面，去打对方的珠子。“预备—-开始！涵清先来！”裁判—妈妈一声令下，我就快速瞄准，一下子弹了出去，结果，我用力太大，弹珠从上面飞了过去，正中爸爸的大脑门！“啊-哇-呀-”爸爸疼得狂吼了一声。“不算”妈妈说，“为什么？我打中了超大号弹珠！”我不服气地说。“切！吹牛！你打中了人头！”老爸说。“好吧，总司令！”我很风趣地开了个玩笑。“我该上手了！”老爸大吼一声，几乎不用看就打了出去！“砰！”“老爸算1分！”“什么？他只蹭到了一下，没打中！”终于，上半场0：0，十分钟后，下半场开始了。
我非常紧张，结果，我第一个打中，胜利！“好了，写作文去！”爸爸有些不开心了……呵呵！今天玩得太开心了！终于赢了老爸。
打弹珠的三年级优秀作文 篇45
每当我看见筷子和弹珠，就会让我想起那次巧手夹弹珠的游戏。
在一个细雨连绵的下午。我来到了作文培训班。看到桌子上有筷子和弹珠，不知道老师葫芦里卖得什么药，一脸懵逼。
老师走进教室，和颜悦色地说：“今天我们要玩巧手夹弹珠游戏。就是用筷子把弹珠夹到另一个瓶子里，多的就赢了。”
比赛开始了。我第一个来，老师说不能超过这条线，拿起筷子伸进碗里，把珠子夹到那个瓶子里。我离那个瓶子只有五厘米。我小心翼翼的，瞄准一个珠子刚夹住它，就滑掉了，有点儿失望。其他同学也没有夹进去。
“太难夹了!”大家纷纷发出埋怨声。
一分钟、两分钟……很快又轮到我了，我吸取了前一次的教训，专心致志，找到一个点，瞄准，弹出，“啪”的一声，我把一个珠子夹进了瓶子里，大家大声叫道：“”哇!好厉害。”我得意极了。
我感觉自己不是第一名，我数了数珠子才11个，他比我多两个，他跟我一样懒。公布结果时，我是第二名。老师奖了我一本本子，我喜出望外，拿着奖牌回家。
打弹珠的三年级优秀作文 篇46
今天上课时，老师带来了一双筷子，一盘五颜六色的弹珠和一个碗，看到这些工具，教室里就像火山爆发一样。同学们议论纷纷，有的满脸问号，心里想：老师要干什么呢？有的激动万分，好像知道今天要玩游戏一样。还有的迫不及待地举手，想要赶紧上去玩玩这个游戏。
游戏开始了，我非常兴奋，但也有一些紧张。轮到我去夹弹珠了，我先拿起筷子，然后放入盘子里，凑近弹珠，精挑细选了一个看起来好夹的弹珠，最后盯住弹珠，使劲夹起来，可是弹珠就像调皮的孩子一样，跟我的筷子玩起了捉迷藏，怎么夹也夹不起来！我只好换个目标，可是这个我也夹不起来，我只能继续转移目标，第三个目标终于被我成功地夹进了碗中。第二次夹弹珠时，我赶紧选了靠近杯子边缘的一颗，沿着盘子的边缘往上夹，可弹珠还是差点掉了下去，我的心都提到了嗓子眼，于是我暗暗给自己打气道：别掉，别掉……周围的同学也都在高声喊着：“加油加油。”最后我终于把弹珠加进了碗里。
游戏结束了，男生队以9：15输掉了比赛，我们一个个仿佛是漏气的气球垂头丧气。不过这场游戏也让我明白了团结冷静在游戏中非常重要。
打弹珠的三年级优秀作文 篇47
现在，我们班又出现了一种新游戏，就是把跳棋的弹珠放在棋盘上弹来弹去。这一种新玩法令大家都很着迷。
一等到下课，一群同学就会飞奔到教室后面，争抢那几副跳棋。一旦抢到了，那个人就会欣喜若狂，并大声喊：“谁要和我玩‘弹珠大战’！”一下子，就会有许多人冲向他，并请求和他一起玩。
刚开始，还只有几个人愿意玩，可到后来，一下课，几乎全班都倾巢出动，去抢那不多的弹珠，并三五成群地玩起来。有些同学用食指轻轻一拔，弹珠就飞到敌方阵营前。再用力一弹，估计敌方就灰飞烟灭了。当然，那些“士兵”就会骨碌碌地滚到地上，给许多同学添了麻烦。这时，你如果到我们教室走走，会发现不论地上，桌面上，走廊上，甚至是窗台上，都会有一帮人在玩“弹珠大战”。可见弹珠在我们班是多么流行。
因此，争抢跳棋也成为了我们下课时的家常便饭。上课时，在后排的同学会用“眼神”或“手语”等另类语言和一些“沉迷”于此游戏的同学们交流，比如说：“我下课去抢跳棋！”或“你下课要和我玩弹珠吗？”
玩弹珠已经成为了一种习惯，到现在，这股流行风还在我们班回旋。
打弹珠的三年级优秀作文 篇48
今天上午的作文课，老师带来了空杯子、弹珠、勺子、筷子，要给我们做一个游戏。 游戏的名字叫巧运弹珠。规则是：一个人用筷子夹弹珠，剩下的人嘴里各含着一把勺子接弹珠，最后一个人负责把勺子里的弹珠运到杯子里，还不能用手碰。
熟悉了游戏规则，我们玩了起来。 我是第二棒，从第一棒那儿接过弹珠，小心翼翼地传给第三棒。弹珠滑下去，平安地落在了第三棒的勺子里。我赶紧转头去接，心里想：“千万别掉呀！千万别掉呀！”“咚”一声把我吓了一跳，原来是老师夹弹珠时弹珠不小心掉了，我的勺子稍微动了一下，我在心里又叫起来：“千万别掉呀！千万别掉呀！”幸好，弹珠只是调皮地转了几圈，并没有掉在地上。“还有30秒！”我听了老师的话，一急，弹珠掉地上了。我努力放松心情，去接下一个。第五个刚落杯子里，老师就喊了一声“停！”。我回到座位上，趴着休息。又该我们了，我们的速度变快了许多，“咚”“咚”“咚”，听见弹珠一个个鱼贯而入地落进杯子里，我的心里开心极了。经过好久好久的比拼，最终是我们女生队赢了，我们欢呼着，一节课就这样过去了。
巧运弹珠真好玩啊！我真期待下次有什么有趣的游戏在等着我们呢！
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