在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的年级写人的作文7篇,希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我有一个既可爱又调皮的弟弟,他的名字叫汪雨涵,现在只有2岁多。
我看着他一天天长大,从咿呀学语到学习走路,直到他独自奔跑。
弟弟长得很可爱,胖乎乎的小脸。白嫩嫩的皮肤中透入出健康的红晕。一双小眼睛中闪耀着清澈的光。端正的鼻子下,一张小巧的嘴巴,还有十几整齐洁白的牙齿。他整天都笑眯眯的,一双小眼睛笑成了一条线,似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。嘿!仔细一看,他还挺像一尊“泥阿福”呢!谁见了,谁爱,左右邻居都爱逗他玩。
一、超爱姐姐
他非常喜欢我,每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时,说:“我把姐姐带走了,不跟你玩了。”这时,他就会又蹦又跳冲向前来打她们,更有趣的事:还会拉起裤子,向他们小便,拉到他们的脚上,还不行的话,就拽着妈妈的衣服直叫:“姐姐,姐姐。”会哭起来!
二、人小鬼大
每当我和妈妈在换衣服时,他就一下子跑出去,穿上大人的鞋子来到房间,向我们展示他的脚有多大。邻居们都会说:“这人小小,这么还穿大人的鞋子呀!”
是啊!这就是我们弟弟,一个人小鬼大的小孩子!
年级写人的作文 篇2
她,有乌黑的头发;她,有深邃的大眼睛;她,有阳光般的笑容,第一次看到她,就觉得和她成为好朋友,一定不会后悔。
刚开始到新的班级,对旁边的新事物非常陌生,但是她就像温暖的太阳一样,亲切的问我可以和我成为好朋友吗?从那一瞬间,我们就成为无话不谈的好朋友,不管做什么事情都在一起,也有人说我们好像姐妹。
生活就被那烛光点亮了,有时我们一起欢笑,一起玩乐,一起享受童年,甚至一起捣蛋、闯祸,让老师发脾气;有时也一起疯狂一部偶像剧,一起阅读一本书,分享心中的感受,生活因此更精彩,但是因为”一起”我们才会如此珍贵、珍惜。
然而,总有一天我们会离开对方,可能是因为要上初中、高中、大学等求学因素,但是我们会用电子信箱、即时通、打电话等方式跟对方保持联络,虽然我知道如果失去朋友,可能会使我难过、悲伤、寂寞、不安,但是我不会忘记你对我说过的话,不会忘记我们共同的回忆,因为这份回忆永远都会印在我心里,洗也洗不掉,谢谢你为我付出的一切。
年级写人的作文 篇3
我的小弟弟名字叫做王怡子,圆圆的脸,短短的头发,樱桃小嘴,可惜呀!那牙齿东一粒西一颗,,就像一个“小老头”。
他有“多动症”,每天爬上爬下,永远不知道疲倦,想要他安静,要么给他电脑,要么找几个人陪他玩……只要一提到学习,立刻愁眉苦脸的。
他喜欢溜冰, 晚上,他一到广场,就开始“狂滑”了,一会儿“金鸡独立”;一会儿“展翅飞翔”;一会儿穿过人群便无踪无影了。想带他走,除非他来找你,不然你是找不到他的。如果你想找他玩,一切都得听他的,不然你就休想和他一起玩!就像个“领头羊”。
一次,他正在玩,他妈妈说:“快写作业去!”他狡猾的说:“我肚子痛”,他妈妈说:“好,好!我带你去打针。”他没招了,只好愁眉苦脸的跑了。
看!这就是我贪玩又天真的小弟弟!要说他的“好戏”可说也说不完!如果想认识他,请到我家来看直播哦!
年级写人的作文 篇4
我们的化学老师是个很会讲笑话的人,个子高高的,发型怪怪的。
每次上化学课同学们都会很高兴,因为可以做实验,所以每次化学老师走进教室,我们就会极其希望她带着实验箱。
记得上次的一堂化学棵,老师只带了一本书就走进了教室,我们还无趣的”了一声,当老师说要玩个游戏的时候,我们班可真是要炸开了锅,其规则是这样的:每个同学先看书预习新棵,找出问题,然后男生向女生提问。女生反过来向男生提问,答对了加一分,答错了同学帮着补答,若第二个同学再答不出来,就要扣一分,谁暗中“打电话”扣两分。老师一声令下,同学们就飞快地看起书来,教室里静得连蚊子飞也听得到,也许是为了下面的“火拼”而作着准备,过了一会儿老师说提问时间到,按女士优先的说法应该是女生先提问,当第一个女生站起来时,老师问她“你选谁来回答你的问题”。这位女生好像有点不好意思了,用手随便指了一个人回答,男生很顺利的拿到了这一分,接着男生又找了一位女生来回答他的问题,女生站起来后,左思右想还是想不出来,正在这时候,她旁边的人提醒了她,没办法只能扣掉两分,接下来的一系列的比拼都是暗斗,不是女生拉着男生的“小辫子”不放,就是男生对女生“鸡蛋里挑骨头”。挺好的一场比赛变成了这样,我不禁叹息了一声。
接下来也是男女生的喋喋不休的争吵,我在心里想,何时轮到我呢。不好,张艳答不出来了,没办法不知道也只能举手了,张艳选了我帮她补答,没想到“瞎猫碰到死老鼠”,我答对了一半,老师没扣分也没加分,真是不幸中的大幸,坐下后,我又无所事事了,因为我的机会已经用掉了,只能看着别人回答,等别人答错了,我再补答,“哈哈,今天还真是走运”,又有一个女生答错了,我又起来补答了,结果这次很顺利的回答出来了,加了一分,离下课不到五分钟的时候老师结束了比赛,但是同学的热情不减,没办法老师又让我们赛了两个回合。
这堂化学课让我终生难忘,它不仅让我在紧张的初三学习中添进了一点乐趣,一些精彩,而且它使那部分化学知识在我心中扎下了根,很深,很深。
年级写人的作文 篇5
我的父亲不是一名有钱的老板,也不是什么当官的,就是一名普普通通的工人。但在我的心里他永远都是最伟大的。
记者有一次,我在教室里,突然,天上乌云密布,下起了倾盆大雨。外面什么也看不见,只看见一团漆黑,同学们一个个被借走,忽然,我看见了一个黑影子左手撑着一个伞,右手拿着一个伞,我想应该是接别家长吧。听见老师说:豆昊泽,有人接你。我一看是父亲,有同学说;他是你爷爷吗?对,我的父亲是老了!可是,仅仅在中年的人,为什么会变得白发苍苍,他是为了谁──我,每天都为我操劳,就连一点休息的时间也没有.
小时候,由于家里只是靠农作为生,一家人除父亲会做家具外,都以农本,加上我们姐弟俩又上学,家里窘迫了。每次到学校交学费时,父母双眉都邹很紧紧的,但是他们并没有因为穷而终止我们的学业。这也许是再苦不能苦孩,再穷也不能穷教肓的口号发挥和功效吧.回到家以后,她连是裤子都没有换,就去为我做饭.父亲,你真的真的好伟大。能做你的儿子也是我唯一的骄傲!
年级写人的作文 篇6
“铃铃铃……。”,下课铃响了,只听见教室里马上响起一阵歌声:“今天上呀体育课呀真高兴,体育课呀踢足球呀太呀太高兴……”,不知道哪出来这么古怪的调,噢,原来是他在唱呀!
他,穿着一身运动服,好像自己就会动。脚上的.运动鞋带着他跑来跑去,长得高高的,一看就知道是个踢球高手。他的双眼皮下的眼睛目光犀利,好像这会儿就已经 盯住了那个球。球往哪,眼珠子就往哪转。他这会儿,正大步迈向操场,大喊着:“现在就去操场搬球门,拿足球了,谁跟我一起去喽?”他带着五(3)足球11 人,冲向了球场。
他是个活泼好动的男孩,有一次踢足球,球飞到门前,忽然改变了方向,钻进了球门,但同时听到一声“哎呀”,原来是他用头把球顶进了门,而他头上却起了个红 包。一次,打乒乓球,球左边来他左边打,右边来他右边挡,结果过于激动,把拍扔了出去,砸在了学校窗户上,挨了一顿臭骂。他爸爸说:“哎,生了个这么活泼 的孩子,以后我老了还叫我陪他玩,这该如何是好呢?”不过,他还有另一个特点。
一天,他们班去帮老师干活,该扛木棍了,有些人力气大,直接扛着,力气小的呢,想出了个点子,把木棍滚着走,他突然冒出一句:“真是八仙过海,各显神通 啊!”这天,有客人来他们学校做客,他又冒出一句:“子曾经曰过,有朋自远方来,不亦乐乎!大家快迎接客人啊!”过了一会,出了过问题,他又说:“照理论 上来讲,是没有可能的!”,下象棋的时候,又听见一声:“明车暗马偷吃炮!呵呵没门!……”同学们听了这些古怪的声调说出来的话,被逗得哈哈大笑:“你, 你想把我们笑死呀?哈哈哈!不过,你,你还挺有学,学问!哈哈哈……。”
你们知道这个爱运动,又有学问,还挺幽默的人是谁吗?是我!(刚才的话是自夸)。我就是这样一个人。
年级写人的作文 篇7
记得您的身影,高跟鞋的响声在楼道中回荡,运动会上的呐喊声记忆犹新。——题记
初入校园便有阵阵花香迎面扑来,伴随花香,牵着妈妈的大手我走向那宽敞的大厅……转眼升入三年级了,再次从暑假中探出头的我又步入了大厅走向教室,久违的同学们喧闹着,欢笑着。
初见时的一幕
不知何时,那上课铃声急促地响个不停,同学们终于安静了下来,一串高跟鞋声敲响了走廊的宁静,也敲响了同学们的好奇心。转眼,一个俏丽身影出现在了门口,快步登上了讲台。
同学们不约而同地抬头望着这个我们素不相识的面孔,微卷的短发利落地别在耳后,白皙的面容上几条浅浅的皱纹,合身的套裙、漂亮的皮鞋……老师面带微笑的开始自我介绍了,原来这就是我们的新班主任,也是我们的语文老师——樊老师,一口幽默的东北腔让我们瞬间喜欢上了她。
运动会的一幕
伴随着同学们的欢呼,我们在小学的最后一次运动会即将开幕。几天前,老师就已经开始亲力亲为地监督我们训练,面对凡事永争第一的老师,我们只能把每个项目都练到极点,就连方队也不能放松。运动会在期待中开始了,整齐的方队退场后,竞赛开始了。年过五十的樊老师一身运动衣显得更加年轻,在赛场上不停奔走,为同学们加油。4×100米开始了,我们在跑道上拼命地跑着,樊老师则在场内跟着我们边跑边为我们呐喊,在老师的加油声中,最后的冠军属于了我们。樊老师高兴地拥抱着我们,这一刻,我更加喜欢我们这个苛刻、爱面子的老师,最后的运动会又为我们六年七班留下了厚厚的一摞奖状。
不舍中,我们的离别时刻还是到来了,老师、同学的泪水为我的小学生活画上了圆满的句号。不知在哪一个晚上,我梦见我又回到了那个教室,又听到走廊里那含着韵律的高跟鞋声……
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