无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的什么给我的启示作文，希望对大家有所帮助。
什么给我的启示作文1
今年夏天，我的魔术老师带我去延边大学起点魔术社“踢馆”，应该说，我失败了。那次失败让我印象非常深刻。
老师带我到了延大，告诉我：“今天，我派你去起点魔术社‘踢馆’，把你要表演的魔术准备好，别给我丢脸，去吧！”我回了一声“知道了”，迅速地跑到楼后，三下五除二就准备好了。我以为自己已经准备得万无一失，就小跑到起点魔术社的摊位，准备登场。我心里非常紧张，手不停地颤抖，我努力地平复自己的心情，按事先准备好计划的开始了表演。过程还算顺利，眼看就要成功了，没想到竟然出错了牌，把扑克牌的排序搞混了！我想一定是太紧张了，准备工作出现了差错。那一瞬间，心里非常沮丧。我觉得我失败了，但没成想，对面比我还惨，他都不会变魔术。我居然赢了，真是“险胜”啊！
这次经历告诉我：做什么事，都应该好好练习，而且一定要沉住气，不能紧张，不要像我这样犯低级错误。否则，不论之前曾怎样练习，也都会前功尽弃的。
什么给我的启示作文2
我的五子棋师父还是平板电脑呢！想知道为什么吗？听我细细道来，
有一次，我一年级的时候看见同学们在玩什么东西，我掺和了进去，看见他们在玩五子棋，我也和他们一起玩，可是我每一次都输了，到了三年级的时候，我的妈妈给我买了一个平板电脑，我在那上面下载了五子棋游戏，看了规则才知道原来是横竖斜得到五个棋子就赢了，也可以堵住对方的棋子不让对方得到五个棋子。后来我每次和别人下的时候，都千方百计的破坏对方的物资链接，我在平板上勤学苦练，我终于找到技巧了。
我和同学们再次玩五子棋，我选的是黑色棋子，对方选的是白色棋子，我先把黑色棋子放到正中间，对方白色棋子放到我的棋子旁边，我总是我把棋子放到对方的棋子旁边破坏对方的五子链接，就这样我每次都赢了。我觉得无论做什么都有技巧，搞学习也是一样，我们不论死记硬背，要发现规律，找技巧就会成为赢家。
五子棋不仅可以考验眼力，还可以提升智慧。
什么给我的启示作文3
在漆黑的夜里，所有的鸟都睡了。只有猫头鹰还没有睡，他在那里找虫子吃。
记得有一次晚上，我在家里的院子里玩。当我跑到柿子树前的时候，突然落下来了几片叶子。我有些惊慌，但还是骨气勇气去看了看。才发现是一支猫头鹰，我心想：猫头鹰这么辛苦的'工作，而我白天却只顾着玩，妈妈催我我才写作业。到晚上的时候，看一会电视就直接睡觉去了。哎……一个区区猫头鹰都都比我抢，我好没面子啊！
如果我连一个猫头鹰都不如，那我这做人的真的太没面子了。所以我要好好学习，那怕时间只有一分钟，我也要把握好时间。不管是在晚的时间，我也要学到知识，不认我坚决不睡觉。
什么给我的启示作文4
在生活中大家一定受到过很多启示或启发，但在我的印象里让我最深刻的只有两件事，那就是下五子棋时和写语文卷子时给我留下的启示。
记得一天课间，我和同学玩五子棋，我先下了一颗棋，可是被另外一位同学堵住了，我顺其自然绕着下，可是两边多被堵了，不一会时间我就输了，我分析了一下原因，啊！我下棋时没有仔细观察，她居然斜着还下着五颗棋子，哎！我真不认真啊！
后来这样的事情连绵不断的发生，语文试卷上我审题时看漏了一个字，本来是请勿使用“禁止”“不准”之类的词语，字数不超过20个，我却看漏了勿字，这样就变成了请使用“禁止”“不准”之类的词语，字数不超过20个，因此我造的句子就变了意思，就看漏了一个字，我就因此扣了四分。
从这两件事上我受到了很大得启示，不认真的启示，我以后一定要认真认真再认真的做事。
什么给我的启示作文5
我经过观察蚂蚁，发现了只要团结没有什么完不成的，只要齐心协力一样可以完成不可能完成的事。
有一次，我们在练习跳绳，老师选了几个同学参加了跳绳比赛，里面就有我，我们一直在练习，可最多也只能跳十五个，不管我们怎样练习，可都上不去二十个，我们非常担心，这次还比不过七班，上回我们班只跳了十四个，不过这此是一个一个进的。
快要比赛了，这次是我们最后一次练了，我非常担心这次会不会还是倒数，就在这时，我看见地上有一块糖，一只蚂蚁好像要搬走它但是它搬不动，这时又来了三只蚂蚁，它们四个一起搬，但是，它们还是没有搬走，可是不一会儿又来了两只蚂蚁这才把这块糖搬走，这是我想起我们每天一次，都会去责怪那些没有跳好的人。
我把这个道理告诉了他们，在跳绳时，我们也只跳了十个。
什么给我的启示作文6
生活中，总有一些事会给人启示。我在学校上台讲课的时候，也获得了一些启示。
那天在学校，上数学课的时候，老师突然叫我去上台讲题。我顿时心里特别紧张，我心里想好应该讲什么，就上讲台了。
“这道题应该怎么解呢？”我先用了个设问，吸引大家兴趣。“请同学们坐好，这道题是路程问题。应该是‘甲速加乙速，乘时间等于总共的路程’”。我突然莫名其妙地结巴了起来。说完一句话，必须想下一句话应该怎么说，我才张嘴。
终于讲完了，好漫长的五分钟！我讲完之后，同学们给我了热烈的掌声。
我心里想：我这才五分钟，老师可是每节课都四十分钟啊！当老师真的太不容易了！我明白了，老师每天给我们讲课的辛苦和劳累。我以后要认真学习，好好听讲，争取不惹老师生气，用优异的成绩回报老师。
什么给我的启示作文7
我的同桌是胡明轩，在教室的时候他给我了一个深刻的启示。
记得有一次，去买东西，组长买完了东西回来，就给我们买东西，我和胡明轩都买了两只自动笔，组长把第一个蓝色的自动笔放到桌子上，我没有抢到那根蓝色的自动笔，胡明轩抢到了。组长由法第二根自动笔，我以为也是蓝的自动笔，就直接抢到了，竟然抢到了粉色的笔。组长由法第三、四根自动笔都是绿的，我看见了，直接把粉色的笔扔到胡明轩的桌子上，把那两更绿色的比拿了。
胡明轩可见了说：“你拿了那根粉色的笔了，则么有那两根。”“我把那根粉笔给了你，我才拿的。”我说。胡明轩生气地说：“明明该我拿那一根绿笔了，你却拿了。”我们争吵了半天，我也没还，胡明轩也没拿到那个绿笔，后来，最后一节课，我们也是谁也不理谁，胡明轩还说我没道德。到了晚上睡觉的时候，我想了想，我抢了他的笔，就是没有道德，我还觉得自己有理。明天我决定还给他。
这就是同桌给我的启示。
什么给我的启示作文8
我的爸爸带给了我很多启示，其中我印象最深的就是我没有语文本，爸爸给我买了。
今天，爸爸刚进家就看见我在哇哇的哭，并不解的问道：“晓柔，你怎么了，有事给爸爸可以解决，你不要哭。”“爸爸我没有语文本，没有语文本就不能写作业。”我边哭边说。我有很多疑问：爸爸会帮我解决这个困难吗？“走，我带你去买语文本。”爸爸边说边收拾东西，我擦干眼泪，高高兴兴的走到爸爸旁边说：“谢谢。”我心想：爸爸真是乐于助人。我和爸爸都收拾好了，便去买语文本了。一分钟两分钟……，我们到了，爸爸给我买了语文本，我们就回家了。
通过这件事我们知道，我们一定要乐于助人，多多帮助别人。
什么给我的启示作文9
暑假的一天，我又来到龙祥酒店，我和小妹闲得无聊，我们到大厅玩了起来，我无意间来到了一个房间，看到了一大桌菜，这是怎么回事呢？先进去看看再说吧。
我进去之后发现了桌子上的菜几乎没怎么吃，那鸡只吃了一个大鸡腿剩下的一点也没吃，鸡蛋汤还是满满的一大盆，猪肘子只吃了一点，像个残疾人一样好在和我诉苦，这时一个服务员推门出来：“唉，这些客人怎么又剩下这么多？实在太奢侈了”说完他又说，：“才吃这么点，难道不能打包吗？有什么丢人的？”他开始收拾起来，把那些剩菜剩饭倒入垃圾桶里，然后心痛的走了，听着听着，我不禁想起了过生日时的时候，食物也堆了一大堆，我一下脸涨的通红，自己暗暗发誓，我再也不浪费粮食了。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”，人人都会背，却没有人真正做到，这一顿饭给我的启示：每个人在吃饭的时候，一定不要浪费，要珍惜每一粒粮食，做一个勤俭节约人。
什么给我的启示作文10
有一次，爸爸给我买了一个前后各一个轮的滑板，我一看到滑板我就高兴的拿着滑板往外跑去滑滑板，我临走时爸爸提醒了我一句，小心点这个很难滑的。我想滑板有什么难滑到，不就是踩上去一滑不接行了，过了一会我垂头丧气的回来了，爸爸问我怎么了，我说这滑板太难滑了，我就跑进屋里躺在床上，爸爸也进了屋坐在旁边对我说什么东西不是一练就会的而是要经过无数次的练习和苦练才能练成，我给你举个例子比如：练字，你见过谁一下子就能写成字，谁一下子就能把字写好看，不都是一次次苦练出来的，玩滑板也是一样的，经过苦练才能练好。
我听了爸爸的话我就赶紧的从床上爬下来出去练滑板，我一直在练，最后，我终于学会了滑滑板。
这玩滑板给了我很大的启示——做事要经过不断的努力才能完成。
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