书写青春作文

2022-12-06 青春

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的书写青春作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　书写青春作文篇1

　　青春是一首蓬勃向上的长诗，它记录着成长中的点点滴滴。这一行行诗句，犹如海岸边璀璨的一颗颗珍珠，闪耀在每个人的回忆里。但是，它要由你自己书写。

　　在体育上，实心球向来是我的弱项，每当站在投掷线上时，那十米的距离总会给我晕眩的感觉，无限的漫长。我明白我的上肢力量不够，于是我开始了漫长而艰苦的练习。

　　先是做俯卧撑。记忆中那时的冬天特别寒冷，手撑在地上仿佛就撑在了冰上，一股股寒冷的气息钻进手心里，渗透进四肢百骸，使你浑身打个机灵。一个，两个……我的身体在寒风中起伏，额头逐渐渗出汗珠。胳膊胀胀地痛，被撕裂的感觉痛苦不堪。天空是污浊的，我再一次想要放弃。但蓦然回首，我看到不远处也有同学在做着与我同样的练习，那么投入，仿佛对周围的一切浑然不觉。在那一刹那我意识到，许多事情，别人是不能帮助你的，青春的诗行要自己去书写。于是，我揉揉酸痛的肩，继续。

　　当春天姗姗来迟地吐露新的消息，我的上肢力量已有了明显的进步，双手拿起实心球，它也不如原来般沉重了，用力向前掷去，只见球噌地飞出去，闪过一道光，不偏不倚地落在九米线上。这比我原来的成绩进步了两米！春风拂面，阳光充溢着心田，我感觉离成功已经不远了。青春的诗行在不知不觉中又多了这么几句叮嘱：“人生的路是无止境的。孩子啊，不要为一点小的成就而庆幸，着眼远方，路还长着呢。”

　　杜鹃的咕咕声渐渐隐去，取而代之的是知了的聒噪。天气渐热，火红的塑胶地格外刺眼。我依旧孜孜不倦地朝着十米努力。树下的浓荫永远是好去处，我无数次地说服自己，再练一次，下一次就会更熟练，下一次就离十米更近些。天上的云是懂人心意的，一团团赶过来，遮住了艳阳的光线……

　　终于，我扔到了十米。腿用力蹬，腰向前摆，球在空中画出优美的弧线，砸在十米的标记上。我仰面朝天呼喊，这就是青春的梦想，青春的拼搏，青春的无悔。努力与挣扎历历在目，它见证了我的青春，见证了我的成长，每一滴汗，每一滴泪，每一次嘴角的上扬都尽数镌刻在青春这部长诗里，闪闪发光。

　　在以后的岁月里，这件事永远不会被岁月磨砺褪色，因为它是我用行动谱写而成的。青春无悔，自己书写的青春永远绚烂！

　　书写青春作文篇2

　　青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

　　青春是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活滋味，有时是平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想，无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

　　生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流，我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出。

　　也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生；也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分每一秒，你就会觉得青春的生命在慢慢延续。

　　青春应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可以燃烧，也可以腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来。

　　青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展示着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望，充满着诗情而不缺拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。

　　青春，永远是最好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人、永远忘我劳动、永远谦虚的人。

　　书写青春作文篇3

　　不知不觉我已在人生的道路上走过了十六个春秋。十六岁，花一般的年龄。十六岁的我们拥有着美好的青春。

　　十六岁的青春是绿色的。我们朝气蓬勃，充满活力。当遇到困难我们会用微笑来解决。我们会为自己的梦想而努力的去追求，勇敢的放飞自己的梦想。

　　十六岁的青春是蓝色的。就像蓝色的天空那样没有边际。就像蓝色的大海那样卷起朵朵浪花。像滴滴海水那样凝聚在一起。我们相信，即使是乌云密布的天空，终究会是蓝色。

　　十六岁的青春是白色的。我们单纯，我们纯粹。从来不会像一些大人那样满腹心机，从来不懂得社会的复杂和黑暗。因为单纯，我们天天都笑口常开，我们天生就是乐天派。

　　十六岁的青春是粉红色的。粉红色的青春里有我们粉红色的情感。那些不为人知的秘密永远藏于我们心底，我们从来不会把友情和爱情混为一谈，也从来不会认为爱情比友情重要。

　　十六岁的青春是紫色的。就像紫罗兰那样芳香四溢。紫色的青春里充满着花香。虽然父母的唠叨难免会产生一些火药味，但是我们相信紫罗兰的香味一定会更加浓郁。

　　趁着我们青春年少，不要为青春留下遗憾。当能飞的时候不要放弃飞，当能梦的时候不要放弃梦。有些人一转身就是一辈子。把握住我们缤纷的青春吧，相信我们的明天一定会更加辉煌！

　　书写青春作文篇4

　　青春的阐述，每个人都有着独特的见解，每个人都有为青春填充不一样的色彩的权利。因而我们试图用自己的方式渲染着青春的风采。我们为了不让青春留有遗憾，而努力张扬着青春。

　　我们带着青春的激情，或许脸上仍旧带着稚气，然而我们却满载着青春的梦想，逆风前行。或许我们有过颓废，有过想要放弃的时候，可是最终我们却依旧要紧牙关，战胜了自己也战胜了困难。

　　我们最爱放飞纸飞机，因为在纸飞机上写满了我们的希望，承载着我们的梦想。当它最接近天空的时候，我们满怀着喜悦的心情，是对未来的憧憬。纸飞机的寄语，在理想的蓝天上随风飞翔，永不坠落。

　　看那操场，欢快奔跑的身影，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡；看那教室，每一方都留下我们追梦的足迹，遍地零碎的笑靥；看那课桌，有我们紧握的友谊，曾经用爱相互鼓励……深呼吸，我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声，奋斗的背影。我痴笑，那是青春的味道。

　　我们也明白，这正是该努力的时候。当然，我们不会虚度光阴。在这花样年华，我们知道该用这样的态度面对，所以我们也一直在做着准备，等待着最后的浪头袭来时，奋起一搏，用我们的实力换来今后的扬帆远航，这样才不负曾经的辛苦拼搏。

　　青春是什么，每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次，用时光绘画着未来的颜色，用汗水打造着理想的殿堂，用岁月承载着曾经的梦想，再将他们一一打磨，雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月，留下些回忆，这样的回忆，是能够让我们在多年之后笑着流泪，说，我不曾后悔。

　　我们只是爱以我们的方式，用青春度着青春。

　　书写青春作文篇5

　　从我们哇哇坠地成为一个生命的那一瞬间，到我们结束生命，这中间的时光叫做成长。万物皆有灵，谁又不经历这段苦恼而又快乐的成长呢？谁又没有青春中的风风雨雨呢？

　　在我们体校读书的孩子，我可以说是与我们同龄的孩子是完全不一样的。我们从小，远离自己的家乡和父母，为了自己心中的梦想，来到一个陌生的城市拼搏。我们运动员选择的是理想，放弃的是同龄人那无知的安逸。

　　我知道，运动员与同龄人相比是不同，他们多半是甜蜜的、快乐的、无忧无虑的。但对于我们而言，恰恰相反，是辛苦的、艰辛的、是疼痛的，但是也有苦中乐。

　　可知道，每次经历那枯燥的训练后全身疼痛的滋味，这是苦。而乐，却是那做着几百遍的动作中想的过程。说到这，我又想起了靠墙蹲马步的事了。

　　教练大喊一声：“好，最后我们来练五组一分钟的靠墙蹲马步”。只见我们个个都不情愿的样子，但是教练的话，必须遵从。我们背靠着墙两双膝向外开，腿弯曲成九十度，双手垂在腿的两侧，准备姿势做好了，接下来就进入一分钟倒计时了。一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒、二十五秒、三十秒，腿酸得厉害，有些人已经受不了了。我一直在心里鼓励着自己：只有在这里珍惜每一次的训练、掌握每一个动作，才能谱写一段不一样的青春。即使身体不停的发出快虚脱的讯号，我们也得双手握紧拳头，忍过去。要知道在这训练中是为了什么，那一次次的比赛中你为什么会输，还不是因为自己训练不用心。想到这里，我们不能不忍过去，因为在赛场上没人会帮我们。

　　在这里，我想说：我从不、也绝不后悔当一名运动员，我们心中有梦想！因为我们没有错过，所以我们可以谱写不一样的青春。我们不会温柔、不会随便的哭泣、更不会撒娇，我们只会独立、会忍耐、会生活。

　　书写青春作文篇6

　　碧蓝的天，清澈的水，细微的风。四月的天，四月的水，四月的风无疑是最适合出游的了。建安区一高的踏青活动在老师的叮嘱，才子们的节目准备，同学们的欢呼声中开始了。我们踏上了新的征途，一起书写青春印记。

　　在这次活动中，我体会到了同学们的激情，我们从学校出发，一路上同学们激情四射，欢声笑语弥漫着前行的道路。伴着微风，听着流水，嗅着花香。我们心情澎湃，每个同学的脸上都洋溢着幸福的表情。一路上，我们放声高歌，欢呼嬉戏。经过十几里的路程我们到达了目的地，同学们的心中更是开心，因为接下来就可以欣赏节目了。各位佳人才子的节目都赢得了连续不断的掌声。节目有舞蹈表演、歌曲表演、小品。不看不知道，一看吓一跳，才发现原来我们学校的人才有如此多。在诸多节目中令我映像最深的是《文明》这个节目了，这不仅仅是一个节目，更是告诫同学们的一个篇章，他让我知道，社会中仍存在许多不文明的行为，比如乱扔垃圾。这也使我陷入了沉思，想到自己之前不文明的行为实属不该。

　　在返回途中，前半段路程还没有觉得累，快到学校的那段路，我感觉腿和脚已经不行了，仿佛已经不是自己的了。但是我想起各位老师们的教诲，又对自己说：“加油，不能放弃。”’于是斗志又来了，又更加坚定的走了下去。有些体质差的同学虽说坚持不下去了，但是他们却在同学们的帮助下完成了这次活动。从他们的身上我看到了他们不怕苦，不怕累的精神，团结一心，互帮互助的友爱品质。

　　虽然这次活动我们都很累，但是通过这次活动我们收获颇多。相信这次活动定会在今后的学习和生活的道路上有很重要的作用。希望我们在今后的学习和生活中发扬不怕苦、不怕累的精神，更好的书写自己的青春印记。

　　书写青春作文篇7

　　随着小高考的结束，一切又将回到最初的起点，但长达两个月的奋战让我的高中生活变得充实而有目标。本以为会欣喜若狂的结束，殊不知，那些艰辛的备考岁月，是那么让人难以忘怀。

　　我们一起经历过的那些个熬夜看书的夜晚，忍住瞌睡还记着笔记的课堂，一张张印满油墨笔记的试卷，伴着微微拂过脸颊的寒风，淅淅沥沥的小雨，丝丝入扣地都留在了只属于高二的独家记忆里。我们努力过、失败过、挣扎过、彷徨过、拥有过、也失去过，我们有青春里最美好的样子。

　　在这段备考的岁月里，还好我们不是孤军奋战，有悉心栽培帮助我们的老师，他们从不喊苦喊累，却总是鼓励和督促我们坚持与努力，无论多么简单易懂的问题，只要你问，他们就会回答，耐心的讲解，毫无保留，付出全部真心与力量，他们是园丁；有关爱呵护我们的家长，他们总是无条件地给予你最好的，有了他们的爱，我们就像暴露在炎炎烈日下的小草有了树荫，他们是港湾；有并肩作战的“战友”，我们一起读书，一起刷题，一起给彼此加油鼓劲，他们让我觉得，我从不是一个人，他们是战友。因为有了你们，我的青春不再迷茫。

　　我想，不管这次考试结果如何，我都会带着一颗不抛弃、不放弃的心，勇往直前。保尔曾说过：当你回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，不会因为碌碌无为而羞愧，这就够了。有人说：青春里最美好的，就是无论发生什么，都远不是结局。晨起的校园，随手的诗，年轻的你，美极。陈奕迅唱到：我相信做好自己，我相信我就是奇迹，我知道我心里会有更大的天地，要相信自己无限极。未来的路很长，我们一直在路上。

　　书写青春作文篇8

　　机会只有一次，我错过了把握；

　　故事只讲一遍，我错过了聆听；

　　流星只有一回，我错过了许愿。

　　然而在人生中，我又错过了什么呢？我错过了春季的第一场雨，夏季的第一声鸣蝉，秋天的第一片落叶，冬季的第一场雪。雨有再下的时候，蝉有再鸣的时候，叶有再落的时候，雪有再飘的时候，但是，错过了青春的诗意，那正如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

　　青春，就像琴键上迸发的音符，充满着激情与活力。我们拥有最纯真的笑容，最真挚的友谊，最伟大的抱负。每天清晨，我们都踏着朝阳迈入校园。傍晚，迎着夕阳结束了一天的学业。时间一天天流逝，我们开始真正感觉到自己身上的责任。使命在召唤着我们前进，我们必须努力！

　　青春，就像一首隽永的小诗，寓意深刻，耐人寻味。它把人的思想引入到最空阔的境界，就像置身于大自然一样，品味后顿时觉的浑身上下充满了力量。青青校园，莘莘学子，诲人不倦的老师，这一道道风景谱写成人世间最美的画面。这就是我们的校园，处处充满着青春与活力！

　　青春，就像航行在海上的一艘巨轮，在浩瀚的大海里探索方向，这就像求知的我们在老师的指引下，在知识的海洋里尽情遨游，使我从一个无知的幼儿成长为一个有识的青少年。是辛勤的老师为我打开了求知的欲望，让我获得了知识，懂得了生活。是啊，青春的大部分时间我们都是在学校度过的，一群充满活力与激情的少年正在创造新的奇迹，演绎新的画面。没有人能够拥有我们身上如此巨大的潜力，这是无人能够战胜的！

　　因此，在我的这一生当中，我发自内心的感叹：不枉有这精彩的一段。它使我平庸的人生增添了趣味，我一定会好好把握！

　　青春——我们时代的主旋律，拥有青春，拥有自信，把握青春就是把握未来！

　　书写青春作文篇9

　　青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。

　　青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。

　　青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

　　拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住现在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道，遗憾这只船，载不动许多愁。

　　拥抱青春，用青春创造属于自己的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新，生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧，让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。

　　拥抱青春吧！让七色的梦幻装点你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前

　　我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。

　　因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。

　　如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。

　　我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。

　　不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。

　　但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。

　　书写青春作文篇10

　　光阴如梭，春去秋来。叹花谢花开，谁的心事被岁月掩埋。青春就像是一只鸟，想要飞过这片沧海。在青春中的我们有愁绪不断，也有乐观开朗。繁花似锦，是一片艳阳天，有忧愁，也有微笑。青春这朵花啊，自会芬芳。

　　青春·糖

　　我喜欢糖，这些小巧而美好的东西。一颗糖，放入口中，那种味道像是在舌尖绽放的一朵花儿，心中自有无限荡漾，便自然地微笑了。每当不开心了，难过了，就会安慰自己，吃颗糖，受伤的心又自动复原了。我喜欢糖，它们晶莹剔透，最懂人心。青春中的女孩子都喜欢糖，纯净得没有一丝杂念。迷迷茫茫中，又宛然一笑；恍恍惚惚里，又眼睛一亮。心中有美好，舌尖有糖。春春中的大小事，好像吃颗糖就过去了。或许，有些人不懂这种想法，会惊奇：真的？是这样的吗？这些人断然不会想到，在享受糖的那一刻，便放下了所有，就好像“神马都是浮云”一样简单明了，等吃完糖后什么事都没有了，就是还想再吃一颗。

　　青春有糖才好。不论风雨，不论彩云，不管热闹繁华，不管幽静尘埃。吃一颗糖，心就归于空白。

　　青春·花

　　我喜欢花。爱把青春比作花，爱把一切美好的事物都比作花。花本就是一件美好的事物啊。春，我们淡然的样子像是雨后的茉莉，在春雨的滋润下成长；夏，我们甜甜的笑像是腻人的栀子，历经夏夜的孤独，绽于人世；冬，我们努力的奋斗如同寒雪下的红梅，默默历练雪中清香。花，这些灵动活泼的小精灵啊。每一朵花都是属于自己故事里的主角。青春本就是花，花中有花，不艳，却盈满世事美好。

　　青春有花才好。想在闲时赏花，哪怕是草地中的小野花，也带有些许的小清新。赏一株花，心就融于自然。

　　青春·夏

　　我喜欢夏。喜欢它繁华后的落寞；喜欢它暴雨后的晴天；喜欢它生气后的可爱。喜欢它脾气暴躁得无法形容，尴尬后又带着的固执。所以，在青春中，怎么能没有夏呢？夏日清凉，是那种烦闷后又风来的清凉，让你欣喜。对夏的喜欢，是青春中道不明的情愫。即使看似无理，却还要执着下去。我知道，我并不了解夏，至少不是特别了解。不过，夏也在青春时际，就像屋后的那片薄荷才刚刚萌芽，薄荷的香气与雨水混和就使空气中仿佛涂了层奶油般。

　　青春有夏才好。时间如流沙，怱怱而过，带走了夏，却又让夏如约而至。观一小夏，心就生于欢喜。

　　有糖，有花，有夏，就是青春。青春就是有糖，有花，有夏。于我而言，青春时，最美好的事莫过于：在夏日，吃糖，赏花。

　　你呢？

　　书写青春作文篇11

　　青春是一部精彩大戏，我要自己导、认真演。

　　我要18岁好年华，日日云烟飞翔，夜夜星光点点。偶尔，从书山题海中闪出，路灯下我要来一次慢四，给喜欢期待的心放个假。或者，站到花坛里去轻轻唱，回望无痕岁月里的五彩斑斓。

　　至于我的青春梦想，放心，不能丢，在眼里、心里、血液里。

　　我要告诉你的是我不是一个随便的人，绝不是。比如，我是个爱美的女孩，但不会随便到没有原则，穿不庄重的露脐装，不伦不类抹腮红。就算网上飚粗再流行，我也不会让它脏污了天空、黯淡了心。

　　我不是独行者，从来不是。在浩浩荡荡进军未来大部队中，我从不缺志同道合者。我们黎明即起，洒扫庭除，而后意气风发，书声琅琅。虽不常常风中拔剑起舞，但我们总以战斗的姿态送别星辰，以潇洒的飞翔迎接朝阳。甬道边的路灯笑了，校园里的桂花树可以证明。

　　青春梦想，也许是一场说走就走的旅行，就像戴佩妮唱的《一个人的行李》。我同意，这是梦想的一种。要紧的是你须用行动诠释这“快”时代里独立不羁的梦想，要有一点果敢在里面，有一点负责任的态度在里面，要做行动的巨人，而不是说话的巨人。

　　一年365日，不是每一个日子都清扬可歌，有疑惑，有茫然，有冲动，有沮丧，但，这些都是青春这条河流里的细沙。作为一个真正有理想的人，我们永不会因为一个趔趄而止步。事实上，追寻梦想的过程，从某种意义上说，也算是一场说走就走的旅行，只是它的象征意味更浓、理性精神更足。

　　有梦的日子，那叫生活。甘甜也罢，苦涩也罢，只要在走，一切都不是问题。追寻梦想的旅程，让青春风景无限，这段惠风和畅，那段雨骤风狂。愿你快乐时有心有肺，忧伤时不要粉碎了梦想。不要说唱失去的曾经，也不要自恋那未至的朦胧。如果你喜欢来一点紫色小忧郁，不要紧，听一听鲍勃·迪伦。掬清流洗脸，喊给山听：世界，我又回来了！

　　是的，我又回来了，回到追寻青春梦想的队伍中来了。我舞蹈，我奔跑，我快乐，我成长，我要赶超一群人，包括我自己。

　　青春是一泓春水，我是那湖面上的海鸥；

　　梦想是一挂白帆，我是那桅杆上的红缨。

　　我喜欢风平浪静，也无惧激流千种。

　　青春是一盏灯，在燃烧；梦想是一棵树，守着我们人生的黎明。

　　有些路，走下去，会很苦、很累，但是不走，会后悔。人生没有对错，只有选择后的坚持。我最喜欢一句诗——走着走着，花就开了。

　　流泪的青涩，如朦胧的青烟；怡情的时光，是江南的春雨。人生青春中抒写的梦想，是绝世美景在展示锦绣画卷，是燃烧的激情在赋无怨无悔的诗。

　　还好，追逐梦想，青春的我们一直在路上。

　　书写青春作文篇12

　　那是一首激情澎湃的诗篇；那是一片开满鲜花的风景；那是一首气势磅礴的交响；那是一座壮志凌云的丰碑。在时光的车辙里，谁又用太阳金色的语言写着真正的青春。

　　岁月是一把刻刀，在这片热情的土地雕刻了痕迹，这痕迹成为了每一个这里生活过的人的永恒。军训的烈日骄阳，篮球场上生龙活虎，运动会上大显身手……无数个片段串起青春的场景，熠熠生辉。我曾经在网上看到从四中毕业的前辈们清丽洒脱地写着大学里美好的生活，但最后略带伤感地说一句：好想念四中食堂的饭菜。我看见每天早上六点钟到达学校的老师，他们用足够的热情迎接清晨的曙光。我看见校会上熟悉的面孔又在不厌其烦地重申我要做什么，抑郁是提心吊胆听着自己班级的纪律排名。

　　青春的我们总有太多抱怨，可能最愿意听到的声音不是广播员清甜的广播，而是一句毫无语气的“今天间操停上”。砚池的365天总是一条五彩的霓虹，春的花千娇百媚，夏的荷亭亭玉立，秋的芦苇随风摇曳；冬的白雪把奇迹点缀。四中，这个充满活力的地方，有它的喜怒哀乐，也是我们生活的点滴。

　　青春的时光从来孤独，总有一个人等你到学校空无一人，他会在放假时提醒你学习不擅长的科目，他会告诉你他真实的心情。他们各具特色，让我们足以铭记这些靓丽。

　　教书育人赤子怀，传承播撒百花开；玉壶一片冰心至，余香直透九天外。老师，是您匠心运查使我们从懵懂走向成熟。是您疏导开化把我们从无知引向光明。多了你们的循循善诱人生的道理不再生涩说。青春的光辉是四中所有老师与我们共同绽放的，让这躁动的年代多了许许多多温暖。

　　不知是否记得砚池边上的奔跑，是否忘却了走廊中一个个忙碌的身影，一本本厚重的练习册，一支支用空了的圆珠笔。听见了吗？教室里的灯依旧在唱着少年不知勤学上，老来方悔读书迟的旋律。门外的学子像用自豪的目光诠释青春的真谛。大屏幕上演绎出多姿多彩的校园生活，红榜上醒目的数字不怎么能不是生活热血与动力？

　　在四中，我已废过了七百多个朝暮，可时钟转过的每一个角度让我铭记。看到新来的学弟学妹们带着装满梦想的行囊来到大庆四中，笑靥如花，而我却知道前方的高考是重要的战役。月华如练、繁星似锦，看看身上的校服，才知道多少感情埋在心底。

　　五十年是一场时光荏苒的大考，也是四中崭新的符履历；五十年桃李芬芳，香飘寰宇也是四中的圆舞曲。他的青春并不是有多少韶华年光的学生，有多少骄人的成绩，而是在这里度过我生命最美好的时光我学到了勤奋、努力，友爱让我带着正确的人生观迈向社会大课堂。

　　永远在奉献，永远在微笑，永远让社会感到温暖。青春不是十几岁的代名词、而是成熟的奠基。五十年波涛之上；五十年征帆万里；大庆四中锦绣河山，春光万里。五十年沧海桑田，五十年春潮不息，大庆四中信心满怀，扬帆进击。圆梦之旅跑到上，青春的画笔描绘不朽的奇迹；大庆四中的旭日上照耀前程与辉煌的契机。让我为四中的过去高歌，为四中的明天努力。

　　五十年，大庆四中描绘最美的青春。

　　书写青春作文篇13

　　花季朝阳，我执笔，书写美丽的青春。

　　——题记

　　笔尖在纸上滑过，窗外，朝阳几缕透过窗台，映照着在考场的我，我执笔沉思。往事，如风。勾起了我圈圈涟漪的回忆。

　　曾记否？风华少年踌躇满态。

　　那个背着行囊，懵懂地来到初中校园的少年。脸上挂着一抹自信的笑容。或许，这正是我那时唯一的记忆。

　　那时的我，曾一度向往人生的花季，青春。踏入初中校园，令我诀别了小学，迎着细柳春风，终是成就了那幼稚的梦，成为了一位中学生。

　　犹记得，那年，我踌躇满志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指执笔，在课桌上刻下：青春当无悔。

　　曾记否？经历风雨笑容依旧。

　　那些曾逝去的流年，隽永了我朦胧的记忆。

　　初入初中，高手如云，令幼稚的我无所适从。每一次考试的结果都令我颓废。

　　曾一度惊羡那些成绩优异的同学，看着他们绽放的收获幸福笑容。心里不禁不是个滋味。于是，我在迷茫中终于选择了面对现实。选择了用奋斗去证明自己。

　　“我的梦想，在每个醒来的早晨，迎来祝福目光……告诉世界我们这一代，自信的力量。”每当轻声哼唱《年轻的战场》，就让我心灵倍受鼓舞。于是，投入到忙碌的奋斗中，抓紧分分秒秒，去争夺精彩的青春。

　　那年的我，用我自己的努力，在成长之树上刻下：青春当无悔。

　　曾记否？收获友情感悟青春。

　　那一年的初夏，我挥一挥手，离开了这个学校。

　　无法忘记，那曾在操场上欢声笑语的多少次汗水挥洒。在那个我们共同走过的弧形跑道上，或许只有你我懂得，那些时光绽放的是如此惊艳。

　　曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那个夏天，一切似乎都已画上了圆满的句号。

　　“朋友一生一起走……”送别的歌儿在耳边回响。我回首：“朋友，珍重。”

　　这收获了的友情，我在友情之花上刻下：青春当无悔。

　　青春的扉页已是泛黄。我缓缓拾起，轻轻珍藏。只为书写一段精彩无悔青春。

　　书写青春作文篇14

　　有人说青春是一本打开了无法合上的书，但也有人说青春是一本合上了就无法打开的书，还有人这样形容过青春，他说青春是一道明媚而忧伤的阳光，而年迈的人却是这样形容青春的，他们说青春是一杯神奇的水，它让人尝尽醋甜苦辣，人生百态。

　　你的青春是什么味道？正在经历青春的你能说出来那味道吗？也许现在的你还未能品尝出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是专属于你的味。

　　不管你的青春是一杯神奇的水，还是一道明媚而忧伤的阳光，或者是一本合上了无法打开，打开了无法合上的书，那都是别人无法复制的，

　　六月，我们既将迎来被老师认为决定出路，家长认为通往美好未来的桥梁，同学们认为解放时刻到临的一场名为高考的考试，

　　每年的高考结束都意味着同窗三年的小伙伴们将各奔东西，往往这个时候每座城，每间学校的高三部，每个班级都散布着一种不舍的气息，

　　可惜对这种不舍我无法感同身受，就如同你们无法理解我们体育生在那烈日的阳光下围绕那400米长的田径跑道上努力奔跑一样。

　　我们没有你们那每周不变的模拟考，我们有的只是那永恒不变的技术，素质，实战，力量课，

　　我们肩上没有你们那重得连后背都挺不直的书包，我们有的只是那各种不同重量的铁片。

　　我们没有那让你们觉得乏味的复习题，我们有的只是那不断枯燥着重复的技术动作，

　　我们没有你们那堆得一座一座像山一样的试题，我们有的只是那好像永远做不完的2。3。3，我想2。3。3。这三个简单的数字所代表的意思也我们这些人才懂吧，

　　把你们拆散的是每年一场名为高考的考试，而把我们拆散的是一场每四年一届名为省运会的比赛。

　　你们拥有着我们没有的校园美好回忆，而我们拥有着你们所没有的辛酸经历，我们身上唯一相同的东西那就是那颗同样想去实现梦想，想要到达目标而努力奋斗的心，

　　毕业了，你们终于不用再做那些绞尽脑汁让人讨厌的试题了，而我们也不用再烈日的阳光底下围绕着那红底白线的田径场拼命跑了。

　　毕业了的你和我都不用再担心自己的努力有没有回报，那份回报是否能对得起自己这些年所付出的……

　　毕业了，在教室里埋头苦干温书的不再是你们，在训练场上努力训练的也不再是我们，那充满笑声的寝室也不是你我的了，这些曾经我们熟悉地方，换上了陌生的他们，他们用着自己的方式演绎与我们相似的青春。

　　毕业意味着离别的到来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，正如这诗句所说的那样，人与人之间总有一天会分离，我们无法阻止分离的到来，我们所能做的便是接受，珍惜现在所拥有的，实际的活在当下。

　　也许分离只是为了更好的相遇。

　　书写青春作文篇15

　　书写青春作文篇16

　　我喜欢思考，一片悄悄划落的树叶也会引起我无尽的联想，思想被带到远方，于是我快乐。

　　秋天来了，大雁南飞。

　　在我的家乡，秋风并不像北国的秋风一样带着刀剥般的寒冷，但分明带来一丝寒意。

　　“自古逢秋悲寂寥。”难道正是因为这秋的寒而引发诗人们无尽的哀愁?秋风的劲舞卷起片片黄叶，秃秃的树林只剩几只孤独的麻雀在鸣叫，无人照料的野草也显出憔悴的枯黄……。秋的萧条让人触目伤怀。

　　但我要这样去质问大地：“难道这秋真的是被束缚在诗人手中的`一片黄叶上而不剩下一丝的希望和温暖?”我深深陷入秋的思考中了，这哲学般的思考。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”时间流逝，岁月变迁，世间的万事万物生生灭灭都有着自己生命的意义。若说秋的萧条在于那飞落的黄叶，那便未免过于悲观。我要为黄叶喝彩。那被埋藏在泥土下的无声无息的黄叶变化自己的生命形态，为树的生长贡献着养料，它们的生长虽然停止，但它们却将自己的最后一点价值毫不保留地送给大地。这消失的落叶不也是第二个“春蚕”吗?黄叶不仅是美丽的终点，更是美的起点，我要为黄叶喝彩。

　　在这逐渐宁静的秋中也有些事物绽放着生命的光彩和希望。当秋风来临的时候，你一定不会忘记菊花。设若单单欣赏盆中之菊，情趣未免过于单调。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花团锦簇，这一朵朵像太阳般的“金花”如勇敢的斗士。这些秋菊不求盆中之贵，只愿在荒山野岭、在百花凋谢的秋天默默开放，也只有它才具备那种与寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更显它的高洁，秋正因菊之美而美。

　　冉冉升起的红日，郁郁葱葱的油菜田，自由自在的鱼儿……，这不也构成一幅和谐的图画?

　　秋并不是悲凉的，我要一反古人之情去高声赞美这秋。

　　站在高堤上，对于这秋的思考让我忘乎所以，我深深知道思考带来思绪，思绪带来思想，思想带来对世间一切事物美的诠释。

　　我思考，我收获，我快乐。

　　书写青春作文篇17

　　轻轻的，你用稚嫩的小手从老师厚实的大手中捧起我——一支浸染着墨香的毛笔，这是你与我第一次见面，你因紧张和兴奋而沁出的汗水密密地糊在我坚硬骨感的身子上。

　　期待着，你小心翼翼地把我揣进怀里，每周一次地往书法学校跑。一开始你我相处得并不融洽，你五根又短又粗的小指头拼命地想征服我，可我怎么也不愿意让你这个小娃娃轻易地征服。那段时间你小小的脸庞浮现最多的表情就是不服输和要强，脸上、手上经常沾满了墨痕，惹得大家偷笑。

　　但终于，我还是败下阵来，你从十根手指都摆弄不清到五根手指操控游刃有余，宣纸上的笔画也从蚯蚓一般变得骨骼清奇，你的小脸儿上终于绽开了微笑。

　　庄重地，你把我沁在墨里。从你严肃的表情中我感觉到今天定是一个特殊的日子，原来这是你第一次写大作品，雪白的宣纸在宽大的桌上铺开，一摞厚厚的示范字在旁边垒好了，意气风发的我饱吸浓墨，你却紧张到手都在颤抖。

　　“怕什么，练习过那么多遍了，我相信你能行！”我对你小声喊着。你似乎听见了，沉思半秒后终于提笔挥毫。一小时之后，几排遒劲有力的字拖着几缕墨香问世，立刻收获了老师同学的赞赏。那时的我们，徜徉在墨香四溢的江湖中，你是豪爽的孤胆女侠，我就是你腰间的玉女剑。

　　无奈的，碍于学业，你将我放下。此时我的毛发也渐渐变得稀疏，而我的主人你啊，却出落成一位亭亭玉立的少女。我知道你舍不得我，把我挂在抬眼就能望见的书桌上；我知道你难忘那段美好的时光，把一张张我俩共同完成的作品细心地叠好，没事时就拿起来细细品读。

　　我时常看着你挑灯夜读的身影，看着你用另一种方式书写着自己的人生。而我——一c毛笔的一生，就该和主人一同书写人生浓墨重彩。朝气蓬勃的你去追寻摸想要的东西，而我就负责永远地珍藏起这段美好的回忆。

　　书写青春作文篇18

　　淳朴与呆笨，凝重与滞涩，豪放与粗野，宽博与松散，飘逸与轻浮。都在执笔、提按、结字之间铸就了中国字的千万种变化，书写了不尽相同的中国字。

　　选一支心仪之笔，或精雕细刻，或自然淳朴；研一方本色的黑墨；铺开一张手工制作的宣纸；摆上一块古朴的砚台。书房里，便有了淡淡的墨香气，厚重的中华情，和走过千年的传统中国字。

　　执笔，乃是书法这线条造型艺术中，创造理想中国字的的基础所在。所谓“把笔无定法，要使虚而宽”，是指执笔兵没有所谓的固定的僵硬模式，书写者只要虚掌直腕，指实掌虚，运笔便可以灵活自如，书写便如笔走龙蛇般流畅、自然。执笔，虽然只是一个姿势，却可以变成为传承千年的画卷。把手腕轻轻翘起，看似松余，时时有坠落的危险，却已成为自我的把握与书写。

　　提按，把毛笔重按，笔画即粗；把笔头轻提，笔画变细。犹如人行走的两只脚一般，一只落下，一只提起。不停地提按这，便有形态各异的古典的中国字。“提”是聚墨，是收敛；“按”是铺墨，是放纵。轻提重按，轻轻重重，轻轻重。提按，虽然只是一种动作，却可以是传承千年的节奏。提按有度，是在书写内心真实情感的一种过程，是让生命的乐谱尽情的展开与演奏。

　　结字，是指一个字的间架结构。是练一手好字、写一幅作品的必须。字形的大小、疏密、长短，都会让相同的字，产生天壤之别。仅仅一个字，是名家大作的经典，还是闲来无趣的玩闹，都可以从这个字的结字中，看出一二来。结字，虽然只是一种形式，却可以是传承千年的文化。探寻结字的奥秘，我犹如窥见了江南的幽静清秀，塞北的粗犷豪放，中原的礼乐文明。

　　书写一个堂堂正正的中国字，是每一个华夏子孙的壮志。一个中国字，可以写尽了中华史，可以画尽了中华景，可以唱尽了中华情。

　　书写青春作文篇19

　　正午，当温暖的阳光透过欧力窗斜斜地洒下来，我坐在窗前，看着手中的茶杯冒着腾腾的热气，清茶的幽香充盈在我的周围。这清香，就如同时光的味道。

　　我一直觉得，时光是夹在书页里那朵小小的茉莉，它沉睡在心底仿佛早已黯淡的颜色、消散的芬芳。然而在某个不经意的时刻，发黄的花瓣在风中飘散。霎时，那朵精致的小花就会在回望中再一次地晶莹。而我，便在笑靥中书写时光。

　　我最怀念的是如茉莉般纯真的童年时光。无忧无虑，时间煮雨懒自在，就像欢乐奔流的溪水，却流逝得飞快。但童年却在时光的流逝中慢慢变成一本泛黄的书，而我童年的快乐与悲伤，得意与失落，被墨水清晰地写在了书中，永不褪色。于是我明白，时光是一条窄巷，将舌尖上的甘苦留在其中。当往事一阵风，当岁月里的人如星星般敬布于人海，只剩下我仍执着地重温一缕童年的温馨，书写下曾经的时光。纵然它已离我远去，但它却在相反的方向开出一朵洁白的花。

　　“速速花絮晚，菲菲红素轻”，在我看来，青春是破茧成蝶的美好时光。年少茉莉淡淡香，素心清浅花楚楚。青春是懵懂灿烂的，是生命这趟一去不复返的，列车的途中的一个站台，终有离开的一天。可是它如生命深处那朵温暖的云，轻轻托起翩然远去的岁月；如月光下宛转悠扬的钢琴曲，悄悄拂去我心灵的波涛。千帆过尽，那缕若淡还情简单纯真的年少情怀，日渐丰盈着我的心灵故乡，穿过岁月的烟尘，我总能看到一个绿茵遍地的明媚世界。我那无悔的时光啊，如茉莉般有一缕淡淡的暗香，书写在这古老又静谧的心灵之书上。

　　时光是初春的一抹绿，是冬天的一丝白。那是细微处的欢喜，心底里的浅笑。时光不在远方，而在手下。我提笔书写下的时光，是绿叶中乍然跃出的花蕾，让我在刹那间怦然心动，让年华在风中沉香。

　　阳光调皮地照到了我的脸上，我抬头看向窗外，仿佛看到时光在蓝天划过的痕迹，轻淡，宁静。手中的茶已经冷却，心田的温度依旧存在，我想我该书写这段恬静长久的时光，让心河绿水长流。

　　书写青春作文篇20

　　你是否有过类似的情况？眼看这一个字眼熟，却不记得怎么读；老师念答案，你在记，却突然忘记下一个字如何写；还有的时候写了点东西回头再看却发现错字连篇。当下火爆的汉字节目中的选手和观众也遭遇到了类似的问题。可是作为一个土生土长的中国人，究竟是什么原因导致我们连自己的母语都写不好了呢？我只能说，现代科技的高速发展让我们对汉字日渐疏远。

　　电脑的发展让人们随时可以快速打出自己想说的话，无需用笔用纸又方便简单；电话手机与网络的发展让很少的人在亲手写一封信寄出；网络小说的泛滥，更多的人们选择去看方便又便宜的电子书而不是去买一本纸质的书籍去细细品读…。日新月异的科技让人们的生活更加便捷，同时却又带来了诸多影响。键盘了手写，于是乎人们对汉字的书写能力愈来愈差，越来越多的人对于汉字是“只辨其形，不记其构”，这对于从小学习写字的我们来说是何等的悲哀！

　　当下汉字听写类节目正在走红，与其说汉字节目的目的是为了提醒人们重视传统书写，倒不如说是一种讽刺。讽刺一个从小受中华文化熏陶的中国人却不记得汉字如何书写；讽刺那些看节目时惊呼自己书写能力下降回头却依然不重视书写的观众；讽刺这个时代中如此多的浮躁的心。

　　白岩松曾在他的书中写过，他至今仍坚持用手写的方式写稿，然后修改，再由他妻子整理用键盘打出。他认为写字比打字时更有灵感。确实，一篇手写的字要比电脑打出的“方块”更加亲切与温暖，你可以从手写中体会作者每一撇一捺中所蕴含的的心情，字与字之间的疏密大小连贯与否都有着不同的韵味。可是键盘敲出的字是冰冷的，有千言万语的情感无法从中体会。

　　在这个信息高速发展的年代，很少再有人能够体会到那种笔墨留香、鱼雁传书的美好。人们内心的浮躁让我们不能够像古人一般静下心来品一杯香茗，听一首小曲，写一页挥洒自如的字。愿我们能重回书写的时代，愿我们能再次体会那用笔画赋予的鲜活的生命。

　　书写青春作文篇21

　　作家写作，究竟应多听读者的呼声，还是坚持就是个人的想法？这个矛盾似乎存在了千年，在而放到人生上看，就是个人想法与他人的建议之间的矛盾。而我认为，这两者看似冲突，但面对生活这部复杂的作品，我们只有将两者相互调和达到平衡，才能写出华美的“文章”。

　　如果只坚持个人的意见，却从不听从他人的看法，往往会走上极端的道路，而这种“一言堂”最终就会像封建王朝的暴君一样被起义的农民赶上穷途末路。我们在生活中如果当了自己“作品”的暴君，那生活就会教训你。唐太宗也曾说过要“以人为镜”，正是有魏征这样的臣子的劝谏和唐太宗的虚心纳谏，才能在历史上开创繁华的大唐盛世。

　　我们作为生活的“作家”，多听取别人的意件，也能帮助我们少走弯路，开拓视野。曾经安徽凤阳小岗村的农民们勇敢的大包干被邓小平同志采纳，才激发了人们的生产热情，解决粮食困难。作为青少年的我们，则更需要吸收他人创造的优秀成果。一个人的认知水平毕竟是有限的，但是学习采纳他人的意见建议，就可以集多人的智慧于一身，事半功倍。

　　但育目听从他人建议也是不可取的，我们也要有自己的看法和判断。每个人都是不同的个体，对世界有不同的认知，如果盲从他人可能会误入歧途，在“作品”上写下难以抹去的污渍。每个人也有不同的追求，如果完全被别人左右，就可能像小马过河的故事中的小马一样裹足不前，也有可能稍受打击而轻言放弃，这还如何实现自己的抱负呢?

　　从另一个角度来说，坚持自己的想法，除了信念的实现以外，也包括创新和个人风格的开创，就像拥有个人风格的歌手更易出名一样，第三个将女人比作花的则是蠢材。徐悲鸿将素描技法融入水墨画，开始时被人批判不伦不类，但他帽栩如生的骏马名扬天下，让多嘴之人哑口无言，这正是坚持自我的结果。

　　固执己见不可取，盲从他人应警惕，生活这本复杂的“作品”从来都不易书写，要想成为金牌“作家”，我们要心中有杆称，平衡两者。