篇一：蒲公英的梦
我在妈妈的怀中，快乐地摇曳着，风弟弟在我耳边轻轻地吹着。风中，我听见妈妈无限温柔的声音在耳边响起：“孩子，你长大了，也该去外面的大千世界邻略自然风光了……”
是的，我长大了，已经完全具备飞上蓝天的能力了。飞上蓝天，飞上大山，是我最大的梦想。小时侯，我常躺在妈妈的怀中，听妈妈讲那大山外的故事：那里有大片大片的草原，广阔无比的森林，还有各种各样可爱的小动物……在妈妈的眼睛里，有一种叫做兴奋的东西在闪烁，她是那样的渴望，我们能够飞出大山，去看那绚丽多姿的世界——从妈妈的口中，我听到了那么多我从不知道的事，我的心也随之飞到了大山外。妈妈说过，等我们长大了，就可以到大山外面去了。现在，我终于可以去实现我的向往了……
我挣脱了妈妈的怀抱，随着风弟弟飘向了远方，妈妈的话语还回响在我耳边：“飞出大山，飞上蓝天……”我带着妈妈的期望，去寻找自己的梦，梦的那边，是草原，是森林……
可是一个严肃的声音传入了我的耳中：“你是真的想飞出大山?那是要经受很大很大的磨难才能实现的。你能确定你永不放弃?”我不假思索地回答：“是，我永不放弃!”话刚出口，便刮过一阵更加猛烈的风，吹得我全身发抖。我想抓住什么，但什么也抓不住，只有任由那风的折磨。我咬住嘴唇，在心里轻声说道：“别怕，这一切都将过去。”可是风却越吹越猛烈，我头晕脑胀一丝念头闪过我大脑：放弃?不，永不放弃!我一下子清醒过来，挺直身子，准备迎接更大的磨难。这时，天空中雷鸣电闪，大雨瓢泼般地下了起来，我全身一阵柔软，那些毛也被风淋得乱七八糟地粘在头上。这还不够——可怕的龙卷风也来了!我吓得一下子闭上了眼，想借着雨逃离这龙卷风。然而身子一阵打滑，随之不由自主地被卷了进去。它不停地搅着我，一圈一圈地旋转着，我的大脑像在被狂风撕扯着，一股带着清新味的液体也流了出来——那是蒲公英的血!我顿时被疼痛冲昏了大脑，一个残缺的声音在我脑袋里嗡嗡作响：永……不……言……弃!
醒过来的时候，太阳已经放晴了，我抬头看自己的脚下——是彩虹!我激动得快要眩晕过去，原来，我已经凭着龙卷风飞出了大山，飞上了蓝天!
这时，一个声音有在我耳边响起：“只有接受风雨的洗礼，历尽磨难，你才能实现自己的向往!”
篇二：蒲公英的约定
斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁，我还能有什么更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。
这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开?在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的!在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。
从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追!您还憧憬着说，20年后，我们重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风，我们都飞走了，您还在原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长;也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定!
篇三：蒲公英的种子
时间过的可真快呀，转眼间就已是下午第三节课了，再看看大家那一张张昏暗的脸庞就知道，大家完全没有前两节课的精神了。一个个如同刚刚从战场上下来的斗士，疲惫不堪，昏昏欲睡。
上课铃刚刚响过，我却没有兴致听课了，真想美美得睡上一觉。望着窗外的风景，想象着网上的“兄弟姐妹“正在欢度他们的快乐时光，心里总有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的种子出现在我的视线之中，那雪白色的绒毛下垂着一棵棕色的小种子，可爱极了。
蒲公英的种子轻盈地在风中飘动着，仿佛要飘向一个遥远的国度，我的心也随着蒲公英飘出了课堂，飘出了现实，慢慢地向虚拟中移去。这时，我真想化着作一棵蒲公英的种子，在母亲的怀中悄然地度过自己美好而幸福的童年，然后展开自己理想的翅膀，飞向梦寐以求的天堂。在那里完成自己该做的工作，无拘无束地过着梦幻般的生活。
一股猛烈的风从窗外袭来，蒲公英舞动着它那轻快而又雪白的绒毛快步奔跑起来。还没容我多想，它已经悄悄地从我的视线中消失了。想想时间过的真快，转眼天地之间就只剩下白茫茫的一片烟气了。
但，在这茫茫大地之中，这一棵弱小的生命是从哪里来的，它又要到哪里去呢?也许，没有谁会知道，他们只知道蒲公英这样做是为了繁殖，为了在自己这有限的短暂的一生中留下一些值得怀念，值得骄傲的东西。是的，蒲公英不就像人一样吗，一辈辈无忧无虑地生活着，偶尔也会在自己的生活中留下一些令人怀念惊叹的东西，已让后人记住他的存在……
【蒲公英的作文】相关文章：
描写蒲公英的作文：蒲公英08-16
蒲公英作文_关于蒲公英的作文03-06
关于蒲公英的作文：飘飞的蒲公英08-13
关于蒲公英的作文：想家的蒲公英08-28
关于蒲公英的作文：蒲公英的梦02-03
关于蒲公英的作文：蒲公英的梦想08-16
关于蒲公英的作文：蒲公英童年08-17
有关于蒲公英的作文：蒲公英的等待09-05
蒲公英作文09-11
蒲公英作文09-17