无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我心中偶像的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中偶像的作文 篇1
我在她的怀中，享受她赐予我的一切苦难和芳泽，我心中的偶像。于是我仰望她，让她长久地处于心中最神圣的那个位置。大自然，我心中的偶像。
天地玄黄，宇宙洪荒。这是她的秀美初展。春日里的淫雨霏霏，百花齐放；夏日里的蝉鸣声声，草木葱茏；秋日里的丹桂飘香，红叶满山：冬日里的腊梅吐芳，白雪飞舞，无不是她温柔绮丽的体现。四季交替，年轮滚转，她都尽心尽力地在每一个日子里吐纳芳菲。于我们的生活而言，又为何不该让自己的每一天都过得尽力精彩？
大自然，我不清楚她到底有多大，亦无法堪测她的智慧有多深。我们和她共同呼吸，她都赋予我们不同的命运。
悲喜兼杂。这往往是我们对于生命的慨叹，总无一路坦途，春和景明。但也正是急风骤雨荆棘丛生才能使我们更加享受眼前的.美好，才能更加坚强。我的偶像，大自然。她把智慧散落在我呼吸的空气之中，在吉凶难料善恶难断的途中给我以辨明是非的心智，让每一刻的黑白交替都显得自然而深刻。如太极两色，和谐统一。
我的偶像，大自然。她划定了每一个生灵的限度，在到期的那一日把他们原有的形体抽走，让他们经历新一世的轮回。生命不会消失，只是有时失去它原有的形态。时间的桎梏，让我们在方寸之间把握自己的命运。
朝阳初开，给镜子里的自己一个微笑，把自然装于心中最神圣的地方，在她的指引下，用心灵装满美好的希望，坚定不移地走向光明的远方。
我心中偶像的作文 篇2
我的偶像是诸葛亮。诸葛亮是历赫赫有名的人物。他有无穷的智慧，他的一生打过很多仗，火烧赤壁，草船借箭，借东风，现在形容诸葛亮聪明的成语，如三个臭皮匠顶一个诸葛亮。把料事如神者比作诸葛亮，把事后清楚的`人叫做事后诸葛亮。
啊，我也是事后诸葛亮，每次作业或考试，老师批改出来的错字我就发现自己错了，但是在没有批改之前，我总觉得自己是对的。现在我要把事后的诸葛亮变成真正的诸葛亮，就需要好好学习，所以我把诸葛亮作为我心中的偶像。
我心中偶像的作文 篇3
在这十四年中，我有过无数的偶像，但父母却用爱成为了我一生中不变的偶像。
父母之爱，人间至爱。母爱似水，滋润心田；父爱如山，教我成人。母爱温柔，含怡如蜜:父爱刚毅，教我诚恳。母爱飘逸，如沐春风；父爱厚重，教我沉稳。母爱絮叨，如影随形父爱无语，教我坚忍。母爱如火，温暖我心!母爱如海，容纳一切。
《增广贤文》中有这么一句“千经万典，孝悌为先”。这句话的意思是：千万种经典讲的道理，孝顺父母是应该先做到的。正如这句话所说，孝敬父母的确是我们先要做到的。
如果有一天，你发现妈妈煮的菜太咸太难吃；如果有一天，你发现爸爸老是咳个不停；如果有一天，你发现父母喜欢吃稀饭；如果有一天，你发现父母过马路反应慢了；如果有一天，你发现父母不再爱出门；如果有这么一天，说明父母真的老了。树欲静而风不止，子欲养而亲不在。
我的舅舅送给我了一只大熊，这只熊是我最喜欢的玩具。一天下午，我回到家发现妹妹正抱着我的玩具熊玩，还用彩笔在上面画了几朵花。我很生气，便给了她几巴掌，妹妹当场哭了起来。妈妈闻讯赶来后生气的打了我几巴掌，所以后来的几天我一直在和她冷战。
大约三天后，我正在看书，在一个角落里有一篇文章叫《爱在拐角处》。讲的`是弟弟郊游被石子刮伤了脚，父亲并没有安慰他，弟弟以为父亲并不爱他可同学们说在拐角处你爸爸一定会回头看你。一步一步，父亲根本没有回头的意思。当弟弟失望之际，在拐角处的父亲轻轻撇了他一眼。看到这里，我蓦然想起在妈妈打我后，眼中除了生气还有一丝失望和后悔！
雪落无痕，真爱无声。母亲的爱总是不轻易让人察觉。要像品味咖啡那样，仔细品味才
能发现。
我家的条件还算不错，所以在暑假爸爸总是带我出去玩。渐渐地，我发现不管去哪里，爸爸走一会儿往回看一眼再继续走。父亲在看什么呢？我不由的疑惑。渐渐地我长大了，不再是一个只会跟在爸爸后面的女孩了。我开始走在前面，每走一会我就担心爸爸有没有跟上来？有没有走错路？于是我便回头看一眼才放心。霎时，我明白了爸爸到底在看什么，明白了他的心情。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
父母的爱存在于生活中的一点一滴，只有用心体会的人才能发现。
人生路上匆匆，总有一些人会在你的生命中溜走。可不管什么时候，总有那么两个人在你背后，无怨无悔的支持着你，爱着你，把自己的一切奉献给你。他们的名字，叫做爸爸妈妈……
——后记
我心中偶像的作文 篇4
我崇拜的人不是载入史册的伟人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我们语文的王老师。他很关心我们，我们也很爱她。
她个子较高，烫着一头短发，眼睛不大，但很有神。而且王老师的眼睛很会说话，很神奇吧！当同学在上课做小动作时，老师会用眼睛盯着你，仿佛在提醒你要用心学习。当同学做得端正，认真听讲，老师会用赞赏的目光，微笑地看着大家，仿佛在夸奖着同学们。
王老师上课很风趣幽默。记得有一次，叮——上课铃声响了，同学们刚坐好，王老师急匆匆地走进教室，着急地说：不好了，不好了，咱班同学闯祸了。同学一听，个个都很紧张。我的心也像拉满的弦，崩得紧紧的。实话告诉你，有些同学力大无比，居然把武松大哥的腿给打断了。我真为这些同学捏一把汗。有的'同学一边摇头，一边说：武松能把一只猛虎打死，还有谁力气比他更大。不信是吗？你看——只见老师转过身，在黑板上一笔一划、工工整整写出武字加一撇。就是同学手中的这根‘棍子把武大哥腿给打断。老师一边说，一边用手指武字多出的一撇。同学们一看，个个恍然大悟，哈哈大笑起来。
瞧，多么可爱的王老师，同学们怎能不喜欢呀！
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