在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生扶奶奶过马路作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生扶奶奶过马路作文 1
放学后，冬冬走在回家的'路上。马路上的车可真多呀，有公共汽车，小轿车，摩托车……真是川流不息，车水马龙。
突然，冬冬看见一位老奶奶拿着拐杖在斑马线上打转转。“太危险了。”冬冬赶快跑过去，问：“老奶奶，您需要帮助吗?”
老奶奶说：“我是个盲人，我想去对面书店去给我孙子买本书。”
冬冬说：“那我扶您去，好吗?”
奶奶说：“好呀，谢谢你。”
冬冬就扶着老奶奶过了过路。
周围的人看见了，都夸冬冬是个有爱心的好孩子。连司机叔叔也从车窗伸出了大拇指。
小学生扶奶奶过马路作文 2
早上，我和姐姐去二中散步的路上看见了一位老奶奶。那位老奶奶站在马路旁左看右看，这时，我才知道那位老奶奶要过马路。
马路中间的车子来来往往、川流不息。我和姐姐跑到老奶奶旁边，微笑着对老奶奶说：“老奶奶，您是不是要过马路呀?我们扶您过去吧!”老奶奶说：“好的。”我们扶了老奶奶过了马路后，老奶奶说：“谢谢你们!”我和姐姐开心地说：“这是我们应该做的。”
我心里美滋滋的`。原来帮助别人是这么快乐的事!
小学生扶奶奶过马路作文 3
一天下午，天气晴朗，我帮妈妈到超市买东西，我攥着钱，快马加鞭，跑了大概500米，来到了斑马线，突然，我看见里一个大约80岁的老奶奶，拿着一根一米长的拐棍，正准备要过马路。
我心想：今天，是雷锋日，要学习雷锋，做好事，机会来了，我要扶老奶奶过马路。
于是，我跑到老奶奶身边，对老奶奶说：“这位老奶奶，我来扶您过马路吧!来，小心点!”说完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶过马路。
到了马路对面，老奶奶用手抚摸着我的头，面带微笑，慈祥地对我说：“嘿!这个小朋友真懂事，谢谢了!”我严肃地对老奶奶说：“不用谢，老奶奶，扶老人家过马路使我们晚辈义不容辞的责任!”
老奶奶还对我说：“如果全世界的'人都为别人着想，那就天下太平了!”
“学习雷锋，好榜样……”随着这音乐，我们一起来学习雷锋吧!让雷锋的精神永远留在这个世界上，永放光芒吧!
小学生扶奶奶过马路作文 4
一天，我路过马路，看见马路旁有个要过马路的老奶奶。她拄着拐杖，艰难地行走着。
我马上跑过去，对老奶奶说：“奶奶，我来扶您吧！”老奶奶向我笑了笑，说：“谢谢你，你真懂事呀！”我扶着奶奶，一步一步地走着。过了马路，老奶奶笑笑说：“谢谢你，小朋友。你能再扶我一下吗？”我点点头，问道：“行，您要去哪儿呢？”老奶奶指着路边的站牌，说：“我要去公交车站。”于是，我又扶着奶奶，将她送到公交车站。
我虽然有些累，但心里比喝了蜜还甜！
小学生扶奶奶过马路作文 5
有一天早晨，我和妈妈一起去吃早餐，跟我们坐在一起的是一位老奶奶，她也在吃早饭。
不一会儿，她吃完早饭，就拄着一根拐杖，准备过马路回自己的家。我和妈妈一看老奶奶腿脚不灵活，走路很慢，我俩就连忙站起来，扶着老奶奶过了马路。老奶奶连忙说：“谢谢。”我说不用谢，这是我们应该做的.。
小学生扶奶奶过马路作文 6
我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老奶奶过马路、给老人让座、做一些公益活动。我们班就有一个这样的人，她就是我们班的班长赵锐。
赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。
有一次，在上操前的几分钟，我和同学追着玩，一个同学一不留神把我碰倒了，我的腿也摔伤了，等我回过神来，那个把我碰到的`同学早已逃的无影无踪，这时赵锐看见了，就马上跑了过来，立刻把我扶进了卫生室，这一路上她可没少说话，不停的安慰我，就这样她扶着我一走一歪地走进了卫生室。
赵锐把我扶到卫生室以后，就去找校医帮我擦药水，等擦完以后，就扶我到班里上课去了。
第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样了？”我说：“好多了，谢谢你。”顿时，我的眼睛湿润了，我被赵锐的这种精神感动了。之后，我把这件事告诉了老师，老师听后表扬了她是个好班长。
老师表扬赵锐后，赵锐并没有骄傲，而是更加努力学习，做好事。
小学生扶奶奶过马路作文 7
今天，爷爷接我放学。我们从学校门口出来，走了一会儿，就看见一位老奶奶站在斑马线一边。
老奶奶个子不高，短头发，头发像雪一样白，额上有很多很多皱纹，看上去有80多岁。看得出老奶奶很害怕，不敢独自过马路。于是，我走到她前面，说：“老奶奶，我扶你过马路吧!”老奶奶笑眯眯地说：“好吧，谢谢你!”没等她说完，我就;拉着老奶奶的手，一步一步走过了马路。之后，我放开老奶奶的手对她说：“老奶奶，过完马路了。”老奶奶脸上露出了笑容说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢!”
今天，我做了一件好事，真开心。
小学生扶奶奶过马路作文 8
一天，阳光明媚。小明蹦蹦跳跳地走在回家的'路上。小明来到一个十字路口，看到一位年迈的老奶奶拄着拐杖想过马路。小明连忙拦住老奶奶说：“老奶奶，现在是红灯，您不能过去。”老奶奶说：“谢谢你叫住了我。”
过了一会，红灯终于变成绿灯了。小明说：“老奶奶，我扶您过去吧。”老奶奶高兴地说：“好的，你真是一个好孩子。”小明一边扶着老奶奶小心地过马路，一边说：“不用谢，这是我应该做的。”
小学生扶奶奶过马路作文 9
我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老奶奶过马路、给老人让座、做一些公益活动。我们班就有一个这样的人，她就是我们班的.班长赵锐。
赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。
有一次，在上操前的几分钟，我与同学追着玩，一个同学一不留神把我碰倒了，我的腿也摔伤了，等我回过神来，那个把我碰到的同学早已逃的无影无踪。这时赵锐看见了，就马上跑了过来，立刻把我扶进了卫生室，这一路上她可没少说话，不停的安慰我，就这样她扶着我一走一歪地走进了卫生室。
赵锐把我扶到卫生室以后，就去找校医帮我擦药水，等擦完以后，就扶我到班里上课去了。
第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样了？”我说：“好多了，谢谢你。”顿时，我的眼睛湿润了，我被赵锐的这种精神感动了。之后，我把这件事告诉了老师，老师听后表扬了她是个好班长。
老师表扬赵锐后，赵锐并没有骄傲，而是更加努力学习，做好事。
小学生扶奶奶过马路作文 10
一个阳光明媚，万里无云的星期天早晨，我和妈妈一起去商店买东西。走到一个路口刚要过马路，这时候我看到离我们不远有一位老奶奶也要过马路，我和妈妈一起走过去，我跟老奶奶说：“老奶奶我们和你一起过马路吧。”老奶奶说：“好的.，我正不敢过马路呢，汽车太多了。”
接着妈妈伸手向那些汽车挥了挥手，那些汽车就主动停了下来，这时候我用手扶着老奶奶安全的过了马路。
老奶奶摸着我的头说：“你真是个好孩子，谢谢你们。”我听了高兴地笑了。
小学生扶奶奶过马路作文 11
每个人都有过做好事的经历吧，今天就来说说我做好事的经历吧。
下午我放了学就急急忙忙的.回家了，今天作业很多得快点回家做。在我过马路时看见一位杵着拐杖白发苍苍老奶奶，她看起来很慌忙的样子，可这都绿灯了她还不过去，我心想；这位老奶奶是不是走了不方便呢。想着看看周围的叔叔阿姨，他们都若无其事的走着，不管老奶奶，我起了怜悯之心。走过去跟老奶奶说；“老奶奶，你走路不方便，我扶您过马路吧。”“谢谢你，好孩子，愿意帮助我”说着我扶着老奶奶过了马路“好孩子，你想吃什么奶奶招待你。”我摇了摇头说；“奶奶我不要你的东西，老师说我们应该学习雷锋叔叔乐于助人的精神，我这样做是应该的。”“你真是个好孩子。”奶奶抚了抚我的头。“奶奶我还要回去写作业了，再见。”我与奶奶告了别。
这就是我的助人经历。
小学生扶奶奶过马路作文 12
我们学校经常会组织一些乐于助人的事情，我们学校也十分倡导这些好人好事，所以我们每一个同学都知道要做一个好人。
记得上周的时候，在我上学来的路上的时候，我看到了一位拄着拐杖白发苍苍背有一点弯的老人，她的样子看起来有70多岁，看到这位老奶奶站在马路旁边，一直看着来来往往的车辆不敢过去，当时我看到这一情景之后就想到了老师平时教育我们的话要学会帮助别人，因为帮助别人也是一种美德。所以我想都没有想，就直接走了过去对老奶奶说“奶奶让我扶您过马路吧，你小心一点，”老奶奶笑了笑对我说“谢谢你啊，好孩子，我在这儿站了半天了，看着有好多的`车从面前跑过，我的腿脚不太利索，所以一直没过去，谢谢你！”我说：“奶奶您不要客气，这是我们应该做的事情，尊老爱幼是我们传统的美德！”
随后我扶着老奶奶左右看望着在没有车的情况下，慢慢的将老奶奶扶过了路对面，老奶奶连忙感谢着我，我对老奶奶说“奶奶不用客气，这是我应该做的，您慢点走，我去上学了，再见！”向奶奶说着再见，然后转身跑去上学了。这件事情让我足足高兴了三天。
后来回到家中跟妈妈讲了这件事情，妈妈也非常高兴的夸奖了我，说我真是一个懂事的好孩子呀！
小学生扶奶奶过马路作文 13
星期六，我和妈妈到沃尔玛超市去买日常用品。
买完东西后，天公不作美。天上哗啦啦地下起了雨，仿佛在唱歌一样。就在这时，我忽然看见一位白发苍苍，步履蹒跚，手里颤巍巍地撑着伞的老奶奶要过马路。便二话不说，走上前去，问：“奶奶，我扶您过马路吧？”老奶奶点头表示认可。
到了马路对面，老奶奶连声道谢道：“谢谢你啊，你真是个好孩子！”我不好意思的摸摸头说：“应该的.，应该的，这个月是雷锋月啊。”老奶奶呵呵地笑了，说：“你可真是个小雷锋啊！”
啊，没想到乐于助人这么开心！
小学生扶奶奶过马路作文 14
一天下午，天气晴朗，我帮妈妈到超市买东西，我攥着钱，快马加鞭，跑了大概500米，来到了斑马线，突然，我看见里一个大约80岁的老奶奶，拿着一根一米长的拐棍，正准备要过马路。
我心想：今天，是雷锋日，要学习雷锋，做好事，机会来了，我要扶老奶奶过马路。
于是，我跑到老奶奶身边，对老奶奶说：“这位老奶奶，我来扶您过马路吧！来，小心点！”说完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶过马路。
到了马路对面，老奶奶用手抚摸着我的头，面带微笑，慈祥地对我说：“嘿！这个小朋友真懂事，谢谢了！”我严肃地对老奶奶说：“不用谢，老奶奶，扶老人家过马路使我们晚辈义不容辞的责任！”川流不息。到十字路口时，我发现有一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，正颤颤巍巍地朝马路对面走去。这时信号灯已经快变为红灯了，老奶奶却没有看到。“哎呀，这样危险！”我小声嘀咕了一句，连忙跑到老奶奶的身边，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，吃惊地看着我，我想老奶奶可能误会我了，连忙说：“老奶奶，现在是红灯，过马路很危险，还是等绿灯的时候再过吧。”老奶奶听了连连点头。“老奶奶，现在是绿灯了，就让我送你过马路吧。”我挽着老奶奶的手臂说，老奶奶抬头看了我一眼，摇摇头说：“孩子，那太麻烦你了，还是算了吧。”“不麻烦，不麻烦。”说着我就小心翼翼地扶着老奶奶朝马路对面走去。我把老奶奶安全地马路对面，老奶奶抚摸着我的头说：“好孩子，真是一个好孩子啊，将来一定很孝顺的，谢谢！”我听了，心里比吃了蜜还要甜，回头一看，发现妈妈正用赞许的`目光看着我，好像在说：“孩子，你真懂事！”
我和妈妈继续走在上学的路上，我发现胸前的红领巾在晨光的照射下，显得越发鲜艳了。我一边走，一边哼起了熟悉的歌“学习雷锋好榜样……”
小学生扶奶奶过马路作文 15
刚刚做好作业，我就去三江超市买水笔。
三江门口靠近马路边站着一位白发苍苍的老奶奶，她左顾右盼，好像等人似的'。我心想：老奶奶在干什么？我该去看看，问问。
我刚靠近老奶奶，只见奶奶把一只脚伸向马路，另一只脚却纹丝不动，看起来她想要过马路。我惊奇地瞪大眼：老奶奶过不过马路？过马路为什么不走？不过马路那她又在干什么？总不会在马路边按摩脚吧？
看了一会儿，我笑眯眯地问奶奶：“奶奶，您在干什么呀？”“孩子，我想，想去对面，可又不敢过马路。”老奶奶轻轻地说着。哦！原来是这样呀。我想扶奶奶先过去，但一想，我已经等了那么久，连笔都没买，凭什么先扶老奶奶过马路？转念又一想：人老了都胆小，如果我不帮助她，老奶奶见孩子也会过，她也自个过，万一摔了怎么办？
我采用了后面的想法，于是对奶奶说：“奶奶，不要怕，有我呢。”我伸出手给奶奶并扶着奶奶，绿灯亮起时，我把老奶奶牢牢地扶着，小心翼翼地走到了对面。那时我非常高兴，因为我又做了件好事。
老奶奶笑着说：“孩子，你真乖！你像我家孙女一样懂事。”我感觉被人表扬的味道真不错，笑的脸都发红了。
小学生扶奶奶过马路作文 16
大家都知道尊老爱幼吧，这是中国的传统美德。尊老爱幼是每个地球人都应该要做到的事，给老人让位子，扶老人过马路，照顾小弟弟小妹妹等等。让我们一起来尊老爱幼吧！
夏季的`一天，阳光直射大地，温热的风把几片树叶吹落在地上，白云在天空上飘来飘去，好像在玩耍，说笑；小鸟站在枝头唱着动人的歌曲。
我写完作业，心情美妙地走在路上——我要去找我好朋友玩了。走到十字路口红灯亮起，我停住脚步。这时，我看见旁边站着一位白发苍苍的老奶奶。绿灯亮了，老奶奶拄着拐杖慢吞吞，颤巍巍的迈着步子准备过马路。奶奶年纪这么大，这样太危险了。我连忙跑过去扶住老奶奶，问她：“我可以帮您吗？”老奶奶笑着对我说:“谢谢你了，小姑娘！”我摇摇头说“不用谢，这是我应该做的。”
我小心翼翼地把老奶奶送到了马路的那一头。奶奶不停地夸我是懂礼貌的好孩子，我听了心里开心极了！我还有一个愿望，就是希望全世界的人都学会尊老爱幼。
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