无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的美丽的教导作文，希望能够帮助到大家。
美丽的教导作文1
一个夏日炎炎的午后，外面没有一点风，我就像热锅上的蚂蚁，热的团团转，地上都好像着了火似的，可烫了。真希望现在能下一场鹅毛大雪，让天上的太阳公公降降温。
放学了，我跟同学们一起走出校门，一到校门口，身上就开始发热，好像自己快中暑了，这时候好想吃上一口冰棒啊！我快速地跑到妈妈面前，对妈妈做出一种很热的表情。果然，妈妈一看就懂了，问我:“是不是又想吃冰棍了？”我连忙点了点头。
妈妈牵着我找到了一个卖冰棍的老爷爷，她走上前，问了问那位老爷爷一根冰棍多少钱。只见那位老爷爷说:“大的3元，小的2元。”当时我听到这个数字惊呆了，别家的冰棍大的只要2元，小的只要1元呢。我悄悄地附在妈妈的耳旁说:“妈妈,这卖的太贵了，我们家也不怎么有钱,还是走吧!”可是妈妈听完,什么也没说,只是把我的手捏得紧紧的，并跟那位老爷爷说:“给我来一个大的冰棍。”
老爷爷伸手将冰棍递给我，我顺着冒着冷气的冰棍往下看去，只见老爷爷的手特别干燥,就像一片枯黄的树叶，上面的皱纹特别多，甚至手上还有一点伤。这时，我再看看老人的脸，脸上一块红,一块青，嘴角还有一点伤痕。我满心疑惑，老爷爷是怎么了？在我发愣时，妈妈轻轻用手拂过我的肩膀，我晃过神，连忙伸手接过冰棒，在触碰到老爷爷的手时，我发现它特别冰。
我和妈妈回家了，在路上,我问妈妈:“为什么要买那么贵的冰棒？”妈妈说:“人一定要有爱心。”
这句话伴随我至今。
美丽的'教导作文2
一天天，一日日，时间飞逝，但老师孜孜不倦的，对我们辛勤的教导是那样清晰地回荡在耳边。
以前，老师经常教导我们，要我们在上课时认真听讲，还幽默地说：“你们可不要身在曹营心在汉哟！”但是，我们却——用老师的话说，就是把这些话当作耳边风。
后来，老师不得不使用一些“非常手段”来“克制”我们，使得我们有一段时间不敢“随心所欲”轻举妄动了。
但是，人是一种容易健忘的高等“动物”，俗话说：“好了伤疤忘了痛。”没过几天，全班又“骚动”了起来。
但不久，一次考试中不知为何，我们全班的成绩一落千丈，之前我们班的成绩一直占据着全年段第一的，结果这次年段第一被四（2）班给抢了；这时，我们才认识到老师说的上课认真听讲的重要性。在之前老师的“手段”我体验过，虽然，那“手段”不残忍，但令我铭记于心。直到最后——我拿到试卷的那一刻，我才明白老师的用心良苦。
老师现在已经不会经常这样说了，而且要我们用自己的理解能力去领悟了，而当我遇到了难题时，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，台盆中的仙人掌能在沙漠中生长，是一种多么顽强的生命力，才能造就出这样的植物啊！看到这些小小的动植物，我的心中就充满了信心，再加上上课也听着很仔细，所以，那些难难也就迎刃而解了。
老师的教导虽然是一个短时很“痛”的教训，但让我深刻体会到了之后的甜蜜，给了我很大的启发，同时也给我倍增了自信。
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