蚂蚁作文

2022-01-24 蚂蚁

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的蚂蚁作文6篇,希望能够帮助到大家。

蚂蚁作文 篇1

  冬天,这对小蚂蚁们来说,是忙完了春、夏和秋后,开始舒舒服服地过日子的时候了。

  不,还有小蚂蚁马丁,他还在忙碌着。

  马丁坐在书桌前,拿着笔在稿纸上不停地写着。写着写着,马丁停了下来,对着稿纸开始发呆。突然,马丁高兴起来,继续在稿纸上写起来……

  马丁的行为引起许多蚂蚁的注意和好奇。

  “马丁有点儿不正常!”第一只蚂蚁说。

  第二只蚂蚁接着说:“可能马丁在写书,要当作家!”

  第三只蚂蚁对那两只蚂蚁说:“马丁太辛苦了,这样会累坏身体的!我们劝劝他,让他休息一下吧!”

  三只蚂蚁来到马丁的书桌旁。

  “马丁,别写了,休息一下吧!”第三只蚂蚁说。

  第一只和第二只蚂蚁同时问马丁:“你在写什么呢?”

  “是你们呀!谢谢!”马丁停下笔来,转身冲着三只蚂蚁微笑着说,“我在写《小蚂蚁历险记》呢!”

  第三只蚂蚁问马丁:“为什么要写这个呢?”

  马丁激动地回答:“草丛出版社小白兔社长让我把自己的经历写成一本书,明年春天就可以出版,让所有的草丛居民都能看到!”

  第一只蚂蚁挠着脑袋说:“那得写到什么时候哇?”

  第二只蚂蚁撇着嘴说:“你经历的事情能有多少呀?还想出书!”

  “一定能的!”马丁认真地说,“从春到夏,从夏到秋,小青蛙、小蜻蜓救过我;我救过小蝴蝶和小蜜蜂;我还和小田鼠、小刺猬为小蛐蛐儿开音乐晚会……”

  第三只蚂蚁拍着巴掌高兴地说:“这太棒啦!我也有好多经历过的事情呢,我告诉你,你能把它们写进你的书里吗?”

  “当然可以!”马丁高兴地说,“这样,内容就更加丰富有趣啦!”

  第一只和第二只蚂蚁想了一下,突然一起抢着说:“我也有,我也告诉你!”

  马丁挥动着手中的笔,高兴地说:“太好啦,你们别着急,一个一个来!”

  第三只蚂蚁对马丁说:“我去找更多的伙伴,给你讲更多有趣的经历,让你写出更多更好的故事来!”

  第二和第三只蚂蚁也一齐说:“我也去!”

  马丁看着三只蚂蚁争先跑出去的背影,对着手中的笔说:“这下好啦!到了春天,我就能写出一本最好最厚的书来啦!”

蚂蚁作文 篇2

  蚂蚁是一种群居动物,行动一致,很团结。我想做个试验,看看它们到底是怎么觅食的。

  我在奶奶家院子里捉了一只小蚂蚁,把它放在空地上,在离它五米处,放了一块指甲大小的蛋糕。不一会儿,小蚂蚁似乎闻到了香气,立刻爬了过来,绕着蛋糕打转,看来蚂蚁的“鼻子”还真灵,但爬了几圈,它却马上掉头爬进草丛去了。我心想:“难道它不喜欢吃蛋糕吗?那可是我的最爱啊,又香又甜的。”正想着,我突然看见不远处有一条黑黑的线似乎向我爬来,走进一看,原来是一大群蚂蚁。它们雄赳赳,气昂昂,像一位位“军人”,排着长长的队向“战利品”进军。领头的一只大蚂蚁首当其冲,爬上蛋糕咬下一块,让几只小蚂蚁抬回去洞里。经过几个来回后,蛋糕变得越来越小。最后蚂蚁们齐心协力把剩下的蛋糕搬回洞里。

  蚂蚁虽小但力量大,也让我明白了遇到困难时,只要大家团结一致,齐心协力,就一定能战胜困难。

蚂蚁作文 篇3

  今天中午,我安静地走在回家的路上。正闲得无聊时,几个黑色的小洞洞引起了我的注意。

  这些洞口不大,很小,就长在路边的地砖旁的小细缝里,外面还有几小只黑黢黢的小蚂蚁在驻守,几小只勤劳的小蚂蚁在找吃的。这时,我心底里莫名其妙地冒出个缺德的想法:我们早上不也刚紧急疏散演练过吗?要不,也趁其不备来场紧急疏散?嗯!我暗暗坏笑了一下。当我抬起脚,一只蚂蚁似乎知道我要干什么似的',马上朝洞口冲了回去。尽管它的速度再快,也没有我动作快。我先踩死了那只想去通报的蚂蚁,又在这几个连在一起的蚂蚁洞四周用力地震了几下。可是,结果大大出乎我的意料——我刚震第一下时,虽然蚂蚁们有点乱,但是在后来……

  后来,它们井然有序,一只接着一只快速地跑到了安全的地带。我过去狠狠地踩了几脚,可是它们像一起牵着一根绳子似的,一点儿也没有乱,依然有秩序地逃离了“灾难”现场。

  见到这一幕,我有点儿震撼了,蚂蚁都可以这么有顺序,而我们却不可以,引用一下《学弈》:“为是其智弗若与?曰:非然也。”现在我明白了,蚂蚁不一定无能、笨,只不过我们不了解罢了!

蚂蚁作文 篇4

  说到蚂蚁,你也许会说:蚂蚁有什么好说的,那么小,又那么难看。

  可是,我要说,虽然蚂蚁那么的不起眼,那么的难看,但是它的精神却让我很感动。

  有一次,我正在吃饭,不小心把一粒米饭掉在了地上,我正准备弯下腰去捡起来。这时,我看到饭粒的边上有一只小小的蚂蚁,它围着饭粒爬着,看样子,它很高兴,又很着急。

  于是,我索性不去捡饭粒,也停止了吃饭,仔细观察去这只小蚂蚁来。

  只见小蚂蚁围着饭粒爬了几圈,忽然爬走了。难道它不想吃这颗饭粒了?正在我疑惑的时候,忽然,我看见好几只同样是小小的蚂蚁在朝饭粒爬来。这些小蚂蚁来到饭粒旁边,围着这颗饭粒,津津有味地品尝起这“佳肴”来了。

  我明白了,原来刚才那只发现饭粒的小蚂蚁,是去叫同伴一同分享这“美味佳肴”。看来蚂蚁也知道“与人分享”这个道理啊。

  看到这情景,我又用筷子挑了几颗饭粒,算是对它们的奖励。

蚂蚁作文 篇5

  小蚂蚁,真有趣,头上长了小触须。小蚂蚁,有情意,见面点头讲礼仪。

  小蚂蚁,有秩序,走路排队好整齐。小蚂蚁,最勤快,分工明确守信誉。

  我很喜欢小蚂蚁,也喜欢这首小蚂蚁儿歌。下面我给大家讲几个我和小蚂蚁的趣事。有一天中午,我高高兴兴地放学回家,来到家门口,“砰砰砰”地敲起了门,等了几分钟,家里没有人回应,我忽然想:“不如先去小区的前院玩一会儿,等爸爸妈妈下班回来了,我再进屋吧。”“就这么办了。”我心里的一个声音回答道。

  于是,我快步跑到了小区的前院,来到我之前在台阶旁边种小花的地方,忽然,我看见一群蚂蚁在台阶下爬,这么多的小蚂蚁,真有意思,我突发奇想:“看小蚂蚁游泳怎么样?”“好!”我心里的这个声音又回答道。我先找了一个白色的泡沫箱,给里面灌满了清水,随后又捉了几只小蚂蚁,放在里面。蚂蚁拼命地在里面游了起来,我摘了几片绿色的小树叶放在泡沫箱里,给蚂蚁当做小船。有的蚂蚁游到了小树叶上面,有的蚂蚁在水里游,看小蚂蚁游泳真有趣!

  我玩蚂蚁的时候不小心把一只蚂蚁弄成了两半,它的小嘴巴呀,小腿呀,都还在动呢。我把小蚂蚁放在地上,它的腿就在地上轻轻地走了起来,我把它放在水里,它又慢慢地游了起来,不过,一小会儿它就死了。

  这时,有另外几只蚂蚁张开它们的牙齿准备咬我,我害怕被蚂蚁咬伤,但又不想伤害它们这些小可爱,因为妈妈曾对我说蚂蚁也是有生命的。于是我把准备咬我的蚂蚁赶跑了,最后就只剩了一只小蚂蚁,我小声地对这只小蚂蚁说:“小蚂蚁,你的伙伴想咬我,我把它们赶走了,你回洞里向你的大王报信吧!”说着,我就把它塞进了台阶角下面的蚂蚁洞,过了一会儿,那只蚂蚁自己又爬出了洞,我用手把它捏住,又塞进了那个洞,并拿了一片干树叶把洞口遮挡住,不知过了多久,那只蚂蚁没有出来,这时妈妈喊我回家吃饭,等不到小蚂蚁,我在心里对小蚂蚁说,下次我们再玩噢。我就离开小区的前院回家了。

蚂蚁作文 篇6

  下午锻炼的时候,我漫不经心地往脚下一瞥,看到了一只蚂蚁。蚂蚁是一种很常见的动物,并没有什么稀奇。它真正引起我注意的原因是它正在跑着,比平常行进的速度快得多。它要干什么呢?

  这只蚂蚁行色匆匆地走向一个草堆。我拨开草一看,映入我眼帘的是蚂蚁,好多好多蚂蚁。原来这是个蚂蚁王国啊。刚才我看到的那只蚂蚁正在与一个强壮高大的蚂蚁大王密语,它看起来很激动,我听到它在兴奋地说:“我发现了宝藏!”……不一会,一队蚂蚁大军整齐有序地从蚂蚁王国走出,那只蚂蚁“探子”走在队伍最前面。我还发现了蚂蚁大军进攻的目标——一张还留有巧克力残渣的巧克力包装纸。我恍然大悟,原来它们是准备搬运粮食啊!

  这时,一位同学从蚂蚁大军旁跑过。顿时,“狂风”呼啸,把训练有素的蚂蚁大军吹得七零八落。走在前面的蚂蚁“探子”最先反应过来,赶紧跑回去报告军情。

  蚂蚁“探子“飞快地冲进军营,其他蚂蚁纷纷躲避开来。原本熙熙攘攘的街道变得有些混乱,一群蜘蛛警察跑过来维护秩序,蚂蚁们才逐渐恢复平静。蚂蚁们对突然出现的蜘蛛们并不好奇,看得出这些庞然大物经常出现这里,

  目光扫过,在一块平整宽敞的“广场”上,一位年轻的蚂蚁“老师”带着一群小蚂蚁正在玩游戏。这应该是幼儿园吧!过了一会儿,放学了,一只只正在工作的蚂蚁“妈妈”们都停下了手中的工作,向幼儿园跑去。在和蚂蚁“老师”聊了一会后,它们各自带着自己的孩子回家去了。

  在这个小小的蚂蚁王国,我还看见了许多、许

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