蚂蚁作文

2021-02-25 蚂蚁

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的蚂蚁作文4篇，希望对大家有所帮助。

蚂蚁作文篇1

　　【命题设计】

　　在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

　　要求：选好角度，确定立意；题目自拟；不要脱离材料内容及含意的范围作文；议论文或者记叙文；不少于800字。

　　【审题立意】

　　这是一道典型的新材料作文题，抓住“勤蚂蚁”和“懒蚂蚁”的典型意义来立意和行文是本次作文审题的关键。

　　首先，从“勤蚂蚁”的角度来看，材料启示我们：

　　（1）踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功)；

　　（2）不仅要埋头赶路，还要抬头看路：

　　（3）苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）；

　　（4）人要有忧患意识（防患未然、未雨绸缪）。

　　其次，从“懒蚂蚁”的角度来看，材料启示我们：

　　（1）“懒”于杂物才能勤于动脑；

　　（2）藏器于身，待时而动；

　　（3）时势造英雄；

　　（4）不鸣则已，一鸣惊人；

　　（5）成功因有准备而实现；

　　（6）做一只善于思考的“懒”蚂蚁；

　　（7）学会探索；

　　（8）不“为”浮云遮望眼。

　　最后，从“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”的相互关系来看，材料启示我们：

　　（1）团队合理分工（各司其职）；

　　（2）团队合作；

　　（3）团队需要“懒”蚂蚁；

　　（4）每个人发挥特长才能求得团队的发展；

　　（5）个体要有所贡献才能实现自我价值。

　　这里需要特别指出的是，从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与被领导，它是取得成功的两个要素。

　　【写作素材】

　　（1）人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但她是一根能思想的苇草。——帕斯卡尔

　　（2）古往今来，许多成功者既不是那些最勤奋的人，也不是那些知识最渊博的人，而是一些善于思考的人。一只苹果从树上掉下来，这是最平常的现象，但牛顿却感到好奇——苹果怎么会往地上掉呢？许多自以为聪明的人闻之哑然失笑，认为太荒唐了，但牛顿却偏要寻根究底，结果发现了万有引力，成为世界著名的科学家。水开了，蒸汽便会将锅盖顶起，也许这是千百年来天天发生的事情，许多人熟视无睹，认为这是天经地义的事情，但英国人瓦特却偏要弄个明白——蒸汽怎么会冲起锅盖呢？结果他发明了蒸汽机，从而引发一场工业革命。

　　（3）曾看到这样一则材料：一名中国留学生在国外学习，一天下班后，教授看到实验室的灯还亮着，走到实验室一看是那名中国留学生在做实验。教授问他：“你白天干什么？”“做实验。”“晚上呢？”“还是做实验。”教授生气了：“那你什么时间思考了？”留学生的做法在我们看来司空见惯，而且还要表扬这种“老黄牛”的工作精神，谁也没想到要拿出专门的时间去让学生思考。

　　（4）一百多年前，有个叫汉弗莱·波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，让他每当操纵杆敲下来时，就把废蒸汽放出来，他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几根铁丝和几个螺栓。这样，阀门就可以靠着它们自动开关了。这么一来，不但他可以脱身走人，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍。他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理。

　　（5）英国名将蒙哥马利把士兵分为四种：第一种人聪明但是懒惰的最适合做指挥官；第二种人聪明而且勤快的，适合做副官、助手；第三种人愚蠢而且懒惰的，可以当士兵；第四种人愚蠢但是勤快的，这种人极其危险，应当开除出军队。

　　【优秀范文】

　　寻路者与行路人

　　江苏省靖江高级中学高三（3）班卢彦池

　　每当人们折服于某人独具一格的思想时，往往拱手作揖，尊一声“大师”，而当不满于一件因循守旧的作品时，总斥其有“匠气”，勤劳的蚂蚁与“懒蚂蚁”之间，莫不是匠人与大师的区别，是行路人与寻路者的差异。

　　寻路者与行路人之间，差的不过是一种探索的精神。经验丰富的木匠总能在极短的时间内造出桌椅板凳甚至一些更精巧的活计，然而就算他们的手艺再快、再精、再绝，也还是个木匠，因为他们总在制造已千百次重复过的东西，而制造，却总是在创造之下的。同样是木匠的鲁班，在厌倦了日复一日简单重复的斧锯作业后，更深一步地探索工程设计、建筑构造时，他便从平凡的行路人变成了寻路者，成了后世木匠的“祖师爷”。同样的，爱因斯坦不甘于经典力学的局限，探索出了相对论，至此成为物理界的领跑；凡高不拘泥于千篇一律的传统画风，另辟新径，终被敬作印象派的领头羊。研究与探索是寻路者最有力的武器，也是一代代先驱区别于茫茫终生的根本。

　　当普通的商品被贴上“限量”“定制”的标签时，其价格往往翻上几番，即便如此，也从不缺竞相抢购的消费者。无疑，没有人真正甘愿无休止的重复与相似。拾人牙慧往往嚼之无味。所有人都沿着先人的路，运用已证实的定理，如一群群勤劳的蚂蚁，不知疲倦的奔走以维生计。这个时代需要寻路者，时代欲发展推进，更需要寻路者，正如游客总需要导游，航行离不开灯塔。有人寻路，才可筑路、铺路，直至踏入人生的伊甸园。

　　如果说寻路者是道路上树立的丰碑，行路人就是可贵的铺路石。世界需要寻路者，也需要行路人，需要思想者，也需要实干家；需要大师的图纸，也离不开工匠的劳作；需要将军的谋略，也不可缺少士兵的拼杀。总有人要做勤劳的蚂蚁，有了这些蚂蚁的忙碌，蚁群才得以生存。

　　“不想做将军的士兵不是好士兵”。去做一个寻路者，哪怕终究难脱匠气，也能于细微。

蚂蚁作文篇2

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”。这天，我读了《蚂蚁和玻璃杯》这一篇文章，心里刮起了好一阵狂风暴雨，久久不能平息。

　　这篇文章主要讲的是两只蚂蚁不幸的掉入对于它们来说相当于“万丈深渊”的玻璃杯。一只蚂蚁在一次又一次的冒险并失败后，还是报以自信的态度，毅然决定又一次冒险，最后终于胜利了，摆脱了可恶的玻璃杯！而另一只蚂蚁因为轻易放弃，眼巴巴地看着自己的同伴获得自由！

　　每当我读到“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能取得成功。”我心中不由得波涛起伏。爬出玻璃杯的蚂蚁靠着自己的坚持不懈，永不言败，凭借自己的信心和坚持到底终于获得成功，取得自由，自己以自己的能力救了自己！而那只被困在玻璃杯的蚂蚁的轻言放弃，令自己之前的努力功亏一篑，也令自己没有了那种锲而不舍的高贵精神！它可知道，它这么一放弃，放下的不是自由，而是毅力！

　　我也发生过这样的`事。我一年级的时候还不会跳绳，想想别的同学，那可是跳绳于喝水那般简单。想到这，我总是不自觉脸红。于是，我下定决心一定要学会跳绳！

　　回到家，我拿起绳子，开始自学起来。刚开始，我的手脚简直是不协调，不是手摇得快，就是脚跳得快，像只熊一样笨拙，为此我累得满头大汗、气喘吁吁。跳绳也很不听话，专门和我作对，也不让我跳准一下。一会儿拿失手；一会儿甩到自己；一会儿绊到脚，害我几乎摔倒脚；一会儿捞到我的头发，像是中邪似的！呀！我的头发被绳子挂着了！我像个泄气的皮球，赖在椅子上不起。但转念一想：“有志者事竟成！成功贵于坚持！”于是，我又握上了绳柄。再来，我就不信这小小的跳绳能把我难倒！我请教了跳绳像小燕子一样轻盈的姐姐，姐姐先让我联系空摇，我没拿跳绳。手脚挥着空气，奇怪！居然又轻快又容易。渐渐，我有了一点跳绳的感觉，我拿起跳绳，按姐姐说的：“抓紧绳柄，手腕用力，双脚并齐，轻轻跳起，不要跳太高。”每天一空下来就练习几遍，几天下来，我竟然学会了跳绳！这对于我来说，就好似是获得了珍贵的奇珍异宝！

　　通过这件事，我想起了著名的海伍德曾说过的一句名言：“。对一个有毅力的人来说，无事不可为。”是啊，只要有毅力，有信心，能坚持不懈，什么事对我们来说不就像是芝麻绿豆小的事吗？

蚂蚁作文篇3

　　周末我阅读了一篇文章，叫《蚂蚁和玻璃杯》，我认为写得很好，在这里和大家分享。

　　有两只蚂蚁误入了玻璃杯中。开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。不一会儿，它们发觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁往上爬。看来，这是通向自由的唯一出路。然而，玻璃太滑了，它们刚爬了一点，便重重地跌下来。揉揉摔疼的身体，起来，再次向上爬，却又跌下来，两次，三次，四次……有一次眼看就要到了，却还是跌了下来。而一次又一次的跌下来，越跌越疼，好半天，才能喘过气来。一只说：“咱们不能在冒险了，否则会粉身碎骨的。”另一只则说：“刚才咱们不是离胜利只有几步了吗？”说罢，它又开始爬，一次又一次跌下，再一次又一次继续攀登，终于它摸到了杯口，用尽最后一点力气翻了出去。而那只蚂蚁却永远留在了玻璃杯里。

　　在我和弟弟之间就发生了这样的事情：一次，奥数老师发下练习卷，并告知这次的题目都是六年级的奥数题。回家后我一看题，真是难啊！于是便和弟弟一起做。前四道被我们一一攻克，可第五道就难住了我俩。我们抓耳挠腮，不知从何下手，只有跳过做后面的。还剩最后两题了，又被难住了。反复思考，终于解决了，只有前面的第五题了。这时弟弟累了，决定就此作罢，我却坚持要完成。剩下我一个人解题，就更困难了。我在草稿纸上反反复复尝试计算，琢磨了半天，终于做出来了。交卷后我得了九十五分，而弟弟只得了八十五分，差的十分就是那道题的分数。

　　读了文章，告诉我们一个道理：谁在最困难的时候，没有丧失信心，谁就有可能赢得成功！作文

蚂蚁作文篇4

　　我略带紧张地来到郊区，走入一片森林，按约定好的暗号叫了几声：“吱吱——”倏地一下子，四周冒出了几千只蚂蚁，像忽然长出了满地的黑芝麻。它们排成一条长队，我也跟着走，手插在口袋里，紧握着臭氧喷雾剂以防万一。

　　我被带进了一个像模像样的会议室，只是对我来说太小了点，不过我勉强进得去。哼，这说明它们还挺有诚心，这次谈判有希望！我满意地笑了笑，在土疙瘩上坐下，开始和它们谈判。

　　还是蚂蚁王先开了口：“小姐，请问你有什么要求，为什么要和我们谈判？你的要求，我们会尽量满足。”我平静了一下心情，说道：“我家的厨房里有许多您的部下，偷我们家的食物，到处乱爬。我想请它们离开。”虽然我的声音尽量小，但还是有些蚂蚁被声波震跑了。“小姐，假如你肯给我们每天一块巧克力，一月一串香蕉，我可以考虑。”天哪！我大惊失色，就算我有那么多，也不能天天送啊！我坚定地回绝：“不行，这条件无法答应。”又死一般寂静，蚂蚁王不知在打什么小算盘。

　　蚂蚁王又开口了：“那么，可以给我们一盒巧克力，外带一袋蛋糕，十串香蕉作为交换条件。”我心里暗暗盘算，搞定这一切大概还要十几块，还是太贵了点。于是我使出“侃神”的功夫，开始讨价还价：“一盒巧克力太贵了，我拿钱也不容易，要不给八块？”“八块？忒黑了，忒少了，忒无理了！”真不知蚂蚁说“忒”这个字眼怎么这么熟练。我连忙还击：“一盒巧克力就十块，我给八块，亏不了！”谁知一石激起千层浪，蚂蚁们纷纷喊了起来：“两块巧克力我们要捡多少年废品才能赚到，你知道么？什么人，简直比蚂蚁还不懂道理，什么高等动物？！”糟了，我一句话竟说丢了高等动物的威信，我连忙补救：“那我再加一块？九快？”“十块！一块都不能少！”声音超过了100分贝。我忙说：“八块巧克力，一袋蛋糕加上十一串香蕉，行了吧？”“这还差不多。”声音终于小了下去，我也长出了一口气，买了东西，成交了。

　　“咚——”我的脑袋撞上了桌子，我惊醒后发现桌上有一张纸条：“玥玥，快去买杀虫水灭蚂蚁！”我不假思索地加上一句：“直接和蚂蚁谈判不就得了？！”就去打电脑了。妈妈回来，看了纸条，大呼我疯了，我才回过神来：原来那是一场梦啊！

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