在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的"漫画"老师作文，欢迎阅读与收藏。
"漫画"老师作文1
朋友，你喜欢看漫画吗？如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？我呢，选择的是语文老师。
我们的语文老师，有一张白里透红的脸，一头浓密的长长黑发，她的普通话很好，声音像播音员。语文老师姓王，40岁出头，戴着一幅粉色的眼镜，她的性格温和，平时从不发火。
王老师的幽默“无人不知，无人不晓”。在一次上课前，她无意中发现数学老师放在讲台边椅子上的扩音器，顿时眼前一亮，乐呵呵地说：“这是个好东西。”说着，就立即把扩音器系在腰上。可是，根本圈不起来，老师的脸更红了，她不好意思地说：“数学老师太瘦了！”接着，她又补充了一句：“我属于微胖型的身材，但只能说我会挑衣服，看不出胖。”我们被她的话逗得哈哈大笑。老师只得把扩音器放在桌上，她打开扩音器开始上课，用了一段时间后，自言自语地说：“这东西真好用，回去我也买一个。不过，在买到之前，我就先蹭数学老师的用！”结果，老师把扩音器用了还剩一点儿电。数学老师上课时，打开扩音器。扩音器发出：“请充电！请充电！”的提示音，数学老师纳闷地说：”怎么回事呀？明明早上电充满了的。”我们说是语文老师用的，数学老师皱了一下眉头，说：“你们带个话给语文老师，说数学老师让她自己去买一个。”第二天，语文老师来了，正准备“偷”用数学老师的扩音器，我们异口同声地说：“不能用，数学老师不让用！”王老师愣了一下，笑着说：“数学老师准用呢！她可大方着呢！”我们听了，又是一阵大笑！
这就是我们幽默、搞笑的语文老师，她可是我们的“开心果”哟！
"漫画"老师作文2
如果让我形容赵老师的模样，我会告诉他：“永远保持端正的身体，在我眼里看来，赵老师穿不同的衣服，胖瘦都不一样了，穿紧一点时，挺瘦；穿稍稍宽松一点，反而感觉有些微胖。”
“要有争的`能力，也要有让的风度”是赵老师的“名人名言”。在我眼里，赵老师善于鼓励学生。每当一节语文课赵老师来临时，我既放松又兴奋。赵老师让我们回答问题的时候，总是说：“这位同学抓到了句子里的一个关键词……这个答案好在……这个错误犯得很有价值，虽然有点小问题，但是不要灰心，我期待你下一次的表达！”这些都是赵老师在课堂上对同学的鼓励。说起优点，那可多了去了：生气时音量不大；能与同学们融在一起；从来不用书用力地拍打桌子；惩罚犯错了的同学不太狠……
赵老师温和又严肃的目光，总让我重拾自信；赵老师的话语；像泉水一般叮咚作响；赵老师的动作，是多么强劲有力，在黑板上的每一个字似乎都是印上去的。当有同学在走神或在聊天的时候，会轻轻摸一下他的头，或叫他来回答问题，当这位同学膛目结舌，很尴尬的看着黑板和桌椅，赵老师非但没有批评，还摇摇手让他坐下，说：“看来，这位同学，好像没想好。大家一起告诉他吧！”于是我们一起说出了答案。
这就是我善于鼓励、温和又严肃的语文老师——赵老师。
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