在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的六年级快乐生活作文,希望对大家有所帮助。
六年级快乐生活作文 篇1
窗外下着倾盆大雨,豆大的雨点从天空坠落下来。
下节就是体育课了,许多爱体育的同学围在一起抱怨。各各无精打采的。体育委员说:“这与来得真不是时候,竟失去了我们上体育课的大好光阴,这下只好在 玩棋子了。”调皮蛋杨苏哲说:“我昨天还有几项作业没做完,这节体育课我又要补作业了,真扫兴啊!”丁颢哲说:“体育课总是下雨,玩都不能玩了。”
看,还有一群同学兴高采烈地。周溢丽说:“太好了,我可以趁着体育课的时间,把中午的作业都做完,好回家看电视。”“是啊!是啊!我们还可以聊聊天。要是每节体育课都下雨,那该有多好啊!”
正当我们七嘴八舌议论你的时候,“叮铃铃——”上课铃响了。我们的新体育——张老师两手空空走进教室。“咦,怎么回事啊,以前马老师在教室里给我们上体育课的时候,都会带一大堆棋子来,现在张老师两手空空,到底是怎么会是啊?”……许多同学在下面窃窃私语。
张老师终于开口了:“同学们,今天我们来玩游戏 游戏的题目是:唱反调。游戏规则是:我喊起立,你们蹲下;我喊蹲下,你们起立,最后我们将产生一名冠军,大家一定要认真听。”突然“起立!”许多同学蹲下了,只有一人站着。经过几轮激烈的比赛,许多同学都纷纷淘汰,唯有一名成了我们这次的冠军。他——就是我们的体育委员。
快乐的时刻总是那么的短暂,转眼之间一节有趣而激烈的唱反调体育课结束了。
六年级快乐生活作文 篇2
摘樱桃是一件令我感到非常快乐的事情,现在回想起来,那天的情景还历历在目。
五月的一天早晨,窗外晴空万里,春风习习,爸爸妈妈喜出望外的对我说:“今天是昆嵛山的樱桃节,咱们一起到奶奶家去摘樱桃吃吧!”我一听,心里别提有多么兴奋了,我迫不及待的拉着他们走出门去。只见这一路上车水马龙,似乎都向着昆嵛山方向驶去。一转眼间我们的车就开到了昆嵛山脚下,我抬头向山上远远望去,满山满树的樱桃红彤彤的一片,我的口水都快流出来了,我高兴地拍着手跳了起来:“哇!太漂亮了!”我们全家都随着熙熙攘攘的人群向我奶奶的樱桃园走去,我奶奶的樱桃园可大了,这可不是我吹牛,可以同时容纳三百人同时品尝樱桃,只见樱桃园子里早已来了好多人,有大人,有孩子,他们都有说有笑,好不热闹。
我走近樱桃树一看,满树的樱桃象一个个小小的铃铛,娇艳欲滴,惹人喜爱。我连忙踮起脚尖,伸手摘下一个又大又红的大樱桃放到了妈妈的嘴里,妈妈赞叹道:“哎呀,太甜了,真好吃!”看妈妈喜滋滋的表情,我也赶忙摘了一个放到自己的嘴里一股甜丝丝的感觉,我和爸爸妈妈边说边笑边吃,我对妈妈说:“我们摘些樱桃拿回去给姥姥姥爷她们品尝吧!”于是,我们拿来几个小篮子,挂到树上去,摘下的樱桃不停的放到篮子里,一会儿,篮子里的樱桃就像小山一样堆满了,时间不知不觉的过去了,我们开心得下了山。
那天我们吃了好多樱桃,那天我们体会到了摘樱桃的不易,那天我们收获了快乐!
六年级快乐生活作文 篇3
生活中的黯淡是抹不去的,但它会给你第二次机会,叫明天。
——题记
在生活中,我们品尝着苦与甜,感受着欢与乐,但更多时候,两者兼有。
寥寂的阳光拂过白墙青瓦,乌鸦的叫声划过嫩绿的小叶儿,打破了盛夏久远的宁静。云中的影子摇晃,比蝴蝶还轻,细碎且狭长。静静地坐在哪里,一遍遍得看,散落满地芬芳。
鹅黄的月光宛如阵阵海浪拍打在岩石上“哗哗哗——哗哗哗——”
“红领巾,世界上最好的红领巾——”早晨,沉寂已久的宁静是被这一声声熟悉的吆喝唤醒的。
哦,今天是星期一。按照惯例,早上应该升旗。我是要带红领巾的。“咦,我的红领巾呢?”我惊慌失措。“一定是昨天忘放了。”买一条吧。远远望去,那一条条鲜艳的红领巾挂在那辆掉了漆的三轮车上更是显得光鲜而又夺目。
到了摊位旁,我瞥了下表,急匆匆的问:“一条多少钱?”老板是悠闲自在,“进价一块,别人卖两块,我卖你一块五,需要你就买。”我买了一条,上学了……
摊位旁,老板让我收获了快乐。
蝉鸣干燥,蛙声慵懒。知了在树上嘶哑地叫着,似乎这样才能让它凉快似的。
老师宣布下课,出了校门,早上卖红领巾的那位老板已经收摊了,他弓着腿,弯下腰把他的摊货一卷就到了他的车上,那黝黑的皮肤更衬托了他的忠厚。
或许,他认为只有这样清淡而没有负担的生活才是最快乐的吧。
生活浓墨重彩,尝试艰苦,是童话故事中的一段插曲,是对你通往幸福的考验,更是你助你快乐人生的阶梯。
六年级快乐生活作文 篇4
盼星星,盼月亮,我终于盼来了我小学生涯的最后一个寒假。在我有序的规划下,这个暑假已被充实和快乐而填满。这个寒假我过得非常愉快。
在放假的前几天,我早早地把老师布置的作业写完。为的就是能在一年当中最重要的节日—春节好好放松一下,就可以毫无顾忌地“疯”一把啦!
临近春节,我的爸爸也带着我最喜欢的小狗—球球从外地回家喽!在我写作业写累时,只需放下手中的笔,轻轻抚摩球球,它便会耍赖皮似的四脚朝天发出“哼哼”声,一看到它如此可爱的摸样,所有的劳累不再,便又可以争分夺秒地写作业啦!这就是劳逸结合的好处。
到了除夕,全家人围坐在电视机前,一边嗑瓜子一边兴致勃勃地看着电视,当新年钟声敲响的同时,我和爸爸点燃了一挂鞭炮,听着“噼里啪啦”的响声,才真正领略到过新年的热闹。第二天一大早,便可以换上一身新衣服,高高兴兴地去拜年了(当然还收到压岁钱)。一连几天都和亲人们在一起说笑,使自己的身心无比放松。过年真好!
但使我最最开心的是我拥有了更多的读书时间!我天天缠着爸爸妈妈去书店,在那儿一坐就是一天,搞的妈妈一会儿去给我买饭,一会儿又提醒我该休息眼睛,忙得不亦乐乎。每当妈妈打断我看书时,我便会在心里默念:“有的人你整天逼他看书他还不看呢!”但是,我也很清楚自己的视力不好,只要“谨遵母命”,把“手不释卷”改为“忍痛割爱”,先去做眼保健操了。
等到爸爸妈妈被我天天去书店搞得“不耐烦”后,终于“别无选择”答应了我另外一个条件:去郑东新区。以前总听同学说郑东新区这里好那里好,可一次都没有去过。毕竟“耳听为虚,眼见为实”,一到郑东新区我才被它的现代化惊呆了,各种各样造型别致的摩天大楼鳞次栉比,地面上比市区里要干净的多,清澈见底的巨大人工湖中,还有许许多多的鱼儿在欢快地畅游。一切的一切,让我吃惊不已。后来,听妈妈说,郑东新区以前竟然是农村,这让我更加吃惊。“郑州的变化真是翻天覆地,日新月异!“在返回的车上我仍不住的感叹。
怎么样,听了我的叙述,你觉得我的寒假过得还好吗?我是挺喜欢这个寒假的,你呢?
六年级快乐生活作文 篇5
对于医生来说,快乐就是救死扶伤,让病人恢复健康;对于老师来说,快乐就是桃李满园,让学生考出好成绩;对于农民伯伯来说,快乐就是风调雨顺,五谷丰登、人财两旺;而对于我来说,快乐就是我文思泉涌时那会心的一笑,援笔在手、奋笔疾书是我最大的快乐。
我深深眷恋着写作。在我已度过的十几年的里,有六年时间它一直陪伴在我的身边,有了它的陪伴我不孤独。
一年级,它第一次来到我的身边,我对它感到十分的好奇。渐渐地,我走近了它,它成了我们家的常客,在书房里常常出现我和它玩耍的画面。有了它,我的生活变得多姿多彩。
三年级,我们的关系更加密切,已经成为知己。在我的书桌上总是摆着一本厚厚的日记。在生活中,它成了我倾诉烦恼和分享快乐的对象,我与它之间没有任何距离,我总是把我的心事毫不保留地全部倾诉于它,它也给了我极大的回报——语文成绩得到提高。
五年级,小学生活即将结束,学习变得更加紧张,而我还是和往常一样,天天与它沟通、交谈,学习上的压力丝毫没有影响我与它的和睦相处,反而使我与它变得更加亲密。
六年级,时光飞逝,小学生活已经成为回忆,取而代之的是繁忙而又期盼已久的中学时代。在忙碌的生活中,它占据了我生活的四分之一。不知为何,它的身上仿佛有一种魔力,吸引着我与它靠近,永远不感到厌倦。不管多么劳累,我总是愿意与它在一起。
它就是写作。我爱写作,我的生活因写作而快乐。
六年级快乐生活作文 篇6
每个人在生活中,总会遇到一些令人烦心的事情,也会经历一些挫折;但不管怎样,我们都应该快乐的生活。
快乐源于我们的心里,你们常说知足者常乐,说的就是知足也是一种快乐!现在的环境,对于我们每个学生来说,都是非常有利的,那我们就更应该好好的学习,珍惜学习机会,未来我们就能够有美好的快乐生活。
在学校学习也是一种快乐的生活,可以学到很多不懂的知识,老师教授给我们许多做人的道理,让我们明白了成长的路上没有捷径可以走。
失败到成功追逐的过程也是快乐的生活,这让我想起七年级时经历的一段往事。我与一同学,相约在期中考试进行一次比赛,制定规则之后,我非常的努力,心想只要能够成功,做任何事情我都愿意。试卷发下来,可是结果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落,上课也不用心,老师发现了我的问题之后找我谈话说:“失败乃成功之母,我们不能因为打赌失败之后就放弃去努力学习,未来的日子,只要不失去信心,持之以恒并坚持努力,相信成功会离你不远,老师期待你的每一次进步。”
后来的日子,我每天做到课前预习,课中认真听讲,课后认真地复习。时间在流逝,期末考试到了,最终我与同学又迎来了一次比试的机会,结果是令人满意的。
通过这件事情,我明白了只要付出艰辛,努力,在任何考验面前,不轻言放弃,即便失败也能从中获取到快乐,毕竟付出的过程就是追寻快乐的过程。
也许,快乐的生活就是这么简单!
六年级快乐生活作文 篇7
快乐是什么?虽然方法各有不同,但每个人都在追求自己向往的“快乐生活”,我觉得乐活就是要有正向思考,凡是乐观面对,脸上时时挂着笑容,保持愉悦的心情,人若不正向思考,就会让哀愁充满各个角落,社会也会失去朝气,因此,正向思考是社会向上及向善的元素。
在生活中,凡事正向思考,可以让自己变得更快乐,而实践的方法有很多,对我来说,最有效的方法是“时时感恩不抱怨”,遇到不如意的事情时,念一转:“赛翁失马,焉知非福?”。平日堆积如山的作业,像藤蔓般缠绕着我,令人几乎无法呼吸,到假日偷得浮生半日闲,原本计划到河滨公园自行车专用道,骑着单车驰骋其间,享受一下沿着车道旁,远山起伏、高楼耸立、风景优美令人心旷神怡情景,怎奈天公不作美,天空笼罩阴霾,却因为一场午后雷阵雨而作罢,只好窝在家阅读课外书籍,书里的内容在我脑海中浮现出各式各样的画面,让我感到很快乐,觉得好满足,或许当下会觉得倒楣,其实,何不开心看了两本好书?像这样的正向思考,就能让自己的心情舒坦许多,并重新拥抱快乐。
另外还有一个法宝,那就是不怕挫折,当遇到挫折,不能只是一味的放弃自己,不做任何努力,或因为害怕遇到挫折,而不敢挑战新事物。且给自己适度的压力是必要的,有时虽然在课业或成绩遇上挫折,我想对我来说是一种磨练。因为我想正向思考是我心目中达到快活的不二法门,时时感恩不抱怨,不怕挫折,都是正面思考最好的典范。
以后不管发生什么事,希望未来的每一天,我都能正面思考,乐观进取勇敢面对事情的挑战,然后爱自己、爱健康、爱地球,达到快乐生活。
六年级快乐生活作文 篇8
今天的阳光格外灿烂,今天的天空格外蔚蓝,今天的我格外兴奋。因为今天的我们来到了梦寐已久的长隆水上乐园。
刚到大门口,我就看到了两条长长的队伍,想必水上乐园一定很好玩。换好泳衣后,天天哥哥、贝贝妹妹和我就迫不及待地向前冲。首先我们来到了长方形的喷泉柱旁,上面有三十几个喷泉眼,左冲一个,右冲一个,把我们淋了个透湿,但我们还是哈哈大笑。
妈妈说:“前面还有更好玩的呢!”我们跑到妈妈那里,一转眼,就看见了蘑菇池。我跟妈妈说:“那里有一个项目我们去玩吧。”我带着小姨、妈妈、漫姨、汨姨、天天哥哥、贝贝妹妹,来到了蘑菇池,只可惜大人不能进去玩,我们可玩了个遍。我们又看到了“小喇叭”,我可兴奋了!我和妈妈排队坐上了“小喇叭”的'充气船上,只听工作人员说:“冲!”只听到妈妈和我尖叫声,我们在小喇叭中转了好几个圈,最后“哗”地一下冲到了水池里。最最刺激的要数眼镜蛇了。看着从高台上滑下的人,有的大声尖叫,有的紧闭双眼,还有的紧紧地握住扶手,看起来特别刺激。妈妈说:“还是别玩了吧!”我鼓励妈妈说:“别怕,既然来了,我们就玩吧。”我们拿着充气船登上了高台,工作人员一推,我和妈妈马上就有飞起来一样的感觉。落到地上,妈妈的脚还在发抖。
下午五点多,我们依依不舍地离开水上世界,我一定要快点长大长高,到时就能玩更刺激的项目了。
六年级快乐生活作文 篇9
又到了快乐的暑假,我们全家又可以到爷爷奶奶家,享受悠闲的乡村生活。
每次听爸爸说他小时候在乡下的生活,像是钓蛙、灌蟋蟀、抓小鸟的情景,心里总会浮现出那一幕幕生动的画面,甚至都会怀疑这些爸爸小时的经历是不是都是真的;一直到有一次暑假回到老家,爸爸带着我们去家里隔壁的小学灌蟋蟀,我们几个小萝卜头拿着装满水的塑料瓶,小心翼翼地连呼吸声音都刻意放低,紧张等着蟋蟀从洞口冒出头的那个时刻,到现在都印象深刻。
回到了城市,兴致勃勃的吆喝着同学想要献宝,拿着塑料瓶在校园中寻找隆起的蟋蟀窝,却遍寻不着,这才发现城市与老家的不同。环顾四周,都是高耸的大楼、匆忙的车辆与穿着西装的路人,偶然出现的几棵树木孤单的站在路边,才警觉到原来在都市中最常陪伴我们的就是为了景观而刻意栽种的行道树,想起在老家时,放眼所及都是绿油油的稻田,原来就在那里陪伴着爸爸长大的大树却是触目可见,甚至可以打着赤脚在泥土路上狂奔,呼吸着清新的空气,当下感觉就是跟环境合为一体。
突然想起有一次跟着家人到云南旅游,到了昆明——一个好美的城市,充满了浓浓思古幽情,路上行人也西装笔挺的在路上走着,当时就觉得有点奇妙的感觉,现在突然想起来了,原来昆明把都市与乡村巧妙地结合起来了,在都市中充满了绿意,整个现代化的都市就像被森林包围并且一点都不冲突,充满了和谐的氛围,就连走在路上的行人似乎都多了一份悠闲与自然。
“都市与乡村”听起来是截然不同的两个地方,但是其实是可以圆满的融合在一起的,未来再做新都市规划时,如果可多用点心将原有的自然景观与未来的建筑做结合,一起努力,美好的未来就在我们眼前。
六年级快乐生活作文 篇10
今年暑假,我的收获挺多的,玩得很开心,学习了围棋、钢琴过了五级、乒乓球进步很快,还看了很多书,可我最高兴的是我学会了游泳。
前不久,电视新闻总是播放儿童不幸溺水的悲惨消息。爸爸妈妈认为游泳既是一项生存技能,又能锻炼身体。于是妈妈送我去了中达游泳馆学游泳。
第一天来到游泳池边,我二话不说,兴奋地跳入水中,哇!好冷啊!我打了几个冷颤,教练告诉我:“要记住一定,要先做热身运动才能下水。”第一个动作是学憋气,一开始我只能憋三秒钟,就透不过气来,一吸气,就呛了好几口水,好难受啊!但我还是没放弃,后来我能憋十多秒了。
开始学仰泳了,看着别人在水中悠闲地游着,像水面上睡觉一样,我真的羡慕无比。可我在游的时候屁股总是沉下去了,呛了无数口水,眼睛都睁不开了,好难受哇!教练告诉我:是我脚的动作没做好。于是,我趴在岸边单独在练脚的动作,练得我脚都抽筋了。但过了几天,我就能浮起来了。
没学几天游泳,耳朵就发炎了,疼得我直打滚,可我还想着游泳池。过了几天,等身体恢复了,我又央求妈妈继续去游泳池学游泳,我还学会了蛙泳呢。
学游泳不仅给我带来快乐,而且让我明白了坚持就是胜利。
六年级快乐生活作文 篇11
快乐是每个人所向往的事情,人人都希望自己能够笑口常开。但我认为快乐是一件容易获得的礼物。为什么这么说呢?其实我觉得每个人的心态很重要,保持一颗平常心,你就很容易获得快乐。如果你不信,就听我慢慢道来。
记得有一次,母亲节那天早晨,我早早地穿上了衣服,坐在书桌前想:今天是母亲节,我给妈妈做点什么好呢?对了,可以给妈妈做做一张贺卡。我对自己说“赶快动手做吧!”不一会儿,我就用鲜花和树叶给妈妈做了一张美丽的卡片,上面写着:祝亲爱的妈妈母亲节快乐,愿妈妈越来越漂亮,妈妈辛苦了!
我蹑手蹑脚地跑到妈妈床前,把贺卡小心翼翼的塞到枕头底下,生怕吵醒了妈妈,还特意留了个边,好让妈妈很容易就能看到。妈妈醒来后看到贺卡,兴奋地大叫起来。这时我正在厨房做早餐呢——西红柿鸡蛋面条。妈妈走过来搂着我说:“谢谢你宝贝,妈妈太幸福了。”看见妈妈甜美的笑容,听见妈妈动听的话语,我心里像吃了蜜一样甜。
我对妈妈说“今天是母亲节,妈妈您要休息一天。”,我做好饭,盛好让妈妈来吃。其实我做的面条并不可口,比妈妈做的味道差远了,但妈妈吃得非常香,还一个劲地说好吃。因为这是我做的。
吃过饭,我又学着妈妈平常的样子,把脏衣服放进洗衣机里,拿起拖把把地板拖干净。真累人呀,妈妈平常每天都是这样的,有多辛苦呀!
今天,我像蜜蜂一样忙碌了一天,可我觉得非常快乐。啊,快乐是甜美的笑容!
六年级快乐生活作文 篇12
我生活在快乐中,我有一个快乐生活。
学校生活之乐
每逢周一,我的心情多么的高涨,走在上学的路上,即便是冬天凉风不冷我高涨的心,我也会准时出现在教室的门口。因为学校有可以让我快乐的伙伴。
大课间的跑操每次都让我们气喘嘘嘘。
在学校,我们不是只在学习,在学习之外我们享受着运动带给我的快乐。
家庭生活之乐
每到周五,我的心就充满期待,每当下午最后一节课上完时,我就像是多年不回家的侨胞,希望马上就回到家。
大开家门,走进熟悉的家,一阵香浓的的菜香味扑面而来,我放下背上的包,洗洗手就开始享用,老妈做的美味。
愉快的晚饭时间很快就过去了,让我最开心的事当然是吃完饭后去玩电脑了每次想到这里都特别开心,生活在这个温馨的家庭里面,我快乐的成长。
特长生活之乐
每分周末,我除了做作业之外,还要学一些特长,这让本就紧张的初二生活更加的紧张,但是我乐在其中,拿好要用的东西,穿好鞋子就出发了。
到了教室,看的有些同学已经开始练了,我也赶快换好衣服进去了,由于一个星期不练身体的各个部位都格外的疼,但是我依然在很认真的做。
很快就到了下课时间我们,互相告别等待至下周的见面,学习特长让我感觉的了快乐。
我的生活就由我来主宰,我要让我的快乐生活持续到永远。
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