在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
“吃年夜饭了！”我像一只欢悦的鸟儿，飞进了餐厅。“你呀你，就知道吃。”哥哥捏捏我的小脸，戏谑道。我不理他，扑向了那碗我最爱的鱼丸汤。眼前热气萦绕，脑中竟浮现出哥哥的身影，一瞬间，仿佛掉入了回忆的长河。
小时候，你的爸妈总是很忙，把你送到我家，所以你和我在一起的时间比你和你爸爸妈妈在一起的时间还要长，每一个新年，都有你陪伴着我，每一年的除夕夜，我总会呆呆傻傻地问你：“天上怎么会有星星？”“月亮上住着谁？”……而你总是在我冥思苦想的时候，在我身旁点燃一个爆竹，我被吓得不知所措，回过神后，依然不依不饶地问你：“爆竹怎么会有这么大的声音？”你笑笑，让我坐在你膝上，详细地向我解释……
那些童真的日子，因为有你，一路才有欢笑。
后来，我长大了，再也不缠着你问东问西了，上小学了，那些以前没有轮廓的东西早已有了雏形，开始更加专注于学习。可是我的努力似乎没有结果，仍然就是那很低很低的分数，我捧着考卷，在家门口踌躇不前。你看见了我，上前问道：“怎么了。”我好像找到了一个泄口，扑到你的怀里痛哭。你拿起我的试卷，说：“没关系，哥哥教你，下次一定能考个好成绩，不哭了好不好？”“真的？”我红着眼睛望着你。“哥哥什么骗过你？今天有你爱的鱼丸汤，回家。”当我拿着满分试卷回家，迎来的是你满脸的笑。
那些失意的日子，因为有你，一路才有陪伴。
“傻丫头，怎么不吃了，小馋猫忌口了。”熟悉的声音使我回过神来，“怎么不吃，我吃给你吃。”我夹起一个鱼丸，扔进嘴里，还别说这鱼丸真好吃。妈妈在一旁说了一句：“涵涵，怎么能这么说你哥，他知道你最爱吃鱼丸汤，这是你哥亲自下厨给你做的。”不知道怎么了，我的眼角泛起一层泪花。忽然想起哥哥也爱吃鱼丸，只是为了我，不吃了。我连忙夹起一个鱼丸向哥哥碗中送去……
那些成长的日子，因为有你，一路才有感恩。
谢谢你，哥哥！
因为有你，我的笑容总有人懂。
因为有你，我的失意总有人晓。
因为有你，我的成长总有人陪。
六年级作文 篇2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是祖国在我心中，当你看到五星红旗升起的时候，听到原来我们中国人民被外国侵略者的事情的时候，在得知中国又日新月异的成就的时候，你的心中会不会涌起一股爱国之情呢？我想会的。
1949年10月1日那一天，新中国成立了，中国耻辱的历史永远结束了。再也不会有外国侵略的硝烟，而是中华儿女们崛起的事迹。从解放汽车，东方红一号的发射成功，原子弹、氢弹爆炸成功，神舟六号载人飞船发射的成功，一至到北京获得了20xx年奥运主办权，哪个不是我们中国人的努力奋斗的结果？
中华民族这些耀眼的成就，也让我们的祖国重新焕发出光彩；从大兴安岭到西沙群岛，从世界屋脊到东海之波；从故宫到颐和园，从长城到天坛。这些都是我们祖国大好河山悠久历史的见证，是我们中华儿女的骄傲。
但是我们不能停止不前，永远停留在骄傲之中，我们是发展中国家，祖国要我们去建设。我们现在好好学习，不都是为了将来去报效祖国吗？我们都爱我们的祖国，祖国一定在我们的心中。谢谢大家。
六年级作文 篇3
我的家乡在一个美丽、诱人的村子里。村子的色景非常迷人！春天到了，村子里更是一片生机勃勃，美丽极了。
远处的山，层峦叠翠。山上的泉水解冻了，快活流着。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子，展开五颜六色的花儿。冬眠的小动物都睡醒了，小松鼠在树上活蹦乱跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是绿油油的小禾苗，就像一片绿色的海洋。一阵微风拂过，小禾苗弯着腰，正向我们点头呢！
近处的小河，河水碧蓝碧蓝的。小鱼小虾在水里欢快地游来游去。两岸的草地里夹着些蓝色紫色的、鹅黄色的野花。野花旁全是绿茸茸的嫩草，像给大地铺上一层绿色的.地毯。一棵棵柳树垂着无数条绿丝带一样的柳丝随风飘动，仿佛一位漂亮的少女染着绿色的长发在跳舞。几只小鸟站在树上唱着悦耳的歌儿。
这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡！更爱家乡的春天！
六年级作文 篇4
“心胸狭窄，多愁善感，尖酸刻薄，小心眼儿。”这是许多人对林黛玉的总体评价。虽找不出反驳的理由，但我却一如既往地喜欢林黛玉，喜欢她那份卓尔不群的独特个性。
黛玉不如宝钗稳重，不像湘云活泼，没有探春精明，但她有另外一种在那个时代、社会的女孩中不可多见的风韵。她的性灵似水，她的清高孤傲，她的冰清玉洁，她的叛逆与追求，无不深深地打动着我。“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”，“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”，黛玉就像一朵出淤泥而不染的荷花，他不会，也不肯像宝钗那样做人。赵姨娘是个人人厌恶的不着边的女人，宝钗总是掩饰自己的厌恶之情，对赵姨娘表现得很热情；黛玉出于礼貌也对赵姨娘很客气，但决不可以去亲近她，来提高自己的人气指数。黛玉不会为一些她认为无关紧要的事来违背自己的做人原则。面对世俗，她会拧着脖子，高仰着头，正眼也不瞧，大步流星地走过。这是她的真性情，也就是她宇宙不同的个性。
个性的黛玉，时而悦人，时而伤人；时而给人以甜美，时而给人以冷漠，让人感到不是绝对的舒服，而是带点别扭。个性的待遇，集善解人意与蛮不讲理于一身，集聪明活泼与孤芳自赏于一身。她的性格富有层次性，但那个社会容不下她的层次性，只允许平面化。有很多人认为林黛玉这种性格在当时社会吃不开，在现在的社会也会碰壁。期初，我也被这种看法给蒙了，很为黛玉惋惜。后来，我想清楚了：黛玉的特别之处，就在于个性。
个性黛玉，有着超人的真才实学和极少见的真性情，这是她对当时社会最大的震撼！我想，如果林黛玉生在今天，必定有一个有声有色、潇潇洒洒的人生。
我喜欢黛玉卓尔不群的独特个性。
六年级作文 篇5
我的梦想是当一名人民教师。
假如我当上了教师，将带学生走向知识的海洋，让他们玩中求学，学中有玩，让孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言。我相信，这是引领学生爱上学习的好方法。
假如我当上了教师，绝不会增加学生的压力。考试考砸了，我会劝他们下次努力，不要气馁，一次成绩考差了，并不代表永远的失败；去网吧玩游戏了，我会耐心地给他们讲道理，难免少不了一些批评，这毕竟是我出于对学生的关心啊！
假如我当上了教师，会对学生负责到底，给他们一片自由的空间。春天，我会带他们到大自然中去，看看那万紫千红的花朵，揭开大自然神奇的奥妙；夏天，我会让他们把出淤泥而不染的荷花绘声绘色地描写出来；秋天，我会把秋叶比成金蝴蝶，让他们在这个黄金的世界里尽情享受；冬天，我则会跟他们一起玩打雪仗、堆雪人的游戏。
假如我真的当上了教师，我会像慈母一样关心他们。哪个学生没钱交学费了，我定会先帮他垫付；哪个学生生病了，我会带上新鲜的水果去看望她，并给她补课。
我知道这只是我的“假如”，但从现在开始，我会发奋学习，跨越成长路上一个个障碍，走向梦想成真的那天。
六年级作文 篇6
愉快的暑假时间过去了，我学到了我们很多工作本领，其中学骑自行车那件事深深地影响刻在我的脑海空间之中。
有一次，我在家问表妹：“表哥，你能教我骑自行车吗？”表哥说：“好吧！”我高兴得跳了起来。表哥从我家找到了自行车，推了推，对我说：“如果车的前面向右移动，你就把前面移到左边；如果前面向左移动，你就把前面移到右边。你知道吗？我说，“我明白了。”
它已经开始。我骑着自行车，自行车可以不听我的命令。我的表弟然后说要学会骑，终于可以一半。我气愤地说，“既然这么难骑自行车，或没有学会忘记。”当时，我很喜欢，像泄了气的气球，慢慢地蹲了下来。表哥跑鼓励我：“不要失去心脏，表哥，我相信你能学会骑自行车的技能。”我听了表哥的话，恢复信心，并再次乘坐。
经过这样一段工作时间，我终于学会了骑自行车了。爸爸看见了，对我说：“你不但要学生学会骑自行车，长大我们还要能够学会骑摩托车呢。”我说：“我长大自己以后进行一定帮爸爸以及进货、送货，还要帮妈妈做家务活。”
虽然学习骑自行车是如此困难，但我认为它使我难忘和有趣。
六年级作文 篇7
我爸爸叫陈中有，长得浓眉大眼、膀大腰粗。我的爸爸天性乐观、幽默。在家中他是我们一家人的开心果。
记得有一次，我们全家人去散步，走着走着，我突然对爸爸说：“爸爸，你能这样吗？”我将手往前举平，将腿向前一抬，脚尖就打到了手掌。“当然能”爸爸骄傲地说，“那你踢呀！”我用怀疑的眼神看着爸爸，“我看你根本不会踢。”爸爸见我不信，急忙说：“那我就靠实际行动来证明。”说着就用脚来踢手掌，不料踢歪了，将鞋子给踢到树上了。爸爸连忙跳到树跟前，拼命摇着树干，嘴里还念念有词：“求求你，求求你，快让我的拖鞋掉下来吧！天灵灵，地灵灵，神仙快显灵，让我的鞋掉下来吧。”我和妈妈、哥哥笑得上气不接下气。最后，也不知道是不是神仙真得显灵了，鞋子掉下来了，却不偏不依正好砸到了爸爸的头上。我们笑得更厉害了，眼泪都流出来了。
还有一次，我让爸爸给我听写词语，他却不认真读，一会儿将“笨重”读成“被动”一会儿将“辉煌”读作“非宏”，害得我不停的问“什么？”，他居然还说我耳朵有毛病！气死我了！这时妈妈走过来，我对妈妈说：“妈妈，还是你给我听写吧。爸爸读的是什么我都听不懂。”爸爸故意提高嗓门说：“我还巴不得呢！”妈妈说：“让你爸爸给你读，我在旁边听着，读错了我来纠正。”于是爸爸继续给我听写，他又读了个“停泼”，妈妈在一旁边笑边纠正说：“是停泊！”爸爸又故意读错几个字，逗得一旁的妈妈笑得气都喘不过来了。最后还是让妈妈给我读词语，爸爸在一旁装着轻松的样子，故意做着怪样。类似这样的笑话真是数不胜数，所以只要有爸爸在家，我们的屋子里总是笑声不断。
我家有这样一个风趣幽默的爸爸怎么样？羡慕吧！
六年级作文 篇8
又是一年夏蝉鸣，可惜教室里坐的不再是我们原来的那一班老朋友，而是迎来了一批新同学。
我的新班级由41名学组成。新的学期，新的计划，新的开始，新的老师……什么都是崭新的，所以我也要重新开始。
面对新的班级，新的老师和同学，我很兴奋，尽管我不了解对方，不能一下子适应新老师的教学方式，但我们都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话，多熟悉对方，多配合老师。回家后我们认真做作业，上课认真听讲。
在许多的老师中，印象最深的就是语文老师，他可不是我们的新老师哦，说起来我们也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起语文，你们无非就是想到阅读，字词，这些。但我们的语文老师的教学方式会让你大吃一惊，丁老师上课的风格的独具一格，他带着我们“玩”，在玩中学习知识，我觉得这种教学方式很好，不会让我们厌烦语文，反而都充满兴趣。
其次就是生物老师了，大家可能都会认为生物无非就是讲讲书上的知识，如果是那样的话，也就太枯燥无味了。我们的生物老师可是前无古人后无来者，他的教学方式和语文老师一样都别具一格，各有各的好。生物老师的课上丰富多彩，让我们学的不亦乐乎。
新的班级，肯定有新的同学，这个班里的同学，可能刚开始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出来了，原本很“淑女”的女生都变成了女汉子，但我很喜欢这样的班级，我觉得很真实。
这就是我的新班级。
六年级作文 篇9
六（4）班是个可爱的大家庭，55个同学扮演着各自的角色，每天上演形形色色的演出，这不，好戏开场了！
郑同学，班里的开心果，因为早产，长得弱瘦，这每每了成了他的有利武器，和同学战败，便会拖着哭腔控诉：“小人！欺负早产儿！”，害得同学好生惭愧！一下矮了三分。每当来了新生，郑同学便会在第一时间告诉自己的“身世”。这学期，又见新面孔，还在上课，趁老师不注意，他便来了个快速转身，得意洋洋地向坐在自己后面的新同学“炫耀”道：“告诉你一个秘密哦，我生下来只有三斤八两……”正说得起劲，老师像变魔术似的出现在他座位旁，他却毫无察觉，仍旧兴高采烈地讲述。冷不丁，老师用变调的声音说道：“郑同学你要是再讲下去，地球人就都知道了！”一席话，说得我们哄堂大笑，郑同学则一付无辜的表情。新学期，学校配备了投影仪，数学老师竟发现了它的“新用法”。在我班，课堂纪律很是糟糕，老师便用它当起了“监视员”。打开电视，每个人的身影都一清二楚地映在上面，大家都“老鼠见了猫”似的闭上了嘴，闹哄哄的教室顿时便得鸦雀无声。见郑同学还在东张西望，数学老师发话了：“郑同学，请你安静点，不然，我可要让你上电视了，你可就成郑明星了！” 嘿嘿，这招还真灵，郑同学被震住了，调皮地吐了一下舌头，不好意思地将头埋得很低，做起了“缩头乌龟”。
咱班的方同学是个“酷哥”，最近迷上了篮球，模仿nba的球员，做了一个新造型：头发留长，前排头发笔直地翘起，一身篮球服，“酷”地一塌糊涂。要进教室，先在门口摆一造型，单手将头发左右一分，然后大摇大摆地走进教室，身子一晃一晃的，时不时来个标准的投篮动作，嘴中念叨：“关键时刻，科比三分！”可是，这也给他带来了不小的麻烦，几乎每位任课老师都有“留言”：“哎哟，方同学，够酷的，全校独一无二耶！”甚至还有一位当场提出要带他去剃头。事态不妙。班主任也撮合进来了，下达了“最后通牒”：你的头发已经成了全校师生议论的中心，都说你像个济公，明日必须剃头，否则后果自负！在班主任的重重压力下，方同学忍痛割爱，将头发剪了。可是第二天，他的造型却更使人哑言失笑：“灌木丛”虽然不见了，可最前面却留了小“尾巴”！老师见了哭笑不得，方同学一副得意的神态……
“冲啊！”“夺下它！”这是战场吗？不，这是我们班正积极地大扫除呢！这不，班主任刚分配“任务”，下令“开战”，同学们便一窝蜂似的冲向教室后面，七手八脚地抢起了扫把、拖把，抢不着的，干脆抱着垃圾筒、畚斗不放。看到这一情形，你很难想象这竟是一个全校赫赫有名的“吵闹班”的所作所为。没错，瞧：女同学争先恐后地擦黑板、打扫教室；男同学自告奋勇擦高处的玻璃；力气大的抬桌子下去冲洗；力气小的做做“下手”，取水、换水、传递工具全包了。由于里外结合，分工明确，当别人班还身陷“苦战”时，我们早已宣告“胜利”了！怎么样？咱班的劳动水平还是一流的吧！
可别说我班只知道成天玩闹，我们可是在玩中取乐，增强学习的积极性呢！这不，我们去年的期末考还拿了年级第一呢！
六年级作文 篇10
20xx月X日 星期X 晴
生活中，上天好像总是偏爱那些有心人，的确不错。做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生活照出五彩的光芒。
做个有心人，请关注大自然吧。面对大海那可以吞噬一切的汹涛波浪，让人联想拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但请也关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注”待到山花浪漫时，女也再丛中笑”的梅花，留心”野火烧不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。
做个有心人，请关注他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平时的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到。然后送出你的关怀。看到蹬车上坡的人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。
做个有心人，他需要你的细心，你对世间万物的一份关注之心，在这一份关注之中，你的心越来越明净。
做个有心人，点亮你生活中的明灯，给出你生命的精彩!
【【实用】六年级作文合集10篇】相关文章：