我最好的老师作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我最好的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我最好的老师作文1

　　每一个人心目中都会有自己认为非常好的人，比如自己的一个好朋友、比如自己的一个家人、比如自己的老师或是其他的和自己有关系的人。这些都有可能，因为每个人心目中都有自己认为最好的人。

　　我们的班主任姓张名字叫张林。我们都称她为张老师，她就是我心目中最好的老师。

　　张老师是从五年级开始接管我们班。她长着一双不太大的.眼睛，但是看上去她的眼神却炯炯有神，仿佛能看透我们的心思似的，她长着一个不大也不小的鼻子，还有一个非常会说话的嘴巴，她那一头长发不算太黑但也算是比较黑比较亮了。她对我们要求十分严格，但是只要我们的表现好她就总是会笑眯眯的面对我们。

　　记得好像是在五年级下学期，有一段时间张老师对我们特别严格，让我们作业不能出半点差错，对我们有奖有罚，可是一段时间后地却开始有家长写信对老师提出意见说让老师少布置作业，而且还把信直接交给了校长。我想：我们可以去换位思考一下，既然我们写作业嫌麻烦那么老师总得批作业吧!难道老师总是只画两种符号不觉得烦吗?老师这样不都是为我们好吗?

　　张老师不止是对我们要求严格，而且在批作业时也非常认真。每天中午我们吃完饭后，老师通常会放电影给我们看，可是她自己却在那里默默地批作业。我猜张老师自己也一定非常想看电影，可是如果不把交上的作业批完我们就不能再写下面的作业，为了让我们学到更多的知识老师只能自己默默地在一旁看作业。

　　张老师虽然有时对我们很严格，但是只有这样的严格教育才能让我们在学习上有更大的进步，只有这样严格的老师才是一位真正的好老师。

我最好的老师作文2

　　“叮铃”伴随着上课前清脆又响亮的铃声，一位面带微笑的老师出现在大家焦急的视线中。他，就是我们五年级的新任语文老师——李老师。

　　俗话说：“聪明的脑袋不长毛”，我们老师很聪明，他有一个独特的发型。一副眼镜中那双眼睛中透着睿智，总让人体会到隐藏在其中的一丝意味深长。一个不大不小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，他一说话，好词好句便如洪水般滔滔不绝的流淌出来，真是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！对于这位老师，我有许多话要说。虽然他教我们才几天，但却给我留下了挥之不去的'印象。

　　开学头一天，我们得知新老师是一位副校长，都不免多多少少有些紧张。几天前，李老师给我们讲“师恩难忘”这一课，他提出了一个问题：“田老师给作者留下了什么恩啊？”我知道应该是“教诲之恩”，可是一想到讲台上那严厉的校长，心中十分犹豫：“举手吧，怕答错了没面子；可不答，又怕失去一个展示自我的机会了……”。想着想着，心里只有打退堂鼓，手举举放放，十分好笑。别的人也很紧张，只有几只手举了起来。

　　老师的目光瞟了瞟四周，定格在了我身上。我心中十分不安和惶恐，心里患得患失。可是上天不尽如人意，我还是被叫到了。我看了看李老师，他那双眼似乎在说话：“没事，就算你答错了也没事的”。于是，我鼓足勇气，说出了答案，老师表扬了我。老师的鼓励似乎有魔法似得，班级里举起一片手的树林。

　　除此之外，李老师性格也不错。他总是爱笑，那是在教我们用微笑面对挫折；他爱提问，让我们在探索中产生乐趣；他爱鼓励，让我们面对生活充满自信。

　　这，就是一位教学有方、让人永远忘不掉的老师—李老师。

我最好的老师作文3

　　我最好的老师莫过于我的小学启蒙老师——黄老师和朱老师。黄老师与朱老师都是传授知识和教导我们人生大道理的。她们把我们从一个懵懵懂懂的小屁孩教导成了一个个知识分子。老师每天不辞劳累，没日没夜的批改着我们的作业，在她们的眼里似乎没有昼夜之分。不仅如此，黄老师和朱老师像慈母般无微不至的照顾着我们。

　　一天我吃曼妥思时，看到一个搞笑的图，于是我便哈哈大笑。可谁想，那曼妥思整颗掉进了食道，卡住了，十分难受，这时候，黄老师不在学校。到中午静校时，在胸口这，这是朱老师知道了，赶忙过来。问明了原因之后，就帮我拍打后背，使我好受一点。还让我拼命喝水，想让我用水把曼妥思咽下去，可依然无济于事。这时我像热锅上的蚂蚁，非常紧张，一紧张，就大喘气，一喘气，就很痛，形成了一个恶性循环。朱老师见了，也十分着急也就更拼命的拍打。还把我带到教导主任看，教导主任对朱老师说：“没事，你只管拍他的背，让他多喝水。”回到教室前，我还是依旧难受，朱老师觉得事态严重，于是带我到办公室，打电话给我妈妈。妈妈在校门口了，朱老师扶着我出了校门。

　　黄老师的眼睛非常厉害，好像一眼就能看穿我们的'心思，所以，在黄老师的眼前，再高明的谎言也不攻自破。黄老师十分慈祥，对待我们又十分公平公正，像一位母亲。但有时候严厉起来，却是另外一个人。

　　一次大扫除时，因为临近暑假，那天正好是六年级毕业考，学校运来了冰块，我们手痒，一群男生下楼拿冰块（其中有我），被黄老师发现，让我们在奇臭无比的厕所门口罚站，这时黄老师语重心长地说了一堆话（其中有许多大道理）我们意识到错误后，黄老师才放我们回去考试。虽然事情过了，可那滋味，比被黄老师批评一顿还要难受呀！

　　我们人生中有许许多多的老师，可最关心我们的——还是我们的黄老师和朱老师！

我最好的老师作文4

　　老师，就如春天的雨露，滋润着我们幼小的心灵。石老师牵着我们的手把我们从胸无点墨的小孩子，一步步地带到了今天有知识懂道理的大小孩。从幼儿园到现在，有许多老师给我教授过知识，但在我心中，最好的老师非董老师莫属。

　　董老师是课外教我古筝的老师，从我开始学古筝时就陪伴着我，直到现在。董老师对我的要求非常严格，但我知道，她是为了让我学得更好。我很相信古人说的话——严师出高徒嘛。虽然董老师在授课时要求严格，但是平时或是下课放松的时候，她也会和蔼可亲地与我们嘻嘻哈哈地玩耍。

　　董老师对待学生都是一视同仁，不会因为学生的学习好坏去评判那个学生，并且不辞辛劳地教导。

　　令我记忆犹新的.是考试前的那段时光。离考级的日子只剩下一天时，我还有一首曲子的一个指法没学好。老师要求我：没把曲子背好不准回家。我听了，急得像热锅上的蚂蚁团团转。当所有同学都回家了，空荡荡的古筝教室只剩下我一个人时，这首曲子我还剩下三段没背完，摇指也摇得不符合标准。我望了望教室，看了看还没背完的曲子，立刻被孤独感包围了，心中像是被海水漫过一般凉丝丝的，不禁流下了无助的眼泪。董老师仿佛看透了我的心思，静静地走过来，拍了拍我的肩膀，温柔地说：“老师相信你一定能背好曲子，摇好摇指的，对不对？”我微微地点头。老师又说：“来，老师陪你一起练。”说着，便在我对面的一台古筝旁坐了下来。在老师的耐心指点下，我终于把曲子背完了。只剩下摇指了，老师一只手放在琴头上垫着我正在摇指的手，一遍遍地练习……在老师的帮助下，我渐渐得摇得标准了，老师慢慢松开她的手，我终于学会摇指了！

　　是董老师带领我走进了艺术的大门，董老师，谢谢您！

我最好的老师作文5

　　雷老师是我四到五年级的语文老师，他是一位有才华、风趣、幽默，教学方法独特的人，常常有出人意料的举动。

　　雷老师个子不高，平头，一双炯炯有神的眼睛里闪动着智慧的光芒。前几天，我们刚学了《我最好的老师》这篇课文，讲述的是：怀特森先生是作者六年级的科学老师，一天，他给作者和同学们讲了一个名叫“猫猬兽”的动物，作者和同学都做了笔记，然后是随堂测验，卷子发下来，大家都考了0分。怀特老师告诉同学们这是他故意编的，同时他希望我们从中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就立刻指出来。雷老师就是怀特老师这样不让我们脑子睡大觉的老师。

　　有一次，在课堂上雷老师向我们侃侃而谈的说了课文的大概意思，说完便让我们根据意思开始分段，我们便用做好的笔记开始分段，分好了段，大家都有不同的意见，有说这样的，有说那样的，这短短一篇课文便有了好几种分法，我们说了自己的分法后，雷老师便写在黑板上，他摇摇头，不是很满意。因为雷老师之前说过，我们一定不可能跟他的方法一样。于是，我们又你一言、我一语的说了起来，把剩下的可能都说遍了还是不一样。

　　当雷老师说了他的.意见后，我们惊得目瞪口呆，因为他的分法简直就不叫分段，叫“分句”。他把第一自然段的前二句分开了。后来，我们也明白了，因为这篇课文本身就应该这么分的，只是作者合二为一了而已。同时，他希望我们从中知道，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。

　　从此，语文课对我们来说就是一种“冒险”。雷老师想法设法制造挑战，我们为了驳倒他，努力翻书，绞尽脑汁的思考，在这饶有趣味而又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识。

我最好的老师作文6

　　韩老师是我们的语文课老师。她是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料之外的举动。记得是一次语文课，她给我们提出了一个问题，一面引导我们思考，一面用眼神告诫我专心点，我不以为然，依然在走神，果不其然，老师趁我“作案”时，将我逮了个正着，老师指名叫我回答问题，我慢吞吞地站起来，结结巴巴地从嘴里挤出来了几个字。

　　见此情景，一旁的同学耐不住性子，好几次提醒我。老师环视了一下，勃然大怒，厉声喝道：“有多少个石家乐？”同学们一个个吓得脸色惨白，直哆嗦，“继续。”“唉，我说到哪里了？怎么忘了。”老师的脸立刻变得铁青，大声怒喝着，叫我下课去办公室。

　　在办公室里，韩老师当着其他老师的面向我质问道：“上课时怎么回事，走神了吧？”我模糊地回答道：“没，没有。”我不敢正视老师的眼睛，一个不经意的转眼，使我看到了窗外的同学们，原来他们为了看好戏，早在外面挤得爆满了，时不时对我指指点点、说三道四，我懊悔地低下了头。此时，我的脸比西红柿还红，感觉火辣辣的'。这么“光荣”的“办公室一日游”我可是破天荒头一次，使我恨不得找个地缝躲躲。

　　第二天开始，我变得比以往都积极了，并且不走神了，这一切都应该归功于韩老师独特的教学方法，让我颜面无存实际上是为了让我明白一个道理：学习要的是全神贯注，不能让自己的老师睡大觉。这是让我终生受益的教训。

　　当然，除了韩老师以外，没有人明白我的表现为什么这样。有好几次，一些同学忍不住问我：“你那天可是一丁点儿面子也没有，可是你现在……。”我淡然一笑，看着他们的眼睛，告诉他们：“亲者严，疏者宽。”

我最好的老师作文7

　　我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。老师，教导我诚实守信，教导我尊老爱幼，教导我助人为乐……

　　我的母校叫双峰小学，坐落在双峰山脚下、古屋旁、溪水后。在这里，我度过了六个春秋，这里不仅有欢声笑语，还有我心目中最好的老师。

　　杨老师是我五、六年级的班主任。他四十有余，手拿一副欲穷千里目的.老花镜，往讲台上一站，是百步的锐气，千里的威风。在我们眼中，杨老师可谓是无所不能：他上知天文，下晓地理，才高八斗，学富五车，谈古论今，出口成章。杨老师从不生气，因为他深知“气出病来无人替”的道理。如果有人犯错了，只要杨老师锐眼一瞥，保准你痛哭流涕，永生难忘。

　　杨老师不仅对班级“治理有方”，对我们的课外活动也格外关注。还记得去年秋天，老师带我们去洗澡，美名其曰“学游泳”，我们高兴的一蹦三尺高。来到小溪里，欢笑声、嬉水声顿时荡漾开来。此后，老师要我们写一篇有关玩水的作文，全班同学竟没有一个人有怨言。还有一次，村子里请来了戏班子，老师特意没有布置作业，让我们高高兴兴、痛痛快快的玩了三个晚上。我们都说：这莫不是我们上辈子修来的福气？

　　杨老师在关注我们课外活动的同时，也不忘提高我们的学习成绩。我们班坚持课前三分钟演讲，以此提高口语交际能力；我们还坚持每天看书写作文，提高写作能力。在杨老师的领导下，我们班的同学在省级刊物上发表了十多篇文章，在国家级、省级、市级、县级均有获奖作文。

　　淳淳如师，切切如友。忘不了啊！我心目中最好就的老师——杨老师。

我最好的老师作文8

　　总有些人对于你来说就像是阳光似的存在，默默地用她的温暖感染着你。她并不是任职的老师，仅仅是一个前来实习的‘大女孩’。用一周的时间，走到了我们的世界里。笑着来，笑着离开。

　　她的眼睛里总是含着笑意，眼睛下是挺直的鼻子和小巧的嘴巴。一笑，就会露出雪花般白净的牙，就像她那透亮的心灵一样。

　　上课时，我们不听课，她不会用责骂的方式来惩戒我们，而是用温和而坚定的目光提醒着我们；下课后，我们诺诺地向她询问不懂的知识点，她会欣然地回答我们这些好像看起来很幼稚的问题；放学后，也就是在她实习结束的第一个周末，我们约好了出去玩。在街上，她不像是我们的老师，反倒像是我们的好姐姐，用宽容的微笑教导着我们的`稚嫩。

　　在肯德基里，我不小心把可乐撒在了桌子上。她的手机马上就措手不及地被我‘沐浴’了，但她没有责怪我，只是笑着处理我的烂摊子。我的裤子被淋湿了，她还关切的对我说：“等会儿回家洗个澡，别感冒了。”这件事，我一直默默地记在心里。不至于刻骨铭心，但也难以忘怀。

　　大街上，我们很吵很闹，招来很多异样的目光。但她却不在乎，一直陪着我们，给我们力量。临近夜幕，大家都要回家了，她执意要看着我们上车，回去后还要打个电话报平安。她用她安静的方式诉说着她的美好，而我们也铭记在心。

　　她的实习生活早已结束，可是我多么想再一次被她的目光注视，多么想再一次倾听她讲课时的声音。

　　记得她上课时紧张羞涩的面庞；记得她的每一个微笑和每一句话语；记得她每一次的鼓励与拥抱。最好的老师，在有的人看来是特级教师，在有的人看来是金牌辅导。但在我看来，就是像朋友一样的存在，不会有隔阂，能够互相理解关心。那才是真正的‘最好’。

　　后记—有的人总会匆匆的掠过自己的生活，我们要学会对他们说再见。再见，如果有幸，下次再见。

我最好的老师作文9

　　今天，范老师领我们学完了29课《我最好的老师》之后让我们做乐园。

　　于是，我们收到命令就开始执行了。27课写完，28课写完，29课正在奋斗中……

　　我们全班同学一点声音也没有，因为只要范老师烦了，周末那两张试卷是必须要发的！

　　在学校她是我们严厉的语文老师和班主任，在日记中她是我们“小豆豆”口中的“老豆豆”，在私下里她是一个好的玩伴也是一名慈祥的“妈妈”。

　　前面那些题都很简单，我很快做出来了，可到了第二题我思考了很久——“对于你来说，怀特森先生是最好的老师吗？说说理由。”

　　我刚一看，按做题经验一般都是答“好，是”之类的。于是，我二话不说写上了“是好老师。”可我随后心里一震，仔细一想：他是最好的老师，我们范老师成什么了？

　　于是我赶快擦了，万一被别人发现了我可就成了“不孝之子”了。

　　我想了好几分钟，可是还确定不了谁是最好的老师。干脆开一个最好老师争霸赛吧！哎，范老师很优秀，带我们做了好多活动，给我们开展班级日记……

　　中国有句古语：“子不嫌母丑”如果范老师不好，我也得认为她是最好的老师。更何况在我心里，范老师就是一个好老师啊！可怀特森老师也很好，叫我怎么写啊？

　　不知不觉思考了十分钟，下课了。在回家的`路上，我又瞅了一眼范老师那变化无常的脸。

　　最后的答案只能是按做题经验写上“好”了呗，为了让范老师相信她是最好的老师，所以特写日记证明。

　　“范老豆，你就是我心目中最好的老师。”看我坚定的小眼神

我最好的老师作文10

　　在六年的学习中，我认识了许多老师。但我最喜欢当然还是教我三年级的语文老师——熊老师。他那短而浓密的头发下，有着一双严厉的眼睛，还有着一副刀子嘴豆腐心。

　　记得有一次熊老师把我叫到办公室里去，心想：是我又做错了什么坏事？可我又仔细想了想我也没做什么坏事呀！正当我靠近办公室时，突然听见一阵声音。这个XXX呀！长江写的这么懒打了几个省略号这就不管。这次一定要把他的长江撕了让他重新抄一遍。听见了这一句话，我突然又不敢进去了。正当我犹豫不决时，熊老师说：XXX你给我进来！这是我又害怕又不敢进去，但我还是迈着沉重的脚步走进了办公室。只见老师手里拿着被撕了一面的《长江》，说道：你给我趴在墙上抄，不抄完你就别回家了。我抄着抄着突然感觉屋中暗了下来，我望了望外面的窗外只见外面乌不密布，感觉就要下雨了。我看到了这一幕就加快了笔速。想快点别在下雨之前，我也没带伞。老师见我那么慌忙，说道：快下雨了你家人不来接你？不来，我自巳回家。那你快走吧！一会下雨了你就回不去了。正当我下楼时雨也下了起来。我站在楼下心想：爸爸又不在家，妈妈也在外面工作，我又没带伞，回去呢？我想热锅上的蚂蚁一样，突然听见楼上有这脚步声，现在的我又害怕有担心。原来是老师下来了。你还在站这里干嘛？怎么还不回去，我……我……没带伞。那你刚才怎么不说我可以把伞借你呀！哪拜拜。我刚走了几步，发现不对劲，都这么晚了人都走完了到时人都走完了可是还干啥！正当我回过头来只见老师了拿了个本子挡在头上向雨中跑了过去。我想叫住老师，可老师已经在雨中消失了。

　　虽然这位老师已经不再教我了，但这位老师的'美名永远记在我的心中，他就是我最好的老师――熊老师。

我最好的老师作文11

　　一个好老师可以影响一个孩子的生活。每个老师都有不同的教学方法。我很高兴我的儿子在第二附属医院遇到了一位好老师。例如，孙小姐喜欢待人温和，给学生一个轻松的学习环境。然而，陶老师的严厉，使学生们感受到了紧张的学习气氛，并加倍努力。班主任朱老师也是一位努力教育孩子的好老师，深受学生的喜爱和家长的信任。

　　朱先生讲课很认真。她总是通过生动的讲解和制作精美的课件来丰富课堂内容。她总是不厌其烦地解释孩子们不懂的问题。因此，孩子们喜欢上语文课。只有亲吻老师才能相信自己的方式。事实上，许多孩子对作文的厌恶与老师密切相关，就像我们不愿意在烦人的领导下工作一样。因此，找到一个喜欢的.老师来指导孩子们写作实际上是非常好的。他会把老师和作文紧密联系在一起，所以他对老师的爱也会驱使他热爱作文。尤其是对孩子来说，他的竞争优势将被用在写作上。他的写作将会充满活力。随着他不断看到进步，他自然会变得感兴趣。我认为朱老师在这方面做得很好。孩子们回来后写作文不会有任何问题，他们会非常感兴趣。

　　朱还建议孩子们应该多阅读课外书籍，以使他们对写作更感兴趣。利用阅读的因素让孩子们爱上作文是很棒的。事实上，阅读文章不是作文？它能引导孩子对阅读文章产生一种崇拜和热爱，不断地赞美他喜欢阅读的好文章，赞美优秀的作者，并使孩子无意识地养成经常阅读的好习惯。朱先生还经常开展丰富多彩的阅读活动，如评选“阅读之星”、评选“小蜜蜂”阅读奖、开展阅读交流会等，极大地提高了儿童的阅读热情，逐步提高了儿童的写作水平。

　　现在这个孩子已经上五年级了，他可以轻松地完成中文学习和作文了，特别要感谢朱老师。她独特的教学方法使孩子们受益匪浅。

我最好的老师作文12

　　有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。

　　许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗？”我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。许老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！于是，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要安静，不能出声。我没有在意，仍然和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次，这次却直接在记录表上扣了我们班的分。我当时非常生气，认为许老师太不近人情，直接扣我们班的分。后来，我想起数学老师说过的'一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。

　　“一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。"

我最好的老师作文13

　　“感谢你亲爱的的老师，你是那像妈妈一样，春天你觉得要放飞希望，酷暑里要绽开光芒；感谢你亲爱的的老师，你是那温暖的阳光，金色的秋天你觉得要积蓄力量，严冬你需要绽开光芒……”

　　听着这首歌《亲爱的的老师》，我不由自主想到以前帮我印像最刻骨铭心的程老师。程老师就是我三、四年级时的语文课老师。还记得新学期开学的第一天，我看到程老师，被她惊住了——老师的身高不高，身型中等水平，偏黑，一头红彤彤的短卷发下边，一张方形脸，不高不矮的鼻部架在上面恰好适合，关键是，她一双透着凌厉凉气的大眼恶狠狠地盯住我，使我吓得起了一身鸡皮疙瘩。从那一刻，我也在心中对她造成了害怕，那时候，我也在想——程老师在日常生活中是个什么样的人呢？在课堂上也是如何的一个人呢？不清楚她是否如我看到的那么严格……

　　我带著一连串的难题，进入了她的课堂教学。程老师在课堂上十分严格，教学策略与众不同，我从来没有见她笑过，一直摆着一副萬年不融的'冰川脸，尽管是那样，但我还是要谢谢程老师，是她让我懂得了一个大道理。

　　还记得那时期中考试的前一天，老师说要测试一下大家的基本知识是否足够扎扎实实，就让我们发过一份试卷，大家一看，就感觉上边的內容比较简单，就匆匆干了两下上缴了。第二天，老师拿着试卷，发火地立在讲台上，把大家一个一个地叫到讲台上训了话。老师过后，有的女生返回坐位后，就痛哭起來，别的同学就不讲道理地说着老师不可以那样看待学员这类得话……中午，老师向大家表述了一下早晨训大家的缘故，终究而言，我只记住了一句话——不论是学习培训還是为人处事都需要一丝不苟，决不能虎头蛇尾！

　　这件事情一件事的启迪非常大，在这儿，我想感谢程老师，感谢您——老师，是您告知了我：做一切事都不必丢三落四，不必小看了它，它或许就是你人生之路上的关键里程碑式！

我最好的老师作文14

　　妈妈的爱，是甜蜜的爱;爸爸的爱，是严肃的爱;同伴的爱，是亲昵的爱;老师的爱，是……是啊，老师把自己的爱都倾注在我们这一代身上。“亲爱的妈妈”是我们最爱说的一句话，但在我们的心灵深处，连老师就犹如我们“亲爱的妈妈”。连老师是我们班的副班主任，教我们数学。她虽然不是我们的班主任，但是却极其认真、负责。而且她那红红的嘴唇，细长的眉毛，一脸的笑容，都给我留下了深刻的`印象。我是六年级上半学期才转来的学生。记得第一天上课时，我很紧张，不敢举手。但连老师并没有因为我没举手而不叫我回答问题，反而很亲切地叫起我，鼓励我回答。回答完以后，连老师当着全班同学表扬了我一番，使我紧张的心马上被连老师那无限的温暖包围了，不再有恐惧、害怕之感了。当连老师提出第二个问题时，我毫不犹豫地举起了手。从此，我不仅在数学课上大胆发言、积极思考，数学成绩也渐渐提高了。所谓“好”老师，当然对差学生要严肃，想办法制服他。连老师对我们班一向调皮的“淘气鬼”可是千方百计地想“招数”制服他。每次“淘气鬼”都被连老师整得失魂落魂，被迫承认错误或者补完作业。连老师批改作业也是值得我们佩服的。每次批改作业的时候，连老师都是一丝不苟，不出半点儿差错。连老师经常在学校批不完成堆的作业本，但连老师却毫不犹豫地把作业带回家中，牺牲自己的休息时间，熬夜来完成。连老师多么辛苦啊，即使这样，连老师也没有一句怨言。这样默默无闻的精神多么可贵啊，她像辅导她的亲生孩子一样，那样地认真，那样地一丝不苟……连老师好像把我们看成她的孩子一样看待，我们好像也把她看成了像妈妈一样伟大。连老师那无私的爱的确是伟大的。俗话说：谁言寸草心，报得三春晖。我们一定会用优异的成绩来回报连老师的!

我最好的老师作文15

　　谢老师是我们班五、六年级的语文老师，也是我们班的班主任。她长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的大眼睛让你觉得能看透一切，看透未来，高高的鼻梁上架着一副别致的眼镜，看上去真像一位知名的学者在讲课。她教育方法独特，在她的谆谆教导下，我们班的成绩直线上升，经常能取得年级第一。不过她是我“最好的老师”并不单纯与这些，而是她特别关心我们，我们一出什么事，她就会很惊慌，好像是自己的孩子出了事一样。

　　五年级的我，特好强，什么都想争第一。一天，我和钟豪浩比赛，看谁先从宿舍跑到教室门口。我先到，可准备进教室时，“刹车”失灵，头咚的一声撞在墙角。顿时，我感觉天昏地暗，眼睛看到的一切都是灰色的，且模糊不清，脑子犹如在进行着一场生死对决，乱哄哄的，分不清方向，差点又撞上了门。幸好被钟豪浩看到，一掌将我的头稳住了，然后搀扶着我一步一个脚印走向办公室，让谢老师看看我的伤势。谢老师将我扶坐在椅子上，将我掩饰伤口的手揭开，真是“不看不知道，一看吓一跳”，一个大包从我额头上隆起，谢老师大吃一惊。连忙吩咐钟豪浩去拿冰，冰拿来了，只见他的手冻得像红萝卜似的。谢老师拿起个枕头，让我半仰着，拿起冰敷在伤口上，一边敷还一边说：“怎么这么不小心呢？”随即拿起手机，让我说出妈妈的手机号码，告诉她来接我去看医生。在妈妈来之前，谢老师一直无微不至地照顾我，时不时端上一杯热水，喝着这沁人心脾的热水，一股暖流涌上心头。啊！老师！是您让我得到了心灵上的安慰，让我摆脱了痛苦。在您的`照顾和母亲的关怀下，我第二天就康复了。

　　老师，如果那天没有您的照顾，我很可能会因为过度头痛而丧失知觉。是您，抹去了我伤口上的灰尘，拂去了心灵的恶土。如今，岁月的沧桑已经为您加深了近视度，可您仍是那样和蔼，那样关心我们。啊！谢老师！我感谢您！感谢您为我做出的一切！