班主任作文

2021-11-12 老师

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的班主任作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任作文 篇1

  说起我的班主任,在同学们眼里是个有名的“人物”。

  他不太高,他很强壮,像个运动员;深邃的眼睛,像两个“无底洞”;他对同学很负责,也很严格,但平时把我们当朋友,所以大家都把他“敬”为“老汉”。

  他是“散打冠军”。如果你问我们班谁没被他打过,恐怕没人会拍着胸脯说“没有”。我也不例外,录了很多遍。我记得有一次,我在晚自习中短暂停留。观察力敏锐的韩老师注意到后,下一步就是几下子了。虽然当时心里义愤填膺,但后来意识到自己的错误,摆脱了,从心底感谢他!

  他是个爱唠叨的人。每周日晚自习,韩先生总是在课堂上讲几句关于纪律要求,学习方法,如何做人等等。从上课到晚自习,可以拖一段时间出厅。一开始让大家很不爽,但是现在想想,这些东西对我们多有用啊!

  我们都很感激他。

  他是我们的“好朋友”。虽然韩先生被称为“炼狱魔鬼”,是我们的长辈,但在我们心中,他是我们的“好朋友”。说说我自己吧。那是七年级的冬天。又冷又冷,嘴里呼出的热气立刻变成了白雾。我走出学校医务室,一步一步走到韩先生的办公室,头因为重感冒晕了过去。一直吹着冷风,让我浑身发抖。

  “三八八度,我给你爸爸打电话,让他快点去人民医院接你!

  他们回来的时候,我会补上延迟的课程。”韩老师一边说,一边打着手机。然后倒了一杯热水把我赶出了寒冷,心里暖洋洋的。过了一会儿,爸爸到了,韩老师把我送到学校门口。望着韩老师远去的背影,我觉得泪水模糊了双眼。

  这是我的班主任。不仅我喜欢他,同学们也很尊敬他。

班主任作文 篇2

  我初中三年的班主任是一位十分坚强又有勇有谋的女人。她叫谷志,听著名字是不是很像男人啊!那我告诉你,她比男人还强呢!她个子不高,长头发,眼睛圆圆的,气质很好。第一次听她讲话,就觉得她是一个很有魅力的人。讲的津津有味,让人听了心里就很舒服。

  第一次见她生气,是刚军训时。那次她让同学们去搬新书,可大家却无动于衷。她很生气,脸色很难看,我当时还很怕,但又觉得这位老师很有性格,做事很洒脱。从那时起便对她产生了好奇,她充满了神秘感。后来呢,她带领着我们这些幼稚的'小孩走过了三个春夏秋冬。我们曾一起哭过笑过,从中感受到了人间的温暖和爱。渐渐的,我们成了一家人,她变成了家里的“妈妈”。她还给这个美丽的家起了一个名字“芳斓源”。她精心置办这个家,照顾我们,教育我们,目的只有一个,让我们顺利考上高中,将来成为有用的人才。不过这个过程是艰辛的,我们曾遇到过许多的困难,但是顽强的我们都走了过去。这三年,多亏有了她,才让我们在迷茫中找到方向,在失望中找到勇气。

班主任作文 篇3

  今天给大家介绍一下我的班主任老师吧,她是我的班主任,也是我的数学老师,她的名字叫郭萌。是不是很好听呀?

  郭老师皮肤雪白雪白的,大眼睛双眼皮,高高的鼻梁,红红的嘴唇,白白的牙齿,她特别爱笑,笑起来甜美可爱。她喜欢扎麻花辫,走起路来辫子有节奏的跟着甩来甩去,给人感觉青春有活力。

  她上课的时候很严肃,对同学们要求严格,对待工作认真负责。她带领的班级经常得到流动红旗,她也连续几年被评为优秀班主任。

  有一次,一位同学上课吃零食,被老师发现了,老师就让他到讲台上罚站,让他站着上课,同学们吓的大气都不敢出。不过,老师也有温柔的时候,比如下课的时候,老师就喜欢和我们一起说说笑笑,把我们当朋友一样对待,还和我们一起跳绳,一起游戏。

  而且我的老师还多才多艺,她会编好看的头发,会画很多好看的画,手还特别巧,会剪纸,会叠纸,她特别喜欢跳舞,还经常录视频呢!郭老师和蔼可亲,她不仅教会了我们知识,还带给了我们快乐,让我们在校园里快乐的学习,茁壮的成长,同学们都喜欢她。

班主任作文 篇4

  我七岁时,上小学一年级,我们的班的班主任是田老师,她也是我们的英语老师。

  田老师上课的时候从不大声批评同学,她总是耐心说服教育。

  有一次,我听到了田老师布置的家庭作业读英语。我拿出复读机,可是听半天也听不懂。

  第二天早晨,我怀着忐忑不安的心情来到班级,田老师说:“同学们,我们第一节课来读英语,谁读的好,谁盖一个章。”“啊”我大声地叫了一下。

  上课了,我不知怎么,心事重重的,眼角湿润了,苦了起来,田老师拍着我的肩膀温和地说:“马美玲,怎么了,你不舒服吗?”我说:“不是的,我不会读英语。"田老师和蔼地说:“马美玲,你不会读没有关系,关系的是态度,态度认真了,就什么困难也难不倒你对吗?”我看着田老师饱含鼓励的目光,不由自主地使劲点了点头。

  我从心底里感谢田老师,是她让我充满信心,是她让我学会怎样面对挫折,虽然田老师不是我的班主任了,但她永远在我心中。

班主任作文 篇5

  我们的班主任,刘老师,对待工作认真,对待我们细心,是一个像姐姐一样的老师。

  她很爱她的工作,认真负责而且非常细心,我们不懂的地方一次又一次地讲,不厌其烦,被她那纤细手指攥住的笔尖轻轻在草稿纸上划过,一道道计算题就被她完美地解出。她总会想出最简单的方法教给大家,总会用最通俗易懂的方式把它呈现出来。教案备了一堆又一堆,还有很多她听课时记的笔记。

  每到数学课,就是大家最活跃的时候了。刘老师教学有方,能够调动课堂气氛,同学们都抢着回答问题呢!大家在学知识的同时也收获了不少快乐,课堂上欢声笑语,其乐融融。

  作为初二六班班主任的她总是忙忙碌碌,奔走在办公室与六班之间,不仅关注我们的学习情况,更关心我们的身心健康。她没有作为大人的某种架子,反倒如我们的大姐姐一样关爱我们。当我们犯错误时,刘老师不会对我们发脾气,而是循循善诱,耐心地给我们讲道理,我们总会最终认识到自己的错误,并进行深刻地反省。因为刘老师年轻,和大家也没有什么代沟,所以我们和她的相处总是很自在,很快乐。哪个同学有小烦恼,有心事了,总会找刘老师倾诉一番。刘老师也会站在我们的角度考虑、安慰、鼓励我们,每个同学都感到心里暖暖的,我们都叫她“然姐”呢!

  刘老师会注意到很多细节,她从不会忽视学生的任何闪光点。哪个同学哪方面好,哪怕很小的一个闪光点她都一定会发现,学生有进步或有优秀表现时,她都会及时予以表扬鼓励,告诉我们胜不骄败不馁。在我们的心目中,老师的表扬是我们自我价值的最佳表现。所以我们的成功也离不开刘老师的表扬与鼓励。

  她从来不会去以成年人的角度去评判我们。她会真正地去看每一个人的心灵,在她心里,六班的每一个孩子都像她的亲弟弟亲妹妹一样,每个人都一样,当然她对每一个人的爱也都是一样的。她从来不会去说你们应该怎么样怎么样,而是如果这样做结果会怎样,是她教会了我认真考虑后,想做就大胆去做,放手一搏,成功与失败都需要自己承担结果,所谓成长就是这样。她给予了我们自信。

  作为老师的她,对待工作认真负责;作为班主任的她,关爱呵护学生。这个大姐姐一般存在的老师,对我们的付出实在太多太多,在这里,我代表全体初二六班您最可爱的孩子们,对您说一声“刘老师,我们爱您!”

班主任作文 篇6

  初四第一次升国旗,让我深深感受到了一个阶级的尊严。一个班如果没有铁的纪律,没有好的班风,那就是差班。我们班下课后,没有人不穿校服,所以我们班总是让其他班刮目相看。我们骄傲,我们骄傲,这一切都归功于我们的董老师和5(4)班的董老师。

  董老师是一个性格低调、毛躁、严厉的男老师。董先生平时很注重自己的形象。他很有学问。虽然他的课很严格,但很有趣。大家越来越喜欢董的课了。就像今天愚人节,他在我们班忽悠了李浩贤。大家哄堂大笑,老师也笑了。其他班的同学都觉得董老师很严格。我们过去害怕董老师,因为老师会让学生做功课。但是如果你是一个好老师,你就不会受到惩罚。同学们,不要以为老师批评了你,但这是为你好,让你不要重蹈覆辙。

  董老师,我们的好老师,我们永远不会忘记您对我们的培养。

班主任作文 篇7

  我喜欢我们的班主任,她是刚毕业的大学生,长长的头发,两只眼睛炯炯有神,嘴唇上涂着口红,脸颊稍微带着一点粉红,脖子上戴着一条金项链,看起来既美丽又可爱。

  有一次我们班的捣蛋鬼杨木子上班主任史老师的语文课时,不小心把美术课用的美工刀放到了桌上,不用五分钟便传来了刺耳的尖叫声,“妈呀,老师,我的手被小刀割到了!”全班四十四位同学眼睛齐刷刷的盯着杨木子,史老师只能停下来处理。“怎么了,哪里?”杨木子一张开手,妈呀,鲜血从伤口蔓延开,延到了半个手!我胆战心惊的想:“这么多血,好可怕!他没事吧?严重吗?”史老师也吓了一大跳,“你现在要不要去医院?”杨木子小声嘀咕:“嗯…嗯…”我想:“下课时还玩的正欢呢,现在怎么变了样?”史老师急得团团转:“是上课呢?还是处理这件事呢?还是处理这件事吧!”说着,便拿出医药箱,用棉签蘸了一点碘伏,小声地说:“可能有点疼,你能忍受吗?”杨木子点点头。开始了,史老师由语文老师变医生,小心地擦拭着。擦完后,她带杨木子去清理、冲洗,忙了好一会儿,终于止住血了,史老师松了口气,悬在空中的石头落下来,她给杨木子一个创可贴,然后继续上语文课……

  史老师真是一位“爱心大使”,通过这件事,我更喜欢史老师了!

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