班主任作文

2021-11-01 老师

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的班主任作文5篇,欢迎大家分享。

班主任作文 篇1

  班主任工作是一项艺术性强的工作, 班主任工作方法和技巧的得当与否,直接影响着学生成长速度的快慢和成长质量的高低。这就需 要我们每一个班主任提升自己的工作技巧。作为一个青年教师,初接 手班主任工作,一路是坎坷,也是收获的。有着积极好学的心态,班 主任的道路会越走越平坦。

  本学期我是刚接手四年级的,作为四年级 4 班的班主任。这个班 课堂常规很不好,大部分孩子自律性差,自私,导致班风不正。因为 我三年级教了他们一个学期的英语。初接手的时候,每天繁琐的事情 把我折腾得晕头转向, 坏情绪不能排解, 结果让师生关系越来越紧张。

  记得有一天,班上的孩子又在课堂上随意说话了,屡禁不止,总是一 会就叽叽喳喳就一片声音了。我一生气,就让全班起立,听我训了一 节课!结果发现,他们在我的课堂上有所避忌了。往后好几次遇上类 似情况,我都采用了这种快刀砍乱麻的方法。过了一段日子,班上有 个女生总是不完成作业,有时请假不来上课,说是头疼。开始我也不 在意。但这种情况持续了两个星期,直到该学生的妈妈给我打电话, 告诉我,经过详细的检查,其实孩子身体一点毛病都没有,但就老是 嚷头疼。孩子也不算说谎,其实是心理的问题!因为她是一个自尊心 很强的孩子,一直都是老师的表扬对象。我新接班,不了解孩子的以 前表现,严字当头,她因为课堂上说话被我当全班的面批评了,后来 自己控制住不说话, 但班上不少同学还是说话, 就被老师一起批评了, 心理的落差和认为老师奖罚不公平,导致不想来学校了。医生说可能 是有是轻微的厌学症!我一听就呆了!我居然把一个孩子弄成了厌学 症!幸亏孩子的妈妈也通情达理,理解老师的管理方法,也说自己孩 子的心眼实特别小,想偏了,休养好就没事的了。但是事情确实发生 而来,即使家长不追究,我还是认为自己难逃其咎的。我知道后,不 断地反思自己的管理方法的利弊, 找有经验的老师帮助我解决这件事 情。首先和家长好好沟通;其次是和孩子沟通。我反思自己的教育方 法,做出改变,不再一起批评孩子们,也尽量不在大伙的`面批评某个 学生。抓典型,逐个教育,创造良好的班级舆论。多讲道理,运用小 故事告诉孩子们应该怎样做,避免大发光火地训斥学生。后来我也慢 慢摸到了管理班级的一些门道,让我后来再接手新班级顺手多了。

  从厌学事情中我认识到这种直接禁止和训斥的教育方法是那样的不 适用。我反省了好几点,是一种经验教训,也是我成长道路上收获的 财富,可以让我变得更加成熟:

  1、一个新班主任接新班,一定要大致了解每个孩子的状况,心里有 数。此外,在初相处的时间,还要尽量短时间内摸清孩子的脾性。

  2、班风是班级好坏的决定因素。建立良好的班级舆论,班主任要给 孩子们一个明确的目标,明确的励志口号。让孩子们心里有个正确的 向导。

  3、直接训斥是一种伤害性很强的教育方法,并且收效甚微,尽量不 用。小学生的心理特征决定他们更容易接手故事教育法。班主任多给 孩子们讲讲故事,可以是童话故事,也可以是老师的见闻,或曾经教 过的学生的故事,把道理和要求渗透其中,孩子们印象深刻还能受到 教育。

  4、班级的各项规定要严明、公平。真要追究错误要落实到个人的头 上,切忌一刀切,一竿子打倒一大片进行批评。

  5、班主任要具备一种爱孩子的心。有个教育家说过,把班上的 孩子 当做自己的孩子来爱。

  赠人玫瑰,手有余香。学生是一个特殊的群体,他们渴望尊重与关 注。班主任工作是一门艺术,艺术的生命就在于不断创新,而创新的 关键在于在坚持教育精髓的同时,通过不断反思自己,不断改变教育 手段,完善自我。经历了困惑,收获感悟,我的班主任之路,是收获 的路、幸福的路。

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班主任作文 篇2

  我曾经的班主任是李老师,她是位幽默达人。李老师长着一头乌黑亮丽的头发,水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻子下面长着一张樱桃小嘴。

  最令我难忘的是那美味的面包。记得有一次,我们期中考试出类挺拔,取得了优异的成绩。看着那一张张 好成绩。你们也想知道我们是怎么考出这么好的成绩呢?那也得从期中考试前说起。“同学们,我告诉你们一个好消息,只要你们好好努力,我就给你们做面包吃。”“好”!全班异口同声到。

  现在,李老师也遵守诚诺,做了面包给我们吃。啊!好美味的面包!“好不好吃啊”!李老师俏皮的问了一句。“好吃”。同学们洪亮的回答道。咕噜咕噜,面包吃完了。李老师又跟我们开玩笑说:‘’这还有一些面包削,谁要吃啊?“七嘴八舌的声音在下面传开了。”不给你们,我自己吃。啊!真好吃!“啊!我的面包!

  李老师是位好老师,也是位幽默达人。虽然,李老师不在叫我们班,但她永远在我们心中!

班主任作文 篇3

  我的班主任是我们班的语文老师,是位男老师。他姓施名全,快四十岁了,身高大约1。65米,眼睛有一点近视,一般上课不戴眼镜。他有一点胖,大约100多斤重,身体很健康,不喜欢发脾气,因为她说发脾气对身体不好,他不吸烟。

  他不仅是我们的班主任,他同时也是学校的电脑老师。

  记得三年级的时候,有一次上课,上到一个练习的时候,口语交际里讲课间活动,我们大家都抢着说,然后老师就说:“安静一下。”我们才慢慢地安静下来,安静下来后,老师就让同学举手回答,叫到廖婷慧的时候,廖婷慧就站起来说:“跳皮筋。”然后老师就问:“谁会跳皮筋?”我就拿出皮筋,廖羽和廖建芳帮忙拉皮筋,廖家新也来跳。那节课我上得最开心了。从幼儿园到现在,只有施老师才会这样和我们上课。

  老师,我们就像嫩芽,父母给我们生命,您给我们知识的阳光好雨露。教师节到了,我想对您说声:“老师,您辛苦了!”

班主任作文 篇4

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长离不开老师。有一种爱,比父爱更严谨,比母爱更细腻,比友谊更纯粹。这就是圣洁的,伟大的老师的爱。

  他戴着厚厚的眼镜,透过镜片可以清晰的看见他充满睿智的双眼。无论什么时候,他总是那么的淡然如水,气定神闲。

  他伶牙俐齿,知识渊博。还记得那次课间,因为一件小事,我班某同学与老师吵了起来,闻讯赶来的他静静的站在一旁,只几句话便把那同学说的哑口无言。

  他严肃严格,幽默风趣。课下,他是幽默机智的大朋友,课上,他却摇身一变成了严厉的老师。瞧!他正背着手。板着脸,炯炯有神的双眼紧紧盯着面前站着的犯错的同学。他不说话,只那么站着,便散发出一种睥睨一切的气势,直吓得同学们不敢喘气!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从古至今无数老师都诠释着这无私的奉献,而我认为他做得是最好的。他从来都是在我们看不见的地方默默奉献着光和热,默默付出从不计较回报。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;小草要感谢雨露,因为雨露滋润它发芽;大雁要感谢长空,因为长空让它展翅翱翔。而我要感谢老师,因为老师传授给我知识,教育我们做人。

  哦,对了,还没说他是谁呢!

  他就是我们班最可爱的老班——马军明老师!

班主任作文 篇5

  “丁玲玲……”爸爸的电话响了。这一天,是开学前两天。谁叫爸爸?乍一看,哦,原来是我的语文老师,杨老师。在电话里,杨先生告诉我需要一个新的班主任。新班主任姓屠,是个很厉害的老师。听到这里,我真的无法放弃王老师。她教了我四年!

  想到这,我又对涂老师产生了很大的兴趣。一个问题萦绕在我的脑海:涂老师长什么样?教的好吗?会不会对我们同学特别凶?有作业。不会那么多!

  和。

  9月1日开学第一天,终于见到了涂老师的“真面目”。

  涂老师看起来很年轻,戴着一副眼镜,眼睛很瘦,长得像京剧里的花旦。涂老师又高又瘦,身材堪比电视上的模特。不,涂老师比模特漂亮。涂老师是个很负责任的老师,虽然我和涂老师只相处了几天。有一次,涂老师匆匆来到班里,把黑板上的数学擦掉,改成了体育。我和同学疑惑的时候,涂老师说了原因。原来涂老师病了,高烧39度。才发现老师脸色不太好,有些苍白。

  下午,我们在准备班主任布置作业的时候,门口出现了一个熟悉的影子。原来涂老师的右手上可以清楚地看到一个创可贴。一定是,一定是这样,一定是涂老师刚刚打完吊瓶,赶到学校给我们安排作业,虽然只相处了几天,但涂老师最关心的是我们同学的学习!

  俗话说:严师出高徒。我相信,有了涂这样一位负责任的好老师,我们班一定会涌现出许多“优秀教师”。

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