在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我心目中最美的教师作文，希望能够帮助到大家。
我心目中最美的教师作文1
我心目中的好老师是那么聪明、善良、美丽、有责任心，而且字写得又好。这就是我们班的付文姬老师。她即是我们的好老师，又是我们的好朋友。她上课时的动作是那么优雅，说话时词句用的是那么恰当，我们相处的是那么融洽！
她日复一日尽责地教我们学习，每次当我们有不懂的问题时，她总是那么细心地为我们解答；当我们伤心难过的时候，她总会在我们身边温柔地安慰我们；当我们不经意地犯了错误时，她总是耐心地教育我们；当我们生病的时候，她总是悉心地照料着我们，不时地嘘寒问暖。她就像我们的母亲，在我们受“风吹雨打”的时候保护我们，在我们困难重重的时候，她又带我们走出困惑的阴霾。
她时常会因为忙于工作而忽视自己的身体，记得好几次她都带着病为我们讲课，而且讲的是那么认真！生怕因为声音低或嗓子嘶哑而耽误我们的听课效果，总是一遍遍地用她那深情的目光关注着我们的状态，当她发现我们对她讲的内容没有反应时，就及时调整讲课思路，努力地扯着原本嘶哑的嗓子为我们再讲一次，直到我们完全吸收了这个知识点为止。我们真的很不忍心看到她拖着憔悴的身体在那默默的坚持着。千言万语都表达不了我们对付老师的感激之情！
在这里，我想由衷地向我们可亲可敬的付老师说一声：老师，您辛苦了！您就是我们心目中最美的教师！我们永远爱您！
我心目中最美的教师作文2
每当我在外面奋力写着作业，总有几位老人走来，用和蔼的目光望着我说：“多有知识的孩子！”我听后，嘴角不仅向上勾，立刻想到了赋予我知识的赵老师。
赵老师是我从一年级到现在的语文老师，她十分慈祥，讲课也生动有趣。我们班的同学都十分喜欢她，假如没有她，我们都不知道该怎样才好。
当我们做得好了，她会微笑，用最慈祥的目光怜爱得看着我们，有时会买本子和笔奖励给我们，或给我们最爱的糖果，用甜蜜来滋养我们的心田。
当我们做得不对时，她会皱起眉头，用目光审望我们，又用严厉的话语教育我们，她会失望，会生气，总使我们看后暗下决心：以后再不这样了！
赵老师即使在学习压力十分大时，也不曾布置过很多作业，就算快要期末考试了，也不会留很多作业。她心疼我们，不想让我们再有压力了。
赵老师不仅希望我们学好语文，更希望我们德、智、体、美、劳全面发展。她没有阻止过去体育班的同学，也没有说过画画是无用的，她希望我们不撒谎，有好品德。
一年级，她一笔一划教我们写字；二年级，她陪我们练习写话；三年级，她教会我们“坚持就是成功”的大道理；四年级，她教我们要懂得劳逸结合；五年级，她要我们不说谎，以诚待人。
就算我这篇文章不华丽，不那么美，也请您看完它，我不是想写篇多美的文章，也不想得什么大奖，就希望人们能想起无私奉献的老师！
春风四月，百花齐放，玫瑰愈是浓郁芬芳，可是最美的`非玫瑰，亦是那无私的“铿锵玫瑰”。
我心目中最美的教师作文3
在我身边，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私。我们的语文老师——马老师就是其中一位。
她，一头乌黑的长发，高挺的鼻梁，浓密的眉毛下，一对圆圆的眼睛。上课时，她幽默的话语总是引起全班同学大笑。当然她也是一位严厉的老师，谁在上课偷偷说话，都逃不过她的“法眼”。
记得有一次，我在期中考试时没有认真答题，仔细检查，只想着上次我考了全班第一，这次肯定也能！语文考试完，我自信地对同学们说：“这次我肯定还是全班第一！”
考试结束后，骄傲和自满全部化成了失败的滋味，自满背后的我，不再那么开心，因为语文只考了82分。我怀着痛苦的声音说：“这是怎么回事，我怎么只考了这么一点分数。”
下课后我没有出去玩，而是坐在位置上，不断反思自己。这个时候马老师叫住了我。我想：马老师又要批评我了，哎！可是这一切都和我想的不一样，马老师把我叫到她跟前，温和地说：“孩子，你觉得这些分达到你的理想了吗？”我犹豫了一下，说：“没有。”“你不要灰心，成绩只能代表过去，而不是决定你的未来，我希望你能把你的骄傲和自满收回去，做回以前的你。”从老师的办公室走出来后，我一直都记着老师的那句话，渐渐对自己又有了信心。
亲爱的马老师，您是阳光，给我们温暖；你是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润。在这里，我道一声，老师谢谢您！是您让我明白了人生的道理。
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