在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的学生当老师作文，希望对大家有所帮助。
学生当老师作文 篇1
这个周末，老师布置了一样特别的作业-----用自己的劳动挣十元钱。听到这个作业我自信的说：“不就是挣十元钱吗？有什么难的？”
可是事情的真相却没有我想得那么简单。在小区里没有什么可干的，想起弟弟妹妹的拼音不好，那好，！我就当他们的小家教吧！和家长商量好后，我就开始上课了。
“上课了，上课了，坐在自己的座位上，开始上课了！”我工工整整地在黑板上写了8个拼音：“an、 en、 in、 un、 ang、 eng、 ing、ong”按照陈老师教我们的方法，细心地当起小老师来了！
让我头痛的事情来了，在最后测验时，最爱跳动的两个弟弟却第一个过关了，而文静的妹妹却总是过不了关，教了几遍以后，妹妹还是迷迷糊糊的。我有些不耐烦了，有点想发火了，可是她毕竟还小呀，不会是很正常的，我那时还不是像她现在这样。我教了又教，可是她总是分不清“in、ing”，为了不让两个弟弟等久了，就只能先布置作业再慢慢地教她。
下了课以后，赵阿姨、李阿姨、饶叔叔每人给了我十元钱，一共收了三十元。
这一次作业让我懂得了做老师的辛苦，现在，我们要尊敬老师、孝敬老师，让老师感到无比的温暖。
学生当老师作文 篇2
“快快快，全体老师来开会！”又是盛老师在催人了。
我们暗自高兴，心想“老师走了，我们又可以疯玩了！”老师走了不一会我们班就炸开了锅，有的唧唧喳喳地说个不停，有的在过道上玩耍，还有的人在玩拍手游戏。
可是班长陈艺卓却差点被我们这些人气死了，因为老师走了以后要把管班的任务交给班长。我们不仅没听班长的话，还在大声说话。马天天闹的最厉害，当马天天看见陈艺卓差点被气死时，不去救助还幸灾乐祸。
下面，我给大家讲一讲我们班的“大侠”他们是：爱大喊大叫的李攀，爱说话而且心不在焉地听着的人是王广照，还有爱打拍手游戏的廖敏雨……等等。总之我们班就成了个被捅过的马蜂窝，乱的不成样，就连我一个三好生都在和同学说话。请你们想一想我们班能不乱吗？
正当我们兴高采烈的时候我们班的“探长”周晨阳急急忙忙跑回来大声喊：“老师开会回来了！”在说笑打闹的同学听见了立刻停止嬉戏马上坐好，好象刚才什么事都没有发生一样。
这就是一个又短暂而又高兴的老师不在的时候。
学生当老师作文 篇3
每当老师不在的时候，班里就炸开的锅，因为我们班的“老大”走了，没有人约束我们了。
每当星期五，老师去开周会，同学们就立刻把自己做的事情放开，不管学习好的还是不好的，一起吵吵个没完没了，可是一到值周教师来后，立刻安静下来，可是他一走，嗨！噩梦又开始了，班长都管不了。
这时班长大声喊道：都给我肃静，没人理，还是说自己的，给班长鼻子都气歪了。班长又大声喊道：在说我现在就开始记名了，还是没人理，接着又说：记完名我给老师，找家长。全班立刻肃静了（哇，这招真好使啊）说话的没了，大声读课文的没了，这种情况持续了二十多分钟，老师回来了，看到班级很安静说：还不错，继续努力。可是当班长递给老师名单这时候，老师的脸就像水的沸点一下到了水的冰点，大声喊道都给我起来，嗨，老师的思想教育课又开始了。
自从这次老师大发雷霆以后，我们班的纪律好了很多，背记名的人少了，学习好的多了。
我们班慢慢也会成为卫生红旗班的，我相信。
学生当老师作文 篇4
什么叫“山中无老虎，猴子称大王”？这天我们班就上演了这样一场剧目。没了“老虎”拘束，我们这些顽皮的”猴子“哪让人省心呢？看看各位英雄的壮举吧。
周三的下午，老师还没有来，就可以在教室里尽情地玩乐。无论值日生怎么威胁和敲桌子，要死了总安静不过三秒老虎走了，留下只虎仔有什么用呢？
看看周围的几个女生正聊得津津有味，这边还因为一些鸡毛蒜皮的小事吵得热火朝天。画画，睡觉，抄作业，应有尽有，同学们玩地不亦乐乎。
突然，教室里不知为何突然诡异的安静了下来，各位侦查员四下张望，发现没有任何危险后，教室里又炸开了锅。
调皮鬼姚春帆见老师还不来，就用电脑播放<爸爸去哪儿》，顿时，教室里成了卡拉ok厅，有笑的，有跟唱的，还有点歌的^
“老师来了”。这一声惊天动地的话语，同学们以迅雷不及掩耳之势安静了下来。一秒，两秒，三秒……见老师不来，教室里又”轰‘地沸腾了。就连京剧里的变脸也比不上我们的速度。
过了许久，了望口的袁源又发出了新情报。这回老师真的来了，大家又假惺惺地坐好，装出读书写作业的样子。
老师不在的时候，同学们总是上演一场场好戏。
学生当老师作文 篇5
叮铃铃，叮铃铃！上课的铃声已经响了好几遍了，教室里安静下来。可也奇怪了，老师怎么还不来呀？
又过了一会，见老师还没来，班上几个捣蛋鬼又领着大家闹了。无论班干部怎么管都没有用。在捣蛋鬼的带领下，全班男生的胆都大了起来，女班长无论怎么大声喊叫都不见效果。这时班长只好使出她的杀手锏-记名字，教室果然安静了许多。可过了不一会儿，男生们突然轰的一声笑了起来。班长实在没有办法了，只好大吼一声：“老师来了！“沸腾的教室一下子安静下来。过了一会儿，见老师没来，那个捣蛋鬼好讨厌啊！大声说，老师怎么还不来啊！你也会骗人啊！
班长忍了忍，没有吱声。这时，班长通过窗子向外一望，马上擦掉黑板上的名字，立刻回到坐位上，班级还是那么热闹。这时，门突然开了，老师站在了门口。班级里一下子安静下来，静得仿拂一根针掉到地上都能听的见。老师仿拂察觉到了刚才发生了什么，就问班长谁捣乱了，班长争真就点了名字，结果，可想而知了。
老师不在的时候，班级可真是开了锅，而老师在的时候，班级里平静得又像……唉！简直有天壤之别呀！
学生当老师作文 篇6
今天上午，我学完舞蹈后回到家里。坐下休息了一会儿，妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿，妈妈仿佛看出了我的心思，便说：“光学不练，怎么学得好呢?”我只好练了起来!妈妈看我练得津津有味，有板有眼，便在我身后跟着跳了起来。我发现后，故意放慢了脚步，说：“妈妈，我当你的老师，来教你两招吧!”“好呀!”妈妈开心地说。 于是，我便学着舞蹈老师的模样，一步一步示范，同时数着：“一、二，一、二、三……”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的动作纠正了一番，然后就拉着妈妈的手，和她面对面地将整个舞完整地跳了起来…。 在我的认真教导下，妈妈终于学会了今天的“功课”，她高兴地称赞道：“这个小老师不错哟!”接着，我这个“老师”又吩咐了：“现在爸爸妈妈一起跳，你们可要认真哦，看谁最棒!”他们无奈只好硬着头皮答应了。我在一旁指导，心里比吃了蜜还甜…… 妈妈说：“颖儿，以后每次都要认真学，学好了，回来当我们的老师!”听到这话，我美滋滋地笑了。
当老师的滋味真好!无论做什么事，都要认真啊，一份耕耘，一份收获啊!
学生当老师作文 篇7
星期四，秋高气爽，我们的心情自然很好，早自修时大家便叽叽喳喳说个不停。喧闹声传到了林老师的耳朵里，又正巧这天有人被扣分了，影响了班级的荣誉，林老师有气不打一处来，不给我们上语文课了。可是林老师就是有绝招，不让我们浪费时间。她让一个大家想也想不到的人来给大到的人来给大家上课，那个人不是别人，就是我！真是绝了！
上课的音乐响了，我走上讲台，开始了我人生的第一堂课。首先，我让大家读课文，“6、熟能生巧……”我开了个头，大家便接着往下读，读完一遍之后，我把男、女生分成两组分别读，又读了两遍。这时，我觉得朗读得挺熟了，接着便让大家把生字、词语读给同桌听，过了一会儿，大家都完成了任务。然后我请了几位同学到黑板上写难写字，又请了两位同学上去批，大家都踊跃参加。最后我补充好词语，布置好课堂作业本要做的题目，便大功告成了。
耶！第一次当老师竟然这么顺利，看来我的水平也不赖呀，当然，也少不了同学们的配合和林老师的压阵噢。
这次，我足足过了一把当老师的瘾，真爽！
学生当老师作文 篇8
小朋友们，你们肯定都有自己的理想，我当然也有自己的理想!我的理想就是当一名光荣人的人民教师。
老师是人类灵魂的工程师，他们像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。当老师是多么的光荣啊!
老师教给了我们许多知识，教我们认字、教我们计算、还教我们许多做人的道理，让我们明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑恶!我从前是一个什么都不知道的"傻"孩子，是老师把我培育成一名讲文明、懂礼貌的好少年。
老师不仅教我们知识也关心我们的身体，一次我在课堂上生病了，老师赶忙把我送进医院，帮我喂药，给我补课。老师的无私奉献精神深深地打动了我。所以我从小就想当一名教师。
假如我当了一名教师，我会无私地把自己的知识传授给同学。我还会关心每一个同学，和他们真诚相处。假如同学犯了错误，我不会像别的老师那样打他、骂他，而是下课时和他谈一谈，让他知道自己的错误，下次不再犯了。假如有人没把作业写好，我不会像别的老师那样狠很训斥，而是让他回家补齐。
我相信通过我的努力，我的理想一定会实现的!
学生当老师作文 篇9
今天只有一节语文课，老师让学生来讲课，这太不可思议了。那四个人分别是：张雨柔，郑轶夫，吕凯慧和冯致锐。都带了英才教程。
这是班上的第一次学生讲课，他们都很紧张。老师说：‘‘谁来讲站中间，不讲站一边。”他们三人都靠边，冯致锐还没反应过来，之后只能他当“小老师”了。
这“调皮鬼”竟然首先就叫我起来读上面的阅读提示。有的同学还插一句：“怎么可以点名？应该举手发言的。”我只好听“小老师”的话把提示读了一遍。读完之后，“小老师”说：“坐下。大家请把课文读一遍。”我们准备读的时候，干老师插话了：“为什么让我们读？”全班顿时哄堂大笑。干老师又提醒：“应该带着问题去读。”冯致锐说：“哦哦！请在课文中找出主要语句，根据课文内容概括出主要内容。”我们开始读了，读的时候我的速度明显慢了。别人读完了，我还只读一半多一点。“请概括出主要内容，陶平川。”冯致锐竟然又点了名。陶平川吞吞吐吐的说出了一点。“坐下。”“小老师”说，“还有谁有说的？好，陈津晶。”陈津晶举了手。她说出了主要内容，冯致锐马上写到黑板上去了。老师在台下说：“别老让冯致锐说，他已经说了十几分钟了。”之后，吕凯慧马上写上答案……
一趟新鲜刺激的语文课结束了，却让我领悟到了：做老师做工作的艰苦。我们只要在学习中掌握知识，长大当老师就没这么难了。
学生当老师作文 篇10
“丁零丁零——”上课铃响了，班主任李老师带着神秘莫测的笑容走进教室。咦?怎么感觉门外还站着一个人，是什么“特殊嘉宾”吗?李老师笑嘻嘻地说：“今天我们请来了一位‘重量级嘉宾’——专业的围棋老师，为我们讲解一节关于围棋的课!”顿时，教室里沸腾了，欢呼声、议论声、潮水似的鼓掌声融成一片，我们用最热情的方式欢迎这位老师。
只见老师理着一个平头儿，干净利落，他的肚子大大的，我知道里面装满了有关围棋的知识。他款款走来，深深地鞠了一个躬，绅士又俏皮地说道：“大家好，今天就由我来带大家进入围棋的世界!”
在接下来的四十分钟时间里，我们都听得入了迷。我惊叹于这位老师既像一位演说家，给我们讲一个又一个引人入胜的小故事。我仿佛看到了当年尧舜帝发明围棋，教儿子丹朱下棋的情景;我仿佛听到了唐太宗李世民手把棋子点在天元，气宇轩昂地说“小生一招定天下”的景象。
我更惊叹于围棋虽只有黑白两色子，却像一个魔术师，在棋盘上瞬息之间，千变万化，没有硝烟却激烈无比的战斗尽在一招一式之中……围棋，不愧是我们的国粹!。
这节课上得非常成功，我们都和围棋来了一次亲密接触!看着同学们学得津津有味，我更是既高兴又自豪!忍不住偷偷告诉你一个秘密：其实这位围棋老师就是我的爸爸，我的围棋高手——爸爸!
学生当老师作文 篇11
最近，我成了一名数学老师。不信吧，一个小学生怎能当了老师，嘿！嘿！新奇吧！不信你瞧！事情是这样的，我的妈妈是位语文老师，当她看见我在奥数班里学的东西，她一题也不会时，感到自己的知识还不够，便恳求我当她的小老师，教她数学。我一听来了劲，就满口答应下来。
当老师嘛，也要竞争上岗。于是，爸爸随意出了一道“走最短路线”的题目，那可是我的拿手好戏。我提起笔来，“唰、唰”两下，就做了出来。妈妈看了目瞪口呆，还不信，让爸爸检查。经过验算与答案相同，我终于应聘上岗，当了临时小老师，我心里既高兴又紧张。我上的第一节课就是教妈妈学“走最短路线”的'方法。我先出了一道例题慢慢地讲解，当妈妈不懂时，总会提出一些怪怪的问题，如“为什么这点是‘马路’呢？”对于这些间题，我总是对答如流。当妈妈皱眉头时，我想方设法举一些生活例子，形象地说明，使妈妈能理解，再来解释相关题目。题目说完了，好学的妈妈还硬要我出一些练习给她做，妈妈她竟能正确地做完，还井井有条地把题目讲出来。当看到自己会做时，妈妈像孩子似的跳起来，爸爸一个劲翘着大拇指表扬我是个称职的小老师。
突然，录音机响起雄壮的交响曲，只见爸爸走上前，把草稿纸当话筒，一本正经地说：“现在由我宜布女儿，哦，不！不！姜晗小姐成为我们家长学校的老师。”我和妈妈看着爸爸那认真劲，不禁笑了起来。从那以后，家里便掀起了一股学习之潮，我也因此尝到了当小老师的乐趣。
学生当老师作文 篇12
默写训练，我居然当上了小老师，而且是第一次，心里好激动。按照班级惯例，“小老师”是由前次默写满分的人员中挑选。我被老师选上太荣幸了，可是同学们七嘴八舌议论开了：“陆炅艺轮过了”，也有的同学说：“她没有轮过。”老师发话了：“我指定谁就是谁。”看到老师严肃的目光，同学们一下子安静了下来。此时我感到老师多有威信呀。
做一个小老师，我能行吗？任老师亲切地鼓励我：“你能行！”我激动而又紧张地走上讲台，心里不断地告诉自己：别紧张，老师信任我，我不能让同学笑话我，不能辜负老师的期望。老师让我读第五单元的词语，第一个是“疼爱”、第二个是“镜子”。这两个词里都有后鼻音的字，咬音有些难，我怕读错，同学们会嘲笑我，一下子紧张起来。我椤了一下，很快又镇静下来，大胆并清晰准确地读出了这两个词语，见座位上的同学埋头写着，没有一丝反对声，我的信心更足了，直觉告诉我，我成功完成了“使命”。
正当我信心十足的时候，我突然发现花震宵同学用手指指我。这是什么意思呢？他的同桌张茹又挥挥手，好象在说：速度太快了。于是我放慢节奏，见大部分同学在头抬起来再读报下一个词。就这样，我不知不觉地读了四十个词。 下课了，几个同学围了上来，向我提意见，有说速度太快的，有说我后鼻音太重的，他们太不够面子了，当老师真难呀。但是如果有机会，我还想当老师。
学生当老师作文 篇13
今天，我当了一回评改作文的小老师，亲身体验了一下当老师的滋味。
我拿到了一本作文后，便开始给他的作文评改了。
我先看了一下这篇文章，然后又找出了他这篇文章的好词，好句，他把好词和好句用的十分恰当，我想，我应该在这点上多多学习一下。我又给他找出了错字，错词，又发现了他最大的缺点，就是文章中，该加标点的地方没有加标点，不该加标点的地方乱加，这说明，他不会加标点，我便又细心的把标点一一加上，并帮他改了加错标点的地方。终于，一篇作文改完了，我又在作文后面写上了我的评语。我感觉他写的这篇文章整体来说不错，想象力很丰富。
等同学们都批改完作文以后，老师又让每一组都挑选出本组认为优秀的文章，来说一说原因。轮到我们组说了，发言代表是王志华，她说我们组评选的优美文章是陈曦。我听后，感受很深，我要把她的优点吸取过来，争取也写出一篇优秀的文章。同学们也评选出我的文章为优美文章，我想，我一定会再接再厉，不骄傲，下次写出更好的文章。
通过这件事，我感受到：当老师不容易，老师每天要改那么多本作业，那么多本作文，肯定很累的，要是按我们评改作文的速度，那得改多长时间啊！同时我也吸取了好同学的优点，我也要写出好文章！
学生当老师作文 篇14
奶奶是个没有上过学的人，她最近找我教她写她自己的名字。这可是件稀奇的事。
奶奶常说：“有文化和没文化没什么区别，我不用学也可以。”可这次奶奶再三要我教她写字。我暗暗自喜：呵呵，我当奶奶的小老师，那我不就是新小老师吗！哈哈。
我的梦想就是成为一位教师，正好就来实习一下吧。于是我答应教奶奶写字。我摆出一副老师的模样，清了清嗓子，拿起题板，还给奶奶发了田字格。今天，奶奶，我们要学写自己的名字，请同学们拿出田字格来写“王”。“一横一横一竖一横，好了就这样写。”我到奶奶旁边，看奶奶写王字。奶奶一笔一画，写得比我还认真呢！我拿起笔在田字格里写了个王字，叫奶奶照着写一行。奶奶很聪明，我一教便会了。
下面写爱，爱有点难写，我握着奶奶的手一撇一捺的写，看这架势，我还真像个小老师。写爱字，对于没有上过学的奶奶比登天还难。奶奶不是这撇写歪了，就是那捺写成横了。不过我是个老师，我有百分百的耐心，所以在我的带领下，奶奶终于写好了爱字。奶奶要写岳字时，比第一次还认真。我面对这么认真的学生，我也感到欣慰。岳字是非常难写的，可让我大吃一惊，奶奶不仅把岳字写得端端正正，还把岳字写得很标准，不像新手写的字。
看着我的成就，我不禁高兴起来，我是不是个好的小新老师呢？
学生当老师作文 篇15
阳光明媚的早晨，路边的小花在向我微笑，小草随着风在轻轻摇摆，大树在向我点头，一切都显得十分愉快。
今天是我教一（3）班小同学做广播体操的第二天。我很兴奋，应为我当别人的老师了。在我心里早就有一个愿望，就是做别人的老师，虽然是暂时的，但我一定要尽力尽心地教好他们。
终于是下午的体操时间了，我在一（3）班里面那么多的同学里面，一眼就认出了那个我只教了她一次的同学了。我先让她回忆了一下上次教得预备节的前2个八拍，她又一些不记得了。我手把手地教起了第3个把拍和第4个八拍，她会是会做了，但动作还不到位。我指出了她不对的动作让她改正，她动作很到位，学得也很好。
我对她说：“为了让你做得更好、更快、更熟练，所以我们再连起来做一遍，好吗？如果还有不会的，就告诉我，我再教你，知道了吗？”她自信地说：“好，我知道了。”我们连起来做了一遍，她果然没有让我失望一个动作都没做错，动作很标准，要事速度再提升了一点，就更好了。
我高兴地对她说：“你很棒，回家自己再好好练习练习，下次争取做到最好。”她开心地说：“是，我一定争取做到最好的。”话音刚落，老师叫我们排队回教室了。
做老师是最幸福的事，也是最辛苦的事，我一定要好好学习，用优秀的成绩来回报祖国、父母、还有教给我们知识的老师。
学生当老师作文 篇16
“上课！“同学们好！”“老师好”！“请坐！”这些字眼对于我们已经太熟悉了，都是老师上课前必说的。老师的职业多么令人憧憬，在课堂上，老师不厌其烦地解题目，同学们静静地倾听着。老师的一句话可以让我们全体鸦雀无声，也可以让全班沸腾起来，就像炸开了锅一样。老师在课堂上多么威风啊，我真的好羡慕！我特想体会一下当老师的滋味。
今天我们班主任给了我这样一个机会，我们班五个同学要到低一（3）班上一节班队活动课，主题是“入队前培训”。
课前我做了充分的准备，心想不就是上堂课嘛，有什么难啊，把该教给他们的全教给他们不就好了，我信心十足。上课铃声响过之后，我们几个一起走进教室，谁知道小朋友们都在叽叽喳喳地说个不停，交头接耳，一点也不守纪律，看得我心里乱糟糟的。这不禁让我想起我们刚刚上学的情景来，那时候我们多乖啊！哪像他们这样啊。可老师后来说我们也是这样过来的，原来我们也是这样调皮啊，这样不让老师省心，真有点惭愧了。上课时我们同一个问题问了三遍，他们都没有听进去，我才发现原来做老师是多么不容易啊！要完美地上好一堂课更是不容易。其中袭禹璇为了大声对小朋友们说话，连喉咙都快叫哑了。
当了一节课的老师，终于懂得了老师的辛苦。一节课，老师既要维持课堂纪律，又要教给我们知识，真的很不容易。其实我们上课不应该乱讲话，这样对大家都好，老师也可以省省心，我们的学习成绩也可以提高。
老师您辛苦了！
学生当老师作文 篇17
“张老师，你来一下。”“好的，等会儿。”说完，张老师在黑板上写下“熟背《燕子》课文”就走出教室。
张老师的后脚刚踏出门，“精豆豆”的前脚便走上了讲台。他还怪声怪气地说“你们喜欢我吗？”“喜欢的要死了！”“精豆豆”的头号哥儿们“古龙飞”答道。这两个人总喜欢一唱一和。
“那愿不愿意听我们`豆飞'组合演唱《嘻刷刷》啊？”精豆豆又说。“豆豆又说。“愿意！”班里48名同学异口同声。“好，那就请`古龙飞'闪亮登场吧！”话音刚落，“古龙飞”就大步流星地走上了讲台。
“精豆豆”、“古龙飞”整了整衣服，边摇边唱了起来：“嘻刷刷，嘻刷刷，嘻刷刷，哦！哦！嘻刷刷，嘻刷刷，one、two、three、four……”一首好好的歌，到他们的口中，变得怪里怪气的……吴大伟走上了讲台。“咳咳，”他清了清嗓子，“下面请听题：人体有多少块骨头？”“100块。”“回答正确加十分。第二道题：世界上最长的瀑布是哪国的？”“中国的。”“加十分。第三道题……”“回答全错，竟然还加分？”我暗暗想道。“第四道题……”
这时，老师脚步声传到了我们耳朵里。吴大伟吓得摔了一跤，连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了，拿起语文书赶紧装模作样。
“吱”的一声，张老师推开了门。她看到我们都认真地背着课文，高兴地笑了。同学们你看我、我看你，躲在书后偷偷地乐了。
学生当老师作文 篇18
老师，是学生眼中的“魔鬼教练”；老师，是一个足以让全班肃静的“隐形密码”，是试卷和作业的象征，是一个让同学们又爱又恨的人。倘若，当我们班的数学老班不在教室时，一切都还能风平浪静吗？
“呦呦，大家笑起来，唱起来，自由万岁！”只见“捣蛋王”刘浩文拿着老班平时用的教棒，手舞足蹈地在讲台上跳了起来。看他那调皮的“贼样儿”，我班同学极其配合，立即沸腾起来，像煮了一壶水似的，十分热闹。你瞧，在“捣蛋王”的带领下，我们班的“四大天王”也不甘示弱，唱起了串烧歌，还配起了自创的“魔鬼舞步。”那独一无二的搞笑歌声和令人“叹为观止”的舞姿让我们台下的“观众”望洋兴叹、连几个学习委员都忍不住笑出了声来。接着，号称“搞怪达人”的王鹏手拿一本语文书，开始了精彩的演讲。只见他扶了扶鼻梁上的眼镜，装模作样的咳嗽了一声，开始说：“洛阳亲友如相问，就说我在写作业。商女不知亡国恨，一天到晚写作业。桃花一簇开无主，可爱我们写作业。北风吹雁雪纷纷，坐在床头写作业……”“咳咳！”我正准备喝口水冷静一下，还没听完便喷了出来……
突然，一个“不吉祥”的身影出现了！Oh，no！是老班！看着老板阴沉着的脸，似乎预示着一场暴风雨就要来临，果不其然，一叠试卷发了下来，唉，当老师不在教室的时候，千万不要在上演一场“悲剧”了呀！
学生当老师作文 篇19
我的爸爸是一位中学老师，可是在家里，他总是叫我“小袁老师”。因为，我是他的钢琴老师哟。
今年三月份的一天，在我练完钢琴的时候，爸爸忽然对我说他想跟我学弹《二月里来》。当时，我弹得也不是太熟练，本想拒绝，可是爸爸一口一个“小袁老师”，叫的我只好答应。从那以后，每天我练完琴后，便会按照钢琴老师教我的方法去教爸爸：要弹曲子，先识五线谱。
我在琴键上示范右手的弹法后让爸爸照着弹。结果，他弹得乱七八糟，没有任何指法，也没有任何节奏，简直就是在敲琴键。我多次示范后，爸爸仍然没有改变。我有些气馁，不想再教了。可是爸爸却毫不放弃，每天只要有时间就会坐在钢琴凳上“敲”钢琴。看着如此好学的爸爸，我只好继续当老师，按着他的手指，在琴键上一个音一个音地弹。一番练习后，爸爸的右手总算找准了音，指法也有模有样了。随后，我又教爸爸弹左手音。爸爸学得很认真，每天都会抽出时间练琴。就这样，没过多久，他把左右手音的单独弹奏都学会了，我的心里有了小小的喜悦。
接下来我教爸爸合手。刚开始，他的两只手在琴键上没有丝毫默契，要么忘了换手，要么忘了穿指。经过反复练习，爸爸的双手合奏成功啦！听着悠扬悦耳的《二月里来》从爸爸的手指间传出来，那一刻，我的心里比吃了蜜还甜，终于体会到了当老师的幸福。
在给爸爸当老师的过程中，我惊喜地发现以往我总爱犯的折指毛病竟然渐渐消失了。暑假里，我顺利地通过了钢琴四级考试。那一刻，我终于明白：原来，爸爸之所以要跟我学弹钢琴，是为了促使我有进步啊！
学生当老师作文 篇20
教室前面的石柜上放着一台很大的电视机，电视里正播着CQTV科教频道的节目。电视机前坐着三四十位小学教师，都是来参加“重庆市农村中小学教师全员培训”学习的，每个教师面前都摆着一个记录本。节目还没开始，教师们便自顾自地摆着龙门阵，拉着家长里短，但大部分人的目光还是集中在罗老师的孩子小罗罗身上。这个可爱的小妹妹才一岁半，总吵着要出去玩，罗老师不让，她便装着要哭的样子，指着门外，跺着脚。罗老师无可奈何，只好带她出去。
节目开始了，老师们有的慌忙将手里的东西塞进包里，有的又忙着将包里的笔摸出来作记录，有的还没找到座位，正端着凳子四处张望，看哪里有合适的位置……片刻骚动后，教室里静了下来。老师们的目光都集中到了屏幕上。电视里的讲课似乎很精彩，有的老师看一会儿就忙着写，有的老师手托着腮似乎在一边看一边思考，有的老师看一会儿还会咧开嘴笑笑呢！当然也还有老师在东张西望，甚至有老师在交头接耳……大家各有事做，不亦乐乎。看，田老师紧盯着电视，不时低头作记录，真是全神贯注啊！咦，他怎么皱起了眉头，难道是遇到了什么问题吗？再看周老师可真有趣，不时耸耸鼻子，眨眨眼，再扬扬下巴，撅撅嘴，饶有兴致地逗着小罗罗，不时又端起茶杯轻吹几下，悠悠地品上一口。电视里讲的似乎与他毫无关系。不仔细看还不知道，周老师身后的陈老师虽然没逗小孩子，却一本正经地看起了报纸，准备的记录本上仍是一片空白，不时还嘻嘻地压低声音地向周老师报告她看到的新闻。
原来老师们上课这么有趣呀！
学生当老师作文 篇21
“铃铃……”上课铃响了，同学们纷纷以百米冲刺的速度向教室跑去，然而，班主任稳如泰山地端坐在教室里，男生们满头大汗的样子，她又唠叨着：“叫你们下课不要在走廊里奔跑……！”“紧急通知，请各班班主任老师就到阶梯教室开会。”哇塞，通知来得真是哦！
俗话说得好“山中无老虎，猴子称大王”。老师一走，同学们活跃了，个手舞足蹈，跑到这儿跟说说话，走到那儿同聊聊天儿。连值日班长都自觉。瞧，刘宇航“卑鄙小人”，趁同桌不时，一下子就把她的文具盒“转移”到别人的抽屉里了。那家伙，都快赶上《武林外传》里的“盗圣”白玉汤（白展堂）了，而的“被害者”还毫不知情地在跟好友谈笑风生呢。刘宇航不禁为“高超技艺”沾沾自喜。，有人“揭发”了刘宇航的“罪恶行径”，在同桌的“审问”下，他竟然还一脸无辜地说：“你……你……你可以冤枉好人，是我帅得惊天地，泣鬼神，迷倒万千美少女的超级无敌大帅哥刘宇航！”“呕吐！”“晕倒！”“你吹牛都不打草稿啊？”四周的同学听了，纷纷说道。“喂喂喂，‘血淋淋’的事实啊，同学们！”“真是白痴，血淋淋词是用儿的吗？你到底会不形容词啊？真是的，没给你阳光，你就灿烂成了，那你阳光，还不都被你晒晕了啊？”我压了压他嚣张的气焰，又说道：“我，全宇宙最公正、最公平的学习委员，毛其羽的文具盒之会在别人的抽屉里，是这全刘宇航的杰作！”“我……”刘宇航刚要为辩解，老师回来了。
哎，真希望以后老师场的，同学们都能自觉守纪，该做做，做的，做学习的！
学生当老师作文 篇22
周六，爸爸买的投影仪快递到了，要先试用一下，这可把我高兴坏了!因为，我也能像老师一样利用大屏幕给大家上课了!
在我的督促下，爸爸、妈妈和弟弟拿着小板凳，坐在了客厅大屏幕前。弟弟为了配合我倒是很认真，端端正正地坐着，好奇地盯着大屏幕。爸爸妈妈居然心不在焉，一会儿看看手机，一会儿东张西望，想去做别的事情。哼!小瞧我，一会让你们知道我的厉害!
“同学们，我们这节课学的内容是《‘“贝’”的故事》。”我站在电脑旁边，忍着笑点开了课件。“妈妈，快看，孙正和!”弟弟其它字不认识，一下子就发现了我的名字。嗯，开场不错!爸爸妈妈惊讶地抬头看起大屏幕。
“咦?你怎么把作者改成苏州相城实验小学校孙正和了?”
“哈哈哈哈!”我也憋不住了，大家一起笑起来!
之前学习这节网课的时候，我就很喜欢其中的内容，里面的拓展知识，比如甲骨文的写法，我想爸爸妈妈一定不知道。有课件我也能当老师!于是那天我写完作业以后，就把这节课的课件稍微改了改，。老师的信息变成了我的，字体的大小、，颜色做了调整，原来的换页方式也变得更有趣了，。我可是我们家的电脑专家啊!
这下我的“学生们”可佩服我了，上课都聚精会神地认真听着讲。每次华丽的换页，都会让弟弟大喊：“哇!又不一样了!”这节课，他学会了“贝”字，爸爸妈妈笑着上看完整节课，他们了解了文字的演变史，应该有收获吧!
今天的课上得很成功，大家没少给我点赞。可惜这个课件不是我做的，如果有一天我能单独做出来，成为一名真正的老师或者，真正的电脑高手就更棒了!
学生当老师作文 篇23
今天下午第三节课是劳技课，过了几分钟语文邹老师来了，我想这节课肯定被邹老师要了。老师静静的走了过来，大声说：“我先把补充习题发下去，讲一下，讲完后，没有错了，再拿上来改。”讲到一半，校长就打电话给邹老师，要邹老师下去一下，邹老师走的时候嘱咐我们：“我先下去一趟，你们自己改补充习题，你们不要吵哦。”大家异口同声地说：“知道了。”邹老师走的时候跟刘老师讲了一下，然后就下楼去了。
真是“老虎不在家，猴子称霸王。”老师刚走，同学们便说起话来，有的玩手机，有的聊天，还有的抄作业，订正作业或写作业。刘峰看老师走了，就马上跟江灿他们说起话来，我也没注意听，我掉个头看见高慧萍在订正数学作业，便叫张亦涵看了一下，张亦涵看见之后，马上说：“她头脑不好，语文课上写数学作业。”之后也没怎么管，教室吵的炸开了锅，而没有一个人管，别人不管就算了，连包安易也不管，而在自己的位子上看书。”吵了一会儿，刘老师接到了邹老师打给自己的电话，我猜应该是邹老师怕我们在教室里闹，便叫刘老师来看一下。刘老师走了进来，看一看，我以为刘老师来了会安静下来。没想到的是声音没有变小而变大了。刘峰说：“要是刘老师跟邹老师换一下就好了。”毛金超对刘老师说：“你们班有人希望你不教他们。”刘老师说：“肯定有万语千……”毛金超马上说：“你们班所有人都这样想。”过了一会儿，刘老师走了，陆源和杨舒彤比神庙逃亡2谁赢。有一个同学叫道：“邹老师来了。”教室马上安静了下来。邹老师说：“今天的作业就是写老师刚才不在的时候的表现。”
我们一听，傻了眼，个个瞪一瞪眼睛，张大了嘴巴。
学生当老师作文 篇24
今天放学回家，我和妈妈姐姐闲着没事（今天作业在学校已完成），想上一节家庭课，而我就是老师。
第一次当老师，我心里非常紧张。不过也是躲避不过去的，我小心翼翼的打开语文书，让我的“同学们”预习第十一课——蝙蝠和雷达 。
姐姐和妈妈都预习的比较用功，我开始提问了，首先让他们把两个多音字说出来，提问反义词和近义词，都回答的不错。然后，我要讲课了。
我先有感情的朗读了一遍课文，让他们学着我的样子，装模作样的读了一遍。接下来该干什么呢？我的脑子飞快的想着。啊，有了，语文老师讲课的时候不是提出几个问题吗？我就让他们回答好了。
我的“学生们”专心致志的听着，我有声有色的讲着，他们都在朗读课文，读的都入迷了。我陶醉在这样的美好环境下，好美呀！没想到语文竟然这么快就讲完了。“学生们”非常劳累，我给他们讲了一个故事，却惹得他们哄堂大笑，没想到这么好的气氛这么快就破坏了。我赶快换成英语书，讲了几个知识点，我讲的时候说话结结巴巴的，总怕自己说错。不过，“世上无难事，只怕有心人。”我鼓起勇气把英语讲完了。瞬间响起了热烈的掌声。而我却大汗淋漓的站在“讲台”上。 最后，我又讲了数学，我讲了几个重点，把数学的两个单元进行的复习与巩固。讲完的时候。我长出了一口气，心里想着：终于讲完了。
第一次当老师的滋味真不爽呀，心里非常紧张，给平时回答问题的感觉真是不一样。看来，以后做什么事都要实践。俗话说得好“失败乃成功之母。”我现在真正体会到了这句话的意思。
以后我要练习，争取当一个优秀的小老师！
总结：这次当老师，我很紧张，以后，我会更加努力，做一个优秀的小老师！
学生当老师作文 篇25
“铃铃铃”下课了，老师对我说：“安子杰，下周三的社会课由你来讲。”不会吧？我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字出国，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。“叮铃”上课了，我走上讲台，对大家说：“大家好，今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的河是哪条？第二长的河又是哪条呢？”同学们开始读起书来，我舒了一口气，看来我讲的还不错，可老天爷偏偏不照顾我，一位学生冷不丁问我：“老师，中国第三长的河又是哪条？”啊，这个我在备课的时候没有查资料，这我还真不知道，怎么办呢？我犯愁了，就在这时，老师发话了：“这个问题提得好，大家可以回家查一下资料。”我暗暗松了口气，还是老师会解决难题！
看大家都读完了，我学着老师的样子说：“好了，谁来回答我刚才提的问题？吴硕。”吴硕回答道：“中国第一长的河是长江，第二长的是黄河。”“很好，坐。”我称赞道。后面课程进行得很顺利，在我的启发和诱导下，同学们学到了许多知识，快下课了，我也刚好讲完课了。这次讲课受到了老师和同学们的一致好评。一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。
学生当老师作文 篇26
每人都有一个美丽的梦想，而我的梦想是当一名光荣的人民教师。在第26个教师节到来之际，我当了一次真正的小老师。
我这次是当五年级二班的小老师，教数学。当我走进教室的时候，大家发出了“啊”的声音，因此我就特别紧张，心想：我讲课，大家不听在下面交头接耳怎么办？这样我就当不好这个老师了吗？我走到讲台上，刚开始的时候，下面有点乱，有五六个学生在说话。当我说：“大家好，我是林天辰。今天由我给大家上节数学课时……”教室里安静下来，我就开始给大家讲课。同学们聚精会神地听，我就开始按照我备课的内容给大家讲，讲了一会后，摄像师来了，大家听的更认真了。我请同学发言和到黑板上做题，他们都做对了。看来大家都听懂了，也很配合我这个小老师。讲了二十多分钟，我就觉得腿好酸好痛啊，心想，我能坚持到下课吗？而老师每天都是这样给我们讲课啊！真辛苦！
下课铃响了，我激动的说：“我首先祝老师教师节快乐！其次感谢各位同学的配合！”大家给我热烈鼓掌。课后记者采访了我，也采访了听课的同学，同学还说我讲的非常好，我松了一口气，心想，多亏了我讲课前认真备课和做课件，妈妈还帮我出谋划策。这时我脸上露出轻松的微笑。
通过这次“我当小老师”活动，我体会到当老师特别辛苦，他不仅需要有丰富的知识，而且每天还要备课、做课件……更重要的是要有一颗爱心！老师，我想给您说：“老师，您辛苦了！”
不管当老师多么辛苦，我都会为实现我的梦想，从现在开始，努力学习，为当一名光荣的人民教师而努力！
学生当老师作文 篇27
今天我教妈妈学电子琴。
先是晚上爸爸说：“你要不想写作业，你就弹琴吧。楼下哥哥弹得琴多好听呀！”
然后我就去弹琴，弹到一半，忽然想起妈妈，妈妈也想弹电子琴。我觉得我不能光让她在一边听，也要让她来练一练电子琴的基本功，也会弹电子琴。
等我把《丰收之歌》和《蒙古小夜曲》两首曲子各弹了十遍，我对妈妈说：“妈妈，你想弹电子琴吗？”妈妈说：“当然想了。”我说：“我来教你吧。”她说：“好呀。”
我从电子琴最基本的知识教她。先教谱表，谱表里面有五条线，从下到上读第几线。上面有两条横线，下面有两条线，那是在线不够的时候才加它。我们还学习了高音谱号和低音谱号，还学了音符里的符头、符干、符尾。
“啊，妈妈，妈妈，第一首曲子可真简单，你可不要粗心，你学学吧。”妈妈说：“好吧。”妈妈把拍皮球给我弹了一遍。我对她说这个曲子也是讲的电子琴。其实它的词就是“一二三四拍皮球，一上一下是一拍。”这个一上一下是一拍就是电子琴的一拍。妈妈说：“宝贝你说的有道理，老师没有教这一点，你自己悟出来也是很棒的。”
虽然这只是第一天上课，但是妈妈的表现如此得好。我给妈妈准备了一个电子琴本，因为电子琴本我家没有，英语本就当电子琴本了。我又对爸爸说：“你想学电子琴吗？”“当然，要不然我为什么紧催你学呢。”“快来报名吧，我这里记有你的名字。”爸爸说：“太谢谢你了，明天我就去学。”
明天爸爸就跟着我学了，但是他比妈妈慢半拍，所以我先给妈妈上完在给爸爸上，我给妈妈讲得快一些了。
哎呀，我都成了小老师了。你们说我棒不棒？有时间也来报名呦。
学生当老师作文 篇28
当老师不在的时候，里面很静。老师一走，教室里仿佛变了一个世界。
今天是星期四，下午第一节课是写字课，开始同学们都是静静地等待老师，才过了不到半分钟，教室里开始躁动了。小酒窝跟小姐鬼、小酒鬼环视四周，很吵，就开始谈叽叽喳喳的如三只树上的小麻雀叫起来。小酒窝开始按捺不住，转过身来，看看这看看那，最后拿起桌子下面的泡泡瓶，开始吹起来。正在这时，小鬼问小酒窝：“你是什么座？”小酒窝还以为他的泡泡是用什么做的呢，他就傻傻地加答道：“是用洗衣粉做的啊？”小鬼发狂了，打了小酒窝一拳。又问：“你是什么座了？”小酒窝还不知道小鬼问他的是什么星座，还是傻傻地回答到：“就是洗衣粉做的呀！”“哎！”小鬼叹气一声，说：“算了。”小酒窝也不吹泡泡了，他反倒问小鬼：“你问我什么啊？”小鬼匆匆回答道：“你是什么星座？”小酒窝恍然大悟的回答道：“我是双鱼座呀！”小鬼开心的说：“你是双鱼座，那幸运痣是在脚上。”“原来是这个啊？”小酒窝如释重负地回答。然后，小酒窝转过身来，开始着第二项工作——全神贯注地画画。小酒鬼心想：干嘛这小酒窝这么认真？就偷偷伸头一瞧——原来是在画画，还是一男一女呀！小酒鬼在一边傻笑着。
“老师来了。”有人叫到，大家立刻回到自己的座位。顿时，教室鸦誉无声，大家都屏住呼吸。这是，连一根针掉到地上都能听到，大家似乎都在想：这次完蛋了。
老师走进教室，他没有批评，而是在黑板刷刷几下，写下几个大字：“当老师不在的时候”大 家知道老师的心思，都惭愧地低下头。
学生当老师作文 篇29
随着班主任的一句“今天开会，这节课自习”教室里顿时炸开了锅。用一句话来说，那就是“猫走了，耗子翻堂。”
老师前脚刚走，后脚还没出门时，我们的“侦察兵”就出动了。前门，后门，窗户都是人头闪烁。随着一声声“控制”。我们开始了“狂欢”。
节目一：粉笔大战
“演员”们纷纷冲上讲台，抢着各自喜好的彩色粉笔，然后各自都藏到角落里去掰粉笔。准备好了，便拉开序幕，我们各自找到自己的“制高点”。讲台，课桌，窗子都纷纷印上了脚印。随着一声声尖叫，粉笔大战开战了，顿时，粉笔如天女散花般飞了下来，飞到了我们的头上，肩头，脸上，它“装点”着我们的教室。霎时间，这儿便成了一个五颜六色的世界。有些演员把手上的粉笔用光了，还不甘心，又低头去捡地上的粉笔。直到粉笔都烂了才罢手……
节目二：打印机
这也是一项全体表演，班长拿着他的作业放到了投影仪上。顿时，底下的同学像是饿了三天的狼一样，盯着屏幕上的“猎物”纷纷拿出水笔，去抄写，复制着屏幕上的数字……连坐在角落边最胆小的牛奶也一样，眼睛目不转睛地盯着屏幕。手不停地挥动着铅笔，鼻尖和纸不停地摩擦着。似乎下一秒就会蹭出火花来。
节目三……“老师来啦”
前门的侦察兵冲进来向我们报告。我们一听，脸都变了色，急忙捡起粉笔，关掉电视，回到座位上，拿出书本，“目不转睛”地盯着……
这时，班主任走了进来，看到我们这么“认真”的样子，微笑地点了点头，然后又走向讲台，拿出课本，从南极一直讲到青藏高原……
学生当老师作文 篇30
今天学校召开全体教师会议。班主任在教室里严肃的宣布：“你们在教室里自习，我会随时来抽查。”说完，班主任老师便“咚，咚，咚”地下楼了。他刚走不到一分钟，同学们便欢呼起来。教室里顿时成了欢乐的海洋。
此时此刻，教室里到处是一片吵闹的声音。你看，后排的几个男生有的在打架、有的在掰手腕、一些女生围在一起，手里拿着歌词本，嘴里哼着小曲......简直比春晚还热闹。
当同学们玩得正欢时，外面传来了“咚，咚，咚”的脚步声。有个女生喊道：“老师来了！”同学们连忙各自回到了座位上，随手抓了一本书装模作样地“读”了起来。教室门打开了，走进来的不是老师，而是一位小男生。原来，他趁同学们玩得起劲时，悄悄地溜了出去，学者班主任的脚步声来吓唬大家。
同学们一看不是班主任，都拍了拍自己的胸脯，然后纷纷指责那位男生：“你什么时候跑出去的，怎么开这样的玩笑......”同学们觉得虚惊一场。
又过了一会儿，不知是谁喊了一句：“来是来了！”同学们都毫无反应，认为：“谁还再次上你的当，没门！”于是，同学仍然各自玩自己的，不把它当回事儿。
教室的门忽然打开了，班主任悄无声息地走进教室，他一言不发，看着眼前教室里的状况，眼里充满了怒气，那神情充满了火药味好像只要稍微一点火星就可能引爆。再看看同学们，丑态百出，一个个耷拉着脑袋，跟做贼似的神色慌张，一副楚楚可怜的样子，真是搞笑极了。真搞不懂，同学们人前人后两个样，到底是为啥？
我想，当老师不在的时候，同学们仿佛变了一个人，让我们看到了真正的自己。
学生当老师作文 篇31
每个人都有自己的理想，有自己的目标，生活、学习才会更有方向和动力，也更可以感受成功的快乐。我有我的理想，我的理想，便是当一名人民教师。
刚上一年级的时候，我已经有了这个念头，当一名教师是多光荣的事情啊!我这个理想是父母希望很久的事情。他［她］们希望我能考一个好学校，能为祖国做贡献。但是，.com我不太那么认为，我希望能当一名教师。我想，每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师，你们才不会有今天。没有教师的指导，你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始，我已经有了自己的目标，我要为自己的目标飞翔着，奋斗着!
实现这个理想，还要走很长很长的路。但是我不怕，我用自己的一生去走过那段坚难的路!我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要从小怒力学习更多的文化知识，努力完成各科作业，课时要认真听讲，改掉不良的习惯，平时要多段练身体，增强体魄。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。
从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏对于他(她)们来说，并不是什么，对我来说是多么的重要，虽然不是真的当老师，但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。假如，当上了老师，就可以给学生们讲解知识，不仅把知道传授给了他(她)们，还要讲给他们做人的道理。老师是多么的伟大，老师就像一支蜡烛，可以照亮每一个学生;老师就像天空中烂的太阳，给我们换来了崭新的一天，老师就是花园里的园丁，辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。
我相信我一定可以当一名人民教师的，我会为了我的理想而努力奋斗的!
学生当老师作文 篇32
有一天，我看到一篇关于召集伙伴们上课的文章，我觉得很有趣。便召集了几个邻居小朋友，给他们上了一堂数学课。
我准备好了一枝粉笔，一根小教棒和一个铃铛。叮呤呤我敲起了小铃铛，开始给我的邻居小伙伴们上课了。我用怪声怪调的语气说：“同学们，今天我就是你们的老师了。“大家叫我林老师，说完，我便在黑板上写到了1-12的阿拉伯字母，转声对伙伴们说：“这就是十个阿拉伯字母，跟我念。“说完“学生们“便摇头晃脑地跟我念起来。我叫他们把这几个字母写在小纸上，他们写得东倒西歪。最后，调皮的明明和芳芳便说起话来，我用教鞭啪地一下敲了一下桌子，假装生气地说：“是谁在讲话？“伙伴们都笑了起来，没办法我还假装一本正经地敲起了小铃铛。强忍着笑说。
下课了!
这么一堂有趣的课，就在这欢笑中结束了。
学生当老师作文 篇33
老师不在的时候，每个班都会发生有趣的事情。这不，老师不在事情立刻来了。
老师刚走，教室立刻乱成了一锅粥。调皮蛋大王立刻唱起了歌不信你听“你的微博里面辣妹很多，原来你也是其中一个……”这时，刘可凡也和他对唱起来。两个人一唱一和把我们都逗笑了。徐雨辰不知怎么惹火了于轶康，于轶康一气之下扔了她的铅笔袋，徐雨辰见势不利，上去就和于轶康吵了起来。伍文涛站起来：“我是导演，那边女主角是徐雨辰，那个于轶康只是个跑龙套的，他就是过来凑个热闹，别管他。”说着就和那两个人说道去了。你别急还有呢，那边正打的热火朝天，赵云卿不知为什么事情和许聪打其来了，不知道是谁去喊老师他在后门大喊了一声：“老师来啦……”于是全班立刻安静了下来。
老师来了，看见人人都在干自己该干的事情，露出了欣慰的微笑。老师一走教室又炸开了锅。啊，真是“山中无老虎猴子称大王。”
学生当老师作文 篇34
上课铃响了，有的同学却还在教室门口玩，无乱班干部怎么叫都不进教室，应为这节课是副科。
“老师来了”当这句话响起时，时间仿佛凝固了一般，教室里是那么的安静。老师走进教室后，过了两三秒钟，班里又开始“沸腾”了……直至老师发火。
老师生气的走出了教室，“哗”的一下，教室里又开始闹腾了。首先男一号林志超闪亮登场，他拿着“话筒”放声大唱：死了都要爱！不淋漓尽致不痛快……弄得大家哭笑不得。接下来，男二号柳东滑稽登场：这位不知惹了谁，被打的嗷嗷大叫，大家都笑他活该。然后是叶官豪显摆出场：他向周围的同学展示歌喉，虽然不该在这个场合展示，但还是蛮好听的。瞧那边的吴亚平和丁尧俊在互相推桌子，还不时破口大骂……这时老师走到门口，班上暂时安静了下来。
每一位同学都是“耀眼的明星”，当老师不在的时候，他们便在六（9）班这个大舞台上展示自己。
学生当老师作文 篇35
今天下午第一节课是美术课，教员好久好久没有进讲堂。
课堂里顿时热烈了起来。有的同窗手舞足蹈，高兴地唱起了歌；有个同窗把班上的画画大王打了一下，画画大王顺手拿一枝水彩笔把阿谁同窗画个大花脸；有的同窗低声私语，还大声的描述着刚才下课做的游戏时的景象。看着同窗们高兴的模样，我可活力极了！因为我是班长呢！我便不由得地站到讲台上像教员那样拍了几下讲台，号令同窗们别大声发言。但是，同窗们却学着我的模样，一个接着一个拍桌子，我将近被同窗们气疯了。有的同窗走下坐位，在过道里向我扭一扭屁股；有的同窗向我做起了鬼脸；另有的同窗用心顶我一句：快回坐位坐好。
这时候，教员悄悄的走进了课堂，同窗们顿时张口结舌，都像一只只小猴子，回到坐位上了。我也松了一口气，心想：我这个小教员真不好当啊！
假定把教员比作老虎，我们比作猴子，真所谓是：老虎不在猴称霸王啊！
学生当老师作文 篇36
俗语说：山上无老虎，猴子称霸王。这不，我们班老师被叫去开会了，也没让别的老师来上课，所以，教室也就成了我们的天下。
老师刚走，教室里就像炸开了锅。看！有的同学趴在窗户上，看着窗外的动静；有的站在讲台上演起了迈克尔。杰克逊；还有女生们都聚在一起炫耀自己的新衣服，偶尔还会拿出一些明星的海报在那儿叫卖。瞧！我们班的刘伟正站在讲台上，怀里抱着一个扫把，活像一个歌星在弹吉它。
只见他两眼一闭，嘴里喊着：“我要飞得更高，飞得更高……”前仰后俯的，惹得我们哈哈大笑。台下有的人说：“刘伟快下来，别在上面臭美了”；有的人上去给他伴舞；还有的人则在下面模仿他。
而我呢！坐在课桌上回想着“魔仙堡”的情节。不知哪位好汉叫了一声，老师来了！顿时，全班同学立刻坐好，鸦雀无声。等着老师来上课，老师看我们纪律这么好，便开心的上起了课，可老师哪知道她不在的时候是什么样子的呢！
学生当老师作文 篇37
今天下午，我一下校车就兴奋地冲着妈妈说：“这次的周记是写我当小老师，回到家后我要给你考聊斋志异的试卷，你先把这本书看完。”妈妈说：“我没时间看，你让姐姐看吧。”
回到家后，我们在家吃了点儿东西。不一会儿，姐姐放学回来了。我对姐姐说了同样的话。姐姐说：“那我们快上楼吧！你还要给我考试卷呢！”我说：“好的，那我们快上楼吧！”
到了楼上，我把书给了姐姐，姐姐没用多少时间就看完了。因为很早以前就看过这本书里的很多故事了，她今天就把没看完的看了一下。她看完了，我就给她考，做到第十二题的时候姐姐突然问能不能写拼音。我说：“当然可以。”她又说：“不行，不能写拼音，我要查字典。”说着她打开字典查了起来。过了一会儿，她做完了，拿过来给我检查。“啊！一百分！姐姐，你真厉害！”我惊讶地说。
当小老师的感觉真好！
学生当老师作文 篇38
今天是星期六，我去学舞蹈。
到了舞蹈大厅，老师给我们示范 了一些动作，一会儿我就全掌握了，可有些同学怎么也学不会，老师就让我们找到自己的搭档，让其中的一位教另一位。 我找到我的搭档——一个比较腼腆的小男孩，开始教他。我先给他了一些做好这些动作的要领，又给他示范了一遍，然后让他试着做一做。可他直用手摸自己的头，笑着不肯 做。我想：他肯定是担心自己做不好，让老师和同学们笑话。于是，就对他说：“我们到另一个地方去脸，好不好？”他很高兴的同意了。
一会儿，他就把老师教的那些不会的动作全学会了。我让他做给老师看一看，可他还是不好意思。我说：“你已经把这些动作做得很好了，要相信自己。“他听了，就把老师教的一一做了出来，老师微笑着直点头：”你们两个互相帮助，共同进步，值得大家学习。孙佳琪这小舞蹈老师当得可真不错。”
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