教师作文

2021-03-28 老师

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的教师作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师作文 篇1

  今天是第xx个教师节,我要向所有的老师说一声:“老师您辛苦了!老师节日快乐!”老师当我们下课在尽情玩耍时,你们还在忙碌的工作中。上课时你们却会把自己全部的知识耐心地教给我们。你们像蜡烛一样照亮着我们,像太阳一样温暖着我们,像父母一样关心着我们,像兄弟一样爱护着我们……老师你们的辛苦带给我们的却是幸福,你们是我们的第二个父母!

教师作文 篇2

  我的家乡就是美丽的山城——重庆。

  顾名思义山城最美的就是山,但山城的山并不是泰山、华山、峨眉山之类的名山大川,而多是不知名的山峦、丘陵。别看它没有姓名,要说美却丝毫不比那些名山大川差。站在山城的任一个地方,放眼望去,到处都是山,都是碧绿的山,数也数不清看也看不完,而且,每座山都有每座山的风景,千姿百态,连绵不断。家乡的父老乡亲世世代代就生活在这山里,就是这些大山孕育了乡亲们艰苦朴素的品格,诞生了像我们课文上学的挑山工那样的千千万万的棒棒军,形成了一道独特的山城风景。

  山城的美,除了山还有河。最著名的就是长江和嘉陵江,两条大江交汇于此,站在山上望去,整个山城被两条江二分为四,长江大桥和嘉陵江大桥横跨两江,将东西南北连成一体,江上游轮穿梭往来,岸上高楼林立,十分繁华。家乡的河和不知名的山一样,更多的是不知名的小河,我回到家乡几乎见到村村有山,村村有河。别提有多美!

  山城更美的是夜景。夜幕降临后,站在山城最高的鹅岭公园向下看去,只见灯火通明,形成一片灯的海洋,尤其是灯光映照在长江和嘉陵江里,犹如宫殿一般华丽辉煌,让人产生无限遐想。如果是站在江边望去却又别有一番风景,山上的灯就在头顶,和天上的星星相互辉映,让你分辨不出哪是灯,哪是星星。

  这就是我的家乡——重庆!重庆不但山水美,而且人的心灵更美,所以感人的事时常发生。感动是大自然赐予人类的美好事物。感动可以是瀚海中微渺的小鱼;感动可以是空中一线绚烂的烟花;感动可以是清晨草尖上的露珠;感动可以是西天若血的残阳;感动可以是广阔大漠中的一株绿草;感动可以是幽暗深谷中的一丝光线。

  感动亦是心与心之间的问候。

  在平淡的生活中,总是有一些不平凡的感人事迹。平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金;平凡的泥土里培养出鲜活的生命;平凡的事业后矗立着壮丽的人生。重庆,一座历史悠久的城市,孕育了世世代代的中华儿女。提到重庆人,耿直,豪爽,开朗,善良,淳朴。

  在1991年的时候,41岁的童木兰从新疆调到巴南区看守所做管教干部。刚开始,对那些任性爱惹事的失足少年,童木兰又恨又气。工作时间长了,她发现,这些青少年在本质上并不坏,他们中有的人是被人利诱、有的人是一时冲动而犯下错误。从此,童木兰决定要将更多的关爱和尊重带给他们。每到过节,童木兰总会从家里拿出自制的香肠、腊肉给在押人员改善伙食;在押人员心情烦躁、情绪不稳时,童木兰总会耐心地开导、教育。到后来,在押人员只要心中有了烦恼,都会主动找童木兰倾诉。

  14年来,100多名失足的青年在童妈妈的帮助下走上正轨,大家都亲切地称她妈妈。只要社会和家庭给予足够的关爱,多给失足的孩子们一些生存的余地,我相信他们会变好。这是童木兰一直坚信的。

  杨玲是童木兰花精力和时间最多去管教的一个。20xx年,杨玲因贩毒吸毒被第二次送进看守所,当时情绪低落,几度自杀,童木兰便对其无微不至地关心和照顾,生病了帮她买药,最终令其敞开心扉。后来杨玲在永川监狱服刑的4年,童木兰不间断给她写信、寄钱。20xx年3月,提前释放出狱的杨玲无家可归,只得带着女儿来投奔童木兰,后来正式成为了他们家的一员。

  20xx年感动重庆评选委员会评价说:女民警女囚犯十年相知,恶之花泪水中涅磐;红与黑几度碰撞交融,成就多少母女情缘。那一声声含泪的呼唤,超越了血缘,升华了女警的侠骨柔肠——大爱无言!爱,在付出中变得恒久。我对这位女警充满了敬意和感动,因为从她身上,我感受到的是人性的光芒和无私的大爱。

  黄静,33岁,中共党员,重庆南岸区实验小学教导主任,美术教师,毕业于四川美术学院,已有10多年教龄。同大多数这个年龄的女教师一样,她的一个肩膀担着父母、丈夫、孩子,另一个肩膀担着学生,哪头都不能松劲儿。虽然一天到晚忙忙碌碌,但工作之余能和家人一同吃饭、看电视、说话聊天。

  但这一切却,发生了变化。她报名支教了。

  她生活在一间不足二十平米的小屋里,没有空调,没有冷气,有的只是一台小小的风扇,虽然尽职地发挥着本能,却也无法驱散夏日的炎热。

  黄静曾经说:有时候晚上挺害怕的。白天还好,晚上老师们都走了,这一楼就只剩我一人了。不过,只要心态好,久了也就习惯了。她是个很乐观的人。

  那个时候,初来乍到的黄静被安排上一年级六个班和六年级一个班的美术课。白天,繁忙的教学工作冲淡了对家人的思念;夜晚,四周万籁俱寂,黄静的脑海里总是浮现儿子天真可爱的笑脸。

  不是所有的学生都对美术有兴趣。老师不能只是默默付出,要让孩子们明白你的劳动。看到他们不认真,我就会告诉他们,为了这一节课,我做了多少课前准备,费了多少心血。他们一下子就认真了。为提高学生的学习兴趣,黄静想了许多方法。她总是在课堂上和学生一起动手画、动手做。没有教具,自己掏钱买材料做;没有课件,晚上借用办公室的电脑加班制作;布置的作业一定全批全改;经常举行班级画展等等。她还将自己探索积累的挤奶油绘画技法教给学生和其他美术教师,使学生整体绘画创作水平有很大提高。

  因为教学条件的限制,城一校的每个班级人数基本都是70左右,这让黄静很不习惯。而一年级的孩子又总是最活泼的一群,一天的课下来,黄静的嗓子便嘶哑了。她制作了许多可爱的桃心、五角星,用于教学奖励。只要孩子们答对一个问题或者画好一张画,她便在他们的额头上贴一颗,一节课下来,额上贴星的孩子兴高采烈。她总是在课堂上和学生一起动手画、动手做。没有教具,自己掏钱买材料做;没有课件,晚上借用办公室的电脑加班制作;布置的作业一定全批全改;经常举行班级画展等等。

  很多人都有一个梦想,做大事业,有大出息,出大成就。黄静却总是说,我只是在我的工作岗位上做着自己该做事,没想到会得到这么高的评价。她只是千千万万支教队伍当中的一员,为祖国的教育事业默默耕耘,但她的敬职敬业却深深印在了我的脑海中。

  感动重庆,那是中华美德的淋漓表现。但不是只有大人物才能让世人记住,那些做了感人肺腑的事的小人物更让人牢牢地记在心里。感动你我感动重庆,这世界有爱才永恒

  我知道,这个世界拥有善心的人很多,而经常有善行的人却不是很多,为善一时容易,为善一世却很不容易。心与行的距离在此表现得很清楚。

  贫穷并不可怕,就怕在贫穷面前丧失斗志;贫穷并不可怕,就怕在贫穷面前熟视无睹。我深深地感到,爱需要奉献,爱更需要我们拿出具体的行动。其实,每一个人都有善心,但善心与善行之间好像还有一条小巷要走,我真心的希望这条小巷短些、再短些,也真心地希望这条小巷亮些、再亮些。这样,阳光就会洒满世界的每一个角落。

教师作文 篇3

  曾经有一份真诚的关怀放在我的面前,可是我却没有好好的珍惜,如果上天能再给我一次机会,我会对您说五个字:老师,谢谢您!

  老师,今天是教师节,您在睡懒觉吗?我们乖,不打电话吵醒您,您多睡一会儿吧!

  虽然过了好多年,可是我对老师您的敬仰之情依然如涛涛江水,连绵不绝

  老师,天都黑了,您乖乖的,早点睡吧,晚安!我们都喜欢您笑,您笑起来真的很漂亮,真的!

  老师:想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物却还没买到;想说我爱您却怕师母生气那就让今天快点过去吧!教师节快乐!

  我说老师啊,您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候,可现在呢,还是光棍一条,好汉一个,不要耽误自己的终身大事呦。^_^,教师节快乐哦!

  老师,您知道吗,您在讲台上的形象好伟大,好迷人,希望您永远青春永驻,光芒四射,桃李满天下!

  时逢教师佳节,学生借手机短信息表达最真诚的祝福:愿老师永远青春永驻,魅力四射,考试的时候睁一只眼闭一只眼。

教师作文 篇4

  今天是第24个教师节,我要向所有的老师说一声:“老师您辛苦了!老师节日快乐!”老师当我们下课在尽情玩耍时,你们还在忙碌的工作中。上课时你们却会把自己全部的知识耐心地教给我们。你们像蜡烛一样照亮着我们,像太阳一样温暖着我们,像父母一样关心着我们,像兄弟一样爱护着我们......老师你们的辛苦带给我们的却是幸福,你们是我们的第二个父母!

教师作文 篇5

  民国时,也有教师节。

  只不过,最初的教师节并非由政府指定,而是民间自发倡导。当时,在一些关注教育的著名学者倡导下,把每年的6月6日定为教师节。而在其宣言中,也明确提出,倡导教师节的目的就是为了“保障教师待遇”。

  当时的教师待遇,究竟如何呢?光从政府发布的文件来看,当时的教师待遇,可谓是白领中的精英级别。民国建立后,孙中山就格外重视教育问题,提出小学教师的工资,必须是当地生活水平的两倍以上。举个例子,若是在某处,一个月的基本生活费要5块大洋,那教师的待遇就必须在每个月10块大洋的水平之上。后来,南京政府更是制定政策,要求每个地方的财政预算中,教育经费必须占到三成以上。

  光看这两条,足以让人以为,民国时的教师是天之骄子。可实际上,事实和法令规定,却完全是两码事。

  就民国时的教师待遇来看,大学教师的待遇无疑是较有保障,且工资也高。不管是徐志摩,还是鲁迅兄弟,在大学教书期间,所领到的薪水都是令人羡慕的。到了中学教师这一层,也还不乏高收入者,如季羡林任教中学时,每个月几十元的高工资,也足以让人眼红。但到了小学教师这一层,就问题频出了。

  民国时的欠薪,多数都发生在小学教员身上。工资低、工作不稳定、经常有欠薪的问题……一些有远见的`大学教授看到小学教师们的困境,自发组织起来,呼吁设立教师节,就是为了确保教师们的工资收入。

  然而,对于当时颇为普遍的小学教师欠薪问题,教师节的设立,仅仅是一种心理安慰,无法收到实际的效果。后来,教师节尽管得到民国官方的承认,但日期从原先的6月6日,改到了当时考订出来的孔子诞辰日8月27日,而且,不再提保障教师待遇、促使欠薪问题解决,仅剩下“尊师重道”,培养学生的尊师观念。

  培养尊师观念,本来就是教师节的要义,并没有错。只不过,在教师生活普遍成问题的情况下,避重就轻,不谈教师的生存问题,空谈尊师,不能不说是一种讽刺。

  当然,不管是6月6日,还是8月27日,当时的教师节都未能真正受到重视。战乱时期,一切以军事为中心,在当时,各省区几乎都为了军费问题而焦头烂额,多方搜刮,更不可能将财政收入的三成用于教育。

教师作文 篇6

  谈起老师,那可是南洋漂来的一只鼓——咚咚响啊!老师是外国一位有名的教师,身高1米75的个头,一头棕色的卷发,一双蓝眼睛,一身笔挺的西装,再加上满腹的学识,真是绝配啊!您那一双炯炯有神的眼睛总焕发着青春的活力,一张嘴不仅能言善辩,还能唱出一支支动听的歌。

  老师,您上的课不仅十分生动,而且幽默风趣。记得第一次您上我们的语文课时,大家一致认为您从外国来,一定说不准中文的,谁知您用标准而生动的中文为大家上了第一堂课,顿时,传来了同学们的阵阵掌声。而被同学们认为是难点的题目,没想到在您的讲解下,同学们很快就掌握了。您在上课中,还不时的夹杂着一两句英文,更是让大家感到您的幽默和风趣。这怎能不叫人说一声:“您真棒!”呢?

  老师您不仅课上有一套,在篮球场上也依然能见到您矫健的身姿,只见您对我们班上的篮球主将吴刚喊了一声:“传球,”吴刚便一跃而起,将球投出,球在空中划了一个优美的弧线,稳稳地落到您的手中,再看您一个“蜻蜓点水”轻轻地一跳,球再次划了一个弧线,稳稳地落入蓝球筐里。“ok”只见您响指一打,欢快地说道,此时,您如同小孩子一般高兴。这不正是“棒”的表现吗?

  老师还有一项绝技——吹口哨,记得您给我们上一堂语文课时,当同学以“迅雷不及掩耳之势”学会了课文,并“攻破”难点时,您一不留神吹了一个口哨,这个口哨引起了大家的注意,果然,下课时,学生们又围着您“求学”,您并没有拒绝,一口答应了,但有个前提——不准影响上课,这些好学的学生在您的影响下,一两星期内都能用口哨吹出几首流利的歌曲了。难怪大家都很喜欢您。

  这就是我们的这位老师。老师您的幽默风趣和您的满腹经纶,不正应该博得我们的掌声和一句深深敬佩的话语:“您真棒!”吗?

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