在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的老师我想对您说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师我想对您说作文 篇1
自从五年级开始，我转到了小学二部，认识了一个新班主任，那就是谢老师。
谢老师酷酷的，不管是穿着上，还是做事上，都有她独特的想法。因此不久，她便成了我们的偶像。我很愿意帮谢老师做事，她开心，我也高兴。
直到有一次，我吃完晚饭准备回宿舍洗澡的时候，被谢老师叫住了。她让我和王晓晨洗完澡后去帮她收衣服。那时谢老师还没走，就拿了两颗糖给我们，然后说：“辛苦你们了，今天晚自习是我的，看你们能干点，叫你们来帮我收衣服。”得到了谢老师的表扬，我们心里甜滋滋的。
我从心底里知道：谢老师很爱大家，她完全可以收完衣服再去上课，可她不。她要早早地去教室帮同学们补习功课。就在这时，我发现谢老师的水果盘后面放着一包药。我又想：谢老师病了，为什么还要给我们上课呢？就是因为这样，谢老师在我心中的印象更深了！
就在不久前，谢老师发了一次很大的火。因为金泽锋借张延作业抄。她告诉我们抄作业的人好比一个小偷，知识是偷来的，不是自己的，那又有什么用？我仿佛看到了谢老师的手在颤抖，心在滴血！
班队课上，我们唱《感恩的心》的时候谢老师哭了。在辅导员讲话的时候，谢老师用颤抖的声音说：“我很后悔！”我想：后悔什么呀！抄作业的人就该罚，她又说：“昨天我已经向他们道过歉了，并想想自己为什么忍心去推他们呢？因为这个吃不下饭，睡不着觉。”我想：那他们怎么忍心让您吃不下饭，睡不着觉啊。谢老师的眼睛湿润了，我知道，那是爱的泪水谢老师让我有了一种亲切的感觉。
您不惜扯破喉咙帮我排练节目，不顾管自己的劳累，每天布置教室到很晚，不顾自己的生病的身体来上课
谢老师，我想对您说：“现在我们以你为骄傲；将来，您会以我们为骄傲的！”
老师我想对您说作文 篇2
“老师是人们灵魂的工程师”人们称您的工作是世界上最崇高，最圣洁的。可我，是那朵盛开在雪莲上的一根刺。
那天是一个无比美好的日子，我迈着轻盈的步伐不亦乐乎的向校园走去，因为今天中考，所以我们一定要把教室打扫的干干净净，一尘不染。
老师的一声令下，同学们有的擦窗户，有的扫卫生区，还有的呆呆坐在楼梯上，傻乎乎地望着这一片热闹的场景。我与几个好朋友打扫教室。我们蜂拥而至的挤到了一块儿，商量了一会儿，便各干各的事儿，我拿起扫把一点儿一点儿的吧垃圾扫到墙角，用簸箕把它们这群调皮的小不点儿装了进去，一张张废纸也像长了翅膀一样费劲了纸箱，刚才那满地纸屑、尘土的教室一下子焕然一新。
突然，一个同学提到了“高尔夫” ，我们立刻起了兴趣，她说：“不如我们用扫把当杆，垃圾当球。”听了这番话，我不禁打了个冷颤，想起老师说的话，如果谁没有扫完，谁也不准回。老师严肃的目光仿佛在看着我，那一幕幕一下子从我面前扫过，我对他们加以制止，但我有心也无力，经过一会儿的激战，被锁在垃圾桶的“妖怪”也出来捣乱，干净的教室一下子惨不忍睹。老师来了，看到了这个场景，瞪着我说：“怎么回事儿！”我支支吾吾的说不清，也收到了严厉的批评。
我那时真想对您说：“不是我，不是我，我是清白的。”可却不知这呼唤能否唤醒老师是非黑白。
事情过去有两年了，我和她已经成为形影不离的好朋友，我不忍心破坏它。
最终，我明白了，不能因为包庇朋友儿欺骗老师，因为她是世界上最爱你的人。在这里，我想对您说一声：“对不起”
老师我想对您说作文 篇3
茉莉花开，飘香四野，老师，九月了，您桌前的茉莉又香了几层？
老师，又是一年九月，去年的九月一切都刚刚开始，今年的九月，一切都来不及说声再见就已结束…
老师，我想对您说：谢谢您。
一直铭记，您给我们讲的第一堂课，没有威严的训导，也没有华丽的词藻，只有平凡而又不平凡的五个字“仁，义，礼，孝，智” 。我一直铭刻在心，谢谢您赐予我们这五个字，让我在以后的漫漫人生之路，总想起您和您的这五个字的谆谆教导。老师，谢谢您，陪我度过我成长的一年，在这一年里，您待我们是如此的好，在周六周日都看到您匆忙的身影，都没有时间去陪您的宝贝儿。老师，谢谢您，您为我们付出了那样的多，谢谢您，每日为我们奔波劳走，谢谢您，在那些风雨岁月里，有您，陪我一起走过。
老师，我想对您说：对不起。
这一年，是我成长的一年；这一年，经历了许许多多，从幼稚开始蜕变的一年，这一年，有您，所以我成长。
您，脾气温和，很爱笑，待人仁至义尽，即使您是那么优秀，可是在过去一年里，我还是很不懂事，有时扣分，对您不满，甚至有一次对着您宣泄我的自卑心理。老师，在过去一年里，很不让您省心，让您劳心劳力的为我们，我有时还不领情，老师，进入一个新环境后，我才发现我是如此愧疚您，我才发现以前的您是有多累，而从前我是多么的不懂事，老师，对不起，没有体谅过您，希望您能原谅。
老师，我想对您说：我好想您。
时光消逝，我已经迈入了一个新的台阶，可是我好怀念以前的人，以前的事，以前的一切…
如今，也时常见到您，只不过是身影匆匆，来不及道一声好，留一张笑脸给你，您便已远去。老师，老师，您还像以前那样忙碌，老师，请您为自己留一些时间别让忙碌湮灭了您的所有。老师啊，我好想您啊，想您再站那威严的讲台上，再给我们开一次班会，想您再与我们探究地球的阴晴圆缺，想您的笑，想您总爱一杯茉莉花茶，老师啊，老师，您可知道我有多想…一切…
老师，您就像一枝茉莉花，茉莉花开，飘香四野，自己独自散发悠香，香飘而长远，温馨他人。
我永远的班主任——您。
老师我想对您说作文 篇4
在我成长的道路上，遇到过许许多多的老师。他们都是学生最值得依靠的人，他们犹如夜空中的繁星，点点滴滴的照亮着我们那前方的路，其中给我印象最深的就是刘老师了。
我出生在一个富裕的家庭。天天过着衣来伸手，饭来张口的生活。享受着爸爸妈妈对我的宠爱，渐渐地，我变得傲慢、无礼、妄自菲薄起来了。上学了，我们第一届的班主任周老师对我更是呵护有加，我的耳边天天充满了老师的赞许和同学们羡慕的目光。可是，事情从这开始就不平凡了。
我在读五年级时，亲爱的周老师生病了，又换了一位新老师。她姓刘，已经有五十多岁了。她刚上任的第一天就给我们全班泼了一盆冷水。渐渐地，我们全班都被老师真挚的话语打动了，开始努力的学习，老师也不留余力的教我们。
“说过多少次了，写作业要竖着写！重新写！”这是刘老师对全班都说过的话，开始我还以为是他在挑刺，可是后来我知道了老师的用意。
现在，我改掉了骄傲任性的脾气。也养成了好习惯。我第一次为爸爸妈妈洗脚，第一次为爷爷捶背，第一次照顾年幼的妹妹。第一次……
刘老师帮我完成了这么多的第一次，帮我摘掉了骄傲任性、娇生惯养的习惯。知道了“父母呼，应勿缓。父母教，须静听。”的道理。学会了自己处理自己的事，学会了洗袜子、洗书包、洗鞋……
老师，是您，教会了我做人的尊严，是您开启我智慧的天窗，您就如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人，您就如同灯塔，在无边黑暗中为我指明前进的方向，你就如同园丁，辛勤培育着祖国的花朵，老师，谢谢您，我一定会努力学习，报答您对我的恩情，不辜负您对我的希望！
老师我想对您说作文 篇5
随风潜入夜润物细无声说的就是我们的老师，从一年级到四年级，我认识了许多老师，其中让我印象最深的就是我们现在的刘老师。
老师，我想对您说：您上课的时候好像背后也长了双眼睛，总能发现我们的一举一动。您不仅关心我们的知识学习，更关注我们的心理成长。
有一次，您走上讲台刚转过身就有同学在底下窃窃私语，您听见后转过身来，用严厉的目光望着我们放下粉笔说：把今天学的古诗抄十遍。我们立马鸦雀无声。下午，有个别同学忘记了早上的教训，又在底下说话，您二话不说，又给我们加了五遍。我把古诗抄完，把今天要背的古诗竟奇迹般地背过了。您表面上让我们受罚了，但实际上，我们收获很大。我们多抄了一遍古诗就加深了记忆，这样考试就不会因为默写时出错而扣分了。事实上同学们也都明白了老师的良苦用心，既要遵守课堂纪律，又要注意集体荣誉。耳边响起您经常告诫我们的话：我们是一个大家庭，每一个同学都是集体的一份子，一荣俱荣、一损俱损，所以每一位同学都应该为集体增光添彩。
老师，我想对您说：上课的时候您虽然非常严厉，但下课时就像我们的朋友一样，经常面带笑容，更像我们的妈妈一样温柔可亲。而且还陪我们玩耍，让我们感到没有一点压力。
今天下课，您过来陪我们玩跳绳，您的脸上满是笑容，鼓励我们大课间好好玩，给我们数跳绳的次数，甚至和我们一起跳了起来，让我感觉和课堂上换了一个人似的。那时候，同学们都环绕在您的周围跳绳踢毽子，您既是我们课间游戏的首领，更是我们亲密无间的朋友！
老师，我想对您说：虽然你很严厉，骂过我们，罚过我们，可是我们一点不怨你，因为我们知道您这样是对我们好，我们也感受到了您对我们浓浓的爱，并且在您身上看到了什么是认真，什么是坚持，我们学到了很多很多
老师，我想对您：我一定不辜负您对我的希望一定会努力认真地学习，顽强地克服困难，用优异的成绩来回报您对我付出的心血。千言万语汇成一句话，我想对您说：谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了！
老师我想对您说作文 篇6
老师，我想对您说：您辛苦啦！四年来，您将知识毫无保留地传授给我。我们一起度过了欢乐的学习时光。
记得有一次上您的课，您出了一道简单的问题，同学们都抢着回答，我也下意识地举起了手，心里想着：这么多同学举手，您不会点到我。我就偷了一下懒，并没有想出问题的答案万万没想到您居然点了我。我犹豫了一下，慢慢地站起来，全班同学齐刷刷地望着我。您也疑惑不解地注视着我。我手心开始冒汗，脸也像熟透的苹果，四周也时不时传来同学们的窃窃私语和嘲笑声。我竭尽全力想着答案，忽然，我脑子里一道灵光闪过，答案出来了！可是，已经涌到喉咙里的答案像卡壳了似的，怎么也说不出来，我再一次陷入绝境。您咳嗽了两下，示意让同学们安静下来。正当我愁眉苦脸之际，我的目光停留在您身上。您那双充满智慧和慈祥的眼睛平静地望着我，充满了鼓励像是在说：“别着急，慢慢说，我相信你，你会说出来的。”我的紧张感消失了，流利地说出了答案，您还表扬了我。
除此之外，您还非常重视我的学习成绩。有一次，我是第一个完成了您布置的作业，喜滋滋地跑来给您改，以为您要表扬我，您却只冷冷地说了一句：“噢，写完了，把这个拿去写吧！”我像从天堂掉到深渊似的，接过您递给的一页纸，上面有满满一页难题。我垂头丧气地回到座位，写了起来。此后，您隔两三天就给我布置作业，我敢怒不敢言：我明明表现很好，没犯错，老师是不是故意为难我。直到一次考试我才明白，我居然考了一百分，您给我布置作业，是为了提高我的成绩。
您是我学习的引路人，我是一条小船，在知识的海洋里航行，您是一座灯塔，为我照亮旅途。我会用最优异的成绩回报您。
老师我想对您说作文 篇7
老师，我知道您辛苦，您很累。但您却从来没有过半句的怨言，您好像是铁人，不知道什么叫累。平时我们气您，您口头说：“再气我，我就不管你们了。”但您却从来没有放弃过一个差生。对他们还是严格要求。您放不下那些学习差、纪律差、爱捣乱的学生，还是天天检查他们的作业、提问他们背书，您都是刀子嘴豆腐心的人，我理解您对我们恨铁不成钢的心情。四年级我的成绩有了很大的进步，这都是您辛勤付出的结果，谢谢您老师！
老师，我忘不了，每天中午吃饭的时候您陪着我们，就坐在我们的身边。您知道吗？那一天，学校餐厅上做的是焖面，我们排队盛饭后坐在餐桌上吃饭，正在这时，您也盛完饭向我们走来，我们当时心里很紧张，都提心吊胆的怕您挨住我坐，我的心跳声几乎100米以外都能听见。您总是担心我们不好好吃饭，怕我们挑食，经常教育我们爱惜粮食，您一来，我们都得老老实实把饭吃完。您端着碗竟坐到了我的身边，我想吃两口就溜的打算又泡汤了。
突然，一块肉落在我的碗里，是您！又把碗里的肉夹给了我，然后您碗里一块一块的肉飞到同学们的碗里，而您的碗里没有留下一丁点儿肉！您一直都是这样爱着我们，好吃的总是分给这些常常惹您生气的学生。我偷偷地看您，而您正慈祥地看着我们吃饭，脸上露出了满足的微笑，微笑和妈妈的一样充满了溺爱。老师我爱您，这爱就像一个孩子爱妈妈一样。
亲爱的老师，我错了，您对我们是那么地关心、那么地爱呀。我不应该不写作业，去气您；我不应该不背书，让您发脾气；我不应该不好好学习，浪费时间。老师，我知道了您的良苦用心，以后我一定好好学习，请您相信我！
老师我想对您说作文 篇8
时间像流水般过去了，九月眨眼就变成十月。在新学校中，新班级中，我第一次尝到了人生中的压力。自己心中有些悄悄话，想对一些人说。
妈妈，我想对你说：对不起，最近一段时间的考试成绩，总是那么不尽人意。来到这么一个群星璀璨的班级，同学们都是你追我赶，此时此刻我不得不把松懈的弦绷紧了。说实话，九月份我根本没有进入状态，完全还沉浸在暑假的快乐和对新班级的好奇、兴奋之中。这样的结果是，每次考试那个8总印在前头，有一句话说道“成功是给那些有准备的人的！”九月份我是在散漫中度过的，而十月份已来临了，警钟不得不敲响，我那鲜红的100分何时才能归来呀！我早已迫不及待，妈妈，在这金秋的十月，您的女儿要像刘翔那样狂奔了！ 老师，我想对您说：来到了新的校园，老师也是新的面孔，不过您可是我最喜欢的老师之一，幽默的语言，负责的态度，使我被你吸引，但我不是您最喜欢的学生，做什么事也不突出。可我不是不求上进的呀，但每次考试又是那么不尽人意，我也该加把劲了，我已坚定了信心，下次考试一定要进入前10名，目标虽然是比较远的，可我一定要争取，努力吧！
艾隽如，我想对你说：你是怎么搞的？还以为是以前那个班吗？随随便便都可以是班上的前5名，现在可是两个学校的快班呀！每次考试都是兴致勃勃，发试卷时却是心灰意冷。可别怪我唠叨，你要努力呀，如果这样长此以往就会一落千丈的；抓紧呀，一年后一定要考上重点中学。刻苦呀，“不吃苦中苦。方为人上人”。唉！时间已过去
了，你可就没有希望了，要把握这最后的紧要关头。人生终将辉煌！我都替你着急了，再像以前那样，可不行了呀。不多说了，无论如何，你都要使出吃奶的劲向前冲！
这都是我的心里话，最后，让我铭记在心的三个字：努力吧！
老师我想对您说作文 篇9
从幼儿园到现在，您一直像位父亲一样呵护我们成长。现在，您来到了东一在我校大队部做文化工作。有了您，我们的校园充满朝气，每位师生精神抖擞，满面春风；有了您的安排，每次活动都准备得有头有尾。在您的教导下，学生们总是在欢乐的时光中度过小学六年。您，就是王曦老师。
记得有一次，我去大队部排练我的公益短时演讲，准备在开学典礼上show一把！4：00开始彩排，一排排到了5：30，每个演员又累又渴。王老师见我们排练得很用功，都叫我们到大队部休息，我一下“瘫倒”在沙发上。
正好，教导主任抱出一个圆滚滚的西瓜：“来来来，大家吃西瓜喽！”这话似乎有无穷的魔力——一下子几个馋嘴的一听有西瓜，“呼”地一下全围了上去抢瓜。不一会儿就大口大口狂吞起来，连声“谢谢”都来不及说，下巴脸上衣服上沾满了浅红的汁水。可是，馋猫多，西瓜少，再说我也大了，要让着他们这些小弟小妹，如果我也去抢瓜吃，那也显得太俗气了。于是，我稳坐不动，没有去抢瓜。
“郭效优，你怎么不吃瓜？快，切几块给他。”王老师发现了坐在沙发上的我手空空的。“我……呃，我我……不怎么……想吃。”我心想，王老师您这也太客气吧！“吃嘛，没事儿的。你看他们吃得多香，也好补充补充体力。”王老师热情地招呼着我。这……这也太隆重了吧！我排练得其实也并不怎么好。
但是，我没法儿“拗”过王老师的热情，就拿起了一块西瓜放进了嘴里。红红的瓜瓤上饱含着王大队的爱心，一股暖缓缓流入我的心房。
“啊——每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流流入我……”，亲爱的王曦老师，从您的身上我想到了教过我的李老师、徐老师、袁老师……真诚感谢您们，让我从不懂事的小屁孩，长成了一个聪慧、善良、大方的少年。我现在是六年级的大哥哥了，明白应该给学弟学妹们带个好头，努力向人生理想冲刺，才能不辜负您们对我的期望！
老师我想对您说作文 篇10
“静静的深夜，群星在闪耀。老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯火照亮我心房……”每当我听到这熟悉的旋律，我就想起辛勤的语文老师张老师。
张老师我想对您说：自从我看见您的第一眼，我就觉得您是一个非常有学问的人。不是吗，您想让我们的写作水平提高，不再厌倦写作文，就创办“班级周报”，让写得好的同学的作文在周报上发表自己的作文。
张老师，好话不多说。我在这里想对您说的是另一件事。昨天上午三、四节课考语文，我在写作文的时候遇到一个字不会写，我怎么想都想不起来，我心里很急，怎么办？不懂的写那肯定会影响成绩的。我的成绩那可是命根啊！再说，这段时间我的爸妈对我的语文成绩好像也不大满意了。再考不好，那该怎么办？时间不等人了，我偷偷地从柜桶里拿出字典，轻轻地翻了起来。一个同学看见了，马上举手对您说：“老师，孙庶哲在查字典。”您知道了便严肃地看了我一眼：“孙庶哲，你不知道这是考试吗？”顿时大家的目光都一起朝我扫了过来，我突然感到了很大的压力。但我心里很不服：不会的字查字典，有什么错！我爸爸都说不会的字，不能用拼音，都四年级的小学生了！但我当时不能说啊。
回到家里，我将这件事情告诉了妈妈。妈妈听了亲切地对我说：“你的老师是对的，考试是检测你的知识掌握的如何，不懂的写说明你课外积累的少。而且每个同学要都是这样，那还叫考试吗？”哦，真的是这样啊，我茅塞顿开，张老师，我知道错了。
张老师，我下次不会考试的时候查字典了，请您原谅我的行为。今后我一定要注意多积累，遇到不懂的字一写要将它弄清楚，掌握记住它。
老师我想对您说作文 篇11
在这茫茫人海之中，让我找到人生之路，给予我教育，让我长大成人的人会是谁呢？毫无疑问，这个人就是我的老师。
是老师让我从调皮无忌的小孩，成长为一个朝气蓬勃的少年；是老师的一笔一划使我知道了汉字的存在；是老师的谆谆教诲，助我高中状元；是老师的一举一动使我得到了爱。
我望着他，似乎感到了一丝悲壮。他坐在教室的一个角落里，看上去很安详，很镇定。可是，他那皱眯着的眼，让我感到非常沉闷、不安，好像有些一些不顺心的事缠绕着他，让他很为难。在那里，没有阳光的照耀，更没有亲切的安慰。
每天早晨都是第一个来看望我们的老师。但是，悲惨的举动一次又一次地展现在我们的眼前。来到教室，他所要做的第一件事就是捡垃圾，老师怎么会去做那样不是他应该做的事？然而他却做了。来到教室，看见潮湿的水泥地上有一片垃圾。无奈地伸出右手去捡起来，扔进垃圾桶里面去。他那白净的手似乎被玷污了；他那往常写字的灵活的双手，似乎没有字体的净洗，而变得更加浑浊了。
想到他经常为我们着想，每日加工连夜地为我们准备学习方案，甚至是牺牲自己的午休去改判作业，发现我们存在的有哪些学习上的问题。每日夜不成眠，第二天早晨忍受着失眠的痛苦，坚持为我们上课。
他一定觉得很不安，然而，伟大关爱就在他的身上体现了出来。无限的关爱似淡忘了往日的痛苦，全身心地投入治学之中。我为自己能够在这茫茫人海中遇到这样的老师而感到欣慰。
老师，我想对您说：“你辛苦了！”
老师我想对您说作文 篇12
转眼间，春去秋来，您伴着我们走过了令人难忘的初一下学期，又陪着我们踏进了初二生活。在全部老师中，你是我最喜欢的老师，你上的语文课，也是我最爱听的课。韩老师，您愿意听听我对您讲的几句心里话吗？
我清楚地记得您给我们上的第一节课的情景，您穿的款式简单，却浑身散发了您的气质，您笑着站在讲台上做自我介绍时，我觉得你有一种能温暖人心的独特气质。曾经我以为语文老师会非常古板，但您的出现完全覆盖了我心目中的那个形象。您和蔼亲切，最重要的是您讲的每一句话都那么贴近我们的心灵，仿佛我们之间没有任何代沟，您就像我们的知心朋友一样了解我们，您留给我的印象是那么深刻而难以磨灭。
我想，让我在你心目中留下深刻印象的一定是我那次阅读分享吧。在此之前，我的另外一个语文老师没有让我们展示过阅读分享，只是略微讲一点作文罢了，我觉得您是一个作文“功力”非常深的老师。当我开始阅读后，由于紧张读的有些快，您亲切地让我语速放慢些。这时我才慢慢不紧张，当时我对我选的这篇文章没有太大信心。没有太大勇气说出这篇文章的优点，这时您突然让我说一下这篇文章的优点或描写的特点，我慌极了，心想：真是怕啥来啥！我吞吞吐吐的说了几句，突然我灵机一动看到了文章后的名师导读便念了出来，您听后便说：“你是把这篇文章后面的名师导读念出来了吧。”同学们哈哈大笑，我不好意思的说：“嗯。”您见此让别的同学帮我讲了一下，说完后您便说：“希望你下次会分享的更加完美，大家掌声鼓励一下。”您说完便一片掌声响了起来，我心里激起千层波澜。老师，也许这句话对您来说是对我的一句赞扬和鼓励。但您让我对自己充满了信心。老师，谢谢您。
一天天相处，一天天天熟识。我们之间的关系越来越好。上课时的你依然亲切依然对我要求严格。下课后，您和蔼可亲，与我们像朋友一样。
老师一切华丽的辞藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我实在无法用文字真切表达出我对您的敬爱与感激。我只能衷心祝福您：希望您工作顺利，每天开心。
老师我想对您说作文 篇13
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师;是谁像园丁一般，辛勤地培育者祖国的花朵，却不求一点回报？是老师！在这个充满丰收的季节里，我们将感恩于您！
记得有一回模拟考试之后，您就在讲台上，拿着考卷说：“这次考试，只有三个人考满了九十分，其他人都是八十几，甚至还有人考了七十几，六十几！”全班人惊讶不已，当然，我也和他们一样，希望自己是那三个考满九十分里的一个。这时候，您让语文课代表在讲台上报出同学的成绩和姓名。忽然，我的耳边传来一声“王芷逸，九十六分。”我听了，心里立刻又刚才的紧张变成了现在的轻松。可当我拿到考卷之后，我的心似乎碎了。因为我错的，都是不应该错的。顿时，我的泪水不禁在眼眶里转起了圈。我回到座位上，这是，我的眼泪终于流了出来。您见了，走过来对我说：“没事，下次要继续努力呀！”我擦着眼泪说：“嗯，我一定会的！”您一边点头一边微笑着走向了讲台，认真仔细的评讲起了考卷。我出神的望着您，心里默默的感谢这您。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我敬佩您，所以我要感恩与您！感恩您的无私，感恩您的辛勤和您的善良！您就是这样“捧着一颗心来，不带半根草去。”我愿您在这个喜庆的季节里，收获到寄于您的每一份祝福！
老师我想对您说作文 篇14
老师，您知道吗？当您第一次出现在我们面前时，我们就感到一种青春的气息迎面扑来。您爱笑，微笑几乎时时刻刻都挂在脸上，于是我们便有了疑问：“这样的老师能管得住我们吗？”带着疑问，我们开始和您接触，和您生活在同一个集体中，渐渐地，我发现有一种神奇的力量使班里的每一个同学都很听话，您不绷着脸、扯着嗓子训斥我们，您用您特有的方式教育我们怎样做人。
上课铃响了，您走进教室，大家纷纷低下头，生怕被抓成反面典型，您走上讲台说：“我知道，现在大家作弊的方法大多是对答案。我想我们班的同学不是因为不会而是因为怕自己做错，说到底还是因为缺乏自信，对吗？”大家“刷”地抬起头望着您，为您这样的开场感到惊奇，也为您一语道破我们的“要害”感到惊异。就这样，一节关于如何树立自信心的班会开始了，您用您的经历和许多的实例，教我们怎样树立自信，怎样充满自信地踏入社会……本来我们认为很难熬的一节课却变得很短，我们觉得这40分钟就像和朋友聊天，不知不觉就过去了。心理上的“问题”解决了，作弊自然也少多了，我真佩服您“奇妙”的教育方法。
在学校里有很多的住校生，您不担关心他们平时的日常生活、饮食、卫生等方面的问题，而且利用周末时间，和他们一起聊天，利用工作之余陪他们去度过“黑色”的星期天，让他们懂得了“出门一切都得靠自己”，培养他们独立生活的能力。
您那充满青春气息而又亲切的微笑，就像风一样，是那样的自然，那样的温暖。
就这样，您一次次的表率行动，一次次的聊天式教育，使我们领悟到了许多人生的哲理。老师，我想对您说：“我感激您，感激您那神奇的教育，感激您教我们独立生活的能力……”
老师我想对您说作文 篇15
老师，您就像长明的灯火，点燃了自己，照亮了我们每一位学生；老师，您就像我们人生中的目标，指引我们走向成功的路；老师，您就是我们开启智慧的大门，教会了我们无穷的知识……
每当有同学跟不上班级节奏或期末考试时，您都会牺牲自己宝贵的休息时间，来教我们，直到我们把题目完全弄懂，您才会放心。您经常都会充分利用课余时间，到一些动作比较慢或有题目不懂，需要帮助的同学桌前，用温柔而又亲切的语气认真地教他们，您从来都没有不耐烦过，一直和蔼地对我们说话。有时候，您甚至还会把他们留下来，额外辅导，那细声细语的声音，让同学们心里感到温暖与感动。直到他们彻底掌握了，老师才松了一口气，让同学回家了。可是这时，外面已经华灯初现了。老师，您辛苦了！为了我们，您把许多宝贵的时间都花在了我们身上。
每当我们学校有什么比赛时，您都会及时告诉我们，让我们做好准备，并且及时通知每位家长。每当那时候，您就会选出几个能干的孩子，手把手教我们如何做得更好，还会带领我们一起来制作。比如美丽班级评比，如果我们哪些地方做得不够好，您不会马上生气，而是微笑着告诉我们应该怎样做。每当上课铃响时，我们都会急忙回到班级上课，而您却还要布置一会儿，再回办公室休息。老师，您真像一位辛勤的.园丁啊！同时，也把我们培养得越来越棒！
老师，您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡；老师，您就是园丁，在您辛勤照料下我更加茁壮成长；老师，您就是大海，我是一只小船，在您胸前玩耍……
老师我想对您说作文 篇16
有一首儿歌唱道：“学校是我家，老师是妈妈。”真的，在学校里，老师像妈妈一样关爱着我，我想对无私奉献的老师说声：谢谢您，老师！
记得在2020年突如其来的疫情期间，老师们进行线上教学。数学老师收集各种资料，只为给学生讲清楚每一道题；语文老师让我们先看名师讲解，然后再给我们答疑解惑；英语老师让学生们线上一起读单词，我们读错的内容，老师会不知疲倦地教会我们。上网课时老师们也都认真地批改作业，传递无私的关爱。老师呕心沥血给我们上课，我想说：“谢谢您，老师！”
六年级第一次月考，我语文没考好，让老师大失所望。我害怕极了，等待着老师大发雷霆。谁知老师竟然没有发怒，她认真严肃地对我说：“你涂画的太多了，卷面脏乱不易看懂。以后一定要多看书，多积累词语……老师相信你，这不是你的真实水平，期中测试你一定能考出好成绩……”这是老师在真诚地教育我安慰我。在我的心遭受风雨时，老师的话语便是激励我前行鼓励我进步的力量，是老师给了我学习语文的信心。谢谢您，我的语文老师！
此后，每次考试前语文老师都要和我谈话，给予我特别的鼓励和支持，对我寄予很大的希望。考试后，老师都会耐心地帮我纠正错题。有了老师及时的帮助，我的语文成绩提高的很快。谢谢您，我的语文老师！
老师啊，您是一场春雨，滋润我心中的萌芽；您是一把扫帚，扫除我心头的忧愁；您是一盏明灯，照亮我前进的道路。谢谢您，老师！是您们助我学习，帮我成长！
老师我想对您说作文 篇17
回忆难忘的小学生活，老师对我的关怀无微不至。那时六年级上学期的一件事。一天早上我忐忑不安地走进教室。“铃……”上课铃响了。我看到您，连忙低下头来。您开始讲课了，讲得津津有味，可我一点也没听进去。我的脑海里翻腾着一个问题：怎么办！怎么办！唉！都怪那该死的漫画，我看得入迷了，昨天老师让背的课文，我一眼也没看，今天如果检查该怎么办呢？不行！觉得不行！作为一名语文科代表，我怎么能这样做呢？我怕！我怕听到您严厉的斥责声，怕看到您严厉的目光，还怕听到同学们窃窃私语的声音。
我把书翻到要背的那一课，边用眼角扫着书，边看着你，生怕被发现。下课前您说要检查，这时我已将课文背会了。您叫到我的时候，我流利的将课文背了下来，您什么也没说。下课了，您把我叫到了身边，严肃地对我说：“我知道你喜欢看漫画，也知道你的记忆里是班级中最好的，但你也不能因此耽误了学习，今天上课时我就看出来了，只不过是不想揭穿你罢！我希望以后不要再发生这样的事，你回去好好想想吧！”老师的声音不高，但很严厉。我低下头小声抽噎起来,恨不得底下有个洞，好让我钻进去。
现在的我们，站在时间的交汇点上，这六年来在您的谆谆教导下，我渐渐的成长起来，在您细心的帮助下我的学习有了明显的进步，您对于我的每一个小小的进步，都会给予我莫大的鼓励！谢谢您！在这个特殊的日子里我只想对您说一句：老师，您辛苦了！“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着凌小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
老师我想对您说作文 篇18
回忆教过我的老师，犹如点点繁星，有教我数学的施老师，有引导我去学英语的唐老师，有叫我电脑的焦老师……在这么多老师中，给我印象最深的是语文陈老师。
陈老师从二年级就教我语文课了，她帮助、教育我的事情如沙滩上的贝壳一样，数也数不清，看也看不完，每两颗之间，又或多或少的有一些区别。现在，我就给你挑一棵大，也是最闪亮的。
记得四年级上半学期的时候，我又是生等病好了之后，老师已经把第六课《燕子》讲完了。我的心猛地一成，想：这一下可糟了。我整整有一篇课文没听上，而且还是一篇要背诵的课文，如果单元测验，我语文又考不到九十分以上了。想到这儿，我就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。但是，我单元测验时的语文成绩却依然在班里名列前茅。这是怎么回事？原来，我一返校，陈老师就照例要我语文课后留下来。我的不安顿时消失了许多。一下课，陈老师就开始帮我补起了课。她坐在我的身边，使我感觉格外亲切。她一边引导我反复地读课文，一边适时地点拨着：“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子，这些是燕子的外形美……这些是燕子的动作美……”时间一分一秒的过去了，陈老师依然声情并茂地引导着我，让我感受到了燕子的可爱，更体会了大自然的美丽迷人。直到现在，每当我看到燕子上下翻飞的身影，就会想起陈老师给我讲课时的情景，耳畔回荡起老师那娓娓动听的话语；“在微风中，燕子斜着身子在天空中掠过，的一声……”由于老师的引导和我平日的语文学习的积累，我不仅每次语文测验成绩优秀，更重要的是我越来越爱语文了。
别人常说：“一日为师，终身为父。”而我却要对你说 ：“一日为师，终身为母。”
在教师节，我由衷的说一句：“谢谢您，老师！”
老师我想对您说作文 篇19
老师，如大海让我们的小船驶向无边无际的知识海洋；老师，如蓝天任由小鸟飞向更高更远的地方；老师，如园丁无微不至地照料着小花、让花朵竞放、让花朵芬芳、让花朵默默地献给了人类；老师，如一盏指路明灯照亮我们前进的方向！啊！老师，谢谢你。
9月1日是开学的第一天。朝朝暮暮，岁岁月月，年复一年，转眼间我已步入六年级的学堂。这个学期我们班来了一位新老师，担任班主任。我第一眼看见你，就觉得您有一种神圣不可侵犯的威严。所以，在您的课上，我从来不敢把手放到桌子底下；也不敢与同学交头接耳；更不敢玩玩具。在您的课上，学生们听课认认真真，作业仔仔细细，这一切都是老师的功劳。新来的杨老师每次上课都会戴着一副老花镜，他乌黑的头发中含着几丝白发，他不高不矮的个子，一双炯炯有神的目光。他给我的第一印象是：有文学修养，有富足的教学经验。
在开学的第一节课上，班主任老师就为我们定下了很多良好的学习习惯：希望我们每天坚持看书一小时并摘抄好词好句，每天坚持练书法，每节语文课前三分钟都要进行口语交际，每天写一篇五百——六百字的作文。您站在讲台上，滔滔不绝地讲课文时，同学们鸦雀无声；回答问题时轻声细语；写作业时仔仔细细，认认真真……总之，一句话，我们的成长都离不开老师的教诲。在此，第二十九个教师节来临之际，祝天下所有的老师：“万事如意！健健康康！”
老师我想对您说作文 篇20
最近“教师节”这个词眼总是回荡在耳边，我的内心不住的翻腾着，我思念我的恩师，这思念越过蜿蜒的山冈，爬过陡峭的壁岩，我想静静的坐在你的身边，看看你慈祥的笑脸。思念你呀，刘老师！
记得上初二那会儿，你不教我们课程，在校园里看见我你总是面带微笑，那笑如同父亲般温暖。一天下午，同学们都去吃饭，只有我在校园里焦急的找我那丢失的饭票，您从餐厅走来看见我笑着说：“孩子，咋不吃饭？”。我的眼泪顺着脸颊流了下来，看着我委屈的样子，您赶紧招呼我去您的办公室，给我倒水让我洗脸，知道我是因为丢了饭票而哭您笑了，“别哭了，这不算什么事，我的饭票很多，你就跟着我吃吧”。那周，每到吃饭时间您就打好了饭菜等我去吃，有时还会变着戏法的给我变出好吃的零食。在您那小小的住室里，我感到了无尽的温暖，老师呀，我谢谢您！
初三那年，为了考上师范，我学习了音乐专业，五十多岁的您便陪着我一起练起了试唱，有时咱两都唱不对时您就拿着书，拉着我一起去请教音乐老师，那种爱胜过父爱，看见我身体消瘦，您就说您准备做饭吃，让我去陪您，这样可以不剩饭菜，于是我们就像一对亲父女，每周从家里来拿着馒头、蔬菜，您每天做饭，我按时去吃，那时已是初三后半学期，您从来不让我洗碗。晚上自习下了，您还肩负起给我辅导数学的责任，现在想想那一百多个日子您该有多辛苦呀！可您慈祥的笑脸让我安心的度过了难熬的初三，收到通知书的那一刻，我第一个奔向您家，只顾着高兴，竟忘了给您深深的鞠躬。老师，您一定没有责怪过我，只记得您说：“学费够吗？到哪里好好学习”。
2000年师范毕业，我又分进了母校，这是您已退居二线在后勤工作，看见我您高兴坏了，给周围的人不住地说：“这闺女又回来了”。我们住的不远，您给我提水，帮我修电，我一有空便坐在您跟前，给您说长道短，有时我帮您洗一件衣服，您就笑着说“女子长大真管用，以后你还是好好上课，别耽误时间。”那段日子，因为有您的陪伴我工作得很幸福，可是您转眼就退休了，每次打电话给您，您总乐的不可开交，告诉我您在家种田有多开心，我知道干了一辈子教育的您怎能舍得校园，可我因为忙看您的次数却是有限，老师，我知道您一定怕我分心，所以从不诉说您的孤独。
2005年我离开了家乡，到他乡任教，整天单位、家里，来回奔波。我很少回家，今天算算已有5年未见，可我内心深处总有一块位置是留给您的。在我的心里，您是恩师，更是慈父，再过几天就是教师节了，我在心里不住的呼喊：“谢谢您，刘老师！”
夜已很静，可我的思念不断，愿这思念能悄然飞进您的心田，带去我无边的祝愿。
…………
老师我想对您说作文 篇21
又是一个平常的星期一，我们升完旗，走到教室才发现，于老师没有来。教室里顿时炸了锅，马老师连忙让大家安静，传来噩耗：“于老师星期天到河堤散步，她邻居骑着车带她，突然，一辆车撞住了她们…。”
于老师现在正在家休养，要好长时间才好一些，我们都很伤心，那今后的数学课谁教我们呀！
马老师说，让以前教我们英语的陈老师来担任我们的数学课。她以前教过五六年级的数学课，有教学经验。哦？是吗？太好了，我们大家平时对这位老师的印象很好！不用担心，明天我就就知道答案了！
陈老师来给我们上课了，她生动的话语与丰富的表情使我们一节课都没有思想开小差，我现在才知道，我的那个想法是多余的！她多么像我们的于老师啊！于老师也是那么细心，上课那么专注。可是，现在于老师不教我们了。
我曾经说过自己，把于老师忘了吧！不要让自己太伤心，可是我不能，一看到陈老师，我就忍不住想起了亲爱的于老师。
记得于老师还教着我们的时候，有一次我考得很差，我对自己失去了信心，于老师并没有批评我，还是一如既往的鼓励我！并为我耐心的讲解，知道我听会了为止，我努力学习着，为了不让于老师失望…。
到了期中考试，我顺利地写完了试卷，分数出来了，我得了满分，于老师对我露出了会心的微笑。这一切功劳全都属于于老师啊！
于老师，现在我不知对您说什么好，我现在心怀崇敬地对您说：“谢谢您，于老师！”
老师我想对您说作文 篇22
“叮叮……”放学的铃声敲响，我抓起书包冲出了教室，带着满怀的好心情回家了。在公交车上，我唱着小曲儿，边吃零食边欣赏一路的好风景。突然，一辆大众轿车开进了我的视野。我看了看，心想：怎么跟杜老师的车一样？一看车后面窗玻璃上的一张超级漫画贴纸——别撞我，我还有学生！这不是我送给杜老师的吗？在一看车牌号：川S12167。啊！我心想：这是杜老师的车，全部同学只有我住在附近，这不明摆着是找我的吗？我干了什么？杜老师开着车了找我？刚才的好心情掉进了冰窖。
我急急忙忙下了车，还好，杜老师没追上来，我的心在剧烈地跳动，两脚如风一般奔回家。我赶紧把门锁住，拿出望远镜开始观察——
小区大门口，杜老师停了车，走到大门口和保安说话。保安不让进，因为没有门卡，又没有业主亲自带，杜老师被保安挡在大门外。我心里悬着的石头终于落下来了。我心中暗喜：想批评我，教训我，没那么容易！可没等我笑出声，我的心一下子又悬起来了：有一位认识杜老师的业主带着杜老师进来了！看着杜老师越来越近的身影，我感到危险正在步步逼近。
杜老师走到楼下面，站住了！肯定是她不知道我住哪个单元，三个电梯，她不知道进哪个门。我的死党“小石头”回来了。他听说是我的老师来家访，乐得屁颠颠地领着杜老师直奔我家而来。我心想：我今天做错了什么？今天我升旗仪式站得笔直，上课专心听讲，作业认真完成，下课没有做危险游戏，没有跟同学吵架，没乱扔垃圾，表现得多好啊？杜老师来干啥？
电梯停了，门开了，两个人的脚步声走到我家门口停下。“叮咚——”门铃响。我的心差点儿跳出来。“叮咚——”门铃又响了一下。我不由自主地开了门，低着头，等着挨老师的批评。“小石头”见我这样，悄悄溜了。“哼！看我不收拾你。”我在心里发狠。
杜老师笑了：“怎么？不让老师进门？”我赶紧说：“请进！请进！”杜老师进来，说：“换不换鞋？”我说：“不换不换！”杜老师在沙发上坐下，见我低着头站在旁边，笑了：“你怎么这样紧张？你怕我呀？你在学校也不怕我呀！”我苦笑了一下。杜老师说：“罗天，今天听写生字，有一个字我给你改错了，你是对的，我给你打了差。去把听写本拿来，我把错字改了。”我听了，心情大变。赶紧从书包里拿出听写本给杜老师。杜老师改了错字把本子还给我，站起来要走。我赶紧跑进厨房在冰箱里拿出一个苹果给杜老师。可当我跑进可厅，杜老师却悄然离去。杜老师为了一个错字，亲自开车到我家来改错，多么尽职的老师啊！我心里一热，眼泪夺眶而出。
我感谢杜老师，我感谢她尽职尽责，我会永远记住我有这样的好老师！
老师我想对您说作文 篇23
世界上有这么一个人，他和你没有一点血缘关系，却为你的进步而欣慰，退步而着急。这个人是老师，谢谢您，老师。您在我小学五年的的生活中，给了我不平凡的教导。
记得我二年级时，我和同学们在操场上闹着，跳着，一不小心被绊倒了，腿上被磨出一个口子，我哭着跑回教室。上课时，您见我受伤了，帮我把伤口清洗了一下，又细心的用纸帮我包好。当时我心里非常感激，又不知如何开口感谢您。
记得四年级时，成绩有所下滑，您把我叫到办公室，我想：完了，完了!一定是要挨批啊!您没有责备我，对我说：“三年级、四年级是一个转折点，知识会变难，所以你一定要努力呀!‘一份付出，一份回报。’加油，老师相信你能行!”那时，我的眼泪像断了线的珠子，我在心里暗暗发誓：我一定要好好努力，把成绩提上去，下次考个好成绩，一定不让老师失望。
老师，您像园丁培育花朵一样培育我们;您像茫茫大海的灯塔一样，为我们照亮前进的道路;您像红烛一样，燃烧自己照亮别人。
谢谢，老师!感谢您五年的教诲。
老师我想对您说作文 篇24
有一类人，和你没有血缘，却胜似亲人。甘做人梯，默默无闻。手拿三寸粉笔，脚踏七尺讲台。他们是谁？是可敬的老师！
老师是铺路的石子。在中华五千年的历史长河中，涌现了李白、苏轼、辛弃疾……卫青、岳飞、戚继光……更缔造了秦皇汉武、唐宗宋祖……他们的名字像浩瀚夜空中的闪闪繁星；似绵绵山脉里的座座奇峰；像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘记，他们的身后站立着无数可敬的老师。力学巨匠牛顿说过：“我是站在前人的肩膀上的。”敬爱的老师，今天同学们取得的点滴进步，都凝聚着您的滴滴汗水，今日，我们因您而骄傲，明日，您将因我而自豪！
老师是明灯，引领着我们前行；老师是筑梦人，给我们描绘七彩的人生。我的老师叫邱丽娜，她带我们已三年了，三年，一千多个日日夜夜。老师，第一次见面就被您的气质所吸引：脸上洋溢着微笑，是那么的慈祥，那么可爱，同学们称之为“邱氏微笑。”这微笑似春风化雨，润物无声。永远记得您上的第一课，不是传授知识，而是谈理想，话未来，老师，您给我们插上了梦想的翅膀，今天您洒下青春的绿、希望的蓝，明日必将收获丰收的黄。永远记得您鼓励我竞选“周末音乐会”主持人，当我把胜选的喜讯向您报告，您激动地说：“我就知道，你肯定行！”我问爸爸：“老师为什么这样激动？”爸爸深情地说：“是爱，老师的爱！”敬爱的老师，您的鼓励给了11岁的我巨大的力量；您的认可，是我最大的幸福！
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。无论寒暑冬夏，还是刮风下雨，每天清晨，邱老师都准时在教室迎接我们，永远洋溢着微笑，永远神采奕奕。要知道老师您也有家庭、有孩子、有干不完的家务活呀！我问爸爸，爸爸感叹地说：“这是大爱，邱老师爱这份职业，爱她的学生呀！”宋子延同学摔伤了胳膊，您焦急万分、花容失色，关切之情溢于言表。那一刻，同学们感受到了母爱，老师，您又何尝不是我们54个孩子的妈妈呀！我们让您操碎了心，您每天高兴着我们的高兴，悲伤着我们的悲伤。有您这样的老师真是三生有幸！
……
秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情……尊敬的老师，我们即将毕业、即将离开您。但是，您的恩情永远牢记，您的“邱氏微笑”永远温暖着我们！
谢谢老师，谢谢天下的园丁们！
老师我想对您说作文 篇25
我有一个教了我六年的语文老师，她很爱唠叨，我们班人都很烦她，当然，我也不例外。但是从那件事过后，我的想法渐渐转变了。
一个冬天的早晨，我一出门就感到一丝凉意，仔细一看，下雪了。好高兴啊，终于下雪了。转念一想，我没带伞呐，没事，反正今天有老爸接我回来。那天是星期天，我到学校去是要打流感疫苗。打完后，我看到外面雪还没停，走出学校我就寻找起我爸车子来，转了一圈，我没找到我爸的车子，想了想，还是自己坐车吧！到了车站，迎面走来了我的语文老师，我真想赶紧躲起来，可是来不及了，老师对我说：“你爸没来接你？”看到我没带伞，老师急忙把我挤到她的伞下，还帮我拍身上落的雪呢！顿时，我感觉一股暖流进入了我的心里。接着，老师问我要了我爸的电话号码，把我爸叫了过来，我爸来后，一直在给我道歉，忘了忘了，对不起啊。然后把我接走了。
在回家的路上，我想了很多，老师每天教我们知识，很辛苦，我们为什么还要在背后说她的不是呢？我很自责。从此，我对老师再也没有偏见了。
老师我想对您说作文 篇26
一双水灵灵的眼睛，一头黑黑的头发，她就是幼儿园时从末教过我的老师。
有一次，放学后，没有人来接我，我坐在一棵大大的柳树下面，看着一本漫画书。这时，突然有一辆小汽车停在我的身边，车上下来一位老师，我认得，是隔壁班的老师。她看见我一个人孤独地在柳枝下，就走到我面前，温柔地对我说：“小朋友，你的家长还没来接吗？”我很忧伤地说：“还没来接。”于是，老师坐在我旁边安慰我，亲切地对我说，：“没关系的，爸爸妈妈肯定是有事情耽搁了，你知道爸爸妈妈的电话吗？”我摇摇头。“那你认识回家的路吗？”我点点头。“好孩子，老师送你回家吧！”老师轻轻地拉起我的手，把我带上车，把我送回到家。到了家，奶奶看见我，才想起刚刚忙着采桑叶，把接我的时间忘了。老师把我送到奶奶手里，又甜甜地跟我说了一声再见，就走了。
每次一想起这件事，我就很想感谢这位年轻漂亮的老师，可是后来读了小学，就没有再碰到那位老师，也没有向这老师说声感谢，真遗憾。老师，我真的想说：“谢谢你！”
老师我想对您说作文 篇27
小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；小鸟感恩天空，因为天空让它飞翔；大树感恩大地，因为大地让它挺拔；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随我左右。
记得刚转到石家园小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“淑香，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解问题的思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了欣慰的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，是老师您给我的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
两年半了，在这段时间里，无论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对，您为我付出得太多太多。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！
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