在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的享受劳动的快乐作文（精选39篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
享受劳动的快乐作文 篇1
在二十一世纪的今天，我们都非常快乐，幸福地生活着。我们不缺物质，不缺幸福，不缺快乐，但是却缺少了最重重要的：素质教育。素质教育教好了，我们才能成长为德才兼备的好少年。
现在的孩子大部分都是独生子女，正是因为是家里唯一的孩子，所以个个是爸爸妈妈的“心肝宝贝”，“掌上明珠”，有哪一个家长会让他们去做一丁点力所能及的家务活？现在的家长都太宠着孩子了，生怕他们饿着，冻着……这些独生子女就像那温室里的花朵，经不起一点风吹雨打。他们太过娇弱了，这样的孩子如何去面对未来？面对生活？从现在起，我们应该去学会劳动，学会替父母分担家务，从劳动中锻炼我们自己，更从劳动中懂得生活的真谛。
有句俗话说得好：“光说不练假把式。”我决定了，在这大力推广素质教育的今天，我要学会做劳动，为辛苦工作的爸爸妈妈分担一些力所能及的小事，让他们休息一会儿。记得有一次，爸爸妈妈出去上班了，让我自己好好在家写作业。他们走后，我突然发现家里原本干干净净的地板上面有一些星星点点的污渍，于是我就拿起拖把开始拖地。拖了一遍下来，地板变干净了，但还有一些污渍。第二遍下来，地板不仅干净了，而且闪闪发光。他们回来地已经干净了，他们不用再拖地了，不用再辛苦了。我已经让他们多休息一会儿了。只有素质教育做好了，我们才能更加有素质，更加文明，更加懂礼貌。会自律，审美，创造……来使这个世界更加温暖，让更多的人感到素质教育的好处。
在这二十一世纪的今天，在大力倡导素质教育的今天，我们人人都应该去做一个新时代高素质的好少年，会学习，更会劳动；会生活，更有能力。
享受劳动的快乐作文 篇2
上次的春游，五一班的茶农们在茶树林里采摘了茶叶，已经做成了茶。我们期待已久的“品茶会”，终于如愿以偿了。
在我们教室里，老师看是把茶叶放在我们的杯里，“铃铃……嗒嗒嗒。茶叶落入杯底，干茶叶绿油油的嫩茶叶大有不同，干茶叶已经卷着身子，在呼呼大睡，原先嫩绿的茶叶被火的烘烤已经成了墨绿色，一阵清风飘来，清香味儿扑入了我的鼻子。
开始泡水了，热气腾腾的开水就像闹钟，把干茶叶给唤醒了，茶叶伸展了它轻柔的手臂，在水里欢快地跳舞，冒出来的热气多像飘出来的音符。教室一片欢呼，同学们都望着自己的擦哈也变魔术，瞧，墨绿色的茶叶成了青绿色，谁被染成了绿色，教室弥漫着茶香味道，我真想快快尝尝茶水的味道。
十分钟过去了，茶水已经变成微热的了，可以品茶了，我用手握住茶杯，慢慢地放在鼻旁，深深闻一闻，清凉的味道进入我的鼻里，我禁不住吸上一口，一种微苦的味儿，但清凉冰爽萦绕我的口里，我真想大声说：“好茶！好茶！”一不小心，一片茶叶进了我的嘴里，一种淡淡苦的味道儿，心里，各种地方都迷漫着茶香味。
品香茶当然也要配上美食。
我们小欣，别看他肥肥胖胖，可他做的凉拌菜，真棒，用黄瓜，醋酱油……黄瓜片绿绿的，上面金黄佐料小雷的水果拼盘，用橘子、火龙果、西红柿。切好拼成的水果。做的不当美观，而且味道还很棒。有人大声说：“走偏天下无敌手，尝遍世上打美食。”
我们班上开的这品茶会，茶叶是自己摘的，美食是自己做的，是我的品出了劳动的快乐。
享受劳动的快乐作文 篇3
春天，万物复苏，花红柳绿。人们也都从家里走出来了，抖擞抖擞精神，准备着投入到土地的怀抱，开始新的一年的劳作。
正赶上星期天，我便和妈妈去地里干活——到枣树地里给枣树松土、锄草。我们分开工，然后便干了起来。为土地松土这个活儿，可并不简单。既不能翻得太深，也不能翻得太浅，当然主要的目的是不能让草再活着。这无疑是在扼杀小草的生命，可是为了枣树的成长，也就不得不这样做了。
我干了一个多小时，就感觉有些不行了。天气又热，又没有多少风，那感觉简直难受极了。这时我再看一看母亲，只见她仍然在那里低着头干着。她的脸上流着汗珠，汗水早已湿透了她脊背上的衣服。我看到母亲这么能干，也就不好意思歇着了，于是又接着干了起来。可是我越干越慢，越干越慢，很快就又觉得自己不行了。但是我又不想就这样认输，我要坚持！父亲不在家，我就更应该坚强，因为家中就剩下我一个男子汉了。我长大了，应该替母亲减轻一些劳动的压力了。我想到这里，感觉身上又充满了无穷的力量，于是我便又坚持着干了下去。最后我实在干不动了，母亲也已经干完了她的活儿，便走过来帮我。不知不觉间已经是中午了，我们的任务也终于完成了！回到家里，我这才发现我的手上起了一个大水泡。望着这个水泡，我不由呆住了。母亲和父亲每天都是这么个干法儿，而我只是干了这么半天，就感到身体已经非常地疲乏。如果我也像他们那样干的话，又会怎样呢？
干了这半天的活儿，我学到了很多的知识，比如我知道了怎么去翻地、怎么去锄草等。当然最重要的是我知道了干活的辛苦，知道了父母劳动的艰辛！
妈妈，从今以后，我一定不再伤你的心，我一定要变得更加地坚强，我一定要通过我的努力来减轻你的负担，请相信我！
享受劳动的快乐作文 篇4
干了整整两个阅读时间，终于完成了学校布置的拔草任务。对于我和学生来说是一个不小的考验和挑战。
我是一个“病人”，身体不太好，不敢太劳累；而作为“90后”的学生即使在农村现在也很少下地干活，我是在担心我是否能坚持下来，我同时也担心我的学生能否战胜自己，接受劳动的考验。
然而，我又一次感受到了学生的“优秀”。他们很能吃苦，不怕累，不嫌脏，始终用一个优秀学生的标准要求自己。手破了，用嘴吸一吸，或者用纸简单包一下；鞋脏了，跺一跺脚；个个汗流满面而又汗流浃背，即使这样也没有听到一声叫苦叫累的，而是一直微笑着蹲下去不停地挥动双手。看到他们辛勤劳动的情形，我实在不忍心，于是也加入到他们的队伍当中去，和他们一起劳动，享受劳动的快乐。作为班主任，不能只是光说不做或者光站不蹲，此时班主任的表率非常关键。当然，我的这种行为令学生感动也令其他班的学生羡慕。
其实作为教师尤其是班主任，快乐主要来自与学生相处的每一段时光，他们的成长，他们的喜怒哀乐，他们的酸甜苦辣都是老师幸福和快乐的源泉。为学生喜而喜，为学生悲而悲，感受他们的感受，理解他们的成长，同样也会促进教师自己的成长。
肚子又开始疼了，有点忍不住。看着学生还是那样兴奋，我不忍心破坏这种场景。没有说话，只是默默的蹲在那里。我不想让学生看到老师的苦痛。看着他们快乐的劳动，我感受到了幸福，自然也是一种快乐。
劳动快乐！享受与学生一起劳动的快乐！
享受劳动的快乐作文 篇5
今天是星期六，我们的房子该打扫了。我觉得：都说劳动是幸福的，不妨试一试。开始吧。我把我的想法告诉了妈妈。我妈说：“那你先把你房间的书桌和窗台打扫干净。”我来到第一个目的地，——窗台，一手拿着抹布，一手拿着脸盆。
我把抹布放在一个地方，然后拿了点洗衣粉撒在抹布上，然后开始擦窗台。还好窗台不太脏，我很容易打扫干净，但是我的桌子因为平时不注意而脏了，现在成了“尘台”。我突然想到，开学的时候老师没有让我们“刷牙”。这个方法应该管用，因为我的桌子现在干净了。我很快拿起一把没用过的牙刷，正要拿牙膏，但我妈妈说，“你不需要牙膏，用魏梦先生。”“惠特曼先生”是一种洗涤剂，我半信半疑地说：“我试试。”
我在桌子上倒了一些“惠特曼先生”。哦，不，不，不，那是“灰尘桌”。我又关掉了洗衣粉，准备“扫”掉残留的污渍。
过了一会儿，我拿起牙刷，开始为我的“尘台”刷它的牙。过了一段时间，发现洗洁精不够用，只好加了些水，但是不够。我一下子加了很多水，因为桌子附近有塑料条，所以不会漏。太棒了，70%的区域都清理干净了，剩下的都用洗衣粉洗了。看着干净的桌子，我的疲惫突然变成了喜悦和骄傲。
啊，劳动真幸福！
享受劳动的快乐作文 篇6
今天是星期六，我们的房子该打扫了。我觉得：都说劳动是幸福的，不妨试一试。开始吧。我把我的想法告诉了妈妈。我妈说：“那你先把你房间的书桌和窗台打扫干净。”我来到第一个目的地，——窗台，一手拿着抹布，一手拿着脸盆。
我把抹布放在一个地方，然后拿了点洗衣粉撒在抹布上，然后开始擦窗台。还好窗台不太脏，我很容易打扫干净，但是我的桌子因为平时不注意而脏了，现在成了“尘台”。我突然想到，开学的时候老师没有让我们“刷牙”。这个方法应该管用，因为我的桌子现在干净了。我很快拿起一把没用过的牙刷，正要拿牙膏，但我妈妈说，“你不需要牙膏，用魏梦先生。”“惠特曼先生”是一种洗涤剂，我半信半疑地说：“我试试。”
我在桌子上倒了一些“惠特曼先生”。哦，不，不，不，那是“灰尘桌”。我又关掉了洗衣粉，准备“扫”掉残留的污渍。
过了一会儿，我拿起牙刷，开始为我的“尘台”刷它的牙。过了一段时间，发现洗洁精不够用，只好加了些水，但是不够。我一下子加了很多水，因为桌子附近有塑料条，所以不会漏。太棒了，70%的区域都清理干净了，剩下的都用洗衣粉洗了。看着干净的桌子，我的疲惫突然变成了喜悦和骄傲。
啊，劳动真幸福！
享受劳动的快乐作文 篇7
星期二，我和妈妈、爸爸一起在家进行家务劳动，主要想把家里打扫得干干净净，没有一处肮脏的地方。
劳动开始了，妈妈说：“我们来一场比赛，看谁打扫得干干净净，还要快哦，怎么样？”我和爸爸异口同声地说：“好！”爸爸正在换鱼缸里面的水，准备换好之后，一条金鱼的嘴一张一闭，好像在说：“赶紧把我捞上来，不然我会干死的！”接着，爸爸把水底里的五彩石抹了一下，鱼缸一下变得亮堂堂、干干净净的。妈妈负责扫地和拖地。妈妈把每一处地方都扫干净了，我能看的出，妈妈的汗水流下来了，表情严肃。我嘛！我就负责整理东西和擦东西，我一边整理一边跳舞，真兴奋呀！我们各自忙各自的，不一会儿，整个家里，都被我们打扫得干干净净了。爸爸最先干完，妈妈笑了一下，说：“别得意，现在我们开始检查吧。”我们都干得不错，妈妈宣布：我们打成平手了。我们很高兴，打成平手，之后，我们一起唱起了：“
劳动最最开心！
劳动最最开心！
劳动最最开心呀！
今天真是美好的一天！”
妈妈说：“我们明天可以放假一天，什么都不用做！”“太好了！”我们高兴地跳起来。通过劳动，我明白了，要有劳动，才有收获，不能不劳而获，今天真是快乐的一天呀！
享受劳动的快乐作文 篇8
今天是一年一度的“五一”劳动节，我和爸爸去参加社区举办的“亲子捕鱼大作战”活动。
来到捕鱼现场，哇！只见里里外外围着两圈人，人挤人。我带着好奇钻进去，看到鱼儿在清澈见底的池子里游着，好像等着大家来一场嬉戏。我和爸爸赶紧站在队伍后面排队，领取捕鱼工具。天呀！原来只有一双塑料手套！难道让我们徒手捉鱼吗？再看看周围的人，有的拿着桶，有的拿着网，有的拿着篮子，还有人拿着袋子。爸爸见状，便急中生智，回到车子里拿了一个袋子备用。
捕鱼比赛即将开始，周围的人摩拳擦掌，挽起袖子，拉起裤腿，拿着工具，准备一场激烈的捕鱼大赛。当主持人大喊一声，“捕鱼开始”！所有人都蜂拥而上，机灵的鱼儿在大家脚下左躲右闪，逃得很快。我和它们斗智斗勇，我弯下腰，伸手下水池中，刚好捉到一条鱼，我迅速把它拎起来，丢进了袋子里。此时，“捕鱼高手”爸爸已经捉了三条鱼。我和爸爸一共收获了四条罗非鱼。我们拿着“战利品”高高兴兴地回家了。
晚上，我们和家人分享了劳动成果，全家人一起吃着香喷喷的鱼，我觉得通过自己劳动得来的食物吃起来特别香甜。妈妈说得真对：“劳动创造快乐”。以后我要做一只勤劳的“小蜜蜂”。我喜欢这一次捕鱼活动！
享受劳动的快乐作文 篇9
“五一”劳动节到了，我对爸爸妈妈说：“今天是五一劳动节，不如我们全家来一次大扫除吧。”我原以为，他们大人才没兴趣弄这个呢，没想到的是，他们居然想都没想就答应了。
大扫除开始了，我布置任务：“爸爸，你负责擦窗户和扫地，妈妈负责整理衣服和收拾房间，我呢，就负责打扫和收拾自己的房间。好，现在就开始吧。”大家都有模有样地干了起来。爸爸站在沙发上擦着窗户，嘴里还哼着歌儿，看起来好像很开心。说实话我爸爸唱的歌实在是太难听了，听得我都想吐了，真是“唱一句吓倒一排教学楼，唱两句山崩地裂谁倒流，唱三句哈雷彗星撞地球，唱四句姚明改打乒乓球啊！”同样，妈妈也在那里一边整理衣服一边唱着歌儿，也是很开心的样子，跟爸爸唱的歌儿比起来，简直是一个天上一个地下。而我也在开心地拖着地，嘴里还“啦啦啦，啦啦啦”地唱个不停。再看看我拖地的姿势，这哪里是在拖地，分明就是在玩儿。我把一只脚踩在拖把上，另一只脚在地上蹬着，就这样来回地滑动，真是好玩极了。
终于，大扫除结束了，每个人都累得不得了，不过回头一看，家里真的是焕然一新，我们脸上都露出了满足的笑容。我心想：原来劳动也会这么快乐啊！我以后可要多劳动劳动啊！”
享受劳动的快乐作文 篇10
“叮铃铃~”闹钟响了起来，把我硬生生的从梦中拉回现实。“……”我看了看因为上了10小时的夜班，而疲劳不堪的妈妈，硬是把到嘴的“起床！”给吞了回去。看来在妈妈起床之前，一切的事，就压在我身上了，
好不容易吃完了早饭，却看到了一座半米多高的“衣服山”。“……”又是一阵沉默后，我默默地端起盆，抱起“衣服山”，端出凳子，走向门外。
我先放下东西，打来一桶井水，放入洗衣粉，倒进水，准备洗衣服啦！
我拿起几件衣服，一阵猛搓。奇怪，怎么总搓不干净？哦！我想起来了，我肥皂没拿！我马上拿出肥皂，继续我的“洗衣工程”。
咦，这里怎么用肥皂也搓不干净？我拿起来一看，是干净的呀！真奇怪。再低头一看，哇，水变得像夜晚的天空了，好黑好黑。没办法，我只好换了一桶水。
眼看成堆的“衣服山”就快被我打败了。可上帝又给我出了个难题——小伙伴来找我玩了。我可爱的上帝爷爷，你是在挑战我的耐心吗？“不！！”我十分坚定的说出了答案。
我的老天爷呀，你成心跟我作对是不是？洗完了衣服之后呀，我真是腰酸背痛。还好老天有眼，派出了我的救星——老妈。
我的天哪，真是累死我了。
享受劳动的快乐作文 篇11
劳动能够带来什么呢？也许是一个肯定的眼神、一个灿烂的微笑、一句赞美的话语、一次满满的奖励……我还觉得，劳动可以让我们快乐！
上周五的晚上，我们一家人吃完晚饭，我心想：“爸爸妈妈白天上班也蛮辛苦的，要不今天我帮他们洗碗吧。”于是我主动和妈妈申请去洗碗，妈妈非常开心，也很赞赏我的决定，大家一起热闹地开始收拾空盘子空碗，帮我一起整理到水池边。
妈妈微笑着说：“这个活就交给你了。”
“好呀，你就放心吧。”我爽快地答道。
我左手压点洗洁精，右手打开水龙头，哗啦、哗啦……水花冲进水池里，遇上洗洁精，绽放出一团团可爱的白色泡泡，像云朵一样柔软。此时的我兴奋极了，拿起海绵布就像一个小战士，各种油污在我的扫荡下，通通消失在这可爱的泡泡“云朵”里。洗干净的盘子和碗碟发出叮叮当当悦耳的赞美声，我快乐地哼起歌来。伴随着这欢快的节奏，不一会儿我就洗好了。我把亮晶晶的盘子和碗摆放得整整齐齐，接着又把台面上都清理干净了。看着自己劳动创造的干净整洁的厨房，我的心底乐开了花。
瞧，劳动是一件多么让人快乐的事！让我们一起劳动，创造快乐吧！
享受劳动的快乐作文 篇12
今天，我看见我妈妈在打扫房间。我想:妈妈没有帮助一定很难吧。于是，我拿出扫帚帮妈妈扫地，扫啊扫，汗流浃背。
这时我心想:快过年了，不如今天做个大扫除，把家里收拾一下。刚开始的时候，我又拿了一块抹布帮我妈妈擦窗台。我妈看到了，就说:“等你长大了，就学会做家务了。”我说:没错。我是你女儿。妈妈说:先拿抹布把五个花瓶擦干净，别打碎了！对了，把那些衣服拿到外面晒晒，把我们昨天吃的食物给狗吃。你上楼收拾房间。书柜乱得像个猪窝。然后用毛巾把桌子沙发楼梯都擦干净，过年用。是的，妈妈。一开始我带了满满一盆热水，找了条毛巾，泡在水里挤干，然后带了张报纸，先用毛巾和报纸擦桌子。所有的桌子都是我擦的。然后我就去擦沙发，用毛巾洗，上上下下都擦干净了。看着沙发光洁如新，我充满了能量。我又去打扫楼梯了。我拿着毛巾从一楼擦到三楼，没有留下任何污渍。时间一分一秒的过去，辛苦了一天的我，终于把家擦亮了。
晚上，我妈对我竖起大拇指，夸我是个能干的好孩子。我心中充满喜悦！
工作真的很开心！
享受劳动的快乐作文 篇13
我认为快乐既不是游戏，也不是帮助，而是劳动！
在生活中，我们几乎“品尝”不到劳动的快乐。也只有在学校大扫除时，我们才能“享受”到劳动的快乐！
在大扫除中，同学们都负责着自已的工作，一丝不苟。扫地的同学挥动着“快乐”的扫帚，仔细地扫着地面上的灰尘，一排一排的，看着被自已清理的地面如此干净，她开心地笑了！
擦窗户的'同学挥舞着“快乐”的抹布，细心地擦着窗户上的斑点，一扇一扇的，看着被自已擦洗的窗户如此光亮，他也开心地笑了！
拖地的同学“推拿”着“快乐”的拖把。卖力地拖着地，慢慢地，看着被自已拖的地面如此洁净，他的脸上更是洒满了灿烂的笑容。
我站在洁具门，认真努力地清扫着地面，把洁具摆放的整整齐齐，望着这间干净的洁具房，我也笑了。
大扫除结束了，同学们虽然脸上硕大的汗珠如雨般“流”下，但却洋溢着灿烂的笑容。这笑容来自于自已辛勤的劳动，更是来自于同学们之间默契的配合。大扫除就这样在一片欢声笑语中，在一声急促的铃声后结束了。
劳动就是快乐。虽累，但很满足。因为我们自已的劳动，因为同学们之间矛盾的笑点，因为同学们默默地合作，因为工作的负责。
因为很多，快乐就是劳动！
享受劳动的快乐作文 篇14
终于又迎来了一个周末。星期六每周都有，可是总感觉每个周末都过的有所不同，不一定忙活点什么时间就急匆匆的过去了。今天早饭一过，杜毅就催着去买哨子。急急忙忙的洗碗，慌慌张张的洗衣服，在杜毅此起彼伏的埋怨声里手忙脚乱的做着家务。忽然听到窗外传来收废品的叫喊声，于是我叫停杜毅的催促声，让他去把收废品的爷爷叫到我家门口，并且告诉孩子，可以用卖废品的钱买哨子和糖果。孩子特别高兴。于是连蹦带跳的跑了出去。
与其让孩子无聊的催促，不如让孩子加入劳动！搬纸革备儿和数瓶子是他力所能及的，总比闲着强。呼吁劳动的效果出乎我的意料，杜毅干得非常带劲，从阳台上把东西一样一样搬出门，等把纸过完斤两后，又跟着数瓶子，不时的还问：“爷爷，数到十五了吧！”呵呵，俨然一个小管家。等所有的废品装上车远去后，杜毅拿到卖废品的十块钱高高兴兴的跑到我的跟前，眼睛笑咪成了一条缝，举着钱说：“真好玩，我卖的废品！”呵呵，劳动本来就很快乐！
享受劳动的快乐作文 篇15
秋高气爽，田野里的菊花开得正旺，就连空气中也散发着淡淡的菊花的香气。有黄色的，金灿灿的；有白色的，白茫茫的；还有紫色的，紫艳艳的……大片大片的菊花像给大地上穿了彩色的衣裳，美不胜收，令人陶醉。
要问我是从哪里看到如此美的风景，那要从我摘菊花说起。
星期六的早晨，阳光明媚，吃了早餐，我和奶奶去了菊花地。一来到地里，我就被那美丽的风景吸引了。奶奶说：“别光顾着看风景，我们今天的主要任务是摘菊花。”“知道啦！”我满不在乎地回答道，“这还不是小菜一碟？”我心想。奶奶刚给我分配好任务，我就学着她的样子摘了起来。才摘了一会儿功夫，我就腰酸背痛，打起了退堂鼓。奶奶好像看穿了我的心思，笑着对我说：“今天你摘的菊花，卖了钱算你的。”一听奶奶这么说，我立刻打起精神，鼓足了干劲儿，干活更卖力了。不知不觉，一下午过去了，我的袋子也渐渐鼓起来，看着袋子里满满的菊花，心里美滋滋的。
原来劳动能使人快乐。我也体会到了，摘菊花看起来简单，其实一点儿也不容易，爷爷奶奶整天在地里是这么辛苦，我以后要多多帮助他们，这样不仅锻炼了自己，而且不让他们那么辛苦，何乐而不为呢？
享受劳动的快乐作文 篇16
星期日早上，我做完作业，拿出一块手帕，筹备擦嘴巴。一瞧，啊！手帕太脏，应该洗一洗了。
我想，我已经这么大了，不可以再让奶奶帮我洗手帕。于是，我决定自身洗。我拿了一个小脸盆，去卫生间打了半盆水，我先把手帕浸在水里，等它湿透后，把它捞起，挤干。接着，我拿起一块肥皂，在手帕上抹了一遍，然后用力搓洗，我搓了又搓，擦了又擦，觉得手帕滑滑的。我把它浸在水里漂洗，发现水里起了许多小肥皂泡。我把手帕拧干，换了一盆水，继续漂洗，拧干后，给奶奶看。奶奶说：“有些地方还没有洗清洁。”我又在脏的地方擦了肥皂，然后使劲地搓，又用清水漂洗。
洗完后，我急忙到阳台去晾，不小心没挂在衣架上。手帕飞快地往下掉，我急忙跑下楼去。到了楼下，我找来找去找不到，后来抬头一看，发现手帕挂在树叉上，我拿不到，就问邻居借了一个钩子，把手帕钩了下来。我又到阳台，把它挂在衣架上。
今天，我不但掌握了洗手帕，而且也使我感受到了劳动的辛苦，同时我又觉得劳动是开心的。以后，我要多帮奶奶做家务事。
享受劳动的快乐作文 篇17
“来来来，大家各发一个干净工具……”只见妈妈？手里拿着扫把、拖把和抹布等干净工具。我和爸爸都疑惑不解，异口同声地问道：“今天又要干什么啊？”妈妈回答道：“今天是五一劳动节，我决定全家进行一次大扫除。”
分配完任务后，大家就开始工作了。我的任务是把家里的地板拖清洁，我提着拖把一小块一小块的拖，不放过任何一点脏的地方。老爸的任务是把家里的玻璃窗给擦清洁，只见他手里拿着抹布，站在凳子上笨手笨脚地擦着窗。老妈要做的工作是把房间的每个地方给打扫清洁，老妈拿着扫把慢慢地把在缝隙里面的垃圾，一点一点地把它们扫出来。过了二十多分钟了之后，我和老妈都做完了自身的工作，就差老爸了。只见老爸拿着那块抹布，正在一点一点的擦着窗，虽然老爸站的那张凳子老是摇摇晃晃，但老爸一点都不受影响，他仍然一丝不苟的擦着……半个钟头过去了，只见老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老妈去检查。只见老爸擦的窗连一点污垢都没有，我和妈妈都情不自禁地向老爸竖起了大拇指，老爸乐得直笑，好象一个小顽童似的。
今天我虽然没有和家人去公园玩，但是我感受到了劳动的乐趣，度过了一个真正的五一劳动节。
享受劳动的快乐作文 篇18
人的一生不能离开劳动，而在劳动中总能体验到快乐，由于，劳动就是开心的秘诀！
今天下午，大家班同学忙来忙去，刚打了上课铃后，同学们都带着工具“冲”向楼下。“咦”他们如何不去上课啊？哦，我刚想起来，今天该大家班劳动了！我高兴及了！今天来这里劳动，我即感到高兴又感到光荣，由于，大家能为学校出一份自身的力量！大家在劳动基地度过了许许多多的快乐时光！面对着一次劳动，我的心中满塞着兴奋，兴奋是我生平首次首次劳动体验即将开始。不停想：“我能做好这一次劳动吗？劳动过程中我是无聊还是有趣的呢？”
想着想着，老师就说“大家把这几堆土滩平了。”最初，大家兴致勃勃，用力地滩着土，我也怀着满腔热情加入劳动的队伍中，大家热火朝天地滩着土。谁知那几堆土“蒸不烂”也“煮不熟”，我的个性倔强费了九牛二虎之力，狠狠地滩。
最后，终于成功了。成功之后，我就感觉到“劳动真快乐”，我擦擦汗，对那片土地说了一声“再见了”，那一刻，我才真正的感觉到了劳动真的很快乐！
享受劳动的快乐作文 篇19
劳动是一种锻炼，劳动是一种幸福，劳动是一种收获，劳动是一种快乐。高尔基说过劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。而在我眼中劳动是展现自我的一种机会。
在我二年级的时候，我的书包被划了一大口，我让妈妈给我缝，妈妈却让我自己缝，我只好硬着头皮上场了，我心想不就是缝书包吗？小菜一碟，看本小姐的，我先准备好了材料。开工，我先穿针，着针眼也太小了吧，不过也没关系，我一会儿就穿上了，怕什么？我一连穿了几次，都没穿上，我此时真是张飞穿针，大眼瞪小眼啊。妈妈说：“静下心来，慢点穿”。我试了试，果然两次就穿上了。我开始缝了，啊，针扎进了我的大拇指里，鲜血流了出来，我高声嘟囔：疼死我了，不干了。妈妈见了，说：“千金下厨房，一会儿就打退堂鼓了呀”。我心想：是啊，我不能半途而废。于是又开始缝了，终于缝完了。虽然长一阵短一针的，可我心里十分开心，妈妈更开心了，眼睛都眯成一条缝了。
这次缝针让我明白了：只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩。
享受劳动的快乐作文 篇20
今天早饭后，我和妈妈去逛街，买了很多菜。如：甜椒、白菜、肉、豆腐、鸡蛋等。
回到家，我开始帮我妈妈洗碗。我硬生生地对妈妈说：“我要把盘子洗干净。”洗菜的过程中我很开心，因为我帮妈妈洗菜。12点，我们开始吃饭，好吃的包括我的劳动。我妈夸我是她的小帮手。午饭后，我们开始大扫除。我拿起扫帚开始扫地。我左扫右扫。最后，在我不断的清扫下，灰尘终于让步了。在我努力的扫地和我闪闪发光的汗水的灌溉下，地板呈现出她的白色风格。我又拖了一遍地板，经过我的努力，地板又白又亮。当我妈妈看到我这么努力工作时，她对我竖起了大拇指。我开心地笑了。我继续工作。我整理自己的东西，让我的房间更漂亮。突然想到还有一件事没做，当然是擦桌子，也是一种工作。于是，我开始把桌子擦干净，不留灰尘。我的工作完成了。总的来说，好看，漂亮，干净。
结束了，劳动结束了，我激动的心情平复了，一天的疲惫也消除了。啊，工作真开心。现在回想起来，心里还是有点激动。
享受劳动的快乐作文 篇21
今天是周日，也是我们家大扫除的日子。我们讨论了一下具体的分工：爸爸负责擦家具，妈妈负责将乱放的东西整理好，而我就负责拖地。
我先拿起拖把放入水池中，打开龙头，将拖把洗干净，又将水挤干。我拿着拖把向客厅“进攻”，一开始，我觉得拖地十分简单，不一会儿，就将客厅拖完了。可是我回头一看，呀！怎么这么多脚印呢，我又拖了一遍，还是有那么多脚印。我想了一下，我不是拖完了吗？我的脚印怎么会在地板上呢？难道有外星人侵入？我把这些疑问告诉了妈妈，妈妈听了笑着说：“其实你拖地时应该往后拖，也就是反过来拖。因为你的脚印先有了之后，你再用拖把把它拖掉，这样不但拖了地上的灰尘，还拖掉了自己的脚印，这不是一举两得吗？”我听了恍然大悟，我按照妈妈的方法去做。我又将客厅拖了一遍，不但脚印没有了，地上的灰尘也被我消灭的一干二净，我又拖了卧室和厨房，灰尘也没了，我的任务顺利完成。
看着干净的地板，我十分开心，看到了劳动的成果，感受到劳动的快乐。
享受劳动的快乐作文 篇22
星期六一大早，我被老爸擦油烟机的声音给吵醒了，出卧室门一看，原来我老爸今天要大扫除了，我大声喊道：“老爸，我今天要大显身手，我负责吸地和炒菜可以吗？”老爸高兴的答应了。
我先拿起吸尘器，把每一个房间的地都给吸了一遍，每一个角落都不放过，真的吸了很多灰，老爸说我是扫地小达人，我很高兴。平时我最不爱劳动，可今天好像不一样，我看着干净的地板，有一种美美的成就感。突然发现劳动虽然让身体挺累的，可心里却充满了快乐。
乘着这股劳动热情，我又炒了一盘鱼丸青菜，平时看妈妈那样炒，好像很好炒，其实这菜好难炒呀！我装出一副没精打采的样子，很不情愿的说：“爸，我累了，你不是说你会炒的吗？你炒吧，我去玩会儿！”老爸看穿了我的心思说道：“这样吧，在你炒菜的时候，我拍一段小视频，发到抖音上，怎么样？”我立马高兴的跳了起来，心想这个聪明老爸还挺了解我的心思呢，于是我又打起一百分的精神，炒好了鱼丸青菜。
通过今天的劳动，我觉得劳动的过程是苦的，结果是甜的，身体是疲劳的，心情却是快乐的！
享受劳动的快乐作文 篇23
社会上有许多劳动者。如：不厌其烦教我们的老师、让我们有舒适房子的建筑师。今天，我也要来当一当劳动者。
妈妈今天不在家，我们吃完了饭，我就像妈妈平时那样把碗筷拿出来，放入脸盆。“哗啦啦！”水精灵迫不及待地飞向脸盆里。我小心翼翼地把碗筷重新放回脸盆去。“来，你们的好盆友洗洁精来陪你们玩啦！”我把洗洁精一滴一滴地滴进脸盆里。可是，我洗了大半天连一个碗都没洗好，我想扔在这里不管了，等妈妈回来慢慢洗。可是我想：这样的话不说会给妈妈添加负担吗？而且，五一劳动节快到了，我应该帮妈妈忙才对。说着我就又洗起来。“上搓搓，下搓搓，浸泡一下，干净啦！”洗呀洗，洗呀洗，我找到了窍门还编出了一首歌。
可是好景不长，意外的事情发生了。一个碗从我手心一滑“扑通”一声掉进了脸盆里。心里一惊，急忙把碗拿起来。“唉，幸好没坏。真是有惊无险啊！”我说着继续洗起来。不一会儿，就洗完了。
“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。”高尔基说的可真没错！通过今天的洗碗，我体会到了劳动的快乐。
享受劳动的快乐作文 篇24
人们都说世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的手创造出来的。
我以前是个“衣来伸手，饭来张口”的小公主。妈妈为了我勤快起来，就特地帮我制订了一个方案。方案就是让我自己干家务活赚钱。有了这个方案，我每天都在劳动，不但自己的事情自己做，而且还帮妈妈做事情。
就在昨天，我在文化中心上课。放学了，同学们都陆陆续续回家了，就剩我一个人。我刚要走出去，忽然发现地上脏兮兮的，于是我就主动留下来扫地。心动不如行动，我马上找来一把扫把和一只畚斗，我先把畚斗放一旁，把所有垃圾扫到一起。刚开始还很顺利，后来遇到了一些麻烦：地上有一些灰尘，我怎么扫也扫不起来。但是我突然想到妈妈教我的：把畚斗的后面微微向上翘起来。果然，这个办法非常有效，灰尘很快就扫进畚斗里了。我扫了一遍又一遍，直到把教室扫得干干净净，都能映出人的倒影来。
第二天，老师惊喜地问：“这地板是谁扫的？”“是我。”我自豪地回答。
劳动的时候是辛苦的，但劳动的果实是甜的。
我爱劳动，我觉得劳动真快乐！
享受劳动的快乐作文 篇25
一个星期天的上午，我看到地板很脏，想起妈妈每天上班这么累，回家还要搞卫生，就很心疼。于是我决定要给家里来一次大扫除。
我首先拿来一个旋转拖把。接着把水龙头打开，接了半桶水，然后我开始涮拖把。我好像在给拖把洗头发，拖把又像在桶里跳起了舞，最后我把它甩干。
我拿着拖把来到客厅，左拖拖，右拖拖。我拿着拖把，像拿一只大大的毛笔，在地上写来写去，不一会儿我就累得气喘吁吁了。我把拖把顶在肚子上，在地上开起了小火车。我低下头一看，地上全是我的小脚印儿，比不拖的时候还脏，唉，累死我了，我想放弃了。但一想到妈妈每天一下班就辛苦的做家务，我下决心一定要把这地拖干净。我把拖布又洗了一遍，从屋子里面向外拖。这下屋子里变得干干净净了，把小脚印也给消灭了。可是角落和门后面的毛毛很多，还有一片一片的污渍很难清除，我就用餐巾纸沾点洗洁精，把它擦干净。污渍乖乖地逃走了。
看着这干干净净的屋子，虽然今天特别累，但是我还是很高兴。一想到妈妈下班回来会出现的情景，我情不自禁的笑了。
享受劳动的快乐作文 篇26
今天，放学回家，我看见妈妈在我的屋子里打扫卫生，我想：妈妈一定很辛苦，我来帮她打扫卫生吧。
我把书包放进屋子里，帮妈妈干活。妈妈说：“你把你的书柜整一下，把你的沙发整理一下，把你的课桌擦一下，把你的床整一下，还要把你屋里的地拖一下。”说完，妈妈就去洗衣服了。
我想：这太简单了，二十分钟就可以完成。说完，我就开始干活了。
首先，我要整理一下我的床，我要把我床上面的小熊摆好，把小兔子，靠枕摆好。最后，就要开始叠被子了。我很讨厌叠被子，因为老是叠不好，一不小心就会把被子掉到地上去，我叫奶奶过来帮我叠被子，奶奶教我怎么叠被子，原来叠被子这么简单啊。
然后，我就开始整理沙发了。沙发上乱的一团糟，我的衣服，娃娃和书包都在上边，我把娃娃和书包整理好之后，把衣服叠了一下，现在我的沙发看起来非常整齐。
然后我把地拖了一下，书整理了一下，桌子擦了一下，现在我的屋子看上去已经很整齐了。
我干完活之后，我才知道，原来劳动不仅是能让我的家干净，还能让我自己觉得很快乐。
享受劳动的快乐作文 篇27
提起劳动，大家应该相当熟悉吧。有人说劳动是辛苦的，有人说劳动是光荣的，还有人说你付出了劳动，是肯定有收获的，而我觉得劳动是快乐的。
有一次我闲着没事去街上买了一些土豆的种子，准备自己尝试种起来。
土豆种在哪儿好呢，首先就要选一块合适的地。来到江边，看看这一块杂草丛生，看看那一块，虽然十分荒芜，不过种土豆已经不错了，挖开一看还十分肥沃，挺适合种土豆的。
然后，我从家里拿来一把锄头，将沆沆洼洼的土地平整好，以一米的距离分好箱，起好沟，这样既方便下种，下雨时还能排水，有利于生长，接着再用锄头在肥沃的土壤上挖了几个小坑，把发了芽的土豆竖着放进去，在上面轻轻盖一层土，便算大功告成了。
几天过去了土豆的小苗从地里探出头来，就像刚出生的婴儿，可爱极了，随着时间的推移，小苗长出了翠绿的叶子，几天以后土豆苗们一个个就像赶集似的聚拢来，我看见了自己第一次种的菜，长得这么好！就一蹦三尺高，马上惊讶地尖叫起来。
劳动是快乐的，劳动是光荣的，劳动还有收获，虽然很辛苦，但是充满了快乐！通过这次实践，我更爱劳动了。
享受劳动的快乐作文 篇28
在生活中有很多快乐的事，但最能让我快乐的就是劳动了，因为劳动最光荣。
记得有一次，我看见奶奶在扫地，我急忙接过扫把，对奶奶说："奶奶，让我来扫地吧，我长大了，也该分担一些家务了。奶奶笑着说："好。"我先扫小屋，我每块瓷砖扫的都很仔细，生怕落下，可是当我一回头，结果还是落下了一个角落。然后我又去把落下的角落给扫了一遍。扫完，我就去扫大屋了，我对自己说："这次只能成功不能马乎。"我一边观察有没有落没落下的地方，一边说着不能马乎，结果扫完了之后，我竟然一个地方都没有落下，我真开心。之后，我又去扫最后一站，"客厅"。到了客厅，我先扫桌子下面，然后又扫沙发下面，等我把所有的角落都扫完，我又开始打扫客厅的地面。刹那间，不知不觉我把所有的角落都扫完了，也很干净。我扫完了地，对奶奶说："奶奶，我扫完了，干净吧？"奶奶看我扫的那么干净，可高兴了，直夸我能干。听了奶奶的夸奖，我的心里顿时特别的高兴。
以前我还不知道劳动有多快乐，通过这次扫地让我感受到劳动竟然是这么快乐呀！
享受劳动的快乐作文 篇29
今天下午黄老师带着10个人去帮贝母摘花拔草。穿过一条弯弯曲曲的小路，来到了一个我熟悉的地方——“磐五味”研究实践活动基地。
到了基地，老师就给我们分工：4人一组，两个摘花，两人拔草。听到这个分工，很多同学都有意见，因为我们都想摘花。于是老师马上改变主意：还是4人一组，每行两端两个人，4人一起拔草，草拔完了再一起摘花。
接到了命令，我们就动手了。不一会儿，草就被拔完了。我们便开始摘花，女孩子们问：“老师，花这么漂亮，干嘛要摘掉呀？”老师答：“花会吸走贝母的养分，我们把花摘掉，贝母会长得更好的。”我们刚开始摘花，就听到一个声音“不能这样摘，这样贝母会长不好的。”我抬头往声音的方向找去，看到一位婆婆着急地说。我们问：“那要怎样摘？”婆婆走进基地耐心地指导我们：“你们刚才都在拔花，不是摘花，一拔贝母就长不好了，要像我这样摘，你们看......”听完婆婆的高见，我们学着她的样子，轻轻地摘花，尽量不去伤害我们亲手种下去的贝母。
人多力量大，一节课的时间，我们不仅给贝母拔完了草，还摘掉了和它抢营养的花。贝母，我们这么细心地照料你们，你们要长得又大又多哦！
享受劳动的快乐作文 篇30
今天下午，黄老师带着10个人去帮贝母摘花除草。走过一条弯弯曲曲的小路，我来到了一个我熟悉的地方——“潘武威”科研实践基地。
到了基地，老师给了我们分工：四人一组，两人采花，两人拔草。听到这种分工，很多同学都有意见，因为大家都想摘花。于是老师马上改变主意：还是四人一组，每行两头各两个人，四人一起拉草，然后把草拔完后再摘花。
拿到订单后，我们就开始了。过了一会儿，草被拔掉了。我们开始采花，女孩们问：“老师，花这么漂亮，你为什么要摘呢？”老师回答说：“花会带走贝母的营养成分，我们会把花摘下来，贝母会长得更好。”我们刚开始采花，就听到一个声音，“不能这样摘，那么贝母就长不好了。”我抬头朝声音的方向看去，看到一位婆婆焦急地说。我们问，“你怎么选的？”婆婆走进基地，耐心地引导我们：“你们刚才都在采花，不是采花。一旦拔出贝母，就长不好了。如果你想像我一样采摘，你可以看到……”听了婆婆的高见，我们从婆婆的容貌中学习，轻轻采花，尽量不伤害自己种的贝母。
很多人都很有力量。在一节课上，我们不仅为贝母拔草，还挑选了与贝母竞争营养的花朵。贝母，我们这么细心地照顾你，你一定会长大成人的！
享受劳动的快乐作文 篇31
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”母亲是最伟大的人之一，今天我要帮妈妈干一件力所能及的事——拖地。
准备工作：我先拿拖把放到水池里，一按拖把，拖把像芭蕾舞员一样转起了圈。跳完之后，我两只手拿起拖把使劲的甩，拖把便干了。
我扛着拖把大步流星地来到了客厅。我左一拖右一拖，像是在拿着一根毛笔一样在写字、画画。我累得气喘吁吁，满头大汗，于是我把身子转过来，拖把杆顶着肚子开起了小火车，好轻松呀，没过多久我就搞定了客厅。
我接着去下一站——卧室。我拖我的床下时，里面好脏呀。我趴下来，把拖把横着放，我拖呀拖，终于拖完了床下。我发现墙角有许多灰尘，我拿拖把使劲的捅，可还是打扫不干净，我想到了一个锦囊妙计。我拿起湿抹布使劲的擦，卧室也打扫干净了。
最后一关——厨房。我发现地上到处都是顽渍，这好办，我拿起洗洁精往地上倒了一点儿，认真的用抹布擦起来，终于全都打扫干净了，我心里乐开了花儿。
妈妈回来了，看到了一尘不染的家，抱着我亲了一口。我明白了，劳动最快乐。
享受劳动的快乐作文 篇32
五一劳动节一大早，爸爸妈妈把我从小被窝叫了起来，对我说：宝宝今天是五一劳动节，我们全家一起来劳动，给咱们家来一次大扫除吧！我高兴的蹦了起来！
爸爸妈妈和我进行了分工，爸爸负责屋顶灰尘.阳台玻璃的清洁，妈妈负责地板.桌椅.家具的清洁，我呢就负责给爸爸妈妈把用脏了的抹布.墩布洗涮干净在递给爸爸妈妈，高高的爸爸擦起阳台的玻璃很卖力，眼看着爸爸的汗水从额头流了下来，我赶紧给爸爸递上了毛巾擦干了汗水!爸爸干的更起劲了，把玻璃擦的又透又亮！我回过头去妈妈正在擦桌椅上的灰尘，我拿了一块干净的抹布，跑过去帮妈妈一起擦灰尘，妈妈笑着对我说：女儿真是长大了！我心里真是个美啊！爸爸妈妈和我在劳动中有时一起唱歌，有时爸爸考我几道算术题，妈妈还时不时给我们讲笑话，逗得我和爸爸哈哈大笑。就这样我们一家人很快乐的把家里打扫得干干净净。
我们一家人开心快乐的过了五一劳动节。通过这次劳动我也感受到劳动是辛苦的也是快乐的！
享受劳动的快乐作文 篇33
星期天，我做好了全部作业，觉得有些空闲，于是我就决定到楼下去走走。正巧我遇见了一位同学，那位同学说他发现了一个废物回收站。我们俩人就商量好去找一些旧报纸来卖。后来，我们便开始四处寻找旧报纸。
我们先来到了信箱旁边，只见那些报纸都散落在地上，我们把它们折叠起来，放入塑料袋里。不一会儿，袋子里就装了一小半摞高整理好的旧报纸，而那些损坏严重的，我便把它扔进了垃圾箱。
紧接着我们来到了公园的长椅上，那儿也有一些被人遗弃的报纸。天作文气非常热，才刚拾一会儿，我们却已经累得满头大汗，但我们下定决心要把这个袋子装满以后再去卖。我们气喘吁吁地继续整理，过了几分钟，长椅变得干干净净的――因为报纸已经被清空了。我们在长椅上休息片刻后，又开始寻找下一个旧报纸的地方。
最后，我们找到了一个健身器材旁边的休息区，这儿也有许多旧报纸躺在草丛里。我们收集了这些旧报纸后，便刚好装满了袋子。于是，我们就去废物回收站全部卖掉了。
虽然只卖了一块钱，但是我们却体会到了劳动的快乐！
享受劳动的快乐作文 篇34
今天又到了星期一，我们的值日生要倒大霉了。星期一早上老师说要做剪纸，我想纸一定很多！吓得我摔了个大跟头。
放学了，教室里一团糟。头发、炮炮糖、纸屑、灰尘、橡皮泥……都在地上飞，我的心情比这教室还乱。我和值日生心不甘情不愿的准备去扫地。我去扫第一组，我先把所有的椅子都搬到桌子上。接着我走到最后一排，弯下腰，握着扫把把扫把伸到桌下，把垃圾扫出来。然后再把这些灰尘、纸屑、橡皮泥、都聚在一起。哇！真多呀，都快堆成一座山呢！我仔细看，在那狭窄的桌子缝里，还有一条双面胶赖在地板上不动，我想了想，要不不扫了，可那是要被老师罚扫的。还是扫吧。我用扫把柄搓了又搓，可是双面胶耍赖皮，怎么也搓不掉，我心里很着急，就继续用力搓。功夫不负有心人终于搓掉了。
我把桌椅推到后面，一排一排地往前扫，再把所有的垃圾汇聚在一起喂到畚斗嘴巴里，最后倒入垃圾箱里就大功告成了。
看着一尘不染的地板，我终于松了一口气，劳动真辛苦。
享受劳动的快乐作文 篇35
星期日下午，妈妈领回一捆韭菜，说是晚上吃饺子。一听说要包韭菜馅饺子，我高兴得跳了起来。因为韭菜馅饺子是我的最爱。
妈妈和好面，调好馅，我们就包起了饺子。我拿过一个饺子皮，学着妈妈的样子，舀了一勺馅放在皮上，就开始包。可这双手怎么也不听使唤。不一会儿，我的额头上就渗出了细密的汗珠。妈妈看了看说：“少夹点馅放在中间。要先捏中间，再把两边一捏一夹，就行了。”妈妈边说边做示范。我看了一会儿说：“我会了。”说完，照着妈妈教的方法包起来。可还是包不好，有点包不住馅，很容易就“开口”了。看着奇形怪状的饺子七扭八歪地躺在盖帘儿上，我心里很是烦躁。平时看妈妈包饺子很容易，真没想到换了自己却这么难。想到这儿，我不由得叹了口气。妈妈看出了我的心思，不紧不慢地说：“不管学什么，都要有耐心，反复实验，才能学会学好，否则是什么也学不会的。”说完又耐心地教了我几遍。慢慢地，我学会了，尽管包的饺子还是东倒西歪的，但这也是我的劳动成果，我高兴地笑了。
享受劳动的快乐作文 篇36
一年一度的中秋佳节到了。中秋节的习俗之一是要吃藕饼的，于是我和妈妈在家里做藕饼。
需要准备的材料可真多呀！有碎肉、有莲藕、还有面粉……
首先妈妈把莲藕做成藕夹，又把葱切碎和酱油、盐等一同倒入放着碎肉的碗中搅拌，这样肉馅就好了；接着把两个鸡蛋打到放面粉的盆中，再放入适量的水，把面粉调成面糊。
然后我们开始“喂”藕夹，喂藕夹就是用筷子把肉馅夹到藕夹里。打开的藕夹就像一张小嘴在对我说：“主人，我饿了！”我拿起藕夹把肉馅小心翼翼地用筷子一点一点的填满。可能是我放的肉太多了，藕夹“爆”了。妈妈安慰我说：“吃一堑长一智，加油！”说完，又递给我一个藕夹。我接过藕夹，看了看妈妈心想：我这次一定会成功！我吸取了教训，把肉塞的少一些，刚刚的那个像鼓鼓的钱包，而现在的这一个像干瘪的钱包。妈妈让我又加了点儿肉馅。成功了，我欣喜若狂！我又接着喂下一个藕夹……做完了，我把它们轻轻地放入面糊里给它洗澡。
最后，妈妈把裹上面糊的藕放进油锅，藕夹换了新装。它们出来后有的像表面凹凸不平的黄色星球，有的像穿着金甲的将军……吃着自己做的藕饼，我心里美滋滋的。
这次经历让我明白，有劳动就有收获！
享受劳动的快乐作文 篇37
今天的天气真冷啊，早上醒来，我就嘟囔着，我穿上衣服，往客厅走去。
“妈妈，你在干什么。”‘’我在收拾屋子，你看你们在家，屋子乱成什么了，我们在家，几天不收拾屋子都没事，你看看你们，快点来整理一下。“我听了妈妈的话，和妈妈一起收拾屋子。首先要把沙发垫铺整齐，我弯着腰，使劲扑闪着，终于好了。我往地下一看，“啊，我的天哪，弟弟，你可以吃橘子，只是不要把橘子皮扔地下呀，你扔地下我还得扫呢。”弟弟冲我吐了吐嘴，转身回屋里了。哎，你扔地下，还得让我扫，真不听话。我拿着笤帚和簸箕，准备和地上的垃圾打一架，我用笤帚使劲的扫，终于把橘子皮扫干净了。妈妈来了，我对妈妈说；“妈妈，你看看行吗？”“嗯，地扫得不错，可是你怎么不擦桌子呀？”“什么。？”我拿起一个布，往桌子上擦去，我弯着腰，把家里的所有桌子都擦好了。“行了，妈妈大人，请检查吧。”我累得坐在沙发上说。“嗯，不错，休息会儿吧。”我听了，终于放松了。
那一天，我累得腰酸背痛，那差不多是我干的最带劲的一次，也是我觉得最累的一次，这次，我深深的感到妈妈每天照顾我们的不容易。
享受劳动的快乐作文 篇38
去年，我有幸在祖父的庄园里种菜，回想那时，辛苦和快乐，都会在心里荡漾。
那时，我还不会耕地，拿着特重的锄头，摇摇晃晃的，样子非常滑稽，但经过祖父的一番教学后，我学会了基础的种菜。
我扛着一个小锄头，拎着一袋子青菜种子，选了一块地，蹲了下来。
我先用右手拿起锄头，在一个隆起的小土包上慢慢地刨，刚开始很顺利，但之后，越挖越费劲，我特别惊奇，为什么挖不下去了？我有点好奇，别又用锄头砸了砸，传出来的，只是邦邦的沉闷声，我撇掉锄头，干脆上了左手和右手，双手并拢，朝土包的四周刨。“咣当”一块有我半个身子大的石块滚了出来，这下，可帮了我的忙，一个很整齐的圆形土坑出现了，我慌忙解开青菜种子的袋子，手捏了两颗种子，放了进去，又将土培好，我累的瘫坐在地下，气喘如牛，觉得快要昏过去了。
不一会儿，我又重新站起，抓住锄头和袋子，朝着下一个土包前进。
接下来，我越战越勇，种菜的速度慢慢地增快，当我将祖父规划好的一块地种完后，我两手一撑，有气无力地靠在了石柱上，夕阳的余晖照在菜田里，每一个小土包都被照得很清晰，此刻，我心里快乐，就好似看到青菜长出来，那生机勃勃的样子，荡在心中……
享受劳动的快乐作文 篇39
“叮铃铃”下课铃响了，我正坐在教室里看书，突然听到老师喊：“同学们，我们出去撕塑料纸去！”同学们一听高兴极了，有的蹦有的跳，有的喊有的叫。刚出教室门，同学们一拥而上，挤来挤去，争先恐后。可是，我们不知道怎么撕掉那些墙纸啊。转身一看，看到一名同学用尺子刮墙纸，我就照葫芦画瓢拿尺子刮了起来。过了好大一会，老师说：“同学们下午带一些钢丝球和小铲子来。”我想，那样会好干点吧。
下午我带上钢丝球，又买了小铲子。一到学校我立刻刮了起来，其他同学见了也跑了过来一起干，有的去打水、有的刮墙纸、有的用钢丝球擦墙上遗留的废纸……忙的不亦乐乎。正当我们刮到兴头上时，老师却喊了起来：“同学们，上课了！”我们很不情愿的往回走，甚至还有人说：“啊？这么快，我们还想多干会儿呢？”
好不容易熬到第二节课下了，我们拥挤着走出教室，想利用好这个课间把活干完，都快挤成沙丁鱼罐头了。正当我刮完最后一片纸片时，老师让同学们收工了。我看着亮晶晶的一块块瓷砖，心里美滋滋的。
有了自己的劳动成果，真快乐！
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