在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的快乐是劳动作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐是劳动作文 篇1
快乐是什么？ 我认为，快乐是劳动。
星期五那天，我们学校举行了“大手拉小手，人人齐参与”的环境卫生再清洁活动。这天下午，我特别高兴，和妈妈带着劳动工具一起来到两江四湖迎宾桥，要为它洗洗脸。
我们来到桥上，看见桥身的栏杆上布满了灰尘。我和妈妈挽起袖子，拿起一块湿抹布和一张旧报纸开始行动起来，我先用湿抹布把栏杆上的灰尘擦掉，再用旧报纸去擦,左擦擦右擦擦，摖了上面又蹲下来摖下面，累得我气喘吁吁、大汗淋漓，但我依然干劲冲天。擦了好一会还是觉得不够干净，我左看右看，原来是贴在栏杆上的广告小纸条障眼，我赶紧叫妈妈去买来小刀片，一点点地刮了起来，渐渐的我的小手都酸了。妈妈擦擦我额头的汗水，关切地问：“累不累？”我兴奋地说：“一点儿也不累，因为我在劳动中得到了快乐。”妈妈欣慰地笑了，高兴地说：“好啊，你现在已经开始慢慢的长大了，懂事了，是一个乖孩子。”
我一边劳动一边唱着歌儿，觉得十分快乐。这时，有一位穿着婚纱的阿姨和一个穿着礼服的叔叔还有摄影师来到了迎宾桥。他们看到我在不停地摖栏杆，伸出大拇指夸我说：“小姑娘，你真棒！谢谢你把干净带给大家！”他们靠在一尘不染的栏杆上拍婚纱照，留下了一生中最美丽的影像，还特意和我拍照留念。一个旅行团的游客正好坐着游船经过，只听见他们说：“桂林的山美，水美，人更美！”我自豪地笑了。
啊！劳动，不仅能给人带来干净整洁的环境，还能给自己和他人带来快乐。让我们行动起来，加入到劳动的行列中吧！
快乐是劳动作文 篇2
有人说快乐是给予，我非常认同这种说法。
老师，谢谢您多年来给予我的许多知识。是您让我懂得什么是感恩；是您让我知道什么是奉献，什么是给予。
老师，今天我终于明白了给予：妈妈为我们全家做好热腾腾的饭菜是给予；爸爸在外辛勤工作挣钱养家是给予；同学摔倒时，主动上前搀扶是给予；寒冷时，妈妈端来一杯牛奶是给予；同学伤心时，一句安慰的话语是给予；失败时，一句鼓励的话语是给予；在学习上，同学帮助你解决了一道题，这就是给予……
每次帮助别人之后，我都感觉很快乐，觉得自己很有成就感。每当老师表扬我的时候，我都非常开心；每当别人道谢的时候，我就觉得自己很了不起。
老师，您是园丁，呵护满园花朵；老师，您是红烛，照亮别人……老师，您让我从生活中和学习上懂得了很多，我要寻找我的快乐，做一个乐于给予的人。
快乐是劳动作文 篇3
星期五的下午，我不知道怎么的，头好像有点痛晕，而且经常呕吐，妈妈就马上把我送人民医院。
进入医院后，我环顾四周，发现：大厅里人头攒动，不断有病人，医生，护士在来回走动，忙来忙去。来到挂号处，发现这里队伍排得老长，像一条龙一样长。好不容易到了我们，我都发现工作人员头上细细的汗珠，她问了我妈妈一些问题后，让我去挂吊针，我和妈妈就起身前往注射科，走到离注射科一米远的地方，我就听到了里面婴儿害怕打吊针的啼哭声。走进里面，发现人山人海，打吊针的五个护士都忙得不可开交，一个小小的`窗口，分成两列纵队，都已经这样了，可人还是很多。好不容易轮到我了，护士小心翼翼给我打好吊针，找到位子坐了下来……西药房那边的医生也忙得不可开交，登记，拿药，什么都要做，都忙得大汗淋漓。
从医院回到了家里，我回忆了在医院里的医生、护士满头大汗的情景，心里赞不绝口，又道：医生，护士可真忙呀，节假日也没有，与我们比起来，我们显得轻松多了。而我呢，总是抱怨时间不够用，现在我领悟到了。
是呀，一寸光阴一寸金，医生，护士牺牲了他们的节假日以及休息时间，来为人民服务，他们身上的敬业、品德值得我学习；他们敢于与病魔斗争，不怕吃苦的精神令我感动，怪不得人们都称他们为“白衣天使”。
快乐是劳动作文 篇4
当老师告诉我么要在此承担“劳动班级”的重任时，我们没有抱怨、惊叹，而是默默地接受。我想，这必定是一个好的开端。
还是万里晴空，还是初阳破晓，而场所，却换成了室外，平时悠闲的摸样也化为一道道忙碌的声音。
我看见扫楼梯的同学，抓紧时间不停的清扫。却不得不看着一股股股人流在地板上留下脏兮兮的脚印，而后，又不厌其烦地继续清理。
看那边抹瓷片的同学，手拿干净的抹布，埋头苦干。将一片片布满灰尘的瓷片擦得雪白。瓷片干净了，抹布却染上了难看的污物。但它们并没有因此而停止工作，那一双双一上一下的手和着节拍，为我们创造整洁的环境。
目光再投向厕所，扫厕所可是一个脏活呀！可我们的同学不嫌脏、不嫌臭，一丝不苟的将每个角落整理得干干净净。放眼望去，厕所换上了洁净的新装，相信在这里上厕所的同学们也会感受到独特的舒适与惬意吧。
我还看见倒垃圾的同学，手持大垃圾桶，不辞辛苦的围着操场走走停停，耐心的将小垃圾桶里的垃圾清理干净，任劳任怨。
……
自然，忙里偷闲的人也有，但比上一次少了许多。我们总结了低分的经验教训，开始懂得认真地尽好本分。只是还有那么几个同学聚在一起玩耍。经过劳动委员的督促，他们慢慢地务起正业来。
到了归还工具的时候了，同学们都自己排队送还工具。虽说一部分人无法正常送还工具——有的工具稍微破损，有的人落实不到位…但相比起上一次：要么一人拿着一大堆工具说：“我帮别人还”；要么一群人空手而归说：“某某帮我还了。”来说，我们的进步可喜可贺，但我们会取长补短，力求精益求精。相信不久后，我们会成为真正让老师满意的“劳动班级”。