在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的快乐女孩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐女孩作文1
我是一个快乐女孩。我不勇敢、不强大，也不大懂得什么是坚持不懈，可我明白努力就好；我不活泼、不开朗，也不明白什么是大方，可我懂得坚强就好；我也会伤心、会难过，更会为自己的退步感到丢脸，但我懂得要时刻微笑。
我的爱好很多：跳绳，练字，编织，读书，打扮……倘若每天早晨，伴随着清凉的微风跳绳；中午时，在留出一点时间用来练字；晚上做完作业，丢开那些游戏，津津有味的品尝着知识的味道。能够挤出时间做这些小如沙粒般的小事，就会心满意足。
我认为我是个不怎么负责的学生，对于老师交代的任务，有时会不按时完成，有时会匆匆忙忙的乱做一通，有时因忘记而未能完成。我对组员也没有尽到帮助，有时干脆忽略他们问的问题，有时对他们也大大咧咧。因此，我想向认真负责，而不失快乐的女孩前进。
我的快乐也很简单，想要得到是小菜一碟：在小区里，见到长辈会喜眉笑眼，问声好；大街上，见到熟人也会驻足，问安好；学校里，帮助同学解决问题，不厌烦；在家里，会帮父母做力所能及的事，不抱怨。这就是不经意间我认为的快乐。
我不是婷婷玉立，勇敢顽强的女孩，不像玫瑰般娇艳，不像松柏般经得住狂风暴雨，不像鸟儿一样会自由自在的遨游。可我知道，要做自己想做的事，时而没心没肺的笑笑就行。
心里虽然有时难过，但是也要时刻假装微笑。未来的路还很长，伤心难过避免不了，但这都不是阻挡前行的绊脚石，相信自己，快乐出现难过就会挥洒而过。我坚信，我是一个快乐女孩。
快乐女孩作文2
有一天我，碰巧听到了一首歌，是《快乐女孩》——“笑一笑，跳一跳，快乐女孩没烦恼，下雨了，洗个澡，没什么大不了…”我听到了这首歌词，心里一震，那些亲情，不断涌现出来，在大家面前，笑一笑，跳一跳，把脑子里的烦心事儿，给忘掉，让自己轻轻松松的过日子，让自己从错误的道路站起来，回归正道。有一次，我报名参加的钢琴比赛，我在后台准备时，紧张极了！
可是，我想起老师和大家的信任，我坚信自己一定那个一等奖。可是比赛结束后，我却落了好几十名，老师和大家对我的神情变得暗淡了。我不敢相信，自己第一次参加比赛会搞成这样，于是，我打算放弃这个理想。回家后，沮丧的我从隔壁听到那首歌，我的心不禁浮现出一句话：在成功的道路上，谁都有失败的经历，我从失败的路上继续走下去，才是真正勇敢的人。
所以，我不能执迷不悟，我应该清醒过来，回到属于我的道路上。记过几个星期的复习，在下几次的比赛中我终于得了二等奖。虽然不是第一名，但是我很快乐！此刻，我再去听那首歌，我心里激起一股温暖的激流。让我们在快乐中学习，把自己追求的梦想攥在手中，必须要战胜无数的困难，只要努力走下去，就能攀摘到梦想的果实！就在这一秒，我的耳畔又回响起那段歌词——“笑一笑，跳一跳，快乐女孩多逍遥，下雨了，洗个澡，没有什么大不了！”
快乐女孩作文3
人们都说女孩很美，但这几十年来她是快乐的源泉。
她是家乡的一个小镇，虽然她不漂亮，但也十分有趣。她的脸圆圆的，像个熟透了的大桃子，一张樱桃小嘴，一双大手，两只手和两个小手，这样的大手就不怎么漂亮了。她的眼睛大大的，好像会说话，眼睛大大的，她的眼睛小小的像两个玻璃球，一看到谁都想笑，她的笑就会让人感到她的眼睛很小很小。她很爱笑，不管是在学校、甚至在家，她的眼睛都会很好看的。她不但喜欢笑，而且很爱学习。我觉得她是个很喜欢学习的女孩，每个学期都有一个好成绩的学生，我觉得她才是一个很爱学习的好学生，这个学期我已经认识很多人了，我也想学习她的样子，我也想像她一样，做一个喜欢笑的女孩。
她很爱笑的事情有很多，但她不是很爱笑的人，我觉得她也很爱笑。在她的学习上也很注意表现好的人，有一次她和我在一起，她跟我说我们一起写作业好不好？我当时是在笑，她跟我说我们一起写完作业好不好？我当时是在笑，她就跟我说：“你好，我们一起玩。”然后她就跟我说，我是不是做错了？我当时就笑了，她跟我说，她跟我说，我也是不会做事情的。
在她的学习上也很乐于助人。有一次，我们班有个同学在操场上玩，我们看到一个同学在玩，她就过去帮她捡回来的垃圾，这样一直捡到她自己的班级去。这个同学就很爱笑。
我的朋友是一个很爱笑的好女生。
快乐女孩作文4
我喜欢梳特短的羊角辫，和着我又大又圆的眼睛就会显得更加天真，有女孩子的独特的魅力和风度。 咱也不是跟你吹着唠，生来就有“歌唱家” 的美称。五六岁时就会唱《红湖水，浪打浪》等好多革命歌曲，新潮的歌也不在话下，班里的同学称我是歌唱家。
其实他们哪里知道，我连哆咪咪都未学过。我时常叹息，恐怕在这方面不会有太大的出息了。 “要尖儿”是前桌送我的。因为有一次我们为了一本《中学生博览》差点发生冲突。 我有时为了一双鞋垫、手帕之类的东西会和小贩争得唾沫星子乱飞—想少给点。虽然他们成天争讲价钱，可我也不让分，会把他们说得连连点头，并且连声道:“比不起，当代的宋世雄!，，我会狂傲地蹦起来。 我整天地唱，也时常和老师对付，逗得同学们开怀大笑。我做事不让人，有时敢和男同胞坐在一起下象棋、跳棋、打扑克等，因为我快嘴快舌的，他们不愿和我玩，为此我就想给他们点“厉害”。
于是有人说我狂，有人说我疯。“金无足赤，人无完人”，我想，没有缺点的人简直太可怜了。缺点、优点总是相对的，没有缺点的人更不现实。 我也有多愁善感的时候，有时也流泪或是独自一人到僻静的角落里散散心，面对天空慨叹一番。可是，我会找到自己从寂寞孤独走向欢乐的方法。 我疯、我狂，_但安心于学习，想当翻译。我能行吗?同学们，你们说呢?
快乐女孩作文5
第二届女孩节，在我们翘首期盼中如期而至。一大早，女孩们都把自己打扮得漂漂亮亮的，高兴的来到学校，顿时，学校就像一个大花园，到处都是美丽的身影。
随着一阵轻快的音乐，女孩节开始了，首先出场的是高年级的拉丁舞表演，那靓丽的身影和优美的舞姿，博得台下一阵阵掌声。低年级的小女生，也不甘示弱的跳起了啦啦操，她们活泼可爱的表演，也赢得了声声喝彩。但最吸引人眼球的要数，各个年级女生精心准备的服装表演了，有身穿旗袍，手持花伞，款款而出的;有穿着运动装，手握球拍，蹦跳上场的.......风格多样。.我们班的女生，个个都像公主，穿着洁白无瑕的公主裙，戴着耀眼的皇冠，梳着最适合自己的发型，随着动感的音乐，在T台上展示着自己的美丽。
上场前，老师亲自为我们化妆，并鼓励我们要把自己放开，展示最美丽的自己。一向不太大方的我这下可紧张了，我不断地告诉自己，自信就是美丽。在舞台上，我慢慢地试着改变自己，让自己变得大方起来，最终给表演画上了一个圆满的句号。
活动中，金东方总部的鲍殊佳老师还为我们讲述了她成功的经历，使我们弄清了pretty与beautiful的区别：有pretty的外表并不值得炫耀，因为这是父母的恩赐，我们只有热爱生活、热爱学习、有宽容的胸怀、有追求、有目标，并向着目标前进，才能有beautiful的称赞。
最后我们每个女生都得到了一枚漂亮的女孩节徽章，徽章是由603班向喆同学亲手设计的，上面的图案代表着女孩的美丽、纯洁和善良。拥有这样美好祝愿的徽章，大家都赞不绝口，非常的爱惜，一直戴在胸前。
通过这次活动，不仅让我们展示了自己的美丽自信，还使我们明白了：真正的美丽不仅源自于外表，更源自内心，是由内散发出来的人格魅力。我们要做一个beautiful的女孩。
快乐女孩作文6
我常梳着两条长长的羊角辫，一双晶亮的眼睛忽闪忽闪地，闪着智慧的光芒。我特别爱笑，一笑就露出两颗可爱的大门牙。瘦瘦的我爱蹦爱跳，两条羊角辫也跟着一蹦一跳的，这就是活泼而快乐的我。
我喜欢动物，它们给我带来了无限乐趣。记忆里，从小到大我家就没离开过小动物。从养小鸡到养小狗、松鼠、鸽子……同学们非常羡慕，都说我们家简直成了动物园。这不，妈妈经不住我的软磨硬泡，我家又添了动物新成员－－一对可爱的鹦鹉。这两只鹦鹉可漂亮了！一只羽毛是淡蓝色的，我叫它“蓝水晶”；一只羽毛是翠绿色的，我叫它“绿玛瑙”。光听名字你就知道它们有多美丽了吧！它俩爱吃小米和菜叶，吃饱了就爱梳理羽毛，有时候叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在谈论什么有趣的话题，我也来凑热闹，它们却停止了“谈话”，好像并不欢迎我似的。慢慢的，在我的细心照料下，它们认识我了！现在，只要一见到我就兴奋地在笼子里蹦蹦跳跳，唧唧喳喳的，我知道它们开始喜欢上我了！
我酷爱读书，书给我带来了无穷的知识。我的床头放满了各式各样的书：《经典童话》、《动物大百科》、《十万个为什么》、《昆虫记》……就连厕所也快成了我的书房，里面堆满了许多书。我常被书中动人的故事所感动；被经典的美文所陶醉；被充满悬念的探索故事所吸引；被富有哲理的人生格言所启迪。书成了我生活中不可缺少的一部分，正如莎士比亚说的：生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
我也有缺点：做作业不够细心；做事半途而废，不能持之以恒。这些缺点我都要下决心改正。
这就是我，一个活泼可爱，有爱心而爱读书的小女孩！
快乐女孩作文7
谁说做女孩不快乐？我要说，做女孩很快乐。
女孩想哭就哭，不比男孩的“男儿有泪不轻弹”。难过时就哭个痛快淋漓，喜悦时也可来个“喜极而泣”。别嫌女孩哭哭啼啼，爱哭的女孩，那是感情丰富！
女孩想笑就笑，不再拘泥于传统的“笑不露齿”，想笑时就笑个人昂马翻，但不求“不笑则已，一笑惊人”。爱笑的女孩，那是活泼开朗！
不爱哭的女孩是坚强自信，不爱笑的女孩那是沉稳淑静。
俗话说：巾帼不让须眉，所以阳刚型的女孩很快乐。女孩像男孩一般踢足球、打篮球，那叫运动型女孩；女孩像男孩一般，穿运动服、留短发，那叫阳光型女孩；女孩像男孩一般走路、做事，那叫风风火火、刚毅果断。
女孩是用水做成的，所以，柔美型的女孩很快乐，女孩有着一颗用水做的心，装满了各种细腻的情感。女孩也有着一颗爱幻想的心，她们总幻想着自己是个“白雪公主”、“灰姑娘”，所以女孩的身上也会透着娇气。
女孩不比男孩差，古有武则天、花木兰，今有董明珠、邓亚萍、杨澜……，女孩那小小的身板里蕴藏着令人不可小觑的巨大潜力。谁谁女子不如男？赛场上有女冠军，考场上有学霸，社会里有女强人……所以说，什么男尊女卑都是胡扯的，女孩也有女孩的一份骄傲。
你们说，做女孩快乐吗？
快乐女孩作文8
美好的寒假，就是如此的短暂！在小学时，丫丫就对她的挚友婷婷说过：“假期眨眼而过，但是读一天书，就如同读十年一般。唉！”
今天，丫丫和婷婷相约来到了学校，因为今天是开学的第一天。她们俩都起得很早，一起来到了学校。她们的班主任是一个严厉的老师，长得又矮又胖，她负责教英语。暑假里，向阳中学布置了许多作业，尤其是英语最多。 班主任非常苛刻，幸好丫丫和婷婷都是英语方面的尖子生，得到了老师的青睐，总算是逃过了一节。可是，她们两个并不是很满意这个老师。 在下课的时候，丫丫对婷婷说：“你喜欢我们的这位英语老师吗？”“不喜欢，你说我怎么可能喜欢她呢？长得又矮又胖，又臭美，而且她的英语讲得也并不标准。”婷婷说。“我和你的想法一样。”丫丫认真地说。
下一节是英语课，老师走了进来，把丫丫和婷婷这对同桌给分开了。丫丫和婷婷都觉得莫名其妙。思维敏捷的丫丫顿时明白了老师的用意。她在心里暗暗地说：这老师怎么这么小心眼，而且她又怎么会知道我们在背后偷偷地议论她。这么快，就在我们身边安了一个卧底。
休息时间，丫丫就把自己的想法秘密地告诉了婷婷。这回没被人发现，婷婷对丫丫说：“走进学校——《误入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”说完，两人一同开怀大笑起来了。
中午吃饭，这个老师总是麻烦的要命。逼着我们把饭吃完，真是大大的苦恼。再说，学校里的饭菜也不是什么山珍海味。没办法啊，只能捏着鼻子往嘴巴里塞。不过，丫丫想：以后，习惯了一定会好一点的。
终于，一天可怕的校园生活过去了。丫丫和婷婷握着手，背起书包回家了。
走出寂静的校园，丫丫大喊一声：“我终于解放了！”
可婷婷却说：“还有明天呢！”
丫丫说：“发泄一下也好！”
于是，丫丫和婷婷异口同声地大喊：“我终于解放了！
快乐女孩作文9
我是一个快乐女孩，有一个美满的家庭和慈祥的父母。在我童年的记忆里，快乐无处不在。它能让我哈哈大笑;它能让我甩掉烦恼;它能让我破涕为笑;他能让我觉得世界多资多彩。它——就是快乐!
我长着一双水汪汪的确大眼睛，一头乌黑的头发，一张能说会道的嘴巴经常忍不住“咯咯”几声。
我很快乐，在我童年记忆中，百分之九十的时间洋溢着欢快的笑语，百分之十的时间充满了忏悔。
我喜欢网上冲浪，那样的话，我就能结实四面八方的朋友，和他们互相切磋、交流。
我喜欢登上山顶的感觉，心里好似吃了蜂蜜那么甜蜜，舒畅极了。往山下望那些正在向上爬的人，心里不免有点沾沾自喜。
我喜欢看各种各样的书，可以让我的大脑丰富知识，让我变得像孔子、鲁迅他们一样，百学不厌，博闻强识。
我喜欢绘画大自然，如果有不开心的.事情，就可以绘画，发泄自己的不满，让自己破涕为笑。
我的爱好还有很多呢!就象夜空中的繁星一样，数不清。我想大概有十万八千个吧!
记得有一次，我的朋友和我一起出去玩，无意中遇上了一个抢劫的，我和我的朋友吓得直哆嗦，不瞒你说，我的腿也渐渐弯了下去，无可奈何的望着他，多么希望他能走啊!后果可想而知，抢劫的把我们身上所有的东西都一扫而光了。我的朋友哭了，她说“怎么办啊?我的手机啊!”说着，她大哭的起来。哎，谁叫我那么乐观呢!我不仅没有哭，反而还安慰我的朋友。在我“安慰专家”的说服下，我的朋友终于停止了哭泣，并说“谢谢你，我先回家了，拜拜。”“哦，拜拜喽!下次再玩!”，“恩”。就是这样，让我和伙伴成为最好的朋友。上学路上经常在一起，欢声笑语总是伴随着我们!
这就是我，一个天真、快乐、乐观的小女孩!
快乐女孩作文10
这个女孩真正好，活泼开朗有礼貌；这个女孩真不错，琴棋书画有一说。这个女孩一头乌黑的秀发总是高高束起，看上去干净又活泼，那细细的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛总是忽闪忽闪的，似乎在寻找着生活中美好的精彩瞬间。在她小巧的鼻子下，一张樱桃小嘴整天嘻嘻哈哈笑个不停。她虽然有点胖，但胖得可爱！瞧，她走起路来，屁股一扭一扭的，别提有多可爱了！你们知道她是谁吗？对！她就是我――杨嘉悦。
我不高，只有137厘米，可是体重却有31千克，大家都说我是“小胖猪”，可我不这样想，我觉得胖嘟嘟的挺可爱！我还有点儿爱“臭美”，喜欢穿粉色的衣服，然后站在镜子旁发呆，端详着自己的穿着，接着说一句能让魔鬼也晕死的话，“我怎么这么美呢？”
我爱好广泛，古筝、画画、游泳……样样精通，但我更爱看书，是标准的读书虫。莎士比亚说过：生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。我每天都沉浸在书的海洋中，沐浴书香。阅读让我和许多高尚的人说话，书就像一扇窗户，让我看到了一个新的奇妙世界，了解了各种风土人情。
要说我还有什么拿手活，那就是弹奏古筝了！在竞选大队委时，我用一曲宁静悠远的《高山流水》征服了全场所有观众，为我当选大队委添上了有力的一分。自从当上大队委后，我就更加有了大队委的风范，我做到了助人为乐，好学向上，以自己的一举一动作少先队员的榜样。
我，一个天真活泼的女孩，我，一个爱好广泛的女孩，这就是我，一个相貌平凡，但却聪明可爱的快乐女孩！
快乐女孩作文11
人生是多味的，酸。甜、苦、辣……但我的人生大部分都是甜的。因为——我是女孩，我快乐!
我是女孩，我快乐。三年级时，我过生日，忍不住向劳累一天的妈妈撒撒娇：“妈咪，你辛苦了，休息一会儿吧！”一个调皮捣蛋的男生见了，也奶声奶气地对另一个女生说：“妈咪，辛苦了，休息一会儿吧！”那女生听了，脸一阵红一阵白，又好气又好笑：“兄弟，人家婧滢撒娇是因为心疼妈妈，天真可爱；你？撒娇？简直叫——”“娘”我们异口同声地说。那调皮蛋撇撇嘴，不满地说：“男生就不能撒娇吗？”撒娇，这可是我们女孩的专利。
我是女孩，我快乐。喏，你瞧，我们女生的衣服款式好多好多。什么短裙、什么连衣裙、什么吊带裤、哈伦裤……鞋子也不例外：皮鞋、凉鞋、小高跟……每次出门，女孩们都打扮得漂漂亮亮的。男生呢？一年四季都穿着裤子，如果穿着裙子。呃，那不被人说成怪胎呀！哪像我们女生，既可以穿裙装，又可以穿裤装，有更多的选择，可换更多的心情。我的美丽，我做主！因为我是女孩!。
我是女孩，我快乐。体育课上，老师让我们长跑：“女生跑一千米，男生两千米！记住了！”一下子，一片xx声响起了：“凭什么？她们跑得比我们少？”“对，对，不公平！”……体育老师气呼呼地说：“就凭她们是女生！”男生只好吐了吐舌头，答应了。嘻嘻嘻，女生的好处可是很多的！
我是女孩，我快乐。课堂上，老师提出一个问题。“唰唰唰唰唰唰”一排排小手举起来，咋一看，咦？那么多女生！只有几个男精英举起手。老师有点生气地说：“怎么那么多女将积极发言？这题又不难，你们男生在干什么？”一刹那，男生们顿觉脸上无光，鼓起劲儿，才陆陆续续举起手来……这就叫“巾帼不让须眉”！
我是女孩，我快乐！我是女孩，我幸福！我是女孩，我骄傲！
我想高声对全世界说：“女孩万岁！”
快乐女孩作文12
我，是为今后一切忙碌的蚂蚁；我，是天边一颗不起眼的小星星……我，是一个小小的我，一个快乐的女孩。
我，1米5的个子，脑后梳着一条马尾辫，一双大大的眼睛忽闪忽闪的；两颗调皮的小虎牙老是很不听话的闯出来 ；圆圆的脸蛋有点黑。微笑时甜甜的露出一对小酒窝，我是个对生活 、对未来充满希望和向往的女孩。我喜欢笑，因为我觉得一个自然的微笑能排除所有的烦恼和忧愁；能使人与人之间变得更加亲切和友好。我很少哭，从小到大都是这样，当然，我也有哭的时候，那就是我想我爸爸的时候，比如有一次，我实在实在很想很想爸爸了，就偷偷的躲在被窝里哭，哭累了，也睡着了。我属龙，却胆小如鼠，一只小小的蟑螂都会把我吓得无处可逃。
生活中，人人都说我是个乖巧坚强的孩子，其实也是的。从读一年级开始，我每天就自己洗澡，整理书包，有时候，也会为父母做点力所能及的小事。
学习上，我肯下功夫，自觉学习。“笨鸟先飞[注:比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。]，”我始终抱着这一理念时刻监督自己。平时我以多看书，多做习题来拓展我的知识面。就说我的阅读吧。以前我的阅读很差，后来在老师的指导下，每天坚持做阅读，很少中断，功夫不负有心人，现在我的阅读水平比以前有了显著提高。
在班级里，我也乐于助人，当同学有遇到小困难时，我也会主动去帮助他们；平时也会帮助老师维持班级纪律；我当值日班长时，都尽量争取班级循环红旗，为班级争光。
这就是我，一个小小的、爱笑而又开朗的女孩。当然， 我还有很多不足之处需要去改进，比如做作业不是很认真；不太动脑筋；粗心等，以后我会逐渐去改变自己的，争取做一个品学兼优的好学生。说了这么多，同学们，你们是不是也要告诉我，你们是怎么样的一个人呢？
快乐女孩作文13
在丫丫的眼睛里，语文老师是完美无缺的，知道为什么这么说吗？
因为语文老师喜欢她，她也喜欢语文老师，语文老师是一个非常年轻的老师，现在还是向阳小学的教导主任！整个学校的同学都很喜欢她！ 虽然她十分年轻，但她很有教学经验，而且同学们很喜欢按照她的话去做！暑假里，她布置同学写一篇读后感，并且把它背出来，开学上语文课的时候，进行交流，同学们都十分认真地准备着，语文课上课前的休息时间，几乎每一个人都在背自己的读后感。 休息时间是短暂的，上课铃响了，陈老师走进了教室。大家赶忙坐端正，远远望去，就如同一尊尊塑像！毕竟，大家都想给老师留下一个好应象嘛！
只见，陈老师不急不忙地拿出了名单，说：“这次口头表达，是随机抽的，大家不用过分紧张！”这样一句普通的话，居然把丫丫心中的紧张给消除了！应该是这个老师独有的一种亲和力使丫丫的紧张情绪不翼而飞了。
丫丫正在心里默默地背念自己的读后感时，陈老师正好抽中了她。丫丫只好屏住气，缓缓地走上讲台一副很老练的样子，丫丫的心里却是这样想的：哎！算了，只能死马当活马医了！
奇怪了，丫丫站上去后，不仅没有紧张还有感情地把自己准备已旧的读后感有感情地背诵了出来！立即，给陈老师留下了一个良好的应象，陈老师也因此记住了她！
陈老师还给她打了98分！丫丫那时心里别提有多么高兴了！而且，如果分数高的话陈老师还给你敲章哪！到学期结束还可以加分呢！
丫丫是一个才女，文章写得好那是自然的！可惜，她就是胆子小了一点，这是她的遗憾之处！
下课后，丫丫大喊：“我一定要克服自己的缺点！不再成为一个胆小的女孩！”
快乐女孩作文14
在我们班有一名女生，她的皮肤黝黑发亮，眼睛炯炯有神。她的个子不高，一头浓密的头发，看起来很有精神。
她是个女孩，但她却是个男孩子。
一次，一次英语课，我因为不爱上数学课，就在教室里和一位女孩交谈，结果被班主任发现了，并且要我去她的办公室。她走到我跟前问：“你怎么不上去跟我交谈？”我说：“我跟班主任说过。”她就把我带到她的办公室里，把我的课桌上的书和语文书放在一起，然后把我的课桌拿出来。我看见她的书桌被一些东西弄坏了，她就用一种不知名的语气说了两句话：“你是不是不爱上课了？”我就说：“我没有。”她就说：“那我不管你了。”我就回到我的座位上，我就说：“我没有。”那个女孩说：“那我就不管你了。”我说：“好吧，你就告诉我们说吧，下课的话我就跟你说，等下不管你了。”
第二天，英语课上，我和同学说了一下我的作业，她就把那几本作业拿给了我。我很高兴，因为我终于和我的同桌说再见了。
还有一次，我们上英语课时，老师让我和她坐在一起，她说的第一课就是《你是我的小老师》，我就不敢上了。我就问她，她说：“我没有。”我就说：“没有。”后来她就说：“我就跟你说吧”我一听就说对不起。
这就是我们班的同学，一个快乐又有缺点的女孩。
快乐女孩作文15
丫丫是一个活泼开朗的小学五年级的女生，马上就要升中学了，她真是心潮澎湃，但同样她心里也有离开小学老师的悲伤和难过，不过对这个阳光女孩而言，过不了多久，她的脸上又会扬起灿烂的笑容。
今天，就是她们的毕业典礼。老师让她们举行最后一次班会，名字是“永远的五一”。这次班会和往常有所不一样，不同之处在于这次并不是老师唠叨的说教，而是同学们自己来表演节目（有关尊敬老师的、珍惜友谊的节目）。
同学们都万分的悲伤，丫丫也是这样，一想起自己不能再见到小学里的老师，就后悔万分，为什么自己以前不懂得珍惜自己和同学老师闷相处在一起的时间呢？过了一会儿丫丫想：或许人就是这样的吧！只有失去了，才会懂得珍惜。就在表演快开始了，丫丫告诫自己不要再胡思乱想了，否则自己的表演将会一塌糊涂的，还是抓紧现在和同学老师们在一起的每一分，每一秒吧！
就在这时，主持人缓缓走上了讲台，丫丫发现他们俩的眼睛有点红，好象刚才哭过了，大家的情绪也比较沉重，不像往常一样谈笑风声了。接下来的表演都不是很好，都有一点难过，即使是相声、小品也都带有一丝悲伤的情绪，听完的人也没有一个是笑的，大家都沉浸悲伤的气氛之中。
最后一项节目是：每一位同学念出对老师、父母和同学的感激之语，念完后，将爱心卡片粘在黑板上，组成一个巨大的美丽的爱心，并粘上35只千纸鹤自由地翱翔在爱的周围，感受爱的温暖。
班会结束后，我们和老师又围在一起拍了一张值得珍藏的毕业照，大家紧紧地拥抱在一起，流下了纯洁的泪珠。
回到家后，丫丫给好朋友婷婷拨通了电话，说：“婷婷，虽然我们不能再生活在同一个集体里，但我相信我们一定能够永远心连心。”“我也这么认为。”婷婷激动地说。
丫丫又恢复了愉快的心情。她在憧憬：中学的生活也一定是多姿多彩的！她自言自语道：“没准中学的生活更美好呢！”她就是这样一个乐观向上的女孩，挫折永远不能够打败她！
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