在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的快乐是作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐是作文 篇1
我和陈明是好朋友。一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
“陈明，你.你怎么可以这样，你把我的小木船摔坏了，我也要把你的送入极乐世界！”我怒视着陈明，左手握得咯吱咯吱地响。“咔嚓”我把陈明的小木船摔在地上。教室里鸦雀无声，一片沉静。就这样，从此我和陈明这么多年所积累的友谊被这块无声的“石头”给破坏了。我不知不觉地有一种难过从心里洋溢出来，我真想找一个无人之地痛痛快快地哭一场。放学后，我回到自己的“窝”里，不知不觉那种难过又从心里洋溢出来，泪水顿时模糊了我的眼睛，喉咙也说不出话来。
早晨我骑行我的自行车在阳光上飞奔。不料我在公园遇见了他。我再次地想过去请求他原谅我，可是，我一下子脑中又呈现出了那块“石头”。我忐忑不安地想：管他呢，反正是他先把我的小木船弄坏的，凭什么要去给他道歉。不.不.不，再说我也把他的小木船摔坏了。就这样，我挣扎了很久。当我想向他道歉时，抬起头“陈明，对不起！”我诚恳地想陈明道歉。可惜，公园里只有几棵“老树”坐在木椅上聊天了。我叹了口气，沮丧地离开了。晚上我睡觉，我在梦中梦到我和陈明去北京旅行，在北京的郊外野餐.游泳.玩耍。当我醒来再想抓住这个梦，梦已离我而去。我咆哮大喊：“天哪！上帝你连一个梦都不给我吗？”我怅望灰天，在泪光中幻出了梦的影子，我的脸上露出了微微的笑容。在这块“石头”“落”下的那天，我无情地和陈明绝交，为什么现在我怎样的想陈明呢？想到陈明心里又点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴暗的如黑夜。心里思潮起伏，我又再次想起了陈明了。
我现在还真是想陈明，简直不能忍耐。我走出家，冒着风雨向陈明家奔去。路途中遇见了陈明。这时，我大概知道他也想和我和好了。我惭愧地说：“陈明，对不起！那天是我的错！”陈明与说出了同我一句话。我慢慢抬起头，陈明的两个“小水池”漫出了两股水。我狂奔上去抱住陈明，害怕他再次离我而去。
从此这块“石头”就被我们扔去了外太空。
快乐是作文 篇2
书是人类的好朋友，它能开阔我们的眼界，使我们的灵魂在大自然中奔驰；书是人类的好朋友，它能滋润我们的心灵，令我们幼小的心茁壮成长；书是人类的好朋友，它能增长我们的知识，让我们插上一双强健有力的翅膀在知识的天空翱翔；书是人类的好朋友，它是我们的精神食粮，作为大脑的慰籍，无时无刻都在帮我们补充营养。人一旦离开了书，就像鱼儿离开了水一样，一事无成。我也是书的“忠实粉丝”，书便是我快乐的源泉。来吧，迎着清风，伴着柔浪，跟着我的镜头一起去体验书带给我的快乐吧！
那是三年级的一个周末，空气中弥漫着令人窒息的感觉。在考试中失去了桂冠的我，心情异常地烦闷。从睡梦中醒来的我，迷迷糊糊地走到窗边。忽然的一声“轰”，震醒了我，我抬头望望天空：雷轰电击，乌云密布，天空更是下起了瓢泼大雨。心里的郁闷加上郁闷的天气，得到的自然是郁闷得近乎疯狂的我。在这么恶劣的天气中，能做什么呢？我似乎迷失了方向，顿时不知所措。突然，我的脑子里灵光一闪：人们不是说读书能使人忘记自我吗？那我就去书的世界里寻找滋润的甘霖吧！说做就做，我进入了近在咫尺但从未踏足半步的书房。没想到，小小的一间书房竟可以蕴藏如此多的书！带着惊奇的心，我随手捡起了一本《鲁滨逊漂流记》，躺在沙发上，准备开始我与书触电的旅程。
刚翻开扉页，我就被它吸引住了，手指不由自主地把一张张纸翻到后面。在这期间，我确实忘记了自我，被小说那动人心弦的情节吸引了：小说继续了英国少年鲁滨逊从小热衷于航海，长大以后更是完成了自己梦寐以求的职业—航海。可不幸的是，在他第三次出海旅行的时候，船被暴风雨掌控，撞到了巨礁上，船上的人都几乎不能逃过这一劫。可幸运的是鲁滨逊竟然毫发无伤！海浪把它送到了周边的一个荒无人烟的小岛上，凭着自己聪颖的悟性和船上带来的东西，他在岛上种植粮食、修建住所、制造家具、巡演野兽……把原本的荒岛变成了欣欣向荣的家园，并在那度过了28个富有传奇色彩的春秋。
小说读完了，我却陷入了沉思：为何鲁滨逊能不惧危险，乐观面对生活；而我却因为一次的失败而一蹶不振？不行！我要做第二代的鲁滨逊，我要不惧困难，在困难面前抬起头的人，才是真正勇敢的人！当一切想通的时候，我再次抬头望望天空：天上的乌云散开了，空中的狂风消失了，地上的暴雨停止了，留下的只是无边灿烂的云彩和和煦的阳光，以及精彩的书本陪伴着我，带给我快乐……
朋友们，书是人类的好朋友，也是一双强健有力的.翅膀，更是我们的快乐之源！来吧，让带给我们快乐的书伴随我们，在蔚蓝的天空下，在泥泞的人生学习道路中踏下一个又一个的坚实脚印，希望在我们身上，未来由我们开拓，让我们一起手牵着手，肩并着肩，在快乐的带领下，奔向成功的巅峰吧！
快乐是作文 篇3
快乐的源头，在于你心灵的深处。很多人愚昧的追随快乐，却没察觉快乐在他们身旁一次又一次的擦肩而过。有句话说得好：“快乐的时光过得特别快，又是时候讲Byebye”，我想，既然快乐的时光过得这么快，何不珍惜快乐的每一秒钟呢？
“快乐”不是在每个人身上都有的。就像某些富豪，高品质，高享受，却没穷人活得愉快。笑就代表快乐之神得降临吗？不是的，笑也有苦笑呀！就像教师节的时候，老师们不是都很开心吗？我们班的麦老师，收了几束花，收了几张贺卡，笑得合不拢嘴，让我们也跟着她高兴，悲伤都被赶走了，无忧无虑，多好！一首歌里唱得好：“快乐崇拜，快乐无害，只是快乐像个病毒，病毒会传染。”如果能“一笑泯恩仇”，那再多的“病毒”也不怕。
快乐之神永远徘徊在你左右，你只要用心去看，去感受，你会知道，她永远在你身边守着你，看你每一个笑脸，听你每一次笑声。你想见她吗？笑！尽情地笑！你就能见她！
请相信我！快乐是世界上最感人的乐谱，笑是世界上最动人的歌声。“知足者常乐”，原来，快乐就这么简单。
快乐是作文 篇4
昨天星期五的晚上，我做了一件美好的梦！
我来到了一场神奇的世界里，看见了一家很大很大的商厂里，里面卖的全是三色花，能满足自己三个愿望。于是，我买了一个。
我看见了别人买这个，都是乱用的，可我就不一样了。这一路上，我遇见了第一个残疾人，他跟我一般大小，我便摘下一片花说：“我
想要这个朋友恢复正常人一样生活。”愿望满足了！
第二次，是一个小宝宝，她生出来就失去了双眼，我摘下第二片花，说：“我想要这个小宝宝得到光明。”愿望又满足了！
第三次是一位老奶奶，她并没有残疾，但她有一位最疼爱的孙女送给他的一只猫，跟她走散了。我摘下最后一片花，说：“我要帮这位
老奶奶找到这只猫。”愿望再次实现……
我非常开心，由此一来，这是我做的第一次美梦，真希望能成真呢！
快乐是作文 篇5
人的一生最美、最纯洁的品质——乐于助人。
一次，我正要过马路的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。当老奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。老奶奶过了马路兴高采烈地说;"谢谢你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！”说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！
还有一次，我和妈妈到超市去买日用品。在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说："你是个好孩子，阿姨谢谢你！”霎时，周围投来许多赞许的目光。我连忙说：“阿姨，这是我应该
做的！这点小忙算不了什么！”我的心就像花儿绽放，无比绚丽，无比灿烂！
在学校里，还有很多乐于助人的事迹，比如：你帮助别人捡起东西并还给别人，你借给别人东西，就像是雪中送炭。。。。。。只要你对别人好，别人也会对你好，“我为人人，人人为我”就是这道理。
我现在终于明白：“助人以快乐为本”只要你帮助别人，心里总会有美滋滋的味儿！ 帮助别人的事
我们已经是四年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生
的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来
已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
快乐是作文 篇6
我的家就像一条五彩缤纷的快乐的而又奔腾不息的河流，虽然会撞到障碍，但激起的却是欢乐的波涛。
我的家人总能带给我不一样的快乐。
最近天气寒冷，呼号的北风让人心里发颤，所以工作比较紧张，晚上睡得很晚的爸爸特地早起，用汽车送我上学。每次我上车，总觉得车内和车外完全是两个世界——一个是温暖如春的世界，一个是滴水成冰的严寒。我坐在温馨的汽车里，美美地踏上了上学的路程……哦，快乐就在爸爸拳拳的爱心里。
小时候，我觉得电脑是非常有意思的东西，便想：我一定要学好它。我要打字，妈妈就手把手地教我指法，当我娴熟地，快速地在电脑上打出一行行字时，我快乐；我要做幻灯片，妈妈就教我打开页面，教我更换背景，教我添加自选图形，教我插入声音……当我浏览一张张精美的幻灯片时，我快乐……原来，快乐就隐藏在学习、掌握技能的体验中。
我参加吉他等级考试要向十级冲刺了，内容越来越繁多，指法越来越复杂。我每次练完之后，手会很疼，我心情郁闷、情绪烦躁。爷爷看在眼里，总是细声细语地安慰我、鼓励我。想起爷爷为了指导我学吉他，曾不辞辛劳地自学五线谱，我顿时有了战胜困难的勇气。当一首首乐曲在我指头流淌时，我快乐。其实，快乐紧随在困难向我低头之后。
为了我健康成长，奶奶呕心沥血。在生活上，奶奶关怀备至，让我吃好、穿好、休息好；在学习上，奶奶培养我养成良好的学习习惯、精心激发我的学习兴趣；在思想上，奶奶点点滴滴地指导我、启发我，让我明白：人要有理想，要有志气，要有感恩的心。我每每取得一点成绩，奶奶就兴奋不已，我也快乐无比。我明白，快乐就在奶奶引导我成长的期望中。
还有我十个月大的小妹妹。每天我放学回来，她看到我，就兴奋得手舞足蹈。我就靠近她，让她用软软的小手抓抓我的脸。这时，我就很快乐。哈！快乐就在妹妹那虽无知，但无比可爱的笑容里。
我的家就像一条注满浓浓亲情的快乐的而又奔腾不息的河流。微风吹起的涟漪就是家人们若隐若现的笑脸。你听，小河里不时传出了我们醉人的欢声笑语。
快乐是作文 篇7
我是个快乐的小孩我，一个活泼开朗的女孩，喜爱画画、下棋、喜欢帮助他人。别人需要我做什么事情，我都可以按时完成。生活中有许多快乐的事情。在做数学题时，遇到了难题，我都会结合老师讲的知识解答，解出了难题，我会在心里暗暗的夸奖自己；上课时，有同学不舒服而吐了，我会拿起拖把，把同学吐的地方拖一拖，她对我微笑时，我好快乐；每当我受到老师的表扬，同学们都会转过身来看我，我会害羞地笑一笑。
对于我来说，身边到处都是快乐。有一天，天气晴朗，洁白而丝薄的白云给蓝蓝的天空铺下了一层白纱，给天空增添了一份神秘感。我去妈妈工作的地方——滑冰场上去滑冰，说实话，我还真没滑过冰，今天还是第一次。我的心怦怦直跳，滑冰埸里已经有几个人了，他们滑得非常熟练。妈妈看见了我，连忙边挥手，边喊：“欧阳！在这儿哩。＂我看见妈妈了，说：“我也要滑冰，。＂妈妈说：“好呀！你先过来，我给你穿溜冰鞋。＂妈妈帮我穿好了鞋，开始滑了，先开始滑就摔了一跤，疼得我直哇哇地叫，这一跤使我长了一个记性，我扶着栏杆，脚成八字，身体立直，慢慢地，慢慢地，我不用扶栏杆也会了；渐渐地，渐渐地，我越滑越快，我高兴地说：“我会了，我会了。＂说着，我又摔了一跤，但这个跤，摔得却让我开心。
我是个快乐的小孩，快乐随处可见，只要你用心发现，其实，快乐就在你的身边。
快乐是作文 篇8
雄鹰的快乐是展翅翱翔于天际；阳光的快乐是照耀每一寸大地；茉莉花的快乐是清晨绽放花朵发出一缕缕清香；夜空的快乐是满天的星辰在它的怀抱里依偎……而我的快乐是有你――你这个一辈子的好朋友。
树下，微风轻拂，夹杂着几丝专属于泥土的清香，你耳际的发丝轻轻扬起，你犹桃花般盛开的脸庞对着满脸不开心的我：“人生很长，却也很短暂，人生就如一条路，也许路的尽头百花盛开，也许只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我们欣赏过沿途的风景。”又一阵微风拂面而来，你的一字一句随着风越飘越远……
头顶上的树叶簌簌飘落，你捡起一片枯黄的树叶，上面一条条凹凸不平的叶脉述说着它生长的艰辛。你用它遮住眼前的阳光：“这片树叶即使最后它会腐烂在泥土里，但至少它曾经绿过，它曾经给大地增添过一丝绿意与生机。
你难道没有一片树叶坚强？”我接过你手中那枯黄的树叶，看着上面经岁月留下的痕迹，看着你如阳光般的微笑，我笑了。也许多年以后我会渐渐淡忘今天的事，但我记得那天：风很轻，天很蓝，泥土有着淡淡的清香，和树下有着阳光般笑容鼓励我的你。
和你在一起的时光总是很快乐：还记得那时，我两总是拖着重重的书包，沉沉的身体，在夕阳的影子里慢慢回家；还记得那时，军训后的我们，一个个筋疲力尽，汗流浃背。中午趴在课桌上打盹，醒来后却看见给我扇风的你；还记得那时，在温暖的春风里，在青青的草地上，我们尽情的奔跑，手中拿着那根细细的风筝线，看风筝飞得很高很高……如果说人生是一棵树，那么你便是我人生树上的开心果，带给我欢乐与美好。
人生的路还有很漫长的一段，也许多年以后，我们会变得圆滑世故，清澈的双眸也会变得浑浊，到我们青春里友情中的快乐，会一直存在于心里，开着美丽的花儿，象征着那属于我们独一无二的友情中的快乐。
快乐是作文 篇9
我是一只小鸟，伴随着清早的晨风来到花园，跟随着朦胧的夜色回到了巢内；我是一只小鸟，伴随着春风的抚摸来到北方，跟随着凉爽的秋风去到南方；我是一只小鸟，伴随着阳光来到世间，跟随着黑暗永远睡去……
春天，我在花丛中玩耍，时常与蝴蝶姐姐或和蜜蜂弟弟一起比赛谁“跑”得快。看！小朋友们来了！你追追他，她赶赶你，大家就这样一起痛痛快快地玩着。
夏天，我在海边的沙滩上空自由自在地飞翔着，真舒服啊！你看：大海湛蓝湛蓝的，海滩金黄金黄的，一望无垠，就像一幅美丽的画卷。哇！前面来了一大群穿着五颜六色服装的游人！看着人们在海里尽情地畅游，在沙滩上被阳光抚摸时惬意的样子，我羡慕地想：他们多么快乐，多么幸福啊！我真想下去和他们一起玩啊！可惜，我是一只小鸟，要是我能变成一个人那该多好啊！“快看，哇！好漂亮的一只鸟啊。在阳光的照耀下，它那黑白相间的外衣就好像镶了闪闪发亮的钻石一样！”“美丽的小鸟，下来和我们一起玩吧！”一个小男孩仰起头，指着我大声对身边的小伙伴们说。听到了他的话，我马上快乐起来：当你羡慕别人的时候，可能别人也在羡慕你。与其去羡慕别人，还不如敞开心扉，去做自己喜欢的事。我一个俯冲，从天空飞下海滩，落在小朋友的身边和他们一起玩耍……
秋天，秋高气爽，我在田野上摇曳，享受着稻田里散发出来的清香。我也时常与稻草人一起，谈天说地，大声说笑；与大树爷爷一起玩捉迷藏的游戏；与我的远房亲戚——遥控飞机一较高低。
冬天，我和小伙伴们一起搬家，移居到了南方。我们停在电线上，就像美丽的五线谱，谱出一首首赞歌。
我是一只快乐的小鸟，自由地飞翔，快乐地玩耍。
快乐是作文 篇10
乐，一个多么熟悉的字眼。随着岁月的流逝，我逐渐懂得快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖和轻快。
在我们班级里，有一个特殊的同学叫小平，他长着黝黑的皮肤，厚厚的嘴唇，说他特殊，是因为他家境贫寒，有一个残疾的妈妈。同学们见到他都退避三舍，是因为他浑身总是脏兮兮的，发出一股难闻的气味。再加上他成绩名列倒数，所以他总是安静地呆在角落里，听不到他的声音，看不到他的笑容，好像班级里没有他的存在。
一天上体育课，老师安排我们两人一组玩游戏，不幸的是，老师竟安排我和小平一组，我不高兴地嘟起了嘴巴。小平一声不吭地走到我身边，顿时，一阵恶臭随即飘来，令我作呕。我刚想溜之大吉，无意中看到他的眼神流露出一种忧郁和孤独，我心软了，突然间很想给他一些温暖。于是我向他伸出了手，诚恳地说：“交个朋友吧，小平。”他显然有些不知所措，许久才点了点头。我取来了羽毛球拍，教他使用方法后，就让他练习。可是小平怎么练也掌握不住要领，我的倔劲儿涌上心头，不厌其烦地演示给他看，他很感动，更加努力地学习，终于学会了打羽毛球。“耶！”我高兴极了，而他却痛哭流涕，“从来……从来都没有人陪我玩，没有人这么耐心地教我，只有你……”，小平呜咽着。我轻轻地为他擦干了泪珠，安慰他：“不要紧，过去的事就过去了，你要相信明天会更美好！我永远是你的好朋友！”小平听了我的话，笑了，笑得很灿烂。
现在，我每天都抽出点时间为小平补课。我知道，我已经让快乐深深扎根于小平的心田，而快乐也同样降临在我的身上。
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