在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的学习的初一期末考试作文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的初一期末考试作文 篇1
期中考试后的感受短短三天的期中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂（自己要结合实际啊）。这成绩给我留下的则是深深的思索。
总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
学习的初一期末考试作文 篇2
天水蔚蓝，浩瀚壮阔，大海泛起深邃的波浪，在七岁的童年里留下梦幻的遐思。
小时经常向往海边，敬佩着征服大海的勇士。随着年龄逐渐加深，这一点小小的期盼也逐渐成长，直到孩童的心再也按捺不住，终于在某一个静谧的夜晚，轻轻依偎在母亲的怀中，吵闹着要去看那广袤无垠的大海，沐浴在海边的习习微风中，斜倚着沙滩上低矮的沙丘，数一数暮色中晚归的海鸥。
于是在七岁那年的暑假，我看海的意愿终于实现了，母亲带着我，坐上了开往海滨的车，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，宝石般的湛蓝衬着闪闪发亮的金黄色的沙滩。
寄蜉游于天地，渺沧海之一粟。我想，这是我唯一的感受。
可是，那曾征服大海的勇士呢？难道只是在海浪上上蹿下跳嬉戏的莽夫吗？他们征服了大海，他们说他们征服了大海，他们以为他们征服了大海。
我落寞的坐在海滩上，失望的看着那一群人，可那碧蓝的海洋却一次又一次的轻抚着我的小腿，那时而不起波澜时而怒涛汹涌时而深邃沉静时而狂躁热烈的巨人，反而却没有这我这个事不关己之辈的愤懑不平。
浪花打着礁石，飞溅出一颗颗珍珠。我站在山巅，面向大海。
顿时，觉得心胸变得无限的广阔。渐渐地这个广阔的大海包容了万物，在这时，也包容了这世间的我。
七岁的那年，我见到了真正的勇者，正是面前这被人所“征服”的大海，我想，这是独属于你的骄傲，你只是不愿意用你的咆哮使人们敬畏你，于是你选择了平静，一如往昔的平静而不起波澜。
海纳百川，有容乃大。是你教会了我，真正的勇者，活在人们的心中。
喜欢你安静的模样，喜欢你热烈的风格。你没有勇士那般闪耀的金甲圣衣，但我想，你那不加掩藏的本性和无尽蔚蓝的碧波却是你最好的装扮。
感谢你，勇者，是你，教会了七岁的我。
学习的初一期末考试作文 篇3
我的人生中有许多的第一次，我的人生似一片沙滩，而许多的第一次似点缀其中的贝壳，撒着星星点点，它们华丽而平淡，特别而无奇。对于我来说，它们都是珍贵的。
第一次游泳就是其中一枚含着珍珠的贝壳，这珍珠并不华丽，洁白无瑕，却满载属于我的美好回忆。
我的脑海里浮过各种想法……飘散的思绪逐渐拉回，我却迟疑着不敢上前。这游泳池不算大，但是人很多，如同一口巨大的铁锅里翻滚着许多饺子，令人“望而生畏”。我的脑海里有两个小人在对峙着一个小人说：这里人这么多，怎么游泳！另一个小人说：游泳在于尝试。那个小人顿了一会儿，默默地举起白旗，胜负已定。当然，真正的原因——我是个名副其实的“旱鸭子”，怎么下水！只好套上游泳圈，小心翼翼地抓紧扶手，颤巍巍地走下泳池的台阶。啊！这水真冷！我慢慢适应这种温度，双脚挨到了地面，水只挨到了我的肚子。我一步步地走向深水区。“这里人真多！”我再一次发出感慨，似乎忘了自己身处深水区。话音刚落，就使劲地咳了起来，我被呛了一口。旁边的人潜泳、仰泳、蛙泳，蝶泳……各种姿势的都有，看得我眼花缭乱，不知所措。这时，看到一位3岁左右的小女孩欢腾着从我身边游过，“没关系”，我这样安慰自己，“学会仰泳就行了。”
在爸爸的指导下，我翻了个身，双脚拍打着水面，尽量不溅起水花，却只是无用功。我急了，手也加入了“行列”当中，嘿嘿，有效果了。我在原地打转了，可这不是我想要的结果。爸爸让我平静，不慌不急。在多次失败的尝试之后，套着游泳圈的我能逐步掌握了向前“驶去”的方法，这一次小小的成功让我欣喜若狂，“也许下次我能脱下游泳圈了。我喜滋滋地想。
学习游泳只是一种过程，从不会到会的过程，就如人生一样，我们从不会走路到爬再到蹒跚行走，这也是一种过程。从过程中，体会这件事的不易，更加努力地学，坚持不懈，总能品尝到喜悦的滋味。
学习的初一期末考试作文 篇4
今天，老师宣布了成立学习小组，并同时宣布小组组长。这时，老师的神情严肃极了，而我们班的同学却在议论着：“什么？成立学习小组？不早有了吗？”突然一个同学看到老师的神情，马上静了下来，其他同学也跟着静了下来。蒋老师又宣布了一个条件：每个组要有5人，必须有男有女，还要有优秀生，中等生，还要有学习有困难的同学。
成立学习小组开始了，我可挑剔了，扫瞄了一下四周，看看有没有坐得近，学习非常优秀，关系又好的组长呢？嘿！孙玉洁，我眼睛一亮，她和我平时关系挺不错的，放学还一起结伴回家，坐得又这么近，学习又好，选她最合适不过了。于是，我到这个组长这里报了个名儿。再看看组长，她可是忙得不可开交，写完一个名字后又接着写第二个人的名字。而第一位同学又去给组长“招兵买马”，马上，他把组长的“邻居”——项广依，起初，他有些不同意，在这位同学的劝说下，最终，他还是“甘拜下风”地同意了。写完了名单，我们组的所有组员都松了口气，笑容从脸上舒展开了。就在这一刻，老师让所有组长把名单上交，我再次扫瞄四周，有的组长看去紧张极了，有的去很轻松。”如果符合名单请拍三下手，如果不符合的就安静。”蒋老师和蔼地说，接着，老师公布了小组名单。“吕弘键、蒋英光……”终于报到我们，听到了一阵掌声，我们的笑容更灿烂了。可是，有那么多的组没有得到掌声，我感到了蒋老师又要给我们讲一套又一套的大道理了。果然如此，当她报完所有的名单后，就开始讲起了大道理。她说：“同学们，如果我没说这些条件，说不定你们就会出现好的学生和好的学生在一起，扔下学习有困难的同学不管，今天，我就是想告诉你们，我们不能岐视这些有困难的同学，不管他的多大困难，我们都要尽自己最大的努力去帮助他们。”
听了老师这番话，我有所启发：我们要尽最大的努力去帮助那些学习有困难的学生，而不是岐视他们，把他们当做垃圾一样，扔在垃圾堆里。
学习的初一期末考试作文 篇5
从小我喜欢运动，各种各样的，游泳、爬山、跳绳、踢球，从我7岁的时候，我又喜欢上了篮球，由于个子矮，扣篮什么的都做不了。来南方后，家附近没有篮球场，急得我手痒痒，篮球是一项非常好又非常锻炼身体长个子的运行，爸爸妈妈也支持我打篮球。为了找个地方打球，也为了我能尽快提高打球技能，这不，上个周末妈妈给我报了一个篮球班。
篮球我从来没有正规的练过。想象着有老师教了，我兴奋极了，上个周六下午我第一节篮球课，我早早的来到了篮球场，来的人真不少，和我一样大小的，还有大哥哥们，他们都打的可热火了。时间真慢，我急着想看看我的老师是谁，一会儿一个个子高高，戴着眼镜、穿着蓝色篮球服的叔叔来了，呀，这就是我们的陈老师。因为我第一次来，陈老师让我先做几个动作，试试我的基础水平。我先单手排球，还可以，我熟练的排着，老师喊着口令，一会儿又让我换手拍，我左手很生，节奏开始乱了，接着又加大难度，我都做不了。老师基本了解了我的情况，开始对我们训练了，他讲拍球换球护球投篮等规则。我们排着队一个个练。拍球换球我一会儿就熟练了，但拉球别的同学做得还挺熟，但让我一做，拉了十下，球飞了四次，但是练了几次后，渐渐好了一点，不像刚才那么差了。这些基础动作一做完，就是投篮，每人投一个，这样轮下去，看着他们投球，只见在篮框下一蹲，再一跳，球也随着飞了出去，打到篮板，又进了篮框。这样就进了一颗球。再看看我，根本就没法比，投了一次，球砸到了篮筐，又弹了回来，教练看我的刚才投球的动作，找出了不少毛病，比如投球时两手用力不均匀，在弹跳的过程中有多余的动作，投的时候身子是偏的等等。他让我那旁边的那个篮筐练习投球，把这一系列动作给练的标准一直到了下课。这一节课下来，把我给累的气喘吁吁，大汗淋漓。
正规的训练完全不像自己打毫无章法，虽然很累，但是特别有意思，跟着老师好好练练，把这项技能练好。
学习的初一期末考试作文 篇6
古代哲人曾说：人生是一场没有终点的旅程。我想学习同样是一场没有终点的旅行，在这个旅程中，我们不知道终点在何处，也不知道前方拥有何种风景，更不知道怎样走过。于是我们驻足，我们迷茫——
同学们都起到能破茧成蝶，但你可知道，这也是需要一个过程的。昏昏的沉睡中，漫长的等待中，幼小的生命艰难的积蓄着冲破牢笼的力量。等待是未知的黑洞，它能吞噬一切，包括信心，理想，希望。可怜的蝶不知道下一秒会发生什么，也许会成为其它动物的美味，也许会成为调皮的孩童手中的玩物。然而，生命的震撼之处在于坚持，此时的蛹并没有迷茫，它克服了心中的孤独与害怕，不懈地积蓄力量，就在冲破云层的一刹那，婉妙的身姿从笨拙的躯壳中一跃而出，带着阳光映照出的神圣光环去寻找最美丽的花瓣，在花蕊上舞动着生命的乐章。破茧成蝶这个华丽的转身，也是我们学习道路的真实写照。
在学习这个旅程中，我们需要带着自信出发，不去想他人的辉煌，不去想昨日的奋斗与拼搏，一切都已如烟，随之而去。收藏昨天，收藏过去，带着自信出发，去迎接今天的挑战。
水滴石穿，磨杵成针。成功就是因为执着而实现的。今天我做了一道题，我发现做错了，但是我会执着的区改正它，去记住它。我遇到了一道难题，会执着的想靠自己的方法去寻求出答案；考试失利了，会执着的区寻找原因，学习旅程中，拥有执着也十分重要。
步入初三的我们，身上肩负着自己的未来，父母的希望，虽然前途未卜，但终须一搏。在未来的召唤下，我们不断前进，抓住分分秒秒，带着自信，执着去到达终点。
一个考试，留一点遗憾，那是让人反省的动力；一句批评，留一点难过，那是让人奋进的空间；挫折，失败固然残酷，那是学习旅程中的本色，只要怀着自信，执着的心态，尝试着在人生的白纸上描绘自己的未来，我们便会成功。
学习的初一期末考试作文 篇7
我今年12岁，在家里是爸爸、妈妈的掌上明珠；在学校，是学习上的尖子。
放暑假前，大队辅导员给我们全体少先队员开了一次会，会议的内容是要我们学习税法，向个体商业劳动者宣传税法知识，让他们依法纳税。
我听了以后，虽然表面上没有表现出什么。但心里却反感极了。说实在的，平时我最听老师的话，可这次……因为，我家就是个体户。
以前，看到税务部门的叔叔阿姨到我家来要税。我很不理解。爸爸、妈妈跑里忙外挣点钱，多不容易。他们又没有帮助干活，怎么能来要钱呢？
我的爸爸、妈妈是站摊卖布、卖衣服的，班里有的同学瞧不起我，可我，才不在乎呢里因为我家有彩电、冰箱、收录机……而且天天吃好的，一点也不比谁家差。
散会以后，我手里拿粉老师给我的材料，根本没有心思看。回到家里，便扔在写字台上。以后的几天中，同学们一到课余时间就议论学习税法的事，而且有的已经行动起来了，组织小组，到个体商店和市场去宜传税法。还有说服爸爸、妈妈交税款的。
我仍然满不在乎。过了几天。大队辅导员好像看透了我的心思，耐心地给我讲了学习税法、依法纳税的重要性，还劝我多参加同学们的活动，要我认真看一看发给我的材料。看粉老师那诚恳的样子，我答应了。
当我从头到尾看了一遍材料以后，我很吃惊。有的歌唱演员一个月就偷税十万元，有的个体户长年偷税漏税，给国家造成上百万元的损失。有的国营单位也违反税法。这些数字可真吓人。如果全国的个体户、歌唱演员都偷税，那将是多少个十万、一百万呀！我坐不住了。
我开始向爸爸、妈妈进行税法宣传，让他们说出偷扮了多少税。爸爸大概觉得我是家庭中的一员、不会泄礴天机，就向我说了他的一些“秘密”。我听了以后，没有马上行动，而是拿回一些税法方面的书籍给他们看，还坚持要他们参加学校举办的“税法
学习的初一期末考试作文 篇8
孙涛上课已经一个星期了，总结一下学习状况。
数学就是写数字，看到孩子工工整整的写的数字一笔一划的那个认真劲心里真是高兴，也许是长大了也是老师教的好要求严格，每个数字都写得非常认真，写得一点不好了也要擦掉重写，比在幼儿园时写的好多了，很是欣慰，孩子能严格要求自己，从起点就严格打基础，以后的学习就轻松多了，谢谢老师的教导。
语文是学习拼音，因为在幼儿园时学过，学起来还是比较轻松的，老师又重点教教书写，拼音的书写孙涛没有数字写得漂亮，还需要加强练习一下。还有音调的读法，开始时看到音调还要想一会儿，现在好多了，听老师说让做卡片练一练，我做了一些随机抽出来让孩子读，还不错都会，读的也还准确。还发现孩子标音调时不知道往哪里标，好多都标到声母上去了，老师给指出来让改正，他还没改过来，就要求他改正，记住音调是标到韵母上的，看来这方面还得注意加强监督一下。
家长会上听高老师讲了一些家长在家应该注意的事项和孩子学拼音时应注意的细节，我也受益匪浅。姑娘上一年级时我正弄着小孙涛，不知道孩子的拼音是怎么学过来的，这下我可明白了，读拼音的口型与学好拼音学好说话关系很紧密，平时自己说话都没注意，自己也要注意说话方式来引导孩子。很是喜欢高老师说话时一字一句的，吐字清晰发音标准，我也要向她学习，给孩子做好榜样。
想想孩子这个小学生生活的开端还不错，遇到了几位优秀教师孩子交给他们很放心，孩子也还争气，上课也认真听讲，因为它能给我讲老师是怎么教的，还教我写数字，起笔在哪里落笔在哪里，不能有差错，看到他比比划划的教我一定认真听讲了。就是有一点胆子还是小点，他说老师让他领着同学们读拼音腿都发抖了，我说你去讲台的次数多了就不发抖了，你一定要勇敢地锻炼自己，小男子汉是最勇敢的，多得小红花，妈妈也奖励你。给他点鼓励就更有信心了。加油吧孙涛，妈妈相信你是最棒的！
学习的初一期末考试作文 篇9
习是一件非常快乐的事情，学习能让我们拥有更多的知识，长大后成为一个对社会有帮助得人。学习对学生来说是再高兴不过的事情，可是一个班上总有学习好的，和学习不好的人，学习好的人为什么能学习好？原因是因为学习好的人再课堂上面一心一意认真的听讲，回家以后便努力用功的思考，它们才能成为班上学习好的人。而学习不好的人呢？是因为即在课堂上面三心二意的分心，回家后又不努力，所以它们的学习成绩便是在班上成绩不好的人。而使它们学习不好的原因是没有找到对于学习的兴趣。而又是因为没听懂的原因。其实想学习好的办法很简单，只要你把你不懂得问题给弄懂，自然而然你就会对学习感兴趣，也就会加倍努力的学习了！
学习成功等于正确的学习方法加努力加动脑筋。学习并不是难，而是你没有努力，只要努力，没有什么难题能够难倒我们！
学习，首先是为了追求高尚，追求完美，留下毫无遗憾的人生。满腹经纶，书富五车并不一定是一个真正懂得学习的人，真正懂得学习的人也不一定是完美的人，他们这些只会读书的人，在此世道上，竟然自称“有文化，有修养，十全十美的人”。
其次，学习虽然也包含有好工作，有素质，别人看的有文化这种成分，但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”，向我上面说的，学习主要目的是为了追求高尚，完美。
最后学习绝对不是好好看书，才算学习，学习的方法成千上万，抱歉不能一一列出，因为方法实在太多。我就随便举一个，比如像看电视（不是那种不二不三，不三不四的），电视节目的功效甚至比看书还好，它会帮你把书上冷冰冰的字生动化激情的电视节目，就像最近热播的《三国演义》，看电视时比看说时激动上好几十倍，心早就飞到了那战国。不过还是要提醒大家：当心眼睛。
学习的初一期末考试作文 篇10
地上本没有路，走的人多了，便也成了路。鲁迅先生的这句话包含着许多真理。学习之路也如他所说，有些本没有的东西，思考的人多了，学习的人多了，知识也就自成一体了。
“真难！不写了。”三四岁的我，在学习这条路上蹒跚着。学习新的知识，就是这路上的山丘。而我，就是一个刚学会爬的婴孩。“哎呀呀，我们家的孩子这么聪明，怎么就不会做呢？乖宝，你那么棒一定能做到地出来的。”妈妈在旁边神情夸张地说道。我点了点头，重新抓起躲在桌角的笔，奋笔疾书起来。
“碰！”我又从自行车上摔下来了。回头望望身后的爸爸，要溢出眼眶的生理盐水被我硬生生的憋了回去。重新站起，扶着自行车，，又开始了新的一轮学习。跌跌撞撞，磕磕绊绊，浑身是伤的我学会了骑自行车。“爸——，你看！”我兴奋不已。“碰”地，我又摔到了，我有些挫败，正要爬起。忽然，面前的光被一道身影遮挡住。是爸爸，他逆着光，向我伸出手，眼中是殷切的鼓励。我将手递出，爸爸稍一用力，我便被他拉起。一抹阳光，透过爸爸，找到了我的身上，暖洋洋的。
入秋，微凉。校道上的花草显露一片败迹。手里拿着的成绩单，一如枯萎的花草，一片败迹。我攥着成绩单的手因用力过度而泛白，眉头皱得出了深深的沟壑。迎面走来的，是老师，我想躲避老师。我赶紧转过身去。老师还是发现了我。她扫了扫我手里的成绩单，也不问我成绩如何。她用如三月春风的眼神望着我，我在这目光下竟渐渐放松。老师温柔地开口道:“我啊，以前考得不好了，也会一个人出来待着，不想其他的，望着这天，这地，操场上的人们充满活力的笑，我也就会重新充满能量呢。”说完，摸了摸我的头，径自走远了。
学无止境，顾名思义，学习之路永无尽头。这路，我们从落地降生开始走，白了头，一辈子也就在这路上了，。它太长了，如果孤身一人，在这路上注定是走不远的。一路上，我有家人，良师的陪伴、扶掖。路依是漫漫，我却也不孤单。
学习的初一期末考试作文 篇11
每当来到3月5日，我们就会想起雷锋叔叔，想起雷锋乐于助人的故事。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
一个五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不用谢，我们是一家人！”
由于雷锋叔叔经常应邀去外地作报告，所以他出差机会多了，做好事的机会多了，为人民服务的机会也就多了，于是便流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
雷锋叔叔做好事就是这样从身边做起，从点滴小事做起，赢得人民群众的广泛赞誉。
其实，在现在的社会上，你扶爷爷奶奶过马路，主动让座位，献一份爱心，或是做一个无名小英雄……这些都是举手之劳，也是学雷锋的表现，我们何乐而不为呢？
雷锋叔叔日记里有这么一句话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！
同学们，我们都是在爱心里长大，爱，就像是我们生命中的水和空气，不能缺少。让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴的小事做起，奉献爱心，关爱他人，争做新时代的“小雷锋”，争做四好少年！
学习的初一期末考试作文 篇12
每一个学生的任务就是学习，作为一名学生学习就是一切，可是随着时间的流逝，随着年龄的增长，我越来越不知道自己为什么要学习，为什么去学习？
在很多的时候，我只知道自己需要学习，至于原因我从来没有想过，因为我发现其他的事情根本就不擅长，除了学习我又可以干什么呢？
我在高中时就开始迷惘，我突然之间觉得学习似乎没有什么用处，我学习对于未来有什么帮助？整日的学习就是我消磨时间的方式，我既不会在这里奋发图强，也不会吊儿郎当，一直就是默默无闻，成绩也不会有什么起伏跌宕，每一次都会在一定的范围之内，我似乎这个人的性格特点就是这样！就好象我的英语成绩，我的英语不是很好，但是我的成绩从来没有下过五十，也没有几次突破六十，五十九点半都有过好几次，而且有的时候不知怎么回事，自己预估成绩的时候是六十，结果成绩查询的时候就成为了五十九。
我努力学习过，原本偏的课程赶上了，但是其他的成绩就会落下来，我似乎就不是学习的材料，每一次的学习成绩总体上都是原本的水平！我的老师也因此很担心我，因为据他说我这个人随波逐流，根本就不会担心成绩，也不会选择努力奋斗，一直就是差不多就好！
尤其是在是后面一段时间，我一直认为我真的考不上了，越来越多的考试，使得我觉得高考分数线就是天涯海角，我就是大海中的一片小船舶，根本就看不见陆地。
当我不知不觉的过来了高考，结果分数线刚刚过了二本院校十来分，我的妈妈觉得我还是可以重新来一次的，毕竟我的基础知识不错，可是我这个时候实在是不想去学习了，我实在是不知道学习的意义，很多的理由使得我自己很想离开这个高中，我不想再次学习了，我已经不适合再次学习了，因此我就去了大学，一个并不是十分满意的大学！
学习的初一期末考试作文 篇13
学习，能让我们拥有想要的；才能让我们的羽翼足够丰满，飞翔在自己的一片天空；才能让我们配得上期待的，向往的；才能让我们有足够的勇气追逐梦想。如此，学习是件快乐的事，那么，如何学习呢，我会给你答案。
学在于勤，所谓业精于勤，荒于嬉。勤奋是获取知识的源泉，一个懒散的人，一个不知进取的人，一个故步自封的人，必是失败者。反之，德国数学家、物理学家和天文学家高斯，他从小就酷爱学习，一生为科学事业做了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。只有勤奋学习，刻苦上进，才会实现自己的人生价值。
学在于思，学而不思则罔，思而不学则殆。如果只会读死书，而不会加与思考，就成了“书呆子”，只有边读书边思考，才能真正明白书中的内容。读书只需要领会要旨，用自己独特的方法将其记住，而不需要在一字一句的解释上过分深究。
学在于恒，学如逆水行舟，不进则退。贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。三分钟热度，心血来潮的人读书只会接触到皮毛，不会真正学到什么，只有持之以恒，坚持不懈，才能在前进的道路上披荆斩棘，撷取胜利的果实，世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》花了40多年的时间，徐霞客写《徐霞客游记》花了34年，而李时珍写《本草纲目》用了整整60年。但凡成功，都离不开恒心和坚持。
学在于行，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一切学习，都在于实践，学以致用，才是学习的最终目的，要把从纸上学来的刻录在脑子里，转化为行动，将抽象具化，只顾“纸上谈兵”，最终只能一事无成。
学无止境，学海无涯，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，必有所成。学习是个艰苦的、考验意志力的过程，只有越过重重障碍，才能到达梦想的彼岸。从此刻起，我们要努力读书，刻苦读书。
学习的初一期末考试作文 篇14
就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而我们遇见父母，有了生命；遇见老师，有了知识；遇见龙门，有了改变的机会。世间一切都有遇见……
人们都说母爱是伟大的，父爱是深情的，在我们那个言笑晏晏的年华里，那份爱没有琳琅和波澜鼎沸，却一直是沉默而真实的存在。父母，给予了我们生命，从我们呱呱坠地到咿呀学语，我们的父母就一直为我们提供帮助，他们可能放弃工作，一心在家照顾我们，父母为了能让我们好好睡觉，他们常常彻夜未眠，只为了能让我们睡一个安稳觉。
上学了，我们写完作业就早早睡了，而父母呢，他们可能还在为我们洗衣服，在为我们收拾书包，他们晚上好不容易睡下后，还要定好闹钟，第二天他们很早就起来了，为我们做好一顿丰盛的早餐，他们把我们送到学校，目送我们进校门，久久不愿离去。
光阴荏苒，转眼，我们已是翩翩少年，而我们的父母越来越苍老，看看他们脸上深深浅浅的皱纹，或隐或现的斑点和黑发中的银丝，这时我们才醒悟，是时候感恩父母了。我们现在最应该做的，无疑是好好学习，明年考上一个理想的高中，报答父母对我们的期望。
“让我怎么感谢你，当我接近你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”这首汪国真的诗，让我想当老师，老师何尝又不是这样啊，他们，把自己的青春年华都奉献给了这三尺讲台，奉献给了我们，老师教会我们的不仅仅是知识，更是做人的道理，他们带给我们的是成长的希望。
今天，我们在龙门相聚一堂，迎战中考，但我们更要学会感恩，我们要感恩那些一路伴我们成长的恩师益友；我们要感恩在逆境时一路伴我们走来的亲人朋友，感谢他们，为我们撑起一片蔚蓝的天空；我们也要感谢龙门，是龙门为我们提供了一片空间，让我们有了学习的动力。
时间所有的相遇都是久别的重逢，我不得不感谢缘份，它将两个原本陌生的人联系在一起，感谢相遇的每一个人。
学习的初一期末考试作文 篇15
天上掉下大滴大滴的雨水，是老天爷在作怪。从家里到少年宫上课的路比较长，随着天气的恶劣，我的心情没有那么愉悦。
刚出门，是阳光明媚，是怎么样从阳光灿烂变成狂风暴雨。学习的道路好像也是这样。
在来来回回的恳求下，爸妈终于同意我学跆拳道了。我是如同阳光那样开心灿烂。带着好心情去学习是特别快乐。刚开始学习，是觉得不太难的。压腿下劈叉是我的强项。这些难不倒我。但逐渐到后面，慢慢的，要学习踢腿。从最基本的前踢开始。我当之无愧是班里踢得最高的。这让我很自豪。没想到，老师说我的爆发力不够，这是一个很凶的老师，也许是因为第一次学，还没必要骂得我狗血淋头。但这就好像我头上飞来一片乌云。掩盖了我的失落感。
下一次上课。我把一个星期苦练的爆发力拿了出来。可惜老师还是不满意。这让我在心里闪过一丝不快，但又没办法。感觉有不好的事要发生。真的，老师把我骂得狗血淋头。这是从乌云密布到狂风大作，或许最后是暴雨。接下来的时间我没心情上课，腿伸不直，也没力气。老师又骂我了，这比刚刚骂得更凶。暴雨无疑。
学习嘛，挺正常。但还是有不快乐在里。俗话说阳光总在风雨后，请相信彩虹。
后面的学习中，我需要更加努力，做好每一个练习的机会。我被困难打倒了一次，两次，三次……久而久之，或许我对困难是没有感觉了吧。每跌倒一次再爬起来，就像是成长中的脱变。
从那以后的日子我基本上每天都会练习跆拳道，做得不好就必须用努力来弥补。
在那个学期的最后一节课，我以优异的考级成绩，被老师表扬了一次。我高兴的像三岁小孩。磕磕绊绊的一直学到红带。回想当初怎么坚持下来的，不禁有些感叹。
学习道路很长，看着外面一滴滴雨落在屋檐，我知道还有很长的一条路要走，不管是风雨还是彩虹。
学习的初一期末考试作文 篇16
很难想象，世界上如果没有镜子将会怎么样？那世界上也就没有了所谓的美与丑，那人们便不再对美好的事物有任何追求。
爱美是一种权利，它不仅属于漂亮的人，也同样属于渴望漂亮的人；它不仅属于上班一族的成年女性，也同样属于我们年轻一代学生的潮流。
谁规定学生就必须整天穿着呆板的校服，去弘扬校风，和表现在外表的整体素质？谁规定学生就不可以打扮，不能标新立异？难道世界只能是黑白的，不需要年轻人的朝气去增添生机勃勃的色彩吗？
时间是流水，流逝之快难以言喻。又有什么比绽放光芒更为重要的事呢？学习，又是学习！谁说的，学习就是衡量一个人恶善美丑的标准？谁说的，世界上只需要会读书的人呢？
我真的不懂，自恋有什么不对？只不过是过于自信罢了！既然父母给了你傲人的资本，凭什么只准他人欣赏？
一天多照几次镜子，就叫不爱学习？难道每天穿着同样的服装作着同样的事情一天天轮回，直到长大？
郁闷！为什么打扮，爱漂亮就是触犯天规，就是太早熟，就是没心思学习呢？难道把所有衣服店给关了，只让人裹着清一色雪白的校服转来转去，就叫作纯洁吗？
追求时尚，追求潮流就是“迂”，就是“坏”，就是无可救药了麽？难道天天捧着上了许多补习班得来得100就是“上帝‘麽？分数可以决定一切，那差生不都是一无是处了麽？
拜托!家长老师们，你们哪个不喜欢买衣服，不喜欢照镜子？你们小时候难道只爱抱着100分傻笑麽？到了现在，便把之前未完成的心愿强加到我们身上，也不让我们好过麽？
考试考试!考的又什么用？历史历史，一进过去的事何必又拿来左考右考。个个背着不怎么懂，又必须要背的资料背着。还要按排名分考场，第一考场的都仰着头走进去，也不怕摔着了。就跟自己得了个前几，就高枕无忧，名牌大学保准进了似的。
切，鄙视！
一个不过照了下镜子，就被骂的狗血淋头的坏孩子
学习的初一期末考试作文 篇17
今天，我带了我可爱的笔记本，想要同学们给我留言。晚自习下课前，我把笔记本交给了小小，让她帮我拿到女生寝室，让姐妹们给我留言。
一晚上我都很期待，我的姐妹们会对我说些什么话呢？鼓励我好好干，考上三中？愿我们的友谊天长地久？还是加把劲，下次考过班长？……
面带着微笑，我进入了梦乡。
第二天，我早早的起了床，精神饱饱的，像个好奇宝宝冲到教室。终于，小小来了，我眼睛一动不动的盯着小小，想饥饿的人渴望面包一样渴望着什么。
小小不太好意思的笑着，脸蛋红红的，她手里抱着一摞书，她用另一只手在那一摞书中翻寻着，终于她拿出我的笔记本，我迫不及待的伸手结果我可爱的笔记本。正准备打开来看，小小却说：“小雨啊，昨晚上我们的作业太多了，我拿给她们写，她们个都不写，只有我个人写了的，不好意思哈！”
我的笑容变得僵硬了，脑海里浮现出姐妹们一个个都绞尽脑汁的写着作业的情景，当小小把笔记本递给她们时，她们边写作业，边有点恼的说：“我作业还多得很呢！”我双手紧紧地握着手里沉重的笔记本，小小一定是骗我的，怎么可能只有她一个人写了的呢？
小小接着又说：“昨晚我作业还没做完，寝室就关灯了，我还是在床上坐着，打起电筒给你写的哟！”小小的语气好象是要在想我表现着什么，我简单的道了谢，然后慢慢的转身，很失落的回到自己的座位。
我坐下来，低着头看着眼前可爱的笔记本，慢慢打开，面无表情的我随意乱翻着。出现在眼前的，没有我期待的姐妹们对我的祝福，只是些美丽但却没有意义的图案，终于有一页出现了小小给我的留言。我一字一句的看完了她对我的祝福，和希望我们永远是好朋友这些让我感动却更加失落的话。为什么这样的留言不多一点呢？
泪花在眼睛里闪烁。初三了，学业的确很繁忙，难道我们三年的友谊还不如那一点点的作业重要吗？
学习的初一期末考试作文 篇18
有一次，我在网上搜集资料时，看到了一幅漫画，标题是“学习陷阱”，这立马吸引了我的眼球。
图上有两条蜿蜒的学习之路，一条灰暗、越走越窄，路的两旁写着“看不懂”“太难了”“不学了”，路的尽头是一个大拇指朝下的拳头，标识着“失败”。另一条路曲曲折折通向远方，路上留下了一个个行走的痕迹，路的尽头是一个大拇指朝上的拳头，写的是“成功”二字，道路上标注着“我可以再试试”“我可以寻求帮助”“yes！我搞定了”“坚持是正确的”。两条不同结果的路让我陷入了思考。
其实，学习就像在跑马拉松，从来不是一蹴而就的。学习之路也绝不是一帆风顺的.、不是平坦无阻的，上面一定布有陷阱。面对这些，生活中就出现两类人：第一类人，只要遇到陷阱，就会找各种各样的理由来为自己推脱，来逃避这些“陷阱”；第二类人，每当遇到陷阱时，首先想到的就是面对，就是寻找办法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……
最终，找借口的人，失败了，在他的学习之路上，没有留下任何痕迹。而一直敢于尝试，会寻求帮助的人，最终成功了。不仅在他的学习之路上留下了痕迹，而且还品尝到了成功的滋味。
看着这幅图，我想对第一类人说：“在你遇到困难时不要放弃，就算是向别人求助，也不能放弃，因为只有坚持才能成功。”
想到这里，我想到了我平时在学校上课的表现。老师提出问题时，都先让我们思考一下再回答。可我觉得太难了，就在下面玩或想着反正老师会讲的而不去努力思考；回答问题时不是主动回答，而是只听别人的意见；做作业时遇到难一点的题就去找“作业帮”……
这幅漫画给了我沉重的一击，让我认识到自己学习之路上存在的问题，也警示我们：要学习第二类人，遇到困难不放弃，可以向别人寻求帮助，但一定要砥砺前行。
学习的初一期末考试作文 篇19
我来给你猜个谜语：活人讲话，死人乱动，死人赚钱，活人花掉。对了，它的谜底就是木偶戏。 今天，我们学校组织三、四、五年级的学生去文化馆观看关于“中华传美故事”的木偶戏。我最喜欢其中《匡衡偷光》这个故事。它讲了古时侯有一个富翁名叫文不识，他虽然富有但没有才华。文不识希望自己的儿子——文好能够成为一个有出息的人，就给他买了许多书还请了一个叫匡书还请了一个叫匡衡的童工。文好真是身在福中不知福，觉得学习一点儿也不快乐，他整天都在想方设法如何学习偷懒，如何去林子里玩。而他的童工——匡衡却十分热爱学习，他一直想方设法如何得到书，如何学习知识。一天晚上，文不识和文好都睡了，匡衡借此机会拿着文好的书到马灯下念了起来，马灯的油用完了，他就到月光下读，乌云遮住月亮了，他又回屋借隔壁屋子的光读书。
看完这场戏，我觉得我们和文好的学习态度很相似，都是在被动地学习，对“学习”两个字的看法除了枯燥还是枯燥。为什么我们会对学习有如此的看法呢？看来我们是“身在福中不知福”，现在的条件十分优越，而我们却学以为常，不知道珍惜，还很想偷懒。如果学习知识的过程是积累金钱的过程，那么，偷懒也就等于把财富丢入大海。难道要把我们变成像匡衡一样的穷人后才能懂得学习是多么重要的吗？那也太可悲了，而且也未必有效。因为江山易改，秉性难移，懒惰的人即使穷困潦倒，还是难以发愤学习。单靠外界条件的改变是很难使一个人有性情上的改变的，而内在动力却更为强大。匡衡因为有一颗主动学习的心，所以成了一个大学问家。
我们要想跟匡衡一样干大事，就要刻苦学习；要刻苦学习就必须要有主动学习的心：要想把被动学习的心改为主动学习的心，只有——靠自己改变！ 世上无难事，只怕有心人！我相信通过自己的努力，学习会越来越主动的。
学习的初一期末考试作文 篇20
学习是父母挂在嘴边的谆谆教导；学习是亲人记在心中的殷殷期盼。学习无处不在，它在课堂中，它在生活里，它在教师的教导下，它在无尽的书本中。身为学生，为了学习，我们在课堂认真听讲，在课后写着作业，学习已经不是老师口中强调的话语，也不是本上写下的字迹，而是青春的赞歌，心中的烙印。
乘着理想的翅膀，载着希望的目光，我背上了压力，在竞争中，它是动力，让我不畏对手的进步，不怕偶尔的失败，而是更加努力的向前，因为我知道，生活不一定都是“艳阳天”，“暴风雨”后是强者的身影。望着成绩单，我心中百感交集。是高兴吗？像是优秀的成绩，但再接再厉，勇往直前是必定；是心酸吗？付出的心血，虽然大有长进，却依然与别人落下一截。我们在学习的赛道上你追我赶，学习有苦有甜，五味俱全。但须敢吃苦，肯奋斗才能开拓更美好的明天。
我常听人抱怨，说学习太累，老师太烦，作业太多，消极的情绪便是坠落的开始。而我要说，学习可以有尽头，只要你放弃学习。常言道“学海无涯”，“读万卷书，行万里路”，学习是有乐趣的，坚持就是胜利，学习虽然占用青春，但它换来的不仅是渊博的知识，而且还有一个更幸福的中年和老年，当回忆往事，便不是“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔恨，而是“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的人生感悟。
学习与书本密切相关，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，张元济说：“天下第一好事，还是读书”。书是天南海北的大世界，是悲欢离合的人生。在书中千万个大小人物得到永存，冰心奶奶告诫我们“读书好，多读书，读好书”。由此可见，想要读书就要学会读书。
学习是人类亘古不变的主题，学习是人类进步的阶梯。在学习中我们哭过，笑过，有过抱怨，也学会感恩，学习使我受益匪浅，在生活中，在课堂上，学习无处不在，它指点着每个人学会思考，理解人生，从而珍惜生命。
学习的初一期末考试作文 篇21
作为一名初中生，我们最关心的当然就是我们自己的学习了。但学习是没有一帆风顺的，总会遇到大大小小的问题，等待着我们去解决。
学习是一门苦差事，我相信很少有人认为学习是快乐的，如果真的有人从内心感觉学习是快乐的，那么他不是天才，也就是状元了。平时的学习是枯燥乏味的，无非就是背书背单词，再加一些题海战术。数理化想要提高没有做题是不行的，但有的人天天做题天天背书成绩还是提不上去。有时原地踏步，有时甚至会下降。
那我自己来说，从七年级下册开始，我们便开始陷入了题海当中，每天晚饭后都比别的班晚放学半个多小时，有时甚至一个小时。那我们在干嘛呢？在不断的做题。从七年级到现
在的九年级，做的题目已经不少了，但是每次数学考试，都会发现自己有许多的不足，都有那么几题怎么也做不出来，然后丢分。平时的我，遇到难题不大喜欢与同学们讨论，还是把难题带回家自己在那慢慢研究，一个人的力量毕竟是薄弱的，没有大家的一起钻研，学习的效率自然就低了，进步自然也就慢了。
我的最弱项就是英语，从小学开始我的英语就很差，一直到现在。七年级，我每天都坚持背英语单词、背词组、背句子、背课文。经过一两个学习的努力英语有点起色。但随着年级的增长，学科的增多，学科的难度也渐渐增大，有时候对英语我也充满了无奈。平时也背了，但是一到考试总是考的一塌糊涂，惨不忍睹。不得不说，英语真的很难，很费功夫，很花时间。到现在班里的每次英语考试，到数那几个总有我。
《论语》中又这样一句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我想，如果我把这句话用在学习上，那么我们的学习将有一个飞越式的提升，可是很难。但我也相信，既然我没有先天的天赋，你那么我就会用后天的努力，去弥补我学习上的不足。黄天不负有心人，只要我努力，我的成绩就会提高，我的学习就会进步。问题的存在就是要被人解决的，我学习上的问题，也会通过我的努力迎刃而解。
学习的初一期末考试作文 篇22
古人云:“蜂酿蜜，蚕吐丝。人不学，不如物。”人贵在学习，要做一个有成就的人更要学习。
学习可以使人智慧，就拿晏子来说吧!晏子是春秋时期齐国的大夫，他知识渊博，机智聪明，很得齐景公的信任。一日，景公派他出使楚国调节两国间的矛盾，楚王见他矮小，相貌丑陋，便嘲笑到：“难道齐国没有人了吗?”晏子明白楚王是在刁难自己，便回答道：“大王有所不知，我国有个规矩，出使大国要派上等人去，出使小国要排下等人去，大王，你看我人长得小，品德又不好，便派我来你们这里了。”楚王只得赔笑，心里又为晏子的机智而吃惊。正在这时一个武士压着一个犯人从大殿前经过楚王故意大声问道：“囚犯是哪里人?”武士答道：“齐国人!哦!齐国人!他犯了什么罪?楚王故意瞅了晏子一眼，问道。武士回答说：“盗窃罪。”楚王不怀好意地问晏子：“是不是楚国人都善于偷盗呢?晏子不慌不忙地答道：“大王，我听说长江以南的橘子又大又甜，可为什么移植到江北后，味道就像枳子一样又酸又涩呢?是因为它们所处的地方不同呀!我们齐国的人在齐国安居乐业，从不偷盗可为什么到了楚国就变成了盗贼呢?”楚王听了，十分羞愧，马上恭恭敬敬地对待晏子。晏子以自己的聪明和才智维护了国家的尊严。从中可以看出丰富知识可以使人变得聪明，而知识要从学习中获得。
学习还可以能使人高尚。明朝的礼部尚书杨翥知识渊博，心胸宽广。一日，邻家修了一条篱笆，占去了他家一两尺地，妻子来问他该怎么办，杨翥答道：“区区一两尺地，让他几尺又何妨!何必去和他们计较呢!”随即诗兴大发，写下诗四句：“余地无多莫较量，一条分作两家墙。普天之下皆王地，再过些儿也无妨。”无数事倒说明只有学习才能使人们心胸宽广，成为一个高尚的人。
因此，我们要努力学习，只有腹中装满知识，才能使我们具有不同于凡夫俗子的气质，才能使我们充满智慧，变得高尚，才能让我们成为美好的人。
学习的初一期末考试作文 篇23
同学们，许多学生成绩不好就只会怨天尤人，羡慕人家成绩好，却从不考虑自身的原因。这也使得他们学业止步不前，这样下去也只能做井底之蛙了。在我认为要想提高自己的学习成绩，以下几点是必须要做到的：
第一、不要一遇到问题就只想到去依靠别人。有的同学实在是不肯动脑筋，一点点小问题也要去问别人，得到答案后就只是往作业本上一抄，随后就不管它了，长久这样下去，成绩必定会下降。当然，要是自己认真分析后还不会做，就可以和其他同学讨论讨论，注意，是“讨论”，而不是抄哦！
第二：要劳逸结合。许多同学学习会死记硬背，不停的学呀学呀，一点休息时间也没有，到最后却只是学了一点点东西。要是这样，还不如在玩中学，学中玩，让自己不至于变得多么疲惫，多么无聊，还可以提高学习效率。如此，两全其美，何乐而不为呢？不过，可千万别玩的太过了。
第三、作业按时完成。老师布置的作业，应尽量在最短的时间内去做，这样也可以及时巩固下所学的知识，至于做完需多长时间，那就看作业量的多少了。记住，千万不要“明日待明日”，明日何其多呀！时间越长，知识也就越容易遗忘。
第四、要有上进心。有的同学总是在学校里“混日子”，成绩不好也不知羞愧，只知道吃喝玩乐，嘴里还不停的念叨着“我成绩不好呀……”。要是这样的话，成绩不好也是应该的，面对自己在学习上的缺陷，我们应该想办法去弥补它，自己做的没别人好了，就应该分析自身的原因，尽自己的努力去超越别人。其实，学习就像赛球，因竞胜而得快感，便可以激励自己去达到到更高的境界。
第五、也是最基本的一点了，那就是要有健康的饮食，尤其是早餐，大家想想，连早餐都吃不饱，又怎么能让自己的大脑在一天的学习中能够正常“运转”呢？所以呀，大家一定不要忽略自己的饮食，健康的饮食，是学习的保障。
学习的初一期末考试作文 篇24
人们常说：“读书百遍，其义自现。”我们对学习，对读书，对任何事情都要有如饥似渴的精神，来认真的对待，一丝不苟的来完成好每一件事情。现在的我们，头等大事就是学习。
没有目标，你就犹如一具死尸，没有思想。人靠的就是思想，有了思想，我们才会有高远的目标。在现实生活中，竞争是十分激烈的。个人要想获得最终的胜利，唯有反求于已，从学习这个最基础抓起，由内而外的全面造就自己的才能，使你在人生的各个层面表现出众。成功靠学习，靠努力，成功的路在自己的脚下，胜利的曙光在迎接着朝气蓬勃的我们，奔跑吧，少年！从牙牙学语到蹒跚学步再到自立自强。学习是什么？我的回答是：有用的都得学，如文明礼仪，行为习惯，做人做事，原则态度，怎样与世人相处，我认为有了知识，你才是有涵养的人。
学习是一个调味剂，有酸、有甜、有苦、有乐，由我们自己来调节。有多少人之所以失败，不是因为不聪明，而是缺少一种对学习的恒心。如果一件小事情都坚持不下来，那么，我们所做将是前功尽弃。
“不吃苦中苦，方为人上人。”现在努力拼搏学习，将来肯定会有收获。美好的未来由我们来开拓创新，丰富的生活由我们的双手来全力创造，精彩的世界由我们的双眼去发现。正因为如此，我们要学习，如何去诠释“学习”呢？“学习”是一种美德，是一种不甘落后的美德，是一种精神领域，而这个领域被努力学习的人所征服，时时伴着有志的人前行。
“志宏向远，缜思笃行”是宏远学校的校训。而我初中三年的学习时光被磨灭，美好的花季被葬送。学习其实并不难，学的人与不学的人就好比勤劳的人和懒惰的人，思想懒，就意味着你落后了。早知今日，何必当初。安逸享乐，没有所得。勤劳上进就会有收获，要做自己命运的主宰者，别让命运去安排我们，大多有成就者莫不如此。
我们的任务是学习，因此上学的我们要时刻不忘学习，知识改变命运，自己去拼，去搏，就会打造出一片属于我们的蓝天。
学习的初一期末考试作文 篇25
乾坤未定，你我皆是黑马。
——题记
长跑的时候最怕的事情就是首次停下来走，做数学题最怕的事情就是碰到首次不会做的题说将来再做，比赛的时候最怕的就是首次输，考试的时候最怕的就是第一个不及格，由于一旦开了头，放弃就是件比较容易的事。学习二字，看着非常简单，做起来却非常难。
去年的我步入了初中，科目增加，困难程度增大，对于刚升学的我来讲，所有都非常陌生，学起来当然也会有的吃力。地理这门学科算是我学习生涯中的一大不速之客。每次学到看图，识图，我一直一头雾水，非常难理解，更别谈记忆了。为此我非常烦恼，也去找过老师谈话。老师说：“其实并不难，你应该有一套我们的学习技巧，加大训练。”我点了点头，似懂非懂。久后，我开始阅读更多有关地理的书目，让我们的常识弄清楚得愈加全方位。我还采取了一套独特的学习技巧：第一上课要认真听老师解说，把重点或自己有疑问的地方做上记号，课后再去资询老师或者查阅资料，然后全部弄懂，开始形象记忆。学会后可以让家长抽查一下，记忆完后还要找适合的习题加大巩固训练，做完之后也要进行复习，还要按期记忆，加深印象。这个办法是不是有效呢?在学习常识忙写习题的过程中大家可以体验到学习的乐趣，照如此下去还可以培养好的习惯。我根据这种办法学下去，日复1日。迎来了当堂的测试，在脑中对知织印象回顾，果然感到轻松很多。学习的过程非常累，非常幸苦，但是当你获得了好的成绩就会高兴，这就是学习的乐趣。不出意料，在这次当测试中获得了优秀的成绩。通过我们的努力得来的成功，果然是愉悦的!
当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习，感受学习的乐趣;当你的能力还驾驭不了你的目的时，就应该沉下心来历练。只有拼出来的漂亮，没等出来的辉煌。
你要悄悄拔尖，然后惊艳所有人。
学习的初一期末考试作文 篇26
时间匆匆，转瞬即逝，光阴似箭，日月如梭。现在，我已经是六年级的学生了。每天都要面对各种各样的入学考试，还要上课外班，每天都要练舞。我很忙，但我很开心。
我从小学舞蹈，学了七年。舞蹈是一个需要每天练习的专业。只有通过实践，才能感受到新的韵味。但是，由于作业多，考试多，课外题多，我无法呼吸。我不想再跳舞了。我以为跳舞只是为了爸爸妈妈，直到有一次，我像往常一样练舞，却心不在焉。我妈看到了，轻声对我说：“练舞是你自己的事。不要把它当成自己的负担。快乐学习。”我明白我妈说的话，心里想：是啊，我学了七年舞蹈，但是我赢的奖杯不多，我应该玩得开心，让自己忙起来。
所以，我每天高效地完成学校作业，非常愉快地练习舞蹈，为自己争取快乐！回到家，我在镜子前仔细画出每一个动作，不放过任何不完美的细节，反复对比舞蹈练习盘中的视频，力求做到最高标准，最好。有时候，我会向舞蹈老师寻求建议，在她的指导下改进我的动作。
我报名参加了湖南歌舞团举办的舞蹈比赛。我每天多练舞不眠之夜。虽然很忙，但是感觉很忙很开心！日子一天天过去，比赛的日子来了。我做了大量准备上台，向评委深深鞠躬。音乐响起，我笑着给你看柔软的四肢，时而翻滚，时而弯腰，时而抬腿，随着优雅的音乐起舞，每一个动作我都无比自信，没有忽略每一个微小的细节。如果我像一个舞者，如果我像华在草地上跳舞。
音乐结束了，我以为成功了，因为台下响起了雷鸣般的掌声。
果然，过了几天，我收到了获奖证书。忙是值得的。此时我的心甜如蜜。我很忙，但是很开心！
回家的路上，花儿那么艳丽，草那么绿，树那么高，我不禁在心里大喊：“我忙，但我很开心，忙是有意义的！汗水也让我收获！”
学习的初一期末考试作文 篇27
你，是学渣的心魔。
不甘地瞪着你，不停地挥舞着铅笔，我试图找出你身上哪怕一丝的破绽。你嘚瑟地眼一横，故意像赏赐乞丐似的抛来一线希望，然后在我以为打倒你而欣喜时再把我推进无底的深渊。
这一次，我败了，没能从那深渊里爬上来。
我无心顾及老师讲的“攻略”，只是低头默默拾起被你打碎的自信与成就，自然对你咬牙切齿，恨从心生，发誓要夺回班级前三甲的宝座。
因为恨你，我自然比往常更想战胜你。我收起上次考试前散漫的态度，几乎把除吃饭睡觉外的所有精力都放在对付你上。网页浏览历史里再不见游戏，只剩你一家老小的身影。
你似乎察觉到什么，也收起之前的得意劲开始正视我。那段时间里，日日夜夜都能见着我与你切磋的身影。
然而，在一场小型战斗中，我发现你似乎有些疲倦，不再像之前那样千方百计地刁难我，倒是丢盔弃甲，任我摆布。我疑心这是抛下的烟雾弹，但待我小心翼翼地前进一阵，轻易将你打败后，我才发觉你真的变弱了。
这次比试，无疑是我胜了。但不知怎的，我却提不起庆祝的劲儿。我这才猛然发现，没有你精心埋下的陷阱，没有你在各个条件中藏匿的线索，没有你在答案前布下的重重迷雾，我便体会不到在绕开陷阱后的庆幸，体会不到好不容易找到线索时的欣喜，体会不到拨开迷雾的一刹那的激动和自豪。
原来，你不是我所应憎恨的敌人，而是我尊敬的对手啊！
此后，我依旧日夜与你切磋。考场上，你重归江湖，眼里少了份轻视。我握紧武器，眼里多了份崇敬。这一次，你故技重施，我却在“悬崖”边险刹住脚，执着地再一次从你身上寻找破绽，这一次，我找到了。
伴随了我整个学期的你，欣慰地拍了拍我的肩，转身寻找下一个曾经无措的“我”。而我，则即将迎来了下个学期更强的“你”。
题，你是学渣的心魔，是学霸之路上任劳任怨的垫脚石，是莘莘学子最敬重的对手。
学习的初一期末考试作文 篇28
今天，我读了《为自己争气》一文，深有感触。这篇文章主要介绍了两件事情。
一件是：童第周十七岁上中学的第一学期，期末考试平均成绩只有45分，为了不让别人看不起他，童第周努力学习，发愤图强，终于把成绩提了上来。
第二件是：童第周在伙伴们的资助下去比利时留学，在那里大多数都是外国学生，他们都看不起童第周，嘲笑他。可是他并没有被别人打倒，反而自问：中国人并不比别人笨，这是为什么呢？
有次，他看见老师正在做一项手术，这种手术非常难做，必须有信心，有能力，才能完成。老师一直没有成功，这让那些外国人望而却步。可童第周没有，他不声不响，试了一次又一次，在经历无数次失败后，他终于完成了手术！
我要学习他那种坚韧不拔的精神，面对困难勇往直前！
下午上完钢琴课，我一路狂奔回家，一进家门，我的眼泪就夺眶而出：‘妈妈，我再也不要学钢琴了，我讨厌它！我、我罢工啦…“看着我委屈的样子，妈妈没多说什么，任我发泄一通。
到了夜晚我静静地躺在床上，脑海里像放电影一样回放着今天上钢琴课发生的事：”六个音阶只弹会了一个，难怪李老师生气了！要知道李老师一直都夸我是一个有音乐天赋的孩子。“我恍然大悟，是我让李老师失望了！随着钢琴难度的增加，每周的练习曲目也越长，要练好就得花好长时间，而且这段时间又忙着准备中段考试，练琴时间总是不够，又不能练太晚，那就太累了。俗话说的好：失败乃成功之母。为了不再重犯这样的错误，我终于总结出一套方法：每天利用坐车、走路和课余休息的时间，伸出手指在腿上或桌子上练习指法。
功夫不负有心人！一个月下来感觉进步的确很大：我发现了自己的手指变得更加灵活了，节奏感也更强了。这种方法还为我省下很多时间，让我自由安排。
我喜欢这种方法，它是我学习钢琴的金钥匙，这把钥匙让音乐陪伴着我每一分、每一时、每一天。
学习的初一期末考试作文 篇29
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”短短一句话，将学习的方法和途径讲得清清楚楚。学习除了勤奋和刻苦，并无其他捷径。
王羲之，“书圣”他能练就一手好字，离不开“勤”和“苦”二字。他从小练习书法后，拜卫夫人为师，卫夫人，是一个将剑法和书法巧妙结合在一起的人。剑法(书法)可不是三天打鱼，两天晒网就能练成的！他在拜卫夫人为师后，每天刻苦训练，将剑器舞动的凌厉和书法完美结合，并将它加以创新。以精巧的笔法，飘逸的运笔，含蓄的笔式，行云流水般的文风，傲然立于书法之巅！
一家父子同为书法家，古今中外都是很少见的。王羲之和他的儿子王献之并列书法界，被尊称卫“二王”有人说:“王献之应该是先天遗传吧”可是天赋这个词谁也说不准，天赋好的人，没有后天的刻苦努力，也会变成庸才。王献之小时候被父亲逼着练字，可是他觉得天天这样太累了，你说父亲有没有什么办法快速练成？他的父亲就指着门口那十八个大水缸，说:“什么时候，这十八缸水变成墨色就练成了！”于是王献之就继续练习书法。天天舀水练字，等他写完了，他已形成有自己风格的书法体系，成了与父亲齐名的书法大家。
学习很重要的，但学习的过程却是非常艰苦的，学习并不是只有天赋就行，爱因斯坦曾说过，“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”历史上刻苦学习的事还有很多，如凿壁偷光，悬梁刺股等，数不胜数！
除了勤劳和刻苦，学习态度同样重要，好的学习态度能使自己走向成功。假如你厌恶学习，那么无论你怎么努力，怎样刻苦，进步将会少之又少。但如果你非常喜欢学习，就会想尽一切办法去学习。你就会日行千里，事半功倍。
学习也需要方法，学习的方法是带你走向成功的道路。学习方法各式各样，你应该根据自己的情况来制定合适的方法，这样才能事半功倍。我的学习方法就是上课认真听，课后完成作业，不明白的问题问老师。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”将来的你，一定感谢现在努力的自己！
学习的初一期末考试作文 篇30
又是一月换位时。四周一片嘈杂。眼见着同学们都议论着自己的新同桌，我的好奇心也被揪了起来——谁是我的同桌？
幻想是美好的，现实是残酷的。我“荣幸”地被分到了一位差生，呵呵，既来之则安之，随它去吧。可没过多久，情况就发生了变化。
随着这位仁兄的到来，我的嘴开始“废”了起来，成绩也有所下降，根据老师的评价，只能用一句话形容：状态不对。
从尖子生跌至中等生，这对我来说是莫大的耻辱。于是，我开始全面拟定计划，对自己实施军事化管理。要论效果，走着瞧！
“死亡”铃声的响起，全天的计划开始实行。
“噔噔噔”，熟悉的高跟鞋声在耳畔萦绕。我知道，数学老师来了。
老师转身在黑板上画图，一旁这位仁兄打开了话匣子：上至天文，下到地理；左至上下五千年，右到未来新时代，真可谓是“知识渊博”，无所不知啊。
若论平时，爱凑热闹的我早已将头转过，做他最忠实的听众，但……
对！脑中猛然响起自己制订的计划，便将嘴牢牢封死。硬生生地将头转回。思绪随着老师的节奏，一点不落，认真地将整节课听完。我发现，自己的心中弥漫着一种自豪感，就不清因何而起，为何而生。
接下来的随堂练习，我的了“罕见”的满分！内心一片欢腾，看来，这个计划立竿见影，有了显著的收获。
接下来的语文课，面对着一旁巨大的诱惑，强忍住内心对说话欲望，对嘴巴这个“死角”进行“全面封锁”，我渐渐将落人一截的思绪跟了上去，再次成为了众人之中的佼佼者。
可总有控制不住自己的时候。英语课，老师要求同桌两人进行口语练习。心中对不说话的控制也达到了极限，终还是与他说了一句话，说完后，心中充满了罪恶感，如同犯了滔天大罪一般。整个下午，我没再说一句话。
耶，我管住了自己！一天下来，我备受“煎熬”，可终究还是顽强地“挺”过来了！
学习就是马拉松，跑得慢无关紧要，重要在于落后了还是马上跟上，这一点能够让你成为众人中的领跑者……
学习的初一期末考试作文 篇31
作为一名学生，大家的责任和义务是学习。在学习中，大家不只要收获常识，还要体验它给大家带来的快乐。学习并不是是难事，但爱上学习又何尝是件容易的事!学习刚开始大家会感觉它不只乏味无趣还极其枯燥，但假如继续学下去，就会真的发现学习的快乐之处。只有真的领会到学习的快乐，大家才可以爱学习，大家才会有学习的动力。那时，学习在大家眼中就会变成一个非常不错的兴趣，而兴趣是最好的导师。可见，爱学习是多么的要紧!
大家不只要爱学习，也要讲究学习技巧。孔子说过一句话“学而时习之”，在学习中不只要好好学习新常识，也要时常复习旧常识，把旧的常识当新的常识来学，反复咀嚼，细细品味。“活到老，学到老”大家要在爱学习的态度中铭记这句话。由于学海无涯，学无止境，只须大家有兴去学，便有了学习常识的“源头活水”。学习技巧有非常多，但误区也不少。比如“学而不思”、“思而不学”，在学习中一味的念书而不去考虑，就会由于不可以理解它的意思而迷惑;而只一味的凭空考虑却不学习，最后会因此而疑惑。所以爱学习的重要在于学习的办法和态度。
爱学习，对大家有非常多益处。它如一盏指明灯，让大家迈着更坚定的节奏登上理想的高峰;它犹如一把神奇的钥匙，为大家打开常识的大门;它又如一杯香浓的咖啡，让大家感受它的香甜，品味它带来的快乐。爱学习不只使大家得到了常识和快乐，也能让大家学到更美好、坚毅的品质。
爱学习，就等于离大家的理想更近了一步。假如你是一个爱学习的人，那样你会享受到无比的快乐。由于在探索常识的道路上，你总抱有一种渴望学习常识的态度，抱有这种态度，你的学习成绩一定会大有提升。大家要爱学习，努力充实自己，使自己变成一个常识的富翁。不要觉得它沉重，不要再把它当负担，当真的爱上学习后，你就会发现学习是很轻松、愉快的，所以让大家爱上学习吧!
学习的初一期末考试作文 篇32
阅读是一种学习积累的过程，书籍是知识的泉源。
古往今来，很多人物为我们展示出了很多值得我们去阅读的文章。读《送东阳马生序》让我仿佛看到了那在寒窗下奋发苦读的身影；读《蜀道难》让我仿佛同作者李白一起漫步在崎岖的蜀道上，感受那蜀道的艰险高峻；读《归去来兮辞》我看到了作者对田园生活的向往和热爱，亦让我感受到了不为五斗米折腰的高贵品质；……。读书不仅仅只是一个看得过程，在阅读过程中你还需要用心融入到作者的意境中去，这样才能更好的品味一篇文章。
阅读，应该让我们学到的知识能得到运用，而不是一味的囫囵吞枣，却不知自己学到的知识能做什么。就如华盛顿说的:“读书而不能运用，则所读书等于废纸。”所以我们不能读“死书”。
我们在读书时，对书籍内容的理解也是十分重要的，了解一页书，胜于仓促地阅读一卷书。因此我们应该了解每一页书、每一个句子甚至是每一个字。而如果你仓促地阅读一本书，读完而不知其意，那也不过是在浪费时间罢了，与其如果倒不如静下心来细细品味。
在阅读时，不应该只追求量的多少，而应该注重质的蜕变，无论阅读或写作，我们都应该有一字不肯放松的严谨。
在阅读的过程中，我体会到了莫大的乐趣，从童话到小说再到传记，虽然内容在不断的变化，可我对阅读的兴趣还是没有改变。阅读童话，我读到了纯真与善良；阅读小说，我读到了人与人之间的交往方式；阅读传记，我读到了作者的经历以及人间百味。
当然，阅读的内容也是十分重要的，好的作品会让你越来越好；劣质的作品则会使你越来越差。所以我们阅读时应注意所读作品的内容。
阅读，使我们积累更多知识，也丰富我们的阅历，还能教会你如何与人交谈，感受作者的思想精神，感悟自己的人生。
学习的初一期末考试作文 篇33
学业就是人生，学业也犹如车站。人生没有停靠站，没有车会停下来等你慢慢追上，只会越开越远，离你越来越遥远，无论何时也不能放弃努力，落后于他人，因为你一旦落后就会永远错过那些本该努力一点就可以拥有的荣誉。
光阴似箭，日月如梭。转眼间我从一个刚进入小学充满稚气的小孩变成了一个即将小学毕业的大孩子了。人生，有三个重要的阶段，分别是“小学六年级，初中初三，高中高三”。只要你过了这三个重要的阶段，你的人生就会一片光明了，当然，你得有付出才有未来的一片光明，因为付出的多收获的也会多。彩虹，它只会出现在风雨后，就和你现在的付出与回报是同样的意思。在六年级到升初中考试这一段路，是非常坎坷不平的，但是，或许想想在这之后会是怎样的回报？有一句话说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”现在，我们正是少年时期，是人生最旺盛的阶段，如果在这个阶段放弃了前途光明就等于放弃了前途的一片光明，也等于放弃了自己的人生。
学习，就像马拉松比赛一样，路途很遥远，有的人跑完全程可能会觉得很轻松，也有的人跑远全程会觉得很累很难受。有的人跑完会觉得很轻松是因为它有苦苦的训练，有付出很多，所以到了比赛的时候他跑完全程会比某些人轻松很多，而有的人没怎么练过，没有什么付出所以到了比赛跑完全程会比别人吃力许多，难受许多。这就犹如学习一般，你考试前有好好学，有付出，你就学得很轻松考得好，而有些人并没有好好学，没有付出就学的很难考得不好。在比赛过程中，每当你超越一人你就会离终点进一步，你的心里也会更愉快更加会有要好好练习争取再好的心理。每当你落后于一个人时你就会离终点更远一步，你也可能会因此而灰心。所以不管如何你都要好好努力给自己打造一片光明未来。
谁能笑着走到最后，谁就是笑的最好的那一个。让我们一起努力走向更好的未来，创造出明日的辉煌吧！
学习的初一期末考试作文 篇34
享受学习，在学习中充实自己的知识，满足自己的求知欲，得到学习的满足感，便是在享受学习。
享受学习，让我们在书海中畅游，去探索王国的秘密，去学习实用的外语，去创作优美的文章，这本身就是一种快乐。
学习，在很多人眼中，也许是枯燥无味的，但在我的眼中，学习充满了欢乐，充满了美妙。学习，不是比学分的高低，而是比对知识的理解，在享受学习的过程中得到知识与启发，这才是享受学习。
享受学习，会给我们带来很多的好处。享受学习，能让我们忘去烦恼，心如止水；享受学习，能让我们更加理解包容他人，学会理智待人；享受学习，能让我们的心灵得到净化，情操得到陶冶；享受学习，能给我们带来无法估量的正面效应。
享受学习，在语文王国中体会忠国名将文天祥那人生自古谁无死，留取丹心照汗青的满腔热血；享受学习，去感受一代诗仙李白那天生我材必有用，千金散尽还复来的豪放不羁；享受学习，去领悟一代名相王安石那春风又绿江南岸，明月何时照我还的思乡情愁。
享受学习，让我们到刚劲端正的方块字里，感受水浒，三国的英雄豪气；享受学习，到如诗如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟的空寥寂莫。
享受学习，让我们畅游在知识的海洋中，充实自己的耳闻；享受学习，让我们去了解各地的风土人情，探索地理的奇妙，感叹大自然的鬼斧神工；享受学习，让我们去学习做人的精神，塑造更好的自我形象；享受学习，到奇妙无比的生物课堂上，寻周生物的起源，探讨人类的未来。学习，本身就是值得我们享受的。享受学习，将会使我们感到前所未有的欢快。
大家，让我们去学习，去享受学习的过程，去享受学习的乐趣。
学习，如一杯好茶，起先是苦涩的，只有细细品味，才能感受到那一缕清甜。
学习的初一期末考试作文 篇35
当我提到“学习”这个词的时候，我的头突然变大了，像一颗糖掉在地上，引来了一群蚂蚁，蚂蚁一号：父母的期待。蚂蚁二号：像监狱一样的学校。蚂蚁三号：一本枯燥的书。眼神瞬间就变了。
其实应该是这样的。有人说，只有对学习感兴趣，才能学好。其实这只是少数能回味无穷的人。在这个时代，每个人都有一张认真学习的脸。你真的一点都没被污染吗？如果大家都觉得学习就像一个游戏，那么他们就能向自己学习，最终就能玩Boss。然而，这是行不通的。这就是社会。年轻人是祖国的未来。一个国家一旦落后，就会被压迫，被侵略。“物竞天择，适者生存。”因此，我们应该严格学习。
努力学习是没有回报的。
面对理科，你总会听别人说“我把这整个书店的高考题都做完了”，心里想，他有多好，成绩就有多高。实际上，这还不确定。海上战术不是绝对正确的解决方案。比如你掌握了11=2，还要重复几次。为什么不利用这段时间去克服更难的问题呢？最好的方法是在问题中找到漏洞，然后专注于问题。使用蛮力只能是吃力不讨好。
面对文科，很多同学一开口就有很好的文采，标纯英语流利。都是一次次的突破自己。不是，如果考前一天不睡觉，通宵读英语，就能达到作文优秀的状态。一天一小时，365天，365小时，但是真的能赶上一晚上12小时？
这些作业总是抄着写着，好像已经做完作业了。如果你脑子里想着三件事，听着音乐，可能只会锻炼手部肌肉。方法很重要。其实学习就是努力和方法的结合。既然不是天才，那就用汗水证明自己吧，毕竟既然上天给了天赋，那就让它被录用吧！
所谓学习，不是三言两语能解释的。没有人能理解它的神秘。我们都在用自己的理解去关心它，去接近它。在我心目中，所谓的学习就是这样的。
学习的初一期末考试作文 篇36
《虽有佳肴》中说：“教学相长”，意思是说教别人学习和自我学习是一个相互促进，相互统一的过程。就像是学习可以培养一个人的性格，一个人的性格也可以影响学习的好坏，他们两者是双向的。
学习可以影响性格。记得我之前有一位朋友，她的性格原本是轻浮急躁，好动而又脾气不好的。你要让他一个人安安静静地坐在椅子上，她非跟你急不可。过了一些年，我再次见到她，她已经是一个沉稳，安静，细心的一位女孩。我曾问过她，“是什么让他变那么多呢？”她肯定地回答道“学习”。她说：“，不同的科目可以培养不同的性格。数学培养的是一个人的思维，数学可以使人的思维变得更加活跃，使人的性格变得更加细心和温文尔雅。而语文培养的是一个人的气质，好的文章和诗歌可以改变人的面貌，除去人们心中的浮躁，让人们远离是非，出淤泥而不染；让人们看起来更加有气质。总之，学习是可以改变人的性格。”
性格可以影响学习。记得上七年级时，我总是花大量的时间在学习上，可努力过后，换来的结果总是不尽人意。我经常质疑自己“是我不够努力吗？还需要再加把劲吗？为什么努力过后老天总是送我一个玩笑呢？”。
直到有一天，班主任似乎发现了我心里的疑问，找我进行了一番谈话。“孩子啊，不是你不够努力，而是你太过于浮躁，心里安静不了，俗话说得好‘非淡泊无以宁静，非宁静无以致远’。你要尝试着让自己安静下来，这样学习效率才会高，结果也会慢慢变得更好。”我恍然大悟。此后，我慢慢的去改变着自己浮躁的性格，慢慢地，我的努力也得到了相应的回报。原来性格真的可以改变一个人的学习。
学习与性格是双向的，我们不仅需要通过学习改善自己的性格，也需要用正确的性格去对待学习，让自己在生活中变得更加自信和优秀！
学习的初一期末考试作文 篇37
太阳还是那个太阳，月亮还是那个月亮，可是抬头看看墙上的日历，时间在悄悄的溜走，漫长的暑假不知不觉就匆匆的过去了。六年的小学生活已经结束，新的学期开始了。一切都是新的开始，新的校园，新的教学楼，新的同学，新的老师……
迎着早晨的第一缕阳光，嗅着金色秋天的收获之香，我们走入了新的环境——矿大附中，开始了新一学期的征途。在过去的旅途中，无论我们是否拥有过欢笑，拥有过阳光，但是从今天开始，这些都已成为永远的回忆。摆在我们面前的一切都是新的：新的同学个个都是顶尖的精英，他们能考上矿大附中绝不是浪得虚名，在以后的学习中我们都要成为勇敢的骑士，在学习的竞技场上争得“你死我活”，并在“战斗中”收获新的友谊。新的老师，新的班级，新的教学环境都等着我们去适应。我们不再是被老师服务的“小国王”了，许多事情都要我们自己去做，主动去做，我们将成为班级真正的主人，班干部将不再是尸位素餐，而要尽职尽责，真正为班级服务。
在新学期里，我们还要迎来学习中的大难题。在小学，每节课的知识都是老师“塞”给我们的，老师说哪是重点，哪是我们必须会的，我们就会特别留意，到初中完全不一样，老师不会再提醒我们课前要预习，课后要复习了，而是要求我们要学会自主学习，要学会记课堂笔记；功课也从小学时的“语数外”一下子变成了7门功课，而且科科都要考试，小四门是我们从未接触过的新学科，它们就如同四个大“Boss”，我们这些英勇的骑士要竭尽全力和它们斗争到底；我们要迎来紧张的周周练，月月考，每次考试都是一场紧张的战斗，我们必须打起精神，做好准备战斗。
同学们，在新的学期里，让我们共同努力，放飞理想的翅膀！我们将充满热血，踏上征途，未来属于我们！
学习的初一期末考试作文 篇38
生活是艰苦的工作，你不能得到你想要的。如果人们不学习，那么生活就会像一片没有希望的荒凉戈壁。我认为，在这个飞速发展的21世纪，中小学生的主要任务是学习。那么，我们在学习中应该做什么？
我认为制定一个学习计划非常重要。在任务繁重的初中三年里，我们不能没有计划地学习。我们必须制定一个合理的学习计划，以达到有效的学习效果。例如，一些学生在考试前几天才开始复习。这就像给他们增加压力，有时会适得其反。对于计划明确的学生，他们会在老师讲课后复习。这样，它既简单又高效。这不是我们需要的吗？
当然，制定一个计划不能取得好的结果。如果你不努力工作，那么最好的计划只是海市蜃楼，超出你的能力范围。最终，这只是一场平局。制定学习计划时，必须认真执行。勤奋是实施计划的先决条件。
学习没有平坦的道路。勤奋的人总是在懒惰的人面前尝到胜利的甜头。对于一些惰性很强的学生来说，勤奋只是一个普通的名词。对于那些热爱学习的学生来说，勤奋是他们成功的法宝。
然而，勤奋一定会有回报吗？一些早起的学生贪图黑暗，每天睡眠不足10小时。他们可以说是在学习。渴望生命”然而，回报并不明显。这是为什么？当他们努力学习的时候，他们忘记了把工作和休息结合起来。当他们来上课时，他们很困，听不到老师说的话。这就是为什么有些学生很勤奋却没有明显的回报。
紧张可能是学生中常见的问题。在考场，一些学生对一个问题摸不着头脑是浪费时间。我们知道浪费时间等于浪费生命。因此，我们不必纠结于难题。我们已经做了我们将首先做的问题，并回顾了困难的问题。这样，考试的准确性就会提高。
奋斗的汗水放射出事业的光芒，奋斗的岁月洋溢着生活的喜悦。我们应该为我们的学习感到高兴，这样我们才能尝到成功的滋味，并得到充分的收获。
学习的初一期末考试作文 篇39
身后挥洒着一道问号般的汗水，我使劲地迈开步伐，盲目地追逐。苍白的脸庞失去了青春的色彩；空洞的眼神透露出彷徨与不安。满天乌云笼罩着太阳，彷佛挥之不去的阴霾。不安的血液在体内蜿蜒着，心脏里植着参天巨木。我迷失了自我，在这昏暗的巨大雨林……
内心天人交战间，最初的热衷渐渐被遗忘。我好想挣脱束缚，解开心灵的枷锁，昂首呼吸最甜美的空气，让心徜徉在最自由的世界里。但压力如填不满的重担，排山倒海而袭来，使我不得不正视眼前的问题。
妈妈看见我日渐闲散的态度，看见我不再充满热忱，便告诉我每个人都有独特的专长，都有让自己发光发热的舞台。我们要热爱学习，且让汲取新知的欲望源源不绝。千万不要去局限自己的道路，认真快乐地做自己喜欢的事最重要。择己所爱，爱己所择。我们要享受自己的人生，为自己的人生画布填满最缤纷绚丽的色彩。
要从学习中获得快乐，就要先发掘自己的兴趣。喜欢自己做的事，才会有目标，才能持之以恒。我喜欢文学，喜欢文字，喜欢它带来生命中的感动，带来生命中的欢乐。喜欢它用美去触动每个人的心弦。让每个人都勇敢地面对自己，发现最真挚的爱。
心中复杂的情绪顿时如袅袅轻烟般烟消云散，获得了久违的平静。干枯的梦想种子在内心里缓缓苏醒，正准备展开嫩绿的双叶，对世界开怀展颜。秉持着自己的初衷拥有一颗沉静的心，将会使求学之路畅通无阻。学业与兴趣同时兼顾并不难，只要我们用心倾听自己内心深处的声音，便能轻易驾驭人生的方向盘，掌握好目标与方向。
眺望妩媚的青山、澄净的天空，我闻到了甘甜气息的芬芳，看见了蓊郁的绿意。我的青春，如同曼妙的华尔滋，在灵巧的旋身间转出轻盈。我们必须思考，思考我们活着的态度，为了什么而读书？又富有什么涵义？在学习中找到兴趣，体会快乐。忠于现在，才能策励未来。我们的人生，我们的路。
学习的初一期末考试作文 篇40
学习是我们人生中不可或缺的一部分，人人需要学习。在这个竞争激烈的社会里，落后就意味着淘汰，与时俱进才能在这个社会上获得一席之地，而不学习又怎能跟得上时代的脚步呢？所以说学习是必不可少的。
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。今之众人，其下圣人也远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以圣，愚人之所以愚，其皆出于此乎？古代的圣人本来他的智慧就比一般的人就要高，还虚心向老师请教、学习，而我们现代人很多都是一般人，智商远不如圣人，还厌恶学习，把向老师请教问题当成耻辱，所以聪明人就更加聪明，愚蠢的人就更加的愚蠢，应该就是这么得来的吧。当今社会有很多这样的蠢人，俗话说“笨鸟先飞”，即是笨鸟就应该更加勤奋才对，可愚人们却懒于去学，觉得知识会自己进到自己的脑子里，熟不知人与人之间的差距在不经意间就拉大了。这也是现在金字塔现象产生的原因之一。
当然学与不学差距很大，但学习方法的使用，也会造成事半功倍的效果。“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，“三人行，必有我师焉”。这些都是古人给我们留下的学习方法，而且都是通过了历史的检验而遗留下来的，是非常珍贵的学习方法，是值得我们去采用的。
学习知识需要我们去日常积累，从质变到量变，就会出现显著地效果。积土成山，风雨兴焉; 积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。成功不是偶然，学习也是一样。学习不是一蹴而就的事，必须一天一天来，每天学一点，一年下来你就学到很多了。 这也可以解释那些成绩不好但又好学的学生，在经过长时间的勤奋学习后，成绩突然有爆发式的增长，开始名列前茅。由质变到量变，这是必然的。
古人云：“修身，齐家，治国，平天下。”修身离不开学习，如此一来方能家庭和睦，长幼有序，治国有道，收货民心，最终成就平定天下的伟业。成功也离不开学习，事实上生活中，工作中，都离不开学习。世上没有事是人生来就会的，都需要我们经过后天的学习加以摸索才能掌控。无论时代如何变迁，学习永远是我们生活最重要的组成部分，人类离不开学习。
学习的初一期末考试作文 篇41
在大屏智能手机、APP、4G移动网络所驱动的移动互联网大为发展的今天，我们的生活被打成了一块块碎片。
在这个“信息大爆炸”的时代，我们的学习也被碎片化了。我们大多数时间不会拿着一本书苦读，而大多是拿着手机粗略地泛读一篇篇来源可信度存疑的短篇文字。
为什么会造成这样的情形呢？
这是由于知识碎片化，信息不系统引起的。何为碎片化？比如以前的活动界限分明现在就可以彼此穿插融合，这就是碎片化。
移动互联网与过去的老式学习方法存在差异的是可以随时随地地学习了，过去看着书的你现在可能在地铁三站路的时间里就听完了一本书。
变化的还有信息量，之前就说过了，这是一个“信息爆炸”的时代，虽然人们都阅读了朋友圈的“权威”文字，但我们有没有仔细想想，这些东西读了有什么帮助？对于阅读，现在的人都倾向于标题党。我们读一篇篇新闻时，只会这篇读完了继续下一篇，不会仔细地遐想。况且大多数人喜欢点进那些标题奇特的文字，就会构成一个本来是学习后来变成逃避的现象。
现在的信息不同以往，它们从被搜索转换成了主动推送，这样人们获取信息就转主动成为了被动。而且在你做事时，身旁的手机“嘟”地一声，如果你没有自制力，可能就会停下来去看手机，而看手机却也是粗略地泛读，既耽搁了你原本手头的事情，又没有获取什么新的知识，这就构成了恶性循环。
科学家验证表明，学习时应采用721原则。何为721原则？10%学习新的知识，20%与好友交流或查阅文献，70%复习理解并构成框架。也就是说我们平常网络阅读应该先挑选所好，理解透彻，再在有社会热点的时候用自己的信息与其直接联系，这就是构成框架，框架越搭越牢，信息储备越来越多，这样长期储备就会达到与读书同样的效果。
知识碎片化有利有弊，我们应该趋利避害。我们要规划时间，加强自身时间管理能力，提高求证意识和能力，最重要的就是归门别类，深度思考。做到以上的所有点，我们就可以将碎片化学习中的所有碎片化知识做到零存整取。
学习的初一期末考试作文 篇42
回忆小学的经历，让我终生难忘。
我在青岛海印学校学习，学校建在雕塑园旁边的海边。教学楼很独特，红色的瓦顶，蓝色的墙面，像镶嵌在沙滩上的蓝宝石。教学设施也很齐全，包括现代化的视听教室、游泳池、图书馆、足球场、健身房。许多韩国和日本的孩子也在这里上学。他们每天上下学，坐校车接送。他们中午在学校吃饭。每天午餐食物丰富，但副食多为海鲜。
学生入学前必须经过严格的面试筛选。面试的时候老师让我写名字，问五个简单的口算题，问我的爱好。最后，我指着窗外，看着海上的帆船和海鸥，让我造句。我毫不犹豫地说：“帆船在海上摇晃，海鸥在帆船上空飞翔。”老师听后满意地说：“很好，很好，你准备上学了。”后来我才知道，面试的目的之一就是根据学生的特点进行分类。我被分到实验班，语文和数学的老师都是省级优秀教师。不然我们班语文和数学总是拿第一。学校每个月都会从班级中选出一名优秀学生参加光荣榜，光荣榜上会贴上两寸彩色照片。所以在每个月底的班会上，都会有激烈的公开选举活动。一年级的时候，我在光荣榜上露过两次灿烂的笑脸。
我最喜欢体育课。每个学生可以选择篮球、足球、跆拳道、跑步等。根据自己的爱好进行集体活动。老师轮流分组指导。每次上体育课，我总是选择踢足球。我是前锋。每次踢足球，我总是进几个球。有人叫我“小贝利”。
学校课外活动丰富多彩，有歌舞比赛、参观奥帆赛基地、爱心捐赠活动等。一个星期天，学校举办了“小手大手迎奥运”活动，邀请每个学生家长参加。我爷爷奶奶也加入了我们的队伍。我们在石老人的海边，手拉着手，不停地收拾沙滩上的垃圾。许多游客加入了我们。
我加入了中国少先队，学校举行了盛大的入队仪式。学校要求每个学生的父母都要戴红领巾。进入风格的前一天晚上，奶奶反复练习戴红领巾。仪式当天，整个会议室挤满了人。我们在队旗前庄严宣誓，然后分班表演。我们班最后进了体育场，表演节目是《感恩的心》。我很荣幸先和一个女同学读诗，然后大家一起唱。之后，所有家长一起唱歌，整个校园沉浸在感恩的歌声中。
学习的初一期末考试作文 篇43
为什么会谈这样一个话题呢，因为我的24小时除了睡觉，工作之余的正事或许就是学习了，因为需要成长，需要胜任更多的工作，所以需要学习。先说一下我的学习习惯吧，我的习惯用一句俗话说就是眉毛胡子一把抓;或者是猴子上山，捡了芝麻丢西瓜;这种结果导致了，什么都会，感觉都会，实际都不会，连半杯水都没有;就好像我看到一本好书我会很快决定买下来，到手后翻看了两页，就晾在一边。典型的三分钟热度，换句话说就是浮躁，这自然不是好习惯。这样的习惯是怎么养成的暂时不做深究。需要明确下面几点
知识这个东西，是很明确的。知道就是知道，不知道就是不知道，没有模棱两可的。对于自然学科的知识。总是能分出步骤来的，并且步骤都是很明确的。你必须严格按照一定的步骤，一步一个脚印，结果就是成了，或者需要换另外的思路，改变某一些步骤;不能搞暧昧，不能三心二意;
学习知识，特别是技能型的是要下笨功夫的。 所谓下笨功夫就是模仿成功的案例，一步一步的把已经做好的复制一遍，变成自己思维方式的一种，最需要注意的是要时刻保持初学者心态，我是不懂的，每一步都要明确。不能三天打鱼两天晒网;不能跑马观花，至少对于我而言不合适;对于已经成功的案例，其实需要的就是记录下每一个步骤，一个一个的去解决。舍得付出，问题的解决，只是时间的长短。不要有侥幸心理，要诚实面对自己，反复确认，因为有时候自己也会骗自己。要能都检测，自我检测。实事求是。要有明确的记录。
下笨功夫之后，便是要有自己的思考。 思考的过程就是不断问自己的过程，思考的结果就是解决问题的方案，这个方案是可执行的，是有明确步骤的，真的读懂了作者吗?这个问题换我会想出一个怎样的处理办法?稍微改动，让自己更加密切的参与进来。
深入思考，上一级台阶。把能解决的问题全部解决后，总有卡壳的问题，怎么办，我发现很多的卡壳问题出现在知识储备不够，最大的问题其实是没下笨功夫，没把类似的问题参透一两个。深入思考的基础是，逻辑严密。
学习的初一期末考试作文 篇44
快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是无形的，亦是有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够自然地表现出来，那就是我们的笑脸：淡淡的，羞涩的，灿烂的……那些都诠释了我们是快乐的。
说到学习，怎么能快乐呢!学习可是一件苦差事!——从一年级开始，我们便没有了玩耍的自由、成天开心的笑脸：上课、背书、做作业，还有考不完的试……这一切的一切，都可以用快乐的反义词来形容——痛苦。
老师和家长经常说：要快乐学习!不要把学习当包袱!那时我经常想：要让痛苦变成快乐，那是一件多么不容易的事情!你们真是站着说话不嫌腰痛!一进初中，班主任王老师就送给我们十个字：“勉强成习惯，习惯成自然。”琢磨和尝试了近一年，从勉强到习惯经历了一个漫长的过程，现在我终于习惯了每天紧张的学习生活，这大概就是王老师希望的自然吧!
今天我终于有了“自然”——快乐的感觉，不再纠结、痛苦，虽然暂时还没有看到显著的成绩!这个诀窍就是：把学习作为自己的生活主要目标，不在学习的时候惦记着玩耍，按照老师的节奏提前预习，上课专心听讲，认真完成作业，课后复习、巩固。……一步一个脚印，积土成山，滴水成河!就像妈妈经常说的那样：只要不“带帐”，习惯了这样的生活方式和节奏，人自然就轻松了!轻松了，就不再痛苦了!
还有一点想说的：学习的过程诚然是辛苦的，可优异的成绩却是令人快乐和欣慰的，它会带给你喜悦和成就感!就拿我小学6年学萨克斯来说吧：
从一开始学，就是重重难关——标准的嘴型经常是做不到五分钟，脸颊酸痛了，嘴巴磨破了;大热的天，在没有空调的教室里练习，汗珠大颗大颗地往下掉，衣服湿透了，无数的蚊虫叮咬，还有老师苛刻地责骂……多少次，我泪流满面;多少次，我试图放弃。而今，每当我看着那本洒满汗水和泪水的八级证书时，心中有着无限的感慨和欣慰!
快乐学习，学习快乐，丢掉过程中的痛苦，看到成就中的喜悦!让我们在老师和父母的带领下，在知识的海洋中徜徉，痛却快乐着!
学习的初一期末考试作文 篇45
很多人羡慕名人，觉得他们名利双收，风光无限。我想说，名人之所以能够成为名人，他们都有着常人难以想象的辛劳与付出。
著名的书法家王羲之，从小刻苦练习书法。他经常沉入学习，随时随地都在练字：吃饭的时候拿手指在饭桌上练，走路的时候在衣袖上练，因此他穿的衣服总是其他地方还是崭新的，袖子已经被手指划成了布条。他的努力让他在书法界独树一帜，其中，《兰亭集序》成为天下第一行书典范，为历代人们所敬仰，成为世界最宝贝的文化遗产。
王羲之的儿子王献之，从小跟随父亲练习书法，他曾问父亲，学习书法有没有什么妙法，可以以最快的速度获得成功。王羲之指着后院十八个装满水的大水缸说：等你把这十八缸水磨成墨汁写成字，你就找到妙法啦。王献之知道父亲是在告诉他，学习书法的妙法就是勤学苦练。当他听从父亲的教导写完十八缸水之后，书法造诣自成一体，成为与父亲齐名的大书法家。
荀子在劝学中说：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。二王的故事，很好的诠释了学习需要有持之以恒的毅力，需要全身心的投入其中，作文才可能取得成功。
学习的方式方法，不分古今中外。应该说所有的成功，都与学习、在学习中不断前进分不开。伟大的发明家爱迪生，他在研究电灯时，一遍又一遍地做实验，废寝忘食到身上的衣服杂乱无章，散发出令人作呕的气息，黑眼圈又大又肿而不自知。他全身心投入实验，在经历1000次失败之后，终于在1001次实验中发明了电灯，将人类从昏暗又不健康的油灯烛火中解放出来。
中国古代伟大的经学家匡衡，自小家里贫穷，连灯都点不起。好在他有个比他家富裕一点的邻居。到了晚上，匡衡便利用邻居家从墙壁破洞透过来的灯光看书学习。他的勤奋终于使他成为一代宰相，名垂青史。
唐朝的王勃，有很多传诵至今的诗词文章。尤其那篇《滕王阁序》，成为历代名篇经典。文章纵横历史，词藻华丽，典故云集，读起来朗朗上口。如果没有经历苦读诗书，王勃再有才华也不可能做到将知识信手拈来，自如地运用于文章中的。
俗话说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。只有将学习，学习，再学习；坚持，坚持，再坚持执行到底，才有可能获得成功。
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