在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中开学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中开学作文 篇1
今天是开学的第二天，有许多新人新气象。例如：我们的老师换了。数学老师朱老师，现在由于种种原因，被调到了四年二班做副班主任，这我也是在昨天中午去刷匙子的时候看见的。数学老师是数学组的组长：耿平老师。还有就是品德老师，原来是郭老师，现在变成了以前教我们美术的大队辅导员王老师。那美术老师又会是谁呢？难不成是郭老师？这一切都暂且是一个谜，谜底就在学校，这一切都要拭目以待。
开学第一天，感觉每一张面孔都有一点陌生，那是因为许久不见，所以有一点想念。昨天是第一天开学，最大的一个变化就是我们开始自己值日了。说起值日，我还是多多少少有一些经验的，因为以前我也在家帮妈妈干了一些家务事，不过干起活就不是这样了。虽然这周和下周都不是我们这一组值日，但是我也要做好准备，到时候不能够然别人看扁我呀，那样可是会出笑话的。
第一天的作业，虽然字面上有十项之多，但是写的没有几样，我回到家半个小时就写完了。可是为什么张嘉慧还说：“第一天就留十项作业，太厉害了！”呢？我觉得一点都不多呀！
写完了作业，我也没事干呀。干点什么呢？想来想去，最终还是决定帮妈妈干一点活吧，我都这么大了，不能够总让妈妈再干活了。然后，我就在房间里忙活了起来。把活干完了，虽然非常累，但是看着焕然一新的家，心里还是非常开心。
今天，老师留了非常少的作业，为的就是我们轻轻松松的玩一周末。我一定要快一点写完作业，帮妈妈干完活再晚。眼三十分钟已经过去了，我的作业也快写完了，我以后一定要听妈妈的话，不让妈妈操心。
真是有意义的一天啊！
初中开学作文 篇2
炎热的暑假早已过去，秋风迎来了新学年。新学年，新气象。一切都是崭新的，一切都是生机勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及对未来的憧憬。
开学直至今天已有9天了，这9天中，突然感到有一些压力。有先新增了物理这一门学科，作业一下子就多了起来，日子久了，我的眼睛多了一层永远都无法去掉的深深的眼带，不仅影响美观，还让人觉得很没有精神唉！无奈！无奈！甚至，初二的生物和地理就要会考，关键还影响到将来考高中，所以每天发奋背生物补地理，可至今我的经线纬线到底是哪一根横哪一根竖着都没弄明白。
更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飞的，水里游的，几条脚是什么的，我还在里面转圈圈，非但没转懂，自己反而更加昏头转向，倍感天旋地转，转啊转结果我的成绩就稀里呼噜地转下去了唉！可悲可悲！不过最可悲的还在后头呢，回头想一想，那么快就上初二了，小时候被奶奶剃成光头的我
至今还记忆犹新，一晃眼，时间便从手指间匆匆飞过，再过一年就要考高中了，这可是关系到我未来的美好发展啊！如今才觉悟过来，就像保尔说的： 当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
现在想想我就连这里说的`一丁点都没有做到，唉！上帝！HELPME！神啊！救救我吧！所以，现在，我下定决心了，加油啊！！加油！为自己的梦想努力奋斗，回头望去，不能空虚，不能后悔！从今天，从现在，从这时的每一分每一秒对自己说： 好好学习！天天向上！ 有梦，就大胆向前追吧！
初中开学作文 篇3
初二，我不要不自信，我要努力争取成为班干部。。初二，我不要再自私，我要通过我的努力成为班上做贡献最多的人之一，尽可能的为班集体做贡献。初二，我不要再偷懒，我要通过我的努力成为成绩优秀的好学生。初二，我会用实际行动来证明自己。我不会再像初一一样，等到考试的时候再“临时抱佛脚”。初二，对我而言，不仅仅是初一升初二那么简单，这是我人生中的一个转折，是一个给我再次选择的机会，我一定会好好把握这个机会，做出正确的选择。我相信，我会在初二作出很大的改变，成为老师理想中的“优等生”！以后，我会用自己的努力来取得好成绩，用实力来证明自己。
初二:君明月
开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初二的生活也有了许多感受。初一过去了。回首初一，那时的我很腼腆，上课不愿意举手回答问题。初一，我很害羞，不太愿意与同学交往。初一，我很不自信，不敢当班干部。初一，我很自私，没有为班集体做什么贡献。初一，我没发挥出自己的真实水平，我没有努力学习。但是，初一，我学会了做人。初二迎来了。展望初二，我不想再腼腆，我要通过我的大胆成为课堂上的一位活跃分子，积极地回答老师提出的问题。初二，我不想再害羞，我要变得大方，与同学交往。
因为我相信，我可以用后天的努力来弥补先天的不足。
初中开学作文 篇4
记得一年级开学第一天，我背着书包来到教室，坐在自己的座位上。还没到上课时间，我拿出电子放大镜看起书来。
不一会儿，我的课桌旁就围满了同学，他们盯着我的电子放大镜叽里咕噜地说着什么。我抬头看了一下大家，心想：大家怎么都围着我，想干嘛呢？
“这是什么？”
“这是平板电脑吧？”
“不对！不对啦！这是照相机……”
原来，大家都对我的电子放大镜产生了极大的兴趣。同学们把我团团围住，看我怎样使用放大镜读书。有几个调皮的同学也悄悄地来到我身边，趁我不注意就四处乱按了一通，屏幕上的字立即变得像箩筐一样大。围观的同学哈哈大笑起来。
我继续专心致志地看书。那几个同学见我没有什么反应，就把电子放大镜照到课本的一张插图上，图上正好有个小姑娘。不知哪个调皮的同学又乱按了个模式键，不一会儿，屏幕上显示出红白相间的颜色。原本天真可爱的小姑娘变成了丑八怪。
“呀，快跑呀，丑八怪来啦！”
那几个调皮的同学逗得大家一阵捧腹大笑。我默默地调回了正确模式。那几个同学似乎还想捉弄一下我。
这时，一个同学看了一下窗外，喊着：“老师来啦！”大家立刻回到座位上，坐得得端端正正。老师准备上课。那几个同学你看看我，我看看你，在一边偷着乐。我本想举手告诉老师，但转念一想：大家不知道我的视力情况，有一天，会明白我的难处。如果我告诉了老师，老师会批评他们。于是，我咽下了嘴边的话。
这时，我想起了爸爸妈妈常常跟我说的话——“天生我材必有用！上帝给你关上一扇门，总会给你打开一扇窗。”我虽然视力不及别人，但我有一双好手可以弹琴，有一副好嗓子可以唱歌。我要好好珍惜这一切，热爱生活，热爱生命，描绘出五色斑斓的世界。
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