在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的初中开学作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中开学作文 篇1
今天是开学的第二天,有许多新人新气象。例如:我们的老师换了。数学老师朱老师,现在由于种种原因,被调到了四年二班做副班主任,这我也是在昨天中午去刷匙子的时候看见的。数学老师是数学组的组长:耿平老师。还有就是品德老师,原来是郭老师,现在变成了以前教我们美术的大队辅导员王老师。那美术老师又会是谁呢?难不成是郭老师?这一切都暂且是一个谜,谜底就在学校,这一切都要拭目以待。
开学第一天,感觉每一张面孔都有一点陌生,那是因为许久不见,所以有一点想念。昨天是第一天开学,最大的一个变化就是我们开始自己值日了。说起值日,我还是多多少少有一些经验的,因为以前我也在家帮妈妈干了一些家务事,不过干起活就不是这样了。虽然这周和下周都不是我们这一组值日,但是我也要做好准备,到时候不能够然别人看扁我呀,那样可是会出笑话的。
第一天的作业,虽然字面上有十项之多,但是写的没有几样,我回到家半个小时就写完了。可是为什么张嘉慧还说:“第一天就留十项作业,太厉害了!”呢?我觉得一点都不多呀!
写完了作业,我也没事干呀。干点什么呢?想来想去,最终还是决定帮妈妈干一点活吧,我都这么大了,不能够总让妈妈再干活了。然后,我就在房间里忙活了起来。把活干完了,虽然非常累,但是看着焕然一新的家,心里还是非常开心。
今天,老师留了非常少的作业,为的就是我们轻轻松松的玩一周末。我一定要快一点写完作业,帮妈妈干完活再晚。眼三十分钟已经过去了,我的作业也快写完了,我以后一定要听妈妈的话,不让妈妈操心。
真是有意义的一天啊!
初中开学作文 篇2
炎热的暑假早已过去,秋风迎来了新学年。新学年,新气象。一切都是崭新的,一切都是生机勃勃的,一切都洋溢着新生的好奇心及对未来的憧憬。
开学直至今天已有9天了,这9天中,突然感到有一些压力。有先新增了物理这一门学科,作业一下子就多了起来,日子久了,我的眼睛多了一层永远都无法去掉的深深的眼带,不仅影响美观,还让人觉得很没有精神唉!无奈!无奈!甚至,初二的生物和地理就要会考,关键还影响到将来考高中,所以每天发奋背生物补地理,可至今我的经线纬线到底是哪一根横哪一根竖着都没弄明白。
更糟糕的是生物,什么地上跑的,天上飞的,水里游的,几条脚是什么的,我还在里面转圈圈,非但没转懂,自己反而更加昏头转向,倍感天旋地转,转啊转结果我的成绩就稀里呼噜地转下去了唉!可悲可悲!不过最可悲的还在后头呢,回头想一想,那么快就上初二了,小时候被奶奶剃成光头的我
至今还记忆犹新,一晃眼,时间便从手指间匆匆飞过,再过一年就要考高中了,这可是关系到我未来的美好发展啊!如今才觉悟过来,就像保尔说的: 当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。
现在想想我就连这里说的`一丁点都没有做到,唉!上帝!HELPME!神啊!救救我吧!所以,现在,我下定决心了,加油啊!!加油!为自己的梦想努力奋斗,回头望去,不能空虚,不能后悔!从今天,从现在,从这时的每一分每一秒对自己说: 好好学习!天天向上! 有梦,就大胆向前追吧!
初中开学作文 篇3
初二,我不要不自信,我要努力争取成为班干部。。初二,我不要再自私,我要通过我的努力成为班上做贡献最多的人之一,尽可能的为班集体做贡献。初二,我不要再偷懒,我要通过我的努力成为成绩优秀的好学生。初二,我会用实际行动来证明自己。我不会再像初一一样,等到考试的时候再“临时抱佛脚”。初二,对我而言,不仅仅是初一升初二那么简单,这是我人生中的一个转折,是一个给我再次选择的机会,我一定会好好把握这个机会,做出正确的选择。我相信,我会在初二作出很大的改变,成为老师理想中的“优等生”!以后,我会用自己的努力来取得好成绩,用实力来证明自己。
初二:君明月
开学已经一个星期了,对新的环境有了一定的了解。面对初二的生活也有了许多感受。初一过去了。回首初一,那时的我很腼腆,上课不愿意举手回答问题。初一,我很害羞,不太愿意与同学交往。初一,我很不自信,不敢当班干部。初一,我很自私,没有为班集体做什么贡献。初一,我没发挥出自己的真实水平,我没有努力学习。但是,初一,我学会了做人。初二迎来了。展望初二,我不想再腼腆,我要通过我的大胆成为课堂上的一位活跃分子,积极地回答老师提出的问题。初二,我不想再害羞,我要变得大方,与同学交往。
因为我相信,我可以用后天的努力来弥补先天的不足。
初中开学作文 篇4
记得一年级开学第一天,我背着书包来到教室,坐在自己的座位上。还没到上课时间,我拿出电子放大镜看起书来。
不一会儿,我的课桌旁就围满了同学,他们盯着我的电子放大镜叽里咕噜地说着什么。我抬头看了一下大家,心想:大家怎么都围着我,想干嘛呢?
“这是什么?”
“这是平板电脑吧?”
“不对!不对啦!这是照相机……”
原来,大家都对我的电子放大镜产生了极大的兴趣。同学们把我团团围住,看我怎样使用放大镜读书。有几个调皮的同学也悄悄地来到我身边,趁我不注意就四处乱按了一通,屏幕上的字立即变得像箩筐一样大。围观的同学哈哈大笑起来。
我继续专心致志地看书。那几个同学见我没有什么反应,就把电子放大镜照到课本的一张插图上,图上正好有个小姑娘。不知哪个调皮的同学又乱按了个模式键,不一会儿,屏幕上显示出红白相间的颜色。原本天真可爱的小姑娘变成了丑八怪。
“呀,快跑呀,丑八怪来啦!”
那几个调皮的同学逗得大家一阵捧腹大笑。我默默地调回了正确模式。那几个同学似乎还想捉弄一下我。
这时,一个同学看了一下窗外,喊着:“老师来啦!”大家立刻回到座位上,坐得得端端正正。老师准备上课。那几个同学你看看我,我看看你,在一边偷着乐。我本想举手告诉老师,但转念一想:大家不知道我的视力情况,有一天,会明白我的难处。如果我告诉了老师,老师会批评他们。于是,我咽下了嘴边的话。
这时,我想起了爸爸妈妈常常跟我说的话——“天生我材必有用!上帝给你关上一扇门,总会给你打开一扇窗。”我虽然视力不及别人,但我有一双好手可以弹琴,有一副好嗓子可以唱歌。我要好好珍惜这一切,热爱生活,热爱生命,描绘出五色斑斓的世界。
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