描写小学生开学的作文400字

2021-05-09 开学

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的描写小学生开学的作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写小学生开学的作文400字篇1

　　今天是我开学前的晚自修，明天就是新开学了，我正式成为九年级的学生了。

　　今天我一进教室，Miss立刻跟我来个热情的拥抱、我们就开始谈话了，我们有说不尽的话，还和好几个同学围着一起谈话、一起说说暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我还以为是怎么的一回事呢，无端端地被人这样叫，她就解释给我听，原来是我去E度作文网投稿的事。

　　今天我的心情不知怎么了，我总感觉到接受不了现在的语文老师，只认定以前对我影响最深的两位语文老师。今天给我的第一感觉是：让我重回了接受不了任何一个语文老师教我的事。语文对于我来说实在是太重要了，就好像生命一样重要。因为它代表着我的信念、我的希望、我要感恩的心。现在的语文老师都没有教我们上过一节课，我难道就这样对她没有信心吗？也许她也会像以前的那两位语文老师一样对我的影响也很深。我应该学会慢慢地去适应她教我上语文的方法，要敞开心扉地去接受她，要永远记住以前语文老师教我的话。

　　今天可以说是“喜忧参半“有开心也有不开心，就让我的开心遮住了不开心的事，共同迎接新的一天、快快乐乐地过好每一天。

描写小学生开学的作文400字篇2

　　开学了，我背着崭新的书包走进了校门，随之而来的是一场考试，虽然我不知道我的分数，但是我又荣幸的分到了2班。

　　2班里的同学我有的人是有的不认识。其中和我最好熟的要数***和**了。

　　他们在班里也要算调皮的两个人了。比如说上课的时候接一接话茬，就是那几句简单的话逗的我们哈哈大笑。

　　还有一个人就是我们班里最“搞笑”的一个人了，他所说的每一个字都能逗得我们哭笑不得的。在班里有人说他是“结巴”，有口吃，可他自己却说他是慢动作，我们就信以为真了。一天我们上政治课时，老师叫了那为同学起立回答问题，我以为他是因为紧张所以说了6、7声老师，真是太搞笑了，我怀疑他不是慢动作，于是就去问老师，老师告诉我，他不是慢动作而是懒的，不去学习上课睡觉，教完他就忘老不学老不学就成习惯了，哎我可真为他感到惋惜呀。

　　我们的老师，是位“严厉”的老师，说严厉其实并不是严历而是“真实”，老师对我们很好，还爱开玩笑，一会很好，一会又对我们很严，但是我还是爱我们的老师。

　　我非常的喜欢我的老师和我的集体，在这短短的'3年里我会好好学习，和同学搞好关系，不会辜负家长和老师的期望的。嗯!

描写小学生开学的作文400字篇3

　　我迈着高兴地脚步走进校园。发现校园还是很平凡，几栋老旧的教学楼，几颗呆在校园里十几年的老树。可是我还是觉得校园里的一切都是那么的熟悉。

　　走进教室，我很惊奇。原来的两个班合为了一个班，从此以后我们就是一个整体，一个“大家庭”。让我惊奇的还不止这个，我们又换了语文老师，因为从一年级到四年级，我们普通班已经换了三个语文老师，说实话，每换一个老师，我的心里就多了一份不适应的感觉。

　　我们班新来的老师姓王，我们都称呼她为“王老师”。王老师其实并不是新来个老师，而是在学校里工作退休的老师。因为方老师在别的小学教书去了，所以学校的领导又把她叫到学校里，教我们这个年级。

　　我听戴老师说，这位老师很严格。可是，我第一次见到她的时候，还以为她是某位同学的奶奶。她应该有五十多岁左右吧！

　　我觉得这位老师一点也不严厉。她说起话来就像我们大家的奶奶一样和蔼可亲。因为在我的印象中我的奶奶和她的笑容都很灿烂，虽然我的奶奶已经八十多了，但她的笑容时时刻刻浮现在我的脑海里。

　　新的学期又来到了，我们要学习新的知识；接受新的老师；迎接新的挑战；创造新的未来。让我们离新的目标越来越近，奋勇向前！

描写小学生开学的作文400字篇4

　　我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下，我会取得更大的进步。

　　在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

　　当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。

描写小学生开学的作文400字篇5

　　九月一日是我们开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。 8点整，开学典礼终于开始呢!瞧!主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢!

　　不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：“实验小学开学典礼现在开始。第一项，升国旗。”王主任用宏亮地声音宣布：“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。

　　接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排…… 开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。

描写小学生开学的作文400字篇6

　　八月份已经来临了，离上学的时间又短了一些，我们到了九月份就是六年级生了，有更大的责任，更重的学习任务。我知道，当六年级生并不容易，但时间一去不返，该来的始终要来的。

　　在上个学期中，我的数学成绩明显下降，原本一开学还有几次100分，但后来，不知怎么了，再慢慢地往下滑，直到期末考，我只拿了个89，这次分数，是我从一年级到五年级的数学期末考的最低分，虽然这次全班都考得不怎么样，但我看得出来，试卷上错的都是粗心大意，老师在评语上也说过很多次了我的粗心大意，但我就是改不掉。语文也不错，这次考了97，比平时考得好。而英语，唉，身为英语科代表，竟然没有考到100，我知道，不是每一次都会考到一百，偶尔有一次失手，不算得了什么！但我这次并不是第一次失手啊！反正上学期的成绩不怎么样。

　　在五年级的时候，我当了每周二的班长，我知道，班长其实真的不好当，但我喜欢的就是管理，我不知道我的管理能力怎么样，肯定没有那些“老江湖”干的棒，但是我知道只要我做的公平，公正就可以了，做好自己！

　　在本学期，我要努力改掉我的坏习惯—粗心大意！在我的印象中，六年级生是霸道的，蛮不讲理的，转眼间，自己却到了六年级，我要将以前六年级生的霸道，蛮不讲理的一面改掉，当学弟妹眼中的好姐姐。做好自己，当好同学们的好班长。为班级做力所能及的事，当好老师的小帮手。这就是我本学期要定下的计划，希望能好好进行！

描写小学生开学的作文400字篇7

　　秋天到了，新的学期开始了，新鲜事不少。我们第一次当上了学校的“老大哥”。

　　我们升入六年级，当然要在表现上当全校学生的榜样。毕业班了，要全面复习小学阶段的学业：语文要一点一滴地积累好词好句，多读，多想，细细体会作者所表达的思想感情；数学要做一些有特点的题目；英语要多读多做。学习当然比五年级以下困难些。时光流逝，转眼之间我们快要当中学生了，同学们已经开始议论中学生是怎么样的？数学老师的教学方法是新学期的一个新鲜事，作业没有我想象中那么多，而且是有总结性、特点的。我害怕、讨厌“题海战术”。我以前最害怕老师布置的作业多，没有时间去轻松、休息一下。但这样子学习，打消了我的顾虑。我还可以在写完作业后复习、练字……

　　我们开始做一套新的广播体操。这套广播体操的一些动作名称和以前相同，但动作变了许多，有点难度，原来的广播体操做了五年，所以，为了让我们的动作正确、优美，练习了一个月，有时需用把动作纠正。在学校老师仔细地教；在家里自己认真地练一会儿，这样一来，可以在学校练习的时候做地更准确。

　　我开学的新鲜事多着呢！你呢？

描写小学生开学的作文400字篇8

　　盼星星，盼月亮，新学期终于来了。

　　开学的第一天，天气格外晴朗。久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了校园。这个学期，学校对我们六年级进行了分班配置，要和曾经一起学习过的老师、同学们在此学期告一段落了，想着就心乱如麻。虽然在这个学期可以交到一群新的学习伙伴，可是，要让我和数学黄老师告别，我真的是一万个不愿意啊。要知道，从我三年级来这边学习的时候，数学老师是那样的照顾我，每学完一课，老师总会走到我身边，弯下腰，和蔼的在我耳边说道：“听得懂老师刚才说的吗?不懂的话，记得来找老师啊。”一想到老师对我的关心，眼眶又湿润了。我慢悠悠地走在楼梯上，步伐是那样的沉重，不愿意走向一个陌生的班级，和陌生的面孔打交道。可是最终，我还是鼓足了勇气，朝新班级的方向走了过去。

　　进了教室，我用了最快的速度在教室里扫描，看看我们以前5年级2班的同学坐在哪，找到之后，便迅速地抢到了离他们最近的位置，坐了下来。一放好书包，就兴高采烈地开始和他们短话长说了。本来我还在想，万一没有熟悉的人和我一起学习怎么办，若是那些陌生的面孔不理我怎么办，真的好担心好担心。现在看来，我是瞎操心了。

　　在这一周的学习中，因为同学们的幽默，使得我每天都是嬉皮笑脸;因为新老师们的辛苦付出，使得我渐渐学会了珍惜;因为我的好奇心，使得自己交到了几个好朋友。我很知足，我也希望每天都能开开心心的，能顺利的度过小学最后一年。