成长记忆作文

2022-05-03 记忆

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的成长记忆作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长记忆作文篇1

　　在黑板上，每一位同学都有很多快乐、有趣、尴尬、敬佩的事。这些事都会深深地印在我们的脑海中。

　　在三年级时，有一天发生的事让我很尴尬。那一天，上午第一节课，姜老师正在评讲卷子。正评讲到看拼音写词语时，姜老师想让我们练习一下写粉笔字。于是便喊了几位同学到黑板上写。其中，我自告奋勇被老师选中了。一开始，我以为写粉笔字吗，我毛笔字都写得很漂亮，粉笔字对我来说小菜一碟，根本难不倒我。我自信十足地走上讲台，写了三个词语，走下讲台时仍是信心十足。可一听老师的评价，我就心灰意冷了。姜老师的评价是：“许天椳，写的字很大，笔锋也很足。”听到这里我高兴得想跳起来。可姜老师又开始评价了：“美中不足的就是字写的太边了，一边往上面翘了，如果不翘，写得是很美观的。”我听了，刚才那股高兴劲儿全没了，心里暗暗地说：“我一定要改掉它。”姜老师接着对周舒宇的字评价是：“字写得很好，笔锋也有，字出不翘。”听到这个评价，我有点尴尬了，心想：别人能做这么好，我也一定能。

　　那次的尴尬，让我下定决心，一定要把字写漂亮，成为班级里字写得最好的一个人。今天，我成功了，要多亏一次的尴尬。

成长记忆作文篇2

　　成长两个字，我们不会太陌生，因为它是我们向着成熟发展的一个重要的阶段，它也是我们人生中一个变化的过程。在这个过程中所发生的事，时间久了以后，就会被你深深地印在脑海，这就是我们常说的“成长的记忆”。

　　在我的脑海里也有一段成长的记忆，而勾起我这段记忆的是我们小学六年级所举行的一次聚会。

　　我记得那好像是在小学六年级下学期的时候，那时候离我们小考已经不远了。我们全班同学都在努力地复习，都希望能考上一个重点中学。在他们努力奋斗的时候，他们不忘同学之间的友谊，有许多人都买来了同学录，把好朋友的qq号、家庭地址、联系方式、血型等记录下来。与此同时，我们班上的一些同学正计划着在小考之前举办一次聚会，聚会的主题是“回忆小学的成长记忆”。听说他们把聚会的日期定在了下个星期五。

　　时间似飞箭，很快星期五到了，我们把聚会的地点选在了麦当劳。到了下午放学，同学们很兴奋，一下课就跑着出了校门，奔向了离学校不远的麦当劳。二十多分钟后，全班的同学都到齐了，最后，班长宣布聚会开始，并说了今天聚会的主题“回忆小学的成长记忆”。

　　班长说：“你们谁第一个来。”全班人一下子就没有了声音。僵持了十几分钟，最我们决定用抽签的方法。此时，大家的心理非常地忐忑，都希望自己不是第一个，可是当我打开一看，我居然是第一个。我一下子慌了，我调整好了心理，并开始讲了我成长的记忆：

　　在五年级上学期的时睺，学校组织了一场拔河比赛。在一个下午，我们班进行了比赛前的训练，我被老师安排在了后面，因为后面就相当于主力。我被安排在后面之后，我又被其他同学用绳子捆了起来，以防绳子在拉的时候松开。开始训练了，我们把全身的力气都使了出来，可是不料，意外发生了，我的手一下子就被绳子划了一个小口子，伤口开始流血，就在稍微不注意的时候，我一下子就被绳子拉倒了，可是，我没有放弃，我又站了起来，就在这一刻，我感觉我向成长又向前迈了一步。

　　成长的道路也许是坷坎的，但是成长过程中点点滴滴经过时间的洗礼后，就会深深印在你的脑海里，成为你成长的记忆。

成长记忆作文篇3

　　在我的成长的风铃中，有着许多记载我记忆的叮叮作响的铃铛——题记

　　在我成长的`长河中，有许多小船承载着我的酸甜苦辣；在我的成长的风铃中，有着许多铃铛记载着我的酸甜苦辣。

　　在小的时候，我总是哭着嚷着让妈妈陪我干着干那，而我现在长大了我知道了妈妈的辛酸。那可恶的皱纹已经爬满了妈妈的脸庞，它见证了妈妈的不易；可恶的银丝已经布满了妈妈的头上，它见证了妈妈的劳累；可恶的茧子已经长满了妈妈的双手，它见证了妈妈的辛劳。每当这时柠檬一样的酸浸满了我的心头。

　　我的学习成绩不是太好，我曾经想放弃过，但始终没有放弃，我努力我奋斗我加油，我从挫折与困难中吸取教训与经验，勇往直前，我自信我潇洒向着目标奋斗，最终终于成功的提高了学习成绩。那时蜜果的香甜溢满我的心头。

　　我的童年好友已经离我而去，到那遥远的地方去居住，回想起我们分离时的场景，我送给她的一盒巧克力，她慢慢地剥开，轻轻地放入嘴里，细细地品味，然后又拿出一颗送我嘴里，顿时苦涩的味道弥漫我的口腔直至心头。

　　在这成长的大树上，长满了酸甜苦辣的果子……

成长记忆作文篇4

　　当我再也穿不进几年前的裙子时，当我的身高已经超过了公车儿童半价票的标准时，我才不得不相信，我长大了！

　　妈妈总是抚摸着我的额头，一遍又一遍的告诉我：“孩子，成长并没有那么可怕，它的过程总是快乐的。”我才试着告诉自己：用微笑去面对成长。每当我看到小朋友在秋千上荡的高高的时候，每当我看到我小时在墙上画的图画的时候，每当我的耳边回响起那熟悉的歌谣的时候，我的嘴角总会哦扬起如月牙般弯弯的笑容。

　　也许我再也不能玩“过家家”的游戏了，但我依然留着那份快乐，也许我再也不会做那些傻事了，但我会一直把它保存在心里，也许我再也不会因为怕黑而不敢走夜路了，但我不会忘记当时的恐惧与无助。那一桩桩，一件件，都仿佛是成长的一场洗礼。

　　时间总是过得飞快，我从一个懵懵懂懂的小女孩，成了一个戴着红领巾的小学生，那漫长的几年都凝聚成了一瞬间，然而这一瞬间的点点滴滴，我都会牢记。

　　成长紧紧跟随着我的步伐，似乎每一天都会有新的变化，小时候那天真的想法也一去不复返了，从前的每一分，每一秒，都成了回忆，我相信，那甜蜜的回忆会伴随着我不断长大！

成长记忆作文篇5

　　转眼间，我都上四年级了，还记得我小时八岁时我做过的一件傻事，真是太好笑了，每当我想到它，我都会笑上好一阵的。今天，就让我讲给你们听一听吧！

　　那是我上二年级的一天中午，我放学回到家，看到妈妈正在炒菜，我心想：今天可以一饱口福了！哈哈！我正准备拿出语文书想先复习，可是，妈妈突然把我叫到厨房，我心里暗暗想：哈哈，妈妈一定是找不到人试菜，让我去试一下，妈妈的技术吧！哈哈！这下可沾大光了！我一边想着，一边走到了厨房……

　　“啊！买东西！”“对啊！我这边有事走不开，你帮我去买个东西吧！”“那……那……好吧！什么东西？”“其实也没什么了！就是家里的味精用完了，想让你去帮我买一下！”“来，给你五十元，把找回来的钱收好了！”“哦，知道了！”

　　我出了门，我一边走在路上一边嘀咕着：“妈妈让我大夏天地去买围巾干什么？难道要糖炒‘围巾’还是……？太奇怪了吧！”“算了，买就买吧！也没什么！我抱着好奇心买了一条围巾。”嗨，真可惜，现在可是夏天啊！“这是最后一条了，不怎么好看，也不知道能不能用！”拉倒，回去给妈妈看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，妈妈就问我东西买到了没有，我说：“当然买到了，你看，不过是最后一条了，不怎么好看，应该可以用了吧！看！”“什么呀？”“围巾呀！不是你让买的吗？”妈妈突然笑弯了腰，“我让你买味精，你给我买围巾！”“啊！味精？”

　　哈哈！我是不是有点傻，但是，下不为例，千万不要笑我哦！哈哈……作文

成长记忆作文篇6

　　“爷爷，您折得这是什么呀？”儿时的我坐在小板凳上，托着腮，仰头望着坐在摇椅上的爷爷，和他手中小巧玲珑的纸片。

　　“这是一种小鸟，叫仙鹤，用纸折出来，就是千纸鹤，像这样折一折，描上颜色，是不是很好看？”爷爷捏住纸鹤，用一枚小小的炭笔画出了纸鹤的眼睛、鼻子和嘴巴。画完后，递给我。

　　纸鹤的眼睛乌溜溜地转着，我拿在手里，快速地跑了起来，“仙鹤飞了，仙鹤飞了。”我高兴地喊着。午后的阳光洒在我和爷爷的身上，暖洋洋的，有快乐的味道。

　　爷爷微笑地看着玩得不亦乐乎的我，脸上挂着慈祥的笑容，自言自语地说了一句话：“乖囡囡，你要是一直这么快乐就好了，幸好有它代替我……”

　　只是自言自语的一句话，我听到了，但不懂这句话的含义。

　　爷爷去了很远很远的地方。这是妈妈说的。可我还是在诼磨爷爷的那句话，是爷爷想让我一直快乐？还是要保护好小纸鹤不能把它丢掉？既然不知道，那就都做到好吧。

　　于是：跌倒了，不哭，爬起来，拍拍身上的土；在幼儿园受欺负了，忍住不哭；睡觉做了噩梦，抱紧枕头不哭……告诉自己：一定要快乐！每天折一只千纸鹤，把它们串起来挂在床头……

　　虽然千纸鹤早已泛黄了，可我总喜欢看着它们，就像回到了当年和爷爷在一起的时光。

　　尽管爷爷的面孔我已记不清了，但爷爷鼓励我用快乐去克服生活上、学习上的各种困难，向光明前进的话，我一直深深地印在脑海。

成长记忆作文篇7

　　十三年，说长不算长，说短也不算短，却有着许许多多的事情围绕在身边，令我印象最深的是六年级数学的学习历程。

　　小学毕业考前，我们进行了多次模拟考。有一次考数学时，因为题目很简单，所以我和班上另外一个人都拿到了满分。发卷时，老师每念到一个人，那个人就要上去拿试卷。我上去后，接过试卷，老师跟我说：“再努力一下，如果你能保持好这样的成绩，那么在毕业考中数学拿A绝对没问题。”我当时在想，这是老师对我的肯定，我要努力取得好成绩！

　　于是，我每天都认真完成数学作业，背公式……可是就在毕业考前一晚，我翻看了模拟考的所有试卷，发现三科的成绩中就属语文最差。于是，我就一直忙着复习语文。第二天早上，我很顺利度过了语文英语考试。在下午考数学前，我想起了老师说“你能保持这个成绩，拿A绝对没问题”。于是我轻松地完成试卷后，就自信满满地按时交了试卷。

　　我刚知道成绩的时候，很失望，心想着自己不可能得到这个成绩的。去取成绩的那天，我一直注意着数学老师，因为我事先知道了成绩，全班没几个数学达A的。我本以为老师会很生气，因为老师一直为我们付出很多，我们却以这样的成绩回报她，可是，老师却很冷静的说我们考得成绩她很满意，那一刻我真的快要哭出来。拿到毕业证后，数学老师就离开教室了，我坐在位置上，仔细的回忆了在老师说出那句话到毕业考前晚的那段时间。我觉得问题就出自最后那晚，我自以为数学很好，所以，那天晚上就只有把题目扫视了一遍，再加上自己的粗心，这是每个数学老师都曾经说过我的问题。可是我却一直没有完全改正，都满足于一次的高分。我又想到了那句话，那句“如果你能保持好这样的成绩，那么在毕业考中数学拿A绝对没问题。”我才意识到，老师是说“如果”不是“一定”，最后我还是没能保持好原有的成绩，我后悔莫及，后悔当初没能正确理解老师的话而骄傲。不过我也因为这次考试得到了一个启示：学习要踏踏实实的学，不能因为别人一句“如果”的肯定就松懈，学习是为自己，也要靠自己。

　　这一次的人生经历让我永生难忘，我将永远记住这一经验教训，时刻提醒自己不断进步。