成长记忆作文

2022-03-25 记忆

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的成长记忆作文8篇，希望对大家有所帮助。

成长记忆作文篇1

　　似水流年，今天的我已不再是草地上玩过家家的小朋友。

　　以前的我，衣来伸手，饭来张口，到现在我能自己穿衣，洗澡，学习，还帮助辛苦的妈妈做一些家务。

　　以前的我，走在街上，想买什么东西就坐在地上跟妈妈哭闹，到现在我知道了要尊敬长辈，关心和爱护家人。

　　以前的我和小朋友为了一个玩具争得面红耳赤，现在我学会了谦让，懂得了友谊的含义。

　　以前的我连名字都不认识，到现在我能读《格林童话》和《木偶奇遇记》，会写的字不计其数。从妈妈给我讲故事变成我给妈妈讲故事。

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　　一切的一切，都证明我长大了。

　　成长使我拥有了友谊，拥有了自信，懂得了互帮互助。谈起我成长中的收获，我象是丰收了一样。

成长记忆作文篇2

　　人人都说童年是幸福欢乐的时光，都想回到或停留在童年。然而挡不住时间的流逝，只能把这幸福美好的时光深深烙印在记忆深处。

　　我的童年可以说是不幸的，但也是幸福欢乐的。

　　在我两岁左右，我的父母因要到外地打工就把我交给了外公外婆。听我妈妈说，那一天我嚎啕大哭，怎么也哄不住。我的童年也就在跟外公他们生活在一起而开始了。在广安市——这个我逐渐长大，开始上幼儿园的地方，我结识了许多要好的朋友。他们是我的小邻居，也是我在这地方的第一群小伙伴。那时候我们还是很小，什么都不懂的一群毛孩子。看到电视上所谓的结拜，我们也跟着学。在一个山丘上，我们一群孩子手里拿着代替香烛的几根小木棍，像电视里那些英雄们结拜时那样发誓。结拜之后我们为了排名而大打出手，现场一片混乱。最后大家东倒西歪的的躺在地上，大家喘着粗气还不忘大叫：“我是大哥！”最后经过大家的谈论，七嘴八舌的讲了一通后，我们终于决定按年龄来排行。在经过重重困难之后，我终于当上了老大。我们这群小伙伴就这样“结拜”了。以后的每天我们在学校一起学习，一起玩耍。

　　放学后，我们来到“秘密基地”——我们家后面一片极少有人的小山丘。我们来到这里玩“老鹰抓小鸡”。我们先分角色，我当老鹰，小龙当母鸡，其他人则是小鸡。刚一开始，我就犹如饿狼扑食的冲上去，但屡次被“母鸡”挡住，被他挡来档去，我怒发冲冠，大叫了一声，他们也被似虎啸的叫声吓到了。于是，我再次加大攻势，气势汹汹的再次扑过去，“小鸡”们见识到我发火了。全都一哄而散四处逃跑。母鸡这下也慌了，忙把“孩子们”找回来，但为时已晚，“小鸡们”已经全军覆没。“母鸡"魂都被吓跑了，四处逃窜。我的眼睛如鹰眼一样锁定了“母鸡”，一跃而起，像雄鹰展翅高飞般地直冲云霄，再如箭一般的速度直冲“母鸡”。就这样游戏结束了，以我的胜利结束了。其他小伙伴们都垂头丧气的，我却在那儿双手拍着土地，放声大笑，因胜利大笑！

　　这在我记忆里还不算最深刻的，最难忘的是——

　　那时8岁，我和其他的小朋友争吵起来，他们想来抢“秘密基地”，我们当然不同意，这可是我们的乐园，怎么能让出去！他们见我们不愿意就想硬抢，大家共同约定明天中午在这儿“比武”，谁赢了，“宝地”就归谁。第二天中午大家拿起“武器”来到山丘，对方早就到了，一见我们来了，也抄起家伙迎上来。双方一见面，一股火药味在空气中散开，大家二话没说就冲了上去，像一把利剑直冲向敌营。对方也不示弱，似猛虎般迎上来。我们厮杀成一团，一不小心就会被打伤。经过一段时间，大人们过来把我们骂了一顿，这才分开。大家身上都“中招了”，不过敌方也受伤很重。看情势是两败俱伤。最后由我跟他们老大谈了一谈，决定大家共同拥有这片小山丘。我们也因此成了好朋友。这真是不打不相识！

　　这就是我不幸的而又充满着幸福欢乐的童年。这是我记忆中唯一不变的童年。

　　我不想长大，因为童年是欢乐的。但我又不得不长大，就让童年尘封在记忆的百宝箱吧！路还要继续向前走，我相信我的人生会有不一样的精彩！

成长记忆作文篇3

　　十二岁了，我登高远眺，天空还是一片鱼肚白，晨风轻轻拂面，一根根发丝随着风儿摇曳起舞，记忆之门打开，往事如潮水般一一涌现在眼前。

　　走过咿呀学语的时代，我成为了一名小学生，一张张纯真的笑脸出现在眼前，既陌生又亲切。我脑子里一片空白，好奇地打量着这新世界：绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，鲜艳的五星红旗……一切都是那么诱人，那么新鲜。早晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！伴随着我们的，还有各种各样的课程：妙趣横生的语文，精彩绝伦的数学，发人深省的品德……那时，美术课是我们的“想象课”、“创造课”，在绘画中，我们学会了放开思想，创造科技，想象未来，还从老师那学会了许多做人的道理。金色的童年逐渐成长起来，小小少年越发成熟起来。快乐舒心的生活伴随了我们六年，时光的车轮一碾，它就成了过去，成了回忆。

　　中学，我糊里糊涂地当上了文艺委员、语文课代表，管的事情多了，整天“瞎指挥”、胡言乱语一番竟也成了老师的宝。这段日子里，功课的难度提高了，学习也越来越辛苦。不过，我爱上了语文，爱上了她的瑰丽多姿，爱上了她的别具匠心，爱上了她的独特风韵……我感受到灵魂在升华，洗净了心灵的污渍，却平添了“欲与天公试比高”的勇气。

　　渐渐地，我长大了，懂事了，心情却越来越沉重，也越来越迷茫……我担心朋友会变，担心自己会变，担心他人对我的看法会变，担心自己在班上的成绩、地位会变、担心亲人会变……最近又冒出了许多“新星”，似乎他们的太阳光已遮掩了我的星光，使我的光芒黯淡了，我怕自己不再是“星空”的中心，我怕自己的光芒不再闪耀。当同学们围着“新星”们发出羡慕的.赞叹时，我的鼻子酸酸的，脑子里一片混乱，感觉一种湿湿的东西在眼里打转，朦胧了视线。尽管我想把他们全部放开，但心却无法释怀，我迷失了方向，迷失了自我，我不知道该怎么办……自从看了《萝铃的魔力》，我不宁的心绪散尽了：人就该怀着一颗平常心去面对人生，一个事物都有不同的方面，只要用乐观、积极的心态去看它们，你就会发现，头顶上是一片明媚的蓝天……我如释重负，获得了前所未有的自由和轻松，于是我振作精神，开始奋斗，开始拼搏，报了许多兴趣班，虽然学业很繁重但日子过得很充实——这才是有意义的人生！

　　一轮红日磅礴而出，穿破阴云，绽开笑脸，一切都活跃起来，显示出勃勃生机，太阳作证！告别了儿时，我将继续思考，继续起跑！看，我的未来充满希望！

成长记忆作文篇4

　　还记得五岁时，暑假里，我上爸爸的轮船。

　　那时候，我不懂事，经常在船边玩，爸爸一看见我，把手机给我玩，但是我抵制不住要看海的心情。有一次，我把靠椅拿到船头，再拿许许多多的零食和果汁，偷偷拿上妈妈的墨镜，一边沐浴着阳光，一边欣赏着美丽的海景，结果被妈妈骂死了。（多可爱的做法，为什么呀？怕你不小心掉海里去呀！）

　　更可笑的是，我上一年级的时候，在家里看电视，忽然被一念头缠住，那就是，妈妈化妆后，比没化妆之前还要漂亮，我化妆以后，会不会比妈妈化妆以后还漂亮呢？想着，我拿出妈妈的化妆包，画眼影，贴上睫毛，涂上口红，画上眉毛，拍上粉，涂上指甲油，哈哈！我真漂亮啊！之后，觉得自己的小嘴不够红。我又涂了点口红，把口红涂到脸上了。这时，妈妈回来了，看见我，朝我大笑，我也跟着笑了。

　　三年级时，我更过分了，一天闲着没事，再次拿出妈妈的化妆包，画出眼影，贴上睫毛，涂上口红，画出眉毛，拍上粉，涂上指甲油，穿上高跟鞋，挎着包，穿着外套，给自己自拍了一张……

　　现在想起这些事，觉得自己以前真是搞笑，长大了，渐渐懂得内在美比外表美更重要。

成长记忆作文篇5

　　一个晚上，吃饭时妈妈突然问我：“过几天圣诞节，文舜教育要举行一次卖平安果活动，你想参加吗？”我一听就像中了大彩一样跳起来急忙问：“真的呀？我要去！”。妈妈用余光瞟了我一眼说：“你想参加，那你得大胆锻炼表现哦”。

　　这天我早早来到了学校，老师给我们每俩人编成一队，每人发了三个苹果，我正好与班长陶思恒一个队。

　　不一会，我们来到了目的地好又多超市，开始了卖平安果之旅。大家刚踏进超市，走在最前面的老师便大声叫卖起来：“卖平果了，10元1个。”围着看的、问的人多，但是看看、问问就转身走了。看这情况，我又害羞又害怕，根本不敢开口了。

　　我们分头行动。班长拉着我的手朝对面走，前面是一位哥哥带着一个穿着淡绿色连衣裙的的漂亮姐姐。班长向大哥哥笑着问：“要平安果吗？”哥哥好像没听见，于是班长跑上前大声说：“哥哥姐姐买两个平安果吧，我们的果子漂亮又好吃，吃了会平安幸福的哦！”大哥哥看着她笑着说：“小家伙们嘴好甜，这么会讲话，我买下了。”班长手里的货全买完了，可我手上的一个都没推销出去。

　　中途休息时我嘴里的面包一点味都没有，满脑子都是怎么把我的平安果买掉，像班长那样主动点，还要找合适的人说恰到好处的话。

　　休息完后，我们进入第二次卖平安果之旅，我和班长第一个冲进超市，我们一起问了一个又一个，一直都没推销成功。最后我盯上一个留着金色长头发的阿姨，加速冲在班长的前面，将手下中的平安果送到阿姨面抢先问：“阿姨是想买平安果吧？我这有，买给家里在的叔叔和小朋友带一份平安吧！”阿姨睁大眼睛看着我惊讶地说“你是那个学校的这么会说明话，是老师教的吧？看你聪明可爱就买你的吧！”就这样我也卖了两个平安果了！

　　活动很快就到了结束的时间，我和班长得了一等奖，老师给我们颁了奖。我感受到成功的快乐，感受到成长需要勇敢，需要学会用智慧去面对必然碰到的挑战，用不同的态度去收获不一样的人生！

成长记忆作文篇6

　　眼里藏着星星，笑里带着月光，愿你回味时，归来仍是少年。

　　题记

　　我成长的记忆没有如春风风温柔的问候；没有如夏日骄躁的批评；没有秋天凉爽的鼓励；没有冬雪冷峻的谩骂，但它编织了我的梦。

　　如画·幼年

　　幼年像一张洁白无暇的纸，需要自己用画笔描绘自己的人生。曾几何时？我和妈妈一起画画。用稚德的双手在纸上画了一个月亮，妈妈笑着对我说：”画的真好，咱们背一个关于月亮的诗吧！””窗前明月光，疑是地上霜。”我总是咿咿呀呀的背而妈妈总是看着我笑。她说：”宝贝，你要自己描绘人生，像画画一样。要有梦想。”我看着妈妈指着月亮说：”妈妈等我飞到天上去就把月亮送给你。”

　　如诗·童年

　　童年像一首充满韵味的诗，细细品读可以读出别有一番天地。曾几何时？我和妈妈一起去踏青。”不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳枝和湖水相互扶持着跳着春日的舞。我躺在草地上，指着一直小蜗牛问妈妈：”为什么蜗牛有壳呢？”妈妈笑了说：”你要像蜗牛一样懂得保护自己，你看蜗牛他虽然看着笨重，但它也可以成功。”但年少无知的我还不懂，闻着青草的香气，伴着和煦的阳光光睡着了。

　　如歌·少年

　　少年像一首欢快流畅的歌，一个个音符组成了青春的歌。曾几何时？我和妈妈一起去图书馆，看到海伦·凯勒的故事，妈妈对我说：”海伦·凯勒没有玛丽莲梦露的美丽，没有佩内洛普·克鲁兹的演技，但她身残志坚，不甘心落后，终于功夫不负有心人，她成功了。”我明白了妈妈这么多年的叮嘱。不知不觉中我早已长成翩翩少年。妈妈说：”不努力怎能出人头地不奔跑怎能变成天骄。”

　　原来那一副画、一首诗、一首歌都变成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年纪正在开花，即将汇成花海。

成长记忆作文篇7

　　欢乐的童年是相似的，但每个人的童年记忆却有不同。这些多彩的记忆就像璀璨的星星般，点缀着童年的天空。

　　小学一年级，我曾经为一颗假牙而烦恼。一次语文课上，老师教我们读“i”时，一颗牙从老师的牙床里掉下来了，老师不知怎么弄的，又把牙装了回去。我感到害怕，因为我不知道那是假牙，以为是什么宇宙怪兽的特异功能，所以我害怕看见老师，我不敢抬头看她。直到有一次，我看见奶奶也有这个功能，我才知道原来那种是假牙，不是宇宙怪兽的特异功能啊！

　　二年级的烦恼是有关运动会的，老师说要穿白衬衫。那是三个月以后的事，我却误以为是明天的事。那天晚上我硬是让妈妈把夏天的衬衫翻出来。第二天在厚厚的棉袄外裹上白衬衫，同学们以为我家办丧事呢。至于三个月后有没有再穿就不记得了。

　　三年级我的烦恼很尖锐，有关战争与和平。老师说，敌人可能就在你身边，希特勒有可能就躺在你床上，日本随时会来中国扔炸弹，日本特务可能就和你在一起玩耍。同学们，要提高警惕啊！因此我吓得不敢睡觉，还和小朋友在空地上挖了几个露天的防空洞。奶奶见我半夜不合眼，便来管教我。但是我却问连自己名字都不会写的奶奶：“你跟我说实话，你究竟是不是特务？”

　　四年级已经有大烦恼，吃饭的时候，常常想到世界的革命和战争。看着碗里的大米饭，想着世界上还有三分之二的人民在吃树皮和草根，想着世界上还有许多儿童生活在战争的阴霾下，想着世界上还有无助的眼神和凄凉的表情，竟然哽咽，食不能咽。后来我的烦恼又涉及了信仰。书上都写毛主席身体好，一天的伙食费是5角钱，主要吃肉炒辣椒。这使我迷惑不解，不止一次地问爸爸：“毛主席这么伟大还要吃饭吗？”

　　五年级那年，邻居的一个老人去世了，是在一个寒冷的凌晨。那天夜里，我睡在白天刚被太阳晒得发出香味来的大棉被里，十分舒服。突然，我第一次想到死。死是什么样的？死就不能再躺在大棉被里，想象外面的寒冷，呼吸新鲜的空气了；死就永远不知道身边有许多朋友、亲人，永远也听不到明天早上学校的铃声了；死就让你吃不成妈妈做的糖醋排骨，看不成爸爸买的书，听不成奶奶的唠叨和爷爷的“老掉牙”的故事；你平时那么讨厌做家务，死干脆让你永远不用做家务了……

　　那一夜，我流泪到天明。打开窗户，远方传来“小小少年很少烦恼……”的歌声，昨日的阳光不再回来，我童年的欢乐、烦恼也将成为记忆。就这样走出家门时，我已经是一个少年。

成长记忆作文篇8

　　悠悠岁月，许多事情令人记忆犹新。回首往事，那份成长的记忆多么美好，多么令人难忘；展望前程，我还会犯很多错误，在人生的道路上不断成长，创造回忆。

　　刚上初中时，我的心理年龄太小，言行举止屡次冒犯他人，以致于他人对我有意见。读初一时，一位同学把他被一位女孩子喜欢上的事情告诉我，并叫我莫传出去。可是我有保密之心，却无守口如瓶的能力，秘密在我的粗心之下传了出去。我不知反省，管不住嘴，一错再错，最终使那位女同学在我面前亲口表达了她对我的讨厌。

　　若到此能换来我对做人的思考，我庆幸自己长大了。可惜初二的时候，我忘记了初一时的所有经验和教训，在他人谈恋爱时说三道四，重蹈覆辙。

　　终于有一天，我受到班里三分之二的同学的孤立。不，应该说是五分之四！在初二和初三上学期这一年半的时间里，同学们参见任何聚会如去KTV唱歌、去万绿园游玩、去假日海滩烧烤等皆没有我的身影，就连在校用餐也是我孤零零的一个人。同学们很少跟我讲话。在我遇到困难的时候，只有少部分的同学愿意帮助我。当我在课堂上受到老师的批评时，有一些同学还乘机嘲笑……我感到非常难受。我学习时难以集中注意力，很多时候都感觉心中好像有块石头压着。

　　尝试了被集体孤立的痛苦后，初三下学期的我开始反省自己。在邻居一位学长的开导下，我彻底觉悟了。就从那时起，我发现自己开始长大了。

　　有道是：“祸从口出。”反省过后的我知道自己错在了哪里，并努力扭转局面——当同学有解不开的数学题时，我不是自命清高，而是耐心地帮他释疑解惑；当两位同学谈恋爱时，我不是在一旁说三道四，而是悄悄地退出去其二人世界；当某位同学把不愿为人所知的事告诉我时，我不会告知于他人，而是小心翼翼地为其保密……就这样，班集体重新接纳了我。在初中毕业前期，我与许多同学留下了一串串美好的回忆。

　　哦！我长大了！

　　奥斯特洛夫斯基曾经说过：“要始终觉得祖国的土地稳固的在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若与集体分离，那便是末路的开始。”

　　接受初三班集体的教育之后，我踏入了高中生涯。这份美好的成长记忆让我学会了与人为善，学会了反省自己。我很快融入高中的第一个班级——我和许多同学一起去吃饭，一起去唱歌，一起去放风筝，一起去烧烤……

　　也许在今后的岁月中我仍会犯很多错误，但正是这些成长的记忆铸就了今日聪明懂事的我，让我在立身处事待人接物中做到举足轻重，游刃有余。

　　哦！那份美好的成长记忆，真令人难忘！

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