在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的记忆中的水杯作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆中的水杯作文 篇1
记忆中永远有一只普通的水杯，在阳光下透射出深深浅浅的光。
我在小学就读五年级的时候，教我们数学的是一个年轻的女老师。她姓万，无论在什么时候，都那么优雅和完美。印象中，她有一只普通的水杯，淡绿色的半透明的塑料外壳，做成乖巧的小企鹅，一只被当作杯盖的蛋壳顶在头上。
这只水杯给我的数学课增添了很多趣味，个子矮矮坐在第一排的我，抬头便能看见这只端放在讲台上的水杯。阳光微微折射下来，在桌面上投下一片晃动的水影。像水母似的、笑笑的花茶朵，在水中浮浮沉沉，像调皮的小精灵。花茶若隐若现的香味伴随着万老师清亮的嗓音，柔柔地在空中缭绕，微微晃动的影子，忽略了时间的流逝。
后来，我们班的数学成绩因为习惯的问题，慢慢地下滑了。为了这个，万老师耗费了很多精力。从那时起，杯子里的清茶换成了咖啡。阳光再也不能透过它了，反倒是桌面上突兀地增添了一小块黑色的阴影，隐约间觉得少了什么，可看看依旧神采飞扬的万老师，我也说不出什么不对。
不久后的一天下午，我去办公室问她题目。办公室里只有她一个人，我推开门，却没有见到她转身露出的微笑。来到桌边，我微微一怔，万老师的头枕在胳膊上，脸下是一本改了一半的作业，红色的钢笔一半在桌上，一半在空中颤巍巍地悬着。那只水杯，安静地立在桌边，里面是一小半棕色的咖啡，已经凉了。我第一次看见不完美的万老师，她正沉沉地睡着，脸被拉得微微变形，眼睛下眶浮现着青春的影子。我愣了一会，帮万老师把钢笔放正，就掩好门走了。那是给我深深记忆的一次，第一次看到，原来万老师也会累。
去年返校时，我打听到万老师教的年级，就来到了办公室。里面没人，门上了锁，我透过玻璃窗子，看到中间的一张木桌上，整齐地放着笔筒和本子。就在目光欲转的瞬间，我的视线被一个熟悉的东西牵住了：桌子的一角，安静地立着那只水杯，但是手把处的颜色已经脱落成乳白色。
我的眼前立刻浮现出杯子不停地被端起又放下的画面。万老师呵，您曾端起多少次杯子您知道吗？您手上的茧子换来了您对学生的一片深情，换来了您对工作的无限热忱，换来了您的天下桃李啊！
我像被钉在了原地，泪水悄悄地滑落……
记忆中的水杯作文 篇2
从小到大，我常常丢东西，丢的最多还是水杯。
老爸又给我买了个水杯，我高兴得不得了，就把它插放在书包边上的小袋子里，好好保管。可是，水杯总是放不住，有时掉下来滚到什么地方也不知道。那时正在上课，我以为它就在教室的某个角落，可不是，下课后我竟然找不到它了！我觉得应该滚出去了吧，到外面一瞧，外面也没有它的踪影，我很失落，特别失落，我想：还可能在什么地方？对了！我知道了——收发室。我跑到收发室，这一回......我彻底失望，能找的地方都找了，收发室有很多水杯，唯独不是我的那一个。我最终没有找到这个调皮水杯。它应该就在学校里，不会到哪的，因为我就在学校里丢的。我决定继续寻找水杯。
机会来了，我中午没事，于是，我便踏上了寻找水杯的路上。我在教学楼里寻找着，可是，我找遍了教学楼里所有的角落，却什么也没找到，我又一次失望。我又去找，找着找着，在我决定放弃时，我停留在美术教室门口，一个熟悉的、黄色的、又瘦又高的水杯静静地躺在美术教室里。
我的调皮蛋水杯找到了，我太开心了！
记忆中的水杯作文 篇3
记得有一次，学校的铃声快响了，我准备要上体育课，那时天气十分炎热，所以我提前在教室里拿水杯装满水到宽阔的操场里上体育课，防止我会口渴。
当我们上体育课的时候，体育老师教我们做操，在操场里多运动一下，多锻炼自己的身体。等我们做完运动后，我们就可以自由活动了。正当我玩得兴高采烈的时候，我们班上有几个调皮的男同学们趁我不注意，他们就把我心爱的水杯扔到河里。
当我知道我的水杯不见的时候，我就到处寻找水杯，原来是我们班上几个调皮的男同学们将我的水杯扔进河里，一开始，我的心情十分紧张而难过，只能到河里寻找水杯。我自言自语地说：“我心爱的水杯被他们搞不见，被他们扔进河里，我的心里真是很伤心，而且我在河里寻找水杯都是找不到，怎么找都找不到，不知道水杯掉进水里会不会伤心呢？”如果我的水杯在河里找不到，那我就会受到妈妈的批评，因为这水杯是我妈妈用血汗钱给我买来的，现在水杯被我们班的男同学们搞不见了。
后来，我叫他们几个男同学帮我找回心爱的水杯，可是他们不肯帮我，我的心情很愤怒，最终我还是找不到水杯，开始变得垂头丧气，只能一个人孤独地走回学校，走回教室上课了。
记忆中的水杯作文 篇4
你们一定想不到我的心爱之物是什么，我的心爱之物：它是个圆柱形红颜色的，可以在杯子里面装水、装果汁……你口渴的时候就可以打开瓶盖喝，你们猜猜我的心爱之物是什么？是的，它是个水杯。
我的这个杯子，全身是棕红色的，盖子上有一圈白色边，它是个保温杯，朴素中带着几分华丽，装1升水绰绰有余。
记得在读一年级时，爸爸说要给我买一个水杯，我一眼就看中了这个水杯，那时那个水杯还是闪闪发光。
一年级时，我们都自己带水杯，每天早上我都会向杯子里倒满水，再把杯子放入书包，兴高采烈的去上学了。
有一次，上体育课，我们每人跑了25米折反跑，我们又渴又热，回到教室后，我看到杯子仿佛听到我的水杯在对我说：“主人，快来，我有水。”我想：当我口渴时，我的水杯已经喝足了水。
我的这个杯子，从我读一年级时就陪伴着我，直到五年级，爸爸就给我买了个新杯子，可我依旧还留着它，它陪伴着我，这就是我的心爱之物。
五年了，真是弹指一挥间。成长的小路上我的杯子一直陪伴着我左右，它虽然只是一个普普通通的杯子，但在我心中它永远无法割舍的一部分，也是我在五年里的心爱之物！
记忆中的水杯作文 篇5
随着科技的发展，我们已经有了很多的高科技产品，大到公共设施，小到生活用品，未来的科技发展更加迅速，今天我给大家介绍一款未来的水杯。
未来的水杯和现在的水杯的外表没有什么区别，但是在功能上要比现在的水杯高级的多，未来的水杯在杯身侧面会有两个按钮，一个蓝色，一个红色。当你按下蓝色按钮的时候，水杯就会变成一个榨汁机，可以把自己喜欢的水果放进里面，再次按下蓝色按钮，水杯将会把新鲜的水果榨成鲜美的果汁，这样无论你走到哪里只要带着这个水杯和水果就能喝到鲜榨果汁，不仅如此，水杯还有一个保鲜的功能，让鲜榨果汁的营养成分不流失，怎么样是不是很神奇？
在寒冷的冬天里，只要你按下水杯的红色按钮就可以启动它的另一个功能，它会将杯内水自动加热保温到适合人饮用的最佳温度，这样人们无论何时何地喝水都会不冷不热且口感最佳，保证人们对饮水的需求，大家都知道多喝水对我们身体有一定好处。水杯还有一个自我保护功能，如果你不小心把它碰掉了，它就会自动启动这个功能，杯身的材质将变得坚硬无比，等你捡起来的时候会发现它没有任何损伤，是不是很有趣。
未来世界还有很多很多神奇的产品，今天介绍的未来的水杯，你们喜欢吗？
记忆中的水杯作文 篇6
我发现日常所用的水杯功能都很单一，只能用来喝水，所以我想发明一个多功能水杯，让我们的生活更加方便，丰富多彩。
首先，我还想在上面装一个自动调温装置，天气热时它会释放冷气，天气冷的时候它就就会释放热气。释放冷气的时候是夏天，摸着水杯就像摸着冰块儿一样特别凉爽；释防热气时是冬天，摸着水杯就像摸着暖宝宝一样特别暖和！
然后，我还想水杯上面装一个闹钟装置，早上八点钟水杯的盖子就会跳起来敲杯口，发出当当的响声把你吵醒；如果你还是不醒，水杯里就会冒出大量的热气把你熏醒。有了这样的水杯上学或上班就不会担心迟到了。
我还有一个最大的愿望，就是在水杯上装一个小屏幕，屏幕上有各种各样的饮料可供选择，如果想喝牛奶类型的饮料，屏幕上就会出现各种类型的牛奶，有香草冰淇淋味、巧克力味、香蕉味等等，应有尽有。比如说你想喝香草冰淇淋味的牛奶，你只需要在屏幕上点一下相应的图标，水杯里立刻会出现香草冰淇淋牛奶，特别的神奇！
这个多功能水杯真好呀！如果发明成功了，我想申请一个专利叫“多功能水杯”，争取为国家为人民做贡献。
记忆中的水杯作文 篇7
新学期，新面貌，我的水杯也从“小黄人”变成了“大粉壶”。
下单前，我妈叫我过去看看图片，我看一眼，禁不住感叹：“我的天，这个水杯也太大了吧。”我妈说了句：“哎呀！没事，这一天的水量，可以的。”但我还是万般拒绝，可是，在我妈的热情推销下，我不得不点头说：“OK！”
过了几天，快递到了，光看包装，就已经震惊了！再次感叹：“我的个亲娘，这么大一个？”拆开一看，映入眼帘的是一个粉色超大吸管杯，容量2000毫升，相当于超市500毫升的4瓶水，我摇头“啧”了下。
这个水杯很考验人，还要自己拼。我把配件倒出来，看得呆了，不会拼，如何是好？我挣扎着拼了一下，还是以失败收尾。找我妈帮忙，姜还是老的辣，她三下两下就拼好了。
我又仔细端详了一下，骂了一句，原来我刚刚拼对了。
时间来到开学的早上，阳光明媚，啥啥都好。唯独这只超大的水杯，总有些格格不入。不过，后来就习惯了，去哪都带着。
其实，写这篇周记，我就是想炫耀一下我的“小”水杯。怎么样？你没有吧。
记忆中的水杯作文 篇8
嗨！大家好，我是小水，我是一个负责任的小水杯，我来自“小水杯”家族，我还有一个爱护我，关心我的小主人。
我有着椭圆形的身子，身上穿着一件又大又漂亮的蓝色外衣，衣服上印着一只可爱又机灵的小猫，它的眼睛是闭着的，还有两个红彤彤的小脸蛋，好可爱呀！
我的作用可大了！我的肚子里可以装好多好多的水，每天早上我都会提醒小主人要带上我，这样，当她在学校口渴的时候，我就可以帮小主人解解渴。
记得有一次，小主人早上起来晚了，急忙赶去上学，却将我遗忘在家里。我心里特别着急，小主人没有了我给他提供水源。他口渴了怎么办呢？人一天要喝水达到8杯，我的小主人啊！下午，我听到一阵急匆匆的脚步声，紧接着我被抱了起来，拧掉帽子，就听到“咕咚咕咚咕咚”的声音，一瞬间，我的肚子里的水变没了。就听到小主人说“渴死我了，以后上学一定要记得拿上我的小水杯呀。”从此，我和我的小主人便形影不离的在一块儿了。
随着小主人一天天长大，我的工作量也一天天增大，但我会更加努力为小主人服务。小主人也喜欢这样可爱的小水杯！小朋友，我是不是一个称职的小水杯呢？
记忆中的水杯作文 篇9
到了22世纪，当你漫步生活用品店时，一种新式的水杯会映入你的眼帘，它的外表看起来没什么变化，但功能却神奇很多。
它最厉害的功能就是可以自动加水。现在的水杯太小，装不了多少水，还没喝几口就没了，如果太大，装多了又太重。而这款杯子虽小，但它的杯壁上有许多微型的呼吸孔。如果检测到杯子里没水了就会自动打开呼吸孔，呼吸空气中的水蒸气在进行过滤和净化，这样的话，走到哪儿都不怕没有水喝了。
它还有制冷制热功能，如果在冬天，小朋友想喝口热呼呼的茶，它就可以自动加热，到了夏天想喝口冰水，它可以自动制冷。因为我在水杯上装了一个快速制冷制热器，这样就再也不用春夏秋冬更换杯子了。
作为女孩子，喜欢多种颜色的衣服，当然也想要一款自动调整颜色水杯。而我这款水杯就可以转换成各种颜色。这种水杯装了颜色转换器。你只要对它说出想要的颜色就可以了。
可能这只是个设想，但从现在开始，我一定要刻苦学习，争取将来发明出这样的水杯。
记忆中的水杯作文 篇10
我最近发现，爸爸老是在“玩”水杯，真不知道他在干什么，于是，我就问爸爸“爸，水杯有什么好玩的，喝水也能玩出花样吗？”“哦，是这样的。”爸爸回答道：“我发现了摩擦水杯的边缘，水杯就会发出声音，不信，我们做个实验。”
我去拿那个水杯，爸爸在水杯里加了半杯水，说：“接下来就是见证奇迹的时刻！”说着，用手指蘸了一点水，在水杯的边缘摩擦，“呜、呜、呜，滋、滋、滋，”哇！竟然发出了美妙的声音哩！“仔细看水。”爸爸嘱咐我，我一看，呀！不得了了！水杯里的水掀起了美丽的波纹。“为什么水杯能发出声音呢？”“为什么水能掀起波纹呢？”我就像是“十万个为什么”追问着爸爸。“那么，你知道为什么水杯能发出声音吗？”爸爸问：“嗯，我不知道？”我说。“告诉你，只要记住一句话，任何物体振动就会发出声音。”爸爸说。“那么水纹呢？”我又问。爸爸说：“是因为水杯能发出振动，这样，水就能发出振动了。”爸爸又说：“你把杯子用手握住阻止振动，就看不见波纹，听不到声音了。”我试了试，哇，是真的耶！
原来玩耍中也是可以有所发现的呀！我相信今后通过我更加仔细的观察，会有更多更好的发现。
记忆中的水杯作文 篇11
我曾经有一个小黄人水杯，我非常喜欢它。
它穿着黄色的外衣，有高高的脖颈和大象鼻子，像电视里那个无所不能的小黄人。它外衣上还有一只小兔子，很可爱！这个水杯喝起水来还方便实用，不管我是坐着躺着，一按盖子上的按钮就能喝水了，还不会呛水漏水。
平时，我和它形影不离，上课时也带着它，思考难题时我会抱着它，把难题读了又读，直到想出答案，仿佛它会给我好多启示。有时候，我遇到难过的事情，遇到不想让别人知道的事，我也会抱着它跟它说说悄悄话，就像别的小姑娘抱着洋娃娃。嘿嘿，它就是我的知心朋友。
可是前些天，弟弟不小心把我的小黄人水杯摔坏了。我哭了好半天，让他赔我。弟弟看到我难过就要把他的零花钱给我，让我再买一个新水杯。大人们知道了都说，弟弟还小呢，是不小心打碎的，杯子坏了可以再买。他们只知道水杯是用来喝水的用具，却不知它还是我形影不离的好朋友。可是，他们怎么能理解我的心思呢。
第二天妈妈给我买了新水杯，很漂亮。可我还是很怀念我的小黄人水杯，怀念和它在一起的快乐时光。
记忆中的水杯作文 篇12
水杯被妈妈扔了，但它还在我的心中。
这个水杯是我去香港时，从日本进口商店里买来的，花了好几百元。这也是我第一次从飞机上带下来的东西，是香港回来后唯一的记忆。
它的外壳十分之漂亮，十二分之绚丽，让我爱不释手。杯子上画的是中国的一幅名画加国宝：千里江山图。这画让人赏心又悦目，让我的脾气一天天好起来（当时刚上一年级经常闹情绪）。
可惜去年的暑假，弟弟不小心把水杯摔坏了，这个杯子再也没法使用了，妈妈帮我重新买了一个水杯。原来的杯子失去了使用价值，被孤零零的放在角落。妈妈和我商量，想把水杯扔掉。但当我听到“扔”这个字的时候，大喊一声，“绝对不可能！”便毫不犹豫地把妈妈“请”出了房间。
但是好景不长，妈妈不顾我的“哭喊”，趁我不注意，悄悄把杯子“赶”出了家门。待我发现，已成事实，我再也找不回我的水杯了。
我有点遗憾，这个“伙计”已伴了我四年，我找“他”去喝水也成为习惯。今天体育课下课后，我还想去找“他”喝水，但“他”已不在了，我的面前是另一个水杯，而“他”只在我的心中。
记忆中的水杯作文 篇13
在未来，水杯可谓是很厉害的。因为，在未来，水杯可都是多功能的，有很多本领。
就比如，水杯可以感应水温从而以空气为动力自动加热，然后保持水温，这样既不烫、也不凉，大大提升了人们喝水的健康。
还比如，水杯可以当成一个很方便的削皮机，只要从两侧扳出即可。如果以后用完了，只需把它们扳回原位即可。
再比如它还可以当做一个灯，只需让它吸收太阳的精华——也就是阳光，就可以在晚上或者黑的地方使用。随时摁开开关、瞬间亮如白昼。
还有，它还可以当做一个投影仪来使用。只需把它的底座对着一面墙，摁下另一个开关它就可以把影像投射至墙面上。而且，如果你想查找别的影像，只需动动脑子，它就可以接收到脑电波，从而查找资料。
然而，它并不只有这些功能，它最大的功能是，可以召唤一辆车。这并不复杂，你只需打开它的空间传送功能，就可以随时召唤一辆车，当你不需要时，只要打开空间传送功能，就可以传送回去。这不是魔术，而是它涵盖了最尖端的科技：空间传送。所以，这是一个神奇的杯子。
有这样一个杯子是不是很好？那就好好学习，自己发明吧！这样的杯子，值得你拥有。
记忆中的水杯作文 篇14
因为上学的缘故，爸爸妈妈非常担心我在学校里是不是能够过得好，因为在家的时候我非常不喜欢喝水，但是又经常上火，所以妈妈跟爸爸就想了一个办法给我带上一杯水，而且每天规定必须把这一杯喝完。
刚开始上学的时候，妈妈给我带了一个饮料瓶，之前喝过的饮料，现在用空瓶子装上家里的水，然后在瓶盖的下端用一个绳子套上一个套，另一端拧成一个结，这样就可以拎着去学校了。但是用塑料瓶装水有一个问题，那就是长时间不打开盖里面的热水，会将里面的空气抽干整个瓶子会变得非常扁，有时候用力一拧开，水会猛的一下喷出来。后来我让爸爸妈妈给我换一个水杯。
于是那一天爸爸给我买了一个新的水杯，我非常喜欢。水杯是一个绿色的，不像普通杯子那样，这个水杯的上面是有一根吸管，这样我在喝水的时候就不用把杯盖拧开，直接用嘴吸就可以了，这个水杯由于是新的，而且非常的奇特，所以我对于喝水这件事情就变得非常的积极，每天都会把这一大杯水咕咚咕咚的喝完。有时候回到家了以后，还会自己倒上一满杯水，“吸溜吸溜”的喝完。
看来要想养成一个良好的习惯，还需要对某些东西养成一些好的兴趣呀！
记忆中的水杯作文 篇15
大家出门会带什么呢？也许这个问题会有千万种不同的答案。比如有人说：“我会带钱包、手机、钥匙……“但是有一样物品一定要带，那就是水杯。大家可能会说："水杯那么重，而且还占地方，所以有时候忙来忙去就不想带水杯。”现在，我正好有个想法。
这个水杯名叫高能水杯，它的瓶盖有两只萌萌的兔用朵，兔耳朵上有4个按扭分别是自动清洗、加热、播音乐、定时。
我先说第一功能：自动清洗，只要往杯里倒入清水。按自动清洗，杯里就像大海一样有水浪。
接下来说第二功能：加热，在水杯底部安装了一个电磁芯片，只要按开关，底部发热，就可以烧一杯暖和的水喝，这样也可以不再让父母担心，没有热水喝。
然后说第三功能：播音乐，这个在主人疲倦、休息时播个轻松悦耳的音乐是再好不过啦！但是不用手可以办到。
最后说第四功能：定时，其实定个会飞的杯子闹钟，先按按钮调时间，到了时间它就会飞起来大吵大闹叫你喝水。
我这个想法不错吧，为了这个我要好好学习。
记忆中的水杯作文 篇16
一天，我家里突然停电了。
妈妈用水桶里水洗脸，水桶骄傲地对旁边的水杯说：“看，我有多么高大，再看看，你有多么矮小。你既不能存水，又无力阻止一场大停电，我真不明白主人买你有什么用呢？”水杯笑了笑，但它并没有吭声。
第二天，我用水桶帮妈妈洗菜，水桶又得意地对水杯说：“哎呀！看来主人已经把你给遗忘了，说不定打算把你卖掉呢！”水杯，还是一声不吭。
第三天，妈妈用水杯接水，因为水桶里的水正在逐渐下降，妈妈又用水杯烧热水，那热水既温暖又舒服。
水桶想：当时我真的不应该嘲笑它、讽刺它。它会不会说我？算了，说就说吧，谁让我自找呢？但是，出乎我的意料，水杯并没有对水桶说什么。“你今天心情不好吗？怎么不对我说话呢？”水杯问。水桶不好意思地说：“你让我说什么？我……”“你的用处比我多，我不应该嘲笑你。”水桶接着说。水杯说：“没事，我们都要发挥自己的优点和特长，而不是取笑别人。”
水桶和水杯成了无话不谈的好朋友。
记忆中的水杯作文 篇17
我有一个漂亮而又神奇的水杯，在杯身上有四个心形的按钮，蓝色的按钮用来制冷。红色的按钮代表加热。还有一个绿色的按钮代表过滤。最后一个黄色的按钮代表保温。下面就让我分别来说说它的神奇吧！
夏天的时候，我们刚从操场上跑回来，大滴大滴的汗水从脸上流下来，我立刻把那个多功能水杯拿了出来，接了一杯水，轻轻地按下蓝色的按钮。哟！不多时，那阵阵凉气，就从杯子里出来了。你说这个杯子神奇不？
在那寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，我是多么想喝一杯热乎乎的水呀！不用着急，我把多功能水杯拿出来，接一杯自来水，只要轻轻一按那个红色按钮，不一会儿就可以喝到热气腾腾的水了。你说这个杯子是不是很方便？
当我和妈妈出去游玩时，水已经都喝完了，我们的身边只有浑浊的溪水，这可怎么办？你可不要忘记我还有一个多功能水杯呢！我只要轻轻地按下那个绿色的按钮，就会听见杯子里面有声音，然后，杯子后面就会有纯净的水流出。好神奇啊！
如果你想喝水又怕烫的话，你可不要忘了它还有一个黄色的按钮，只要你摁了它，杯里的水就会变温，喝一口，真舒服！
这个小水杯可真是一个宝贝呀！如果每个人都有一个这样的水杯。该多好啊！
记忆中的水杯作文 篇18
最近，妈妈带我去日本旅游，在那里，我买了一个水杯，它很奇妙。
这个水杯的奇妙不在于它的颜色，也不在于它的形状，而是它的原理和功能。它有着一个普通的外表，个子不高，腰部呈曲线型，方便我们稳稳地握住它。杯盖和杯底都是白色，其他部分是透明的，我们可以很清楚地看到它的内部。我把普通的自来水装入后，按下杯子最下端的开关键，蓝色的光芒立刻从杯子底部发射出来，让整个水杯变得美丽和奇幻起来。5秒钟后，杯底开始冒出细小的气泡，越来越多，直到充满了整个水杯。40秒钟以后，气泡渐渐消失了，一杯有利于健康的水就生成了。哇，真的好奇妙呀！
为什么说这是一杯有利于健康的水呢？通过查找资料，我知道了，水杯底部冒气泡的过程就是这杯水分解出氢离子的过程，喝下这杯含有丰富氢离子的水后，氢离子就可以和人体内多余的活性氧结合成水，随着尿液排出体外，这样可以帮助细胞新陈代谢，使血液畅通，进而让人体更健康。答案水落石出了，这让我振奋不已。我心里暗暗下决心：加油学习吧，我要在这充满问号和惊叹号的世界里努力探索，为这奇妙的世界贡献出自己的一份力量！
记忆中的水杯作文 篇19
我的水杯，它并不特殊，但它可是我一天去上学的一个“宝”。
我的准备它是妈妈精心在网上购买的一个高约19厘米，直径约7厘米，它有一个黑色的杯套，那杯套和一个圆柱体没什么区别，我的水杯它杯身是紫色的摸上去十分光滑，像婴儿儿的皮肤一样，但最好看的是它的盖子，他的盖子底座是一个圆形的，上面一排整齐的花纹围绕着它，他的杯盖上面，是一个我不知名的图形组成的它摸上去十分粗糙，一粒小碎石在上面，再打开杯盖，果水的清香顿时从里面飘散出来，每一次我去水机上接水时看着那水一股清泉从水机上流泻出来，直接灌进入了我的杯中，刚开始声音低沉，随着水越来越多，声音也从低沉变成了轻快，这似乎像一位音乐家正在弹奏歌曲，从低到高而渐渐的远去，不管我去敲他的哪里他都会发出“丁丁”的身影十分轻快。哎，也是同学把他弄掉了，我都会不禁大叫一声“啊”的叫一声，但快速的拿起水杯，看看四周他有没有什么地方损坏了，你看还好没有损坏，我才松了一口气，每一次回到家我都会把他好好的放在书包里，真怕它掉下来。
这就是我的学校之宝——水杯。
记忆中的水杯作文 篇20
我想发明一种水杯，因为里面的水喝完就没了，而且冬天里的水还会变冷，所以我要发明一种神奇的水杯。
这个水杯很普通，但杯子上有四个按钮，每个按钮都有不同的功能。
第一个按钮可以让你随心所欲的变换颜色和大小，你想要变换什么颜色？杯子就会变成什么颜色，每一种颜色都有一股香味，如粉红的草莓味，黄色的柠檬味，红红的苹果味……这些香味对人的身体有益。杯子还可以变大小，你让他变成小的，他就变成小的，小的像绿豆似的，你让它变大，它就变大，可以变成像桌子那么大。
第二个按钮可以让杯子飞起来，它会长出两对翅膀跟着你，你走到哪它就跟你到哪，你还可以让他回家帮你拿东西，这样在学校忘记拿了什么东西他就会帮你拿到。他还可以跑他杯子上有四个轮子，可以急走如飞。
第三个按钮是加热系统，在寒冷的冬天，水杯里的水会变冷，甚至会结冰，只要按这个按钮，杯子就会自动加热，还可以自己调温度。
如果我长大了，当了一个科学家，我一定要发明我这个心中的杯子。
记忆中的水杯作文 篇21
今天我和周莉媛要一起去新开的卓悦吃饭，在那里开了一家潮玩，我们是在玩的时候发现的。
那是新开的店，我们走进去，想看一看有什么东西可以买的。我们走了两三圈，到店门口的时候，我看见有两个不同颜色的小鸭子杯，我就对周莉媛说：“要不咱们两个一起买这个杯子吧！”周莉媛也很喜欢这个鸭子杯，于是我们决定她买粉色，我买黄色。
这个杯子外观是小鸭，它分为瓶盖，瓶身，绳子三个部件，里面是不锈钢的材质，按下小鸭子的嘴巴，还会发出声音。小鸭子杯很可爱，如果我能背着它去上学，同学们一定很羡慕。
这时我的妈妈过来了，她来帮我们出出主意。她说小鸭杯下面的杯子也很好看。确实很好看，正当我们考虑要哪一个的时候，妈妈说这个下面的杯子因为有吸管，所以不可以装55度的水，所以我们决定还是选小鸭子杯。
这个小鸭子杯价格是129元，新店里有活动，满100块，减10块，所以是119。我跟妈妈说：“妈妈，你先帮我们付钱，回到家里，我转给你好吗？”妈妈答应了我的请求。
我们买到了自己心爱的杯子很高兴，还约定第二天去画板报的时候一起背，真开心呀！
记忆中的水杯作文 篇22
相们每个人都有自己的水杯，叶老师也不例外。
叶老师的水杯就放在讲台左边的桌子上。没有什么华丽图案的双层玻璃杯，银白镶金色边的盖子。阳光透过风、穿过玻璃窗、撒在杯子上似星光闪耀。每一次上课，叶老师都会带上一杯白开水。
一次，课间休息，我和同学在教室里追赶、打闹。用我的瞬间转移大法从讲台一闪而过，感觉手臂碰到了热乎乎的东西，只听“砰”的一声，教室一片寂静。
“糟糕”把叶老师的水杯给卒瓦了，这一刻，我呆住了，然而内心思绪万千。
“叶老师有可能劈头盖脸地骂我？”
“也有可能罚我做值日？”
“还有可能请家长？”
我的心里像无数个跳跳糖在乱跳，脑海里浮现出叶老师无数个生气、愤怒时面目狰狞的表情。
“有没有哪里受伤？孩子！”叶老师径直来到我面前，蹲下身子拉着我的手微微一笑说。我低着脑袋嘴唇紧闭用腹语回答：“没有，老师我知道错了！”老师用手扒拉着我的头发说：“过而能改，善莫大焉！”
我轻轻地拍拍胸口，自言自语地说：“好险哪！”心里的跳跳糖也静止了，凝结成了一颗大白兔奶糖。
从那以后，每当我走进教室，都会不由自主地瞄一眼叶老师的水杯。
记忆中的水杯作文 篇23
我的心爱之物不是柔软的玩偶，也不是悦耳动听的乐器，更不是充满知识的书本，而是一个可爱的小水杯。
它是我哥哥送给我的六一礼物。它有一个可爱的吸管头，上面是一只小猫，于是我给它取了一个好听的名字——咪咪。咪咪戴着一个蓝色的帽子，穿着一个蓝色与黄色相间的泳圈，它的手时刻拿着泳圈，一副随时准备游泳的样子呢！我的杯子是以粉色调为主，其它颜色和贴纸作为装饰。别看我的杯子小小的，其实它可以装许多水呢！
它会在我孤独的时候陪伴我，会在我口干的时候给我水喝；在寒冷的时候给我带来无尽的温暖。虽然我跟它相处的时间不长，但它已是我最真挚的朋友。
有一次假期，深圳疫情严重、管理得特别严格，哥哥在广州不能回家。我常常望着那可爱的水杯，就想起了哥哥温暖又亲切的脸庞，我仿佛看见与哥哥玩耍时熟悉的身影，耳边一直回荡着那时的欢声笑语，让我一直沉浸在其中，久久不能平缓。我的水杯不仅仅是我的朋友，它也是我的回忆录，承载了许多我与哥哥快乐的回忆。
不管是冬天还是夏天，它都一直陪伴着我，给予我温暖与凉爽，这样真挚的朋友，怎能叫我不爱它呢？
记忆中的水杯作文 篇24
爸爸扭着脖子，从牙缝里嘣出俩字儿：“开了！”
这件事发生于前几天，下面我给大家详细地讲述一下——
那天，妈妈给我带了满瓶的热水。
到了我们学校，玩了三节课的“斗马”和“骑兵”游戏，累了，回班坐会儿，渴了，想喝点儿水，才发现水瓶莫名其妙地拧不开了。
拧了一节课，还拧不开，使出最大的力气拧，还同样。
中午了，我又抱着希望拧了拧，还是不能拧开，便求助同学们。
张起华说：“让我试试，有可能会打开！”他拿过瓶子，开始拧。拧一拧，不行，再使劲儿拧拧，张起华憋得脸红脖子粗，脸由红变紫，简直就像一枚紫茄子，看样子快晕了。看到这儿，我赶紧把瓶子抢了过来，生怕一会儿他真晕过去了，再卡了，受了伤。
更好玩的是田一童，他憋足了气，脚一点地，手一推，“呀呀呀呀！”看来能打开了，终于可以喝到水了。事后，我可一定得好好感谢他一下。可是，他拧了又拧，拧了又拧，就是打不开。这一个希望破灭了。
其他同学也争先恐后地轮番上场，拧了起来，大家不是脸红，就是手麻，真可怜……
记忆中的水杯作文 篇25
回到家中，爸爸正好在家里，最后的希望还有，就有可能打开……
片段一
爸爸看我愁眉苦脸的，便问我：“儿子，你怎么有点不高兴呢，说出来，爸爸会帮你的！”爸爸脸上洋溢着自信的笑容。
“杯子一天没打开，老师试了，没打开；同学试了，还是一样，没打开……”
“停！”爸爸打断了我的话，“不就是杯子打不开了嘛，不至于这个样吧，来，把杯子拿出来，老爸给你露两手，想当年，我们宿舍没有一个人比我有力气……”
片段二
我给爸爸拿过杯子，爸爸看起来非常认真，但他只不过是轻易的拧了一小下，后来才越来越使劲，越来越使劲。直到把力量发出到极点。
可惜，没拧开。但我知道，手腕掰遍宿舍无敌手的爸爸，他的力气可不止这些，很有可能是他太过轻视这个调皮的杯子了。
片段三
爸爸来到了水池子旁，他这次更认真了，他把全身的劲儿全都使了出来。
一会儿，只听“砰”的一声，我知道瓶子终于拧开了。
不愧是一家之主，果然是不同凡响，爸爸终于制服了这个调皮的杯子。
可惜， “两虎相斗，两败俱伤”。虽然杯子开了，但爸爸也在今后三天内没抬起过头——脖子给扭了。
记忆中的水杯作文 篇26
杯子，相信大家对这个“老朋友”一定不陌生。在古代就有人发明了杯子，可是人们都因为一些小麻烦而苦恼。为此，我想发明一种杯子万能水杯。
万能水杯比一般水杯还小，上面有根吸管。别看它名字好，体积小，它的功能可是普通杯子都做不到的呢！
万能水杯可以像定海神针一样变大变小，如果杯子太重就可以通过语音模式来变小；如果想装更多的水，而杯子太小，也可以通过语音模式将杯子变大，这样就方便多了。
万能水杯可以自动调节水的温度，如果天气很热，水杯里的水就会变成冷水或冰块；如果天气很冷，水杯里的水就会变成热气腾腾的热水或是香喷喷的汤圆；如果天气不冷不热，那么水杯里的水就会变成温水。有了它就不用烧水、装水冻冰箱，也能喝到冷水或热水，甚至是食物。
万能水杯还可以随时将杯子里的水变成饮料，杯子上面有两个按钮，一个蓝色，一个黄色。按蓝色按钮，水杯里立即装满水，如果按黄色按钮就可以通过语音模式来变换饮料，这样就不用去小卖店买饮料了。
万能水杯是不是很方便呢？我真想早点拥有它。
记忆中的水杯作文 篇27
实验让我们的课堂变得鲜活有趣，实验让我们热血沸腾，实验能让同学们增强动手能力，今天我带大家来看一场魔术实验。
老师神秘的拿出了一个杯子，里面装满水，手里拿了一些曲别针，同学们想：不会是做水龙卷风嘛！那回形针呢？正在我们讨论十分热烈的时候，老师说：“我们这次玩大胃王水杯，同学们你们猜猜能放进几个曲别针。”大家便七嘴八舌地讨论起来。
老师说：“同学们那我们就开始吧。”有一位同学小心翼翼的放进去了一个，我本以为它能浮在水面上，结果他却向一块大石头沉入了杯底。同学们一个接一个的去放回形针。我们不约而同地数着：“1.2.3.4.5.…….”当我数到第43个的时候，奇迹发生了，回形针浮在了水面上。我又开始数，到了第79个的时候，水面浮出了一条线，太神奇了。刚放到第185个的时候，水溢出来了。这是什么原理呢？老师说出了答案：水的表面有张力，虽然在杯子口，水却一不出来。
我们就像那个杯子，智慧就像那瓶水豪回形针。杯子看似满了，其实还没有买，我们的知识是学无止境的。
记忆中的水杯作文 篇28
我有一个水杯，无论我走到哪里，我都不会把它落下，因为它是我妈妈给我的，虽然它很便宜，但我把它看得很重很重。
时间倒流到那一天。
“俊杰，你看我给你买什么！”妈妈一进门，就高兴地喊道。我跑了过去，发现妈妈手上拿着一个蓝色的保温杯。我嚷了起来：“什么嘛，不就是一个水杯吗？有什么好看的！”“水杯你可以用来装水，这样你上学就不会口渴了啊。”我不情愿地收下了。
过了几天，我要上学了，妈妈非要让我把这个水杯带上，我不好拒绝，只好带走。刚到学校，这个水杯一亮相就受到了讽刺，“这是你的`水杯，也太土了吧！”“我那水杯可比这好一百倍呢！”……我用手使劲堵住耳朵，直到上课，他们才安静了下来，这使我更加讨厌它了。
虽然这个水杯很土，但是它有时也会给我带来方便。有一次，我们刚上完体育课，同学们就准备去教室喝水，可是偏偏没带，后悔极了。我心想：还好妈妈让我每天带着水杯，这下终于派上用场了。那些同学都向我投来羡慕的目光，还有几个人向我借水呢。
自从那件事发生后，我对这个水杯也越来越喜欢了。
记忆中的水杯作文 篇29
今天作文课，老师拎来一桶水，拿来了一个玻璃杯和几张纸。老师说，今天我们要做一个纸托水的小实验。
老师先把杯子装满了水，接着用一张纸盖住杯口，老师把纸压了又压，说：“同学们睁大眼睛，千万不要眨眼哟！”见证奇迹的时刻到了，老师把杯子倒过来，手松开了，只见水一点也没有流出来，像是和杯子融为一体了。
看老师做了一遍以后，我们都惊讶不已。老师问：“有哪位同学想上来做一做这个实验呀？”听了这话，教室里顿时炸开了锅。同学们大呼小叫起来：“老师我行！”“老师我可以！”“老师我会”……结果，老师请了两位同学上来做都没有成功，又请了两位同学还是没有成功。老师说：“你们再睁大眼睛看我做一遍。”老师做完一遍后，查智顺突然举手说：“老师，我知道应该怎么做了！”说完，他到讲台做了一遍。最后，查智顺成功了！又薄又小的纸，仿佛有一股神奇的力量。
老师笑着说：“别以为这很神奇，真正让水流出来的是大气压，盛满水的杯中没有空气，外面大气的压力很大，所以水不会流出来。
纸托水的小实验真有趣，只要我们留心观察，就能发现许多科学小知识其实就在我们身边。
记忆中的水杯作文 篇30
在日常生活中，有很多小孩在不知道开水冷暖的情况下，就去喝开水，常常把自己给烫着。为了避免这种意外事故的发生，让更多的小朋友免遭灾祸，我决定设计一个能知“冷暖”的杯子。
于是，我把这个想法告诉了老师，得到老师的帮助。我先找了一支工业温度计和不同颜色的记号笔等材料，开始动手做起来。首先，我将这支工业温度计的0℃-35℃之间用记号笔涂成绿色，表示安全区域；把温度计的35℃-50℃之间用记号笔涂成橙色，表示较危险区域；把温度计的50℃-100℃之间用记号笔涂成红色，表示危险区域。接着，把这支加工后的工业温度计用502胶水小心翼翼地固定在杯子的内壁，让温度计的刻度能在杯子外壁看清。就这样，一个能知“冷暖”的杯子就做好了。我用不同温度的水试了试，效果还不错。
当然，这个设计还可以把它利用到婴儿奶瓶或其它类杯子上。同学们，希望我的这个创意能给你启迪，你也发现和制作出更多的创新小发明来帮助和服务我们的生活吧！
记忆中的水杯作文 篇31
大家好，我是一个发明家！我打开电视，开始看新闻，啊！有个地方着火了！我拿起神奇水杯，坐上超音速飞船，赶往现场。到了那里，只见消防人员正在用沙子灭火，一看知道是汽油燃烧引起的。我拿出神奇杯子，按下绿色按扭，杯子喷出一个巨大的超级水弹，这里面的水是有魔力的。水弹一爆开，火就灭了，记者纷纷过来采访我，我把水杯的作用和原理告诉了他们。也告诉大家吧：
水杯呈长方形，外面是一层无毒塑料，里面有一层钢化玻璃，底部有一个空气凝结器，旁边有一个吸空气的管子，空气凝结器隔着一层五千个一毫米窄的洞的钢化玻璃。杯身还有四个按扭。
绿色按扭喷出的水柱可以灭火，旱灾时又让土地湿润；四角量按扭有四个选择：汽水、茶水、果汁、水，它下面有个识别器，查出你最爱喝的饮料，当然有时了会给你换个口味；红色按扭可以控制冷热程度，它不需电，在杯子上的一块小太阳能板可以供电。
蓝色按扭是用来控制全局的，它使别的按扭造出水，都是通过自身发信号给蓝色按扭，蓝色按扭再把信息输送给空气凝结器，空气凝结器再用小管子把空气吸进来冷却成水，再调节温度，变换口味，就成你的一杯心满意足的水了。
这就是未来的水杯，神奇的水杯。
记忆中的水杯作文 篇32
今天，我们在快乐作文班做了一个有趣的实验，名叫“水杯倒立”。
在快乐作文课上，老师准备了四种材料物品：一个杯子、一张白纸、一个盆子，还有许多清水。
实验开始了，老师先把水杯装满清水，再把一张纸轻轻地映在水中，一倒过来，杯子里的水居然一滴也没有漏出来。我们争先恐后地跑到了讲台上，我们问：“老师，为什么水不会漏出来，反尔还被吸进去呢?”老师说：“因为杯子外的气压大于杯子内的气压，杯子把水吸住了，所以水没有流出来。你们看，盖在杯子上的纸，不仅没有鼓起来，而是凹进去了。”
陈子熙试了一下老师实验，她没做成功，还把纸给戳了一个洞，水从杯子里慢慢地漏了出来。冯潇南去试了一下，也没有成功。李鑫城也去试了一下，做成功了。卓依蕾上课来晚了，我们告诉她实验已经做完了，老师说：“没关系，我们再做一遍。”大家欢天喜地地说：“好。”
通过这一次的实验，我懂得了一个道理：万物都有秘密，只有认真学习，才能掌握科学知识，才能揭开事物的奥秘。
记忆中的水杯作文 篇33
嗨，大家好，我是水杯先生，我身穿绿色薄T恤衫，一个大大的头上戴着一顶白色的头盔。
我来自于一场比赛。有一天，在我睡意朦胧的时候，一阵呐喊声将我吵醒了，原来是一场拔河比赛。双方的观众都为在拔河的人加油，红队趁蓝队不在意的时候奋力一拔。中间的红旗来到了我们红队这边，耶！赢了。“可是红队赢了，他们队不是每人都能拿到我的，只有红队中一个人才能把我拿回家。”就在我暗自嘀咕的时候，没想到红队的队员们拿起我给了他们队唯一个女孩子。
别看我不起眼，其实我还能给小主人带来方便呢！记得有一次，小主人来到教室上第一节课的时候，天气特别冷。于是小主人打开了我，把热水倒进我的头盔里，小主人拿着我的头盔一边喝着热水，一边说着真暖和啊。那一刻，我真高兴啊，因为我为小主人带来了温暖呢。
可是世界上不是什么东西都是十全十美的。当小主人上好体育课时，小主人喝到了热水，却连忙说：“烫！烫！烫！好烫呀！这水怎么这么热呀！想烫死人呀！”那一刻，我却很伤心，唉，要是我能调节水温那该多好呀，这样小主人就不会觉得烫了。
这就是我，普普通通的水杯先生，如果喜欢我，可以与我相约哦。
记忆中的水杯作文 篇34
你们好，我是一个水杯，被人们称为“水杯小姐”。
我有一顶蓝色的小帽子，粉色的小裙子穿在身上，上面还有一个可爱的小兔子图案，再加上一个粉色的小鞋子，像个公主一样。
有一天，店里来了许多顾客，好像都在买水杯。不一会儿，我的同伴一个一个的变少了，到最后，只剩下了我。如果有人把我买走就好了。
就在这时，一个名叫可可的小女孩走了过来，拿起我，对老板说：“这个杯子几元钱?”“只要35元，你要不要?”老板说。小女孩回答道：“我要，刚好我这里有35元，给你!”老板收下了钱，我就这样被带走了，在回家的路上，我笑了，悄悄的说：“不知道我会去哪?”
第二天，可可把我带到了教室。这时，班里的同学都围了过来，对小女孩说：“哇!你这个水杯好好看!”小女孩开心的点了点头。我也自豪极了。这时，一个小男孩飞快地跑着，把我撞倒在地。我大叫一声：“救命啊，快来救救我!”主人把我捡了起来，我松了一口气。可是，下一秒，我又被主人踢了出去。“哈哈哈，真好玩。”小主人竟然大笑了起来。他们把我当成足球一样踢来踢去，就这样我被耍了无数次。
才过了一天，我从新水杯变成了一个脏水杯，还被主人抛弃了，可我又做错了什么?
记忆中的水杯作文 篇35
我想设计一个智能水杯，它长什么样呢？它有什么功能呢？让我来告诉你吧！
我这个水杯，特别神奇，别看它外表和别的水杯一模一样，但它比别的水杯厉害一百倍！
这个神奇的水杯外表和别的水杯一样，但它的身上有四个按钮，第一个按钮是红色的，你把水倒在水杯里，按下红色按钮，水会变成可口可乐；第二个按钮是白色的，按一下水会变成牛奶；第三个按钮是黄色的，按一下水会变成橙汁；第四个按钮是蓝色的，按一下水会变成蓝莓汁。如果你还不够的话，可以语言告诉它，你想要什么，它就会变成什么，只有你想不到的，没有它做不到的！但是，你必须先输入自己的指纹，才能进行后面的程序。
如果你上学或工作快要迟到了，你就对着这个神奇的水杯说：“变大，变大，变大，变汽车！”它就会立刻变成汽车，进入汽车，你只要对它说你要去哪，它就会用光的速度带你过去！
怎么样，是不是很神奇！
这么神奇的水杯，你是不是特别想要？不过现在还没有，让我们一起期待吧！
记忆中的水杯作文 篇36
你是否经常在梦中见到过，你拥有一个神奇的水杯。它既能装水，还能同时装饮料。喂，醒醒，让我来给你科普科普，这就是我，一个有灵魂的双饮杯。
我身长约25—27cm，宽约10—15cm中间，全身是淡系的马卡龙薄荷绿色，拔开我的帽子，你会看见一个白头和一个冰绿色的吸头，继续旋转，杯子打开。一个隔离片将杯子一分为二，使两种饮料不会混味影响口感。我整体看上去十分美观，占地面积小，容量大，可盛装600毫升的水，而且还负赠便带，携带方便。背我上街，分分钟带你赚翻回头率，让你成为整条街上最靓的仔！
人们都说，做一个有内涵的水杯美貌和才华缺一不可，我既可以装水，还能盛各种饮料。例如：一半豆汁，一半椰奶，组成一杯简单早点；一半珍珠奶茶，一杯冰红茶，组成一杯夏日凉拼，一半咖啡，一半酸奶，组成一杯完美的下午茶。
好了，你的一日三餐就由我来维持了！
看看，集美貌和才华于一身的是不是我？我就个有内涵、有灵魂的双饮杯！
记忆中的水杯作文 篇37
我的水杯漂亮又可爱。水杯是圆柱形的，上面有漂亮的图案。有一只小老虎，在草地上玩耍，一只小猫在钓鱼，还有一只小狐狸躺在草地上看它们，我很喜欢这三个小动物，因为他们十分可爱。
漂亮的水杯可以装水，可以用来玩耍，当玩具也很合适，有一次，上课的时候，我的同桌总是动来动去影响我，我实在忍不住了，就拿起水杯轻轻地打他了一下。
每当我看见水杯上小白猫钓鱼，就想起了《小猫钓鱼》的故事，做事要专心，不能三心二意。
夏天到了，端起水杯喝一口冰凉的水，会感到很爽，冬天来了，端起水杯喝一口热水，身上就会很暖和，舒服极了。
这个杯子不但漂亮，还有一个蓝色的 盖 子，盖上 盖 子，灰尘就不会弄脏杯子里的水。还有一个小小的把手，可以拎在手上，还能挂在桌旁，墙上。
要是让我来设计水杯。我会把杯子设计成菠萝，梨子，火龙果，或者各种玩具的形状，那一定很好玩！
我还想让我的水杯有像空调一样的功能，夏天水会变凉，冬天水会变热，打开水杯的时候会播放音乐。
一个普通的水杯只要动脑筋，就可以设计成一个漂亮，好玩，好看的不平凡的水杯。真是奇妙！
记忆中的水杯作文 篇38
在生活中，人们都离不开水源。但是，没有一个好的水杯，喝水都不香，所以我发明了一个神奇的水杯。
这个水杯脑袋上戴了一顶圆圆的小帽子，圆帽下有一个黄色的按钮，按钮的上面还有一个小眼镜，身体呈圆柱形，全是蓝色像湛蓝的天空一般。
杯身正前方其实是一块方屏，可以查看温度或调节温度等功能，可以让人们随时喝到适合自己人的温度的水，这个方屏需要密码才能打开，不让小屁孩乱调温度，而且方屏不需要电，杯子有水就行。炎热的夏天，你想喝口冰冰凉凉的水，只需要打开方屏调节温度就可以了，在寒冷的冬天，也只需要调节一下温度就可以喝到热水了。杯子还带有十二亿像的摄像头，用来监督老师们的同学，如果有人讲话，而老师没看见，水杯刚好拍到时学生讲话的情景，它就会报警。它还有一个投影仪，方便老师讲课。在讲课时，如果突然停电了，可以用水杯来投影。这样就不会影响上课啦！如果想要喝水，你需要按下按钮，经过指纹和面部解锁后才能喝到水，要是有人想打开你的水杯，指纹和面部识别错误后，水杯自动打开，然后水就会溅了那人一脸。
这个水杯发明就是为了人们喝水方便，协助老师上课，是老师必备品。这就是一款神奇的水杯，我希望它快点发明出来。
记忆中的水杯作文 篇39
未来会是什么样子的？我们谁都不知道，只能在脑海中想象出来。我，就在幻想着未来喝水的杯子是什么样子的……
现在二十一世纪的水杯，普遍都是不锈钢的、塑料的、玻璃的……有没有新的材质，能让杯子看起来与众不同呢？我就想到了一种——布杯子。
虽然听起来这个名字可能挺怪，但是它很实用。
布杯子很软，拿着却很方便。可以随时折叠，还能保证杯里的水滴水不漏。挺好的吧？另外，布杯子还可以帮水杯里的水加温。怎么个加温法呢？只需要轻轻点一下杯口的隐秘按钮，水就开始加温啦。这个方法，真是简单而又方便。
布杯子的结构是：杯身是一圈布，杯口是圆环布，杯底也是圆环布。至于怎么喝的问题，只要把圆环布抬起来，就可以开口喝了。喝完后，轻轻一合，不用管了。一滴水也不会漏出来哦！
你们可能会奇怪布怎么能做成一个杯子咧？怎么能做到滴水不漏呢？只要到时候，看看厂家是怎么制作的拉！
真是希望在未来后，会有这种方便实用的杯子。但也只能祝愿国家的科技发达了！
记忆中的水杯作文 篇40
作文课上，老师神神秘秘地说：“今天我给大家做个实验叫纸托水杯。
大家听了都目不转睛地看着老师，生怕错过精彩的片断。这时我心里想，一张薄薄的纸怎么能让一杯水不流出来？我疑惑不解。
老师先拿出准备材料一个纸杯、一瓶水和一张纸。
实验开始了，老师首先把水拿出来，又拿起纸杯，小心翼翼地往纸杯里倒水。纸杯里的水满了，老师拿纸在纸杯上轻轻地按了按。突然，老师好像发现了什么，仔细地朝杯口望了望，发现里面进了空气。老师认真地说："这里面有空气，所以就不能成功。”
老师又把纸杯里的水倒满，把那张纸放在杯口上又按了按，水涌出来一点。老师把纸杯倒了过来，水杯被纸托住了，一点都没有漏出来。大家见了欢呼起来。
老师说：“谁想来试一下。”大家都举起了手，最后选了毛秋盛。毛秋盛上来照着老师的样子小心翼翼地做了一遍，成功了。大家又欢呼起来。
后来我才知道。因为水杯里都是水，没有大气压，杯子外面有大气压，外面的大气压比水重，所以纸能托住水杯。
做了这个实验，增加了我的科学知识。我喜欢这个科学小实验。
记忆中的水杯作文 篇41
在我生日的时候，妈妈给了我一个杯子，每当我看见这个杯子时，我就会想起那件事。
生日那天，我一起来，就发现桌头边上有一个小巧又漂亮的杯子。我一看这杯子，有些好玩。杯子的上面大一些，下面的比上面的小上好多！它竟然还能站起来，杯子上还画有许多花，五颜六色的，非常漂亮。上面还有一个喜羊羊，真有趣。我把这个杯子当水杯用，当我喝水的时候，那些花就像真的一样，散发出一股清香味，让我更爱它了！
中午，妈妈下班了，正在找水杯喝水，见我手里捧着那个杯子，惊奇地说：“你怎么用我的杯子喝水？”我满脸疑惑，“这个杯子不是我的吗？”“不是，我的杯子坏了，我又买了一个。”妈妈回答。我失望极了，我以为那是妈妈送给我的生日礼物呢，原来他们都不记得我的生日了。妈妈好像知道了我的心思，点了点头，就转过身去，到卧室里去干什么了。
第二天的早晨，妈妈先走了。我起来时发现床头上放着那个杯子，杯子的下面还压着一张纸条，上面写着：对不起，儿子，我忘了昨天是你的生日，这个杯子就当礼物送给你吧！”我看了以后，转怒为喜。
我终于得到了这个漂亮的杯子，妈妈对我的爱是那样浓浓的。
记忆中的水杯作文 篇42
一天，宜家水杯工厂的机器坏了，可还有一批没合格的水杯没加工完。管理人员见差不多了，就放过了这些小水杯，结果她们被运去了一家大超市，刚上货架就被一个大姐姐买走了四个。
这四个小水杯每一个都不一样，其中最漂亮的是一个淡粉色的、印着一只戴蝴蝶结的kitty猫的小水杯，她叫苗苗，别看苗苗长得可爱，她可骄傲了，认为自己是世界上最好看的，还总是嘲笑另外三个小水杯，说她们一个比一个难看，大姐姐都懒得用她们。
这天，水杯工厂的人来大姐姐家了，他告诉大姐姐，苗苗她们是不合格产品，要被回收，以后再给大姐姐四个合格的小水杯。苗苗听了，吓了一跳，万一她被回收成一个难看的小水杯怎么办?苗苗想啊想，终于想出了个好主意。
当工作人员把她们放进背包里时，苗苗故意挡着不让他拉上拉链，等他走了一阵后，苗苗使劲往下一跳——“啪!”连声都很小 ，她被摔碎了，工作人员也没注意她。
最后，苗苗痛苦地叹了口气，“唉，我本想滚回大姐姐家，重新过上好日子，没想到却害了自己。”
记忆中的水杯作文 篇43
今天上午，我们课间正在休息，突然见到一阵哭声。我们便随着声音走去，忽然看见姜丽趴在桌子上哭。桌子上还有她妈妈新给她买的水杯，但已经摔坏了。一个同学走过来说：“姜丽别哭了告诉我谁给你摔坏的？”姜丽哭着说出了事情的经过：“今天史新宇进门的时候不小心把我的书包擦掉了，我的水杯被甩了出来，正好掉在窗台上，一个学生跑了出来，把水杯蹭到楼下去了。我下去的时候已经坏了。”我们的目光转向了史新宇的座位，果然，她哭哭啼啼的，面带愧色的看着姜丽，她此时又自卑又害怕又后悔。有些同学好像一下子就知道个水落石出了，开始为姜丽打抱不平。孟恬对史新宇说;“史新宇，你把别人的水杯打坏了，应不应该陪呀？”其他同学掺和进来一起说：“该陪！”史新宇哭的更厉害了。这时老师来了，她询问了情况把史新宇和姜丽叫到门外。我的心悬了起来：史新宇只是不小心而已，并非故意碰的，这分明是生活中很常见的问题。老师叫他们干吗呢？要批评史新宇吗？老师进来了，说：这次小事我不再追究了。这不过一点小事而已，干嘛要弄大呢？但是，孟恬同学还是要批评的。别人的事有别人解决，还轮不到你。老师说完一席话梦恬面如土色，我们都笑了。
记忆中的水杯作文 篇44
大家好！我是水杯。我有一个漂亮的粉红色的修长身体，脖子上有一个开关按钮，可以控制上面的杯盖。你可别小看我，我的作用很大的哟！
万物没有水就会渴死，我的小主人更是离不开水，我坚持每天无私地给小主人储水、运水。督促小主人喝水。有一次，小主人把我摔在地板上，弄得我浑身脏兮兮的。她不好意思地说“你该洗澡啦！在地上打一个滚再洗，会更舒服的”。其实是小主人不小心把我摔到地上，给自己找个借口而已。
一年又一年，随着小主人的长大，我和小主人的感情也越来越深。可人们告诉我，可以喝的水却越来越少。由于工业污水排放，地球上的淡水资源逐渐变少。如果地球上没有饮用水了，我就失去了自己的价值，也自然就消失啦。想到这里，我躲在书包里偷偷地流泪。
小主人感到我的伤心，她开始关注保护环境，并告诉身边所有的人要保护环境，节约用水。我破涕为笑，心里想：“只要有干净的饮用水，我就可以一直陪伴在小主人身边了”。题目水杯的自诉修改为：水杯的自述
记忆中的水杯作文 篇45
从前有一个茶杯自视甚高，总觉得那又高又瘦的水杯不如它自己的又胖又矮的杯身。
一天，茶杯和水杯碰到一起后。水杯友好地跟茶杯问好：“你好啊，茶杯。”但茶却轻蔑地哼了几声，以来表示自己的不屑一顾。水杯见茶杯不理自己，还扫了自己的兴，便默默地走到一旁。后来，渐渐地，它俩被人所熟用。茶杯变得越来越骄傲，但水杯还是一见到其它杯具就打招呼。后来，它们的小女主人拿着它俩时，一个不小心手滑，两个杯子都掉到地上去了。水杯是塑料做的，但茶杯却是瓷片做的，一摔就碎了。小女主人一看她把茶杯和水杯都摔到了地上，吓得哇哇大哭。她的父母听到了哭声，连忙赶过来看他们的女儿究竟怎么了。母亲一看她掉在地上的茶杯和水杯，一下明白了事情的经过。茶杯碎后，一直愤愤不平地在碎碎念：“凭什么我就要被摔碎，它就要完好无损地继续被那家人使用着，我不服！”这时，一旁的茶几说话了：“唉呀，你看你，之前就一直瞧不起别人。而那个水杯虽然被那家人重用，却一直以礼待人，不像你，那么目中无人。”茶杯听了，羞愧的低下了头，好好的反省了自己。
后来，茶杯虽然成了碎片，但性格上有了很大的改变；水杯还是一直那样，对每一个人都很友好。
记忆中的水杯作文 篇46
家里有好几个水杯，杯子上都没有标注名字，而且样子都很像，我常常分不清哪个水杯是我自己的。所以，无意间，我和老妈有了一个共同的水杯。这个水杯是黄色的，谁也不知道它原来是谁的，也就不追究了，毕竟一家人用也没什么大关系。
我最近感冒了，每天要吃好几种药。爷爷用黄杯子泡药给我喝。过一会儿，老妈也过来用这个黄杯子喝药，喝的却是跟我不一样的药。我想怪不得我喝药时感觉味道有点怪，原来是老妈上次喝药时留下来的“药渣”啊！
在以前，老妈曾往黄色水杯里泡茶水喝，我放学回来时，发现了茶水，就一饮而尽。老妈出来想喝茶，发现茶没了，就很奇怪：“谁喝了我的茶？”我说：“是我喝的，我看见有茶，就喝光了。”老妈只好又去倒茶水。我写好作业，感觉口很渴，连找了几个杯子，都没水，最后还是喝掉了黄杯子里的水。老妈见了，气了：“怎么水又被你喝光了！”老妈把杯子又倒满了水。睡觉了，我从梦中惊醒，去拉了一次小便，又渴了。摸黑拿到了一个杯子喝水，正巧，又是这个黄杯子，老妈又白倒水了。
两个人用一个杯子不方便容易乱，我想最好定下一个人专用一个杯子，这样也会卫生一点。
记忆中的水杯作文 篇47
我有一个漂亮的水杯，它是蓝色紫色粉色的，这些颜色之间还有过渡，过渡后的颜色就好像太空的颜色，而且还很梦幻。
它的盖子很像一只小猫，因为他的头顶有两只小耳朵，非常可爱，它是有两层的，第一层，里面有很多亮闪闪的银片，还有星星月亮的装饰品，那些亮片就弥漫在杯子的每个角落，第二层里面就是放水的了。每次我都会为它装上满满一杯水，保证它能量充足。
杯子上还有一只可爱的小猫，穿着太空服，戴着太空帽，它的身上还有一个有眼睛、有嘴巴、有脚的小星星，小星星可爱极了，总是微笑着，好像在跟我说：“可爱的小主人，以后的每一天有我陪伴你，你是不是就不孤单了?是不是会变得更开心了?”瞬间，我的心里很温暖。
我会好好珍惜这位“朋友”。
这个可爱漂亮的水杯是历经千辛万苦才获得的。那天，我和妈妈一起去颐高广场逛商场买生日礼物，妈妈允许我挑一个自己喜欢的杯子。于是，我在那千奇百怪、五颜六色的杯子中找寻了好久，也犹豫了好久，最终选中了它。
我希望它可以一直陪伴我成长，我也一定会好好珍惜它，视它为生活的好伙伴。
记忆中的水杯作文 篇48
作文课上，老师神秘兮兮地说：“今天我给大家做个实验叫纸托水杯。”
大家听了，都目不转睛地看着老师，生怕错过精彩的片段。我想：一张薄薄的纸怎么能让一杯水不流出来呢？我疑惑不解。
老师先拿出准备好的材料：一个纸杯、一瓶水和一张纸。
老师首先把那瓶水拿出来，又拿起纸杯，小心翼翼地向纸杯里倒水。纸杯里的水满了，老师又拿起纸，在纸杯上轻轻地按了按。老师似乎发现有什么不对，朝杯口望了望，发现里面进了空气。看我们露出不解的神情，老师解释道：“这里面有空气，会影响到实验的成功。”
老师又把纸杯里的水倒满，把那张纸放在水杯上，又按了按，水被纸盖住了，这一次一点都没有漏出来，只见老师迅速地把纸杯倒过来，神奇的现象发生了，杯子里的水竟然没有流出来，纸也没有掉下来，大家见了欢呼起来。
老师说：“谁坐得好就上来试一下。”大家连忙挺直了身子，争先恐后地举起了手。最后毛秋盛幸运的上台尝试了一次。他也成功了，大家又欢呼起来。
后来我才知道，因为水杯里都是水，没有大气压，纸杯外面有大气压，外面的大气压超过了水的重力，所以纸能托住水杯。
做了这个实验，增加了我的科学知识，我爱科学实验。
记忆中的水杯作文 篇49
今天下午，一上课，老师就让我回宿舍拿脸盆，我在去宿舍的路上，心里想，这要干什么，是上作文课？还是科学课？还是做小实验？我心中充满了疑惑。我把脸盆拿来了，忽然老师拿出了一个玻璃杯，一个纸片，一个塑料片，老师让我们猜今天要干什么，我们想，这不明摆着要做小实验吗？我们异口同声地说：“要做小实验。”
小实验开始了，老师把教室里的饮水机打开，加热水，再拿起饮水机上面的塑料杯，把冷水倒进去，老师让我们注意观察，之后老师又把塑料杯里的水缓缓地倒进玻璃杯里，我们发现第一次玻璃杯里有很多的大泡泡，第二次，慢慢变小了，像泄了气的气球。老师把玻璃杯里的水装满，用纸片把玻璃杯口盖住，迅速的倒过来，水竟然没有泄露。之后老师又让几个同学用薄纸来做这个实验，有两个人失败，只有我一个人用厚纸成功了，老师说：“因为你用的是厚纸，可以吸住，而薄纸吸不住，这是因为大气压的原理。”我们听了才恍然大悟。
这节作文课真有趣，我们不但亲手做了小实验，而且还明白了其中的科学原理，既动了脑，又动了手。
记忆中的水杯作文 篇50
大家好，我叫水杯，我长得可漂亮了。我穿着一件黄色的外衣，戴着一顶橘色的小帽子。一拿下小帽子，就可以看见我白色的嘴巴。到了寒冷的冬天，小主人还会给我穿上“棉袄——杯套”，我的心里呀，暖暖的。
我是小主人的“贴心宝贝”。每天早上主人上学，她总是忘不了把我也一起带到学校。周末，小主人出去玩，也会把我放在小包里。我对小主人来说，可是非常重要的哦！每到炎热的夏天，小主人上完体育课，她总是一口气把我肚子里的水喝光，补充水分。当然，在寒冷的冬天，小主人也会时不时地喝两口热水暖暖身子。
可是，日复一日，年复一年，我的“嘴”开始出现了小黑点，杯盖上的漆开始脱落，小主人也不经常用我了，我的心里十分难过。一天下午，天色很暗，小主人在带我回家的时候，一转身，把我重重地摔在了地上。我痛得哭了起来，但小主人不再像以前那样难过地把我捡起来，轻轻地抚摸我的头了，而是头也不回地和妈妈回家了。我一个人孤零零地躺在大街上，心都碎了，我就这样被抛弃了吗？我也希望可以和以前一样漂亮啊！可……
真希望所有的小朋友都可以珍惜自己的物品，不要再有下一个“我”。
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