在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的读书经历作文，欢迎阅读与收藏。
读书经历作文 篇1
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”我觉得这句话说得很对，因为，我是一个“书呆子”。
记得那个星期六，妈妈说要带我去书城，我听了兴奋极了。随便吃了几口饭就出发了。来到书城后，我便急匆匆地跑上了三楼，那里是我的“天堂”。我拿了一本笑猫日记津津有味的看了起来，妈妈则在二楼翻阅书籍。不知过了多久，我也不知看了多久，只见外面天色已晚，可那些书籍像磁石一样吸引着我。妈妈上来催促让我赶快回家，我说：“再看一会，就一会!”“好吧!“妈妈说。
过了好久我没有一点要走的意思，妈妈便生气了，对我说:“你走不走不走你就留下!”我只好依依不舍的把书放回书架。走的时候还不停地往回看，我对妈妈说：“妈妈，我们下次还来这，好不好?“妈妈勉强的点了点头。只要我手中一有书我就会时常忘了吃，忘了睡。我爱书，因为它不仅能给我带来快乐，同时也能给予我许多的知识。
我喜欢我的外号----”书呆子“你是不是一个“书呆子”呢?
读书经历作文 篇2
在我记忆的长河里，让我最喜欢的不是玩具，不是衣服，不是新奇的小玩意，而是书。
一本有趣的书，能让我安静好几个小时；一本有趣的书，能让活泼的我立刻变得比任何人都文静；一本有趣的书，能让我不理会周围所以的吵闹。
记得有一次，我看一本有趣的书——木偶奇遇记。我被故事里的情节所吸引，我看着看着，就入了迷。等我看了一半，刚把书放下，喝了一口茶后。就听到妈妈在房外叫着我的名字。我走出房门，问她：“妈妈，你找我有什么事吗？”她说：“你这孩子，真是的，还吃不吃饭了。我都叫了你一刻钟了。看书都看迷了。”我对她说：“我马上就去吃饭，你们先吃吧！”我又拿起那本书，继续看了起来。没多久，又听到妈妈的声音：“你还吃不吃饭，已经7点了，你不吃饭，就别想吃饭了。”我受不了妈妈的唠叨。只好放下书，去客厅吃饭。虽然我在吃饭，但是我不时望书房，惦记着我的书。
我爱读书，我的读书经历也是丰富而有趣的。
读书经历作文 篇3
要是你问我读过什么样的书，那你肯定想不出来，我读的书有150多本，有厚厚的长篇小说，有薄薄的图画书；我觉得我读的书还不算多，我还不满足，要继续读，读得越多越好。
我现在正在读一本书，叫《变型金刚——征途1汽车人与霸天虎》，这本书讲的是汽车人与霸天虎展开的对决。
我最喜欢有一套书，是《神奇校车》，它让我感受到作者想象力那么丰富。书中的那辆汽车能上天、能入地，可以说它有七十二般变化。它能变成一辆顶上有一个大灯泡的车，能变成飞机；能在海 里游荡，能变成在雪上滑动的汽车。
我觉得读书是一件很有趣的事，读了它可以增长知识。书也可以是一种娱乐的东西。以后我要多读书、多学习，争取学的越来越好。
读书经历作文 篇4
谈起我的读书经历，那可是说来话长。请让我给你娓娓道来。要知道，不光现在，就是以前我也是一个地道的书迷呐！
我最早读书大概是从幼儿园中班开始的，读的书和其他孩子一样，也是《格林童话》，《安徒生童话》之类的。但是过了一段时间后，就感觉不像刚开始那样有趣了。可是对于妈妈的那些名家的长篇大作我却看不懂。于是，有一段时间我不怎么看书。
上学以后，我见的多了，懂的也多了。我又开始大量的看起书来，书的选择范围广了许多：看《鲁滨逊漂流记》让我惊心动魄，看《金银岛上的少年》又让我不得不佩服那些少年的勇气。我看书的速度也越来越快，杨红樱的小说我一天就可以看完一本。后来，在妈妈的推荐下，我开始接受那些大部头的世界名著。长篇小说的故事情节更加曲折，也更加吸引我。每天我是废寝忘食的看书，走路也捧着一本书看，甚至有一次看书入迷了，一头撞到了电线杆上。还有一次，我一边看书，一边上楼，都过了家门还浑然不知，直到上不动了才知道走过了。虽说看的快但基本上都是囫囵吞枣，遇到不认识的字就猜，猜不出来就跳过去，遇到难懂的，不好看的，我就直接整段整章地跳过去，都看完后有时间再回过头去看第二遍。就这样我看了许许多多的书，象《钢铁是怎样炼成的》，《神秘岛》等等，这些书一部分是自己的，一部分是向同学借的。这时，我最喜欢去的地方就是书店，到了那里不仅可以有很多的书可看，走时还可以选两本书归我所有。这段时期，我看了很多书，存书也越来越多。这段时期我称为“黄金时期”。这一时期是我最快乐的时期，每天我都在跟不同书中的不同人物进行交流如果我是鲁滨逊我会怎么做，如果我发现了一座金银岛我该怎么办。
在这之后，就是我的“灰色时期了”我的眼睛因为看书姿势不好和时间过长，近视了。并且度数还在飞速上涨。妈妈封了我的书柜。但是我在学校还能看从同学那里借来的书，妈妈管不住。在学校看书缓解了我的读书瘾。所以，我只要见到同学拿书，就会千方百计的去借。我对书的喜爱程度在班上无人，不知无人不晓。
每当我写作文时，就会有一些绝妙的词句出现在我的脑海，写出来之后，会发现它们为文章增彩不少。这自然是读书的功效。从三年级开始，我的作文便常常成为范文在班上朗读。这一切当然离不开我的老朋友——课外书。
总之，书的海洋让我的世界变得五彩斑斓，丰富多彩。
读书经历作文 篇5
有人说书是人们的精神食粮；有人说书是人们的精神寄托；也有人说书是人类进步的阶梯。我说，书是陪伴我成长的好伙伴。
小时候，我爱读一些故事书。从唐僧师徒西天取经的神话故事中，我学到了坚忍不拔、坚持不懈的意志；从灰姑娘的童话故事中，我学到了善良的优秀品质；从阿里巴巴与四十大盗的故事中我学到了机智勇敢。
再长大一点，我迷上了《三国演义》等一些中国古代经典名著。火烧赤壁、七擒孟获等一些经典故事时常萦绕在我心中，久久不能忘怀。此后，在苏轼 “少年读书，应选好书精读”的指引下又读了《鲁滨逊漂流记》和《童年》等一些外国名著，鲁滨逊那孤独而惊险的离奇故事，高尔基那悲惨的童年，让我在惊叹的同时又多了一份思考：我们的生活比他们的生活相比是多么的幸福啊！但他们那么大的困难都挺了过来，我们遇到的这些小小的磕磕碰碰又算什么呢？于是我又有了一种迎难而上的精神。
再后来，我又迷上了阅读古诗词。从文天祥《过零丁洋》的慷慨陈词中，我了解到了文天祥那一颗爱国的丹心以及面对敌人的威逼利诱而誓死爱国的情怀。
不仅如此，在读书的过程中我还掌握了一些科学的读书方法，养成了良好的读书习惯。子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”学习上是如此，读书亦是如此。一篇好的文章，读了一遍之后，过一段时间，再读几遍，也许你就可以从中领悟到一些别的东西。“温故而知新”说的就是这个道理啊！连古人都知道的读书方法，作为新时代中学生的我们难道不应该掌握并继续将他们发扬光大吗？
这就是我的读书经历，它不仅教会了我读书的方法，更教给我做人的道理。
读书经历作文 篇6
也许是暑假的缘故，自己的空闲时间更多了。我总是喜欢一个人坐在书桌前，左手一壶好茶，右手捧一本好书,神思随着茶香书香升腾，就有了“御风而行，泠然善也”的忘我之境。
我之所以将茶与书放在一起，不只是因为我喜欢读书时饮茶，饮茶时爱读书，实际上两者脾性相同，神韵相通。
茶，清香扑鼻，给你提神醒脑；书，墨香轻飘，让你明理益智。当你将茶叶放到茶具里，冲上开水时，茶叶犹蜷，茶汁尚苦，茶水微浊，喝一口不得其中真味。当冲第二杯时，茶叶浮浮沉沉，逐渐舒展，茶汁微浓，轻啜一口，满腹生香。当冲上第三杯时，茶形完全展开，叶脉一目了然。此时茶水碧绿，如初春枝头嫩芽；茶色清澈，像一块透明翠玉；茶香袅袅，似有若无，似无若有，微闭双目，细啜慢品，妙不可言。故坊间有一说：头道叶子二道茶，三道喝得痒巴巴。到这个时候，你欲罢不能，不来几杯，不足以解心头之痒。
读书何尝不是如此。
当我们刚刚读书时，如蜷之茶，不得要领，不明其理，迷迷惘惘的，感觉很苦。到再读时，慢慢有些明白，如茶叶缓缓舒展，书中之事，书中之情也能了解个七八分，也同时有了“布衣暖，菜根香，书中滋味长”的感觉。可读书要想达到举一反三，融会贯通的地步，就如饮三道茶，似佛家仙人。
反过来，读书也如饮茶。读书之始一目十行，走马观花如茶一境；再次诵读略知其义，嚼头十足如茶二境；反复品读彻悟其理，訇然中开如茶三境。
“诗写梅花月，茶煎谷雨春。”清明茶太早，立夏茶又迟，只有谷雨茶其时适中。给我的感受，清明茶如蒙学读物，浅显而少味；立夏茶如甲骨鼎文，艰深而晦涩。只有谷雨前后的茶叶，脱尽幼年之稚气，没有老年之迂腐，有的是谦谦君子之风，翩翩少年之态。读一本好书与饮一杯好茶，都是让人心旷神怡的事情。
我记得张源在其（（茶录））一书中提出茶中有“内蕴之神”即“元神”，发抒于外者叫做“元体”，两者互依互存，互为表里，不可分割。其实书也是一样，其蕴含的道理，就是书的“元神”，其字词句篇不过是书中精髓的载体，也即“元体”。品茶与读书都是从“元体”
入手，而发掘“元神”的。
饮茶与读书的方式也有相似之处。饮茶时大口倾倒谓之牛饮，读书时粗枝大叶谓之吞枣；饮茶时前斟细酌是品尝，读书时细嚼慢咽是品书；饮茶时讲究程序讲究茶器讲究水质是艺茶，读书时讲究环境讲究心境讲究圈点时研书。饮茶饮得全身通泰飘然如仙是茶道，读书读得全心舒畅视界澄明是书道。
空闲时，泡一杯茗，目视茶色、口尝茶味、鼻闻茶香、耳听茶涛、手摩茶器，营造了一种清心悦神、超凡脱俗的心境。捧一本好书，目视其行，口诵其声、鼻识其香，手翻如帛。胸有千壑，达到超然物外、情致高洁的仙境。在书边品茶，人心脾；在茶边品书，甘之如饴。茶道融书道，道法自然，道道想通。
读书经历作文 篇7
在我的记忆里，我很早就开始读书了，在上学前班的时候，我小小的手机捧着一本《识字书》，老师边教边唱，极大地引起了我对读书的兴趣。在上二年级的时候，妈妈给我买了一本《格林童话》，我看到‘卖现火柴的小女孩’时，小女孩的悲惨生活，与‘白雪公主’中公主的悲惨遭遇与幸福生活等，这些生动的故事仿佛让我亲眼看到了他们的快乐，幸福与悲剧。
在初中的时候，我从《水浒传》看到了赤手空拳与老虎搏斗的武松。倒拔杨柳的鲁智深等故事的英雄好汉。他们都是不满当的朝廷制度，并勇于反抗，他们打败朝廷贪腐的官，救济黎明百姓的大好人。
老师还介绍我看了《鲁宾孙漂流记》、《格列佛游记》、《骆驼祥子》等书。其中我最喜欢的是《鲁宾孙漂流记》。主人公因在海上探险遇难，流落荒岛，无人问津，凭借过人的智慧在荒无人烟的岛上独自生活了十多年。其间，他找木造屋，种植水稻，圈养牛羊等。我最喜欢的是他砍木造船这段了，他凭借简单的工具，经过艰难的制造最后造出了一般大船。可惜的是自己力量不够，无法把木船推下水，不然的话，我真想看看他用这般大船，游遍了整个大海的传奇故事。
我在书中学到了许许多多的道理，它是我人生路上的精神驱动力，让我走得更高，更远。
读书经历作文 篇8
小时候，每天晚上妈妈都会讲故事哄我入睡，长大一点了，妈妈就给我买带拼音的图书，又长大一些，我又迷上动画片。有一次我在电视上看见了《西游记》这个动画片，便被迷上了。妈妈看我如此喜欢，便在我八岁生日那天送给我一本青少年版《西游记》，我欣喜若狂，抱着就不放手。
从此，我每天回家做完作业就拿起它来看，看完一章，我就会津津有味的回味这一章，浮想联翩下一章节的内容。我看得如痴如醉，主人翁的悲欢离合，常常使我牵肠挂肚；生动奇幻的故事情节，常常令我惊奇万分。只要手中一有书，我就忘了吃饭，忘了睡觉。记得有一次，我晚上睡不着觉，便拿起书看了起来，夜深了，妈妈发现我的房间里有灯光，便好奇地走了过来，轻轻地打开门看见我竟然还在床上看书，便问道：“你怎么不睡觉呢？”受到妈妈的批评我才从书中的情节里“醒来”。还有一次，我家来了很多客人，大家都坐在客厅里看电视，有说有笑，而我却悄悄躲到了书房的阳台上看我的《西游记》。外面的吵闹声丝毫影响不到我，要吃饭了，大家到处找我，最后是妈妈把我从书房里拽了出来。
我常常沉醉在书中的情节里。书中的人物被作者描绘的栩栩如生：孙悟空的机敏神勇，乐于助人，活泼灵动，敢闯敢干；猪八戒的憨态可掬，贪吃可笑的样子；沙和尚憨厚老实，衷心耿耿，勤劳朴实；唐僧的仁慈善良，执着坚定，以及那些妖魔鬼怪的种种表现，深深吸引了我，打动了我。这本书让我认识了不同性格的人物，了解了不同地方的风土人情，学到了不少优秀的品质，教会我善于辨别真假是非。
就是从这本书开始，我深深喜欢上了阅读。我觉得读一本好书，就是和许多人交朋友，就是足不出户去游历天下。我今后一定会继续好读书，多读书，读好书，让书香伴我成长！
读书经历作文 篇9
打开记忆的窗户，脑子你记者许许多多的事，但有已件事让我记得清清楚楚。
那是我读一年级，我刚回家，便看见妈妈手里拿着一个精美的黑色盒子，我问妈妈这是什么？妈妈喊我闭上眼睛数三声才能睁，说给我惊喜。我赶忙闭上眼睛，心里有说不出的滋味。
可以睁开眼睛了。我急忙睁开眼睛，一看，原来是一本我早已想得到的一本书《汤姆·索亚历险记》。我赶紧拿着书，用精美的纸把那本书包起来，然后坐在沙发津津有味的看了起来。
到了我读四年级的时候，老师发下了借书证，我就天天向图书馆跑，天长日久，老师让我们写作文的时候，我就得心应手了，经常得到优。
等到我读到五年级上半年的时候，我家对面的哪家求学图书城开店了，这引起了我肚子里的书虫，每天一放学，我就放下书包走求学图书城。知道我读了五年级下半年的时候，我还去求学图书城。过了一年半，我一读了许多书，比如：《小飞侠》机智勇敢、《大爱无欲》、《悲惨世界》、《海蒂》、《爱的教育
我的好朋友——书，给我带来了乐趣，我还会再读其他图书，使我学到许多东西，成为国家的栋梁之才。
读书经历作文 篇10
俗话说：“书读百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”无论是“其义自见”还是“下笔如有神”，阅读都为你带来了乐趣。
二年级时，书成了我不可缺少的朋友，成了我一丝不苟的老师。书，便是我的良师益友。从书中，你能感受人文环境的熏陶；从书中，你能穿越时空；从书中，你能了解历史，斥贪腐的官污吏为非作歹……啊，书啊，你便是历史，你便是未来，你便是世界万物。
当你由年少无知到满腹经纶，你可曾想过，书已奉献了一生。当你再次翻开久违的“朋友”，意义已不再相同，此时的你与书长谈，书中的含义显而易见，你不在迷茫，留给你的只是无尽的回味、无尽的悠长，一种书香的缠绵，这便是书中的乐趣。
书中的乐趣有许多许多，只要我们认真去“品味”，就会有很大收获。看啊，那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔；那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的艰辛；那“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的劝诫……我的朋友啊，你还懂哪些？我的朋友啊，你找到读书的乐趣了吗？我的朋友，深刻的挖掘吧！阅读是我们获取知识的一条途径。但是，品味到读书的乐趣，才是你最大的收获。当你闻到书香，嗅到甘苦，你便领悟到阅读的乐趣。其乐、其味、其香，如潺潺流水源远流长。
读书经历作文 篇11
上个星期六，我跟妈妈一起去图书馆借书回家看。图书馆的书真多啊！密密麻麻地排满了很多又高又大的大书架。还还把儿童的书和大人的书分开放。小朋友的图书室就在一楼。很容易就找到了。
图书分成很多种类，有小说、绘本、童话故事、百科全书……像一个知识大宝库。在这个大宝库里，有一颗闪闪发光的宝石深深地吸引了我。那本书就是《火印》。我把它小心翼翼地带回了家。一到家就迫不及待地翻开书，像一匹饿狼一样贪婪地读了起来。
我被坡娃的善良和勇敢深深地感动了，他为了雪儿差点呗狼吃掉，但是他还是坚持到了最后等来了救援。能够救活一个鲜活的生命，该多有成就感啊！雪儿被日本人抓走了，还被打上了烙印，甚至被迫跟自己的孩子骨肉分离！战争太可怕了，我希望这个世界再也没有战火和硝烟！
直到晚上天都黑了，我还没有把书看完，妈妈说要休息了，明天接着看吧。我把它放在枕头下面，枕着它进入了梦乡。梦里，我梦到自己跟坡娃和雪儿一起无忧无虑地奔跑玩耍，开心极了。早上醒来还觉得可惜了一场好梦。
书，就像是一把钥匙，带我们打开智慧的大门；书就像是一盏明灯，照亮我的成功之路；书就像是我的一位朋友，随时在我的身边陪伴着我。
读书经历作文 篇12
我以前是个不爱读书的女孩子，所以我的妈妈总是在我的耳边说：“孟纯，你有看电视的时间，倒不如去看会儿书！”我一听，心想：不好了，暴风雨就要来临了。那我就拿起妈妈给我买的书，开始看。说是看，也就是一目十行，囫囵吞枣，实际心里还是想着：昨天，那部电视剧看到第几集了？
记得有一次，妈妈买菜回来时又给我买了一本《吹牛大王历险记》，我看着名字挺好奇的，就看了起来，刚开始，我以为这本书都是说一些吹牛皮的事，实际上不是，是说一些没有科学依据，根本不可能发生的事，我越看越起劲！真想一口气看完！
从这次看书中，让我明白了书中的乐趣，书中是那样美好，酸甜苦辣，与作者一起快乐，与作者一起悲哀，书让我知道了道理。
每当我拿起书看时，就像在书中的海洋里遨游，感受海洋的美。现在我嗜书如命，如果我的生活中没有书，那我就觉得世界就没乐趣。
我现在已经养成了爱看书的好习惯，一般同学来叫我出去玩，我都拒绝了，因为我要用这些时间来看书，学习。我以后一定要利用好时间来读书。
读书经历作文 篇13
我觉得，不管哪个同学都有自己的读书经历，我也是，现在，我来说说我自己的经历。
那天，天气很好。我上学很早。我一放下书包，沈琦就大声喊道：“潘叶展，下午晚些时候我要去民族乐团排练。”说完，她走进了自己的班级。我一边值班一边想：“真倒霉。如果我下午去，嘿.“所以，我认真听了上午的课，很快就做了作业。不幸的是，在我完成作业之前，时间到了。我只能说我运气不好。我去的地方，我以为我在教新歌或合奏。没想到又熟练了，下午就废了。回家后总是很郁闷，想着怎么跟父母说，怎么面对作业，怎么办？
回到家，我从书包里拿出作业，做了起来。有时候我爸妈出去的时候看一些数学书，我就起来给我爸看。父亲认真改了，我却一直盯着红笔。唉，父亲的红笔停在一个申请问题上，心里咯噔一下。父亲看着我，我更害怕了。我甚至不想看作业。我遇到了一个错误的应用问题。经过十几分钟的努力，我终于完成了。
我觉得，既然要去民族乐团，不如早上认真听老师讲课。
读书经历作文 篇14
我读书经历中的故事就像葡萄架上的葡萄，一串串，每一串都有酸甜的味道。让我随便挑一根线让你尝尝。有一次，放学后，我匆匆赶到昨天去的图书馆角落。我看到一家商店，但我的目的地不是商店，而是它旁边的图书馆。我边走边想：“你昨天把书放在哪里了？哦，我想起来了，在二楼左边。”我去了昨天的地方，看看它是否在那里。我的眼睛很快又搜索了一遍，但还是找不到。然后，一个老板看到了，我以为他想说“你看了这么久也没买。”没想到老板温和地说：“小朋友，你找哪本书啊？”我说的是书名。老板找了别的地方，找到了。
我太开心了。我拿到书，一页两页，像饿狼一样，贪婪地读着。一边走，一边想象作者为什么写这个故事，为什么喜欢。做完这些，我从背包里拿出一支笔和一个笔记本，把我在书里找到的精彩有趣的句子写下来，然后列了个清单。最后想了想作者是什么样的人，有什么样的人生经历。这真的是一次和另一个人的乘船旅行。我腿麻了，用另一条腿支撑着。看到图书馆空了，我就出去了，开始在另一个图书馆看书。阅读给了我们很多知识，我爱看书！
读书经历作文 篇15
看着书架上五颜六色的书，我不禁陷入了沉思。我什么时候开始读书的？
时间可以追溯到我一两岁的时候。那时候我还是个牙牙学语的女生。我妈给我买了第一本书，为了激发我的阅读兴趣。布书色彩鲜艳，质地柔软，上面有图画和一两个简单的字，如手、脚、嘴、羊、马等。我在布书上都知道。每天晚上，我翻着布书，看着书里熟悉的字。
渐渐的，我上了幼儿园。布书已经不能满足我的阅读需求了。妈妈又给我订了《幼儿画报》。《幼儿画报》的内容生动有趣，文字很简单。我津津有味地看完，放下了。故事里，惹事的火帽，聪明机智的红袋鼠，活泼的跳蛙，都是我的好朋友。
上小学的时候，学的单词多了。但是，我的阅读生涯已经到了一个瓶颈，《幼儿画报》。我觉得太简单了，满足不了我对知识的渴望。家里的小说看起来厚如砖头，让我觉得高不可攀。我要等到猴年马月才能看完这么多书！直到有一天，不小心接了《安徒生童话》。童话生动的故事情节和作者丰富的想象力立刻吸引了我。它为我打开了一扇神奇的阅读之门！从那以后，我爱上了小说，像海绵吸水一样，抓住每一个读书的机会，从书中学习知识。
读书经历作文 篇16
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光；智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”我认为这个比喻十分体贴，因为我从小就跟书结下了不解之缘。
我四岁时，爸爸给我买了很多连环画：《西游记》、《寓言故事》，《梦幻草原仙子》。后来爸爸又给我买了许多故事书《放生行孝的故事》，《三字经》等等。
上小学的时候，这些故事也满足不了我了，忽然有一天爸爸拿来几本书放在我面前说：“聚荧，我去书城给你买了几本书，我想你应该会喜欢，你要好好看啊！”我听了，一蹦三尺高，于是我以后一有时间就抱着书看。我看得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
现如今我已经五年级了，我看的书就更多了，《感动童心的心灵故事》，《爱的教育》，《窗边的小豆豆》，《上下五千年》，《武则天》，《天底下没有免费的午餐》等等。
随着年龄的增长，我读的书越来越多，懂得的道理也越来越多，我对书也产生了空前的敬畏。我也了解到健康有益的书就是我们的良师益友，读了名人的佳作后，让我更加明白，“书中自有黄金屋”的内涵！
书籍伴我成长，我的生活因为有了书而变得更加多姿多彩，更加充满希望！
读书经历作文 篇17
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书，能带给我们知识，让我们进步，书，还能带给我们快乐。
在我的读书经历中，有和同学们互相换书的图书漂流，有买书卖书锻炼我们的跳蚤书市，还有我和妈妈快乐的分角色朗读。
说到分角色朗读，那是小时候——开始读书的时候，那时，妈妈给我买了一本《鳄鱼招聘牙齿清洁工》，开始我还没什么兴趣，但妈妈告诉我，能分角色朗读。听到妈妈又有一种新读法，我很高兴，也很好奇。妈妈跟我读了两三天，我渐渐发现了读书的快乐，我开始揣摩怎样的句子用怎样的语气，怎样有感情读。最后，我已经非常熟练了。有一次，我和妈妈在读《幼儿画报》，妈妈读红袋鼠，我读跳跳蛙，只见我声情并茂的读书语气随着跳跳蛙的话不断上升下降，我的心里非常快乐。
从那以后，我开始读书接触到书籍，并喜欢上了读书，我不断地从书中获得知识，并投入到其中。一有时间那我就读书——放学读书，晚上读书，甚至在厕所读书。
歌德说过，读一本好书，就像跟一个高尚的人谈话。所以，我会多读书，读书一定会带给我更多知识的。
读书经历作文 篇18
“读书好，多读书，读好书。”这是冰心奶奶告诉我们最好的读书哲理。
在小时候，我读的第一本书是《看图识字》，那时妈妈把我拉了过来教我，我总是一眼也不看就跑了。妈妈最后终于想出了一个好办法，语重心长地对我说：“孩子，如果你跟我学识字，我就给你买你喜欢的玩具!”我开心地答应了。我很快就学会了，可是妈妈并没有遵守诺言。那是为了让我认识字才故意那么说的。
在我上幼儿园的时候，妈妈又给我买了一些有图又有字的漫画，我翻开一看就特别喜欢，读了一本又一本之后，我觉得这些书都太简单了，就让妈妈给我买了一些带拼音的书。妈妈给我买回来后，我一看书名是《三国演义》和《水浒传》，于是就津津有味地读了起来。但是，有的字不认识，就去问妈妈，可妈妈在干活，我一会跟到厨房，一会又跟到卧室，最后终于问明白了那些字念什么。从小时候一直到现在，我都养成了读书的好习惯。可是现在上学必须要考试，妈妈就减少了我的读书时间，我总想看，就自己挤出时间看，一有空我就会拿起书如饥似渴地读起来。
拥有书，仿佛拥有一生的财富。我一定要把读书这种财富一直持续下去!
读书经历作文 篇19
我是个爱读书的少年，我读过《三国演义》，《老人与海》，《钢铁是怎样炼成的》我感觉度是一种乐趣，也是获取知识的方法。
有一次，我回到家，看到父母没回来，我就坐在椅子上，悠闲地看《老人与海》。过了一会儿，我正读到故事中的老人与大鱼搏斗的激动人心的情景，父母回来了。我那时已经入了迷，就没听见父母回来了，脑子里一直在想象老人搏斗的情景。突然，父母拍了拍我的肩膀，说：“别看了，写完作业再看吧。”吓了我一跳，没办法只好将《老人与海》收起来。
写了一会儿，我觉得太没意思了，就偷偷地把《老人与海》夹在课本里，装成在看课本，其实再看课外书。看着看着，我读到了一段对话，不是很精彩，突然想起还有好多作业没写，这才放下课外书，写起作业来。其实我早就困了，但那本书写得太精彩了，把瞌睡赶跑了，所以就没觉得困。就因为看书，耽误写作业，直到11点才写完作业睡觉。
经过这件事，我知道了不能看书时间太长，这样会耽误写作业，尽量在作业完成后再看书。
读书经历作文 篇20
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是书象药一样，善于读书可以医治愚蠢。所以说，我们要善于读书，读好书。我就有一件关于读书的`故事。
有一天，我和妈妈去书店，回家的时候我们买了一本《金银岛》，因为我非常喜欢这本书，所以，我一回到家，就仔细阅读，我一读才知道，原来这本书里的故事这么有趣。读着读着，我竟忘了吃饭，我还在仔细地阅读这本书，从中，我得到了很多知识和启发，我觉得受益匪浅。可是，到了睡觉地时间，我还没有读完，于是，我又继续读下去。过了一会儿，妈妈来了，说“冰冰，都九点半了也该睡觉了吧。”于是，我把灯闭了，躺在床上，过了一会儿，妈妈回去了。妈妈刚走，我就又把灯大开了，又开始读那本书。我只要听见妈妈穿鞋地声音，便关上灯，躺在床上装睡觉。妈妈看见我已经睡觉了，又回到她的屋去了，于是，我又把灯打开，继续把没有看完的几页读完。然后，我才关灯睡觉。
我要告诉大家，多读书当然好，但是，读书的同时也一定要保护好眼睛呦！
读书经历作文 篇21
书，是一位为你指点迷津的良师，也是一个可以互相倾诉的益友。每个人都有自己的读书经历，下面，我来谈谈我的读书经历吧！
当我还未认字的时候，就躺在妈妈的怀里，听她讲故事。每个故事都是那么的生动，那么的有趣，那么的感人。当妈妈讲完一个故事，我就伤心极了，开始大哭大闹了起来，还要妈妈继续讲。妈妈也拗不过我，又讲另一个故事了。渐渐我认为这类书——童话，很有意思。就咬着牙“啃”起一本童话书，那时我还未满七岁。如果遇到了我不认识的字，就像“跟屁虫”一样追在妈妈身后问字。
后来，童话书已经不能满足我了。我扩大了读书范围，看名著，神话等书。
记得看《三国演义》，刚开始看有些看不懂，但是到后来就愈发看得投入。书中的人物常使我牵肠挂肚。还有一次是读《封神演义》一看就没完没了，津津有味。一分钟，两分钟，十分钟，半小时就过去了，我还在书桌前看书。我像是着了魔似的，忘记了时间，忘了周围的一切，完全沉迷于书中的故事里。直到妈妈叫我吃饭，我才恋恋不舍地放下手里的书。
毛爷爷曾说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”让我们一起多读书吧！
读书经历作文 篇22
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”确实，许多道理都是国文教科书上得不到的。
那么，来谈谈我的读书经历吧：
小时候，我就无时无刻嚷着要玩，直到在幼儿园认了几个字儿，听老师讲了几个故事，我才爱上书。
起初，我只缠着童话，为啥？因为情节里常有魔法之类的东西呗。我爱童话直到二年级。
那时，已有许多同学在看其他书了。下课时，我去瞄两眼，惊喜地发现好看的很哩！就迫不及待地等着放学，让爸妈买。
渐渐地，我看书的范围大了，四年级，我又开始追寻我钟爱的动物——关于狗的书。如《狗狗特工》一套，《灵犬莱西》《狗来了》……但是我最爱的，还要数《我与狗狗的十个约定》了，这是个十分感人的故事，还有作者与狗狗嬉闹的照片原图，建议大家也去看。
直到现在，我的书已堆满一个有一个柜子。连狗狗医学的书我都在看。此时此刻，我怀着对将看的书的激动写着这篇文章。它就是人人推荐的《哈利·波特》！
冰心奶奶认为，人怕比，物怕比，书也怕比，是没错。但对我来说，每本书都有自己的特点与不足，就像人一样，有人艺术好，有人文科好，有人理科好……
所以，不论是什么书，都值得以看！
读书经历作文 篇23
“书籍，是人类进步的阶梯”这句话出自著名文学家高尔基之口，它曾激励着多少青少年发奋读书。
在我幼年时期，书便与我结下了不解之缘。刚学会几个字时，我便会捧着一本小人书，坐在床边，缠着妈妈给我讲故事听。上了一年级之后，认识了上百个字，于是，我便拿着一本《龟兔赛跑》坐在床边一个字一个字地辨认，直到看完整本书，我还不遗余力地再看一遍，直到看得很流畅了。
上了两年级了，对书的口味也增高了，迷上了童话书和寓言书，随着认得的字越来越多，我能读完一本童话书了，虽然是带拼音的，但我还是有点小小的成就感。
三、四年级飞逝而到，我舍弃了童话书和寓言书，喜欢看四大名著，平时有事没事就与齐天大圣孙悟空一起降妖除魔，跟一百零八将一起“行侠仗义”，跟着诸葛亮学习兵法……还有鲁迅的《风筝》、许地山的《落花生》、金波的《乌丢丢的奇遇记》等，也是我的所爱。
书是力量的源泉，不但使我增长了见识，提高了阅读能力和写作水平，而且使我变得更加有修养。让我们都来爱书吧！
读书经历作文 篇24
从小我就喜欢读书，我一直都是个书迷。
两岁时，我主要看绘本，内容是什么也不知道，就假装什么都懂了。
四岁时，主要还是看绘本，但至少懂了里面的意思。比如那时候我读的一本书叫《黑蚂蚁和红蚂蚁》，里面讲的是红蚂蚁抢黑蚂蚁粮食的故事。也没有什么收获，不过终于可以不用像以六岁时，开始看带拼音的书，我记得我看的一本书是《小猪唏哩呼噜》，讲的是小猪与它的家人的故事。书中虽然还是有我不懂的字，但至少看到不会的字不用问父母了。他们少一事，我也少一事。看完之后就放那儿了。
八岁时，那可是漫画时代。比如说我那时读的是恐龙漫画，讲的是一些植物大战恐龙的故事。从漫画书中可以学到恐龙的一些知识。只要有一本漫画书，我就兴高采烈地站在桌子上蹦来蹦去。
到了现在，十岁了，我喜欢看的书可多了。现在看《昆虫记》，讲的是一些关于昆虫的知识。看什么书先看标题，感觉有趣的就看。
读书时我快乐，特别是无聊的时候，看看书，就可以放松心情，也可以学到很多知识。
读书经历作文 篇25
书是人类进步的阶梯，“一日读书，一日功，十日不读腹中空”。这些是读书的名言，凡读书，就会有一些读书的美好经历与回忆。现在就让我来给你们讲讲我的读书经历吧！
我觉得看书就像在看一部好看又好玩的电影，记得在四年级的时候，我看过一本书，书名叫《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》，中间有一章写到笑猫面对着一只巨大的山蜘蛛时，他的情况使我很担心他会不会被山蜘蛛当成美味的点心？但我知道，笑猫他一定会想办法死里逃生的，因为他对虎皮猫的思念是那么的深。接着我又读到笑猫面对母老虎时，我既担心又开心——笑猫可能会被母老虎或她的孩子吃掉，但我觉得母老虎既然有孩子，那她应该对爱和思念有很深的了解，笑猫应该可以从这两点来说服母老虎的。……
我忽然回过神来，才发现我看了有一个小时了。这时我已不再去想刚刚发生的一切是真是幻，我相信看书看得太入迷时，就会发生这样的事。
我觉得，书就像一位朋友，能伴我走完这一生；书就像一座连接两地的大桥，让我认识更多的事物；书就像一只大鸟，带我领略大自然的神奇之处；书就像一位良师，教会我许多的知识！只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，发现快乐！
读书经历作文 篇26
小时候，妈妈每天都给我读书，使我爱上了读书。我读的第一本书是《安徒生童话》，书里有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人鱼公主》、《飞箱》……一年级时，妈妈给我买了一些童话书和科技书，有《小猪希哩呼噜》、《小学生十万个为什么》……二、三年级时，妈妈给我买的书更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如给我三天光明》、《幽默三国》、《玛蒂尔达》……我从这些书中增长了许多知识，学到了不少道理。
在众多的书籍中，我最喜欢看《鲁滨逊漂流记》。它告诉我要努力去实现自己的梦想，不能遇到一点儿困难，就知难而退。就拿航海梦想来说吧，鲁滨逊从小就有航海梦想，可他的父亲坚决不同意他去航海。在一个夜晚，他偷偷离开家独自去航海。在航海的过程中，他遇到了海盗袭击、缺食少粮、恶劣天气、重病等种种困难，但他都想办法一一克服，最终实现了自己的梦想。而我们生活中却有不少人，一遇到困难就退缩，最终碌碌无为。我喜欢鲁滨逊，喜欢他不惧困难，勇往直前的精神，他是我心中的榜样。
伤心时，书给予我快乐；无聊时，书帮我消遣；无助时，书给我力量；写作时，书为我引路。书使我的生活变得丰富多彩，让我们一起读书吧！
读书经历作文 篇27
小时候，我不懂事，看见爸爸妈妈看书我就觉得很无聊，很烦。可是，慢慢地我知道了书的好处。有一件令我终身难忘。
那时我才刚上一年级，老师给我们布置了一个作业，可我不会做。我问妈妈，可是她却说：“你自己找书吧!书是知识的海洋，我帮你找一本书，你自己查阅一下吧！”我很不情愿地点了点头。我一翻开书，就被一些美丽的插图吸收住，突然间，我觉得我已经爱上了书。我终于明白大家为什么都那么喜欢读书了！我耐心地、一页一页地看下去。看着看着，我忘记了时间，忘了身边的一切。过了很久，妈妈拿开了我的书，我才知道现在已经8点了！妈妈说：“不赶快做作业，就不能早点睡了！”
“刷，刷——”，我和作业本“大战”了一个多小时之后，终于把它“制服”了。我高兴地想：我又可以继续看下去啦！这时妈妈却催我快点睡觉。我对妈妈说：“让我继续看下去嘛！你不是说‘书是知识的海洋’吗，而且高尔基先生也说过‘书是人类进步的阶梯’呀！”最终妈妈拗不过我，答应让我看书了！我再次拿起书，看的如醉如痴完全沉浸在书的画面里，就连妈妈叫我我也不知道。过了一个半小时，我终于看完书了。我回到房里，躺在床上，回忆着刚才读书的内容，美美地睡着了。
读书经历作文 篇28
记得在小时候，我和妈妈在书店里买了一本漫画书《龟兔赛跑》。从此，我的读书经历开始了。
三四岁时，我经常看故事书。那一幅幅生动的图片、漫画，都展现在我的眼前。图片下面还有一句话，虽然我看不懂，但我依然津津有味地看着。
渐渐地，我喜欢上了看书。五六岁时，我上了小学。这时，我接触了科技类图书。由于有图片，我看得一点也不枯燥。那时，我最喜欢看《十万个为什么》。上面介绍了一个个生活常识、科学知识。每当我看完之后，都会骄傲地讲给爸爸妈妈听。那时，我是多么高兴啊!
又过了两年，我上了三年级。这时，我接触了作文。家中的作文书一本本多起来。一篇篇精彩的文章呈现在我面前，让我大饱眼福。我也常常梦想自己也能写出这样的文章来。五年级时，我家已经有17本作文书了。
现在，我的读书范围已十分广阔，有科学、历史、小说、作文、名著等等。每个周末，我都会到中百仓储去看书，一看就是两个多小时;每个周末，我都在知识的海洋里遨游着。
我爱读书，我的读书经历还在继续着……
读书经历作文 篇29
高尔基曾经说过，“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”一本好书带给我们一个崭新的世界，那么神秘，那么有趣。好书也像一瓶营养剂，把知识的营养传送给我们。
小的时候，刚学会拼音，妈妈就给我买了带拼音的图画书，像《米小圈上学记》这样的儿童书。那时候小，对拼音没有一点兴趣，反而对图画感兴趣来，翻书比走路都要快，“哗哗哗”的，都只是在看图片，字瞄都不瞄一眼。这只让我感受到了图画的有趣和好玩儿。
八岁时，我就渐渐喜欢上读全是汉字的书了，可是看的也就只是《格林童话》《安徒生童话》之类的。不过也就只是打开一本书，专门读有故事情节的部分；没读到有趣的地方，就摇摇头，毫不留情放把书到一边。不过书中有趣的故事也足够让我感受到了读书是幸福的。
现在我十一岁了，我已经完全爱上了阅读，已经可以看像四大名著，神话故事等长篇故事了。
书，就好像是一个路标，可以指引着我们的去处。每读一本书，就多收获一份知识。以前，读书我都是读一遍，现在一本书我要读三遍都不止。读书是那样，有趣，美好。
我爱阅读。阅读使我来到一个新的世界，让我收获到了知识，也让我收获到快乐。
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