在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的珍惜机会作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
珍惜机会作文 篇1
大姑在上海工作多年没有回家,今天乘上海的夜班车回来,替我祖母做六十岁生日。我们正翘首期盼着。
可是,盼到的大姑神色沮丧,两眼泪痕,爸爸急忙问:“怎么回来?”大姑双手捂住脸,泪水从指间溢出来,“别急,坐下来慢慢说。”我搬来凳子,扶大姑坐下。大姑开始回忆刚才难忘的那一幕:
大姑在白玉池车站下车时,天刚亮,行人稀少,外面的大雾迷蒙,而一只黑色的皮夹子,却显眼地躺在大姑前面的马路边。大姑的眼一亮,迅速的捡起来。她环顾了四周,没人发现。于是躲到一边迫不及待的打开,一条沉甸甸、金闪闪的项链,还有一张上海金店的正式发票。这条项链值一万五千元!大姑可高兴了,心想:“今年财运不错,走路拾金,真是得来全不费工夫。”
正在得意时,对面走来一位中年男子,神秘兮兮的凑过来,两眼直盯着大姑手中的钱包,对大姑说:“大姐,刚才的一切我都看见了,俗话说:见者都有份嘛,咱们得平分,要么我给你钱,你把它给我。或者你拿钱给我,我把它给你。”
大姑当然要现金啦,那男人与大姑讨价还价后决定给大姑五千元,可是他身边没有这么多钱,但家离这不远,可以回家拿。于是,大姑跟住那个男人回家取钱,走进一条小巷,又拐了两个弯,那男人停了下来,对大姑说:“大姐,我家就在前面,你在这等着,因为清大早带一个女人,我老婆见了会骂死我的。”说完就走了。大姑心想这人真老实,还暗暗的笑他,那男人又回来了,“你要给我押金,不然你跑了咋办?”大姑觉得这个乡巴佬说得也有道理,就掏出自己的钱包准备拿些钱给他,可他抢过钱包,翻出钱包中所有的钱迅速的数着,“一千二百元,太少了,能不能再凑点?”那男人问。“真的一分钱也没有了。”那男人看大姑诚恳的表情,也不再纠缠,还十分关切地说:“大姐,看你脖子上那么多的灰。”说着就给大姑掸起灰来。大姑想:从上海到建湖,这一路风尘,有灰也难免。被那男人轻轻一掸,果真轻松多了、便服多了。临走时,那男人再三叮嘱大姑不要走开,他会速去速回的。
十分钟、半小时、一小时……不见那男人的踪影,大姑还在傻等着,但迷团又笼上心头,莫非他是骗子?大姑胆寒地摸了摸脖子,自己的项链呢?又摸了摸耳朵,耳环呢?再拿出拾到的那串项链,用牙咬一咬,再拿到水泥地上磨一磨,假的,大姑脸色煞白,恍然大悟,原来是一场骗局!
大姑追悔莫及,又呜呜的哭起来,全家人听了又好气又好笑,我年头财迷心窍的大姑,学着老师教育我们的口吻说:“我早就提醒你不要贪图便宜,这不,‘不听小人言,吃亏在眼前’了吧。”
全家人都笑了,大姑也笑了,她羞愧地抬起头,望望窗外,雾气全散尽了,一切显得格外的清新……
珍惜机会作文 篇2
书是一座姹紫嫣红的百花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的泥香,黄菊的清爽;书是一杯回味无穷的香茗,你尽可品评自娱,把玩品尝。世上万般皆下品,惟有读书高。
读书是人生命的必须。我想,任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部分,没有这种必须,“生命就会失去弹性,很容易风干和脆折”。黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则意理不交于胸中,对镜决面目可憎,语言无味”。——书,使精神的家园,生命的禅床。
读书,仿佛听到了幽远的天籁,看到水月的姿影,人面桃花爱情三分色,才子边将潇潇万古愁;安详地枕在唐风宋韵中,一不小心便一篙从周邦彦的“烟柳长堤”撑到了欧阳修的“深深庭院中……”
古往今来,勤苦读书总为人津津乐道。汉匡衡在家里的墙壁凿个小洞,接邻居的灯光来读书;晋孙康在晚上映着雪光勤读;车胤在夏天捉几十个萤火虫,装入绢袋继续浏览卷册;南齐江泌,则携书上房顶,随月而观。他们都可以刻苦读书,而取得成就。
读书必须用意,一字值千金,然而这对于现在的年青之士,读书只不过是无足轻重之句罢了。殊不知我们之前的先人读书环境是多么的`恶劣,古之学者,非有电灯,足食,暖衣之富;就学无常师之态,穿梭于草堂之间,都不耻于问师焉。今之学生,各类生活必备品俱齐,无须常思饱食暖日,又有学科各类必备,虽有老师解惑,却不知珍惜。书有满桌,却无几能背;疑惑虽多,却无几会问;对于老师之教,无几人能从。呜呼!孰不知,惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
有田不耕,仓廪虚;有书不读子孙愚。人不通古今,马牛有裸裾。大多人都懂得“少壮不努力,老大徒悲伤”等这些道理,并不常忘记挂在嘴边,但真正做到者又有几人呢?对于我们来说,是否失去的已经太多?但我要说,失去的就无法挽回了,但至少从现在这一刻开始,我可以开始学会珍惜。可谓:“亡羊补牢,为时不晚!”望每一位同学都能懂得珍惜这个学习的机会。人生是漫长的,人生是短暂,青春更是转瞬即逝的,一年之计在于春,一生之计在于勤。让我们在这充满希望的季节,共同播下希望的种子,等待收获成功的喜悦!切记:珍惜现在所拥有的,不要等到失去了才懂得珍惜。
珍惜机会作文 篇3
最近,我在书上看到一则故事:在印度的米西川矿山上有一种植物——尖叶草。在那座山上到处都是坚硬的石块。在这样的环境下仍旧有一种植物,它只要有一星星泥土,也会想方设法抓住机会,生存下来。我的邻居前年去印度,回来后的第二天早上,异常兴奋的敲开了我的门,手里提着一只鞋,满脸惊喜的往上一举,说:“你看,真是名不虚传,我的鞋里就有一点土,竟然就长出了一棵草,是印度的尖叶草。也就是这一点土,顽强的尖叶草竟然找上了这只鞋子,在鞋子底下生根发芽了,孕育出自己的生命,真是名不虚传。”
就连小小的尖叶草都对一星星的希望都不放弃,我怎能对机会轻易放弃呢?
记得去年,有一个绘画比赛,老师希望我报名,可那天我正好有一堂奥数课,妈妈觉得这样的机会还有很多,所以这次不参加无所谓,妈妈就没有给我报名。就因为这次放弃,我没有登上我盼望已久的领奖台,至今我还很后悔。
人的一生,漫漫路途上会有各种各样的机会出现,但最为人类的我们,却不一定都能抓住,尽管有些机会在我们身边逗留了很长时间,但我们依然有可能视而不见。我们要抓住一生中的每一个机会,这样才能反败为胜。
珍惜机会作文 篇4
亲情,这是多么美好的词呀,多么平凡而朴实的词啊!
很小的时候,夏天太阳很大,班里为6.1儿童节组织了一起演出,那时候是半托,中午不用回家,我们便跟着老师学舞蹈动作,一到老时间,我就跑到学校门口等那个人,因为我知道就算她再忙再累,也会给我带来好吃的,“咚咚咚”一阵脚步声传入我的耳朵,我知道是她来了,我大叫着“妈妈!妈妈!”她微笑着把东西递给我,我乐滋滋得吃着,不时给妈妈露出几个大大的白牙,妈妈看着我好像笑得跟开心了,即使汗珠使劲的往下流。她说,不管多累,只要看到我的笑,她就会觉得很幸福。
稍微大一点的时候,应该是大班吧。早上做完早操,同学们都在比看谁先到教室,因为第一个到教室的人会得到最大的棒棒糖!我也梦想着得到她。老师刚一说解散,我立马撒腿往教室冲,快到教室里了,我想:我还是第一个,不能落后,不能落后,这一次一定要得到它!快了!快了!快到了!突然,我感觉的后面有人推了我一下,我的前面出现了一道竖线,不!不是竖线!是墙棱!!来不及了......我好像掉入了黑暗的洞穴,眩晕冲击着我的大脑,模模糊糊好像听见了上课的铃声,之后一个熟悉的声音在耳边回荡着,他说让我不要怕。他拉着我的手,说一直都会陪着我。我努力张开眼睛,一个模糊的影像渐渐清晰,是,哥哥!对!是哥哥!哥哥哭了却在对我笑。哥哥说,他会一直保护我的,因为我是他唯一的妹妹。
记忆中,关于爸爸的事很少,因为爸爸妈妈总是吵架,只要一吵架,爸爸就好几天都不回家,有时候甚至几个月都不回来。我慢慢长大了,爸爸也不太会和妈妈吵架了,也不会一走就是很多天了。家庭保持在这样的状态,我打心底里高兴。有一天我问爸爸,为什么现在不太和妈妈吵架了。爸爸说,吵架会影响我的,说我是他最最宝贝的女儿,他很爱很爱我。
......
这些与你们的点点滴滴,每次想起,泪水就会悄悄地爬上眼眶。这么多年,物是人非。唯独你们没有变!
我很内疚,因为我没有做到曾给你们的承诺。承诺过要好好听你们的话、承诺过要好好学习、承诺过要做一个乖孩子、承诺过要努力满足你们对我的期望...
泪水肆意留下,我希望它可以带走我所有的缺点,将留下的那些美好通通都送给你们,送给最爱最爱我的你们!
再给我一次珍惜你们的机会吧,这一次,我将所有的情感都倾注在你们身上。再给我一次珍惜你们的机会吧,无论有多麽艰难,我都会满足哦你们对我的期盼。再给我一次珍惜你们的机会吧,我将不负重望!
珍惜机会作文 篇5
机会稍纵即逝,抓住每一次机会,才能成功。
看过一个故事:
一个人总是抱怨别人总是不给他机会。有一天他在路上走着,一个人走过来,好像看出来他的心事,于是问他:你真的没有机会吗?他回答:没有。那人说:那么,请你抓住我。他不解的问:为什么?那人不回答,走了。后来有人告诉他:刚才和你说话的人就是机会啊!于是,他又一次和机会失之交臂。
还看过一个故事:
让一群人去做一件比较难的事情,做完了以后告诉大家自己做了这件事。结果,很多人没有去做这件事;很多人做这件事了,却没有勇气告诉大家自己没有做好。剩下的一小部分的人,抓住了机会,面无愧色地站起来,骄傲地说,我做这件事了。最终的胜利只能属于这一小部分的人。其实,做好这件事的关键就是站出来,告诉大家:我做这件事了。
语文作业是自己备课,第二天自己讲课。要讲的是阅读课文——柳宗元的《吾腰千钱》,古文。我妈希望我抓住这第一次讲课的机会,好好地锻炼一下自己。
班里有六十多个人,最后站在讲台上的只有三个人。至少在这次“比赛”中,我抓住了机会。这样就比那些没有上讲台讲课的同学多了一次成功的体验。然后,我就可以骄傲地对所有人说,我成功了。
小时候易俗社有活动,让一些小朋友(当然,我现在不是小朋友了哦)上台去唱歌,当时没有一个人报名,我妈就给我报名了,我是第一个。
那天,台下两千多人,我是第一个上台唱歌的,也是唱的时间最长的一个(越到后面唱的时间越短)。虽然说,唱的不怎么样,但是,我抓住了这次机会。
成功不仅仅是打败了对手,最重要的把握住每一次机会。
珍惜机会作文 篇6
机会虽然是天上掉下来的,但你有没有发现,机会实际上是因为你的选择而限时限量掉到你的脑袋上的呢?在意识到这一点后,我们也就明白要珍惜每一次机会了!
就像掉在牛顿脑袋上的那颗苹果,如果他没有对自己学习的知识进行选择,或者说他根本没有对万有引力产生兴趣,没有相关的了解和思考以及探索,那牛顿会对那颗掉在他脑袋上的苹果产生思考吗?或许他会像每一个对万有引力不感兴趣也不想了解的人一样,要么怪罪这颗掉在他脑袋上的苹果,要么对此视而不见。
仔细想想,这不就是一次机会吗?为什么“机会只给有准备的人”呢?因为对于没有准备的人,他们根本不会知道这是一个可以改变自己命运的机会,根本不会知道这是一个错过了就不会再来的机会。
这件事儿很像是在古玩市场上发现收藏品。一封古代的家书,在不识货的人眼里,那不过是一张纸,但如果是内行见着了,他兴许就会因为这张纸而高兴得睡不着觉,甚至要想着法儿的把这张纸买下来带回家收藏。喜欢用来拍卖的,或许可以收获一辈子的财富,喜欢用来珍藏的,或许可以传给自己的后代。
在搞清楚了机会是什么之后,我们又该如何去珍惜每一次机会呢?我以为那就需要我们有一个明确的目标,有一颗明白自己想要什么的心。如果你足够了解你自己,了解你的梦想以及你的追求是什么,哪怕是一片树叶从树上飘落下来,兴许你也能够从中发现常人发现不了的奥秘,而这片树叶或许就是你改变命运的机会了。
珍惜每一次机会,需要从认识自己开始,只有足够了解自己,知道自己的所需,那么机会限时限量也没什么关系了。
珍惜机会作文 篇7
今天我在家读了课文《小英雄雨来》。课文中那一段段感人的故事还时常出现在我的眼前。小雨来上学用的书是用土纸油印的,软鼓囊囊的。他学的第一课是:我们是中国人,我们爱自己的祖国。正因为这、样,当鬼子要抓交通员李大叔时,小雨来表现的很勇敢。
他的这种学习精神和敢于同敌人斗争的精神,永远值得我学习。
读了这篇课文,我又联想起以前学过的课文《我的弟弟小萝卜头》——宋振中。宋振中刚出生八个月,就跟着妈妈被除数敌人关进了牢房,在牢房中,他学习用的本子是妈妈用草纸订成的,直到九岁生日那天才有了一支铅笔。可他还是不舍得用,平时写字都是用石头在地上练习。他牢牢地记住了妈妈的话:将来革命胜利了,还要建设新中国。
如今,新中国已经成立55周年了,比起小雨来、宋振中他们,我们幸福多了。我们的教室是宽敞明亮的,用的书是正规出版社出版的,用的笔也是铅笔、钢笔、水彩笔等各式各样的。
我一定要珍惜今天的学习机会。
珍惜机会作文 篇8
午休过后,刚走进班级,学生一哄声地告诉我:“老师,王小萌没有吃着午饭。她带的三元钱丢了。是某某偷的。”我一愣:怎么这样的事又发生了啊?我赶紧拿出钱,让她去买面包先吃点。对同学们说:“没有依据不能随便乱说的,可能是她出去玩时,不小心丢掉了。这件事老师一定会调查清楚的。我们先上课。”此时,我看到某某的脸是红的,眼神不敢直视我。我在心里对自己说:“希望不会是他啊!”
下课了,我把王小萌叫到跟前,问她是什么时候发现没的。她说她把钱放在了文具盒里,在第三节课下课时,还看见钱在的,午休时就没了。第四节课是体育课,同学们都去室外上课了,看来钱是在课间十分钟内丢的了。
偷,是多么可怕的行为。说实在的,我真不愿意相信班里出现小偷。但事实告诉我班里确实有一个这样的小孩。但孩子们一致认为是某某偷的,难道真是会是他吗?
我没有离开班级,而是和同学们聊起天,问孩子们下课时都玩什么了,愿意和谁在一起玩。中午都吃什么好吃的啊!无意间,也就说起了某某。另我吃惊的是第三节课下课之后,孩子们都没有和他在一起玩,而且今天中午某某自己买了很多种小食品。回想起孩子看我时惊慌的眼神,我心里暗暗在为这个孩子捏把汗。
了解了这些情况之后,我并没有马上去找某某。利用自习课时间,我分别找了几名学生了解情况。最后也找到了某某。站在我面前的他,脸红红的,不敢直视我。看到此时的他,我的心很痛。这是个品学兼优,令每个任课老师都喜欢的孩子啊,怎么会做这种事呢?我在等他主动说话。他的鼻尖出汗了,头越来越低。在我的直视下,他终于肯主动认错。偷,多么令人憎恨的一种行为。我注视着他好一会,才轻声地说,“你告诉我,为什么?老师为你的行为感到惊讶。我无法相信。老师一直是多么信任你。”大概是害怕吧,他哭了。他诚实地告诉我事情的经过,保证决不再犯。要是让班上的同学知道了,他以后该如何做人呀?还有谁会瞧得起他?让他这小小的年纪就一辈子背着小偷的罪名吗?不能这样!得给他一个改过的机会,也许这次之后他永不再犯,让他以此作为教训吧。我决定对同学保密,但我还是希望他能对自己的行为负责。末了,他央求我别把这事告诉他父母。我想,作为他父母必须知道儿子此时的思想行为,要教育好他也必须得到家长的支持。我说:“这事必须让你父母知道,你现在需要你家人的帮助。但我希望你主动跟你父母承认这件事。”
在临近放学时,我把三元钱送到王小萌手里,为了帮助某某,对全班同学撒了谎:“三年一班的同学在操场上拾到了这三元钱,交给了学校,以后大家没有任何依据可不能胡乱下结论啊!”这是一个善意的谎言。晚上,某某的妈妈打来电话,和我谈起此事,对我的做法表示感激。我也知道他主动向父母承认了自己的错误。
孩子,给你一个机会,你珍惜吗?但愿你会珍惜。
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