激动人心的作文

2023-01-05 激动

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的激动人心的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

激动人心的作文篇1

　　一场激动人心的演出江阴市周庄实验小学六4班蒋睿琦这悠扬的琴声，动听的旋律，似百鸟齐鸣，如小溪流淌，这种声音多么扣人心弦啊。在台上，这位大哥哥这种演奏钢琴。全场的人似乎都被他陶醉了，他自己也情不自禁地摇晃起来，如果不是亲眼所见，你绝不会相信这眼前的一幕：他正在用脚弹钢琴！这个人就是刘伟。十岁时的一场意外，使他失去了双臂，这个天大的灾难却没有打垮他，他的梦想就是能成为一名一流的音乐制作人，为了实现这个梦想，他不停地练习，有时他会为了练琴忘了吃饭，有时因为练习不好，他便彻夜练习，虽然脚趾长茧了，虽然练得脚趾疼痛不堪，但他面对失败，不放弃，面对痛苦，不抛弃，为了自己的梦想，不停地奋斗，有梦想就有希望。此时的刘伟坐在特制的凳上深情地弹着，而这不是在演奏一首曲子，而是在演绎他那精彩的人生，他用琴声告诉人们，虽然自己没了双手，但还有脚，还看的见，听的着，告诉人们自己不会被困难打倒，不会如此脆弱，一定会坚强地活下去，告诉人们自己活得很快乐，很幸福。刘伟的演奏结束了，全场的人都站了起来，场上顿时想起了雷鸣般的掌声，此起彼伏，永不停息，就连评委也都感动地潸然泪下。刘伟说：“在我面前只有两条路可以选择，要么赶紧去死，要么精彩地活着。”对呀，生命如此宝贵，却又如此短暂，一转眼就已白发苍苍，刘伟哥哥面对身体的残疾，并没有选择赶紧去死，因为他知道生命来之不易，他妈妈也对他说过：“你和别人没什么两样！”。刘伟哥哥能用脚弹钢琴，这莫非是一个奇迹？不，只要有他这样的精神和不懈的努力，谁都可能会创造奇迹，因为没有谁规定钢琴一定要用手来弹。我们都是一只小小鸟，途中总会遇到狂风暴雨，总会受到生命的威胁，各种各样的坎坷，只要克服困难，不停地往前飞，我们就能飞向希望，飞向理想，飞向成功。指导老师：朱正钰

激动人心的作文篇2

　　8月14日，是我钢琴考级的日子，距离考级时间越近，我练琴的时间就越多，心情也越来越紧张。考级前的一天晚上，我睡不着觉，心里又激动又紧张。激动的是：要是考完了级就可以放松玩几天，紧张的是：怕自己考不好。早上我早早地起床了，把每首曲子认认真真地弹了30遍。一切准备就绪，我们向考场出发。

　　到了考场，已经是人山人海了，房间里传来的的琴声，有些小朋友弹得很好，有些小朋友很紧张，弹得断断续续。我进了考场，已经有5位小朋友在等候，我也在一旁摩拳擦掌，终于轮到我了，我的心砰砰直跳，我不断地呼吸，告诉自己一定能行的。我沉着地坐上了琴凳，慢慢地把手放在了琴键上。

　　第一首乐曲，我一气呵成地弹完了，情感能恰到好处地表现出来。第二首乐曲是《三部创意曲》，这时我的心有些放松了，曲子开始时我能按规定的速度在弹奏，弹到后面时就不自觉地越弹越快，我有点招架不住了，卡了一下，我的心猛地紧张起来，不过我马上命令自己把速度慢下了，终于结了尾。最后一首乐曲，我可不马虎了，我认认真真地按着规定的速度弹着，和弦弹得坚定有力，跳音弹得轻巧、有弹性，我满怀信心地弹完了，下了琴凳。

　　只见评委老师不住地在点头，面带微笑。我到老师那里领成绩单，这时老师拿出了一张优秀证书，我猛地一惊，优秀证书可是很少人能得到的，只见老师在证书上写上我的名字——黄恩浩，我激动地接过优秀证书和准考证，向老师举鞠了三个躬，准考证上写着4优1良。

　　这次的考级对我有非常大的鼓舞，我也非常感谢我的妈妈，她也付出很大的辛苦，没有她的付出，我也不可能会取得好的成绩。

　　我以后一定要更加认真地学习钢琴，争取取得更好的成绩。

激动人心的作文篇3

　　天空有些灰蒙蒙的，还带着点薄雾，我们拿着东西，代表学校参加县的“五人制足球赛”。上了车，车内有些闷，再加上晕车，头浑浑噩噩的。再去的路上，车内十分安静，但是心情却不安静，激动、不自信等情绪纷至沓来，包围着我们的脑海。

　　大约20分钟的路程，到达了育英学校。本以为我们是早来的，可以多练一会儿，却没想到这里早已热火朝天：有操场跑步的、有准备的、有熟悉一下“作战方案”的、也有练习传球的……好不热闹，我们的情绪也被带动了起来。

　　而这时，天空中的太阳也突破层层的云朵。大约休息了几十分钟，在商场之前，我们教练鼓励我们说：“加油，别怕！”

　　到我们上场了，男生开始打第一场的上半场比赛，去大概是第一次比赛，动作、速度没有以前那般迅捷，往往球传送过来时，没有接到，亦或犯规。但是庆幸的是，对方和我们一样也是失误不断，第一场0比0告终。

　　第一场是虽是比分为平，但是由于对方犯规较多，我们勉强赢了这一场赛。

　　到了第二场时，我们的状态似有回归，动作比之前快了很多，到了后半场，以一个漂亮的大力球，得了一分，堪堪赢了这场比赛。

　　这时，我们的教练匆忙地跑过来，擦擦脸上的汗，从旁边的箱子拿了些瓶水给我，“别灰心，咱们这是比赛，即使输了，也不怕，只要尽力就行”。

　　教练的这句话，让我们也有些不服气，心想：我们可是奔着冠军来的，怎么可能会输？要是输了，还不被班里的那几个人给笑死了。不行，下一场，我们绝对要赢得漂亮。

　　可是到了半决赛的第三场，却“天不遂愿”，我们输掉了前半场，让我们如同一堆干柴，被从天而降的毫不客气的冷水给淋了个透心凉。但是我们并不灰心，心里却有着一口气，一口不服输的气。

　　即使在赛场上跌倒了，也立刻爬起来继续踢。每一个人都大汗淋漓，每一个人都气喘吁吁，每一个人都口干舌燥，但是却没有一个人放弃。

　　到了最后的一分钟，我们的队员急中生智，以一个假动作骗过了对方的守门员，连进了两球，最后我们以2比1家结束了这场比赛。

　　休息几分钟，便集合了，站在操场上，享受着吹来的徐徐清风，心里舒服极了。看到主持人在念完三、二名之后，我们不由自主地摒住呼吸，连大气都不敢出，等到主持人说：“今年的肃宁‘五人制足球赛’的冠军是？是什么呢？”一个反问，我们被逗笑了，“是一个来自东青口小学的代表队！”随着一阵阵热烈的掌声，我们全员沸腾。

　　如同一块重磅炸弹投入水中，打出千层浪花。

　　脑子里不由自主的回放着：顶着烈日练习传球、不时被飞来的球砸中、为了练体力，跑了一圈又一圈……在这一刻，我们的努力没有白费。

　　在这激动人心的一刻，一声声欢呼，承载了所有！

激动人心的作文篇4

　　时光飞逝，转眼间已到了20xx年，北京的奥运会开幕了。这一天，国家奥林匹克中心成了全世界注目的焦点，观众席上的`加油声，欢呼声一浪高过一浪，整个赛场犹如大海的浪头一样，十分壮观。每一位观众的心都在燃烧，期等那激动人心时刻的到来。这是一场中国和美国的足球赛。

　　我们队有两名非常有名的队员就是王桂龙和哑铃。美国队也有两个出名的队员叫阿德雷和阿夫雷特。

　　比赛开始了，有很多中国人在喊：“中国队必胜，中国队必胜。”还有人在喊：“中国队

　　加油：”美国队也有拉拉队助阵只是阵容不及中国。中国队发球了，王桂龙首先接住球向美国队的球门冲去，阿夫雷特来不及了，王桂龙的“龙之球”进了。阿主夫雷德特注意到了他们俩，王桂龙和哑铃互相传球，以为美国队都来不及防他们俩了。他们心里正洋洋得意之时，正当要射门的时候，没想到美国队形成了他们的防卫层，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的几个队员排成了一行。王桂龙的球被抢了，阿雷德使用了“雷电四射”，射进了一球现在已经是1：1了。中国队的王桂龙直射了一个“龙之球”，2：1了，哑铃往前冲，被阿德雷挡住了，哑铃使用了它的必杀技，“铃之球”，把阿德雷绕了一圈，然后直接进门了。现在是3：1了，一声哨响，现在是半场休息。在休息期间王桂龙和哑铃跟队员们商谅要怎么拿下这一局，他们叫队员如何掩护他们使用平时练的“龙凤旋风球”来胜这场比赛，“龙凤旋风球”他们经过了坚苦很坚苦还有他们俩的默契才练成了“龙凤旋风球”，他们要一展身手。让中国队扬眉吐气。。队员们个个信心十足。

　　下半场开始了，中国队员被美国队撞倒了，美国队被罚下场了3个人，而中国队已经被打伤了5个人。这时，阿夫雷特要准备给中国队来个措手不及，他使用了他的“大脚旋风球”连进了2个球。这时已经平分了，王桂龙着急了，他和哑铃一起合作使用了平时苦练的“龙凤旋风球”，在队员的掩护下，也进了两个球。这下场下的观众立刻风狂叫了起来，那场面没法用语言来表达。终于，哨声响了，比赛结束了5：3，中国队胜了。场下的欢呼声象雷鸣一般响亮。