在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的激动人心的时刻小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
激动人心的时刻小学作文1
今天是个激动人心的时刻，因为今天有个少年宫的老师来我们班给我们上美术课。
今天老师教我们做的是笔筒，还发了很多实物给我们吃，但是这些都不是我最喜欢的，让我最喜欢的还是我今天亲手做的笔筒。我们做好的笔筒老师还要来评奖呢，我们都摆好了笔筒，开始评奖了，我又激动又害怕，害怕我的笔筒得不到奖，因为得奖后我就可以吃到我喜欢的香甜可口的巧克力。
开始了，老师左看看右看看，挑来挑去挑花了眼，看到好看的老师就放在了讲台上，我好紧张，怎么还没有挑到我笔筒呀，就剩十几个没有选中了，当然里面也有我的笔筒，哎，我落选了，我的笔筒，没有被评上，和我的巧克力没有缘分呀。以后我还要加油，一定做得更漂亮。选上的同学吃到了香甜可口的巧克力，我催头丧气的只能闻着它的香味，突然老师走过来摸摸我的脑袋瓜说：“下次加油，今天没有获奖不要紧，虽然没有巧克力，但是也有别的奖品哦。”我立马抬起了头，心中出现了太阳哈哈。原来是酸酸甜甜的`山楂片，这也是我爱吃的哦。
激动人心的时刻小学作文2
今天，我们排着整齐的队伍来到了操场上，校长走了过来，坐在一张椅子上拿起话筒，说起话来，于是我怀着好奇心听了起来，我听到校长说：“四月份是我们学校的体育节，体育节有老师的活动，有小朋友的活动……活动的项目有：踢毽子、投篮、跳绳、仰卧起坐、单腿站立……”我积极报名参加了投篮，现在就让我说一说我是怎么比赛的。
那天下午，我和颜润凯去比赛，老师让我们和其他参加比赛的小朋友排成一条，一个一个轮着投，每人投十个，谁投得多谁是胜利者。我看到前几个人只投了两三个球。
我想：后面的人如果也投这么多的话，那我肯定赢了。可是，接下来的几个小朋友却投了五个球，这让我很紧张，于是，我在心中暗暗地想：我投的时候一定要超过五个。终于轮到我了，我却也只投了五个，我感到很失望。不过机会来了，由于这一轮比赛下来，投中五球的有五个小朋友，而且没人比我们投得更多，所以老师只能决定让我们五人再比一次，不过这次是每人投五球，投多者获胜。
这次我排在第四个，所以我有机会吸取前面三个人失败的经验，轮到我时，我前三球全进了，可是第四球却没进，如果我想得第一，这第五个球必须进，这时，我听到同学们在为我加油呐喊，是他们给了我新的力量……“进了，终于进了！”大家都在欢呼起来，有的同学直夸我好样的。我感觉自己好像喝了蜜汁一样。
这个第一是老师和同学给我的鼓励才获得的，我要感谢大家对我的鼓励。
激动人心的时刻小学作文3
“陈老师回来了，陈老师回来了。”原本鸦雀无声的教室里不知是谁喊了起来。
同学们不约而同地兴奋地抬起了头，只见陈老师满脸微笑地走了过来，我们都情不自禁地欢呼起来。看着陈老师慈祥的面庞，许多情景就像放电影一样一幕幕从我眼前闪过：同学生病了，她总是第一时间来到同学身边嘘寒问暖，嘱咐同学及时吃药；体育课上，她总是带领我们做各种游戏，和同学们打成一片；语文课上，她总是孜孜不倦，不厌其烦地向我们传授各种知识……我们全班同学都特别喜欢陈老师。前阵子，因为嗓子不舒服，陈老师动手术住院了，已经有很长一段时间没给我们上课了，同学们都非常想念她，盼望着她早日康复，回到我们的身边。
陈老师一到讲台上，我们就争先恐后地冲了上去，大家都紧紧抱着陈老师。我感觉整个讲台都要被挤破了，陈老师也要喘不过气了。她灵机一动，想到了一个好办法。陈老师说：“按顺序，被摸到头的小朋友先下去。”摸到我的时候，我的心里感觉暖暖的，我感受到了陈老师对同学们的浓浓爱意。
很快，教室里安静了下来，我们又重新投入到了学习中。我们一定要努力学习，不辜负陈老师为我们的付出，对我们的爱。
激动人心的时刻小学作文4
“五二班加油！”“五二班必胜！”加油声一声高过一声，喝彩声一浪高过一浪，这就是我校第四届运动会中女子800米比赛的镜头之一。一想到这次比赛，我就热血沸腾。
那天我参加了女子800米比赛，跑道上的我，心里就像只小兔子紧张地怦怦直跳。比赛开始了。只听司令员“砰”一声枪响。我便努力地向前奔去。一百米，两百米，四百米……
一圈过了，这段时间对我来说是多么的漫长，我的腿麻木了，就在我想要放弃时，我听见了，听见了“阮诗婷加油！”这些加油声给了我莫大的鼓励，这股力量仿佛在我身边推着我，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米……
近了，更近了！离胜利就差最后一点了！该冲刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的双腿向前冲刺。胜利离我越来越近了20米，10米，5米，我迈着大步跨过终点线。我成功了！同学们个个兴奋无比，大伙全都激动地拥抱在一起……
通过这件事我明白了：只要努力就会成功，不管你付出多少，只要收获了就是最大的喜悦！正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹……”这次比赛将会永远留在我记忆的海洋里，成为我最美好的回忆，它将激励我大胆地去追求梦想，我将永远不会忘记这个激动人心的时刻。
这篇作文，拟了个有意蕴吸引人的标题——“激动人心的时刻”。文章紧紧扣住“只要努力就会成功，不管你付出多少，只要收获了就是最大的喜悦”讲自己的感受，谈自己的情感体验，容易引起共鸣。
激动人心的时刻小学作文5
今天，是让我们无比开心，无比激动的一天。不仅是我们母校113岁的生日，也是我们亲爱的陈老师回到班级，回到我们身边的一天。
一大早，当我们还在晨读的时候，一道熟悉的身影来到我们的教室，是陈老师，陈老师回来了。教室里顿时沸腾了，我们一溜烟的全跑到讲台上叫着陈老师，抱着陈老师，围着陈老师紧紧不放开。
陈老师之前由于嗓子动了个小手术，在家休息了一段时间，心里放心不下我们，还没休息好又来给我们上课了。陈老师，您休息的这些日子里，我们可想您了！
您给我们讲课是那么的具有亲和力，您给我们上体育课我们是那么的开心，特别是您在黑板上写字，哇！您的字写得太漂亮了，我从心里敬佩您！
今天由于您讲了一天的课，嗓子也变得沙哑了，我的心里有一种说不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想给您倒杯水，真想为您擦擦汗，真想帮您揉揉肩。
陈老师，虽然我们相处还不到一年的时间，但是我们对您的感情已经很深了，我们都爱您。
有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，在您的谆谆教导下，我们这群调皮的和爱苗苗一定会茁壮成长！
激动人心的时刻小学作文6
“耶！”同学们欢呼起来。为什么呢？因为明天，要举行一年一度的运动会啦！此时此刻，还有谁不欢呼？此时此刻，还有谁不雀跃？此时此刻，还有谁不激动？此时此刻，还有谁不沸腾？
接下来，我就要为大家介绍一个运动会上最耀眼的比赛——4×200米接力赛了！
“啪！”清脆的枪声响了。那股青烟还没飘出来，我们班的飞毛腿——朱端仪，就像出膛的子弹一样飞奔了出去。她迈着大步子，高高的身子跟着脚有力而有节奏的飞奔着，我们大喊：“加油！加油！”我们帮朱端仪鼓足了气，她在第一棒就领先了大半截。接力棒传传传，又传到了方佳怡的手中。方佳怡一把抢过接力棒,双手拼命地摆动起来，与微风狠狠地撞在一起，头发竖了起来，跑得遥遥领先。虽然跑得很快，但是我们还要对方佳怡进行充分的鼓励和加油。她听见了我们的呐喊声，脸嘴露出一丝笑容，跑得更快了！和别人拉开了半圈的距离。接力棒传传传，又传到了吴乃嘉手中。吴乃嘉像一匹脱缰的野马，紧握着手中的接力棒，不顾故一切地飞奔着。我想：有着强烈的集体荣誉感就是这样的吧！一样，我们还是在奋力地加油助威，有的同学喊累了，仍然在喊，有的同学站累了，依然站着还有的同学边跳边喊：“加油！加油！”好像掩饰不住自己内心的激动之情。轮到缪可研了。只见跑道上只有他一个人，呀，其他运动运到哪儿去了？哦，都被她那飞快的速度甩到后面去了。
“耶！”随着一声欢呼，你就知道我们班赢了！我们班光明正大的赢了！
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