在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的合作的力量作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合作的力量作文 篇1
合作，往往能产生巨大的力量，这力量能让原本失败的趋势迅速反转，真是神奇的力量。
那是一次运动会的接力跑。我们班派出了四位最强大的“飞毛腿”，可谓强强连手，对第一名势在必得。我在第二棒的位置。此时，我正和队友们站在跑道上，抖着腿，摇着头，甩着手，一边做着准备活动，一边严阵以待。啦啦队们站在观众席上，十分热情地向我们欢呼呐喊着，而老师们则神态自若地看着我们，似乎稳券在握。尽管交接棒已练习了无数次，我的心中还是十分忐忑，好像有无尽的恐惧在永不停息地环绕着。
“砰——”发令枪一响，运动员们，猛地蹬了一下地，如解开缰绳的马，松开钩子的鱼，拉出陷阱的老虎，发疯似地向前冲去。他们的眼睛冷冰冰地注视前方，丝毫感觉不到任何的紧张；他们的目光犹如一只只锋利的鹰爪，无比尖锐；他们的手拼尽全力地握着接力棒，脚不停地向前迈，往后蹬，向前迈，往后蹬？远远一看，还以为都是“佛山无影脚”的传人呢！我盯着他们的每一个动作，心里似被一块石头压着，十分沉重。好在，我们班的运动员一直保持着领先的状态，渐渐地与其它运动员们拉开了优势。我心中悬着的石头渐渐放了下来，一边深呼吸，一边继续紧盯着比赛的进程。
就快要轮到我了，第一棒队友离我越来越近，我开始慢速小跑了起来。渐渐地他的气息越来越清晰，脚步声也越来越响亮。终于他跑到了我的面前，把接力棒伸向我，我一把抓住他手中的接力棒，恐惧顿时被一扫而光。心里想的就是怎样把自己这棒跑好。这一瞬间，我体会到了合作的感觉，合作的力量。我便带着这份力量心无旁骛地向前冲去。风在我耳边飞快地掠过，赛道在我脚下不断地消失，这份力量爆发了。我深吸一口气使出了平生最大的气力，双脚疯狂地蹬着地面，对手与我的差距也越来越大。我完美而顺利的交了棒。
接力棒终于来到了最后一个人的手中，比赛进入了尾声。而对手也不容小觑，紧贴着我们班追赶着。眼看我们第一的宝座难以保持了，可是我班的运动员却一点儿也不着急。他慢悠悠地跑着，好似一个年迈的老人一边走路，一边欣赏周围的美丽景色。对手见有机可乘，便毫不费力地超越了他。我的心似乎被一只无形的大手提到了嗓子眼，砰砰砰不停地跳动。离终点只剩二百米了，而对手依旧占据第一，但也似乎精疲力尽了。就在这千钧一发之即，我们班的运动员犹如满血复活了一般突然发力，一举超越了队手，最终夺得了冠军。
观众席上霎时沸腾一片，我们也紧紧地抱在了一起，这是我们整个接力团队的光荣，这是合作体现出来的力量。
合作是乘风破浪的利器，是连接成功的桥梁，它的力量是无穷的，是一个团队必胜的法宝。
合作的力量作文 篇2
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。俗话说“独木不成林”，合作是成长的必经阶梯，是成功的不二法门。我的记忆里有数不清的合作经历，其中最难忘的是去年“七夕”。
那天是个难得的好天气。我早早地起床找到我最亲密的两个小伙伴蓉蓉和甜甜，我们打算尝试自己赚些零花钱。经过讨论，我们决定卖玫瑰花。
因为是第一次自己去赚钱，我们都很兴奋。可是仔细一想，卖哪种玫瑰花好呢？真的玫瑰花太没创意了，还容易枯萎。这时，蓉蓉灵机一动想出了一个好主意，我们可以用彩色的纸手工折出纸玫瑰花去卖。
说干就干，我们买了不同颜色的折纸。蓉蓉拿着一张彩纸，手指灵活地一折一叠，很快，一朵栩栩如生的玫瑰花就折好了，我和甜甜都觉得十分好看。我们开始分工干活，蓉蓉负责折纸玫瑰花，甜甜负责给玫瑰花粘上绿枝并扎成一束，而我则用卡纸制作了一张张小卡片挂在花束上。我们忙得热火朝天，配合得十分默契。不多一会儿，我们就完成了十几束玫瑰和几十支单朵的玫瑰花。
我们拿着花来到了人最多的广场。我们分工明确：我和蓉蓉负责找顾客，甜甜负责整理花束和收钱。
我们走进人群中仔细“搜索”逛街的情侣，终于看到一对穿着时尚的情侣向我们走来，蓉蓉赶紧上前询问：“哥哥，买花吗？我们是自己手工做的玫瑰花呢！”哥哥身边的姐姐动了心，拉着那位哥哥一起走向了我们的小摊，我和蓉蓉连忙热情地向他们推荐我们的花，那位姐姐很愉快地买了我们的一大束花。没想到这么顺利地卖出了第一束花，我们都很得意。
因为独特的创意和精巧的制作，我们的玫瑰花迅速吸引了很多情侣，很快我们又卖掉六束玫瑰。
我们还没有为突如其来的幸福而高兴和惊喜多久，渐渐地我们的小花摊前游客渐少，还有一大半纸花待售。
我们急得像热锅上的蚂蚁，却又不知道该怎么办。这时，蓉蓉又拿起几枝玫瑰说：“这样等生意是不行的，咱各做各的事儿吧。”说完，她就走进人群中去了，看见情侣就开始叫卖。
我和甜甜会意对视一眼：“哥哥买一枝花送给姐姐吧，一枝花代表一心一意，十枝花代表十全十美……”“我们自己制作的玫瑰即环保又好看而且不会枯萎，买一枝吧……”我站在耀眼的阳光下，不停地到处询问，一颗颗汗珠划过脸颊，我来不及擦掉又奔向别处……
夕阳将要西下，我们卖掉了所有的玫瑰，我们决定留下三枝花每人拿一朵作纪念，纪念我们第一次挣钱的经历，今年我们默契的配合。夕阳将最后的金黄撒向大地，在橘黄的柔光下，我们骄傲地抬起头，忘却了一天的劳累，只记得充实和快乐。一切成功只因我们团结合作
合作是通往成功的大门，是收获胜利的工具，只有合作才能成功。
合作的力量作文 篇3
“一二，一二，一二！”“慢点儿！”“唉呀，你的脚！”哎，这里为何如此吵闹？嘿嘿，告诉你们吧，这是我们正在进行两人三足比赛呢！
两人三足靠的可不是一个人的实力，而是两个人的配合。听起来好像很简单，可实际却没有想象的那么容易。
我的搭档是陈瑞涵，别看她个子小小的，一种弱不禁风的样子，她可是体训队里的跑步健将呢！
一转眼的功夫，我的右腿就和她的左腿紧紧地绑在了一起。我们先来来回回走了几趟，我和她抬脚的高度与步伐大小都差不多大，真可谓默契十足呀！短暂的练习过后，两人三足比赛就正式开始了。老师把我们分成两组由各组胜出者进行最后的比拼，我们的每一根神经都在老师的话中紧绷了。
“预备——开始！”老师一声令下我就和陈瑞涵一起向终点走去。第一组的其他同学合作得不大好，都是跌跌撞撞地向前，有一步是一步。我和陈瑞涵轻轻松松就把她们甩在了身后。可哪有比赛是一帆风顺的呢？正当我洋洋得意之时，一只凶猛的拦路虎出现在我的眼前——那就是转弯。眼看之一对对同学后来居上，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我手足无措的时候，陈瑞涵发话了：“这样吧，我们把中间的脚抬起来，然后左转跳回去！”我马上与她站在了同一条“战线”上，听从了她的建议。虽说在转身的过程中有一些别扭，但总归克服了这个大难题。“千万不能输！”我一边为自己打气，一边加快了步伐，有一次超越了其他人。“第一轮结束！”伴随着老师的声音，我们取得了第一组的桂冠。
最激动人心的要数男女终极比拼了。在一句喊声之后，我们队和男生队一起向对面走去，与其说走，不如说是疾行，男生队仿佛是冲着冠军来的，一开始就使足了劲儿向前走。我们当然也不甘落后，喊着“一二，一二”的口号向前方冲去。又到转弯处了，这回我们采用了双脚跳的方法，比上一次快了许多，可谁知道还是被男生队追上了。我不禁有一丝诧异：他们多么有默契啊！“顾不了那么多了！”陈瑞涵说了一声，就带着我奔跑起来。出乎意料的是，男生队也快步跑了起来，我们都为了最后的冠军拼尽了全力。“快了快了，马上就可以到了，近在咫尺了！”我在心里默默地对自己说。
“啪！”伴随着一阵重重的跨步声，比赛结束了，相差如此小的两队究竟是谁领先了那么一点？“获胜者是——”老师卖起了关子，“庄晗宇和陈瑞涵！”我高兴极了，心里有一种难以形容的兴奋。太棒了，我们胜利啦！
这次两人三足大比拼，教会了我合作，让我明白了：懂得合作的人，才会获得最后的成功！
合作的力量作文 篇4
生活中有许许多多的事，都存在有合作，又存在有竞争。人们初步看起来竞争和合作仿佛是水火不容相，互不和谐的关系，可是事实却不是如此。其实，竞争与合作不是水火不容的关系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依赖，相互依靠的。
竞争与合作在我们生活中有许多的应用，比如，我们学校有些开展的小组学习，都过小组成员的互相竞争，提高小组的综合竞争力，所以小组的综合竞争力提高了，整个小组能力都提高，班级的能力也提高，他不仅是每个成员进，步更使班级进步。
有一个事例就说明了到这个道理。鹿和狼原本生活在同一个地方。鹿的天敌狼经常吃掉鹿，所以人们后来把狼赶尽杀绝。但是后来发现路的体质变差退化也严重，所以不得不引进狼。后来人们思考，狼还控制的鹿的数量，因为长期的奔跑增强了鹿的体质所以与竞争与合作的关系是相辅相成的。
竞争与合作还有一个重要的原则是不以成败论英雄，因为成功以失败是相对的成功固然是非常的可贵，但是失败之后也不必过度的悲伤和失望，只要进自己所有的能力，用自己所有的心去做，就应该问心无愧。
竞争与合作一定要处理好而已他人的关系，达到双赢的原则，因为无论是竞争与合作都需要与人交往，与人打交道所以我们一定要，善待对受因为对手才是真正的朋友，还有竞争要形成团队精神团队精神，我们一定要有合作能力，一定要有团结意识，在团队进程中不能孤芳，要和团队直接成员相互通知合作是自己的集体更强大。
竞争与合作是非常重要。的一定要在竞争中合作，在合作住竞争。
合作的力量作文 篇5
秋天来了，叶黄了，一片片银杏叶子从树上飘落，纷纷扬扬，抬头，仰望那棵巨大的银杏树，结满了黄澄澄的果儿，遮住了半边天。
姥姥拿着一张大布和一个筺子，走来，我站定扭头看姥姥；奇怪地问：“姥姥，您拿着这些东西做什么？”姥姥笑说：“打银杏果子，再不打就全烂啦！”我哦了一声也想一起，姥姥欣然同意了。
姥姥走到银杏树下将大布铺满树所覆盖的地方，外公此时拿着一根细竹杆走来，他个子高，力量足，来打果子，我和姥姥负责把果子拾到筐子里，听说今天要把果子全打下来。
祖孙三儿一起上布，外公努力寻找可以打的地方，他瞄准一个枝桠，上面结着几串果子。他扬起竹杆，用力一打那几串果子的根部，“啪！啪！啪！”一连串的几声，果子便如一个个黄色的调皮的小精灵从树枝上跳落下来，又如几个银杏雨滴，滴落到布上，声音清脆明亮，姥姥和我便蹲下捡拾秋天，拾那黄澄澄诱人的白果，等到把手心里拾满，才走到筐前将白果小心翼翼地放入筐中，生怕冲击力太大，弄破它们。越打越熟练，速度也快。我和姥姥也极其娴熟地捡拾。捡到的银杏果各种各样，有大的，有生长不良的，有两个连在一起的，有像爱心……我高兴地看着这些银杏果，笑着。
经过二个小时的劳作，银杏装满筐子，树上也寥寥无几，这就是我们合作的成果啊！智慧+力量=合作，这些融合在一起，几乎是万能的！不管做什么事情，单枪匹马总是没有力量的，而几个人在一起则可做出一个人不能做出的事情，就如这次打银杏，要是只有一个人，又会怎样呢？
这，就是合作的力量！
合作的力量作文 篇6
这次活动课，让我感受到了互相协助、合作的力量，使我受益匪浅。
这次活动的名称为水的传递。注意！并不是用手传递如此简单，而是用嘴巴咬住杯子传递一杯水。大家都又紧张又跃跃欲试地举手参加。我有幸参加了这次活动。
我们女生一排整齐地站立在讲桌一侧，另一侧是男生组。活动开始了，首先陈老师把手里的水慢慢倒入第一个纸杯里，然后大家就小心翼翼地传递下去。我心里像坐滑梯，惴惴不安，生怕该自己倒水时掉链子，于是眉头紧锁，思考着自己该怎么做。当我再次望向前方时，杯子里的水已少了二分之一。在我还没准备好时，王芊蕴嘴中的杯子已经开始往我嘴上挂的杯子里注水了。这时，我没有感到杯子沉甸甸的，而是感到一股清水倾注到我脸上。顿时，我整张脸上都滚动着水珠，睫毛上也挂着一两滴，我来不及擦拭，就赶忙迎接下一轮水的传递。有了上一次的经验，我开始思考怎样才能让更多的水流入杯子里而不是洒掉。但是百思不得其解，不知从何下手。我扫视一周，把目光锁定在杯子上，想着，如果把杯口轻轻向外翻，不就增大了流水的概率了吗！脸上不禁一笑，心里也就有了一番成就。果然，这次水只是溅上了鼻子一两滴，而不是“洗脸”了！
再看男生，尽管一环扣一环，做得很好，但也有几位不和谐的音符。有的也一次次被“洗脸”；有的则被呛到鼻腔里，一边捂着鼻子，一边借纸巾；有一人不想传了，干脆拿起杯子，猛地仰脖子一饮而尽；还有一人追着另一位，故意把水洒向他，然后连蹦带跳，飞速逃掉，还露出笑容，另一人也顾不了了，赶忙擦干衣服……
最后，我们女生赢了，认真的男生不服气，不较真的则摆出一副无所谓的样儿。我们笑了，这笑等于我们的汗水，这笑等于我们的合作，这笑等于我们的荣誉。同时让我们明白了合作的力量最强，最无法抵抗。我们要让班级团结，成为学校最有力量的班！
合作的力量作文 篇7
“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结是事业成功的土壤，在这次“走近名人”活动中我充分体会到这个真理。
寒假快要结束了，可是“走近名人”这个活动我还没完成。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，历史小组的组员帮助了我。他们把自己搜集到的资料都发给了我，还有为我提了不少有用的建议，最终我顺利地完成了这次的活动。
这令我想起我曾听到的一个深刻的道理：个人离不开集体。是啊，纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量，古人也一样，张良投靠了刘邦才实现了宏图大志。
又比如一位球星，美国大名鼎鼎的“篮球巨人”乔丹曾率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团体造就了我。”是啊，单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会合作，这样才能立足社会、继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
团结合作，是一个集体必要有的，是一个集体最重要的部分。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量！
合作的力量作文 篇8
为期的三天曹王社会实践活动早已结束了，但那些令人迷醉的一幕幕，却至今还历历在目。三天，虽然短暂，但我们却收获了很多。这么多件事当中，令我印象最深刻的就是那回用纸来搭建大楼了。
上课了，当老师说我们要用纸搭建大楼时，整个班都沸腾了。同学们七嘴八舌的谈论着，不停地畅想着自己心目中的心仪的建筑。老师见我们热情高涨，迅速给我们讲述了一下要求和注意点便宣布开始了。
我们每四个人组成一个小组进行比赛，谁的大楼高而美并且能立起来才算赢。可是我们组的四个人包括我都不会做手工，这可把我们给难倒了。大家莫衷一是，迟疑中别的组都做了一半了，我们这边还没有动手呢。没办法，我只好只好硬着头皮上了。果断的分工，两个人做底座，两个人做做上面的。过了半小时左右，我们终于做好了。我将它放在桌子上，可是它的底座太小，上面太重，于是便东倒西歪，活像一个大头娃娃，惹得隔壁组哈哈大笑，我们一个个面红耳赤。
“大家加油，时间还有15分钟呢，只要我们齐心协力，一定能成功。”大家顿时偃旗息鼓，都有点想放弃。我振作精神安慰道。“对，还有时间，不到最后一刻，我们绝不能放弃。”一番互相打气之后，我们开始重新着手制作底座。
吸取了上一回失败的经验，这次我把底座做得很大，这样就不会再出现那种情况了。还有2分钟的时候，基座终于制作成功。我看了看，我们组是最高的，关键就是看它能不能立起来了。我们的心里顿时紧张起来了，我们将所有的希望寄托于它的身上。我小心翼翼得把它立了起来，它开始摇晃了，我们心都提到了嗓子眼，终于，它立住了。
“时间到！”老师大声宣布。“耶！”那一刻，我们兴奋极了。我也长长舒了一口气。
合作，让一切可能变成现实；合作，让我们更有凝聚力；合作，让我们收获成功的喜悦。
合作的力量作文 篇9
记得在一节语文课上，老师让小组讨论几个问题，用自学、对学、群学的方式来进行。我们很快的开始了群学，我们答案统一，分好功，就像在台上的时候一样试了一遍。
老师正好拍了拍手，我们立刻安静了下来。老师说：“你们哪一个小组先来展示一下？”我们小组迅速的都把手高高的'举了起来。老师说：“怎么只有第八小组举手，别的小组不会吗？还是没有讨论好？还有没有别的小组举手？”我们看了看，没有一个组长举手，有个别组员举起手了。老师又说：“那就还是第八小组来吧。”
我们来到了台上，组长先说：“我们小组来为大家展示……请大家看着导学案，认真听。”第一位同学讲完第二位同学讲……我们合作的非常好。最后组长做了总结，我们小组展示完了。请大家点评、补充。老师说：“这个小组表现的非常好，合作也非常棒，大家把掌声送给第八小组。”我们非常自豪的笑着，因为我们是第一次展示的这么好。我们十分高兴、自豪、开心、快乐。
这件事情，到现在我都还没有忘记那次难忘的合作。
合作的力量作文 篇10
“我是一个建筑师，建筑本领大，哎呀我的小房子，建的真漂亮。”我们一边用报纸建筑房子，一边哼唱。
今天，老师让我们八个人一组用报纸建一座房子，首先，我们先思考要建什么房子。这时，我们组周子元提议说：“我们分成两组吧，最后再把我们的建筑物合起来。”我们都同意了。和我一组的是周子元。贾京南和杨一帆。
刚开始我们想造一个金字塔，后来，看到我们组第二队造了一个“神女举杯，”所以我们就决定造一个松树的上半部分。我们开始分工，贾京南和杨一帆造三角形，周子元负责裁纸，我负责胶带。船。
在做建筑物的时候，我们忙得手忙脚乱，终于做好了。我们把两个建筑物合到一块，给它取名为“方舟一号”。
该评比了，经过高度。稳定性和美观度，我们得了亚军。如果下次还造建筑物的话，我们一定要的冠军！
合作的力量作文 篇11
合作就是力量，有了力量，才能成功。在我看来，没有合作的人生，永远不会是完美的人生，只有合作才能谱写出人生动听的乐曲，只有合作才能走出人生的宽阔大道，只有合作，才能让人生散发出耀眼的光芒，只有合作，才能将粗糙的人生之铁雕琢成精美的人生之玉。
俗话说得好，“众人拾柴火焰高”，火焰之所以热烈，那是因为众人的合作给了它燃烧的力量，它才能照亮大地，燃烧出自己最美好的人生。 合作需要团结，团结造就力量。一滴水很快就会蒸发消失，但由点滴之水汇聚成的汪洋大海，它永远不会消失。所谓的“一滴水要想奉献出自己的力量，就必须把它放入大海”，正是这个道理。人们不是常说“滴水穿石”吗？它们靠的不正也是这种团结吗？正由于它们团结合作，连续不断地用自己的身体去撞击同一个地方，才将坚硬的大石凿穿的吗？ 我曾听说这样一个故事：从前有座山，山里有三座庙，第一座庙里住着一个和尚，第二座庙里住着两个和尚，第三座庙里住着三个和尚。但是奇怪的是一个和尚有水喝，两个和尚会抬水喝，三个和尚却没有水喝。这个故事中的三个和尚为什么没水喝呢？道理很简单，因为他们不会合作，不团结，每一个都只知道“衣来伸手，饭来张口”，以至最后每个人都没水喝。同学们，让我们相信合作就是力量吧！让我们成为拾柴中的众人，做大海中的一滴水，做十双筷子中的一根筷子，做花岗石中的一粒散沙吧！让我们将来做一个能与人友好合作的成功人士吧！让我们身上充满合作的力量吧！
合作的力量作文 篇12
“我们赢了，我们赢了……”我和小文欢呼地喊道。你知道我们为什么那么开心吗？原来是今天的游戏课太好玩了，让我们一起去东方作文看看吧！
上课了，李老师面带微笑地走入了教室，告诉我们要上游戏课了。听到老师的话，我们开心地一蹦三尺高。接着老师说：“游戏规则是这样的，两个人一组用背运气球，把气球运到老师要求的地方，哪一组最快完成，哪一组就赢。”听了老师的话，同学们已经迫不及待啦！
游戏马上开始了，第一轮上场的是小壹、小杉和小旭、小豪，他们笑眯眯的走到起点，自信满满的手拉着手，背靠着背，小旭弯着腰就像背上压了一座山一样。看到他搞笑的动作，台下的同学一阵哄堂大笑。老师宣布：“游戏开始！”他们就像两只大螃蟹夹着气球拼命的跑向终点。他们每个人都拼命地跑着，这时，小旭一个大步，小豪没来得及跟上，他和小豪背上的气球一溜烟地飞走了。而小壹和小杉背上的气球就像粘了502胶水一样，紧紧地被他们夹住，他俩手拉着手，慢慢地走到了终点。第一轮小壹和小杉胜利了。
第二轮终于轮到我啦！我和小文手拉着手走向起点，老师把气球放在我们的背上，我就感觉像夹着软绵绵的棉花一样。看着对手自信满满的样子，我在心里说：“加油！加油！我一定要赢了他们。”老师发号施令：“预备开始！”我们很默契手拉着手，背靠着背向前走，我们一起起步、停步，一会儿就走到了终点。最后，我们胜利啦！我们高兴地跳着喊着：“我们赢了，我们赢了……”
老师告诉我们，今天的游戏课主要是考验我们合作的力量，输赢没有关系，友谊第一，比赛第二。听了老师的话，我明白了团结的力量真强大，以后我要学会团结。今天的游戏真是太好玩儿了，我们真开心呀！
合作的力量作文 篇13
鲜花的美丽是由于绿叶的衬托。花朵和绿叶共同创造出迷人的春天色彩。没有合作，世界上将会有许多伟大的奇迹，比如古埃及的金字塔、巴比伦的中国花园、中国的长城和复活节岛上的雕像。
马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的，为人们所公认。他们之间有许多合作的例子。恩格斯帮助马克思解决经济问题，而马克思帮助恩格斯解决学术问题。甚至马克思的《资本论》也是恩格斯写的。正是他们真诚的合作促进了世界历史的发展。
爬山虎，因为它巨大的枝叶，必须附在墙上才能看到阳光，使叶子长得更茂盛。虽然墙不能显示它原来的面貌，但爬山虎使墙更漂亮，墙使爬山虎更茂盛。这两者相互配合，相辅相成。
合作是团队精神和团结的象征。通过合作，我们可以充分发挥自己的优势，尽可能避免错误。一位企业家曾经说过:“没有合作，就没有现代工业。没有现代工业，就没有丰富的物质财富。”这句话说明了合作的重要性。
让我们团结合作，努力学习，让我们的祖国在长大后更加繁荣昌盛。
合作的力量作文 篇14
独木不成林，只有千树万树联接，才能开成枝繁叶茂的树林。一花不成春，唯独千朵万朵压枝头，才能春色满园。古今中外，天南地北，哪一项丰功伟绩不是通过合作的力量得来了？万里长城、巴比伦空中花园、奥林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人们合作的结晶。
不仅这样，连动物世界的合作也无处不在。非洲有一种鳄鱼，当它每次捕食完后，就会有一千只鸟飞进它口中清理牙缝，这样小鸟有了吃的，鳄鱼也舒服了。这难道不日子好的验证吗？再谈谈那微不足道的蚂蚁吧！一只只蚂蚁才能战胜一个个强大的对手。在夏天，时不时就可看到这样的一幅画面——一个苹果核掉在地上，几只蚂蚁在上面爬来爬去，可就是搬不走这个“庞然大物”，可汉典过多久，蚂蚁大队就来向青苹果“进军”，蚂蚁们毫不费劲就把青苹果核搬起来，扛着自己的战利品回“基地“了，享受着合作得来的美食……
从动物到人类，从庞然大物的鳄鱼到微不足道的蚂蚁，都存在着合作的力量。
只有合作的力量才能让1+1大于2，才有由弱变强，才能做到“人心齐，泰山移。“
合作的力量作文 篇15
分工合作是一种非常重要的团结力量，因为有时候太多事情是无法一个人单独去完成的，例如：大扫除、拍电影、篮球队、足球队、工作、经营商场、公司、企业…等，这些都是需要许多人分工合作才能完成。
今年春节期间，我们全家一起去奶奶家过年，顺便帮爷爷、奶奶大扫除，因为爷爷、奶奶已年迈，体弱多病，加上奶奶家的房子占地又很大，妈妈一边要煮饭，另一边又要打扫，一个人实在忙不过来，相当辛苦。所以爸爸、哥哥与我决定分担妈妈的辛劳，一起分工合作。哥哥负责扫地、爸爸则是拖地，而我负责刷浴室，妈妈则安排擦拭灰尘。在短短不到一柱香的时间，就把奶奶家变得清洁溜溜、一干二净。可见分工合作实在是大有效率、事半功倍呢！
还有我们在学校所办的义卖市场，有人负责顾客光临时推销商品，也有人和我一样是负责吸引顾客上门。我们几个同学都不约而同的大声吆喝着：“来喔！来喔！来买喔！我们的商品物超所值，买到赚到，不买可惜！”并且大力的挥手，大伙都相当卖力。在经过我们所有同学通力合作后，我们的商品几乎销售一空，同时，在大家的心里面，也充满了无限的成就感。
不过，也不是所有事情经过分工合作后都能事半功倍，并且很有效率。因为有时在分工时，会有人因意见不和，而故意唱反调，甚至恶意陷害。或是分工不当而导致大家之间勾心斗角，互别苗头，甚至有可能会反目成仇而起冲突。又或着因为在合作过程中，有人笨手笨脚，把事情搞砸，甚至连累到大家。
总而言之，每一个人都有自己的专长和优点，也有各自的短处和缺点。但只要大家能分工合作，团结的力量便上下一心。因此，好好去完成自己份内的工作，千万别小看分工合作的力量喔！
合作的力量作文 篇16
在我的记忆里，每一个任务无论是芝麻小事，还是一件大事，对我们来说都一样重要，也十分需要同另一位伙伴同心协力，一起承担，有一件事就能证明万众一心的力量。
一天当我被老师为了舞蹈队员时，我兴奋极了，但也像背后背了一块石头，我们班级能挣到荣誉吗？老师开始教我们，我们学的十分认真老师也很高兴，我想，我们一定能胜利的，让其他班级对我们刮目相看，此时，我下定决心，因为这是集体舞，是需要我们共同完成这个舞蹈的，所以老师让我们练了一遍又一遍，豆大的汗水从红通通的脸上滑过，练了十几天，我已经信心十足了，静静地等待比赛那天。
渐渐地比赛的日子到来了，一缕阳光从窗外射进来，洒在我的身上，仿佛在安慰我那紧张而兴奋的心，比赛快开始了，我们正在化妆，当第11个节目开始时，我们又紧张了许多，我十分害怕，万一我搞砸了，老师一定会生气的，顿时，我的眼前出现了老师那一张张生气的脸孔。
第12个节目，美丽的姑娘表演者四（3）四（4）我们上了台对自眨了一下眼，摆好姿势，随着音乐的旋律，我们翩翩起舞，此刻，卢玉瑞差点被裙子绊倒了，我倒吸一口气，突然之间，我看老师微笑着看着我们，为我们拍照，旁边还有一张张陶醉的笑脸，我放心了。 当我们跳完了舞，台下响起了一片掌声，下了台，老师高兴的对我们说，你们真棒，我笑了。这时候，老师宣布，我们舞蹈全校获第一，这件事让我明白，我们这个大集体一定要齐心协力，万众一心，这样我们将变成真正的超级四班，一个多才多艺的超级四班。
合作的力量作文 篇17
一个人的力量是微不足道的，而且是团结的。力量将是无穷无尽的。
有一次老师让我们做一座桥。老师要求我们合作，但我想我可以独自完成。找不到其他合作伙伴。起初我做这件事有些困难，但我心里觉得我能自己完成。我不需要任何人的帮助。我将很快开始建造桥梁。我想好了，做好这座桥的结构和框架。我认为我们应该做一个拉链。我先完成了他的总体结构，然后开始用左手握着胶水，用右手固定框架。几乎太忙了。在我的坚持下，这座桥终于完工了。首先，我在它上面放一个橡皮，看看它是否稳定。当我把橡皮放在桥上时，它倒塌了。
我很难过。所以我开始了第二次创作。通过我的努力，第二座桥已经建成。我非常期待它。我也希望这一次能成功，但是当我戴上橡皮后，桥又塌了。我大声喊道，这是为什么？旁边的老师听到了对我说，怎么了？小明！我告诉老师我坐了两次公共汽车，但还是失败了。老师说，虽然你已经考虑过这座桥的模型，但仍然有一些东西缺失。我问老师这是什么？老师说那是你的搭档。我叫了一些好朋友一起完成任务。经过前两次经历，我有足够的信心完成这项任务。路过。两个小时的制作时间，我们终于完成了大桥，我还是先把小橡皮放在上面，我闭上眼睛，期待着成功，当我睁开眼睛的时候。桥，安然算不了什么。我们有另一个大胆的想法。那就是在桥上放石头。当十块碎片放在桥上时，桥仍然完好无损。
在这件事上，我学到了一个深刻的真理：合作就是力量。
合作的力量作文 篇18
在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种，成了推动发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个的合作，才能下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫在的价值。
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种是难以估量的。这个时代许多，而合作将永远是推动时代前进的不竭动力。
合作的力量作文 篇19
很多在人们看起来弱小的事物，一旦合作起来，会爆发出强大的力量。
有句谚语说得好，一根筷子易折断，一把筷子折不断。这充分体现了弱小的事物一旦合作会爆发出惊人的力量。一根筷子是可以被人轻轻松松折断的，十分脆弱，但是一旦许许多多这样的脆弱的筷子堆成一堆，就很难被折断了。
不只筷子，天然苏打和石英砂，可以说也很弱小柔软。但是它们在融合烤制后竟然可以形成坚硬的玻璃。大约在3000多年前，一艘欧洲腓尼基人的商船，满载着晶体矿物“天然苏打”。中途由于海水落潮，商船搁浅了，于是船员们纷纷登上沙滩。船员们把大锅抬到岛上，又搬来了木柴，并用几块“天然苏打”作为大锅的支架，在沙滩上做起饭来。船员们吃完饭，潮水开始上涨了。他们正准备收拾一下登船继续航行时，突然有人高喊：“大家快来看啊，锅下面的沙地上有一些晶莹明亮、闪闪发光的东西！”船员们把这些闪烁光芒的东西，带到船上仔细研究起来。
他们发现，这些亮晶晶的东西上粘有一些石英砂和融化的天然苏打。原来，这些闪光的东西，是他们做饭时用来做锅的支架的天然苏打，在火焰的作用下，与沙滩上的石英砂发生化学反应而产生的物质，就这样，玻璃在无意间中产生了。后来腓尼基人把石英砂和天然苏打和在一起，然后用一种特制的炉子熔化，制成玻璃球。
当然这种弱小融合合作产生力量的事情，不只在非生物中有，在生物中也很多见。蚂蚁是很弱小的东西。只要用脚轻轻一踩，或者用手指轻轻一按，他们的生命就没有了。可是，有科学工作者发现，蚂蚁合作时所能拖动物体的重量，差不多竟超过了它体重的100倍。以单位体重所拖运货物重量的大小作为动物力量的评比标准，蚂蚁绝对名列前茅！从这一点说，蚂蚁的力量远超大象。当它们遇到自己搬运不动的重型战利品的时候，总是依靠集体的力量去完成任务。
就像王亚田先生在城市里的树中所说“水，泥，这是多么柔软的两个字眼，但组合成一个词时，就成为最坚硬的一种东西。”合作的力量是无穷的。
合作的力量作文 篇20
有时，有些事需要很多人来一起完成，一起合作，才有可能成功。
记得在三年级的一次体育课上，邓老师说我们表现不错，就去器材室拿来了拔河的绳子，接着，邓老师对大家好说：“拔河的规则大家都知道，我就不细说了，一组和四组一队，二组和三组一队。”我是第三组的，所以就和第二组一队。
大家各就各位，握住绳子，邓老师说：“一二三，开始！”
于是，我们两方都使出了吃奶的力气，拔来拔去，谁都不知道绳子中间的红领巾最后到底会大家在哪一边。
就在双方僵持不下的时候，我们队一边猛地一使劲，对面的同学都被我们拉过来了，邓老师说，这一局，我们这一边赢了。第二局，第三局，大家轮流交换了地方。最后一局时，虽然精疲力尽，但是大伙儿拼尽全力，最终我们队赢了，邓老师宣布，我们队以三比零获胜，还鼓励大家继续加油。 通过这件事我明白了，想要成功就要合作，只有合作的力量才能战胜困难。
合作的力量作文 篇21
在我的成长历程中与他人合作必不可少，每一次合作都有不一样的感触。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。
记得那次“阳光体育”的比赛，同学们都踊跃报名，在老师的挑选下，我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间，由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞，这期间我们付出里许多。
终于盼到了比赛这一天，队员们手搭肩，腿绑腿，每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起，不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班，加油！”时我坚信我们一定可以战胜对手。
“砰！”的一声枪响，队员们犹如离弦的箭，飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏，不绝于耳！我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油，必胜交织在一起。这让我们的团队精神，合作意识更加强烈，我们心中只有两个字“拼了”突然，我一个步子没踩稳摔倒了。 队伍里马上出现了混乱，继而又很快安静下来。大家并没有责怪我，而是用关切的目光看着我。我心想：为了集体的荣誉，为了这次合作的成功，我一定要站起来。 我不顾一切，咬着牙，以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势，险胜对手。那一刻，二十名队员紧紧相拥。
这次合作让我感到集体的力量，也让我和同学的关系更融洽。
合作的力量作文 篇22
年华似水，在身边缓缓流过，恍然如梦，转眼间已有无数个日夜在指缝间溜走。回忆起从前的生活：身边的伙伴变成朋友只是因为一次简单的合作，喜欢过的组合也是因为他们很强的合作精神，和几个人搭配在一起的和谐与完美。现在想起也许这就是合作的力量。
有时我想乘上一叶扁舟，随着历史的长河慢慢地漂到战国时期。那时的齐宣王尤爱竽吹奏的音乐，每每竽声朗朗，无比和谐。却因南郭先生的加入只留下滥竽充数的笑谈。合作拥有一种的力量能带给人无限美的享受，却也会因其中一点点的不和谐，被轻易打破。每次看到这个故事，我都会想如果没有南郭先生这一点点的瑕疵，这支乐队留下的一定是一份和谐与完美。会被人们当作合作的典范而不是千古的笑谈。
我随着历史的脚步回到现在的生活。在这里合作之花似乎已成一片花海。许多组合出现在人们的视野中，他们各具特色却有着相同的一点——和谐。我想和谐是合作的果实吧。正是因为他们的合作才缔造出一个个团体。有一个组合，他们的歌似乎在每条大街小巷随时都有可能响起，无论多大年纪的人提到他们都能哼上一两句。他们就是凤凰传奇——一个有着高亢声线的蒙古族姑娘和一个充满现代气息的湖南人。名族与电子乐的碰撞，完美的融合在了他们的音乐中。正是因为有了合作的力量才使他们家喻户晓。
记得有看到过一个组合叫大女孩，三个唱歌很好听和声很完美的女孩。只是因为胖被四处拒绝。他们决定合作，组合在一起觉得这样具有了勇气和力量。现在有三个少年也组合在了一起，他们有万千粉丝。每个人都各具特色，和我相差无几的年龄使他们充满朝气，活泼热情。易烊千玺，有力的舞蹈高冷的外表，成绩很好的初中生；王俊凯，长相俊秀有担当的90后；王源，有着暖心声线和暖暖的微笑的00后。几个人组合在一起是一份和谐与完美。合作使他们迅速风靡。成为新一代的青春偶像。
如果为一个合作的故事是一朵花，放眼古今中外便是一片花海；合作带给无数人成功。他们因拥有了合作的力量，有的被人们熟知，成为一颗璀璨的明星，有的用合作的力量掩饰自己，被人们当作笑谈。可见的力量有多大。
我们应该善于利用合作的力量，而不是用它来伪装自己，在团队中取得成功。
合作的力量作文 篇23
俗话说：“单丝不成线，独木不成林”。从我完成出刊任务后，我领悟到：团结协作会产生巨大的力量。
那天下午，老师递给我一张纸：“你给班上出一期黑板报，这是具体要求，今天要完成。”我一看，是“建设文明校园”，我惊呆了，对于出刊，我还不大会。“我该怎么办？我能办好吗？”
老师交给任务，是对我的信任，我就一定要完成。我定了定神，仔细想了想，就拿起粉笔，就在后面黑板上画三个区域。第一个区域准备画一个女孩向人问好的`图画和上课守纪要求，中间区域准备写上主标题，第三个区域准备写上课带手机的害处。这三个区域有多大工程，仅凭我一个人的力量，仅凭我的速度，就算明天也难完成。
就在我彷徨时，赵甜、付紫怡和乐芮向我走来，如天使般的声音在我耳边响起：“白紫嫣，我们来帮你吧！”
我听了像抓住救命稻草样，感激地说：“真是太谢谢你们了！”我们商量好分工合作的任务：赵甜画画最好，负责画画，付紫怡和乐芮负责刊的左边，白文芮负责刊的右边。
只见赵甜搬来一张桌子，站到桌子上，用彩色粉笔仔细画起来，像魔术师样一会就划出栩栩如生的小女孩。我用红粉笔粗粗地勾勒出“建设文明校园”的主标题，再用黄色粉笔仔细画边。付紫怡和乐芮的文字版块也进行得非常顺利。我们合作得那样默契，那样顺利。
“啊，刊终于办完了。”站在远处，看着图文并茂的黑板报，我紧握着她们的手，感激地说：“谢谢你们！要不是你们，我今天根本不能完成任务，也不会有这样出色。”
“没事，朋友之间不就是应该互相帮助吗？合作起来力量才大啊！”
第二天老师高兴地对我说：“这次黑板报办得很好，获得了学校的一等奖。”
但我想说，是团结合作的力量大，这次出刊又使我们同学的关系更密切了。
合作的力量作文 篇24
合作能让我们增进友谊；合作能让我们彼此更加的信任；合作能让我们获得成功……今天，我感受到了合作的力量。
其实，今天我们展开了一场“搬气球”的游戏。规则是这样的：每两个人为一组，背靠背搬动一个气球，然后达到中转站的时候，不能够用手碰到气球，并交接给小组的另外两个队员，由队员送回到起点。
游戏开始了，老师一声令下，两组的人都夹着气球走起来。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉着手，固定住气球，跑了起来。快交接给我们这一组了，我紧盯着另外两位队员，他们飞快地朝我们奔来。另一个小组到了，我和搭档们立刻配合起来，我们两个小组四个人靠在了一起，夹住了气球。然后原先的两位队员撤开了，于是我们夹着气球，跑了起来，可是，这时我们已经落后了。
搭档一下子急了，他用他的肘弯扣住了我的肘弯，就像两个鱼钩一样搭在了一起，然后我几乎是被他“拖”着走了。于是我飞快地往后退，努力默契地配合着，他拖着我往前冲去。但是对手已经快到达终点了，我们加大马力，什么都不顾，闪电一般地飞奔起来，我们和对方的距离飞快地缩短，终于我们追上了另外一组。这时我们两组同学都使出了洪荒之力。当我们朝终点冲过去的时候，对方也刚刚到达了终点，我们气喘吁吁，提着的心也放回了原地，这时，老师宣布平局，这个结局让对方大失所望，而我们却欢呼雀跃起来，因为我们也是“后来者居上”呀。
今天这场有趣的游戏让我领悟到：要想做好一件事，一定要学会团队合作，都说“人心齐、泰山移”，团结合作的力量真大呀。
合作的力量作文 篇25
今天的课，钟老师神秘地说那是与众不同的，这让我们充满了期待。
“叮铃铃——”，上课铃响了。钟老师打开了幻灯片，给我们展示了一幅图，对我们说：“在这幅图里，有方形、圆形、三角形和梯形，我给你们20秒的时间，20秒钟后这幅图会消失了，你们要在20秒时间内数出这幅图里的方形、圆形、三角形和梯形分别有几个。”
20秒倒计时开始了！我们马上对着幻灯片指指点点，嘴里在紧张地数着“1、2、3、4……”旁边的倒计时钟在“嘀嗒嘀嗒”地发出声音，时刻提醒着我们所剩时间不多了。同学们时而紧皱眉头，时而从头再数，真是乱过三国啊！随着最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”声，倒计时结束了，图片也随着消失了。钟老师微笑着问我们：“有哪位同学数得出来？请举手！”同学们无奈地回答：“时间太短了！”“我还没数完呢！”“老师，你是故意糊弄我们吧？”全班没有一个同学能数得出来。老师又笑着说：“你们是不是自己一个人数的？”“是！”同学们答道。老师又说：“如果你们组成四人小组，分工合作，一定能数得出来！”听了钟老师的话，我们恍然大悟，纷纷要求钟老师再给我们一次挑战的机会！
这次我们组成4人小组，明确分工，4个人分别负责数一种图形。钟老师再次打开幻灯片，倒计时再次“嘀嗒嘀嗒”地响起，每个小组的同学们马上有条不紊地按照刚才的分工数了起来。不一会儿，我们小组就把这4种图形完全正确地数出来了，仅用了13秒！我们的脸上洋溢着胜利的喜悦！
在感受胜利喜悦的同时，我们明白了一个道理：一根筷子容易折断，一扎筷子就难折断了！团结起来，就没什么难题可言了。
合作的力量作文 篇26
古人有一句话：单丝不成线，独木不成林。这句话说的正是合作，在我们的生活中，也有许许多多的事情，需要大家互相帮忙合作。
记得去年植树节，我和好朋友们开展了一次植树活动，我，小仙，沈子文，周南浩四个小朋友一组，大人们一组。开始劳动了，瞧！周南浩干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……
沈子文神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我和小仙开始填了！”“好！”大家齐声说到。我和小仙弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，树坑里的土满了，松软的泥土也被拍紧了，小树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，又种了好几棵小树苗。脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁。
这时，妈妈走了过来，对我们说：“孩子们，继续浇水呀，我们马上就成功了。”说着，小仙便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴．将手微微向上一抬，水便流了出来洒在泥土上，缓缓地渗进去了。在小仙的带领下，我们也陆续为小树浇了水。小树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
夕阳西下，我们要回家了，看着一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向我们招手致意，都开心地笑了，这都是我们团结合作的成果啊！
合作是一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作是一条小船，它可以游到成功的彼岸；合作是一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。
合作的力量作文 篇27
人心齐，泰山移。独角难行，鼓掌难鸣……今天，老师给我们玩了一个需要大家团结合作的游戏，添上一笔，让画更加美丽。
老师说好游戏的规则后，在黑板上画了一个三角形，让我们按照四人一组来讨论，怎么画才能让三角形变得美丽形象呢？教室里一下子炸开了锅，我想了想说：“要不就在三角行的下面画一竖，这样不就成了一棵大树，再让其他同学给大树添加五官和一些野果，就是很美了。”李雨男点点头，曹阳也觉得我这个想法不错，可是，这只是我的个人想法，只见有的组连着三角形又画了一个三角形，形成了平行四边形，又的组给平行四边形加了一个小尾巴，有的不顾一切的把小尾巴盖住，画了一个冰激凌……真实八仙过海各显神通。接着，我们又纷纷向老师说明了本组的想法，唉，最终看到的竟然是个四不像。
但是，我们也不甘示弱，老师为了让我们达到胜利的彼岸，又在黑板上画了一个椭圆，这下该怎么画呢？我思索着，“画一个扁扁的西瓜吧”只听见马晨喊道，嘿嘿，好主意，我决定就在椭圆形的侧面画一个西瓜。可是，张宇一上台就画了一个三角形，形成了一个大蛋筒，接着，顾佳在蛋桶的最上方画了一个精美的图案，使蛋筒变得栩栩如生，可这却把我急的像热锅上的蚂蚁，团团转，因为我本来想画西瓜的，但是他们这样一画，不就是被使坏了吗？正在这个时候，帮手来了，曹家说：“我一个人为蛋筒画一只眼睛，让顾钱画嘴巴，你说怎么样？”我心花怒放，连连点头，这还不好吗？真是为我解愁了哩。经过我们的团结合作，整体的构思，使这副画美丽生动而饱满。
老师也为我们高兴，她为了提高我们的画画水平与团结合作的力量，就让我们请同学上去画轮廓，我们一致推荐吴温文上场。她拿起粉笔，画了一个葫芦一样的轮廓，这好办，可以画只小鸡呀，我心里这么想，说曹操曹操就到，于浩一上台，就画了一个三角形组成的草式发型，接着，被同学们画上了米粒大小的黄眼睛和一张尖尖的嘴巴，当然，它的翅膀和脚丫也是不可少的，我呢，又给小鸡画了一个又白又嫩的肚皮，再加上小鸡头上方的诅咒圈，多么像童话中被诅咒的小鸡啊。
水涨船高，柴多火旺，一块砖头砌不成墙，一根木头盖不了房，让我们做一个和他人团结的好少年吧。
合作的力量作文 篇28
团结就是力量。一根筷子轻轻被折断，一把筷子却不易折断；一只蚂蚁很易被烧死，但一群蚂蚁抱在一起就能逃过熊熊大火；一滴水很容易被蒸发，但一滴滴水都被汇到大海里时，生命却得到了永恒……这，就是合作的力量。一个人的智慧是有限的，但是要许多人在一起合作时，却能有无群的潜力，这就像一句俗语“三个臭皮匠，等于一个诸葛亮”了。
联合国是一个多国参与的解决世界性问题的组织。正是因为国与国之间的合作，使得我们的社会与世界充满了和平与爱。正是因为国与国之间的合作，我们互相研讨，解决了世界性的环保、卫生、资源等等的问题。这不仅增进了国际间的友谊，又使各方面问题得到统一解决。促进了世界文化的交流，这等等的好处都是合作带来的，足以说明，合作是百利而无一害的。
在四川汶川大地震中，我们充分体现了一个民族万众一心的合作精神。救援队在救灾一线上的合作，全国人民之间的合作，无不彰显了全国上下万众一心的合作精神，这不仅仅是单纯的合作，这是心与心之间的合作，是心与心之间的碰撞。就是因为这样的合作，那么多的人才会得救，那么多的人才有了生命的奇迹。合作是感动，合作是生命，合作是从残破不堪的瓦砾中生命的奇迹……
合作，体现了人与人之间的交流；合作，体现了人们无私奉献的品质；因为有了合作，世界才有那么多的不可能化为可能；因为有了合作，才会出现那么多的美丽的神话。合作的力量是伟大的，让我们为合作喝彩！
合作的力量作文 篇29
人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，团结就是力量。在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。
曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道：“灭六国者六国也，而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策，而六国君主只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀！
还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗？中华大地上发出了阵阵的撕裂声，国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园，它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。
我们看到了一个更加美丽的山河图，纵然山河破碎，纵然困难重重，但人们手拉手，心连心，筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影，看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众，看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大，看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中，我们看到了更加顽强的中国。
三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上，是一个个平凡的付出，却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世，但他的发明离不开全身沾满土灰的工人，中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。
而我们，从现在起更应该明白合作的重要，前面的路或许布满荆棘，你走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的帮助。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你有信心向前吗？
迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了合作的力量，合作会让你充满活力与信心。
合作的力量作文 篇30
大自然有许多生物，我最喜欢的是蚂蚁了，我们要向蚂蚁学习团结就是力量的精神。
今天，我在我们家楼下的大树下发现了一个蚂蚁洞。我看见一只大蚂蚁围在一条虫的旁边，用触角碰了碰，好像知道这是好吃的食物。于是，它就这儿搬搬，那儿扛扛，可就是搬不动虫子。我真想帮它呀！后来，我看见这只蚂蚁在虫旁边转了两圈就走开了，直奔洞里了。我心里感到很着急。不过，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来了，原来，是蚂蚁帮“救兵”去了啊，我高兴极了！领头的大蚂蚁钻到虫子的下面，其它蚂蚁也跟着钻到下面，好像在喊着：“一、二！一、二”的口号。最后，蚂蚁们齐心协力把虫子搬到了洞里。
蚂蚁虽然小，但它们身上那种团结合作的精神值得我们学习！
合作的力量作文 篇31
说起合作，我首先想到了蚂蚁。蚂蚁虽然小，但它们的合作精神创造了无数让人惊叹的事件，也让我想到了我们班关于一件合作产生大力量的事情。
那是一次校运动会前夕，因为在运动会上会有班级之间的接力赛比赛。接力赛就是每班固定人数参加，从第一个同学开始，按照规定的路线跑步，然后将接力棒传给下一个同学，这样传递直到全班最后一个同学跑到终点，最先跑到终点的就是获胜者。这就要求全班同学都要齐心协力，只要有一个跑的慢的就会影响到最后的成绩。同学们知道了这些后，在运动会举行之前，每天都认真锻炼身体，都想为班级出一份力。在后来举行的运动会上，我们每个人都尽力往前跑，俗话说“人心齐，泰山移”，在我们每一个人的共同努力下，运动会中的接力赛这个项目我们取得了好成绩。
除了接力赛，合作的例子还有好多，像医生专家们一起合作做手术，建筑工程师和工人们一起合作盖高楼大厦等等，如果这些人不相互合作，恐怕病人的病不会好的那么快，高楼大厦也不会住的那么稳。
这些都让我明白，做任何事都离不开合作。合作能产生大力量。地球上的我们就是一个大集体，每个人都是集体中的一员，我们各自做好各自的事，比如每人节约一滴水，尽量都低碳出行……通过小小的合作，世界就会变样，地球就会越来越美，你们同意我的观点吗？
合作的力量作文 篇32
上个星期，本定于星期四的运动会，但是老天爷“哭”了，因此，只好推迟一天。星期五，天空雾蒙蒙的，大家都很担心。八点半左右，广播里传出了一个好消息――运动会九点钟准时举行！“耶！”全班同学兴奋地呼喊。大家拿上小板凳，就到指定地点观看比赛。
运动会果真是大家的最爱，第一项就是六年级男子60米，杜校长为我们打响了第一枪。“邓汉铭，加油！邓汉铭，加油！”我们班在热烈地为邓汉铭呐喊、加油。虽然落后了点，但他已经努力了。“干得漂亮！”我在旁边自言自语。我们还进行了200米、400米、800米等。但最精彩、最难的并不是这些。团队合作项目赢了冠军，那才是真本事。而且，团队项目也是各位同学和老师最关注的体育项目。
2分钟集体跳绳的时候，我们虽然也绊过绳，但是这些难不倒我们。凭着大家的毅力、决心和荣誉感，我们跳过了105个，是全年级第一！大家开心极了，互相拥抱。女子接力更为同学瞩目。“砰！”发令抢响了。张佳慧像离弦的箭一样，冲了出去。虽然被别人超过了，但第二棒的黄烨却把后面的人甩得远远的。第三棒刘芳文跑过了弯道，拉拉队把嗓子都喊破了，但这是值得的，因为运动健将――徐伊婷即将闪亮登场。出来了！“徐伊婷，加油！徐伊婷，加油！”……冲过终点！第一名！第一名！我们赢了！我们胜利了！同学们跑道操场上，于运动员们热情拥抱。真的，太高兴了！这就是团队力量的伟大，这就是团队力量的光荣！
这次运动会使我感到了团队的力量。同学们，当某个同学做的不好时，不要排斥他，一定要告诉他：合作力量，伙伴加油！
合作的力量作文 篇33
美术课上，老师让我们用泡泡泥做一个心中最美丽的茶具，我和李一忱一起用泡泡泥做了一套粉色的茶具。
李一忱说：“我来做茶杯，你来做茶壶，我们要做一个漂亮的茶具。”“好的”我说。我和李一忱都自己干自己的任务，可专心了，果然，人心齐，泰山移。一会儿，粉色的茶具就做好了。我们把茶具放在一旁，又开始做蛋糕，李一忱又安排了我们各自的任务，为了显示蛋糕的漂亮，我和李一忱在蛋糕的上面做了几个小花，还在蛋糕的最上面做出了三个蜡烛，蛋糕做好了，老师走过来看见我和李一忱一起做的茶具和蛋糕，连连称赞我们的作品。我和李一忱心里比吃了密还甜。
通过这件事让我想起了一句名言：一花独放不是春，万紫千红春满园。
合作的力量作文 篇34
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”我记得星期四下午，上美术课地时候，老师拿了好几把扇子，让我们看，有羽毛扇、蒲扇……看完了老师就让同桌两个人做一把扇子，我和我的同桌商量起来，我说：“我们两个做一把什么样字的扇子呢？”同桌说：“我们做一把雪人扇子吧。”
我剪纸的技术高，我同桌画画好，我剪了两个胖胖的雪人，拿起胶棒，帖在一个雪人的后背上，在把第一个雪人贴在另一个雪人的后背上，有差了一根棍子，我把雪人的形状做完了对我同桌说：“我已经做完了，你来画吧。”我的同桌往雪人上画了很多漂亮的东西，有一只可爱的小白兔……
我们做完了扇子，叫来了老师，老师说：“你们两个做的分长漂亮。”合作力量大。
合作的力量作文 篇35
今天，又轮到我们组作值日了，也轮到我做组长检查卫生了，老师要求我们二十分钟内打扫完，并且扫地干净。
不巧的是辛之涵去上小提琴课了，这时中队长王一诺来代替她值日。
大家都非常认真的干活，我先和同学们先把凳子架在桌子上，我先扫地，然后我开始拖地了，这时樊一凡第一个完了要我给他检查，我检查完了觉得并不是很满意，我对他说：“你再仔细的扫一扫地，再认真的拖一遍地面，我一会儿会再来检查一遍。”过了一会我也做完了，我自查了一遍，我觉得我做的还不错，这时候贾老师对我说：“做完了可以去帮助其他组员。”
这时刚好辛尚阳也完了让我检查，我去看了一下，发现又脏又乱，我对辛尚阳说：“你看像我一样使劲拖地，再仔细认真点，我来给你做示范。”樊一凡对我说：“组长，这回我真的完了。”我去看了一眼，觉得非常干净我就让樊一凡去帮助其他同学，他就去帮助了辛之尧，并指导辛之尧，我就去帮助王一诺拖地，最后我把三四组检查了一遍觉得可以了，我们把凳子都挪下来，我和王一诺一组，樊一凡和辛之尧一组，我让辛尚阳去倒垃圾，最后我们把一二组的凳子也挪了下来，教室被我们打扫的一尘不染。
我们看着干干净净的教室真高兴，合作的力量最强大。柴多火焰高，人多办法好。
合作的力量作文 篇36
俗话说“人心齐，泰山移”，“人多力量大”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，无论多难的事情，只要团结一心，就没有战胜不了的！
动物们都早已知道这个道理，蚂蚁们会团结一心搬比它们大几十倍的东西，蜜蜂们也会团结一心共同筑巢，合作采蜜！我也想到一件令我十分感触的事。
还记得那年冬天，雪下的很大，白雪皑皑的，没过了膝盖，我不禁欢呼雀跃，感慨又能在这美妙的冬天堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎了。赶到学校，大雪已经严重影响我们的学习了，班主任老师动员我们全部同学把路上的雪给清理干净，听到这里，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试了，我心情也是很激动但也很忧虑，这么多的雪我们能清扫完吗？过了一会儿我们便开始了清扫工作。有的同学手持扫把做出很滑稽的动作，犹如一个扫地僧。有的同学拿着铁锹，从操场这头一下推到那头。还有的同学拿着垃圾桶，跟在其他同学后边把雪转移到其他地方。大家都玩得不亦乐乎，经过我们的努力，那么多的雪，也被我们清扫完了。
回到班里，班主任老师问我们：“大家知道为什么这么多的雪，不一会儿就被大家清扫完了吗？”
我们都摇摇头，这时老师语重心长地说：“这可是大家齐心协力，团结一心的结果啊！不管任务有多艰巨，有多困难，只要我们团结起来就没有过不去的坎儿，我们中华民族经历过无数的大风大浪，之所以从未被击垮，就是因为我们华夏儿女团结一心，众志成城！”
听了老师的这一番话，我深有感触。是啊！团结是我们中华民族的优秀品质，无论是地震，洪灾，又或者是其他天灾人祸，我们都能很快的救援和灾后重建，这都得益于我们的民族凝聚力。
果然，合作力量大！
合作的力量作文 篇37
独木不成林，只有千树万树连接，才能开成枝繁叶茂的树林。一花不成春，唯独千朵万朵压枝头，才能春色满园。只有合作的力量，才能让1+1>2，才能由弱变强，才能做到“人心齐，泰山移。”
我们的生活离不开合作，合作能让我们完成一些个人不能完成的事情，个人解决不了的问题。
那天，天气晴朗，我和几个小朋友一起去打乒乓球，我们小明一队。一开始，对方就穷追猛打，我们就招架不住，连连失利。这时，小明也按捺不住了，又接连发球失误，豆大的汗滴从他额头滚落下来。我心里想：小明阿小明，你怎么搞的？怎么一到关键时刻就掉链子啊！可怪他也没有用，双打是靠两个人合作的，这时候我们一定要沉着冷静。猛然间，电视上双打的画面从我脑中飞逝而过，分工协作，相互配合，说不定我们还能绝地反击呢！
我走到小明旁边，耳语了几句，秘密约定：我的力气大，身高腿长，接打远球；他的力气小，动作敏捷，接打近球。小明擦掉额头的汗水，我俩对视一眼，双方深呼一口气，默默地点点头，并共同击掌加油。小明被我这一鼓舞，忽然浑身来了劲，稳扎稳打，越战越勇，连赢了好几局，让对手目瞪口呆，连连抱怨。我暗暗地想：这就是合作的力量吧。
合作的力量是无穷的，是神奇的，它能使一件不可能的事做好。当一个人做一件事，感觉困难时，就应当两个人一起合作。这样，成功的概率会大大提高，这就是合作的力量！
合作的力量作文 篇38
这周星期五下午，轮到我们小组值日了，我们组只有三个人，而且第二天是中招考试，我们学校成为了考点，老师要求我们把卫生打扫得干干净净，良好的卫生代表了我们学校的风貌，所以我们三个人的任务艰巨，这次一定要把卫生搞好。
我们先是把椅子放到桌子上，因为我们力气都太小了。所以，我决定要两人一起来干这项艰难的任务。我又说：“我们要齐心协力，才能把这项任务完成。加油！”
我和王晨懿合作，合作效果就是好，才一会儿会儿，我们就把这项任务干完了。我们还要合作干一件事情，那就是扫地。我还帮助了赵妤绮擦黑板和擦窗户。擦完之后，看着那干干净净的黑板，我们高兴极了。
接着，我们三个又一起拿湿抹布把窗户擦一遍，然后再拿干纸把水吸干。哇！一扇扇晶莹剔透的窗户呈现在我面前。
对了，还没说扫地呢，我们先是把地扫了一遍，又把地拖了一遍，我们组组员扫地和拖地的时候，我把所有属于我负责的地方都擦干净了。我又帮同学，把卫生角的垃圾、脏东西都扫干净了，我还把卫生角的工具摆的整整齐齐。
卫生打扫完啦，我们三个小大人都汗流浃背，每个人的衣服都被汗水渗透了。但是我们看着一尘不染的教室，都开心极了。我心想：希望每天教室都能像现在这么干净。
合作的力量作文 篇39
在一个大森林里，住着一只小猴和一只梅花鹿。他们呀，总是觉得自己的本领最大。
一天，他们玩得又累又渴，跑到河边喝水，他们喝着喝着，看见河对岸有一棵苹果树，都很想吃。于是，小猴说：“我会爬树，我去摘给你吃。”梅花鹿说：“我会跳远可以渡过河，我去摘吧。”他们吵来吵去，都说自己的本领最大。
这时，来了一头大象，他说：“你们吵什么呀？”小猴说：“大象，你说我的本领大，还是梅花鹿的本领大？”大象说“谁能摘到对岸的苹果，谁的本领就最大。”
小猴和梅花鹿都纳闷了，小猴想：我会爬树，但是这么宽的河，我踩一步，可不淹死！梅花鹿直跺脚，想我会跳远，可以渡过河。但是，这么高的树，我又不会爬树。小猴灵机一动，说：“我们合作吧，你带我过河，我去摘果子，好吗？”梅花鹿答应了。于是小猴在梅花鹿背上，“啪”了一声，梅花鹿到了以岸。小猴子摘了一篮的苹果，送给大象，大象说：“干嘛给我呢？”小猴说：“是你我们知道要齐心协力，才能做好事情。”
大象会心地笑了。
从此，小猴和梅花鹿再也不比谁本领大了。
合作的力量作文 篇40
有一次劳技课的时候，老师说:“这节课我们来学习怎么靠纸堆天鹅，但是如果一个人堆叠的话特别慢，所以我给你们分一下组，我们来共同合作完成堆天鹅，看看那一组做的又快又好。”
老师分好组后，我们组内快速分工，两个人撕纸，两个人折三角，最后来堆天鹅。
快下课了，我们折的三角已经差不多了，只剩一点就可以堆成天鹅了。所以我们几个商量了一下决定每人回家再折几个然后一起来完成这项合作任务。
我们稍做休息，我看向了旁边的那一组，发现他们才叠了几个，我很纳闷，问他们:“你们怎么折的这么少呀？”其中一个快速回答：“我们每个人都折啊，然后折着拼着的。”我若有所思地看着他们，没有再说话。
第二天我们把昨天上课折的三角和回家折的三角都拿出来了，接下来我们就开始堆天鹅了，我们有的堆天鹅颈；有的堆头和嘴；有的天鹅的身子；有的堆翅膀。最后我们把这几个部位拼在一起，一个漂亮的天鹅就做好了。
再一次上劳技课的时候我把它交给老师，老师夸我们做的不仅快，而且很精致。
从这件事情中，我明白了，有时候靠一个人的力量是远远不够的，合作带来的力量是非常巨大的。我们应该学会分工合作，团结一致，毕竟我们都知道“人心齐，泰山移”嘛。
合作的力量作文 篇41
阳光明媚的清晨，在我们美丽的校园里有着花花草草，在我们的教室里正在上美术课，美术课是我最喜欢的课，有一天，美术老师布置了一个作业要做一个漂亮的灯笼，去年级比赛。
回到家了，我想来想去都想不出来，这时我最好的朋友来到了我家，我画的画非常漂亮，可是有很多人都在画画，我决定换一个作品，我的好朋友手很巧她作的任何东西都栩栩如生，她突然，想出了个好点子，他说：“我们俩合作完成一个漂亮的灯笼吧！我爽快的答应了！
在我们做灯笼的时候出现过许多问题，我的好朋友和我在做灯笼的时候，突然，出现了一个难题做灯笼的薄纸，因为他很薄一弄就破了，我的好朋友，看了看似乎明白了问题的原因，他说：“你先把纸张放在架子上在把灯笼装好。我听了朋友的话觉得很有道理，我连连点头。
最后灯笼做好了该画画了，我拿起彩笔正要涂时，我的朋友阻止了我，我很奇怪，我的朋友为什么要阻止我画画呢？朋友说：“不能用油画棒画，必须拿水彩笔，要不然纸会破的！我明白了原因，我又拿起水彩笔继续画画。
最后，我给灯笼上写了“合作真快乐”因为合作的力量最大。我把这个作品拿去比赛，虽然没有拿第一，但是我学到了合作的力量胜过一切，有一句话说的好：“单线不成线，独木不成林。一花独放不是春，万紫千红春满园。
合作的力量作文 篇42
星期四的下午，第一节课是我最喜欢上的美术课，我们的美术老师一走进教室就说：“我们来学习怎么样来画马勺脸谱”我听了这句话高兴极了。老师仔细的给我们教了画脸谱的要点，很快下课铃响了，美术老师说：“今天，你们回家要做一个马勺脸谱，下周带来。”
到了星期六的上午，我和爸爸妈妈一起做马勺脸谱，我有一大盒水彩笔够我们画的了。爸爸说：“我画画比较有天赋，我来画画。”妈妈说：“我来给我们找一个图片。”我说：“我比较对色彩搭配有天赋，我来负责来搭配色彩。”就这样，我和爸爸妈妈一起画了一上午的马勺脸谱，为了把我和爸爸妈妈一起合作画的马勺脸谱展览给大家。爸爸辛辛苦苦把他的任务完成了。妈妈也把她自己的任务完成了，但是我没有完成我的任务。我的爸爸妈妈一看见我负责的任务没有完成，就去帮我搭配色彩，帮我涂色，最后我们终于把马勺脸谱画的大功告成了。
通过这次作业我知道了人心齐，泰山移。
合作的力量作文 篇43
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”我记得星期四下午，上美术课的时候，老师拿了好几把扇子，让我们看，有羽毛扇、蒲扇、芭蕉扇……看完了老师的扇子，就让同桌两个人做一把扇子，我和我的同桌商量起来，我说：“我们两个做一把什么样子的扇子呢？”同桌说：“我们做一把雪人扇子吧。”
我剪纸的技术高，我同桌画画好，我左手拿着彩纸，我右手拿着一把剪刀，不到一分钟，我就剪了两个胖胖的雪人，拿起胶棒，帖在第一个雪人的后背上，在把第一个雪人贴在另一个雪人的后背上，有差了一根棍子，我把雪人的形状做完了对我同桌说：“我已经做完了，你来画点东西吧。”我的同桌往雪人上画了很多漂亮的东西，还有一只可爱的小白兔……
我和同桌做完了雪人扇子，叫来了老师，老师说：“你们两个人做的非常漂亮。”我们俩心里美滋滋的。
“单丝不成线，独木不成林”合作就是力量。
合作的力量作文 篇44
“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”这句话说明了团结合作的重要性。在遇到困难时，与别人合作会有意想不到的成就，正如“集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。”一样。
在生活中，如果懂得与人合作，那么事情就会事半功倍。在兴趣班中，我就尝到了与人合作的甜头。在机器人编程培训班中，机器人接力是一个极其重要的项目，我在这个项目中固定的伙伴是李逸麒。今天，我又与他进行合作了。有一次，我们两人合作编程。因为他的程序较为麻烦，所以我等着他。编好程序后，他先让机器人从一端出发，我在另一端做好准备。当他的机器人走到我这端时，我的机器人马上出发了。
我们两个人的机器人就像接力赛场上的运动员一样，为了争夺冠军而拼搏着。由于我们配合默契，几个回合下来，我们取得了伟大的胜利，受到了老师的表扬，我们欢呼着，雀跃着，我们兴奋得一蹦三尺高。我们大声高喊：“合作力量大，耶！”还有一次，我的试验失败了，机器人走到终点时没有停下来，好像前面有什么东西吸引着它，使它停不下来。我检查程序有什么问题，可是怎么也找不出原因，正急得焦头烂额时，我的好伙伴李逸麒来了。我们一起看了看整个程序。
突然，他发现了一个问题：程序的最后少了一个图标。于是，我们一起合作添加了一个让机器人停下的图标，试验了一下，成功了！我想：下学期的机器人足球赛，我和李逸麒一定会继续合作，我们也一定能取得圆满成功。我也要在生活和学习中，和更多的人合作，创造出更大的奇迹。
合作的力量作文 篇45
星期天，我和哥哥正在外面玩耍，玩得很开心。这时候我忽然发现不远处有好多只蚂蚁正在围着一个什么东西，我赶紧拉上哥哥跑去观看，发现原来是蚂蚁们正在想什么办法把地上的一只老苍蝇搬走。
我好奇心很强，也处于对小动物的喜欢，就想留下来观察。
这时候，我发现其中的一只蚂蚁忽然间跑啦，我感到很奇怪，难道他想溜走，我错了，原来他是搬救兵去啦，它从不远处带来了好多只蚂蚁兵，最后它们和那些蚂蚁兵在齐心协力，团结一致的状态下终于把那只老苍蝇搬走了。我的内心受到了很大的感触。
下午，我们一家人到地里干农活，在回家的路上，我看见一位老爷爷推着一辆车往回赶，里面还装着什么东西。不知是车和东西太重了，还是老爷爷的岁数大了，我感觉到老爷爷推车的时候很吃力。
我赶紧和哥哥跑去帮助老爷爷。正在这时，老爷爷堆着车正好走到一个上坡处，而且这个坡度很大也很长，我们都使出了吃奶的力气，但是还是帮不了这位老爷爷，我还看到老爷爷已是满头大汗，我心里好着急。
正在这时，不远处来了几个小朋友。他们也看见了我们正在帮助老爷爷推车，而且很吃力，就赶紧跑来帮忙。我们大家终于把老爷爷的车推到那坡上面。老爷爷回家啦，脸上也露出了满意的笑容。
我们大家也很开心，因为这时候我才终于明白了，人多力量大，柴多火焰高的道理。这时我才知道不管我们在什么时候遇到困难，只要肯努力，都是能被克服的。只要我们齐心协力，团结一致，坚持不懈，最后一定能成功。
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