和平的作文

2022-08-13 和平

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的和平的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

和平的作文篇1

　　我向往快乐，做一个没有悲伤的人；我向往自由，做一只自由自在的小鸟；我向往和平，让世界更美好。

　　在我小时候，我想当一名英姿飒爽的军人，在战场上勇猛杀敌，冲锋陷阵，和战友们一起保家卫国，痛击残暴的侵略者。但是，现在我长大了，知道现在是一个和平年代，人们都不希望战争。

　　近期，我从电视上看到一则新闻，说利比亚又遭到了多个国家的袭击，许多人在无情的战争中死去，幸而存活的人都因失去亲人伤心痛哭，我心想：这样无情的战争，夺去了多少人的生命？难道国与国之间，就不能和平共处吗？

　　我不想炸弹爆炸后的浓烟取代白云；我不想占地的儿童没有亲人，没有家庭，流离失所，因为我热爱和平，向往和平。

　　停止战争吧！天空会变得更蓝，小草会变得更绿。停止战争吧！山峦会变得更清秀，河流会变得更清澈。停止战争吧！人们脸上的笑容会更灿烂！

　　我向往和平，希望和世界各地的人放飞和平之鸽，让和平洒满大地！

和平的作文篇2

　　列夫托尔斯泰曾这样说过：“历史是由一次又一次的战争相连而成，人的天赋就是进行永无息止的战争。”我对此持赞同的态度。嬴政灭六国实现统一，开启了中国的封建帝国之路；盖乌斯·屋大维平息了罗马的分裂，成为罗马帝国的开国元首，为罗马带来了两个世纪的和平与繁荣；铁木真统一了蒙古，他的铁蹄一直蔓延到黑海，他的子孙为元带来了一片盛世繁荣的景象……中国上下五千年的历史，有哪一个王朝的建立非血染而成，又有哪一回破灭不是因为金銮殿下反抗的旌旗满地？留下的，也只有一代传一代的叹息与撰书历史者掉落的泪水，用这些与昔日风光一起深深埋葬。

　　不难看出，战争是和和平是相扶相依的：和平，被战争打破，战争，被用来维护和平。可这真有这么简单吗？

和平的作文篇3

　　我出生在一个和平的年代，我们的国家日益强大。在我身边有父母的呵护，有老师的关爱，我的童年无忧无虑。“核武器、战争…”似乎离我们很遥远，直到我上了小学，渐渐地我从书本上了解了战争的残酷，核武器、生化武器对人类的威胁，恐怖主义活动给无辜的人们造成的伤害。

　　上个世纪发生的两次世界大战，给人类带来了严重的灾难。在第二次世界大站期间，1945年8月6日，美国把一颗代号叫“小男孩”的原子弹投在了日本的光岛。熊熊大火过后，整个城市变成一片废墟，造成20万人死伤。三天后，第二颗原子弹扔在了长崎，造成十几万人死亡。

　　为什么原子弹有这么大的威力呢？通过书本我了解到原子弹和氢弹是利用原子核裂变或聚变反应放出的能量，产生爆炸作用，这也是它又叫核武器的原因，它的力量比普通炮弹大千百万倍。二战以后，美国和前苏联进行核军备竞赛，研制了氢弹、核导弹等。现在世界上还存有3万多个核武器。一旦使用，将是我们人类的巨大灾难。原子弹是个坏东西，是一种破坏力极大的大规模杀伤性武器。但是原子能也是个好东西，和平利用它可以发电供给我们人类使用，我国已建成大亚湾核电站和秦山核电站。

　　最惨无人道的是第二次世界大战期间日本占领了我们国家的东北，在哈尔滨建立了大规模生产生物武器的工厂，代号731部队。工厂专门生产各种传染病菌，为了传播病菌还培养了许多小动物。日军把带病菌的小动物放到中国各地，很多人因此得了传染病而死亡。为了达到研究制造细菌武器的目的'，他们甚至用活人作细菌实验，有几千中国人被残害。1982年，在731部队原址建立了“侵华日军731细菌部队罪证陈列馆”揭露日本军国主义侵略中国进行细菌战的罪行。现在，陈列馆被列为爱国主义教育基地。我们少年儿童应牢记中华民族曾经经受的痛苦，努力学习，让我们的民族不再受欺辱。现在，我们的国家拥有了自己的核武器。但是中国拥有核武器是为了自卫，在任何时候、任何情况下，中国都不会首先使用核武器。目前，世界许多国家的核武器都有了很大的发展，我们国家遭受核攻击的危险仍然存在，我们必须提高警惕。新的世纪，世界人民要求和平，希望合作，共同发展，坚决反对战争。虽然现在发生新的世界大战的可能性越来越小，但是发生在世界各地的局部战争依然存在。据初步统计，第二次世界大战结束至冷战结束，全球共发生局部战争和武装冲突190起，年均4起；1990年至今，全球共爆发武装冲突和局部战争508起，年均39起，其中新爆发146起。战争使无辜平民生命财产蒙受损失、积聚持久仇恨、造成环境污染。和平是人类的美好愿望，但和平需要人类的长期艰苦奋斗才有可能实现。战争打破了多少童年的幻想，击碎了多少美丽的憧憬。战争给无数幼小的心灵烙下了永远无法弥合的伤痕，但无数个纯洁的呼唤却在硝烟中湮没了。在这世界上有多少人能够体味出和平的份量与贵重！！！大家是否想过，当我们的世界变成一片废墟，那我们该怎么办呢？

　　我真的希望不再发生战争。和那些仍在忍受战争痛苦的孩子们相比，我们现在的生活多么幸福，社会和平稳定，国家发展强盛，给我们小朋友营造了一个安宁舒适的学习和生活环境，所以我们要倍加珍惜今天的幸福生活，好好学习，发奋图强，长大了报效祖国，让我们的国家更加强大。强大了，就不会有侵略者欺负我们。只有奋发图强，我们才有力量保卫自己的和平生活，将来才能为维护世界和平作出自己的贡献。

和平的作文篇4

　　我们渴望和平，是因为和平是美好的、和谐的。没有战争，就没有侵略，没有欺凌，没有破坏，没有伤害，人人都可以生活在自己家里。可是总有那么一些人，喜欢挑起战争，破坏和平。

　　我，是一个在和平年代出生的小孩，虽然没有亲眼看见过战争，我也真心不希望看见战争，但是我爸爸妈妈有时候会给我讲一些关于战争的故事，我也会从电视里、电影里看见一些战争。我看过一部电影叫《一九四二》，有一个场景：天空飞过几架轰炸机，投下几枚，“轰——轰——”的声响中，一瞬间，尘土漫天，血肉横飞，哭声震天，漫山遍野布满了尸体……这一场景真是震撼人心催人泪下，让我终生难忘。这一次轰炸，不知道会让多少小孩成为孤儿，让多少父母失去小孩，让多少人失去了亲人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的亲人，你会做何感想？都是在亲人的关怀中长大的，你们为什么要挑起战争，要与战争为伍，去破坏和平呢？

　　战争会让多少人失去亲人和家园；战争会破坏多少房屋和土地；会给人们造成多么大的伤害。所以我希望，战争从世界上消失，我希望，和平鸽高哥的飞起，我希望，把造武器的材料全部熔铸成生活用品。

　　和平鸽，高高地飞起来吧！

　　专家点评:

　　这篇演讲稿，开篇点名主题，结构比较完整，但内容比较空洞，如果能举一些和平给我们带来更多快乐的事例，以及我们在这个和平的世界里生活的是如此幸福，就更好了。

和平的作文篇5

　　现在已经是二十一世纪了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些国家依然战乱不止。伊拉克等国家每年都要打仗、争地盘。但他们没有想过自己国家的人民在过着多么凄惨的生活。他们的眼里充满了恐惧、慌张，不能一如既往地耕作，这都是战争的结果。

　　人们只知道武力能解决任何问题，这是不对的，这要付出很大的代价。所以我觉得采取和平共处的方式会更好，这样既能达到愿望，还能使两国的友谊更加真挚，一举两得。所以和平相处才是正确的方法。

　　当两个国家发生战争的时候，真正不幸的是那些无辜的人们和孩子，也许孩子们正在教室里朗朗诵读，也许孩子们正在操场上尽情地嬉戏，也许大人们正在田里辛勤耕作，也许…但战争使他们不能够正常的生活，而要参军打仗，这一去生死未卜，也许战死沙场，也许凯旋归来，这是人类所不愿意看到的，所以我渴望和平。

和平的作文篇6

　　每个人都有自己不一样的世界，有孤独的，幸福的，和平的。。而我的世界是永远沉醉于梦的世界中，永远也不要醒过来。

　　同学们，你们是否还记得九一八事变吗？1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3。5倍的中国东北全部沦陷，3000多万父老成了亡国奴。这就是震惊中外的“九一八”事变。

　　在这一刻中无数的人们纷纷的壮烈的牺牲，才能换来今天的和平。看着这悲惨的世界中，就是要告诉同学们历史不能忘记。

　　我希望永远停留在这和平的梦中的世界生活，没有战争。安静，自由自在的生活着，让我永远沉醉于这梦中，不要在醒过来。

和平的作文篇7

　　在纪念抗日战争胜利70周年的日子里，在今年的“九·一八”纪念日即将到来的时候，我们全班同学穿着干净整洁的校服，开展了一场让我记忆深刻的爱国主题作文交流会。

　　“同学们，要上课了……”听着铃声我们有条不紊地走进班级，看到黑板上写着“不忘国耻，心向和平”几个大字，立刻想到前一天老师布置我们了解“九。一八”事变，用自己的观点描述这件历史变故，还写下了自己的想法和感受，今天我们就要进行交流活动。

　　这时扛着摄像机的叔叔来到我们班，我怀着十分激动的心情坐得笔直，听着吴高宇同学报幕开始本次活动。吴高宇用洪亮的声音充满激情地朗读他写的关于“九。一八”事变的作文，让我感到为什么同样是人，有的善良憨厚，有的却残忍无耻呢？接着班里富有文采的朱融轩同学上台了，他带着悲痛的心情，沉痛地描述了“九。一八”事变，我仿佛听到了东北三省孩童们的哭喊、母亲们的哀求、父亲们的呐喊声，让我十分惋惜那一个个鲜活的生命在日本人的刺刀下无处寻觅。张意嘉、李鹍蔚等许多同学也上台朗读了自己的作文，我们还分小组交流自己的感受，许多同学都表达了对战争、对侵略者的愤怒，述说了幸福生活的来之不易，表达了和平年代的我们要珍惜和平、维护和平的心愿。最后，王老师也走上讲台，深情地告诉我们，一定要从生活中的小事做起，爱祖国，为祖国做贡献，不要在心里种下仇恨的种子，而要“不忘国耻，心向和平”，做一个新时代的好少年。

　　听了同学们写的作文和声情并茂的朗读，我的心情久久难以平静。这次活动使我知道，战争是痛苦的，和平是来之不易的，我们要用自己的行动让祖国强大起来，让虎视眈眈的侵略者们不敢再来欺负我们。同学们，我们一定要不忘国耻、心向和平、振兴祖国啊！

和平的作文篇8

　　天清澈得如洗过一般，走出食堂，映入眼帘的是一幅清灵的街道图景。北风吹过，吹起稀稀疏疏的落叶，两旁的梧桐树掉光了叶子，却挺拔地矗立在街道上，没有了太多的树叶阻挡，远处的天空清晰明了，眼神就像可以穿透这一切到达那蔚蓝的彼方一般。人们三两结伴地走过，不匆忙，不焦急，整个街道有一种无法形容的美。像被一种宁静而又沉重的力量洗礼，一切冷静，又平和。

　　思绪飘飞，随寒风飘散，身边的美破碎、瓦解、坍塌，平和、冷静、安逸转瞬即逝。炮火引发了战争的硝烟，大地上，我已然分不清，是泪水，还是血水，是撕心裂肺的痛哭，还是悲愤欲绝的呐喊。生灵涂炭，暴力、武装、鲜血，在这片土地上猖狂，我仿佛听见了那被掠夺、被侵略的祖国母亲的哭泣声。

　　回顾历史，和平来之不易，应该倍加珍惜。我不禁倒吸了口凉气，看着身边宁静的一切，却觉得沉重。

　　“和平”二字，不再是空洞的课本与作文，背后是深刻的思考和感悟。

　　我们是幸运的一代，是的，幸运的一代。没有经历战火的硝烟，也没有经历过改革的艰难，我们生来，就处在科技迅猛发展的时代。我们不必为了今日的温饱而担忧，也不必为了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整洁，操场——宽阔、齐全，宿舍——温暖、舒适，我们“理所当然”地享有了这一切，却从来没有问过为什么。

　　我们总说“和平”是个太过宏达的主题，离我们那么远，我们只是个普通人啊。可是，我们如今幸福的生活点滴，不是在“和平”这个稳固的基石上建立起来的吗?这个科技迅猛发展的时代，不是需要“和平”的背景才能绘画出美好的蓝图吗?

　　和平离我们从来不远，只是我们，从来没有真正地思考过。

　　那些苦难的历史，渐行渐远。被侵略、被剥削的过去，却应该永远铭记在心中，不是为了下一次的复仇，不是为了血洗耻辱，而是因为深知战争的苦痛，才要更加努力地维护和平啊。看着中国士兵为了他国的人民而付出的努力、汗水，我的内心却有几丝感动。不分肤色，不分国界，都只是为了同一个梦想——和平。

　　这才是我泱泱大国之风范之风采，内蓄国力，外助他国，坚持走和平发展的道路，为维护世界和平，尽力贡献着自己的力量。

　　而我们，作为一名贸大学子，在这国力不断强盛的日子，在这和平成为发展主旋律的时代，我们更应奋发向上，外知国际政局风云变幻，内晓国内经济动态趋势，修身养性，提升自我，为着祖国的强大出一份力，为着更加和平的未来发一份光。

　　苦痛难忘，吾辈，当愈行愈远，为美好，为和平，为世界。

和平的作文篇9

　　五年级的体育节，放飞和平鸽的那一幕我仍记忆犹新……那天体育节，我要在开幕式上放飞和平鸽。

　　我跟随着队伍来到了观看区域，刚把凳子放下，我的心就久久不能平静。两种因素困扰着我，一种是高兴，高兴能摸到小鸽子；一种是害怕，害怕小鸽子调皮从我手中飞去，老师怪我。两种因素不缠不休，实在头疼。

　　王菊老师给每个人发了一只洁白的小鸽子。终于轮到我啦！我欢喜的接过鸽子。守不住的发抖。因为小鸽子也很兴奋呢！~它的心脏“扑通、扑通……”地上下敲击，而这个急性子的小家伙却乱动了起来，我对它横眉竖眼，警告他不要乱动，它也平静了下来。可惜好景不长，它又开始左晃晃右晃晃，我给他传递眼神：“要乖哦~待会你就能飞回你的自由蓝天了。”它的眼神里也透露出了“我会好好听话的”意思，等待着我放飞它。

　　老师领着我们来到了红色跑道上，只听主持人说：“放飞和平鸽！”我轻轻一抛，小鸽子好像没反应过来，拍拍翅膀，平衡了一下，回过头看了我，好像在说：“谢谢你。”暖流就像波涛一般拍打着我的海岸，暖暖的。

　　随着升入小学六年级，就意味着我要告别童年进入多梦的少年时代了。那展翅翱翔的和平鸽飞走的同时，也带走了我欢乐多彩的童年……

和平的作文篇10

　　1937年8月28日，上海火车南站，热闹非凡的地方，在日本鬼子的毁灭性轰炸下，一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片，勾起了我对这天的回忆。

　　由于火车北站处于战区，大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处，传来一阵隆隆声，几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃，惊慌失措的人们四处乱跑，人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚炸弹在人群中爆炸。

　　小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗炸弹投了下来，就在月台爆炸时，在这千钧一发之际，夫妇俩用力一推，孩子得救了，而他们的生命却永远停留在8月28日。

　　小男孩衣衫褴褛地坐在地上，心惊胆战地打量着周围，在轰炸中，有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着，声音惊天动地，可是，并没有得到侵略者的怜悯，并没有使他们放下屠刀，并没有使亲人苏醒过来。炸弹接二连三地在他身旁爆炸，他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车，又号淘大哭起来。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收养，他长大后，苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中，他要为父母和自己的家庭报仇，为自己的国家报仇。

　　不要忘记这天!不要忘记我们国家的耻辱!不要忘记这血的教训!和平是宝贵的，可是战争让和平之花难以开放，让我们喊停战争吧!为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平，我们要积极行动起来，发奋图强，为中华之崛起而读书!