在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的海洋作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
海洋作文 篇1
保护生命，是坚持的意志，是顽强的意念，但也莫过于是知识的守护。在20xx年印度曾发生一件海啸灾难的真实故事：“灾难来临之前，正在泰国普及岛旅游的美国小女孩子凯利发现海水突然退潮，认为是海啸的前兆，她和她的家人以及这一海滩上的游客因此幸免遇难，这一切是因为小凯利在课堂上接收到过关于海啸的自救教育。”还有据报道：“1995年日本关西大地震，一个小学高年级的女孩子,能把母亲从倒塌的废墟中救出来，自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。”由此可见，我们应该接受地震灾害教育与训练。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其来的地震灾害前，我们就可以根据地震时的应急防护原则，镇定应对，凭借智慧和勇气战胜灾难。也许有人会不以为然，我们所在的广州并非地震多发地带，用得着杞人忧天吗？而据历史记载，广州数百年前曾发生过六七级强震，更当居安思危。同学们，面对地震灾害，人类如同蚂蚁，是那么渺小，但是“蚂蚁也能撼大山”，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪，让我们多多了解地震知识，补上这人生重要的一课吧。
在浩瀚的知识海洋中，漂浮着许多一望无边的指示，也许随意抓一条“小鱼”，可以让你在课堂上学不到的东西，却一目了然；也许随意喝一口“海水”，可以让你在你的课本上写：so easy!；也许，也许，也许......当你乘舟从它身边掠过驶向知识的海洋深处的时候，你就会感到它是你很好的向导，同时你也会感到：畅游知识的海洋，其乐融融！
海洋作文 篇2
一片蔚蓝色的海洋，两只海豚正互相追逐嬉戏着，溅起晶莹的浪花；远处有一艘帆船扬帆起航；阳光明媚，海鸥在蔚蓝的天空上飞翔……这是崔京生写的《走向海洋》这本书的封面，它深深地吸引了我，让我忍不住伸手翻阅。海洋与人类有着密不可分的关系—海洋，是文明的起源，是蓝色的宝藏。海洋有着悠久的历史，中国人民曾在海上经历过重大的战役，中国海洋史上有著名的爱国将领，还有当代不可小觑的中国海军，英雄模范。最后，作者展望未来，发现“百废待举，举步艰难”，认为“海事兴”，才能“万事兴，名族兴”。
看完这本书，让我思潮翻涌的是这样一句话：“当海洋世纪的钟声敲响之际，我们应该携起手来，共同高歌，与海洋同行！”确实，我们应该向全世界发出呼吁。
海洋是生命的起源，最初的生命是诞生在海洋里的。如果没有海洋，也就没有生命。海洋里有丰富的资源：有全世界80%的生物和90%的淡水；有超过全世界70%的石油和天然气等等。
海洋有着悠久的历史。早期中国的海上实力很强，明朝初期郑和七次下西洋，拉近了我国和其它国家的距离。可惜到了明朝后期，皇帝却实行闭关锁国的政策，导致中国的武器落后，中国领土被相继瓜分，中国人民却无能为力。这给了我们一个惨痛的教训：只有向海外学习，国家才能变得繁荣昌盛。之后，中国努力发展海军，终于制造了命中率惊人的洲际导弹和威力无比的核潜艇，收回了香港、澳门！
如今，海洋还是一种旅游资源。许多人都去海边度假旅游，去领略它波涛汹涌时的磅礴气势，去享受它风平浪静时的温柔妩媚。同时，还是一种生活资源。超市里的海鲜，电视里的海洋生物，药店里用海洋中的植物制成的药，还有化妆品等等。
海洋是一个聚宝盆，人类正猛烈地开发海洋资源，可正是因为这种肆无忌惮的开发和利用，海洋资源正面临枯竭，最终可能会威胁人类。所以，我们应该团结起来，合理开发利用海洋资源，让海洋与人类共生共荣！
海洋作文 篇3
星期六上午，我和妈妈到后山上买了一包海洋球养的玩。回到家，我就把可爱的海洋球放在有水的杯子里。不到一分钟，海洋球就开始膨胀了。
星期天，我起了个大早去看海洋球，我吃惊的说：“啊!都这么大了。”只见海洋球又大又圆。我看见这一堆五颜六色的海洋球，手痒痒了，我忍不住伸出了手，把它轻轻的拿出来，感觉海洋球软软的，胖胖的。我又把海洋球放回去，我相信，它们会长的更好。
星期一，我又去观察海洋球，却发现海洋球有的断了，忽然，我又发现了一个海洋球，这是为什么呢，我去查资料才知道海洋球生宝宝了。
现在，我的海洋球都比过乒乓球了，我特别高兴。
我最喜欢我家的海洋球了。
海洋作文 篇4
古诗词蕴含着丰富的情感，通过诵读，我读懂了诗人所表达的真挚情感。从“悠悠天宇旷，切切故乡情”、“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的诗句中，我读懂了诗人对家乡深深的思念。从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“但愿人长久，千里共婵娟”的诗句中，我体会到了诗人对亲人的无限怀念之情。从“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的诗句中，我感受到了诗人在送别朋友时难分难舍的情谊。
在古诗词中，我领略到了祖国的`壮丽山河。当我看到黄河的奔流时，我联想到了李白的诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。当我在西湖湖畔游玩时，我感受到了苏轼的“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的魅力。当我在洞庭湖观景时，我脑海中便浮现出刘禹锡诗中描绘的“遥望洞庭山水翠，白盘里一青螺"的美丽景象。
古诗词有着强大的力量，激励着一代又一代炎黄子孙。当我看到江姐面对酷刑仍不屈服时，我感悟到了郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中蕴含的道理。在我知道抗日英雄为了人民而献
古诗词是
海洋作文 篇5
海洋中有无尽的秘密，也有无尽的宝藏，海洋 读后感。让我们探索神秘的海洋，认识那些奇妙的鱼类，发现那些海底的怪物吧!
《海洋》这本书描述了还有中无穷的奥秘。其中，环保占了很大的篇幅，这里提到了很多环境污染造成的危害，例因为工厂废水排入水中导致水母增多，食物链被切断。
是啊，人们对地球过度地污染，破坏环境，让动物们自由生活，让他们有一块舒适的环境繁殖，生存，保护环境，恢复食物链是我们人类义不容辞的责任。让我们行动起来，保护动物们，保护食物链!
保护海洋生物，就是保护我们自己。有些大工厂的老板特别喜欢吃海鲜，殊不知自己给海洋里的动物留的生存空间越来越少，如果他们再不改正错误的话很可能再也吃不到美味可口的海鲜了。
如果人们再不保护环境，下一个在污染面前屈服的就一定会是人类。水母泛滥时，在海滨浴场，人们本来想跳下去游泳，却发现水底紫压压的一大-片，没人敢游泳，游泳的人轻则蛰得昏迷，重则死亡;本来想捞几条鱼，可是渔网被水母们死死缠住，渔民稍微一松手，渔网就被水母们拖走。这多么可怕呀!人们将会受到巨大的经济损失。但是这件事不能怨老天爷，因为这是人类为自己的利益付出的巨大代价。
海洋，一个神秘的地方，它湛蓝、纯净。可是，人们为了自己的利益污染它，所以人类得到的惩罚也会很多很多。
读“海洋探秘”随着深海的眼光感到，我开始阅读“海洋探秘”。书的内容作为一个生活在岛上的的人，我有一个强烈的共鸣。这是写在人类探索广阔的海洋之旅，赞美美好的感情表达作者的海洋海洋的热爱。这本书似乎与我们前往深海，探索海洋。它丰富了我的脑海，给我的科学积累，滋润了我的情绪。我的家乡是唯一的舟山群岛群岛形成的一个地级城市建立，我可以看海，几乎每天都有，所以读的书，我有一个奇怪的自豪感在我心中。有了这本书，我知道了很多知识的海洋，从来没有听说过，知道任务称为传奇的一部分。最重要的是，这本书的启发，我作为一个人努力舟山，舟山群岛，建设一个更好的决心。我也相信，我不知道一个人，读这本书的海洋更深的了解后，很多人。浙江舟山群岛，然后新的建设机会，我将满怀热情学习，每一天，为了创造一个美丽的岛城，和谐的努力。这本书给我带来了知识，提高我的意识里，我会永远记住这个读取看到的，以提高自己的知识，应用知识的海洋!
海洋作文 篇6
由于人类毫无节制的开发，所制造出来的污染问题，不仅危及人类在陆地上的生存，也使美丽的海洋变成一个大型垃圾场，但是我们不但没有重视这个问题反而破坏大海的自然生态还污染了整个大海。
因为我们过度捕捞鱼类再加上工业废水、家庭污水、油、天然气、泥浆外泄、农牧业污染、船只因故漏油跟倾倒于海域之废弃物而影响生物的生态平衡，使渔场环境恶化，影响鱼类的生长与繁殖，造成水产资源的严重损失，而且这些东西都具有毒性或累积性物质，会蓄积在水生物体内，使食用者中毒，造成急性或慢性病变。
我们应该要开始重视海水污染，推动保护水源的工作，让大家能了解保护水源，是你我的责任，检举不法的行为，例如将废土倒入河川中。我们要让海洋恢复到以前的模样。
海洋作文 篇7
提起厦门园博苑，大家无不竖起大拇指！园博苑里，有许多奇花异草，说也说不尽，道也道不完。今天，就让我带你去游览园博苑新开发的一个小岛——海洋岛。
海洋岛是一个面积不大的湖心小岛，四面都是水，从园博苑主岛过去，得经过一座长长的桥。站在桥上远眺，可以看到岛上五彩缤纷的景物，煞是美丽。
迫不及待地登上岛，原来这里是鲜花的海洋！鲜花在阳光下热烈绽放，红的、黄的、粉的、橙的……应有尽有。每朵花都在对你微笑，把最美的生命力展现出来。这时，你肯定会拿起相机，拍下一张张精美的照片。突然，一只调皮的小蜜蜂飞到了妈妈的相机上，好像在说：“请你把我也拍进去吧。”
快看，小草向你招手呢！有的刚出土，有的已经亭亭玉立喽！雨后，小草叶子上还有晶莹的水珠，真是苍翠欲滴。小草旁有向日葵丛，一棵棵向日葵向着太阳点头。走近仔细一看，向日葵里面还长着生瓜子哩！
怎么样？心动不如行动，赶快带上你的相机出发吧！海洋岛欢迎你！
海洋作文 篇8
海洋，波涛汹涌，巨浪滔天，无边无际。书的海洋，心中的海洋！我要尽情去冲浪！
课本，是海洋的浅滩，清澈见底，却给人一种深不可测的感觉：聆听长江歌，在波涛汹涌的长江上漂流前进；在三亚欣赏富有诗意美丽落日，感受水天一色的自然景色；去烟台，和巨浪对抗，感受春的轻盈，夏的浪漫和秋的高远；踏进金华的双龙洞，欣赏大自然的天工地斧之作；回望历史，参与卢沟桥之战对抗日寇保卫祖国；感受聂将军对两位孤女的慈爱和关怀；走进吴承恩的《西游记》，和孙悟空一起三打白骨精；打开宋词的长卷，体会诗人李清照和张志和对自然的喜爱；百年前的那个夜晚，和斯帕拉捷一起进行夜晚实验……浅滩，只是一个开始罢了。
课外书籍筑成神秘莫测的深海：驾着马持着枪和朱元璋一起打天下，和刘伯温一起议论军事和计谋；深入丛林，和手斧男孩布莱恩一起探险生存；以上帝的视角来观看人类崛起之路和千古未解之谜；走进三体星球，探索宇宙奥秘；手持昊天锤同史莱克七怪一同修行；走进昆虫的世界和法布尔一起研究昆虫；和匪帮一起去偷画像；和英国数学家学计量单位，做出自己的正方体；去埃及搭金字塔；和李尔计算概率……啊！书的海洋！
书的海洋！心中的海洋！我要尽情去冲浪！