在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的海洋作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
海洋作文 篇1
日子如白驹过隙，繁忙的工作占据了一切，偶然翻动尘封的日历，居然发现，母亲节就要到了。母亲节？这个似乎熟悉而又陌生的节日。想想渐渐老去的母亲，我们亏欠了太多。在这个世界上，最不该遗忘而常常被遗忘，最不该忽略而常常被忽略的人，就是我们的母亲啊。
母亲把我们从小养大，把好吃的好穿的全留给子女，自己什么时候用的都是剩下的。孩提时期，母亲用宽大的胸怀为我们遮风挡雨，不让我们受丝毫伤害。当我们成家立业，母亲依然时刻为我们操劳操心，生怕孩子们过得不好。吃点苦受点累，对母亲来说算不得什么。母亲，一直默默奉献着爱，不求回报的爱。然而，这世上就是有一些人，不知感恩，不明事理，为了私利甚至做出伤天害理的事情。世人为不孝儿女感到悲愤，也为可怜的父母感到悲哀！人不可以没有良心，儿女不可以没有孝心。
趁着父母还在，好好孝敬自己的老人吧，不要等到“子欲养而亲不在”的时候而后悔。母亲节是母亲的节日，是天下的子女应该铭记于心的日子，然而节日只是节日，孝敬父母不只在这一天，只要心中长存感恩，哪怕一个电话一个问候，父母都会感到满足。简简单单的一首《常回家看看》都能让父母热泪盈眶，可见父母是多么需要儿女们的照顾和关爱！
百善孝为先。孝敬父母是中华民族的传统美德，不要让世俗的生活麻痹了自己。记住，拥有父母，你就是幸福的。
海洋作文 篇2
海洋列车是在香港海洋公园乘坐的。因为海洋公园的地方太大了，所以分为山下游乐场和山下游乐场两部分。可是两个游乐场隔得的距离太远，又没有“登山楼梯”，所以只能用登山览车和海洋列车这两种交通工具了。
海洋列车和其他列车不同，它的车厢的光线是一种昏暗的光线，车厢的设计类似于古老的潜水艇，最奇特的是：当列车出发后，列车顶上的屏幕就开始播放各种海洋生物，那些海洋生物五颜六色，非常好看。等列车到站后，它也就放完了。
另外，海洋列车设计的车门也想得很周到，为了不使游人感到拥挤，所以它就在列车的左右两边都安装了车门，一边是入口一边是出口，所以虽然游人很多，但秩序很好。
下车后，我很想再看一次列车上的“海洋生物”，唉！只能回去时再看了。
海洋作文 篇3
诗引我进入了一个美不胜收的世界，是帮我塑造了一个全新的自我。同学说，我因诗而变得气质非凡。我要说，我因诗变得幸福不已。
常常在李白、杜甫的身后寻觅，在王勃、苏轼的履痕上沉思，在白居易、陆放翁的吟诵里屏息，在一个个圣贤的妙语哲思中凝眸。常常想去体味“大漠孤烟直，长河落日圆”的广漠，”寻寻觅觅的羞涩，“闲敲棋子落灯花”的雅致；常常想去体味“前不见古人，后不见来者”的孤独；“白发三千丈”的忧愁，“飞流直下三千尺’的雄壮；总想和陶渊明畅叙“采菊东篱下，悠然见南山”的韵味；和李白一起包揽名山大川的秀丽风光，跟随杜甫看看他的成都草堂，踏着苏东坡的脚印去看看赤壁的古老战场……
我想：只要我们的心灵不褪色，不沉沦，不苍老，捧卷在手，总会有一种居高临下，满目青山的大气，就可以在“桃花源里”流连，在赤壁赋里沉醉，在岳阳楼下凝思，在滕王阁前遐想；就可以领略秦月汉关的悠远，也可以体会大漠孤烟的悲壮。在孤寂的岁月里，如果用诗歌加以点缀，那么，在枯燥之中必然会增添一些晶莹之彩、清冽之韵和芳香之味，让我们即使在漆黑之夜，心中也会亮起一盏不灭的心灯。
慢慢的，诗成了我生活里不可或缺的乐章。荷花盛开的季节，与同学畅游在广阔的洞庭湖上，我会不由自主的背诵起“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；中秋之夜，与爸爸对坐吟诗，我会脱口背出“举杯邀明月，对影成三人”“但愿人长久，千里共婵娟”；新年到来时，我还会给远方的朋友寄上“海内存知己，天涯若比邻”的美好祝福。
培根说：“诗歌可以助兴，可以赋采，可以长材。”阅读诗歌，诗中有石上清泉，可洗濯我们心中的尘埃；诗中有绿湖白莲，可赋予我们高洁的品德；诗中有奇石俊峦，可赋予我们挺拔的人格。朋友，快快走进美丽的诗海，在诗意的海洋里翱翔、洗濯吧！
海洋作文 篇4
唐诗，是意象飞腾的星空；唐诗，是情感节律的海洋；唐诗，是我们的精神食粮。
留存在唐诗中的山水田园画卷，激励着我们更加热爱伟大祖国的壮丽河山，更加理解传统文化无限广阔的深厚底蕴。读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不禁被全诗绚丽的色彩、恢弘的气势、形象的比喻所感染，眼前似乎出现了庐山瀑布的雄姿美态。怪不得苏东坡盛赞此诗说：“帝遣银河一派垂，古来唯有谪仙诗。”读“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我们仿佛看到秋高气爽、秋山明净、秋夜如花的美景。秋天，在这里是绚丽烂漫、多姿多彩的，是呈现出勃勃生机的……
留存在唐诗中的朋友间赠答的诗篇，鼓舞着我们在生活的风浪中克服困难，乐观地前进。读“海内存知己，天涯若比邻”，写离别而豪情满怀，充满乐观进取的壮志，成为后人表述伟大友谊的佳语。读“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，如画的诗句，把一江春水化作了惜别的深情。读“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，最传情的动作、最深情的关爱，成为送别的经典曲调。读“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，鲜明的意象，丰厚的含蕴，启迪后人深深思索……
留存在唐诗中的名胜题咏诗篇，让我们在咸阳旧城、潼关古道，引发无限的历史遐想；在洞庭波澜中、汉江落日下，关联着多少名士风流。“曲径通幽处”“山雨欲来风满楼”，早已超出原声旨趣进入全民语言；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗中的形象、色彩、音响交融，在静寂的深夜中画出了一幅活动着的世界，至今仍启迪着后人的多重艺术体验……
留存在唐诗中的婚恋诗，让我们回味着相思的甜蜜与痛苦，感受着爱情的缠绵于温馨，体验着婚姻的幸福或不幸，使我们对感情有更深的理解和体会。读“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，那身受阻隔的痛苦和彼此默契的喜悦，以及越受阻越觉默契之可贵，越有默契越感阻隔之痛苦的炽热之情，真是深刻至极。读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，把纯真情爱的真挚与缠绵、生命追求的坚韧与顽强，展示得何等厚重……
“随风潜入夜，润物细无声。”当我们诵读这些不朽的诗篇时，它们会以无限的情意韵味摇荡我们的心灵，使我们感到处处都有诗一般的生活、诗一般的人生。
品味千古好诗，抒发万种风情，让我们一起畅游在唐诗的海洋中吧！
海洋作文 篇5
我叫陈庭桐，马上在培新小学的生活就结束了，我们班有74名同学，还有我们敬爱的沈老师和余老师。
从小我就喜欢看书，那时候不认识字，就通过看漫画书，去了解外面的世界，慢慢的我知道了海底的世界是什么样子的，知道了恐龙有很多种，而且它们在很久很久以前就已经消失了。
随着慢慢地长大，我开始学会了拼音，学会了识字，于是我看到的书更多了，也学到了很多的知识和道理。《小红帽》让我知道了不能轻易相信陌生人的话；《花婆婆》让我知道了把世界变得更美丽是一件非常令人开心的事；《一粒种子的旅行》使我了解了种子传播的神奇过程；《石头汤》的故事使我明白了只要每个人都付出一点点世界就会变得更美好……
读书让我认识了很多字，还让我获得了很多知识，更让我懂得了很多道理，读书是一件多么美好和神奇的事情呀！
非常高兴这次被评为了读书之星，也很感谢老师和爸爸妈妈对我成长的关心，以后我还会更加努力的读书，在知识的海洋里扬帆起航。文/陈庭桐
海洋作文 篇6
保护生命，是坚持的.意志，是顽强的意念，但也莫过于是知识的守护。在20xx年印度曾发生一件海啸灾难的真实故事：“灾难来临之前，正在泰国普及岛旅游的美国小女孩子凯利发现海水突然退潮，认为是海啸的前兆，她和她的家人以及这一海滩上的游客因此幸免遇难，这一切是因为小凯利在课堂上接收到过关于海啸的自救教育。”还有据报道：“1995年日本关西大地震，一个小学高年级的女孩子,能把母亲从倒塌的废墟中救出来，自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。”由此可见，我们应该接受地震灾害教育与训练。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其来的地震灾害前，我们就可以根据地震时的应急防护原则，镇定应对，凭借智慧和勇气战胜灾难。也许有人会不以为然，我们所在的广州并非地震多发地带，用得着杞人忧天吗？而据历史记载，广州数百年前曾发生过六七级强震，更当居安思危。同学们，面对地震灾害，人类如同蚂蚁，是那么渺小，但是“蚂蚁也能撼大山”，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪，让我们多多了解地震知识，补上这人生重要的一课吧。
在浩瀚的知识海洋中，漂浮着许多一望无边的指示，也许随意抓一条“小鱼”，可以让你在课堂上学不到的东西，却一目了然；也许随意喝一口“海水”，可以让你在你的课本上写：so easy!；也许，也许，也许......当你乘舟从它身边掠过驶向知识的海洋深处的时候，你就会感到它是你很好的向导，同时你也会感到：畅游知识的海洋，其乐融融！
海洋作文 篇7
知识似乎是一个很抽象的物体，但它确实是个好东西。它决定了一个人的文化素养和文化水平。
小的时候，我们在幼儿园里，老师教我们一些简单的数字。例如1+1=2……那时候我们只知道这叫知识却不懂它到底是什么。
上了小学，才明白什么是知识，老师上课曾讲解过这个词的意思。知识是一种能让人学会事理、明白道理的东西。
知识，究竟是什么？
上了中学，才明白，知识让你插上理想的翅膀，知识让你驾上通达彼岸的轻舟，知识让你掌握改变命运的钥匙。
知识能给人带来无穷的欢乐。清晨，我怀着一颗愉悦的心踏上去那神圣的学堂的路。在那个神圣的地方，我可以学到很多知识。知识是无穷无尽的，但我可以在知识的海洋里自由的穿行。
在知识的领域里，我可以无限地徜徉。就比如说，在数学这块知识领域上吧，它很宽广，也许你花了半个小时的时间却只做了别人五分钟的题目，但你心中的那种成功感和喜悦感却丝毫不会减少。这就是知识给你带来的成功和喜悦。
9年了，知识一直紧跟着我。从小学到现在，我已成长了9岁，是在知识的海洋里成长的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗礼掉了，知识的魔力就是这样的伟大，这样的神圣。
在知识的海洋里穿行，我感觉得到快乐。那象征着一种成功的喜悦，象征着一个无知少年到成熟青年的一次蜕变。
海洋作文 篇8
通过读《走向海洋》这本书，让我对向往已久的蓝色王国——海洋，有了进一步认识。
大家都知道，我国有960万平方千米的陆地国土，可谁知道我国还有300万平方千米的蓝色海洋呢？海洋的面积占地球总面积的7成。难怪杨利伟叔叔说：地球并非人们想象中的那样，是个土黄色的、浑浊的星球。恰恰相反，它看起来更像一个湛蓝色的、晶莹剔透的“水球”。
海洋里不但有丰富的生物、石油、天然气资源，还有占全球90的淡水资源和几万只沉船中的宝藏。
在这本书里，我还认识了中国历史上许多的著名人物，如郑和、郑成功、魏源、毛泽东，他们对祖国的海洋事业作出了重要的贡献。海事兴，万事兴，民族兴这三句话，给我的感触最深！
读了这本书，我才知道海洋里还有许多值得我们去发现、去探索的东西。我们只有从现在开始刻苦学习科学文化知识，才能探索出更多的海洋奥秘！长大了才能更好的保护海洋，保护我们的家园 ！
海洋作文 篇9
美丽的大角湾在我的家乡阳江，是个风景优美的旅游胜地，海上丝绸之路，南海一号——古商船，千年古树等等……今年暑假，我们来到了大角湾海上乐园，体验海浪带给我们的无限欢乐。
我在沙滩上肆意的吸允着阳光的温暖。阳光洒在海面上，像是镀上了一层金子，金光烁烁，十分耀眼。我站在沙滩上远远望去，天连着海，海连着天，水天一色，一望无垠，景色极为壮观。一束束浪花打在金色的沙滩上，发出哗哗的声响，像是热情的主人欢迎远方的客人，又像在这炎炎的夏日中赠给我们增添了一份海的清爽，令人神清气爽。
海风把我带进了海的世界，我闭上眼睛慢慢地走向海洋。当我睁开眼睛，已经投进了海的怀抱。远处，出现一条白线。那条白线逐渐向我们移来。慢慢的，我看清楚了，原来是海浪。海浪前仆后继的一浪跟着一浪，犹如千军万马，浩浩荡荡的涌向海岸，慢慢的，海浪形成了一堵碧绿色的墙。霎时，整个大地都在颤动，石破天惊，令人震耳欲聋。“汹汹”一声响，我来不及做任何防备，被海浪吞噬了。当我再站起来的时候，只见海浪张开他的大口，似乎要吞噬海上的一切!说时迟，那时快，我潜在水下，哗啦!哗啦!哗啦!海浪从我头上越过，又再次涌向海岸。海上出现一层白色的轻纱，令人感觉流连在仙境，好似置身在童话般的世界里。
傍晚，我慢慢地走向岸上，回忆着海浪带给我的我无限欢乐。傍晚的黄昏，似乎和海浪连接在了一起，形成了一幅美丽的画卷，令人意犹未尽。
海洋作文 篇10
暑假里，我和家人去海边度假，我穿好泳装，兴奋地跳入大海，畅快的游了起来。
不知不觉，我来到了一条狭窄的隧道，我是个胆大鬼，毫不犹豫的钻了进去，眼前突然一亮，我来到了一个神奇的世界！哪里有各种水草，红白相间的、绿里透黄的、紫里溶白的……鱼儿也是千姿百态、颜色各异，有橙白相间的小丑鱼、蓝黄相配的蓝唐王鱼、蓝夹克上长白斑点的魔鬼鱼……此外还有海葵珊瑚等植物。我突然发现海葵里有一个东西在动，游过去一看，原来是一只小丑鱼。我友好地询问它：“你叫什么？”它回答：“我叫欢欢”“名字不错啊！”我回答。
“既然你来了，不如我做导游，给你开个参观海洋的旅行团吧！”“太好啦！”
我们游着游着，看到了一只头上长着灯泡的鱼，问我的导游：“这是什么鱼？”“它呀！是灯笼鱼，是一只有发光器官的鱼”“那么这只呢？”我又指着一只尾巴很好看的鱼，“它是孔雀鱼，怎么样，你们陆地上有孔雀，我们也有！”此外，还认识了美丽的灯笼水母，虽然美丽，但是如果它升得太高，就会瞬间爆炸，还认识了有趣的寄居蟹，它们每个年龄换一次壳……
参观完了海洋，我们都饿了，于是，欢欢说：“海底有许多植物，经过加工都能制作成可口的食品。我们先吃这些海带吧！”我尝了尝，味道还不错，脆脆的，很有嚼头。
挥手告别的时间到了，我和欢欢都依依不舍，我对它说“海底原来还有这么多鱼儿，我很多都不知道，海底真是个景色奇异、物产丰富的宝库！”
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