当看完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的家校合作让每个孩子拥有好未来观后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 1
金秋送爽，又是一年开学季。自从哥哥进入了滨海学校，弟弟一直吵着问何时也能一起上学。这不，终于如愿以偿，开心的也成为了滨海大家庭的一员。宽敞的教室，美丽的校园，温文尔雅的老师让他流连忘返。“哇”“喔”！“好漂亮啊”的感叹不停的循环。
去年为哥哥学习了初一的入学第一课，今天又带着温故而知新的想法，认真观看了青岛市教育局的家长第一课。不得不说，虽然有过一次经验，但是又收获了满满的新知识。很多以前的旧观念已经不再适合于现在的新形势。不得不说，作为“新”一年级家长，我是有着相当的'焦虑感的。新的教学要求之下，总是担心孩子不适应、跟不上。但是富有经验的王老师一上来就让我明确了目标。如何跟孩子沟通，正确的提出适应性的问题，如何放手让孩子去飞翔。“每天十分钟，四问促沟通”贴心的解决了我该如何了解孩子在校一天的情况的难点。这次的第一课是非常细致有效的，比如说给孩子准备6支铅笔，只能削尖一头这样的小小细节都考虑到。10项物品清单，样样明确，包含了局领导和老师们的关怀，润物无声般的让我这种粗心的家长有了更多的信心。
这次第一课不仅每个学段新一年级有课程，还包含了适合所有孩子的规划课程。压台出场的徐老师帮助家长开拓了视界。不仅仅要关注眼前的问题，更要将眼光放长远，看到未来孩子需要的学习目标和具有的品质。这才是真正的高瞻远瞩。例如高中、大学的专业选择，孩子的特长是哪种类型。“现实型”“研究型”“艺术型”“胆汁质”“黏液质”还是别的类型等等，这样才能有的放矢找到适合孩子的路，达到事半功倍的效果。对于孩子相对薄弱的项目也可以针对性提高，更好的融入班级和以后的社会群体。
时间总是过得那么快，不知不觉中两节课就结束了，感觉很是意犹未尽。教育路漫漫，希望还能够有“开学第二课”“开学第三课”，让我们家长能够更好的配合学校一起来做好孩子的教育工作。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 2
孩子是含苞待放花朵，老师是辛勤培育的园丁，父母则是孩子的沃土，孩子的成长需要老师和家长携手同行。
孩子教育问题从古至今都是围绕家庭的一个重中之重的事情。我的孩子是一年级的小学生，虽然才进入小学半年的时间但是在老师们的辛勤培育下，孩子各方面相较于幼儿园有很大的进步，作为家长感到很欣慰，同时更能感到教育孩子是一门高深的学问，需要家庭和学校共同努力。
家庭教育至关重要。小学阶段孩子年龄小，独立性较差，对父母的依赖性强，受家庭的影响比较大，因此小学教育更要重视家庭教育的重要性。家庭教育需要父母共同担责，并不是其中一方的事情。家庭环境以及父母的行为对孩子的性格、习惯有着潜移默化的影响。古语的“三岁看老”就说明家庭教育对孩子的重要性。
加强与老师的沟通和联系。加强与学校老师的沟通与联系非常重要，不能因为工作忙就把教育孩子的事情全权交给老师而不联系。多与老师联系，家长可以及时了解孩子在校的表现，老师也可以掌握孩子在家的情况，及时发现孩子存在的问题，有针对性地教育；也能了解每一个孩子的性格特点进而更好地因材施教。定期将孩子的点滴进步或者不好的习惯向班主任及老师汇报，老师和家长们能共同对孩子进行鼓励或纠正让孩子能更好地成长。孩子是否能健康成长，是否能不断进步，善于发现优缺点很重要，而这些的关键就是主动沟通。
注重与孩子的交流。与孩子交流才能更好地尊重孩子的天性，培养孩子良好习惯。只有与孩子交流，家长才能发现孩子的内心世界，从而才能贴切实际的培养孩子诚实、自信、开朗的品格，才能把握施教的主动权、有针对性进行教育。比如通过交流我们发现孩子写作业拖拉，我们就给孩子讲做事情要有效率，高效率的好处，孩子在第一次体会到能快速完成一件事情时的成就感，现在孩子做事情的效率有了明显的提高。好玩是每个孩子的天性，如何保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。我就给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。我们要求孩子生活作息要有规律，帮助对孩子养成良好的时间观念和自觉遵守集体纪律的观念；要求孩子定时换洗衣物、不乱扔脏物，保持清洁卫生等，帮助孩子形成良好的生活习惯。这些好习惯会影响他的一生，对他人生的发展是有益的。
鼓励和表扬是教育孩子的良方益草。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为和优良的品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点。看到孩子的一点点进步，就肯定他，鼓励他，耐心引导他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。我的孩子十分喜爱画画，我很支持她，她也经常在自己空闲的时间自主作画，以成人的眼光也许都是涂鸦但是对孩子来说却是她独一无二的画作。我们就要对她画作提出肯定和表扬，让她对自己的作品更有自信。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”，支持和鼓励孩子的爱好，帮助孩子全面发展。
尊敬老师，尊重教师意见。我在与老师的交往中，知道老师工作的责任和辛苦。每一个老师都希望自己的学生成才。尊重老师就是尊重自己，每位家长都应尊重老师。我对孩子的老师和学校的老师都比较尊重，从来没有在自己的孩子面前说过半个不字。因为只有家长尊重老师，自己的.子女才会尊重老师。而学会尊重是孩子做好一切事情的基础。
教育孩子是一门很深的学问，我说的不一定完全正确，也不一定全面，做的还很不够，孩子也还有不足之处，教育孩子作为孩子的老师最有发言权。
著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰苦的工程”。所以，让我们家校共育，共促孩子健康成长。
望子成龙、望女成凤是每个父母的期望，从一个嗷嗷待哺的婴儿到一名优秀的中学生，陪在孩子身边时间最多的是父母，家庭教育起到至关重要的作用。在认真观看了《家长要承担家庭教育的主体责任》，在孙秀梅老师深入浅出的分析讲解后，我深刻的认识到自己在教育孩子的过程中存在着很多的不足之处。
孩子的思想是第一位，孩子的心理是第一位。当刘慧老师问：“你了解自己的孩子吗？”我呆立当场，我真的了解自己的孩子吗？日常生活中，每次下班回家我都会问孩子，你写完作业了吗？每次孩子看到我都好像我的脸上写满了作业。我总是以自己的水准要求孩子，希望他成长为父母希望的样子。刘老师让我从梦中觉醒，我以后要静下心来认真倾听孩子内心的声音，引导孩子说出内心真正的渴望，给孩子足够多的时间去表达，才能真正的理解孩子，尊重孩子，帮助孩子内心真正的成长，让孩子成长为自己心中的样子。作为父母，我更应该完善自我，帮助孩子找到自己的特长，让孩子成为真正的自己，独一无二的自己，引导孩子找到属于自己的快乐。
过度关爱造成过度依赖，过度操心造成过度懒惰。大多数的家长都有这样的烦恼，早晨家长急得像热锅上的蚂蚁，孩子依然慢条斯理起床，磨磨蹭蹭洗漱；到了放学家长急着催孩子赶紧写作业，孩子依旧我行我素，能拖一会是一会。孩子无法独立，就无法真正的走向社会，也无法脱离那种“小我”走向“大我”，更不能走出“舒适区”冲向更加有趣的“价值区”，体验独立自主带来的乐趣。作为家长，我应该在孩子表达基础上给予一些指导，并对孩子进行鼓励，为孩子的独立思考进行表扬，帮助孩子远离依赖。父母的鼓励可以帮助孩子缓解自卑，帮助孩子建立自信。
家庭是人生的第一所学校，家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。作为家长，我一定会努力学习家庭教育，为孩子的未来创造良好的环境，相信一定能够找到最适合自己孩子的教育方法。让我们共同努力，为孩子精心编织美好的未来。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 3
8月27日，我作为一名学生家长，观看了赵老师主讲的《家校合作，让每个孩子拥有美好未来》专题讲座，让我充分认识到了家庭教育对孩子未来成长的重要性。
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，也是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
家长以身作则、言传身教比千言万语的大道理更能让孩子印象深刻；对孩子的照顾并不是简单的衣食住行，而是父母的陪伴、家庭的和睦；对孩子的教育不是溺爱式的表扬或粗暴的否定，需要引导孩子正确的发掘优点、改正缺点；孩子的成长不能单纯的以学习成绩为衡量的标尺，健康的.体魄、自信的心态、独立的性格等等，都是孩子成长的标记……
对孩子的教育是一门永远学不完的生涯课，家长更加需要顺应社会发展潮流，积极学习先进的教育理念，将家庭教育和学校教育紧密结合起来，让孩子茁壮成长。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 4
“家庭教育对孩子的影响在孩子入校前已经是70%了”，专家的一句话让我比以往更加深刻的认识到家庭教育的重要性。曾经也觉得，孩子想要一个好的未来还是要靠学习，学习知识离不开学校和老师，学校和老师才是最重要的。
信息化时代，专家说孩子的生活不仅仅只有学习，还要学会与人合作交流，勇敢面对困难，成人之后还要学会面对生活中很多的未知，而这些的影响，家庭才是最重要的，不能仅仅依靠学校和老师。
确实是这样，现在很多孩子不缺吃少穿，物质条件优越，多才多艺，成绩也优秀，但是却出现了严重的心理问题，影响正常的学习和生活，甚至付出了生命的代价。这样的孩子即使成绩优秀，却是一个教育上的半成品，这不是很让家长们很头疼吗？孩子是一个人，不是一个机器，所以孩子的成长不能是知识的增长，更重要的是精神上的成长，要坚强勇敢，敢于担当，好学善学，懂合作，只有这样将来才会有独当一面的能力，才能有好的未来。
专家说的通俗易懂，但是更重要的'是，听完之后，我们要行动起来才行好做一个学习型的家长，就如专家所说，要让家庭教育常态化和专业化，不是靠经验和想当然的做法，用以往我们小时候家长教育孩子的方法教育我们的自己孩子，要多学习，看书，听专家讲座，与孩子孩子多沟通，多听老师的专业性的建议，让自己的教育方法更加科学。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 5
让孩子的未来更精彩，家长好好学习，孩子天天向上。家校结合，让孩子有更好的明天和未来。家长、学校必须要做到，宽厚、鼓励、理解孩子，帮助孩子成长进步。家庭教育与学校教育相结合，做到齐抓共管，相辅相成，才能让孩子更加优秀。
其实，一个孩子的成长，更多是来自于家庭教育。家长父母就是孩子的榜样，榜样的力量是无穷的。好的教育，好的家庭环境，加上学校的培养，两者之间完美结合，培养出来的孩子，一定是优秀的，这点毫无疑问。
现代社会，快速发展，日新月异，利用高科技知识教育孩子，是一种全新的教育方式，也符合新时代发展。那么，家长可以考虑将科技教育相结合，培养孩子的`广泛兴趣爱好，对症下药，挖掘潜力，提高孩子综合素质能力。
家长要把教育的责任分清楚，教育是一个长期的、复杂的系统工作，必须认真对待。同时，对孩子要高度负责。社会发展到今天，孩子的教育问题，已经是全社会关心的共性问题。高标准、高质量的家校合作，有益于合作快速成长；只有这样，孩子的成绩才会进步，学习才能提高，综合素质才能加强。
天下的老师都希望桃李满天下，同样，天下的父母都希望孩子出人头地。但是，这是理想的想法，并不现实。希望家长和学校一起努力教育培养孩子。学生、家长、班主任就是一个三角形的关系，三者之间，必须合作，才能共赢。
让孩子的未来更精彩，听起来简单，做起来不容易。所以，良好的家风至关重要，家庭对孩子的成长非常重要。好的家风，好的家庭环境，能给孩子好的榜样，好的生活学习环境，孩子才能健康成长。
未来社会，竞争激烈，想要让孩子的未来更精彩。首先，我们家长父母必须活出自己的人生精彩，为孩子加油，为自己喝彩，为孩子明天出彩而努力。
家长要培养孩子的科学素养、人文素养等方面的能力，以及培养孩子处理事务的应变能力，做到随机应变，适应能力强，举一反三。孩子是祖国的未来，未来可期，未来已来，未来精彩。家校合作，让孩子的未来更精彩。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 6
初一是孩子人生的一个重要的转折点。人们常说，家里有个初中生，就像家里埋了个炸弹，不知何时爆发。作为一名初一学生的家长，今天观看了青岛市教育局围绕“亲子入学共成长，牵手两代向未来”主题，推出的“家长开学第一课”中的《初一学生家长的注意事项》，得到了很多启迪。
初中是孩子人生成长的重要阶段。与小学相比，其身体将发生一系列的变化，其中之一是性器官和性机能的成熟，会产生的青春期的情感波动，也就是我们讲的早恋；随着身体外形变化引起的心理变化；体质变化引起的意志品质变化等。
那么，怎样帮助孩子迈好初中第一步呢？今天的.课从方法和案例角度分析，获益匪浅。
第一是新老师。小学老师和初中老师在教育与教学等方面可能有一定的差异。从教育方式上讲，初中老师的管理不再像小学老师那么细致、周到。从教学方法上讲，相对于小学，初中内容增多、难度加大，教学进度也要快些，而学生独立思考的时间将会增加。因此，作为家长，会和老师一道，循序渐进地引导孩子适应初中的管理、教育和教学方式。我们都知道，“亲其师，信其道”。不要轻易在孩子面前说哪个老师不好，哪个老师不行。一个孩子不尊重老师，不信服老师，孩子会吃亏的。
第二是新同学。对于孩子来讲，九年一贯制几乎都是她认识的同学，因为分班熟悉的好友在身边也不多了。作为家长，要多以“感恩、包容、理解、合作、共进”的态度去引导孩子，不要过于计较、较真孩子们之间的一些矛盾冲突。从另一个角度看，孩子的学习成绩可以不优秀，但不能没有好朋友。
第三是新课程。小学的学业主要是语文、数学和英语。但初中将开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、体育，还有心理、美术、音乐、信息技术、综合社会实践等十多门课程。仅仅中考科目目前就达到了十个学科。一个孩子从三门考试科目变成十门的考试科目，对于初一的孩子来讲将是全新的概念。除了语数英以外，其他学科要慢慢了解，逐步适应。在这个过程中，要给孩子们适应的过程。
时光荏苒，岁月流淌着自然的痕迹，曾经清亮可爱的童声已经变化为一副低哑温暖的咽喉，闺女已然少年。她的成长带给我们不少甜蜜的烦恼，但这次的开学第一课真的让我感触颇深，基本解决了我的问题与困惑，感恩遇见滨海，期待未来美好！
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 7
今天，通过观看赵老师讲座视频，让我明白了家庭教育在孩子成长过程中的重要性，家校教育是学校教育的后补队员，家庭教育学校化，学校教育家庭化，只有学校和家庭合作教育才能让孩子拥有更美好的未来，更精彩的人生。因为学校与家庭教育也在各司其职。
1、学校教育：基础，公平，传授知识的教育。
家庭教育：对孩子的性格因材施教。
赵老师在视频中用三角形的.原理来比喻孩子未来的高度，让我受益匪浅，一个三角形，代表学校老师，家长，学生，如果学校和家庭合作紧密，共同协作教育，那么孩子的高度将是最出色的。
2、学校的功能：传授国家规定的公民的基本义务知识。
家庭的功能：潜移默化和言传身教的成果。
赵老师从优秀平庸实际只相差一小步，家庭教育二十条，孩子人生质量的十五件事的秘籍来详解家庭教育的重中之重。
最后让我明白了把教育完全寄托学校，孩子的人生注定失败，必须双方协同合作。简单来讲就是需要因材施教培养能自食其力的孩子，勇于接受现代新生物，需把家校和家庭的优势互补，通力合作才能让孩子拥有美好未来。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 8
对于课余时间，鼓励从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。保护好学生的身体健康、心理健康、家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪。
在校内满足学生多样化学习需求。对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。
充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。
对于免费线上学习服务，教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。
对于教育机构，各地不再审批新的`面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 9
为人父母是我们人生中的一个第一次，相信很多父母都会对如何教育孩子，如何让孩子健康茁壮的成长，成为一个对社会对国家有用的人迷茫过思考过学习过。
通过观看“家校合作，让每个孩子拥有好未来”节目之后，我明白了学校和家庭共同协作完成对孩子在孩童时期树立正确的人生观、价值观、生活观、道德观的重要性和必要性。
孩子一天的生活贯穿了学校和家庭。孩子的成长过程中，学习知识，老师帮助孩子树立正确的人生观、价值观，父母帮助孩子养成良好的生活观、道德观，学校和家庭共同协作帮助孩子树立正确的人生目标。
家庭是孩子的第一环境，作为父母，我们是孩子一生的引路人。如何正确的引导孩子德智体全面发展是值得我们终身学习的。
社会在快速发展，现在的孩子接触社会都很早，身心发展比较快速。日常生活中，父母的生活态度，思想观念以及道德准则都时时刻刻的在潜移默化中影响着孩子。从孩子身上能够看到我们自己的影子，这一点我深有体会，因此，我们作为父母一定要学会给孩子做出正确的表率。
每一位父母都想给孩子养成良好的学习习惯，例如先完成作业再玩。但是孩童时期的孩子贪玩是必然的，如何让孩子正确看待玩和学，正确处理玩和学的关系也是很重要的.。玩和学不是对立的关系，我们可以引导孩子不管是玩还是学，都要全神贯注、集中精神，在玩耍中学着思考得到提升，要善于发现玩和学更多的共同点，让孩子更好理解玩和学的价值意义所在。
“教”和“育”是一个很漫长的过程，它有可能贯穿了孩子的一生。在现代社会中，作为父母也要不断探索、与时俱进、时刻反思、竭尽全力的为孩子健康快乐的成长而努力。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 10
很兴奋能再次和孩子一起观看"开学第一课"这样的校外课堂节目，在和孩子一起学习中受益匪浅，听了开学第一课真切的感受到自己作为孩子的妈妈还有很多方面需要提升，教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，一直在反思一直在成长：家庭是孩子人生的.第一环境，因此，我们作为父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。通过今天得倾听我想教育孩子我要努力在以下几个方面做好提升：
一、学会做孩子的表率。
父母是的第一任老师。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；优秀的父母都是以自身做责的。
二、学会做孩子的学生。
父母在教育孩子方面，除了要照顾好孩子的衣食起居外，要学会用欣赏的眼光观察孩子，时刻发现孩子的“闪光点”，不要老是用成人的眼光看到孩子做的不到位的地方来加以“曝光”，这样会非常打击孩子自信心
三、学会做孩子的朋友。
作为父母，首先要学会和孩子做朋友，适当的时候要和孩子一起去书店分享书中乐趣，要和孩子一起做游戏，不能没有时间的话来敷衍孩子。
四、做好老师的助手
我们知道教育孩子老师是专业的，所以我们要相信老师，相信学校，和老师做好沟通，形成教育合力。这样在教育孩子方面才会事半功倍。
总之，在孩子以后得教育中我会多学习多反思，多和老师沟通，配合好老师的工作，然后静待花开。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 11
又是一年开学季，不知不觉孩子要升入三年级了，作为家长，多少是有些焦虑的，因为三年级是孩子学习成绩的分水岭，同时也是自我意识越来越强、叛逆萌芽的阶段。所以家校合作共育儿尤为重要。
“望子成龙、望女成凤”是每个家长的美好愿景，但每个孩子都有自己的性格特点，课中老师讲“因人施教”，所以我们还是应该根据自家孩子的`特长、习惯、性格等多方面因素作为参考，合理制定孩子的学习、生活计划。不要总以“别人家的孩子”来衡量自己的孩子。正所谓“金无足赤、人无完人”。父母必须给孩子一个健康、正向、积极的成长环境，以及正确三观的引导。我们的孩子可能不是学习成绩最优秀的，但一定要有正确的明辨是非观。所以孩子是家长的复印件，也是一面镜子，我们要通过孩子不断反观自己、优化改变自己，因为我们也是第一次为人父母，多跟孩子沟通，多了解孩子的想法，跟孩子一起不断健康成长。
素质教育下，要求孩子德、智、体、美、劳全面发展，我们一定大力配合学校班主任老师、各科老师、学校的各项工作，除了抓好孩子的学习成绩之外，其他社会实践也应该让孩子多参与，因为三年级的孩子思想、意识已经逐渐独立自主，通过时事政治新闻培养正确三观；多读书，读好书，搭建系统的知识体系；体育运动增强孩子热爱生活、提高抗挫能力；生活中对人事物的的观察认识提高审美能力、合理的家务劳动参与等锻炼孩子的自理、自立、自律的好习惯。
祝孩子们新学期扬帆起航，乘风破浪；祝我们的班级师生和谐共处、勇往直前；祝我们沧海路小学年年桃李、岁岁芬芳。加油！
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 12
感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会，看完赵老师讲的开学第一课让我受益匪浅，深深体会到学校对学生的重视关心和爱护，更深的体会到家庭教育在孩子成长学习过程中的关键和重要性。那句“家庭育人，学校育才”体现出家校合作的重要性。
赵老师说：教师、家长与学生的相互关系会构成一个等腰三角形，底线的.两个角分别是老师和家长，顶端是学生，底线的长短取决于顶点的高低，要相互尊重，互相补充，因为老师和家长的目标是一致的所以只有家校合作，亲师协同才能决定孩子未来的高度。
感谢学校让我有机会学习不断的丰富充实自己，一起努力学好知识，让自己成为一个更好的家长。
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 13
暑假开学之际，我参加了李沧教体局为家长们准备的“家长开学第一课”活动，这场主题为“亲子入学共成长，牵手两代向未来”讲座使我收获颇多。
通过本次讲座，我树立了正确的家庭教育理念，提高了我们家长科学教育子女的能力。父母作为孩子第一任老师，是孩子健康成长的重要引路人，家长在生活中的言行举止更是潜移默化的影响着孩子。家长不能把教育孩子的责任完全推给老师，从思想上放松了对孩子的教育，只有家长和老师们对教育责任分工明确，双方以开阔的眼光、谦虚的态度和诚挚的情感融入对学生的'教育和引导中，孩子的发展才会更加的顺利。同时要培养孩子的向师性，在孩子面前，家长一定要坚定地和老师站在统一战线上，帮助老师在孩子心目中树立良好形象，增强孩子对老师的尊重感。
我将把今天讲座上学到的运用到以后的家庭教育中去，注重家校合力，大力支持和配合学校和老师的工作，为培养出更优秀的孩子一起努力！
家校合作让每个孩子拥有好未来观后感 14
时间飞逝，岁月如梭，暑假马上结束了，今天家长们先上了开学第一课！
短短的一个小时左右的课程让我感受深刻，豁然开朗，家长是孩子的第一任老师。家长的一举一动都是孩子的榜样，孩子都在看着，学着。所以我们做的一言一行都要给孩子树立一个好的形象，当然家庭教育也跟学校教育息息相关，只有做到家校有效沟通，互相合作，互相补充，才能让孩子成为一个自律、优秀的孩子。
以前总是拿老旧的思想去教育孩子！有时总是要求孩子怎样怎样，现在才知道那都是错误的做法。其实要想让孩子更好也离不开孩子跟家长的`亲子关系，现在高科技，多元化，信息化的时代，家长督促孩子的同时，我们自己也要具备学习力，更不能用老旧的观念拖绊孩子前进的脚步，我们也需要互相沟通，互相学习！
做到家校合作多沟通，发现孩子的特长，因人施教，静待花开。
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