在看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的电影《大山深处的烛光》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
电影《大山深处的烛光》观后感 1
一个小小的山村，一群温暖的人。感动了我的心，让我久久不能平静。这个纯净而感人的故事，让我们在这个躁动不安的世间重获一颗温暖宁静的心。在一个叫永红沟的小山村里，有一名叫妹锁的老师。他是一位年轻的师生，不肯留在大城市发展，义无反顾地回到山村任教，为改变山村教育面貌,与当地村民相濡以沫,献身教育事业，用青春和热血唱响了一曲乡村教师之歌。这就是电影《大山深处的烛光》，自始至终洋溢着真与爱，善与美。
我真的无法用言语去描摹妹锁老师对孩子们的爱，他是用生命实践了李商隐的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他热爱教育、热爱孩子、热爱家乡。他是默默无闻的乡村教师，把青春以及整个生命都奉献给教育事业，不计个人荣辱得失，令每个人心生敬仰。毅然的守候在孩子们身旁一年一又一年。孩子们被杨老师的爱紧紧包裹着，温暖宁静。像是一束光，明亮，充满了希望。是的，妹锁老师就是他们明媚的阳光。如果说每一个师生毕业后都想去大城市找份稳定体面的教师工作，妹锁就是个例外。乡村的教育与城市相比落后多的，再加上现在又有大批来城市务工的农民，乡村留守儿童的增加，让乡村教育的形势更加严峻了。而妹锁多次在面临可以调离乡村机会的艰难抉择面前，他毅然的选择了坚守，这让人很是敬仰和佩服。是的，他是为了我国的乡村教育事业而献身。感觉他跟孩子们在一起很快乐，没有那么多负担，只是一心一意想把孩子们教，送他们走出大山，让他们都能圆了上学的梦想，做一个对社会有用的人。
居里夫人曾说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。回到现实，在我的学生生涯中，我也遇到了很多让我受益终生的老师，我敬爱他们！我感谢他们对我的培养与教导！东关示小学，教语的贾老师，她的热情大方真诚感染了我，让我懂得爱人和给予爱，更在语方面给了我指导，使我的语成绩突飞猛进。教数学的白老师，把我从对数学的枯燥无味变成了兴趣盎然。教英语的路老师则用他风趣幽默的授课方式让我爱上了英语，更加刻苦努力。当然，还有许许多多给我帮助的老师，我都心怀感激，我知道如果没有他们，我未来的路不可能平坦，正是上天让我遇见了他们，才让生活与众不同，才让枯燥的求学之路变得多姿多彩。我怀着一颗感恩的心，虔诚的说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了。我不会让您失望的.！”这句话，这也是多少莘莘学子的心声啊！孩子们感恩的心，感动天、感动地！其实，电影通常都是源于生、高于生活的。在现实生活中，像妹锁这样的人是凤毛麟角，但是我们更愿意去相信爱，去放大我们身边温暖，让冷漠和自私少些。我们只去看见美，让爱在温暖宁静中熠熠生辉。我们希望有更多像妹锁这样的人出现，发自内心热爱教育事业，尽自己的一份力，将爱传递下去，这是祖国的希望！祖国的乡村教育任重而道远！
电影《大山深处的烛光》，揭示的不只是一个村庄或一个地域的教育现状，而且是一个民族、一个国家国民根基——乡村教育未来发展的命运。“烛光”唤醒了社会的良知，蕴藏着推动这个时代前进的正能量。“烛光”，是与幸福快乐的约定，是与光明未来的约定。我们致敬烛光，实际上就是相约希望。落红不是无情物，化作春泥更护花。美国的布鲁纳说：“教师不仅是知识的传播者，而且是模。“我觉得更是一个国家的精神面貌，要有无私奉献的精神，是爱与知识的传递者。这是多么神圣的职业，向所有教师致敬！那爱，是最温暖宁静的守候！
电影《大山深处的烛光》观后感 2
《大山深处的烛光》就像一盏明灯，照亮了我内心深处对于教育和奉献的认知。影片中所展现的故事，深深触动了我的灵魂，让我久久不能平静。
影片中的老师，在那样艰苦的大山环境中，坚守自己的教育岗位，宛如一支孤独而又坚韧的蜡烛。他面对简陋的教学条件，没有丝毫抱怨。教室里破旧的桌椅、匮乏的教学资源，都没有成为他放弃的理由。相反，他用自己的智慧和热情，为孩子们创造了一个充满希望的学习世界。这让我深刻体会到，物质条件从来不是衡量教育价值的`标准，真正重要的是那颗为教育事业奉献的心。
老师对学生们的关爱更是令人动容。他关心每一个孩子的成长，无论是学习上还是生活中。他用耐心去引导那些调皮捣蛋的孩子，用温暖去抚慰那些因家庭贫困或其他困难而受伤的心灵。在他的身上，我看到了教育的本质不仅仅是知识的传授，更是对人性的关怀和滋养。他就像一位辛勤的园丁，精心呵护着每一朵即将绽放的花朵，让他们在艰难的环境中也能茁壮成长。这种无私的爱，让我对教师这个职业有了更深的敬意。
同时，影片也展现了孩子们对知识的渴望。他们那纯真的眼神中闪烁着对外面世界的向往，尽管身处大山深处，但他们依然怀揣着梦想。老师的到来，如同为他们打开了一扇通往希望的大门，他们紧紧抓住这个机会，努力学习。这让我反思我们生活在优越条件下的人，是否珍惜了我们所拥有的教育资源，是否也有着同样对知识的热情。这部电影激励着我们要珍惜眼前的学习机会，更要向那些在艰苦环境中为教育事业默默付出的人学习。
电影《大山深处的烛光》观后感 3
《大山深处的烛光》这部电影如同一股清泉，流淌进我的心田，使我对教育和人性有了新的感悟。
影片向我们展现了一个平凡却又无比伟大的教师形象。他在大山深处默默耕耘，把自己的青春和热血都奉献给了山里的孩子们。在那偏远、贫困的环境里，他的存在就像烛光一样，虽然微弱，却能照亮孩子们前行的道路。他用自己的行动诠释了教育的意义，那就是无论在何种艰难的情况下，都要为孩子们点燃希望之火。
从这位老师身上，我看到了一种深深的责任感。他深知教育对于这些大山里的孩子意味着什么，是改变命运的钥匙，是走出大山的希望。所以他不辞辛劳，每天翻山越岭来到学校，为孩子们上课。他不仅传授知识，更注重培养孩子们的品德和价值观。他教会孩子们勇敢面对困难，努力追求自己的梦想。在他的教育下，孩子们逐渐变得自信、坚强，对未来充满了期待。
而孩子们的纯真和对知识的渴望也给我留下了深刻的印象。他们没有因为环境的艰苦而放弃学习，相反，他们珍惜每一次学习的.机会。他们的眼睛里闪烁着对知识的渴望之光，那是一种无法被贫穷和苦难磨灭的光芒。这种光芒与老师的烛光相互辉映，构成了一幅感人至深的画面。
这部电影让我明白，教育是一种伟大的力量，它可以跨越贫穷和艰难，给人们带来希望和改变。同时，它也让我对那些在偏远地区坚守教育岗位的老师们充满了敬意，他们是真正的灵魂工程师，是社会发展的无名英雄。
电影《大山深处的烛光》观后感 4
看完《大山深处的烛光》，我的内心被深深地震撼了，仿佛经历了一场灵魂的洗礼。
这部电影生动地描绘了大山里教育的艰难与珍贵。在那片贫瘠的土地上，教育资源的匮乏超乎想象。破旧的校舍、短缺的教材，每一个画面都像一把重锤，敲击在我的心上。然而，就是在这样恶劣的环境中，老师的身影却显得如此高大。他是黑暗中的烛光，用自己的力量为孩子们驱散无知的阴霾。
电影中的老师，是一位充满爱的教育者。他对每一个孩子都视如己出，关心他们的冷暖，在意他们的喜怒哀乐。他用自己的爱去包容孩子们的缺点，去挖掘他们的潜力。他的爱不仅仅是一种情感，更是一种行动。他会为了一个厌学的孩子，不辞辛劳地家访，了解孩子的家庭困境，耐心地劝导；他会为了让孩子们有更好的学习体验，自己动手制作教具。他的爱是无私的，不图任何回报，只是希望孩子们能够茁壮成长，走出大山，拥有美好的未来。
孩子们在老师的影响下，也展现出了顽强的生命力。他们在艰苦的条件下努力学习，那一双双渴望知识的眼睛，是对老师最好的回应。他们在简陋的教室里大声朗读，在昏暗的灯光下认真做题，他们的'坚韧和执着让我看到了教育的力量。这种力量可以在最艰难的环境中生根发芽，绽放出希望之花。
这部电影让我深刻地认识到，教育是不分地域、不论条件的。每一个孩子都有接受教育的权利，每一个老师都有传递知识和爱的责任。在大山深处的烛光，虽然渺小，但它的光芒却能照亮无数孩子的心灵，指引他们走向光明的未来。
电影《大山深处的烛光》观后感 5
《大山深处的烛光》宛如一部震撼心灵的交响曲，奏响了教育的赞歌，每一个音符都深深打动着我。
影片中，大山里的教育场景如同一幅凝重的画卷在我眼前展开。那里的贫穷与落后令人揪心，然而，在这黯淡的背景下，老师的存在却如同一束明亮的烛光，熠熠生辉。他就像一位孤独的行者，在教育的道路上艰难跋涉，却从未放弃。他的坚守不仅仅是为了一份工作，更是出于对孩子们深深的爱和对教育事业的执着。
这位老师在教学过程中所展现出的智慧和耐心让我敬佩不已。面对有限的教学资源，他充分发挥自己的创造力，将生活中的点点滴滴都变成了生动的教材。他用树枝在地上为孩子们讲解数学，用石头来演示物理原理，这些看似简单的方法，却蕴含着深刻的教育意义。他用耐心去对待每一个孩子的问题，无论问题多么幼稚，他都会认真解答。他知道，对于这些孩子来说，每一个知识的火花都可能点燃他们的梦想。
孩子们的成长是这部电影中最令人欣慰的部分。在老师的教导下，他们从懵懂无知到逐渐懂事，从对外面世界的迷茫到充满向往。他们的变化见证了教育的力量，也体现了老师的辛勤付出。他们在艰苦环境中展现出的乐观向上的'精神，如同一股股清泉，滋润着我的心灵。
这部电影让我意识到，我们常常抱怨的教育环境其实是多么的优越。我们应该珍惜现有的条件，努力学习。同时，我们也应该向那些在大山深处默默奉献的老师们致敬，他们是教育的脊梁，是我们社会中最可爱的人。他们用自己的烛光，为无数孩子照亮了前行的路，让希望在大山深处延续。
电影《大山深处的烛光》观后感 6
《大山深处的烛光》是一部感人至深的影片，它像一面镜子，让我看到了教育的伟大和人性的光辉。
影片里大山深处的教育环境可谓是千难万险，恶劣的生活条件、简陋的教学设施，都像是一座座难以逾越的大山，横亘在孩子们接受教育的道路上。然而，就是在这样的环境中，老师却如同一盏永不熄灭的烛光，照亮了孩子们的世界。他用自己的行动告诉我们，教育是没有界限的，无论环境多么艰苦，只要有一颗为教育奉献的心，就能为孩子们撑起一片希望的蓝天。
这位老师对教育事业的热爱深入骨髓。他把每一个孩子都当作自己的'宝贝，用心去呵护。他在教学中倾注了全部的热情，即使没有现代化的教学设备，他依然想尽办法让课堂变得生动有趣。他用自己的言行去感染孩子们，让他们感受到知识的魅力。他的每一个眼神、每一个动作都充满了对孩子们的期望，这种期望就像一种无形的力量，推动着孩子们努力向前。
孩子们的表现也让我为之动容。他们在艰苦的环境中依然保持着对学习的热情，那是一种对知识本能的渴望。他们在老师的带领下，如同一群勇敢的小探险家，在知识的海洋里畅游。他们的坚韧和努力，让我看到了希望的种子在大山深处生根发芽。他们和老师之间的情感纽带，是那么的牢固，这种情感是在共同的奋斗和成长中建立起来的，它超越了血缘关系，是一种纯粹的爱。
这部电影让我对教育有了更深层次的理解。教育不仅仅是在舒适的教室里传授知识，更是在艰难困苦中点燃希望之火。那些在大山深处坚守的老师们，他们是真正的天使，用自己的烛光为孩子们驱散黑暗，引领他们走向光明的未来。
电影《大山深处的烛光》观后感 7
《大山深处的烛光》这部电影如同一颗璀璨的明珠，在我的心灵深处闪耀，它让我对教育、对人生有了更深刻的认识。
影片所展现的大山深处的教育状况是如此的真实和残酷。那摇摇欲坠的教室、斑驳的黑板、破旧的书本，无一不在诉说着这里教育资源的极度匮乏。然而，就是在这样的困境中，老师的身影如同黑暗中的曙光，给人以希望。他那平凡而又伟大的形象，深深烙印在我的脑海中。他就像一位无畏的战士，为了孩子们的未来，与贫困和无知进行着不懈的斗争。
在这位老师身上，我看到了一种坚韧不拔的精神。他没有被恶劣的环境所打败，反而更加坚定了自己的教育信念。他每天都在为改善教学条件而努力，哪怕只是一点点的进步，他都为之欣喜。他用自己的双手修补教室、制作教具，用自己的智慧丰富教学内容。他的这种精神不仅为孩子们树立了榜样，也让我明白，在面对困难时，我们要有勇往直前的勇气和坚持不懈的毅力。
孩子们在老师的呵护下，也展现出了令人敬佩的品质。他们虽然生活在艰苦的环境中，但他们的心灵却如同山间的野花般纯净而美丽。他们对知识的渴望如饥似渴，每一次上课都像是一次珍贵的旅程。他们珍惜老师的付出，努力学习，希望有一天能够改变自己和家乡的.命运。这种师生之间相互依存、相互促进的关系，是如此的温暖人心。
这部电影让我深刻地体会到，教育是人类最伟大的事业之一。它可以在最艰苦的地方生根发芽，绽放出绚丽的花朵。那些在大山深处默默奉献的老师，他们是教育事业的中流砥柱，他们用自己的烛光，温暖了无数孩子的心灵，也为我们点亮了前行的道路。
电影《大山深处的烛光》观后感 8
《大山深处的烛光》这部影片，是一部触动灵魂的教育史诗，它用生动的画面和真挚的情感向我们展示了教育的力量和人性的美好。
影片中的大山，是贫穷与落后的象征，那是一个被现代文明遗忘的角落。然而，教育的烛光却在这里顽强地燃烧着。老师，这位教育的使者，带着他的使命和爱心，走进了这片土地。他面对的是一群天真无邪却又被环境束缚的孩子，他深知自己的责任重大，那就是要为这些孩子打开一扇通往外面世界的门。
这位老师的教育方式充满了温情与智慧。他没有生硬地灌输知识，而是根据孩子们的生活实际，将知识融入到他们熟悉的场景中。他用大山里的事物作为教学素材，让孩子们在亲近自然的过程中学习。他的课堂充满了欢声笑语，孩子们在快乐中学习，在学习中找到乐趣。这种教育方式不仅让孩子们学到了知识，更让他们感受到了学习的意义和价值。
孩子们在老师的'引领下，逐渐展现出了非凡的潜力。他们的眼睛里有了光芒，那是对未来的憧憬和对知识的渴望交织而成的光芒。他们努力学习，克服重重困难，因为他们知道，老师为他们点燃的烛光不能熄灭。他们在艰苦的环境中相互鼓励，共同成长，形成了一种强大的凝聚力。
这部电影让我深深感受到，教育是点亮心灵的烛光，它可以穿越黑暗，打破贫穷的枷锁。那些在大山深处默默付出的老师，他们是真正的英雄，他们用自己的爱和坚持，为孩子们的人生注入了希望。他们的事迹激励着我们，要珍惜教育资源，更要为教育事业贡献自己的力量，让这烛光永远闪耀。
电影《大山深处的烛光》观后感 9
《大山深处的烛光》犹如一阵温暖的春风，吹进了我的心里，让我对教育的意义和价值有了全新的感悟。
电影一开始，大山深处那艰苦的教育环境就像一块巨石压在我的心头。破败的学校、匮乏的物资，这些画面让我为孩子们的未来感到担忧。但就在这样的环境中，老师的出现如同一缕阳光，带来了希望。他的每一个举动、每一个眼神都充满了对孩子们的爱和对教育事业的`执着。
老师在大山里的教育工作充满了挑战，但他从不退缩。他用自己的方式激发孩子们对学习的兴趣。无论是用简单的道具演示复杂的知识，还是通过有趣的故事讲述历史文化，他都能让孩子们沉浸其中。他深知，在这样的环境下，让孩子们爱上学习是第一步。他的耐心和细心就像春风化雨，滋润着孩子们幼小的心灵。
孩子们在这样的教育下，也表现出了顽强的生命力。他们的生活虽然艰苦，但他们对知识的追求却无比坚定。他们在破旧的教室里，用充满渴望的眼神看着老师，认真聆听每一个知识点。他们就像一群在黑暗中寻找光明的小天使，而老师就是那盏为他们指引方向的烛光。他们在学习过程中所展现出的乐观向上的态度，让我深受感动。
这部电影让我明白，教育是一种伟大的传承，它不受环境的限制。在大山深处，那微弱的烛光代表着教育的希望，它能让孩子们看到更广阔的世界，拥有改变命运的可能。那些默默奉献的老师们，他们用自己的一生书写着教育的华章，他们是值得我们永远敬仰和学习的榜样。
电影《大山深处的烛光》观后感 10
《大山深处的烛光》像一盏明灯，照亮了我内心深处最柔软的角落，让我对教育、奉献和人性之美有了更深层次的理解。
影片中，主人公在大山深处默默坚守教育岗位，面对艰苦的条件却毫无怨言。那简陋的教室、匮乏的教学资源，与他坚定的眼神和对学生满满的爱形成了鲜明的对比。他就像一支蜡烛，燃烧自己，为孩子们照亮前行的路。这种无私奉献的精神深深打动了我，让我反思在物质丰富的现代社会，我们是否还能保持这样纯粹的初心。在那些偏远山区，有无数像他这样的教育者，用自己的青春和热血，为孩子们开启知识的大门，他们是真正的灵魂工程师。
电影里展现的师生情也令人动容。老师不仅传授知识，更关心孩子们的生活和成长。他用自己微薄的收入为学生购买学习用品，在学生遇到困难时给予温暖的鼓励。这种情感超越了普通的师生关系，更像是家人。看着孩子们在老师的`关爱下逐渐成长，从懵懂无知到对知识充满渴望，我深刻体会到教育的力量。它可以改变一个人的命运，也可以点燃一个地区的希望之光。这部电影让我对教育事业充满了敬意，也让我意识到每一个教育者的责任重大。
电影《大山深处的烛光》观后感 11
《大山深处的烛光》是一部感人至深的影片，它如同一股清泉，涤荡着我的心灵，让我久久不能忘怀。
影片所呈现的大山环境之恶劣超出了我的想象，崎岖的山路、破旧的校舍，但在这样的环境中，教师的身影却显得无比高大。他用粗糙的双手在黑板上书写知识，用沙哑的声音为孩子们讲述外面的世界。他的每一个举动都饱含着对教育事业的热爱，对孩子们的`殷切期望。这种热爱并非一时冲动，而是在日复一日的艰苦生活中坚守下来的，这需要多么强大的信念啊！他就是那深山里的烛光，虽然微弱，却能在黑暗中为孩子们带来希望，指引他们走出大山的方向。
从学生们的眼神中，我看到了对知识的渴望和对老师的敬爱。他们知道，老师是他们与外界联系的重要纽带，是帮助他们改变命运的引路人。而老师也深知自己的责任重大，他把每个孩子都当作自己的孩子，用心去呵护。这种纯粹的师生情谊在当今社会显得愈发珍贵。这部电影让我明白，教育不仅仅是在舒适的教室里传授知识，更是在艰苦环境中用爱和耐心去培育希望的种子，无论环境多么艰难，只要有像这样的烛光存在，就有光明和希望。
电影《大山深处的烛光》观后感 12
观看《大山深处的烛光》后，我的内心被深深地震撼了，这部影片宛如一首激昂的赞歌，歌颂着那些为教育事业无私奉献的人们。
影片中的教师，是大山深处的希望之光。他放弃了城市的繁华，选择了在贫困的山区扎根。那里没有现代化的教学设备，没有舒适的生活条件，但他却有着最坚定的信念。他用自己的智慧，为孩子们创造学习的机会。比如，利用简单的材料制作教具，让孩子们更好地理解知识。他的每一堂课都倾注了全部心血，他深知教育对于这些大山里的孩子意味着什么，那是他们改变命运的唯一途径。
他的奉献精神不仅体现在教学上，还体现在对孩子们生活的关怀。当孩子们面临家庭困难、学习挫折时，他总是第一时间出现，给予帮助和鼓励。他就像一位守护天使，守护着孩子们的梦想。在他的身上，我看到了人性的光辉，这种光辉超越了物质的.匮乏，照亮了整个大山。这部电影让我意识到，在世界的各个角落，都有这样默默付出的人，他们是平凡的，却又是伟大的，他们用自己的行动诠释着教育的真谛，为无数孩子点亮了未来的路。
电影《大山深处的烛光》观后感 13
《大山深处的烛光》这部电影就像一面镜子，映照出了人性中最美好的部分，也让我对教育的价值有了全新的认识。
电影中的画面不断在我脑海中浮现，那是一个个充满温情与坚韧的场景。教师在那偏远山区的坚守，是对教育信念的执着追求。他的存在，让那片贫瘠的土地有了生机。他所面对的困难不仅仅是物质上的，还有精神上的孤独，但他从未有过放弃的`念头。他就像烛光一样，在孤独中闪耀，为孩子们驱散黑暗。他用自己的行动告诉孩子们，知识可以改变命运，外面的世界很精彩。
孩子们在这样的教育下，逐渐成长。他们眼中闪烁的光芒，是对知识的渴望，也是对老师辛勤付出的回应。这种师生之间的互动，是教育最美的画卷。从老师的身上，我学到了责任和担当。教育是一项伟大的事业，它关乎着一个民族的未来。在大山深处，这些教育者就是希望的播种者，他们用自己的青春和汗水，为孩子们播种下梦想的种子。这部电影让我深深感动，也激励着我要珍惜身边的教育资源，努力学习，同时向那些默默奉献的教育者致敬。
电影《大山深处的烛光》观后感 14
《大山深处的烛光》给我带来了一场心灵的洗礼，让我看到了平凡中的伟大，感受到了教育的神圣力量。
影片中，那位在大山深处默默奉献的老师，就像一座灯塔，屹立在孩子们的世界里。他的生活条件简陋得让人揪心，然而他的精神世界却无比丰富。他把对教育的热爱融入到每一个教学瞬间，每一个与孩子们相处的时刻。他用耐心去解答孩子们的问题，用微笑去面对教学中的'困难。他的课堂充满了生机，尽管没有先进的多媒体设备，但他用生动的讲解和丰富的表情，让孩子们沉浸在知识的海洋中。
他对孩子们的爱，是那么深沉而纯粹。当看到孩子因家庭贫困面临辍学风险时，他毫不犹豫地伸出援手，用自己的力量去帮助孩子继续学业。这种爱是无私的，不图任何回报。在他的影响下，孩子们不仅学到了知识，更学会了如何面对困难，如何怀揣梦想前行。这部电影让我明白，教育是心灵与心灵的沟通，是爱与爱的传递。每一位教育工作者都有能力成为那支照亮他人的烛光，在平凡的岗位上创造不平凡的价值。
电影《大山深处的烛光》观后感 15
看完《大山深处的烛光》，我的心情久久不能平静，这部影片如同一颗石子投入心湖，泛起层层涟漪，让我对教育者的敬意油然而生。
在那大山深处，恶劣的自然环境和艰苦的生活条件并没有阻挡老师对教育事业的热情。他就像一位无畏的行者，带着知识的火种，走进了这片需要他的土地。他所做的每一个决定，每一次努力，都是为了让孩子们能够接受教育，能够有机会改变自己的命运。从他身上，我看到了教育者的使命感，这种使命感超越了一切困难和阻碍。
电影中的细节无不体现出老师对孩子们的关爱。那一次次课后的辅导，那一个个鼓励的眼神，那为了改善教学条件而付出的艰辛努力，都如同一束束温暖的光，照进了孩子们的心灵。孩子们也因为老师的`付出，对知识充满了渴望，对未来充满了希望。这种相互成就的关系，是教育中最动人的部分。这部影片让我深刻体会到，教育是一种力量，它可以在最艰苦的环境中生根发芽，绽放出绚丽的花朵，而教育者就是那辛勤的园丁，守护着这片希望之花。
电影《大山深处的烛光》观后感 16
《大山深处的烛光》是一部触动灵魂的佳作，它以朴实无华的方式展现了教育的伟大和人性的善良，给我留下了深刻的印象。
影片中教师的形象是如此鲜明，他的每一个动作、每一句话都充满了力量。在那简陋的教室里，他用自己的知识为孩子们编织了一个美丽的梦。他深知自己是孩子们走出大山的希望，所以他倾尽全力，不放过任何一个教育孩子的机会。他在黑板上写下的每一个字，都像是一颗希望的种子，种在了孩子们的心田。他的奉献不仅仅是时间和精力，更是自己的一生。他把自己的命运与这些大山里的孩子紧紧相连，这种无私的付出令人动容。
在他与孩子们的相处中，充满了温暖和感动。孩子们对他的`敬爱是发自内心的，因为他给予了他们在大山里无法获得的东西——知识和希望。他像父亲一样关爱着他们，在困难时刻给予支持。这种教育者与学生之间的情感纽带，是教育成功的关键。这部电影让我懂得了教育不仅仅是知识的传递，更是情感的交流和灵魂的塑造。那些在大山深处默默奉献的教育者们，用他们的烛光，为无数孩子照亮了通往未来的道路，他们是真正的英雄。
电影《大山深处的烛光》观后感 17
《大山深处的烛光》这部影片，如同一部生动的教育史诗，展现了教育在艰苦环境中的顽强生命力和伟大意义，让我深受触动。
影片向我们呈现了一个远离城市喧嚣和繁华的世界，大山深处的贫穷与落后令人揪心，但那位教师的存在却如同黑暗中的烛光，给这个世界带来了光明和希望。他的坚守是一种对教育的虔诚，他不顾条件的艰苦，全身心地投入到教育工作中。他用自己的方式诠释着教育的价值，即使资源匮乏，他也能创造出丰富的教学体验。比如，他组织孩子们在大自然中学习，让孩子们在实践中领悟知识，这种因地制宜的教学方法展现了他的教育智慧。
同时，他对学生的关怀无微不至。他关注着每个孩子的成长和心理变化，当孩子遇到挫折时，他总是用温暖的话语和行动鼓励他们重新站起来。他用自己的爱点燃了孩子们内心对知识的`渴望之火，让他们明白，无论身处何种困境，都有通过教育改变命运的可能。这部电影让我看到了教育的本质，它是爱与责任的交织，是在困境中永不放弃的坚持。这些大山深处的教育者，是值得我们永远敬仰和学习的榜样，他们的烛光将永远在我们心中闪耀，激励我们为教育事业贡献自己的力量。
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