高考英语作文评分标准细则

2024-04-01 高考英语作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的高考英语作文评分标准细则,希望能够帮助到大家。

  细则1

  1、本题总分为25分,按5个档次给分

  2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线(15分),然后确定其所属的具体档次,以该档次的要求来衡量,最后给分。其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

  3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。

  4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

  5、若缺少要点,分数降一档处理。

  6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

  7、书写较差以至于影响交际,将其分数降低一个档次。

  细则2

  审题的概念

  拿到试卷后,首先浏览书面表达的题目,研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题:看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁:确能够定文章的文体,为你写作提供方向。审要点:如果英语作文中,有要求要点的,一般打分时是踩点给分的,准确把握住要点,是高分的一个诀窍。

  如何审要点?要做到以下两个方面:

  总结归纳要点:不是所有内容都要写出来,而是抓住其中的关键要点、衔接要点!

  理顺要点:将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排,这样整篇文章看起来就整体有序,流畅自然,更加容易打动评分老师,从而作文分数提升一档。

  构思文章提纲:根据题目的要点,安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识,写作分段是必须要进行的(2至4段为佳),这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上,要注意突出要点。

  细则3

  优秀(22--25):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。

  良好(18--21):紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,行文较流畅,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。

  一般(15--17):紧扣主题,基本覆盖所有要点,语言错误已影响了部分意思的表达,但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。

  较差(11--14):要点不全,内容不完整,行文不够连贯;语言错误较多,半数句子基本正确。

  差(6--10):内容混乱,或主要内容偏离主题,尚能够写出少数与内容相关的可读句。

  极差(0--5):只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章,或只是写出与作文无关的内容。

  英语作文:三点关键定档因素(不跑题是前提)

  词汇多样性

  语法复杂性

  文章连贯性

  细则4

  第五档(很好):(21~25分)

  1.完全完成了试题规定的任务。

  2.覆盖所有内容要点。

  3.应用了较多的语法结构和词汇。

  4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

  5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

  6.完全达到了预期的写作目的。

  第四档(好):(16~20分)

  1.完全完成了试题规定的任务。

  2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

  3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

  4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

  5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

  6.达到了预期的写作目的。

  第三档(适当):(11~15分)

  1.基本完成了试题规定的任务。

  2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

  3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

  4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

  5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

  6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。

  第二档(较差):(6-10分)

  1.未恰当完成试题规定的任务。

  2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

  3.语法结构单调、词汇项目有限。

  4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

  5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

  6.信息未能清楚地传达给读者。

  第一档(差):(1~5分)

  1.未完成试题规定的任务。

  2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

  3.语法结构单调、词汇项目有限。

  4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

  5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

  6.信息未能传达给读者。

  不得分:(0分)

  细则5

  首先我们来看看中考英语作文的评分标准。

  1. 内容完整,语句流畅,无语法错误,书写规范,给9-10分;

  2. 内容较完整,语句较流畅,基本无语法错误,书写较规范,给6-8分;

  3. 内容不完整,语句欠流畅,语法错误较多,书写较规范,给3-5分;

  4. 只写出个别要点,语法错误较多,书写欠规范,只有个别句子可读或不知所云,给0-2分。

  从这个评分标准来看,它对考生的作文要求有四点:

  1、内容要完整。

  2、语句流畅。

  3、没有语法错误。

  4、书写规范。

  能达到上述要求的作文,都会得到相应的高分。所以,在写作文的时候,大家要牢记这些要求。

  要做到内容完整,我们首先要认清看好题目的要求,抓住要点,注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下,自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后,再检查一遍。看看有没有内容的缺失。

  要做到语句的流畅,这就要求有扎实的英语基本功。在平时的积累上,注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上,也指句意上的连贯。

  细则6

  卷面分(5分):

  书写仔细认真,单词拼写准确,大小写、标点符号运用规范,卷面干净,整齐。(根据情况教师给予卷面分1-5分)。

  作文分(15分):

  第一档:(12-15分)

  完全符合题目要求,完成了试题规定的任务,覆盖所有内容要点,准确使用丰富的词汇和语言结构。语言通顺,语意连贯,具有逻辑性。全文结构紧凑,有效地使用了语句间的连接成份,符合英语交际习惯,允许有个别语言错误。

  第二档:(8-11分)

  完全完成了试题规定的任务,覆盖所有内容要点。恰当使用较丰富的词汇和语言结构,适当运用了语句间的连接成份,较好地达到了交际的目的。语言基本通顺,有少量语言错误,但不影响整体理解。

  第三档:(4-7分)

  基本完成了试题规定的任务,未能覆盖所有内容要点。词汇和语言结构不能完全满足写作任务的要求。文章不够连贯,影响对写作内容的理解。

  第四档:(0-3分)

  未完成试题规定的任务,漏掉较多内容要点或写的内容与规定任务无关。词汇和语言结构错误较多,内容不连贯,无法传达有效信息。

  细则7

  1.本题总分为25分,按5个档次给分。

  2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

  3.词数少于 80和多于 120的,从总分中减去2分。

  4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

  5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。

  6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

  7.内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

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