生命的感悟作文

2022-06-06 感悟

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的生命的感悟作文4篇，希望能够帮助到大家。

生命的感悟作文篇1

　　冬日的严寒，冰雪覆盖着大地、山川与河流。“天山鸟飞绝，万径人踪迹。”鸟绝人尽，可树，可那树并没有退缩他开出了花，如此地热烈，像一团火焰，那是他的爱。虽含苞待放，但他爱着生命。

　　行走在洁白的土地上，冰晶闪闪发光，在我的眼前忽明忽暗，犹如水晶般纯洁。没有一点温度，是如此的冰冷。我来到这片广阔的冰原上，盲目的寻找，寻找什么？或许寻找着我心中丢失的那一片天地。我行走着，冰雪在我脚下消融，一点一点地消融着，露出黝黑的土地，我的心也越来越冷。我机械般行走着，寒冷让我的身体僵硬，绝望侵略着我的内心。

　　呐喊着，我在心中呐喊着，因为我的喉咙已被冰雪堵住。我睁大着眼睛在白茫茫的雪中寻找，不放过一丝细小的细节。远远的，冰原中闪出一点红，小小的，却温暖了我的双眼。我惊喜，奔跑过去，我知道，那正是我所寻找的。寒冰使我的身体麻木，一次又一次的摔倒，心中的坚持让我来到他的跟前。我瞪着眼睛看着这小小的东西一朵梅。

　　这朵梅油质的花瓣上积满了冰，但我仍看到她在轻轻的颤抖。她想要绽开，在洁白的世界中绽开。向寒冰呐喊，向生命呐喊，因为她心中有如火的爱。我读懂了她的爱，爱上了她的爱那是生命的爱，我用最后的温度融化了她的冰，如同火星变成火焰，融化了四周的寒冷。我带着这团火，行走在广阔的冰原上，将温度带向四方。

　　冬日的寒风呼啸，生命如火焰在风中升腾，那是生命的爱。感悟生命的爱，让生命的能量传递。

生命的感悟作文篇2

　　生命就是一部奇书，期待你细心的阅读迷乱是起步，勇敢地向前追溯新密，生命也是脚下的路，起落迂回都要继续失去了保护才可以蛮想成熟，又有得学女，让大家的生命充满了活力，让一切的生命都拥有了奇迹！

　　生命就是一只被我从土壤挖掘儿捉住的青蛙，对于天气的寒冷，青蛙是能避就避，而我一手被人捉住了他小小的身躯幼小的四次真的'，不停地扭动，我仿佛看见了一只惊慌失措的老鼠正被一只凶悍的老猫叼在嘴里苦苦挣扎，又仿佛看见了青蛙那张害怕而恐惧的脸。你们之前鸡的悬殊，明知自己在第二手里不会有好的归宿荣然止不住的生命的渴望，哪怕是小小的希望，青蛙也要放手一搏说心里的挣扎，冰凉的身躯应急我的心里，就是这样一个幼小的生命，对生命充满了希望，真假流转不断的扭动着，本因四肢发达的四腿描写的生命啊，在宇宙中的一粒沙却令我如此震撼！

　　生命就是被我碰到的小帅原本是生活在没有营养，而我有舌头的地方晒不到阳光，更是多人践踏跟不上，更跟不上，被人熟悉呵护的小孙的身高名专业都是不如家栽的小算清液培养与帅根本就不到一天下来，叶子黄灿灿然后这次在扔，都让我一次可刷票，无果的情况下定要粉身碎骨，却不了这棵树苗却是从石头，缝里弯曲着成长，其他的小蒜苗已经长出儿，这颗小帅，却还在弯曲着石头长的长度比她小，别的小蒜已在阳光沐浴者，而这颗小树却还在吸食着评级的营养，当别的小栓已经叶子老黄透露出丰满的体型儿，这颗蒜苗才得一丁点的叶子上沐浴着阳光的温暖别人的一本生长时间而正科小巷秒却是两倍两倍的坚辛，两倍的努力，终一天会射自己的生命片。

　　要相信生命，不是为他人而生，而是为自己的生活增加活力，生命不是永远的活力，却是有永恒的傲气生命的延续，就是人永远的坚持与努力。

　　你好，曾经靠椅过的大树看看，一切包袱，要用法库呢个错误，在生命的画图写下一笔领悟，好好的记住，轻轻的音乐响起！

生命的感悟作文篇3

　　它即将消逝，我奋力伸手挽留，却早已错过了时候，我才想珍惜。奈何徒留人去楼空，早已化作过往烟云。

　　——题记

　　曾几何时，他疯一般的欢笑流落在我眼眸。

　　在与时间老人的对抗中我们从不是赢家经不住岁月的洗刷，他青丝变为满头白发，拿起他枯槁的双手泫然泪下。我伸手去抚摸却怎么也抚不去他眼角的刻痕。

　　没了，才知道什么是真没了，多数时间我们只顾拼命向前冲探索那未知，却不知好好珍惜现在所拥有的，等到到达终点的时候想回头看才发觉只剩自己只身一人了。而又有谁来看看这行将就木的老人？

　　或许生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以至始至终陪着走完，当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别。

　　或许我没有理由指责，或许这只是大自然的规律但我们难道不应该吗？在死后痛哭流涕？有用吗？或许在活着的时候珍惜才是生命的真嫡！

生命的感悟作文篇4

　　感悟生命作文750字

　　那天，老师给我们讲了一个故事。但是，在讲这个故事的前面，老师却问了我们几个这样的问题。“假如你失去了一只眼睛怎么办？”我们听后迷惑不解，老师为什么忽然问我们这样的问题，谁知，接着老师又问，“假如你失去了一条腿怎么办？”这时我们开始在下面窃窃私语，有的开起了玩笑。这时老师清了清嗓子又严肃的问道“假如你失去了双臂怎么办？”这时下面的窃窃私语已经变成了热烈的讨论，大家都在说着笑着。过了好大一会儿，老师又说“假如你失去了这三样你又会怎么办？”这时有的学生在说不可能，有的说那我就不活呗。老师没有理会我们的讨论，而是说我给你们讲一个故事吧。故事的主人翁叫做谢坤山，他在14岁时还拥有着向我们一样的生活，但是，在他16岁的那年因高压电失去了一条腿，一次电击失去了两条胳膊、在一次车祸中失去了一只眼睛，但他却不自卑。他因为不想成为父母的累赘，离家出走，独立谋生。

　　后来有一次，他来到某一个学校的班级，说我想捐500万为某一个同学，谁想要举手，结果大部分人都举了手，他又说道但是我有一个条件，就是把你的一条腿一只眼睛两条胳膊作为交换，谁还愿意举手，这时所有人都放下了手，没有一个人再举起。他说道：其实你们每个人都有500万，甚至高于500万的财富，所以说……这时，全班都静悄悄的了，大家都沉默了。我也开始思考了，思考我的人生，我的人生观价值观世界观。从谢坤山身上，我读懂了什么叫“身残志不残”！他用他的事迹向我们明白的阐述了这个道理。我们应该想谢坤山一样有顽强的毅力，勇敢的精神，想到谢坤山，我们的困难算什么。我们要像谢坤山说的一样，可以成功，可以失败，但不可以放弃！