在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的感动的人作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感动的人作文 篇1
和学生相处久了,我发现学生有许多令我感动的地方。我现在教的一个叫任铮建的小女孩是令我感动的一个人之一。
她是四年级一班的一个学生,个子不高,但乖巧伶俐,她的成绩不算太突出,但是很勤奋。她一开学被我点将成为数学课代后,一直勤勤恳恳为班级同学服务,天天收发作业,任劳任怨,工作高度负责。每一次交作业时,都能准确地告诉我哪个组的哪些同学没有交或者同学们全交了。语言表达清楚准确。一个刚满十岁的孩子,能坚持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一个责任心很强的 孩子。这是令我感动的一个方面。
任铮建不仅是一个责任心很强的孩子,而且是一个有礼貌的学生。那是周日的一个下午,我在街上修自行车,恰好碰到她坐出租车去学古筝,正好出租车在修车地点转弯,她非常礼貌的朝我挥挥手,同时大声喊着:“老师,再见”。其实,如果她不喊我,我真的发现不了她。在熙熙攘攘的大街上,能这样有礼貌的打招呼,真让我感动。她真是个有礼貌的好孩子啊
愿任铮建同学的明天更美好。
感动的人作文 篇2
他,是一个再普通不过的教师了。人长得矮矮胖胖,他就是我们尊敬的班主任——刘老师。
上学期,我曾觉得我们的班主任很严厉,但是经过一件事后,我知道严厉的班主任也有和蔼的一面。那天特别冷,我冻得咳嗽了,很是厉害。今天是星期二,我们班主任的晚自习,我不敢去请假。但是我很难受,最后鼓气勇气和侯晓丽一起去请假。没想到老师很快就批了。可是外面更冷,而且天已经黑了,我们不敢去卫生院。但学校的医务室没有开门,我们必须去卫生院。我们很害怕。当时,侯晓丽对班主任说:“老师,我们害怕。”班主任二话没说,把我们送到了大门口,并对我们说:“你们走,我站在门口看着你们到卫生院之后,我再回去。”我们走到卫生院门口,向班主任招招手,班主任才放心的离去。可是,卫生院的一种药没有了,没有能挂吊针。我们便又去找班主任。班主任说:“是没有药了,还是你们钱不够?如果钱不够,我先借给你。”
我们说是真的没有药了,班主任就说:“你们到大门口的药店买急支糖浆,那药治疗咳嗽效果好。”
我们买了回来,班主任给我倒水让我喝下去。第二天,我的病竟然好了。
班主任,严厉的外表下有一颗慈爱的心。那个夜晚,我永远难以忘记。
感动的人作文 篇3
朋友,像一缕春风吹散心中乌云;朋友,更像是一个知己,懂得你心中所有的想法。我的'这位朋友就是如此,我与她也有着属于我们两个的小秘密。
回首六年前,我们还是稚嫩的孩子,糊涂地踏入学校大门,从那时起,我们变换了一个身份,不再是幼儿而是小学生。一次偶然的机会,我和她认识了,从谈话中我们不知不觉地成为了无话不谈的好朋友,刚认识她时,我认为她是一个文静的小女孩,可慢慢深入了解后,我突然打消之前那种说法。
她并不是文静的女孩,倒是个不折不扣的女汉子,属于那种外柔内刚的人。你看,她那一拳粗的马尾辫正在迎风摆动呢,下巴尖尖的,衬托着她那细皮嫩肉、白白的瓜子脸;饱饱的地阔方圆的额头下长着一对秀气的柳叶细眉;一双炯炯有神的黑珍珠勾勒着一个尖尖的小鼻梁;一双樱桃小嘴能说会道的,给人一种气色红润的样子;她的警惕性很高,大概与她那招风耳有关吧!
她也真是善解人意,与我心灵相通。那次,我考试失利黯然神伤,脸色也不是很好,她一眼就看出了我的心事,变来安慰我说:“没事的,一次失利算得了什么,难道它阻拦得了你吗?你现在应该想想自己错在哪儿了,认真改正,下次不要再犯了。”可见我无动于衷,又给我讲了几个笑话。渐渐的我心情好多了,她又说:“我这次也没考好,不也没像你这样吗?一次失利阻挡不了我们前进的道路,我们一起加油吧!”我笑了笑问:“你考了多少分啊!”她支吾一下说:“我才考了70多,还没你高呢!”我拍了她两下。过了好几天,我才知道,她原来考了98分,虽说是谎言,但却是善意的谎言。她是为了安慰我,才这么说的,我心中一暖,也就不提了,我们开开心心继续玩闹。
从那以后,我们友情又上升了,变得无坚不摧,我还不只一次和她下战书:“考试时,来场比赛吧,一决胜负!”她笑了笑,欣然接受。成绩下来时,我们不约而同地笑了,打了个平手!这更证明了我们友情已经达到了心灵相通的地步。
虽然我们即将分开,但友情会地久天长,我们立下约定,十年后相约回母校看看,不可毁约。
她,是知己、是春风,更或是一种良药,缘分让我们相遇,成为朋友。让我看清她,更看清了自己。
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