分享的作文

2022-07-03 分享

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的分享的作文6篇，希望能够帮助到大家。

分享的作文篇1

　　生命因有爱，才有幸福——题记

　　我从来没有刻意地追求过幸福，也未曾有过对幸福的内涵冥思苦想过，因为我认为只要细心感悟生活，生活中处处有幸福。

　　清晨，精神百倍的下楼，高高兴兴的上学去，刚出门，晕，又是雨天，不得不老天变脸的快速，满怒火的我冲回家拿了雨伞，心理尽不爽，今天的体育课又泡汤了，中午又不能回家，要在食堂吃饭哪将是一件痛苦的事，心里的抱怨使我脸色难看。

　　刚出小巷，一幕幕温馨，幸福的镜头出现在我的眼前。

　　镜头一

　　雨中突然听到一阵哭声，向声音出望去，一个背着大书包的小男孩，匆忙赶去上学，走的太急滑到了，路旁早点摊上喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里尽是关心与爱护并叮嘱小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到这一幕，早上心里的不快被这和谐的情景感染了，心里舒畅多了。

　　镜头二

　　路上，一位三十多岁的年轻妈妈，因为雨天，不得不跳下自行车，推送着后座上的女儿去上学，慢慢的行走在拥挤的人群中，帽檐上雨水滴答，顺势流淌到妈妈的发梢上，湿了，分不清汗水雨水。看到这，我想当年，妈妈从幼儿园到小学，不也是这样推送这着我去上学吗？我想在有雨的天气里，妈妈也是和眼前的年轻妈妈一样一身泥水的送我去上学，看到这我才知道原来这恼人的雨天中也可以有温馨和幸福啊，

　　不觉中我到校了，心里早没有刚出门时的烦躁，因为心情好转，我上课上的特别认真，语文课上老师布置一道作文题，“分享”要求写一篇作文，看着这作文，我若有所思，我写下了“分享幸福”雨中的情景，让我体会到和谐幸福的内涵，分享到别人的和谐幸福，更让我体味到，仔细的体味生活中的美，自己也会美起来。

分享的作文篇2

　　今天是传统节日端午节，是我国的传统节日。

　　今天早晨，妈妈早早的就起床了，她去了菜市场，买回来一些粽叶、肉、蜜枣、和糯米。妈妈一回到家，先把粽叶用开水烫一下，然后把蜜枣、肉和糯米放在一个锅里，再把一些酱油倒入锅里，紧接着把它们拌在一起，馅便做好了，这些准备工作做好之后，妈妈便开始包粽子了。只见妈妈不慌不忙的拿起几片粽叶，圈成一个类似圆锥的形状，接着放一些馅在里面，然后再用一片粽叶包起来，最后用一根线扎起来，这样，一个粽子便包好了。我学着妈妈的样子也包起粽子来。粽子包好了，妈妈立刻把粽子放在锅里煮，过了不久，粽子煮好了，妈妈拿起一只粽子，剥开粽叶，细细地品尝，我看着妈妈脸上的表情，忍不住笑了，妈妈见了，被我搞得丈二和尚——摸不着头脑，但看我开心的样子也笑了。

　　这一天，人们不光吃粽子，还赛龙舟，插艾青……这都是过传统节日端午节的风俗习惯，据说都是为了纪念爱国英雄屈原的。

　　今天我度过了一个快乐的传统节日端午节。

分享的作文篇3

　　和许多树木一样，有植根大地的泰然，有保护水土的本能，有挡风遮雨的担当，更有为人类献身、造福的精神与品质。它的一半沐浴阳光，一半撒落阴凉。它是大自然的使者，也是人类的朋友。

　　我要说的是泡桐---我熟知的家乡的普普通通的泡桐。

　　也许豫西山区老家的土壤和气候，特别适宜泡桐的生长。这树，长的快，长的粗而高。在老家，漫山遍野，抬头尽见。

　　既然说起泡桐，我不得不提及我普普通通的父亲。

　　父亲爱种树，尤其爱种这泡桐。可以说，我父亲与泡桐缘分极深。有乡亲评论到，我父亲爱泡桐胜过爱他的生命。我也这么认为。

　　决不夸张，父亲种的泡桐，多得连他自己都无法估量个数目。反正他的多半辈子时间，除了料理好二亩庄稼外，就是种泡桐，养护泡桐树了。

　　总而言之，在老家的原野里，真不知有多少棵泡桐树，被父亲培养成材。成材后的泡桐，无论是用在何处，都是父亲汗水的立方、劳动创造的财富。尽管，父亲种树也没种出什么大成就，可他就是执着地种，喜欢这样辛勤地干、这样踏实地活。

　　父亲近七十岁，本该歇下来享清福了。然而他，歇不住。眼看老家老村几乎成了空巢，可他还是不愿搬出来，还坚守在山里刨坑、种那些泡桐树。他说，他只要在这村里住一天，他只要在这片土地上生活一天，他就不会放弃种树，除非他不在了。

　　虽然，父亲无文化，却有力气。他不想歇脚，谁又奈何呢？没有人能剥夺走他的兴致。

　　如今，能看到并能摸到父亲种的泡桐树，最大的一片是在房后，少说也有二亩。

　　房后是斜斜的荒坡，岩石多，土层薄，但临小河，有水源，容易浇灌，所以泡桐树在父亲的呵护下，长势也不错，不比土质好的地方长的差。我丈量了一下，有距有行的树木，平均都有六把（老家人传统中用手量树，六把相当于直径30多公分）粗实，七八米多高，笔挺笔挺的直。

　　每次回老家看到这片泡桐树，我是既高兴又心酸。我高兴的是树都成材了，而心酸的是父亲艰辛的付出。我猜，很多人是不知道我父亲那双手的样子的。他那双手，猛一看去，手心手背，跟泡桐树的树皮不差上下，皱皱巴巴，粗粗糙糙。更有那手指，简直就是老枯的树枝，每一个关节，都在转折，都在变形，好在有厚厚的茧子裹着，还能与人隔阂一层心灵之痛。但如果去握父亲的手时，自己的手立刻会颤抖起来，连动整个身心都会打颤。

　　立冬时候，我回去那次，那天，天很冷，父亲就在这片泡桐林里忙乎。我走进林子，但见父亲又是轮镢头又是挥铁锨，他正在行与行的间距挖地沟。沟挖的不深，也不算浅，不宽，也不窄，平均二尺左右吧，很规范，我知道父亲事先撒有白灰线，他一向干活很认真的。

　　的确，我父亲虽然穷苦一生，守着老家、守着大山、守着泡桐树，连现在的县城都不知东西南北，但他做事很有原则和方向。平素，无论是父亲给树木施肥，还是种树，这样的大粗活，他也十分细心，唯恐哪一棵吸收不到均衡的营养似的，这很像父亲养活我们兄妹几个，恐怕谁挨冻受饿。

　　眼下，正是冬闲时节，加上前不久又下了场大雪，地里有了好墒情，我知道我父亲又要开始种泡桐树了。

　　按说，春季才是种树的好光景，可我父亲一直都是冬天来种。这是因为，他种下的是树根，是他喜在眼里、爱在手里、乐在心里的泡桐根。我听他说过，泡桐根深埋在冬季的土壤里，不怕风吹，不怕冷冻，经过长时间的发育，到了春暖花开时候，自然而然就破土发芽了。父亲还说过，泡桐根生命力强，成活率大，早种下，早扎根，将来根系会很发达，根系发达了，树木就有劲长。

　　父亲种泡桐树，我是亲眼看他种了几十年。

　　大约在冬季，父亲年年都是披着寒风种树。

　　记得早些年月，父亲为了挖泡桐树根，经常一个人跑到几十里外的深山里去找。父亲挖树根，不是见树就挖，他从来是在不损伤树木体质、不影响树木生长的情况下，跟主人商量好后，挖掉那些比较大一些的泡桐树的侧根的。父亲挖的树根，通常是截成一尺来长的小节，带回家后，先用泥浆糊上，而后才去埋去种。后来，父亲种的泡桐长大了，他就挖自己树根来种，一茬茬，一直种到现在。

　　父亲爱种泡桐，他爱泡桐树，大概与他是个大粗木匠有关。也就在我童年和少年时期吧，父亲跟村里的几个木匠常给人家做家具。尤其是谁家有儿子结婚，或谁家有闺女出嫁，都要做一些立柜、桌子、椅子、洗脸盆架啥的。这些家具，材料上用的最多的就是桐木，这木材轻，不会走样变形，村里人俗称妆板。另外，桐树的原木也是盖房需要的好檩条，过于粗大的桐树可以解成六七寸厚实的板子做寿棺。那时候，桐木在乡下用途很广。

　　当然，父亲那时种的泡桐，可不像现在任它随意长，大多长到三把粗就出掉利用了。父亲用小妆板做些小家什儿，用架子车拉到集市去买，从而来接济家里的生活开销。说实话，当时，村里好多人是很羡慕的。

　　转眼，几十年过去了，生活上各方面都好了，富裕了。人们都买起了新式组装组合家具，门窗都是铝合金、塑钢材料，乡下的桐木也派不上啥用场了。随着进城的人越来越多，种桐树的人也越来越少了。就我们村来说，种树的人，也就只还有我父亲。

　　父亲累啊，可他却很快乐。

　　就前几年，退耕还林政策下来，父亲把不属于责任田的那些荒地，都种上了泡桐。仅两年功夫，那些树根便长到三四米高，跟父亲的胳膊一般粗，很是喜人。那些急需买树苗的邻近村民们，都争先恐后来购买。并且有一年，乡里还提前专门给我父亲预约订购了一批。

　　冬来冬去，冬去冬来。我的父亲，父亲的`泡桐，依然站立在冬天，奔波于冬天里的春天。

　　山里的雪化的慢，老家的雪水洇的慢。好墒，不只滋润着老家的土地，还滋润着我父亲的心情。

　　我知道，房后的泡桐，是能出手了，单等采伐手续批下来就妥。

　　又一场雪要来了，我又回到老家。依然是房后，但这次我看到的是赤裸裸的光板地，地边用树枝扎着一圈栅栏。我父亲正在他挖的沟沟里，弯腰去埋那一节节树根。

　　我赶紧去帮忙。

　　父亲看见我，乐呵呵地说：明年这里还是一片泡桐林。

　　看着父亲沧桑的面孔，就像看着父亲的泡桐地。他那深深的皱纹，宛如老家的山壑、宛如他挖的地沟。他的皱纹里藏着一滴又一滴汗水，他挖的地沟里孕育着一片又一片春天，他那纹理间的胡须、发须、眉须，仿佛就是泡桐。

分享的作文篇4

　　海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。——题记

　　百灵啼声婉，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。

　　小时候，常听妹妹喊：“哥哥，你有一颗青平果，我有一颗红苹果，个人切一半，我们不就可以品尝到两种滋味了？”

　　那时我并没有妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其中的道理。

　　后来上了小学，老师常常对我们讲：“同学们，你们都渐渐长大了，也都有了自己的思想，你有一种思想，他也有一种思想，彼此互换后便都有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”。只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理：“好东西不能独占，要懂得分享。”于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园，动物，森林……开始让我大开眼界，每次都在快乐的笑声中度过。

　　我常常和许多好朋友一起出去玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上互相分着吃，让我尝到了不少的美味。

　　在课余时间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其他同学交换看看，几天下来，尽然让我看了十几本书，直到现在，我还时常回忆起那段分享知识的岁月。

　　岁月悄悄流逝，眼间我来到中学，依然喜欢且留恋那种分享的感觉，因为分享可以享受更多一种感觉，因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添了不少乐趣。

　　细细想来，分享从表上看是自己所付出的而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把我的东西拿出来与别人分享时，其实你的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也离你不远了。

　　分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。

分享的作文篇5

　　期末考试很重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

　　就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

　　第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99。9999%的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！

　　我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！

分享的作文篇6

　　分享，意为“共享”。是我们共同拥有的温暖。她就像一缕阳光，透过大气，可以照射到每一寸土地，分享给我们炽热的光芒，让世界充满关爱。

　　在美国一个不知名的小镇，街头忽然摆了一架大钢琴，她的情琴盖上写着“分享音乐。”起初并没有人愿意弹奏它，而让这个漂亮的钢琴慢慢变得只是钢琴，人们都不愿意分享自己的旋律，而让这个小镇变得更加冷漠。

　　但是有一天，一位来到美国的旅者，他自然的来到了钢琴前边，他拂琴盖的灰尘，就像擦净了人们心中的冷漠。他缓缓地坐下，弹奏起了那家喻户晓的钢琴曲，优美的旋律飘进了每一户的窗棂，沁入人们的心田，整个小镇被音乐包围着，变得富有活力。

　　也许，在音乐面前，人们不分男女老少，不分种族，没有贵贱，它诠释着生命的活力，生活的美景。当你的双手落在琴键上，而有人默默的走到了你的身后，不需要呼唤，只需心有灵犀的一个回头与微笑，人与人之间的默契便布满心房。你的手指在琴键上飞舞，我的心随着音符而跳动，你问我这是什么神奇的魔法，我也不知道，我只知道这是分享带来的魔力。

　　这时候，清晨的阳光洒满大地，晨光初露，晓风微起，音乐的分享是无形无样的，却连接了人们丰富多彩的生活，他们的生活轨迹渐渐交织在一起，一起谱写下爱的曲谱。

　　拨开橘子皮后，清新香甜的气味飘满房间，那一瓣一瓣的橙色的宝石，传递到每个人的手中，轻轻放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢满口腔，我们陶醉在这甜味中，共同享受着，也共同感受到了分享的幸福。

　　街头美妙的琴音也好，橘子酸甜的汁水也好，他们都共同告诉我们分享的快乐，任何东西，独自占有是没有意义的，敢于去分享，敢于去赞美，让温暖传递到世界上的每一个角落。

　　分享，既是关爱。