在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于放风筝的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于放风筝的作文1
今天，爸爸和妈妈带我到椒江市民广场去玩。
一到那里，我就看见许许多多的风筝在天上飞。有蝴蝶的，金鱼的，燕子的，还有一只大蜈蚣，拖着很长很长的.尾巴，看得我眼花缭乱。妈妈给我买了一只海绵宝宝的风筝。我拿着风筝乱跑，妈妈说：“这不行的，今天风大，你拿着风筝逆风跑几下，把它放了就可以了。”果然一会风筝就飞上天了。妈妈教我拿着线拉拉放放，风筝越飞越高，海绵宝宝的两条小腿在风中飞来飞去，就像在空中散步一样，真有趣。我把风筝越放越高，妈妈连声说：“不要再放了，你会拉不住的。”我停了下来，就一边拉着线，一边看着天上各种各样的风筝。过了一会儿，爸爸妈妈说要回家了，帮我一起把风筝拉回来放好。我依依不舍的看着这只黄色的风筝，心里想我以后还要来这里放风筝。
关于放风筝的作文2
阳光明媚的下午，花花和白白在美丽的公园里放风筝。
那里风景美极了，蓝蓝的天空像一块大宝石。白白的云像一面明亮的镜子。太阳发出了金灿灿的光像一个大煎蛋。小草绿绿的像铺上了地毯。小花盛开了，像一个个红红的脸蛋。蝴蝶在空中做游戏，像小调皮的小朋友。山大大小小的像小朋友们排着队，它们都穿上了绿衣服。
花花和白白开始放风筝。花花伸出双手拿起风筝举高，白白拿起线轴说:“等一会儿，我说松你就松开好吗?”花花说:“好的。”白白边跑边说:“松!”花花就松开了双手。他们跑了一会儿就抬头一看:哇!风筝飞得好高啊!花花说:“白白，你怎么把风筝放得这么高啊?”白白说:“那是!我可是放风筝的'高手。”
白白红扑扑的脸像红苹果，花花的眼睛像月牙儿，他们看着风筝越飞越高，露出了灿烂的笑容。
关于放风筝的作文3
上上个星期天，我和爸爸去江边放风筝。
已经有三年没放风筝的我，都很不熟练了。爸爸说先把风筝颜色鲜艳的那一面朝着白云朵，另一人再把风筝拿起来，颜色鲜艳的.那一面一定要对着牵线人……我听着听着，有些不耐烦了：“我们可以开始了吗？”
我们放起了风筝，爸爸说他先放，我再来。风筝很快飞了起来，我们都眯着眼睛看着翩翩起舞的风筝，同时也在开心地喊叫着，心里却有不详的预感，害怕风筝会掉到江里。还好，越这么想，事情越相反，爸爸成功了。
我想我也一定能放好，风筝却不听我的“指挥”，首先的时候，风筝竟然一直往树杈伤肺。唉，不听话的风筝被树杈挂住了，爸爸一边责怪我，一边拉着风筝线，一心想把风筝拉下来。拉了不知多少分钟，才把它拉了出来。又过了几分钟，风筝又被卡在树上了。这风筝也太调皮了吧……
放风筝真好玩！每个星期我都想放风筝。
关于放风筝的作文4
周六上午，我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，陽光照在我的身上暖暖的。
广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的'金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
临近中午，我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。
关于放风筝的作文5
今天风和日丽、陽光明媚，妈妈带我去广场放风筝。
一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢！这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。
我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝，让妈妈拿着风筝，我拉着线，飞快向前边跑边放线。我喊一声“放”，妈妈就松开了风筝。我拉着线跑了一会儿收住了脚。我的.蝴蝶风筝稳稳当当飞上天空，那对翅膀在空中翩翩起舞，美丽极了。
关于放风筝的作文6
阳春三月，风和日丽，这种天气最适合放风筝了，正好刮来一阵大风，有好多小动物在田野里玩耍，快看，大家好奇的抬头看着天空，天空中飘着一串风筝，而风筝的线上挂满了衣服，这是谁放的'风筝呢？大家七嘴八舌的开始议论，这时小狗旺旺急匆匆地跑来：我刚才晾地衣服飞到天上去了，你们能帮我把衣服弄回来吗？大家都很好奇，衣服怎么会晾到风筝线上了呢，原来小狗旺旺洗完衣服，随便找来一根绳子，一头把风筝线绑到了树上，另一头绑在竹竿上，正巧刮来一阵大风，风筝的一头被大风吹飞到天空中飘起来了，小狗不好意思地说到。这时大家都笑了，真是一只粗心的小黄狗。
关于放风筝的作文7
清明的下午，天气晴朗，微风轻轻地吹过来，好像在抚摸我的脸庞。
我和妈妈一起去广场上放风筝。我用线把风筝固定牢，准备开始放风筝了。我拿起风筝飞奔而去，妈妈说：放，我赶紧把风筝往天空中一甩，妈妈使劲拉线，可是风筝好像不听使唤一样，难以掌控。不一会儿就掉下来了。可是我和妈妈没有灰心，又试飞了几次，慢慢地我们的经验了，取后我们的风筝飞上了天。我和妈妈高兴地拍手欢呼。我紧紧拉住线，稳住风筝，渐渐地风筝越飞越高，为，灿烂无比的`彩虹风筝，就像是一只在空中自由飞翔的小鸟。抬头望去，啊！广场就像是风筝的海洋，有美丽的蝴蝶，凶猛无比的大鲨鱼，保卫祖国的飞机，真是一个五彩缤纷的世界呀！
关于放风筝的作文8
我喜欢跳跳绳、跑步、跳舞，但是我最喜欢放风筝了。
我不仅仅是在放风筝，风筝飞上了天，也放飞了希望。看着风筝飞上天，我的不愉快和压力顿时轻松了许多。
今天天气不止是格外晴朗，还有一阵阵凉爽的春风，——是为了我们放风筝而准备的吗？当太阳洒下第一抹晨光时，我们来到了百花盛开的广场上，那里空气芳香四溢，令人心旷神怡，让我们感受清冷的同时也消失了一丝疲乏。
一个接一个的风筝飞向天空，顿时给天空带来许多生气，就像斑斓多姿的'花朵翩翩起舞。那活蹦乱跳的小兔子是给天宫里的嫦娥讲她在人间美好事物吗？
我的风筝是一只小白鸽，这个风筝除我喜爱她小巧玲珑之外，还有一种寄托祝福的情感，是爸爸想让我长成为一只羽毛丰满、不怕困难的白鸽，能自由自在地在天空飞翔，飞出这片天地。我一定可以做好，不让他们失望，我虽说是一只“小白鸽”，但是只要现在努力，我的梦想一定可以实现。
关于放风筝的作文9
又是一年放风筝的金秋时节。周末，我和爸爸来到了科技馆旁边的广场上放风筝。一眼望去，蓝蓝的天上已经有很多形态各异，五颜六色的风筝了。其中有展翅翱翔的雄鹰，身形敏捷的燕子，色彩斑斓的热带鱼我的风筝可是厉害无比的“愤怒的`小鸟”。爸爸托着风筝，我举着线轴逆风快跑起来，我的“愤怒小鸟”飞起来了，可是不一会就摔到在地上，爸爸笑了。这回该我托着风筝，爸爸见起风了，就说：“放手！”他快速退了几步，不时用手拽一拽风筝轴线，我的“愤怒小鸟”飞起来了，爸爸见风大了，迅速放线，不一会，我的“愤怒小鸟”就直冲云霄了。爸爸把轴线交给了我，我用双手紧紧抓住，感觉要被它带上了天空。看着天上高飞的风筝，心里真是开心极了！
关于放风筝的作文10
今天，我和爸爸、妈妈到五溪广场去放风筝。
我的风筝是金黄色的。爸爸放的时候，风筝飞得很高很高，就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。轮到我放的`时候，风筝线却被我搞得一团糟。当我正要哭的时候，爸爸一边用手摸着我的头，一边安慰我。爸爸还告诉我一个放风筝的秘诀：放风筝的时候，如果有风就松线，没有风就把线拉紧。这样才能保证风筝在天空高高地飘扬。这正如学习一样，太放松对自己的要求，就一事无成；太紧，就会变成书呆子。只有松紧适度、劳逸结合，才能像风筝一样在空中高高飞翔。
原来一只小小的风筝都有这么大的学问，看来我一定要更加努力学习了。
关于放风筝的作文11
秋天到了，同学都高兴的很呢。大家高兴的跳起来了，同学们为了庆祝秋天来了而搞了许多活动，有做游戏·有猜字谜·有背古诗……大家玩的真高兴。
我和我的好朋友赵永侨最喜欢放风筝了，我和永侨每人领取了一架风筝。我们去到了放风筝的地方。我把风筝绑住线，没等我把风筝放上去，永侨已经把风筝飞到了天上，我刚刚才把风筝放上去。我的风筝渐渐飞上了天空，我们玩的'真高兴。不知不觉过了多长时间，啊，放学了，我舍不得离开学校。
啊，秋天的快乐无止境。
关于放风筝的作文12
今天，我们冒着蒙蒙细雨跟着老师去寇公广场放风筝。
来到广场，我们都把子的'风筝拿出来，把它组装好，然后就开始放风筝。我一手拿着线圈，一手拉着线，绕着广场跑起来。风筝飞起来了一点，我心里感到很高兴，于是，我就放了点线，风筝飞得更高了，可是不一会风筝就掉了下来。后来就耐心地教我放，我学会了以后就又试着自己放。风筝飞起来了！我接着放了一点线，风筝飞得高了一点，我就把线放的更多了，风筝飞得越来越高了，就像一只快活的小鸟一样，在蓝天上
自由自在地飞翔。可它飞了义会有落下来了，我想它可能有点累了吧？
今天放风筝，我明白了一个道理：没有生而知，只有学而知。
关于放风筝的作文13
星期六早上，小明约好小玲到中山公园的草坪上放风筝。
开始放了，小明右手拿着风筝的线，左手拉着风筝，而小玲却在一旁看着。慢慢的，风筝正在缓缓上升。看！多漂亮，风筝正在白云中间穿梭着，一会儿钻进，一会儿又探出头来！仿佛在跟他俩捉迷藏呢！
啊！不好，风筝缠在树枝上了，怎么办？小明左脚在前，右脚在后，使出弓箭步，用力一拉。可是，风筝还是一动不动的挂在树上。这是小玲急中生智说：“看哪儿不是有个竹竿吗？就用它把风筝挑下来。”果然，小明拿来竹竿，用力一挑，风筝便下来了！正好，他俩借助风的'力量又把风筝送上了蓝天！哇！旁边有一个小男孩大喊！瞧！风筝飞得多高啊！小男孩激动地说：“我也想要一个这样的风筝！”别的小朋友也纷纷转过头来。
小明和小玲遇事沉着冷静，多动脑筋。这就值得我们学习！
关于放风筝的作文14
风儿轻轻地迎面吹来，像母亲的手抚摸着我的脸。
我一只手牵着父亲的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个很好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对父亲说：“好美啊！”
我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。
父亲抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的'大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗！”我看着父亲，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”父亲听了，笑得更开心了。
我和父亲一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！
关于放风筝的作文15
今天，妈妈带我去放风筝。在放风筝前，她给我讲了动作要领：开始放时，手中的线不能拉得太紧，也不可以拉得太松。线紧时，可适当放；线松时，要及时收，防止风筝失去平衡。
我记住妈妈的话，站在荒野的中心，用右手拿着风筝，左手握住线轴，随着春风的轻轻吹拂，大蝴蝶风筝就像展翅的.小鸟，挣脱大地的怀抱，慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着，我也拉着线轴越跑越快。坏了，前面有块石头，因为我跑得太快了，没有及时停下，脚被扭伤了。只看见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉，我顾不得脚上的伤，赶紧拿起线轴，向前面跑，风越来越大，风筝又平稳地在天空中飘着
我觉得今天过得很有意义，因为我学会了放风筝！
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