在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的新的发现作文，欢迎大家分享。
新的发现作文1
日常生活中，我们处处离不开这奇妙的物质——电。电可以以许多形式出现，但你可知道，人的身上也带电?
今天作文课上，陈老师带我们做了一个关于静电的小实验。她先让我们拿出一些碎纸片，又叫我们拿出尺或笔。我疑惑极了：老师葫芦里卖的是什么药呢?
陈老师把缪於桐请上讲台，拿尺子在他的头上擦了几下。我们觉得有趣极了，哄堂大笑。老师意味深长地对我们说：“别笑，等实验做完，你们一定会大吃一惊的。”接着老师拿来一些小纸片，把尺子放在一张小纸片上。奇迹出现了，那纸竟然紧紧地粘在了尺子上，直到老师碰了碰它，它才掉了下来。我们瞪大了眼睛，惊奇地看着，顾不上笑了，每个人紧盯着尺子，仿佛应了老师的话一般，我们觉得太不可思议了。看完之后，同学们七嘴八舌地讨论起来，“哇，真奇妙!”“像魔法一般!”“真酷!”……陈老师打断大家说：“其实，它不是魔法，而是‘摩擦生电’。这种‘电’不会流通所以被称为‘静电’，但这种电不会刺激到人体。比如冬天吹头发时，头发总会靠向吹风口那边，就是这个原理。同学们，请你们自己动手试一试这个妙趣横生的‘静电实验’吧!”
教室里顿时炸开了锅，大家都兴致勃勃地做起了实验。我拿起一只自动铅笔，在我的头发上擦了几下，拿出一张纸片，小心翼翼地凑上去。嘿!离纸片还有些距离时，它竟然一下子自动“找上门去”了——吸到了一起，太有趣了!我用我的“魔法铅笔”接连又粘上了好几片碎纸。“啊!”的一声传来，我寻声找去，是我的同桌袁璟昊，他拿着尺子呆住了，原来他是被自己的实验惊到了。班里其他同学也乐此不疲地尝试着该“魔法”，只见武柏霖正努力地将纸吸到尺子上，朱承呈粘上了好大一张纸，正高兴得手舞足蹈时，哪料被张一朵把纸给弄了下来，朱承呈怒气冲冲，准备“报复”张一朵，可他不知怎么把我的纸片给弄掉了，我呢，悄悄地将朱承呈的纸片藏了起来，狠狠地“报复”了一把……快乐的时光总是显得太短，伴着大家愉快的笑声，实验在大家的依依不舍中结束了。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”愿你我都有一双善于发现的眼睛，去发现大千世界之中的奥秘，去发现生活中的`美好!
新的发现作文2
一年一度的国庆节又来了！
在这个举国欢庆的日子里，家家户户都洋溢出愉快的气氛。当然，最高兴的要数我们这些小孩子们了，干什么呢？因为可以烧炮啊！
这天早上，我和小伙伴们聚在一起玩炮，炮声在我家此起彼伏，好不热闹！大家各有各的玩法，都玩得不亦乐乎。
小琳玩的是“见缝插炮“。她到处巡逻，见到哪儿有合适的小缝，便立马把响炮插进那里，然后点燃炮引。随后传来一声闷响，我们走过去一看，哈，真有趣！那条缝被炸成了一个小圆洞，还不停地冒烟，真像一个正在抽烟的汉子的鼻孔里喷出的烟呀！
小罗那“密室开炮“最好笑。只见他找来一只火柴盒，点着炮子后再把它扔进盒子里去，再盒上盒子。几秒钟后，“啪“的一声，火柴盒被炸成了一朵“花“，响炮从“花“间蹦出来，就像一个小天使破壳而出似的。大家目睹了这个“伟大“的“奇观“，再看看那朵难看的“花“，真令人忍俊不禁！
阿伟取出八根响炮，将它们团团围在一起，然后点燃其中的一根，那根响炮射出的火花又点着了其他的七根炮。一下子，大家都跑得远远的，生怕炮子砸到了自己。我躲在一棵小树的后面大气也不敢出。静静地等待着。这时，到处奔波劳碌的风婆婆也停住了脚步，似乎也想和我们分享玩炮的乐趣。“啪，啪，啪，啪……“突然从静寂中陆续传来八声炸雷似的炮响。我们都不由自主地大声欢呼了起来。这就是有趣的“列兵报数“。
我们的玩法一种比一种有新意，一种比一种好玩。大家都兴致勃勃，跃跃欲试。
我也开始觉得手痒痒的了，迫不及待地想给大家展示我的新招式。我表演的是“空中作响“。根据这种响炮的作响时间一般为5至6秒，我点燃一根炮子拿在手中，心里数道：1，2，3，4！想罢，我迅速地把响炮扔得高高的。说时迟，那时快响炮还没有掉到地上就炸响了。大家都说我有创意，我心里美滋滋的，像打翻了糖罐子一样甜。
玩着玩着，我突发奇想：炮子能在水里引爆吗？于是我走到一个水坑旁，点燃马上将它扔进水里，可是很久它也没响。我仍不气馁，分析好失败的原因，决定再试一次。
我认为刚才炮子没响是因为我点燃想炮时，炮口还冒着火，立刻把它扔进水里，水不就把火弄灭吗？
于是，我等响炮不冒火了再扔。果然，过了一会儿，“咚“一声响，水坑中绽开了一朵泥黄色的水花！我激动得一蹦三尺高，将它命名为“水里生花“。
望着水花的绽放，我忽然又懂得了一个道理：只要你勇于创新，敢于尝试，你就会有新的发现！
新的发现作文3
从锯木头到发出美妙的音符，这叫成长；从内向怯却到站在聚光灯下的自信，这是新的自己！——题记
六岁那年，我对小提琴产生了浓厚的兴趣，看见交响乐团里的小提琴手正在忘情地给予乐章新的生命与活力，正在陶醉地创造出如清晨露珠般美妙且清脆的生命之音……我也沉浸在其中，手指和脑袋不自觉地默默打着节奏。忽然心里闪过一道白光——我也要学小提琴，也要孕育出乐曲的生命！
第一次见到我的小提琴老师，心怦怦直跳，脸上立马浮起一片烧云，稚嫩的小手紧紧地抓着衣角，很不自然地笑着说：“您好！”老师问了我一些简单的乐理知识，并测了我的音准，便对母亲说：“你的孩子很有音乐天份哟！看着挺机灵挺灵巧的！”从此，我的学琴之路在我的人生中铺开。
汗，轻轻地从我的头顶滴落，酸痛在我的不经意间爬上我的身体。我目不转盯着琴谱，时不时眯一下眼睛，手指笨拙地在琴板上移动。我一卡一钝地拉完了一首曲子。但是这朵本该鲜艳的音乐之花被我的不熟悉给弄凋了。那心里感觉刺痛，一股怒气冲上来，我忍不住对自己的责怪；心里吼出两句话，“怎么那么愚钝！你是要愧对上帝施舍给你的天赋么！”母亲似乎听到了我心里的话，走过来说：“你才刚刚开始学，24小时都没过去呢！怎么可能这么快就会了呢！不要总是急于求成！”我又静下心来，一点一点地练习音阶。不可思议的是，一个六岁的女孩就在学习小提琴音阶五分钟后，摸索出了《小星星》的拉法。慢慢的我“闻”见了母亲眼睛里闪烁的星星。
在后来的一年里，我从惊人的速度学会了一首又一首的曲子，经历了两次严格的考核，凭自己的能力赚到了人生的第一次表演酬谢金，三百元！
还记得在第一次登上舞台的那一刻，瞬间，灯光聚焦在我身上。第一小段，可以明显地听出卡钝与紧张；第二小段，我的手心里全是汗，心跳声大到自己能清晰地听见；第三小段，节奏开始混乱，手竞开始不停使唤；第四小段，我闭上眼睛，告诉自己不要慌张，节奏慢慢回归到正轨；第五小段，我内心平静放松，音符如春天清泉般流出……台下传出一阵震耳欲聋的掌声。在那次才艺比赛中，我竞破天荒的冲进了前三甲。
从急于求成，到成熟稳重；从内向怯却到落落大方。这就是成长，总是不断地认识新的自己。
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