在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的玩耍中的发现作文，欢迎阅读与收藏。
玩耍中的发现作文1
一到下雨天，蚯蚓就在湿漉漉的土壤里钻来钻去，好像在和雨点玩躲猫猫……我于是常常喜欢在雨天观察蚯蚓的动向。
终于有一次，我在科学老师的带领下，和小伙伴们一起仔细观察了蚯蚓。
记得那次，科学老师为我们准备了一杯水，一双筷子，一条蚯蚓和两个放大镜。全班同学看见材料，对材料的用处是一无所知。老师早就看出了同学们的心思，便介绍起材料的用处。当老师介绍筷子的用处时，全班同学听得很认真，因为大家对筷子的用处最为疑惑。听了老师的介绍，同学们知道水是测验蚯蚓是否喜欢生活在潮湿的地方，而筷子是用来夹起蚯蚓观察时用的。等材料员把材料拿到我们的面前，我和同学曾浩楠便马上抛去了使用筷子的方法，因为我们才不是那种小女生，那么胆小。于是我们壮着胆子，卷起衣袖，一把抓住了蚯蚓。我们两人刚捉到蚯蚓就想方设法地玩弄蚯蚓。开始我们先堵住蚯蚓前进的道路，后来轻轻碰一下它的小脑袋。我们惊讶地发现，它遇到危险时，会收缩起自己的身体。我们再把它放入水中，它竟然没挣扎，反倒还挺冷静呢。过了一会儿，我们把它拿出来，它又在桌面上慢悠悠地散着步。这就明显体会出它喜欢生活在潮湿的地方。
蚯蚓虽然很小，但它身上充满了奥秘。我在观察中收获了乐趣，在玩耍中收获了知识。
玩耍中的发现作文2
Hello！很高兴又见面了，今天我们讨论一下在玩耍中会有什么发现，有人会说玩就玩嘛，还会发现什么呀？如果你这样想我会这样回答你，许多科学家都是在玩耍中成名的，对了！你还会记得三年级时咱们学过的一篇玩出了名堂，那个人就是在玩中激发了他的兴趣。今天我就跟大家说一说我在玩耍中有什么新的发现。仔细听哦！希望你看了我的文章后会有所启发呦。
今天，我放学回来，在我们小区东边花园里玩，在我爬上一块巨石玩的时候发现有几个地方和其它地方不一样，这是为什么呢？我又仔细观察发现好像一条条干瘪的虫子，这是不是几亿年前虫子的化石。我高声喊：“韩子越！这有化石！快来看！”韩子越飞快地跑了过来：“是化石！是化石！”我们在石头那开始搜寻，发现有的是单个，有的是五六甚至十多个在一起，我们还在另外一个地方发现一个虫茧化石。我们又在其他的石头发现同样化石。
回到家里，我在网上查一查想弄清楚究竟是什么化石，原来是三叶虫化石。三叶虫是几亿年前一种喜欢群居昆虫，而且喜欢在大的石头上建窝，看到这些资料，我恍然大悟，原来这些三叶虫在一次火山喷发时地震时等自然灾害时被压在这个巨石下面，经过几亿年的风吹、日晒、火山喷发、地壳运动，在那块巨石上留下了痕迹。
怎么样，听了我这个故事，你一定知道在玩中也含有新的发现吧！
玩耍中的发现作文3
最近，我认识了一位新朋友——多米诺骨牌，今天，我和沈乐非一起去吴冕家认识这位“新朋友”。
来到吴冕家，我们把多米诺骨牌中折开一袋，倒在地上开始摆，一片，两片，三片……我们认真而又细心的摆着，一个弯接着一个弯，好似一条弯弯曲曲的马路。多米诺骨牌的'袋数逐渐减少，而我们起更加起劲地排，向三个方向扩展，正当我们即将排光时，意外发生了。吴冕不小心碰到了一片多米诺骨牌，其它牌也随着“哗哗”地倒下了，我还没反应过来该怎么办，眼睛直直的盯着那一片片倒下的多米诺骨牌，嘴张成了“0”字形，就在倒了一半的时候，沈乐非从还没倒地牌中选出了一片，向倒来的牌相反的方向倒去，这一招，让后面的牌安然无恙，沈乐非大声斥责道：“搞什么！重新摆！”这一次牌的倒下，减去了我们一大半的信心，但是，我们无奈地笑了笑，重新开始摆。
牌又一次即将排光了，这一次，我不小心将地震动了一下，开始，离我最近的那一片牌只是摇晃了一下，但是后来，摇晃的幅度越来越大，碰倒了第二片牌，其余的牌也跟着倒了下去，这一次，我反应地快，从中间一伸手，才阻止牌向前继续倒去。这一倒，是我的整颗心都凉了，没有了信心，排的时候也没有刚开始那么精神了。
牌又一次渐渐少去，这一次，没有出现任何意外，牌很快在我们的努力中摆完了，我长长的舒了口气，这么多的多米诺骨牌，从客厅一直排到卧室，颜色千变万化，显得多么壮观，好似一条弯弯曲曲的北京八达岭长城。
这一次的多米诺骨牌，使我明白：做任何事都要有耐心，有自信，否则什么也干不好。
玩耍中的发现作文4
玩，是孩子的天性。有人认为玩会影响学习，可我不这么认为，因为在玩耍中，有时也会发现奇特、有意义的事情。
记得暑假的一天，太阳火辣辣地照着大地，知了在树上唱着歌儿“知了……知了……”我在蒸笼似的家里，拿着一块被我抛到九霄云外又重新找回来的磁铁玩。
我拿着磁铁左吸一吸，右吸一吸，嘿，还真让我吸到了一根针。我又继续探索着，一块小铁片“落网”了。
我把搜索到的这两样东西放在桌子上，用磁铁吸着玩儿。这时，我发现了一种奇怪的现象：磁铁把针吸起来，针好像不情愿，晃晃悠悠的，似乎要从上面“跳”下来；而当针和磁铁间隔着小铁片时，针却牢牢地贴在上面，不用点力是拔不下来的。
这是为什么呢？
我带着这个疑问去问我那学识渊博的叔叔。叔叔拿着磁铁、针和小铁片翻来复去弄了大半天，也弄不出个所以然来。“婷，这些东西先放我这，过几天再告诉你答案。”叔叔想把这些东西留下来研究研究。“嗯，你拿去吧，反正我没用，那我先回去了。”回家的路上，我思索着：为什么会是这样呢？想不到这几个小东西竟难倒了知识广的叔叔。
过了许多天，叔叔打电话给我：“婷，对不起，这个问题我查了好久也没有查到，你还是去问别人吧。”
哦！我的发现真伟大（不是我自夸，这个问题我问过好多人了，他们也都不知道），但这都归功于玩，如果我整天只知道读书的话，那么就不会发现这个问题了（你可别以这个为理由去玩哦！）
最后我总结一句话：学中带玩，玩中有学，这才是真正的学习方式。
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