在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的反思的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
反思的作文300字 篇1
作文批改时语文教师倍感头疼的事,老师一节课详批只能批4、5本,四五十人的作文有时一个星期还批不完,但老师辛辛苦苦批改的作文发到学生手中有几个去看老师的批语,他们在乎的只是作文等级,我感觉效果不太好,作文赏评教学反思。以前带五、六年级时,为了批改有实效性,有时自己偷懒,曾私下让优秀学生批改过作文,告诉他们批改的方法,感觉效果不错,但不敢让领导知道。
在近几次的作文批改中,我感到学生的能力超乎我的想象,我原先的目标是优等生批改差生作文中的错字,对每次作文的习作目标进行评价,再进行面对面交流,至于差生只是阅读优等生的作文,学习别人的作文,错别字、不通顺的句子改不出来都不要紧,因为我还要再批阅,打出评价目标,没有想到,差生也能改出部分错别字,有时会争吵起来,吵着让我裁判谁说的对。我感觉这有利于学生作文的共同提高。
我在批阅作文时,发现有几本批的特别好,但不知是谁批的,于是我又让学生写上批改人,这样在讲评时我即对作文情况进行讲评,又对批改情况进行表扬,提高了学生批改的积极性。
在实践的这段时间,也有许多困惑和不满意的地方。今后会逐渐调整自己的教学思路。我的愿望是好的,但不知效果如何。
反思的作文300字 篇2
这次考得十分不理想,简直就是不堪入目——一踏糊涂。每次考试,每次后悔,每次粗心。这次连最基本的底抄都抄错了,其
在是不应该。更掺的是灵活题,我的反应能力及差,老师讲过数十遍,数百遍甚至更多次的双重否定句都错了,让人简直无语不知是说你笨还是。就连人人都会做的按课文内容填空什么美都错了。更糟糕的是课文阅读,一连扣了9分,两个大大的叉叉像 红红的鲜血刺进你的心胸,亮怕你的双眼。虫子的名片这等简单的题目,我竟然全错,把你扣得措手不及。真后悔,当初因 为 讨厌看《昆虫记》看到一半便终止了,才落到了今天这个吃不了,兜着走的地步。竟然连口语交际都错了,后悔当初没 有仔细读过 。现在乍一看,竟然是自己原先写的,简马头不对狗尾。课内与课外阅读感觉尚好一共扣了2。5分。令人意想不到的.是作文虽然仅扣了1。5分,可是里面却是错别字连篇一个又一个红色的圆圈深深地映入了眼帘,这扣的1。5分我想大概是拜这个错别字所赐的吧!总的来说,这次考试考的十分不理想,回家想必又是竹笋炒肉,被大骂一顿。
反思的作文300字 篇3
昨天下午,我们班进行了语文第5单元测验。今天,当试卷发下来以后,成绩是93分!从未有过的低分数!我被这个成绩怔住了,我迫不急待地打开试卷,想要看看到底是怎么一回事。哦,原来是作文被扣了6分。我仔细地看了一遍作文并进行了深刻的反思。
经过认真的思考,我知道了作文被扣分的主要原因:一是思路不思,二是不具体不生动。细细回想,当时我做到写作文的时候,老师正在说:“距离考试结束的时间只有15分钟了,请同学们抓紧时间完成。”我担心作文写不完,会被扣很多分,于是,草地看了一下题目,想都没想就开始写了,所以才导致了现在这样的结果。
根据这次作文失败的教训,我知道了以后无论什么时候写作文,都要做到认真审题、确定中心、理清思路之后才开始写作,只有那样,才能写出生动、具体、精彩的作文。
通过反思,我一定要吸取这次的深刻教训,写出优美的作文。
反思的作文300字 篇4
今天,我们班数学考试,考了10道应用题。
发下卷子后,我不想看见的分来了,我当时想怎么办啊?怎么和妈妈说?上最后一节课时最不想听到的居然听见了上午考的应用题回家签字和改错。我的心理开时了恐惧改错简单,而签字怎么和妈妈说呢?对了,我把卷子放在书箱里,如果转天老师问就说忘记带走了,我心理自喜了起来上课时居然笑了。老师问纪史桐你怎么了,你还有心情乐看你上午考的卷子,虽然30多名同学不及格,但你不是在这个范围里的。
放学回家后,我依然自喜着。
转天我忘记带科学书了妈妈给我送来时正好碰见了数学老师,数学老师把我这几天不好的情况说给妈妈听,妈妈火冒三丈。
回家后妈妈让我写检查时我才感觉到我自己的错误是那么严重啊。
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