自我独立，自己的事情自己做，不靠别人自我完成一件事等。小编收集了关于学会自立作文，欢迎阅读。
第一篇：学会自立
以前，我一直以为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨逊漂流记》一书后，才对自理能力有了新的认识。
一向爱好航海的鲁滨逊，在一次航海中遇难了!狂风巨浪夺去了同船伙伴的性命，只有鲁滨逊漂流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢?然而。他没有被困难吓倒，先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断的驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、自己治病。就这样，鲁滨逊在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢?不就是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗?可见，养成自理生活能力对我们是多么重要啊!
这使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠妈妈，有时连衣服都让妈妈穿。屋子也很少收拾，我的书桌显得也不利落，桌子上的书本堆得像小山似的，抽屉里塞得满满的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦，而且很少做家务活。每次上学书包常常收拾不好，丢三落四，为此还挨了老师的批评呢!
冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨逊那样的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。列出作息时间表，学习做家务，整理房间……虽然和鲁滨逊在孤岛上的独立生活比起来，我还差得很远，但是我有决心锻炼好我的自理能力，为今后的生活打下良好的基础，把自己锻炼成像鲁滨逊那样能克服一切困难的了不起的人物。
第二篇：学会自立
又到了冬天，狂风大作，雪花飞舞。有个农夫已好几天没吃东西了，肚子饿得咕咕叫，不得不顶风冒雪出去找吃的。
她踩着石子，穿过一条条小路，来到一条小河边，脚步慢了下来。因为一条又大又肥的金鱼显现在眼前。她想：要是能将它抓住，就可以吃好几天美食了。想着，想着，她合上了眼睛，企图抓住那条大鱼。
鱼儿看见有人来，急忙钻进水里。农夫长叹了口气，气刚叹完，鱼儿又探出脑袋，瞪大眼睛，四处张望。它见农夫伸着手，以为要给它吃的，便情不自禁张大了嘴。一分、一秒过去了，他们之间始终保持着一点儿距离。鱼儿见农夫没有丝毫反应，再次钻进水里。农夫又冷又饿又气从石块上滚下来，掉在岸上(幸好没掉进水里，要不然早就没命了)，昏过去了。
这时，每天坚持捕鱼的老渔翁出现了，他刚要下渔饵，发现岸边躺着一个农夫，赶紧背起她，急匆匆地往家走。农夫得到了温暖，醒了过来。她刚一醒来，嘴里就喊道：“我的鱼儿，快过来。”渔翁纳闷，不解地问：“你刚才说什么?”她镇静下来，把事情的经过原原本本地告诉了渔翁。渔翁恍然大悟，说：“捕鱼也是一门学问，要讲技巧、方法，不能单凭一根筋儿。”说完，她叫上农夫，一块儿去捕鱼。先往水里投下鱼饵，待多数鱼儿出来吃食，便熟练地撒下网，用力一拉，好多好多活蹦乱跳的鱼儿被拉上岸，渔夫对农夫说：“看到了吧!现在你想要几条就拿几条，随便挑。”农夫说：“我一条也不要，只要你能教会我捕鱼的方法就行了。我不贪多，只要每天能捕到一条小的就足矣了，我不想靠别人养活我，我要自立!”
是啊!农夫的一席话，不仅打动了渔夫，更牵动了千千万万人的心。生活在一个经济突飞猛进、竞争激烈的改革开放的浪潮中，为了我们的国家、为了我们的民族、为了我们的人民，我们是不是要学会自立呢?
第三篇：学会自立
今天是八月三十一日，我来到了·················实验学校，开始了新学期的求学生活。
从今天开始，我就要离开父母，独立的生活在这所学校里，心里总有一些不舍，又有一种新奇，使我不断地想要去适应这种生活。
6点30分就要到教室上晚自习，面对这些还未收拾的东西，我显得有些手足无措。睡在上铺，收拾东西总有些麻烦，爬上爬下，一会儿，我就累得汗流浃背了。
虽不是初次到这里来，不过，仍然显得有一些陌生。四处观望了一下，就准备去吃晚餐，室友们还没来只好去找同学蔡露寻个食堂具体位置，请他当向导。但蔡露耸耸肩，翻翻白眼说：“你不会自己去找吗?”我哑口无言，心想;都是同学，帮忙都不行，态度还这么差，什么人呀。呵，我自己找，自己找就自己找，你以为缺你不可吗?我大步迈向前方，走着走着，看着别人成群结队，想着以前形影不离的好朋友，一种苍凉、孤独、寂寞的心情油然而生，使我异常思念家，思念亲人。
就这样熬到星期二，与室友谈论着时间为喝过的如此之慢，仿佛这所学校被施了魔法，时间停止走动。蔡露风趣地逗我们说：没关系，明天就是星期三，一到星期三，不愁星期天嘛!这样去想，心中轻松了不少。
熬呀熬，我终于看到光明了，今天就是星期五了，可以回家了，解放了!
人生中有许多第一次，第一次离开父母，让我深刻的体会到父母的爱，也让我学会了独立生活，去经受生活中的磨难与打击，是我终生难忘。
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