动作作文

2021-07-17 动作

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的动作作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

动作作文 篇1

  在浩瀚的太空中,划过一道蓝色的光,这是什么呢?你们猜不着吧?这就是我最新也是最得意的发明----“蓝色之光”号多功能宇宙飞船。

  它与普通飞船有许多不同之处。比如,它不用化学燃料而用太阳能作为飞行能源,这样既节能又方便,不会因为没燃料而发愁。

  它的颜色是蓝色,甲板的颜色则是白色,甲板表面铺着太阳能电池,所以飞船的能源是用不完的。它的底部是一对滑行翼,使飞船能在太空滑行,它还有两个更大的作用,滑行翼的底部是在迫降时会弹出一个气垫,保护整个飞船。另一个是保护网,它会在物体对飞船产生威胁时罩住飞船,飞船就安全了。

  步入飞船首先看到是走道,横穿走道打开一号门,一号门里是客厅,客厅里设备齐全有沙发、电视、冰箱等,客厅里有机器人会帮我们做任何麻烦事。

  如果你打开二号门里面是阅览室,供查阅资料,四周整齐地摆放着书籍,书架旁是一台电脑,它能查找任何书籍中没有的知识。

  现在我们穿过走道来到动力舱,太阳能的能量就从管子输进大圆罩转化成动力。动力舱右上角有一架电梯直达二楼。往右看就是实验室,它是用来做实验的。最主要的是驾驶船舱,它在甲板上,一进去就会看到一大堆东西。驾驶船舱的天花板有一个方洞,在地板上蹬两脚,地板就弹起来把你送上去。第二层是观光台,科学家用天文望远镜来发现新天体。

  随着科学技术发展,我希望我的梦想能实现。

动作作文 篇2

  雄鹰有一双锐利的眼睛,是能够洞察一切事物的眼睛;火炉有一颗炙热的内心,是能够温暖烤火人的心。诚然,作为一个拥有爱的人,应该会有一颗“海纳百川”的心,爱是无私的,是随着心而动的。

  我深深为歌手丛飞、华农大学生小李及同学们而感到敬佩,是因为他们宽厚的臂膀下有一颗为他人无私奉献的心。面对那些被资助人的感恩行为,丛飞和华大学生们所获得的截然相反,丛飞经历着异于常人的痛苦,却得不到被资助人的那颗真诚相待的心,这实为不义;我为此得知,处在水深火热的阶段中,究竟是人内心的扭曲,还是被资助人良知的泯灭?

  同样是人,但每个人对大爱无私的理解却大不相同。一个对事业怀有崇高敬意的人,对“大爱”的认知是如此敏感——黑龙江省海伦市伦河镇中心小学教师于长春淋漓尽致地将“大爱无私”演绎出来,历经二十几个春秋,专职在岗位上一遍又一遍地讲述着他的教学内容,就像他说的:“我愿意为孩子们上课,帮助他们走出黑暗,创造光明。”牺牲自己,为的不是学生们对他给予多大的回报,为的却是帮助一个又一个的孩子们完成梦想。为的就是重拾处在黑暗中无法挣脱的孩子们的内心,重塑梦想家园。多少个呕心沥血的黑夜,于长春点起灯,借着微弱的灯光,批阅着孩子们的作业……他在平凡中孕育了不平凡,他是人民教师于长春。

  那些助人为乐者是为了爱,传递这份沉甸甸的爱是需要力量的,不能够拿来衡量的,做到这样的人,我觉得是值得点赞。并非所有的爱都是家人给予的,来自陌生人的一次偶然帮助,这份爱便成了无私。就在这周外卖骑手何琳锋路遇女孩落水,他毫不犹豫纵身一跃,跳水救人。这件事引起了网友热议,有人凭借他的行为肆意造谣诽谤,可有人认为“救人一命胜造七级浮屠”。是啊,一个视生命可贵的人,哪能眼睁睁地看着一个幼小的生命无辜死去,可见外卖小哥何琳峰英勇救人的行为是无私的,因为他的不犹豫,挽回了女孩最佳的救援时间。

  拥有一颗充满善意的心,阳光依旧普照大地。这些人拥有无私奉献的精神,就像拥有了一双雄鹰的眼睛,一颗火炉般炙热的内心,它看似不起眼,但实际上是对大爱无私最真实的阐述。

  我们虽然没有丛飞、华大学生们、于长春、何琳锋那样的奉献,敢于为他人献出生命,帮助他人的崇高目标,但我们拥有一颗真诚的心,这份爱是扣人心弦的,是任何行为无法兑换的爱。

  大爱随心动,张开双臂,敞开心扉,聆听彼此的内心,做一个拥有大爱的人,你会发现爱他人并不难。

动作作文 篇3

  南风吹过,带走严冬的阴霾,这个春天注定就是温暖而明快的。

  丁香吐出尖叶,露出淡青色的小蕾,似闺阁中的少女戴着面纱,茫然的等待着春天即将盛放的芳华。

  少年走在教室靠窗的位置,阳光被纱帘剪得细碎,投在少年的笔下一个斑驳的影子。笔尖与纸面婆娑起舞,纸上是一个模糊的剪影。朦胧中不难想象笔下纸后身姿的窈窕可爱。风推开了窗,空气向上翻滚着通过少年的脸庞,似乎想要带着他的心,一起在这春意盎然的空气中涌动。如一块石子投入池塘泛起的一道涟漪,只是一道,却又像惊涛拍岸那样汹涌澎湃。

  丁香在风的鼓励下,终于肯打开花蕾,即使是欲张未张的蕊,也不禁让人联想到开放后的曼妙。风努力想要吹起它娇羞低垂的头颅,可刚摘掉面纱轩窗梳妆的少女怎会气宇轩昂的向春天展示她的灼灼韶华?

  不得不提及的是少年与她的邂逅。难得的上午拥有难得的阳光难得的微风。少年在学校的画室作画,几小时的创作令少年的手臂酸痛,他刚想起身活动。没想到,一位女孩端坐在他侧后的画位。回头的一瞬间,女孩抬眸而笑,少年沉默了,却后退一步。这是一种对美的敬畏,好比盗墓者钻进法老的墓穴面对那个精致到极致仿佛封印了时间的黄金面具,也会赞叹着久久沉默,不敢伸手去摘它,就像是怕会惊动沉睡的美,怕它在惊醒的瞬间苍老。少年看了一眼她的画,便几乎是落荒而逃。也是从那一刻起,那个抬眸一笑也无数次的出现在少年的梦里、少年的笔下、少年的眼前。他也不知自己是怎么了,脑中也常浮现她的作品,一簇勾勒出的不知名的`花,典雅而隽永。

  风是流动的空气,空气不会静止,风也不会停下。当丁香花完全盛放的那一刻,风也知道自己的使命结束了,空气中涌动着丁香的情愫,涌动着丁香的成长。

  少年向画室的老师问到她的班级,每每下课借口去老师的办公室路过她教室的门前。透过那一方小小的窗,看到她的一举一动一颦一蹙。她在他脑海中不再是一个模糊的剪影了,而被那些定格在玻璃窗内的画面填补的鲜活起来。他渐渐地勇敢起来,他甚至在她的教室门口停下,透过那一方天地注视着她,被她不经意地看到,回以一笑。他也渐渐清醒起来,在梦里、课上、纸中放弃对她的臆想。

  终于有一天,少年在教室门口遇到了背着画板的她走在前面,少年跑上前去拍了拍她的后背。她转身,少年清晰的看到别在她发中的美丽丁香。相视一笑,空气中涌动着丁香的芬芳。

动作作文 篇4

  小朋友,我们观察某个事物,假如能从请多个角度去观察,并加上联想,表达出来一定具体又生动,先来欣赏下面两个例句:

  1.有的菊花雪白雪白,像绒绒的蒲公英。有的花瓣细长细长的,犹如缤纷的礼花;花瓣弯弯的,则像是一艘艘小船。

  2. 夏天,池塘里开满了荷花,有红色的,粉色的,还有白色的,一朵挨着一朵,连成了一片花的海洋。荷花的形态各不相同,有的花瓣全打开了,有的才展开几片花瓣,有的还是花骨朵。微风吹来,荷花仙子随风摆动,跳起了美妙的舞蹈,漂亮极了!

  上面两个句子都是多角度观察加联想得来的。例句1,作者从菊花的颜色进行观察,然后加上自己的联想(带下画线的是作者的联想)。又对花瓣的形状进行观察,并加上自己的联想(带下画线的是作者的联想),这样多角度加联想来描写,把菊花颜色美和形态美都写出来了。例句2,作者不仅从颜色和形状的角度进行观察和联想(带下画线的是作者的联想),还对微风吹来时,荷花的姿态进行观察和联想(带下画线的是作者的联想),让荷花的静态美和动态美跃然纸上。

  读到这儿,小朋友可能要问,对要描写的某种事物,我怎么知道要从哪些角度去观察呢?

  上面的两个例句写的都是花儿,下面以蔬菜和水果为例,告诉你怎样从多个角度观察和联想。观察水果、蔬菜时,可以从形状、颜色、大小、长短、轻重、里外、味道、摸着的感觉、闻着的气味等角度来观察。假如是草莓,就可以从外皮的颜色、里面的果肉、味道等角度进行观察和联想,如:好新鲜的草莓呀,外皮红通通的,猛一看像一颗红宝石。头上还顶着几片绿叶子,就像一个穿着红裙子的小女孩,头上戴着一顶绿油油的小帽子。轻轻地咬一口,就会露出红红的果肉,甜甜的汁水会顺着嘴角流出来。

  假如是茄子,可以从颜色、形状、摸着的感觉、切开后里外的不同、炒熟后味道和口感等角度进行观察和联想,如:长熟了的茄子浑身呈紫色,油光发亮,躯干有些弯曲,好像驼背的老人。头顶上戴的“遮阳帽”绿中带紫,而且上面还有许多小刺,稍不注意就会被刺痛。

  小朋友,观察时加入联想,能够让表达更具体,更生动。需要提醒的是,联想一定要生动、有趣,不一定每个角度的观察时,都要加入联想。多角度观察加联想,这种写法学会了吗?选一种喜欢的水果,实战演习一回吧!

动作作文 篇5

  我有一个好爸爸,他每天工作都非常认真,也特别疼爱我,但是有一件让我们全家人都感到头疼的事,那就是她特别爱吸烟。

  我这个爸爸可是烟忠实的粉丝。他每天吃完饭,就丢下碗筷,坐在椅子上,悠闲自在地抽着烟,这正如人们所说,“饭后一根烟,快乐似神仙”。可是爸爸哪是吸一支烟呀,他一吸就是好几根,吸完后,他快乐了,可是整个房间却变得乌烟瘴气,害的我们全家每天都会吸大量的二手烟,为了不让我们再吸二手烟,为了大家的健康,我们就开始了戒烟行动。

  从那以后,我就成了家中的小侦探,时刻监视着爸爸的一举一动。第一天,我看见爸爸去了厕所,好久都没有出来,心想:这么久都没出来,难道是又在吸烟了?我就蹑手蹑脚的走到厕所门口,打开门一看,果然不出我所料,让我逮个正着,厕所里还弥漫着香烟的味道。爸爸看我一脸的不高兴,于是发誓以后不再吸烟。我也不可能那么笨,相信他的话,他走了之后,我把厕所翻了个顶朝天,终于发现爸爸藏烟的根据地,我就趁他不备,把烟偷偷扔掉。大功告成了,你别说,从这以后,没有看见爸爸吸咽了,我还暗自高兴呢!

  可是没过多久,发现爸爸把烟放在了车厢里,心想:你藏得再好,也逃不出我的火眼金睛,于是我找了一个借口去买东西,成功把爸爸的车钥匙拿到手打开车厢,果然烟在里面,我拿起烟就扔了。为了不让爸爸怀疑,所以去买了一些零食就回家,爸爸知道这件事后,知道我整天跟踪来跟踪去的,也许怕我学习被耽误,也许他直正意识到吸烟的危害,为了我,也为了他。终于直正的戒烟了。

  从这件事以后,我们每天都会呼吸新鲜空气,再也看不见那浓浓的烟了,也再也不会吸二手烟了。

动作作文 篇6

  记得那个晚上,我和妈妈晚饭后出去散步,不经意间看到药店门口搭了个舞台,舞台上有个年轻的小女孩在唱歌,她的歌声好甜好美,台下的观众对她赞不绝口,我顿时心动了,于是,我跟妈妈说:“妈妈,我也想学唱歌。”妈妈回答到:“嗯,好啊,只要你努力学好,我一定会支持你。”于是,妈妈帮我找了一位声乐老师,每个周日去上课,声乐老师教我发音、识乐谱,纠正发音上的错误,每当上完课我都会有一种莫名的成就感,回到家我总会唱给爸爸妈妈听,每次她们都给我指出唱错的地方,我都会虚心接受,然后平日里认认真真的练习,一天一天,学习了也有半年了,我非常想唱歌给大家听,但又担心唱不好,总是不敢上台表演。

  一次,妈妈告诉我她单位里组织了一场演出,让我参加表演,我兴奋极了,离演出还有3天,我要好好准备准备,一定要唱好歌。

  演出的那一天终于来了,我是第二个出场,在等待的时候,看着第一位阿姨表演得那么轻松、深情,我在心里默默的为自己打气。终于轮到我上场了,我缓缓地走到舞台中间等待音乐的响起,伴随着音乐,我深情地唱了起来,不知不觉中唱完一首歌,我深深地向观众鞠了一个躬,随着掌声走下了舞台,我急切地问妈妈:“怎么样?怎么样?”妈妈高兴地说:“棒极了。”我心里也变得好开心好开心,我也能上台表演了。

  只凭心动但不付诸于行动是不行的,只有希望没有行动的人,只能靠做梦来收获所得。心动不如行动,与其经常去立志,不如坚持有行动,只有坚持不懈地努力,才能成功。

动作作文 篇7

  抢别人的本子,这看似是一种不对的行为。但你别误会,我说的抢本,是在送、捧本子时帮对方减轻负担。

  下午,我和陶永轩、金凌去捧本子。因为陶永轩跑步快,所以被他占了便宜——抢走了二分之一的本子。剩余的被我和金凌瓜分了。

  本来只安排了两个人做这件事,金凌是自愿来帮忙的。我发现,只需两人即可把本子捧回去。再说,金凌不适合干重活。于是,我便冲过去,想在他那里拿几本本子过来。谁知道金凌想的和我一样,也想从我这里争夺本子。结果撞在一起,掉了些本子在地上。正好,抢呀!看谁抢的多些!

  这看上去是娱乐,但实际上是想帮对方减轻负担。

  记得有一次,陶永轩把一大半本子抢去,累得他直冒汗。看着他那个样子,我忍不住伸出手,想从他那抽一两本本子过来。可他死命抱住,说:“不许抢啊。”可最终我还是从他那抢来了一两本。

  这种事情发生过无数次。虽然这件事的本意是想帮对方减轻负担,但现在抢来抢去,防来防去,也挺有意思的。我想我有点喜欢上了捧本子,不,是“抢本子”。

动作作文 篇8

  一次出现意外状况当常课的教师因为有急事离去!把大家“送”给了体育老师,见用这件事情,同学们一蹦三尺高。

  见太阳光灼目地辉煌,公益慈善的体育老师忽略了大家集断的使我们随意散伙。大伙儿立刻喧闹起來,各奔东西。然球,不容易打;羽毛球,没什么兴趣。因而我只有坐着阴凉的地方静静地呆着。在哪喧闹而又清静的室内空间中逐渐缄默着

  忽然,我的眼圈中浮现出了一群追逐着足球队的生疏同学们。她们就在哪宽阔的操场上跑着,追着,叫着,喊着,好像不知疲倦。可是我的眼球就伴随着那颗乱窜的白色足球队,一会儿高高的翱翔,一会儿急速十分,一会儿蹦蹦跳跳,像个调皮鬼在操场中无尽的

  但是一会儿,她们脚底的球已绕操场整整的圈了,她们依然强有力的跑着。接着,一人用力一踢,本胜券在握,可万万想不到他踢出了一个“乌龙球”,这可把敌军高兴得咳嗽了。把她们那焦虑不安、愁眉不展的情绪马上翻转回家。

  因为我简直钦佩这群盆友的能量,她们踢着踢着便能够把那球踢人云霄之巅,令人赞叹不已。

  看见看见,我早已沉醉于这次球赛当中。就看的人迷是一阵脆响的下课铃声将我拉回了尘世间。

  离去操场,回家课室眼下好像有颗翻转的球影。

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